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屬于的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的屬于的作文,歡迎閱讀與收藏。
屬于的作文1
我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看:“下課了,他們打三對(duì)三,我一個(gè)人練籃球。
上課了,老師又說(shuō)班長(zhǎng)發(fā)言精彩,卻沒(méi)看見(jiàn)我舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖,可是,我只看見(jiàn)一把沉重的鎖,卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙!
讀完,撕下,揉成一團(tuán),勾手隔著兩排桌椅,紙團(tuán)在空中劃出一道白色的弧線(xiàn),準(zhǔn)確地落在紙簍,完美的三分!我卻開(kāi)心不起來(lái)。初二的最后一個(gè)元旦,我們班搞了活動(dòng)后,分小組包餃子吃。包的時(shí)候,我伸手卻被女生擋了回來(lái),他們說(shuō)我包不好。我坐在角落里,餃子的`香味飄過(guò)來(lái)的時(shí)候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒(méi)了我。
我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃,突然看見(jiàn)小樂(lè)拿起話(huà)筒:“大家吃得開(kāi)心嗎?我給你們唱首歌,我這個(gè)節(jié)目可精彩了,你們一定想不到,我準(zhǔn)備反串唱一首男生的歌!
全班又是一片歡呼,我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗,給所有人看我準(zhǔn)確的三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》,亮亮的聲音,甜甜的笑容,把我呆望著窗外的視線(xiàn)拉回了教室中央,"我一定要找到那把鑰匙,打開(kāi)你的門(mén),打開(kāi)你的門(mén),打開(kāi)你的門(mén)……”
在掌聲里,她說(shuō):“還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了,只要努力,什么奇跡都可以發(fā)生,只要相信自己,就一定可以找到那把鑰匙,打開(kāi)鎖,就會(huì)擁有屬于自己的一片天地!”女生鼓掌,男生尖叫,我的同桌小聲地嘀咕:“酸不拉唧的,她還作詩(shī)呢!蔽覑汉莺莸氐闪怂谎郏骸俺阅愕娘溩!
沒(méi)有人知道,小樂(lè)為什么會(huì)唱這首歌,只有我明白,那個(gè)漂亮的三分“投籃”,被一個(gè)善良的女孩看在眼里,記在心上,那個(gè)白色的紙團(tuán),讓她洞悉了我的秘密。外面開(kāi)始下起了雨,越下越大,玻璃窗上蒙著一層薄薄的水氣。我端著一碗餃子,伸出右手,在玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉,最后畫(huà)的是嘴,那個(gè)向上揚(yáng)起的嘴角,露出了會(huì)心的微笑。
屬于的作文2
難道命運(yùn)真是在存心戲弄我嗎?
我的身邊沒(méi)有朋友,沒(méi)有一個(gè)可以談心的人。學(xué)校里,每當(dāng)我看到那些要好的同學(xué)們牽挽著談笑著走著的時(shí)候,我的心頭便泛起一種孤寂的恐懼。
父母常年在外,我因沒(méi)人照顧便被寄養(yǎng)到姑母的家里。是啊,表姐是和我在一起的,可我怎么就感覺(jué)不到溫暖與親切?他們?cè)诒澈髮?duì)我的指手畫(huà)腳,鄙夷嘲笑使我感到尷尬失落。
我也沒(méi)有特長(zhǎng),恐懼學(xué)校所舉辦的文藝聯(lián)歡會(huì)。每當(dāng)看到那些優(yōu)美的白天鵝飄搖在舞池,看到那纖纖玉手跳躍在琴鍵時(shí),我想就此縮在陰暗角落,讓黑掩蓋我的卑微。
幸運(yùn)女神吶,你何時(shí)才會(huì)親吻我傷痛破碎的心!
漫步在人影飄搖的街頭,陽(yáng)光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不經(jīng)意間,我立在了一家書(shū)店的門(mén)口,那古色古香的裝飾和那一望無(wú)際的書(shū)海深深吸引了我,我情不自禁邁開(kāi)了腳踏入這個(gè)閃耀奪目的殿堂。
女老板微笑的望著我,親切地詢(xún)問(wèn)我想要的,對(duì)這個(gè)溫和的陌生人的詢(xún)問(wèn),我有點(diǎn)不知所措,如受驚的小鹿,手緊攥著衣角,不住的搖頭。她還是那樣微笑著。
我的凍結(jié)心似乎被那陽(yáng)光般溫暖的微笑融化了,漸變溫暖了。她領(lǐng)著我走到書(shū)柜前,給我介紹了幾本書(shū),我愉快的接受了,也向她微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。坐在平滑的.地板上,我沉醉在《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。周?chē)哪_步?jīng)]有能夠影響我的興致與思緒,從中,我結(jié)交到一個(gè)名為“保爾”的熱血少年,我被他那種永不言棄,敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神所深深打動(dòng),回想起自己,我突然發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知與渺小——難道,你還感受不到身邊的愛(ài)嗎?雖然父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但他們還不是時(shí)常來(lái)電問(wèn)候?雖然同學(xué)們很少與你接觸,但他們還不是一樣在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手?你都不記得了嗎。我的身邊是有愛(ài)的,有很多很多。
我終于找到了真正屬于自己的那把鑰匙——是書(shū)籍,使我認(rèn)清自己,讓我找到了正確的路,終于讓我明白幸運(yùn)女神始終與我同在。它就像一把鑰匙,為我無(wú)知的生命開(kāi)啟了一道通往廣闊未來(lái)的大門(mén),我相信,我的路還可以走得更長(zhǎng),更廣,更輝煌。
屬于的作文3
我一邊嚼著口香糖,一邊慢慢的跑向家去。
也不知道是第幾次想著;這個(gè)世界到底屬不屬于人類(lèi)呢?
這個(gè)世界本就是殘酷并絕情的,你讓他,他會(huì)將你吞噬,你不讓他,他可以瞬間將你抹滅。
想著想著,我陷入沉思,究竟什么樣子才算將世界屬于自己呢?
在你跌倒的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),就這么疼痛下去,再也不起來(lái)。
在你哭泣的`時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),就這么哭泣下去,等著人安慰。
在你難過(guò)的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),就這么傷心下去,不再樂(lè)觀著。
而這些都是愚蠢的想法,沒(méi)有人生下來(lái)就是最棒的,更沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的。
而今天我們則要討論,何,才叫做將世界屬于。
那些口口聲聲說(shuō)要為國(guó)家做貢獻(xiàn)卻不行動(dòng),他們真的很蠢,你連自己都保護(hù)不了,你連自己的夢(mèng)想都捍衛(wèi)不了,你拿什么貢獻(xiàn)國(guó)家,貢獻(xiàn)為你付出的人?所以說(shuō)真是一群的笨蛋。
平身我最看不慣的就是那些口口聲聲說(shuō)大話(huà)卻毫無(wú)行動(dòng)的笨蛋,我真的想問(wèn)你,世界有屬于過(guò)你嗎?一點(diǎn)點(diǎn)挫折就哭得像斷腸一樣,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就高興的像個(gè)傻子一樣,讓我告訴你,人只有站起來(lái)世界才會(huì)屬于他。
人只有站起來(lái),世界才會(huì)屬于他。
我似乎又陷入了想象之網(wǎng),都已經(jīng)忘記了回家了吧。
其實(shí)以前我一直在想,一直在想,活著到底有什么意義。
學(xué)習(xí)?為他人?為自己?我不知道。
我只知道,世界不會(huì)憐憫你,更不會(huì)可憐你垂憐你,你只有靠自己,現(xiàn)在你被眾人簇?fù),可未?lái)呢?你只有自己孤零零一個(gè)人,你現(xiàn)在難過(guò)傷心有人陪,可以后呢?你只有自己一個(gè)人舔傷口。
想著想著,呼吸開(kāi)始急促起來(lái),忽然,有點(diǎn)害怕未來(lái),有點(diǎn)害怕長(zhǎng)大。
但這就是現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)。
畢竟人只有站起來(lái)世界才會(huì)屬于他。
就這樣,慢慢的,回到了家,就這么一個(gè)沉思,似乎讓我懂了不少。
屬于的作文4
“加油!加油!”“跑啊!……”伴著一聲哨響,隨著一片喧嘩,一場(chǎng)班級(jí)之間的足球較量開(kāi)始了。不過(guò),我們班能不能贏?
比賽前的幾天,教室里。
老師剛剛宣布完比賽的消息。教室沉寂了片刻,便沸騰了。男生們紛紛離開(kāi)了座位,向我——一個(gè)女生——擁來(lái)。不對(duì),是擁向我身后的男生。大部分的男生都擁了過(guò)來(lái),以至于坐在前面的我不得不換了座位。只見(jiàn)他們時(shí)而在“作戰(zhàn)圖”上指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而激動(dòng)得手舞足蹈:“讓他們吃不了兜著走!”他們對(duì)這場(chǎng)比賽的熱情好高啊。隨后的幾天,他們屢屢聚在一起,屢屢指指點(diǎn)點(diǎn),屢屢手舞足蹈,而我,也屢屢換了座位。憑著他們的認(rèn)真,憑著他們的熱情,我們一定能贏!
比賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。
雙方十幾名隊(duì)員,挾著球,在中場(chǎng)飄移。我們啦啦隊(duì)員的心也隨著球,時(shí)沉,時(shí)浮。隨著一次次希望,一次次失望,我真不確定我們是否能贏了。“加油!加油!必勝!必勝!”身邊的啦啦隊(duì)員還在忘情地吶喊著!拔覀儾灰欢苴A!蔽覍(duì)正在揮舞著我們現(xiàn)場(chǎng)制作的“紅領(lǐng)巾橫幅”(用一條條紅領(lǐng)巾系在一起的長(zhǎng)帶子)的啦啦隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)!笆前,那更要喊啊。加油!加油!……”
場(chǎng)上的隊(duì)員奮力拼搏,場(chǎng)下的觀眾奮力吶喊。不同的是我們的動(dòng)作,相同的是我們的認(rèn)真與熱情。憑著我們的認(rèn)真,憑著我們的熱情,我們一定能贏!“加油!加油!必勝!必勝!”
比賽時(shí)間很快就要過(guò)去了,比分卻仍是0比0!凹佑!”我們更加賣(mài)力地吶喊。球被踢過(guò)中線(xiàn),向?qū)Ψ降?球門(mén)進(jìn)發(fā)。勝利的機(jī)會(huì)!我們不喊了,手里的紅領(lǐng)巾被我擰成了線(xiàn),右腳也隨著球的運(yùn)動(dòng)而翹起,繃直……除了呼嘯的風(fēng)聲,其他的什么也聽(tīng)不到!斑币宦暭怃J的哨響劃破了沉寂,我猛然回過(guò)神來(lái)。只能靠點(diǎn)球決勝負(fù)了。
點(diǎn)球時(shí),我們輸?shù)袅吮荣悺5?dāng)我們班的啦啦隊(duì)長(zhǎng)緊握紅領(lǐng)巾的手突然松開(kāi),轉(zhuǎn)過(guò)頭,向我們,向所有人微笑時(shí),我釋然了。不,我們并沒(méi)有輸。我們認(rèn)真,我們熱情,我們超越了自己,我們正視了失敗,所以我們勝利了,不是嗎?
屬于的作文5
春天——百花齊放、大地復(fù)蘇。春天撫摸著我們的臉。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飄向藍(lán)天。你瞧,一只長(zhǎng)著兩只大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏在天空顫顫巍巍的,像喝醉了酒似的,搖搖晃晃;看,那一只像鳳凰一樣的風(fēng)箏在天空中高傲的“散步”;仰望,還有一只“奧特曼”風(fēng)箏,像和怪獸戰(zhàn)斗后逃跑一樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,落荒而逃。
風(fēng)箏有高低,放風(fēng)箏的人也不同。瞧,那個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上拼了命地奔跑,可是他的奧特曼風(fēng)箏就是飛不起來(lái),他一臉沮喪;看,這位仁兄手中的`線(xiàn)一收一放,“鳳凰”風(fēng)箏就像他的孩子一樣,任他控制著,好不得意。
“我也該放了!蔽倚闹邪蛋嫡f(shuō)到。我開(kāi)始助跑,像換上了“f1”的馬達(dá),沖啊;我又像離弦的箭似的,在操場(chǎng)上“飛”。手中的線(xiàn)球飛快地轉(zhuǎn)著,我想:風(fēng)箏一定飛得很高了,說(shuō)不定和“鳳凰”一樣可以“鳥(niǎo)瞰”地表了。我的步伐慢了下來(lái),心中充滿(mǎn)了喜悅,我停了下來(lái),發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)落地。我心中的失望油然而生!鞍⊙?磥(lái)還是算了吧,我放也放不上去!蔽蚁,“但風(fēng)箏是屬于天空的,我再接再厲,一定要讓我的風(fēng)箏的影子出現(xiàn)在天空中!毕胫矣珠_(kāi)始助跑,發(fā)射線(xiàn),結(jié)果,我那個(gè)調(diào)皮的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上,“慘不忍睹呀!風(fēng)箏怎么會(huì)卡上去呢?”我輕聲喃喃著。我手中的線(xiàn)寄托了我所有的希望,我拉了拉,風(fēng)箏從光禿禿的樹(shù)枝上“跳”了下來(lái)。“還好,沒(méi)破。”
“這次我一定要把你放上去,聽(tīng)懂了嗎?一起加油,小風(fēng)箏。”我鼓勵(lì)自己,我總結(jié)了以上經(jīng)驗(yàn),選擇了一個(gè)遠(yuǎn)離樹(shù)枝的操場(chǎng)中央。再次助跑,繼續(xù)放線(xiàn),我覺(jué)得手中的線(xiàn)越來(lái)越重!耙欢ㄊ秋L(fēng)箏飛得很高了!蔽一仡^一看,“真的!”風(fēng)箏正迎風(fēng)起飛,我停止了步子,手中的線(xiàn)一拉一放,風(fēng)箏在線(xiàn)的牽引下,一步一步升了上去。我松了一口氣!敖K于上去了!”我興奮不已。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏像被什么東西絆了一跤似的,風(fēng)箏緩沖了一下,豎了起來(lái),最后撞到了我的頭上。
我很希望我的風(fēng)箏可以和西湖邊上那些“大蜈蚣”一樣,飛得更高更遠(yuǎn)。今天,雖然我的風(fēng)箏在藍(lán)天中停留的時(shí)間并不長(zhǎng),只有大約10秒鐘,但是我堅(jiān)信:只要不拋棄,不放棄,就可以讓我的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中停留的時(shí)間更長(zhǎng)、更長(zhǎng)……
屬于的作文6
在無(wú)邊無(wú)際的大海中,我被束縛迫停于港灣之中,眼巴巴地望著其它船只在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪。
大還海是無(wú)邊無(wú)際的,我只是渺小的木船。我想去一展身手,在風(fēng)雨中身臨勇敢的境界,只是“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,母親高尚無(wú)私的愛(ài)就這樣成為了扼住我的繩索。
這次暑假,本是計(jì)劃去父親那里玩的,全程都由我單身一人完成,天衣無(wú)縫的計(jì)劃卻因父親一不小心的漏嘴而化成粉身碎骨的石灰,母親張嘴便道“涉世未深”“未經(jīng)人事”“人心難測(cè)”“世事難料”。說(shuō)白了,這次的單人旅途一下子就索然無(wú)味了。就像你在探索迷宮時(shí),興致勃勃的,突然有個(gè)人拉著你就跑,如離弦之箭,直至終點(diǎn),一切,都沒(méi)有了意義。
站在成都的大火車(chē)站中,才發(fā)現(xiàn)自己真的.像太平洋中一艘小漁船,在大海中如車(chē)水馬龍般的船只不停的與我擦肩而過(guò),對(duì)比出我的渺小,如同長(zhǎng)城上的一只小螞蟻。母親將包都交給我,告訴我。輪到我找出到父親那里的站臺(tái)與公汽號(hào),她拿著紙。一步三搖地走去廁所。太好了。終于輪到我自己闖一闖了,最簡(jiǎn)單直接的方法便是,問(wèn),我呆站在偌大的出站口。問(wèn)誰(shuí)呢?似乎每一個(gè)人都是那樣行色匆匆。過(guò)盡千帆皆不是,思緒的愁緒莫名地涌上了我的心頭。同一寂寞。兩種閑愁。正當(dāng)我物色好目標(biāo)。擺出微笑踏步上前之際,繩索猛地一拉,又將我從海洋邊拉回了港灣中,我只得看著遠(yuǎn)方從我面前變成一點(diǎn),如同太平洋中的我,母親因怕我被他人帶跑,廁所都不敢上急忙出來(lái)找我。最終,當(dāng)我步入風(fēng)雨漩渦時(shí),愛(ài)一把拉回了我,同時(shí)也否定了我的能力。
在這個(gè)世界上,人人都贊美愛(ài),擔(dān)人人都是一艘船,在人生大海中航行,沒(méi)有風(fēng)雨的肆虐,哪來(lái)的前進(jìn)與鞏固,船,在海洋中,就應(yīng)該穩(wěn)重不慌亂,任何一次的手慌腳亂都是一次的粉身碎骨,船在海岸邊漫游,那不叫船,真正的,是要揚(yáng)起帆,撐好桿,隨波逐流至遠(yuǎn)方,
船,本該屬于遠(yuǎn)方,人又何嘗不是如此,人,永遠(yuǎn)都只屬于未知的明天。
我是船,只屬于遠(yuǎn)方,過(guò)度的愛(ài)是繩索,但我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄
屬于的作文7
自由飛翔的鳥(niǎo)兒屬于廣闊的藍(lán)天;游玩跳躍的魚(yú)兒屬于浩瀚的海洋;運(yùn)動(dòng)健康的登山者屬于挺拔的高山;他們都有自己的歸屬地,而我們的歸屬在哪?
我不希望聽(tīng)到移動(dòng)的“歸屬地查詢(xún)”才知道我身處何方,我有著心中的向往,但我該屬于哪兒?
不止一次看“旅游衛(wèi)視”,看他們介紹美麗的西藏,神秘的布達(dá)拉宮,白雪皚皚的珠穆朗瑪,還有那與天相接的香格里拉。我渴望呼吸到那清新的空氣,看到那湛藍(lán)的天空,體驗(yàn)到牧民們的游牧生活。我想在蒙古包中喝羊奶,吃青稞面,我想要融入牧民中,為遠(yuǎn)方的游客獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。
我期待著,在牧民清涼的歌聲中暢想未來(lái),在他們的熱情中體驗(yàn)溫暖,同樣,我也可以教他們漢語(yǔ),教他們簡(jiǎn)單的英語(yǔ),然后再跟著他們學(xué)藏語(yǔ),盡情體會(huì)著中國(guó)文化的魅力……
可惜,都市中已少了那份安寧,即使是在午夜,也依然熱鬧非凡。商業(yè)化的氣息充斥著整座城市,“青石古路”、“大宅院”基本都是重新翻新的,走在巷中,早已沒(méi)有了那古樸的氣息。也許是平日里太過(guò)熱鬧,而我已經(jīng)懼怕了這種熱鬧,我反而希望得到一絲絲安靜,哪怕是點(diǎn)一杯咖啡,坐在無(wú)人的咖啡廳,靜靜的看書(shū),也不覺(jué)得孤單。
羅曼·羅蘭說(shuō):“在連綿不斷的行動(dòng)和感情的急流里,你們?cè)摓樽约罕A粢婚g單房。離開(kāi)人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己的力量弱點(diǎn),深入思考,然后再像安泰那樣,重新接觸大地!币苍S這樣才算是真正的生活吧!
我屬于那兒,那座薔薇繁盛的城市。在那座城里,有我的'未來(lái)。風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你在向我招手呼喊,看天,看雪,看節(jié)節(jié)深深的暗影,我不斷回首,駐足,然后朝著你奔去。
楊花蕭蕭落滿(mǎn)肩,落滿(mǎn)肩,笛歌寒,霜影殘。煙波槳聲里,我追隨著你的足跡,深入其中,體驗(yàn)?zāi)惴彩赖男鷩毯兔髁,感受你世俗的快?lè)和幸福,然后看你像清涼的溪澗,在風(fēng)里,在我的心中,汩汩流過(guò),感受溫暖如泉水般在我心間涌出。
我屬于那兒,那薔薇盛開(kāi)的城市。
屬于的作文8
精彩好似一葉扁舟,輕浮過(guò)明凈的湖水;好似一縷清風(fēng),微微劃過(guò)每人的臉龐;又好似一片落葉,在秋風(fēng)的蕭瑟中展現(xiàn)它的風(fēng)姿。
我自然也有我的精彩,它就在那一天悄悄綻放。
時(shí)間回到了那一刻:我打開(kāi)電腦,一個(gè)頁(yè)面顯現(xiàn)了。原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫做神奇的雞蛋。這下,我的手腳開(kāi)始按捺不住了,好奇心在不知不覺(jué)中浮上了心頭。
我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯,往里面加入大半杯的水,又從柜子里拿了一包未開(kāi)封的鹽,一個(gè)雞蛋、一根筷子,就開(kāi)始了我的新實(shí)驗(yàn)。
我拆開(kāi)鹽,徐徐地倒入杯子,只見(jiàn)鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著身子。我拿出筷子用力地?cái)嚢瑁惹械男那榱钗倚D(zhuǎn)的速度猶如龍卷風(fēng)一樣,“嘩嘩”地吹過(guò)。這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)了幾分鐘,雞蛋像一個(gè)娃娃悠閑地躺在溫泉里享受,一動(dòng)不動(dòng),我的疑惑像打開(kāi)的水龍頭一樣,一個(gè)接著一個(gè)涌了上來(lái):怎么回事?雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)?步驟難道錯(cuò)了嗎?
我絞盡腦汁地回想著。突然,我猛地一拍腦門(mén),恍然大悟,自言自語(yǔ)道:“肯定是水放多了!蔽壹(xì)心地準(zhǔn)備好材料,開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。我沾沾自喜地說(shuō):“這次水少了些,雞蛋一定會(huì)浮上水面的`,哈哈,馬上就要大功告成了!笨墒,同樣的情景再一次出現(xiàn)在眼前,雞蛋依然保持著它的沉默,完全不理睬我的存在,似乎在說(shuō):“放棄吧,孩子,一切都是沒(méi)有用的,你不可能戰(zhàn)勝我的!
我這下可真是方寸大亂了,漸漸地汗珠也不聽(tīng)使喚了,放肆地灑落,心情也越來(lái)越煩躁,剛才的激動(dòng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下了無(wú)可奈何。我拿起杯子往水池里一倒,憤憤地把筷子摔在地上,說(shuō):“真是煩人,不做了,這種成功不要也罷!”
這時(shí),一個(gè)聲音響起:“孩子,不要太激動(dòng)了,心平氣和,堅(jiān)持不懈,才能成功。”我想:對(duì)!不能放棄,加油!經(jīng)過(guò)多次的嘗試,終于,我的雞蛋在水中華麗地綻開(kāi)舞姿,我也在這倏忽之間明白了許多。
雞蛋搖晃著身子浮上水面,太陽(yáng)散發(fā)出它的光芒,窗外的冬青樹(shù)在嚴(yán)寒中透露著頑強(qiáng),梅花在冰冷的空氣中飄散著清香。
堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,冷靜。就是因?yàn)檫@些看似微小,卻又強(qiáng)大不可抵擋的東西,這里,綻放出屬于我的精彩……
屬于的作文9
所有的故事都適合做標(biāo)本,在最美的剎那,開(kāi)始使人痛苦。
——題記
天空晴的很藍(lán),花兒開(kāi)得很艷,白云走得很慢,葉子很綠,鳥(niǎo)兒很懶,人們很閑。在這里,一切的一切似乎都慢了下來(lái),人們不急不躁,時(shí)光不緩不慢。在這一片慢光景里,我有足夠的時(shí)間去懷念你以及我們的曾經(jīng)。
你是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮但很可愛(ài)的女生,笑起來(lái)啞啞的,很干凈。我們算是有緣千里來(lái)相會(huì)吧,家鄉(xiāng)離得那么遠(yuǎn),卻機(jī)緣巧合的.在同一所初中,并且又是同桌。你的話(huà)很多,只要和你在一起,幾乎都是聽(tīng)你講,
剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,你的笑是謙遜的,總是很含蓄的表達(dá)你的想法,你說(shuō):很高興認(rèn)識(shí)你,我們以后能做好朋友嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了
以后慢慢的熟悉了,你暴漏了你原有的性格,又吵又鬧,很愛(ài)撒嬌,喜歡纏著我,你說(shuō):我們?nèi)コ泄涔浜貌缓?拜托了。你說(shuō):陪我一起買(mǎi)衣服吧,求你了。你說(shuō):一起去圖書(shū)館吧,感謝。每一次,我都會(huì)說(shuō)可以,覺(jué)得有你這樣的朋友好幸福。
我們的友誼開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果,到了收獲的季節(jié),花香四溢,果實(shí)累累。
我們的友情似乎到了最高峰,可是物極必反,我們之間開(kāi)始有了斷痕,有了猜疑,有了爭(zhēng)吵與謾罵。
那天,文靜的你歇斯底里:夠了!我受夠你了!你學(xué)習(xí)好又怎樣?你憑什么瞧不起我?我討厭你一副假惺惺的樣子,總是自以為是,你以為很了解我,其實(shí)你什么都不知道!從今天起,我們絕交!
我也聲嘶力竭:我只是關(guān)心你而已!倒是你,你一直都很虛假,說(shuō)什么好朋友!一輩子!你不照樣在背地里說(shuō)我壞話(huà),我才受夠你了!絕交就絕交!
你斷然離去,只留下我一個(gè)人習(xí)慣著沒(méi)有你的日子,我才發(fā)現(xiàn),你對(duì)我多么重要,離開(kāi)你就像失去了重心。
可是我們都很倔強(qiáng),都不肯先低頭認(rèn)錯(cuò),卻又渴望得到對(duì)方的原諒。歉意在心頭堆積,但那一句對(duì)不起卻怎么也說(shuō)不出。
后來(lái),我們畢業(yè)了。
我只能躲在角落里看著你離去的背影,我告誡過(guò)自己不能夠流下懦弱的眼淚,可是我為什么越來(lái)越看不清你?
如果我們還能見(jiàn)面,如果你還記得我,如果那時(shí)我們還沒(méi)老去,你會(huì)接受我的道歉嗎?
那些屬于我們的故事,終究被風(fēng)吹散在相遇的那天。
屬于的作文10
窗欞上最后一抹霞水一般流走了,天邊血紅的霞被一層灰褐色的蟬翼般的云湮沒(méi)了。像用灰布罩住的青紗燈,只透過(guò)碎金般的光亮。那一刻,我知道,我不只屬于我。
學(xué)業(yè)的壓力,考試的失利,諸如此類(lèi)的煩惱縈繞在我心頭,揮之不去。合上門(mén),和母親一起回到鄉(xiāng)下,放松。
漫步池邊,清風(fēng)徐來(lái),池中那點(diǎn)點(diǎn)含笑出水的芙蓉,在暮色下伴著漣漪的輕韻舞蹈,我沉醉了,朦朧中喚醒了我內(nèi)心深處的記憶。
幼時(shí),身處農(nóng)村,最喜自然,常與母親漫步于月下,周?chē)魑烇w舞,花香四溢,路過(guò)池塘,被池中輕擺的荷花吸引,癡癡地望著。母親看出了我的心思,摘一朵岸邊的荷花送到我的手上。
我蹲下來(lái),琢磨著,輕撫花瓣,生怕弄疼了她。我看著花,又看了看母親,猛然站起,將花朵笨拙地插在母親發(fā)間,拍手笑道:“媽媽真好看!”母親笑了,清眸似水,黛眉如煙。
往昔在記憶中如潮而至。我看著母親,弱弱地說(shuō)“荷花開(kāi)了,媽?zhuān)胰フ!闭f(shuō)完,便撒開(kāi)母親的手,沒(méi)等母親拒絕就跑到了岸邊,可今日不同于往日,池邊的荷花寥寥無(wú)幾,只能想方設(shè)法摘池中的了。
我環(huán)顧四周,瞅準(zhǔn)一塊較大的石頭,踩上去,拽住岸邊的雜草,蹲下,從土坡上慢慢滑下,扒開(kāi)眼前的'一叢蘆葦,盡力用手去摘。身處池中的我,周?chē)ㄏ憧澙@,望著眼前亭亭玉立的荷花,聽(tīng)著耳邊清脆的蟬鳴,我的手不禁松了一松,身體下滑,一只腳也踩進(jìn)了池中。
回過(guò)頭,目光對(duì)上了母親,望著母親焦急的表情,我笑了笑,咬了咬牙,身子往前一傾,終于摘下了那朵淺施粉黛的荷花?砂哆叺碾s草承受不住我的重量了,被我連根拔起。還好我反應(yīng)迅速,猛地轉(zhuǎn)身趴在了土坡上,腳也免不了受點(diǎn)折磨,雙雙泡進(jìn)了池中。
我上了岸,拖著被水浸濕的鞋子,費(fèi)力向前跑著。踩上泥濘的土路,我一個(gè)踉蹌,向前傾倒,卻仍然護(hù)住荷花。母親趕緊跑來(lái)扶我,不斷嗔怪著,我只是淡淡的笑著,伸手將荷花別在母親發(fā)間。花香與發(fā)香交融在一起,人與景相得益彰;ㄏ憷`綣,愈發(fā)濃烈,緊緊將我們圍繞在一起。
暮色中,鳴蟬輕吟著愛(ài)的旋律,風(fēng)吹蕩著池面,泛起層層漣漪,岸邊的小草似乎閃著光。
轉(zhuǎn)眸,觸到母親含笑的目光,瞳孔里閃爍著濃濃的愛(ài)意,此時(shí)清風(fēng)徐來(lái),花香飄逸。我知道,我不只屬于我。
屬于的作文11
給自己放了一天假?梢运阶匀恍选K坪鹾镁脹](méi)有這樣善待自己了。拉開(kāi)窗簾,明晃晃的天光讓心情也亮起來(lái)。難得的好天氣呢。
過(guò)了兩個(gè)多月非人的日子,安慰的是,腰疼終于減輕了。應(yīng)該算是今天給自己最好的禮物了。那份坐立不安的疼,真的讓我心有余悸。
預(yù)報(bào)說(shuō),今天是27度的高溫。沒(méi)有想象中的熱,絲絲風(fēng)過(guò)使人有點(diǎn)慵倦。不得不說(shuō),忽冷忽熱的氣溫讓人忽略了季節(jié)的更替。這樣的夏天少了一份夢(mèng)幻。
不知道接下來(lái)該做些什么,忽然的閑暇讓我有些茫然。想給非非打個(gè)電話(huà),最后又掛掉,眼睛卻一陣陣酸澀?其實(shí)并非那么無(wú)所謂,其實(shí)也想有人會(huì)記得,其實(shí)這一天也想有個(gè)人陪著過(guò)......
前幾天在看一部垃圾小說(shuō) ,本來(lái)情節(jié)不錯(cuò),可是其間作者幾乎每隔一章就會(huì)寫(xiě)一句話(huà):光陰似箭,日月如梭....重復(fù)的`終于讓我忍無(wú)可忍,狠狠撇于角落。只是今天卻忽然想起這句話(huà)。然后輕嘆一聲,時(shí)間真快,又老了一歲呢。
多久以前?也曾長(zhǎng)袖翩躚,欲為誰(shuí)舞盡錦瑟華年,一副小女兒情態(tài)?上В且欢斡梦淖滞瓿傻膼(ài)情,就像一滴鎖進(jìn)琥珀的淚,絕美而悲愴,傾盡我所有最美的年華。如今想來(lái),卻如前塵舊事。呵呵!
想起去年今日那句要來(lái)的祝福,淚不期然。生命中,究竟誰(shuí)在誰(shuí)的心中踏雪無(wú)痕,誰(shuí)又在誰(shuí)的心中刻骨銘心?只是想,也許靈魂某一天忽然夭折。輕輕的一生,便終于散了蔌蔌的愁還有蒼茫的青春。從此不再糾結(jié)。
那一天,因?yàn)橐估锖鋈欢恋囊痪鋯?wèn)候,我開(kāi)始回憶一串號(hào)碼。只是想了好久,單單想起開(kāi)頭幾個(gè)數(shù)字,后面的再也記不起。心不由傖然:一些記憶,別說(shuō)忘不了。時(shí)間久了,就干涸了,生生裸露了砂礫。這是我一直想要的結(jié)果,不是么?只是那一絲撕裂的感覺(jué)是因了什么?
有時(shí)覺(jué)得,生命真不是個(gè)東西。它活生生逼著你在云卷云舒中看懂了悲歡離合,再虛偽的扯一道彩虹,掩飾所有的傷痛。等到我們繼而學(xué)會(huì)閑庭信步,踩過(guò)風(fēng)雨,死亡也許已經(jīng)在我們面前笑得妖嬈。其實(shí)一生,本沒(méi)有多少時(shí)間。
該給老媽打個(gè)電話(huà)吧。只是不知為何卻停住了按鍵的手。還是別讓牽掛更牽掛了吧。
夜了。涼涼的月光里有淡白的思念。寂寥從四面八方飄來(lái)。其實(shí)我知道,黑夜一向?qū)ξ姨蹛?ài)有加。只是,一些淚是止不住的,一如一些痛。
對(duì)自己說(shuō)一句:這一天,只屬于我。
親愛(ài)的,你可知道?我生命中那些為數(shù)不多的值得紀(jì)念的日子,曾經(jīng),我都希望能夠與你一起度過(guò)。
屬于的作文12
祖父在世時(shí),很喜歡鳥(niǎo)。
那時(shí),我們住在一所老式平房中。門(mén)前院子里,是幾株頗有些年紀(jì)的老榆樹(shù),長(zhǎng)得很高大,也很茂盛。每天清晨或黃昏,便有幾只鳥(niǎo)兒在枝葉間蹦跳歡鳴。每當(dāng)此時(shí),祖父便來(lái)到樹(shù)下,于一片鳥(niǎo)鳴聲中,悠閑地打起太極拳來(lái)。若是身體不適,祖父便會(huì)拄著一根已經(jīng)泛白的黃楊木杖,斜靠著一墩方石,靜靜地看,靜靜地聽(tīng)。
父母是知道祖父的這個(gè)嗜好的,幾次提出要買(mǎi)鳥(niǎo)雀給他養(yǎng)著玩,一來(lái)可消遠(yuǎn)觀之苦,二來(lái)可解閑時(shí)之悶?墒亲娓缚偛淮饝(yīng),有時(shí)勸得急了,還會(huì)硬邦邦地來(lái)上一句:“籠子里養(yǎng)的,我不喜歡。”于是父母只有黯然,而我只有愕然。我是喜歡養(yǎng)在籠子里的鳥(niǎo)雀的。鄰居便有一只籠中鳥(niǎo),那是只畫(huà)眉,淡黃的絨毛,淡黃的嘴,時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲輕鳴,叫人聽(tīng)了忍不住想要走過(guò)去,用手指撫摸它。
終于,我按捺不住心中的疑惑,問(wèn)祖父:“籠子里的鳥(niǎo)明明很好,您為什么不喜歡呢?”
祖父微笑著搖了搖頭,回答說(shuō):“等你見(jiàn)到真正的鳥(niǎo),就知道籠子里的鳥(niǎo)是很平常的了!
“那真正的鳥(niǎo)在哪兒?”
“我們明天就去找它們!
第二天,天還沒(méi)亮,我和祖父便起身去尋找“真正的鳥(niǎo)”。
走過(guò)一段路后,我們于天亮之前,到了一片竹林。周?chē)黄岷,紡織娘和蟋蟀在腳下的草叢中吟唱,竹林時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”聲,那是風(fēng)在吟詠。
“它們究竟在哪兒?”我問(wèn)祖父,也問(wèn)自己。
“再等等吧。”祖父說(shuō)。
于是我靜靜地等著。正當(dāng)我開(kāi)始煩躁時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)鳴傳入耳中,像是從高山之巔涌出的一泓清泉,在黎明前的黑暗中回蕩,我的心也隨之激蕩起來(lái)。和這聲音相比起來(lái),之前的蟲(chóng)鳴與風(fēng)詠都要黯淡許多。
黑暗漸漸褪去,濃重的夜氣已幻化成一團(tuán)薄霧。一束束微紅的陽(yáng)光從竹葉的縫隙中漏進(jìn)來(lái),鋪在草地上,形成一個(gè)又一個(gè)小光點(diǎn)。在這日光霧氣中,偶爾能見(jiàn)到鳥(niǎo)雀的影子,但它們一閃而過(guò)后,便了無(wú)蹤跡,只留下幾根晃動(dòng)著的竹枝。
“這才是真正的鳥(niǎo)!它們生于自然,又生活于自然。它們的跳躍飛翔、一鳴一行中,無(wú)不體現(xiàn)著自然的'精神、自然的韻律。而那些籠中的鳥(niǎo)呢?它們就食于人,又受制于人,缺少了自然的靈氣。它們的模樣是為觀者而生,它們的叫聲是為聽(tīng)者而發(fā)——有什么可愛(ài)之處呢?”耳邊傳來(lái)祖父的話(huà)語(yǔ)。
聽(tīng)了祖父的一番話(huà),再想想竹林中那些歡快的鳥(niǎo)兒們,我恍然大悟:真正的鳥(niǎo),是屬于自然的。
“始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。”
屬于的作文13
堅(jiān)持是拼搏的鑰匙,拼搏是進(jìn)步的鑰匙,進(jìn)步是成功的鑰匙。
——題記
從未想過(guò)能取得這么大的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的努力使我相信奇跡。
在初一那個(gè)秋葉蕭蕭的初冬,看著自己的跳遠(yuǎn)成績(jī),我瞠目結(jié)舌。一米二,少得可憐的分?jǐn)?shù),滿(mǎn)分二十,我的分?jǐn)?shù)卻只有九分,小伙伴們“一躍千里”,那是我無(wú)法企及的遠(yuǎn)度。在此后兩年多的時(shí)間,我總是不斷努力,成績(jī)卻依然徘徊在個(gè)位數(shù)。
初四轉(zhuǎn)眼來(lái)臨,那把開(kāi)啟跳大門(mén)的鑰匙,卻從未出現(xiàn)在我的面前。我決定,自己出發(fā),前去尋找那把屬于我的鑰匙。
多少個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,我在河堤上奔跑,暈開(kāi)了濃濃的夜色,煅煉著腿部力量;多少個(gè)云霞吞吐的黃昏,我逆著光,一次又一次的`蛙跳;多少個(gè)星瀚燦爛的清晨,我在墊子上一次又一次的仰臥起坐,使腰部更有力量。窗臺(tái)鵝黃的四季梅花瓣上,灑上了我星星點(diǎn)點(diǎn)的汗水;門(mén)口斑斕的月影下,烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風(fēng)中,刻畫(huà)著我發(fā)絲飛揚(yáng)的影像。
看著我達(dá)到的刻度線(xiàn)逐漸延伸展遠(yuǎn),我感到:我找到了那把鑰匙。
在尋找鑰匙的途中,并非一帆風(fēng)順。在體育課上,總是達(dá)不到那個(gè)墊子的高度,膝蓋上布滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淤青,在騰起跳躍時(shí),總是習(xí)慣性地手肘撐地,手肘上印遍了新傷舊傷。因?yàn)榛A(chǔ)差,所以更要加倍努力。因?yàn)楸炔簧蟿e人,所以絲毫不敢放松。
鑰匙總有用上的時(shí)候。
體育考試的那天,風(fēng),涼意滲人,我一遍又一遍地做著熱身動(dòng),心中默念著要領(lǐng)“蹬地,抬腿,慢放”,說(shuō)真的,心底幾許小緊張。
“陳同學(xué),來(lái)考試。”體育老師叫號(hào)了。我走到起跳線(xiàn),擺臂奮力一躍“一米九二!”
我欣喜若狂,幾十厘米的進(jìn)步使我察覺(jué)——那把鑰匙,已經(jīng)開(kāi)始了轉(zhuǎn)動(dòng)。
拼搏是進(jìn)步的鑰匙,從此,我將繼續(xù)手持這把鑰匙,打開(kāi)那扇大門(mén)。門(mén)內(nèi),群鳥(niǎo)啁啾,笑語(yǔ)嫣然。
屬于的作文14
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順,有困難,有坎坷,有憂(yōu)愁。當(dāng)你回首時(shí),身后長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,便是你最好的注腳。
———題記
陽(yáng)臺(tái)上的屋檐旁的一只蝸牛,它正在爬著,我卻被他所吸引住了,并不是因?yàn)槲矣憛捤,而是被他身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)端“線(xiàn)”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去,但它分泌端黏液告我它曾經(jīng)到過(guò)這里,這是它留下的痕跡。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著,我知道前方的困難會(huì)隨處可見(jiàn),我知道討厭的絆腳石會(huì)越來(lái)越多,但我擁有一份堅(jiān)定端信念:沖破困難端牢籠,不到終點(diǎn)絕不停止,我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經(jīng)爬過(guò)陽(yáng)臺(tái),它正在向屋頂出發(fā),我發(fā)現(xiàn),越到屋頂它越是慢了,顯得有些疲憊,旅途中它會(huì)偶而地停留休息,但是它還是沒(méi)有回頭,小心翼翼端,勇敢的一直爬著它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到它前進(jìn)的艱辛。我想伸出手去幫助他,當(dāng)我伸出手時(shí),我卻把手縮了回來(lái)。我想若是幫助它,它這身后的痕跡又有什么意義,只不過(guò)是粘液而已。不曾體驗(yàn)過(guò)過(guò)程的辛苦,勝利端終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢?
我沉浸在一片茫茫題海中。整天被堆積如山的作業(yè)壓的有些喘不過(guò)氣來(lái)。想空閑一下,手中端筆卻遲遲不肯放下。想著自己兩點(diǎn)一線(xiàn)端生活,心中一陣煩悶。也怪自己太笨,不懂的復(fù)制別人的作業(yè),這樣一來(lái)我便會(huì)輕松很多。但我明白自己并不是要完成作業(yè)來(lái)應(yīng)付老師,也不是為了考卷上的成績(jī)。我是為了我自己,為了自己的夢(mèng)想。為了這個(gè),我也只能硬著頭皮,咬緊牙關(guān)。帶著一份微笑和一顆堅(jiān)定的心一步一步把自己的成長(zhǎng)道路踩得踏踏實(shí)實(shí)。倘若有一天我回首過(guò)去,并不想有一絲的后悔。
夕陽(yáng)西下,柔和端金色光芒灑滿(mǎn)大地,白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看清那小小端一點(diǎn)了。但我知道,他一定會(huì)到達(dá)屋頂端,因?yàn)樗砗蟮暮圹E見(jiàn)證了它的努力。蝸牛如我,在不懈努力著,就這樣踩著堅(jiān)定不移的.腳步向前走著,我似蝸牛,為小小的夢(mèng)不斷拼搏著。它身后的痕跡告訴我:留下端痕跡,便是最好的住腳
我相信有一天我會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有那長(zhǎng)長(zhǎng),只屬于我的痕跡。
屬于的作文15
“今天”這個(gè)極其平凡的字眼家喻戶(hù)曉,從未有人認(rèn)真思考或是琢磨“今天”,F(xiàn)在,我要仔細(xì)地感受自己絢麗多彩的今天――
早上,一睜開(kāi)眼就望見(jiàn)窗外投來(lái)的一縷陽(yáng)光,這陽(yáng)光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn),恍恍惚惚的這點(diǎn)光給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽(yáng)光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會(huì)收到一封洋溢著濃情的來(lái)信,也許我會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),也許我會(huì)在自己的試卷上看到一個(gè)鮮紅的100分。同學(xué)會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,老師會(huì)拍著我的肩膀贊許地說(shuō):“不錯(cuò),好好學(xué)!”看著那張?jiān)嚲,腦海里會(huì)自然而然地浮現(xiàn)爸爸媽媽的笑臉。這些都來(lái)之不易,我會(huì)將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫(kù)里;貞浧饋(lái),這些事固然美好。但重要的是今天要好好珍惜,要讓這些榮譽(yù)永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的榮譽(yù)屬于我。
今天或許是難過(guò)的。新穿的白球鞋也許會(huì)被別人踩一腳,上課時(shí)一不留意地走神,會(huì)被老師批評(píng),也許會(huì)因誤會(huì)與同學(xué)鬧翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎會(huì)好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的,關(guān)鍵在于,要從這些事情中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免以后再發(fā)生類(lèi)似的事情。今天的悲傷屬于我。
今天的時(shí)間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時(shí),時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝;當(dāng)我上課走神時(shí),時(shí)間又從充滿(mǎn)幻想的我身邊偷偷溜走;當(dāng)我放下手中的筆與同學(xué)們一起嬉鬧的時(shí)候,時(shí)間看著那還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),飄然地離我而去。今天的任務(wù)沒(méi)有完成,只能借明天的時(shí)間。雖然“明日復(fù)明日,明日何其多”,但是不學(xué)會(huì)怎樣珍惜今天的時(shí)間,又怎么會(huì)好好地利用明天的時(shí)間呢?!“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)連一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)背,但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的.時(shí)間屬于我,不好好把握時(shí)間,就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西。多可惜。
今天的繁花屬于我,今天的小草屬于我,今天的蒼天大樹(shù)同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅(jiān)忍、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我,陽(yáng)光、榮譽(yù)、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹(shù)……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握,才能體會(huì)到今天的絢麗多彩。
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