我們的學(xué)校作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我們的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我們的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校，坐落在桂山腳下，玉屏河畔。
走進(jìn)一道如紅旗飄揚(yáng)的壯麗的校門(mén)，三棟教學(xué)樓依次聳立在我們的面前，如同三位神采奕奕的少年。
第一棟樓是科技樓，里面有微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室……它可是我們紅旗少年希望的搖籃呢。
宏志樓緊挨著科技樓，它里面有一、二年級(jí)辦公室，平時(shí)，敬愛(ài)的老師們就在這里為我們的.成長(zhǎng)而辛勤工作。樓后有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)，上課時(shí)，那里非常安靜，不時(shí)發(fā)出鳥(niǎo)叫聲；下課時(shí)，大家在那兒快樂(lè)地玩耍，取代安靜的是追逐嬉戲聲。上課時(shí)，博學(xué)樓里發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人振奮，給人幸福，在這里我們識(shí)字、讀書(shū)、答問(wèn)、思考，與老師和同伴們一起為明天播撒春天般的希望。
走出博學(xué)樓，呈現(xiàn)在我們眼前的就是美麗的大操場(chǎng)，紅色的跑道，碧綠的足球場(chǎng)，一眼望去，仿佛絢麗多彩的畫(huà)一樣迷人。這里更是我們小學(xué)生的天堂。莊嚴(yán)的升旗儀式，重大的歡慶活動(dòng)，生機(jī)勃勃的動(dòng)等都在這里舉行。下課時(shí)，更是我們眾多同學(xué)放開(kāi)手腳奔跑玩樂(lè)，踢球跳繩，放松自我的美妙場(chǎng)所。它，是我們紅旗少年歡樂(lè)與幸福的圣地。操場(chǎng)前，桂山公園的青山綠樹(shù)襯托著我們的校園，更讓給我們更讓我們的校園魅力無(wú)限。
順著操場(chǎng)向上走，一座宮殿似的行知樓立又莊重地展現(xiàn)在我的面前。這里面有大隊(duì)部辦公室、校長(zhǎng)辦公室，是老師領(lǐng)導(dǎo)集中辦公的地方。有時(shí)，也會(huì)擺一些畫(huà)展，組織演講會(huì)，公開(kāi)課等等等到等活動(dòng)，也常給我們帶來(lái)欣喜與發(fā)展的時(shí)機(jī)。
我喜歡我們的學(xué)校，我在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)美麗，充滿(mǎn)活力！
我們的學(xué)校作文2
校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環(huán)一樣，解不開(kāi)！
六月，一個(gè)陽(yáng)光與陰霾并存的季節(jié)，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個(gè)鮮花與淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的夢(mèng)想與希翼。高考的號(hào)角遠(yuǎn)去了，可是，我們的心澎湃依然。
睜開(kāi)惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開(kāi)氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的.樹(shù)蔭下，鳥(niǎo)鳴鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過(guò)，聲音響徹心底。
回眸，在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長(zhǎng)大會(huì)是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設(shè)法地想出各種有意思的游戲娛樂(lè)，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會(huì)犯著不同顏色的錯(cuò)誤，然后用各種理由和借口躲避著責(zé)評(píng)，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張?zhí)煺娴男δ樧龀伞皠?dòng)感影集”……把這些記憶收錄進(jìn)“個(gè)人空間”；轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，小學(xué)生活結(jié)束了，在成長(zhǎng)冊(cè)上畫(huà)上了圓滿(mǎn)的一筆。
初中生活，沒(méi)有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識(shí)的天河里，分?jǐn)?shù)、排名、競(jìng)爭(zhēng)……讓我感到的只是不能恢復(fù)的疲勞，走在初中校園的樹(shù)蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們?cè)撟非蟮�？�?/p>
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……
我們的學(xué)校作文3
我們的校園--東街小學(xué)，是一所即美麗，又文明的學(xué)校，來(lái)到我們校園，引人注目的就是學(xué)校的花壇了!
春天，花兒爭(zhēng)芬斗艷，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的.燦爛，開(kāi)得好看。他們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香使整個(gè)學(xué)校都沉浸在甘美香甜之中。
夏天，一只只蟬爬在樹(shù)上，大聲喊："知了，知了!"好像它什么都知道似的。
一棵棵高大樹(shù)撐開(kāi)樹(shù)葉，好像撐開(kāi)一把把陽(yáng)傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。
秋天，百花凋謝，唯有菊花傲霜怒放，用自己的身軀迎接秋霜的考驗(yàn)，這是我不禁想起"秋菊能傲霜，秋霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何"這詩(shī)句。它是在贊美菊花，更是在贊美一種堅(jiān)忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)上，我們多么需要菊花這種可貴的精神吶!
隆冬， 大地披上了銀裝。這時(shí)北風(fēng)吹來(lái)了，寒氣逼人。其它的花兒都枯萎了，只有梅花再在風(fēng)雪中鍛煉自己。它的品質(zhì)是多么高尚啊!我們一定要學(xué)習(xí)梅花這種頑強(qiáng)生活，不怕困難，鍛煉自己的高尚品質(zhì)!
啊!我們的校園多么美麗啊!它使我們感到了幸福，感到了驕傲!啊!美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校新程街小學(xué)。
它坐落在平頂山市礦工路的北沿。廣明路的東邊。沿河路的西沿。平安大道南邊。，學(xué)校門(mén)口朝南。緊挨著路。每天放學(xué)都堵車(chē)。學(xué)校門(mén)口真是人三人海。緯地水泄不通。站在門(mén)口。映入眼簾的是平頂山市新程街新街小學(xué)的校牌金光閃閃發(fā)光的大字。往里面看，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊.走廊上面纏繞著四季如春的紫薇。好看極了。走廊的東東面是操場(chǎng)。西面是體育館。里面有同學(xué)們玩的各種東西。美極了。課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞，跳皮筋。做貓和老鼠。體育課上在老師的'帶領(lǐng)下打球，老師教我們?nèi)绾瓮肚�。教我們跳繩。同學(xué)玩的好開(kāi)心呢，操場(chǎng)的北面和體育館的北面都是教室。早晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)都聽(tīng)到朗朗上口的讀書(shū)聲。真是清脆悅耳。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，上午清晰的聽(tīng)到老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。真是津津有味。還能聽(tīng)到有些同學(xué)回答問(wèn)題的聲音。有對(duì)有錯(cuò)。有批評(píng)有指正。還有表?yè)P(yáng)真是應(yīng)有盡有。你要是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)上一節(jié)課。那真是回味無(wú)窮。漂亮的極了。不相信你可以在外面聽(tīng)聽(tīng)嗎，真是讓你大開(kāi)眼界�？蠢蠋煹闹v課水平如何。
這就是我們的學(xué)校。有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀一下吧？我可以給你當(dāng)向?qū)�。歡迎光臨。
我們的學(xué)校作文5
英華園是美麗的，它擁有數(shù)不盡的景色，求知園、操場(chǎng)、騰飛園、蓓蕾園、教學(xué)樓、朗朗的讀書(shū)聲……這些都是英華園美麗的景色，而這些當(dāng)中最美要數(shù)求知園了。
走進(jìn)求知園，兩邊是綠綠的草坪，在草坪里有許許多多的小草正爭(zhēng)先恐后探出頭來(lái)，那些早就探出頭來(lái)的小草，就如同它們的家長(zhǎng)，互相議論著：“孩子們快出來(lái)吧！”再順著小路一直往前走，便站在求知廳里面了看看四周，在四周有我最喜歡的迎春花，我喜歡迎春花，迎春花它不像玫瑰那么紅艷、不想牡丹那么鮮艷，它十分樸素，還因?yàn)橛夯ㄊ窃诖禾炖镩_(kāi)得最早的花。它那溫柔的清香象征著春姑娘的來(lái)臨。花朵似乎就是春姑娘的眼睛。它的枝條十分光滑，仿佛就是春姑娘的頭發(fā)，枝條上的花朵淡黃淡黃的'，猶如頭發(fā)上發(fā)卡�；ǘ湟呀�(jīng)開(kāi)的數(shù)不勝數(shù)，連我都數(shù)不清有多少個(gè)了，我想那一定有成千上萬(wàn)個(gè)花朵吧，花瓣都是六朵的，有幾朵是五片，花瓣有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花心，花心是蜜蜂用來(lái)采蜜的，我們吃的蜂蜜也就是這花心上面的，花朵似乎就是春姑娘的眼睛我能這里看見(jiàn)春姑娘的身影。再仰望四周，柳樹(shù)像一位美麗的少女，那藤條上的小綠芽就如同一位少女頭上的小綠發(fā)卡、蒲公英花白白的、葡萄藤又綠又大、蘭花淺藍(lán)色的、菊花黃黃的、牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)滴滴答答的小喇叭、玉蘭花嬌小可愛(ài)像是一個(gè)亭亭玉立的溫柔少女、小草是綠色的、小花是五顏六色的，他們都點(diǎn)綴著美麗的求知園。站在求知亭上看著四周，再看那迎春花，這時(shí)，它就更像春姑娘了。
英華園是美的，而求知園是更是美麗。
我們的學(xué)校作文6
我們的校園座落在美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)——宋橋。每天早晨，干凈寬敞的校園大門(mén)都會(huì)展開(kāi)雙臂迎接我們。
走進(jìn)校門(mén)，右手邊是一幢時(shí)習(xí)樓，在時(shí)習(xí)樓前有幾株桂花樹(shù)，每到秋高氣爽的季節(jié)，濃濃的桂花香會(huì)迎面撲來(lái)，那種感覺(jué)好極了！我經(jīng)常會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)鞄锥涔鸹�，將它夾在書(shū)本中，連書(shū)也帶著淡淡的桂花香了。
再往里走，前方就是大家非常喜歡的習(xí)池了，習(xí)池里有許多小紅魚(yú)在歡快地游著，池上還架著一座石板橋叫“虹橋”，這座橋名來(lái)源于宋橋古代的鄉(xiāng)賢宋之才的樂(lè)善好施，如今，助人為樂(lè)的“橋文化”在校園里流淌。習(xí)池邊還有幾個(gè)可愛(ài)的雕像，那是敬愛(ài)的老師在教同學(xué)們閱讀呢，他們那仔細(xì)聽(tīng)講的模樣就是我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“搭起橋，我們?nèi)ふ摇边@幾個(gè)大字，這是我們學(xué)校寫(xiě)在樂(lè)學(xué)樓上的.校訓(xùn)，我想，這大概是希望我們每個(gè)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，去尋找更好的明天吧。
在樂(lè)學(xué)樓和時(shí)習(xí)樓之間，有一條過(guò)道，穿過(guò)過(guò)道，就是我們的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)邊的靜悅亭中，同學(xué)們?nèi)宄扇涸谡J(rèn)真地看著自己喜歡的書(shū)。操場(chǎng)四周種了一棵棵筆直的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)處，還有一片菊?qǐng)@，每到五顏六色的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放時(shí)，紅的、白的、紫的……美麗極了。下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。
如果你問(wèn)我最喜歡校園的哪個(gè)地方，我會(huì)大聲地告訴你，當(dāng)然是閱讀漂流站了。閱讀漂流站就在我們學(xué)校教學(xué)樓的每一層走廊上，那里擺滿(mǎn)了許許多多的課外書(shū)，只要你走過(guò)，相信你就會(huì)被漂流站里的課外書(shū)吸引過(guò)去。很多時(shí)候，上課鈴聲響了，我都沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲铱吹萌朊粤恕?/p>
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)和智慧的地方，我愛(ài)這美麗的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文7
我在東關(guān)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)四個(gè)春秋了。這里景色很美。
一走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上干凈整潔，上課時(shí)的讀書(shū)聲回蕩在安靜的校園里，下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，可熱鬧啦！有的同學(xué)拿著籃球正準(zhǔn)備要打一場(chǎng)精彩的籃球賽呢！有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，還有的同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)。操場(chǎng)上還有隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，鮮艷極了！
學(xué)校里有幾棵很老的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，還不時(shí)的散發(fā)出淡淡的清香；夏天梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得可茂盛了，碧綠碧綠的，好多同學(xué)都在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼；秋天，梧桐樹(shù)的葉子有紅的、有黃的，居然還有橙色的。早晨，同學(xué)們都在勤奮的掃著梧桐樹(shù)飄落下來(lái)的葉子。
學(xué)校的教學(xué)樓有四層，教學(xué)樓的外觀雄偉，顏色是白色和黃色相間的，顯得格外美麗。教學(xué)樓里的教室干凈透明，同學(xué)們的桌椅擺放的整整齊齊。
學(xué)校的圖書(shū)室里，擺放著許許多多的童話(huà)故事、寓言故事，名著等，每天總有來(lái)來(lái)往往的同學(xué)在借書(shū)；教室里時(shí)不時(shí)的傳出美妙而清脆的'歌聲，或是樂(lè)器；體育室里，器材有：籃球，跳繩、足球、沙包多得數(shù)不清。
春天，學(xué)校里的小草小花發(fā)芽了，它們伸出頭來(lái)，在四處張望；夏天，學(xué)校的樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，有大片大片的樹(shù)蔭；秋天，梧桐樹(shù)的葉子金燦燦的，落下來(lái)的時(shí)候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；冬天，白雪一片，校園里的樹(shù)和樓都穿上了白色的禮服。
我美麗的學(xué)校，祝你越來(lái)越美麗。
我們的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校雖然不像其他的學(xué)校那樣有高樓大廈、寬廣的操場(chǎng)、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也在逐年得到改善，我越來(lái)越熱愛(ài)我們美麗的校園。
以前，學(xué)校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵如同波浪一般蕩漾起來(lái)，我們簡(jiǎn)直睜不開(kāi)眼。下雨天，放眼望去，操場(chǎng)好似被稀泥覆蓋。上操時(shí)，大家只要做跳躍運(yùn)動(dòng)，塵土立刻滿(mǎn)天飛揚(yáng)。在教室上課時(shí)，不僅燈光暗淡，一陣風(fēng)吹過(guò)，窗子沙沙的顫動(dòng)，好像隨時(shí)可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風(fēng)刺骨。
如今，我們的的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場(chǎng)一部分已經(jīng)是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場(chǎng)非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。學(xué)校又蓋起了新的教學(xué)樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們?cè)诮淌依锷险n已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的'跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
學(xué)校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校坐落在花漁洞小區(qū)，是一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從大門(mén)進(jìn)去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍著操場(chǎng)，形成橢圓形。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩耍，真像一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園呀！而且，這里每年都要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
大操場(chǎng)的正前方是那長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，每到星期一的時(shí)候，全校學(xué)生都穿著整潔的校服，帶著紅通通的紅領(lǐng)巾，匯集到寬廣的大操場(chǎng)上，等待那莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式的到來(lái)。每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候，我們敬著禮，看著冉冉升起的國(guó)旗，心里無(wú)比的自豪。每到這個(gè)時(shí)候，我的腦海里會(huì)有著這樣的圖案：沒(méi)有任何國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了寧?kù)o……
而操場(chǎng)的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學(xué)們的'詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有比賽的文章等等。升旗臺(tái)后是我們的主教學(xué)樓，而我就在四樓學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)的天地。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
我們的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)如茵的學(xué)校，它充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，它就是睢縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校，坐落在“中原水城”的東北角，它好比一顆閃閃發(fā)光的明珠，把“中原水城”映照得更加明亮。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇�；▔镉懈魃鳂拥幕ú輼�(shù)木：有月季花、杜鵑花、海棠花、牽�；ǎ@些花白的像雪，粉的似霞，紅的像火，黃的像金。特別是桃花，好像朝霞跑到地面上來(lái)了。這種景象不禁讓人想到一句詩(shī)：“人面桃花相映紅�！边@里勝似仙境，讓人流連其中�；▋翰粌H顏色多樣，就連形態(tài)都千姿百態(tài)。你看！有的三五成群地正對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，有的正隨風(fēng)起舞，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，彎著腰。勤勞的蜜蜂們發(fā)出嗡嗡的聲音，一群接一群的在花叢里快樂(lè)的飛舞。說(shuō)完了花，還有樹(shù)呢！校園里的樹(shù)高聳入云，像一位戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著校園。這些樹(shù)的品種很多，什么法國(guó)梧桐，銀杏樹(shù)，松樹(shù)，柏樹(shù)，多的簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。還有許多叫不上名的樹(shù)，置身其中，就如森林一般，那么令人親切。
在花壇的正前方的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅墻白瓦的，下層是咖啡色。教學(xué)樓一共有四層，每一層都寬敞明亮。早晨，當(dāng)新一輪的太陽(yáng)從東邊的天空冉冉升起時(shí)，讀書(shū)聲也隨著愈來(lái)愈高。隨著山雀那婉約的叫聲，更讓人感受到一份情趣。在教學(xué)樓東邊的是我們那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪，綠油油的草坪成為了許多人的'“休閑勝地”，有時(shí)下課，許多同學(xué)都會(huì)到草坪上休息。在草坪的東、西、南、北四個(gè)方向各有一個(gè)球門(mén)，供學(xué)校里的足球愛(ài)好者在此地大展身手。操場(chǎng)的北面還有一小片竹林，竹林安靜清幽，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹林發(fā)出“嘩嘩”的聲音，讓人感到那么的清爽，那么的愜意。
這就是我們的學(xué)校，它一年四季風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，花草樹(shù)木多的數(shù)不勝數(shù)。它是我們學(xué)習(xí)的園地，成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)你，睢縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我們的學(xué)校作文11
我喜歡我的校園——紹成小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，兩顆白楊樹(shù)立在路旁，好像兩名軍人，正守護(hù)著我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳，乍一看又像是在跟我們招手呢！
再往下走，你們會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng)。每到下課，操場(chǎng)上就會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高，有的在……在一片歡聲笑語(yǔ)中，整個(gè)操場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋。
再往里走，你能會(huì)看到5層高的`教學(xué)樓，里面有許多干凈的教室。每天早晨，這里都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谡R地朗讀古詩(shī)和課文，是同學(xué)們的讀書(shū)聲將整個(gè)沉睡的校園喚醒。
再往下走，就到了學(xué)校最美的一個(gè)地方——花園。每到春天，花園里就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花朵，它們你不讓我，我不讓你，有紅的，有黃的，有綠的，有粉的……漂亮極了！花園里還有許多樹(shù)木，有楓樹(shù)，有白楊樹(shù)，還有柳樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)在花園里挺直著腰桿，看起來(lái)可精神了！當(dāng)你來(lái)到這里，就仿佛走進(jìn)了大自然，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
這就是我美麗的校園，它處處都是美景。我愛(ài)我美麗的校園！
我們的學(xué)校作文12
我很喜歡我的校園，里面有廣闊的操場(chǎng)、美麗的騰飛園、蓓蕾園······，看我最喜歡的是求知園。
春天，走進(jìn)求知園，站在求知亭里，面對(duì)浮雕，往左面看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有一個(gè)較長(zhǎng)的亭子和葡萄架，這個(gè)長(zhǎng)亭子，就像是一節(jié)火車(chē)車(chē)廂，上面的葡萄架一直長(zhǎng)得都很茂盛，這么多的綠葉把長(zhǎng)亭子裝扮的非常美麗，再看長(zhǎng)亭子的左邊，有幾種樹(shù)木，其中我知道的一種是傘樹(shù)，傘樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是很高，但是很像一把雨傘，如果下起雨了，自然能在下面躲一躲，保準(zhǔn)淋不到身上。再看看長(zhǎng)亭子的前面，是一個(gè)彎彎曲曲的鵝卵石路，路的'一邊是一個(gè)大大的絨球，上面開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，他為什么叫做迎春花呢，是因?yàn)槊康酱禾欤褪亲钕乳_(kāi)花的，我稱(chēng)它為是春天的使者，春天的使者的樣子像是一個(gè)金黃色的小喇叭，只要春天一到，春天的使者就會(huì)綻放起來(lái)，它的綻放就像是吹起了有旋律的喇叭歌曲，這樣我們就知道春天來(lái)了。在看看右邊，右邊也有一個(gè)長(zhǎng)亭子，長(zhǎng)亭子的一頭，是通往外面了，另一頭是一個(gè)“絕路”，因?yàn)榱硪活^滿(mǎn)是三葉草，所以不能從那里走。然后再看看后面，后面是一個(gè)出口，出口的兩旁是高大的柳樹(shù)，好像是在守護(hù)這個(gè)求知亭。再看看后面，路的兩旁有很多樹(shù)木以及小草，那里有一種樹(shù)，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，那種樹(shù)叫做龍爪樹(shù)，再看看自己的周?chē)�，前、后的出口兩旁石頭欄桿上有一個(gè)小石獅子，他們就像是守衛(wèi)求知亭的衛(wèi)兵，再看看求知亭，求知亭的樣子像一個(gè)大大的雨傘，求知亭的里面有很多很多的古代故事，其中有鑿壁借光，還有別的，但我知道這些故事都是很有教養(yǎng)的，求知亭除了里面有圖畫(huà)，外面也有圖畫(huà)。
我喜歡求知園的風(fēng)景。
我們的學(xué)校作文13
我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區(qū)的大門(mén)正對(duì)江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi)，氣勢(shì)非凡，玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的“福建生云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的'“鋼琴架”，象征著實(shí)小步步高升，學(xué)生勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛(wèi)室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著我們?cè)诶蠋煹恼贫嬷笇?dǎo)下知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀。
走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。
教學(xué)樓的正前方還有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，花崗巖的護(hù)欄顯得非常氣派，每個(gè)星期一，我們都要在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。而星期一到星期五，國(guó)旗都會(huì)在高空中飄揚(yáng)。
教學(xué)樓右邊是一個(gè)寬闊的塑膠跑道，一半紅，一半綠，也就是我們學(xué)校最美的大操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。我們不光有美麗的大操場(chǎng)，連小操場(chǎng)也是同樣美麗，它就在教學(xué)樓的后邊。雖沒(méi)有大操場(chǎng)那樣寬廣，但它卻顯得小巧可愛(ài)，那是我們課間還有學(xué)校文藝表演的最佳舞臺(tái)。
這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
我們的學(xué)校作文14
我所在的毓秀小學(xué)很美麗，她位于鋁基地毓秀區(qū)內(nèi)，這里有寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、兩座教學(xué)樓、一個(gè)長(zhǎng)廊……我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
毓秀小學(xué)坐西朝東，南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，校園以北和大門(mén)對(duì)面是干凈整潔的毓秀生活區(qū)。學(xué)校大門(mén)是現(xiàn)代化的電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)右側(cè)的紅色大理石墻壁上鑲嵌著金光閃閃的十個(gè)大字“～～市鋁基地毓秀小學(xué)”，大門(mén)兩邊長(zhǎng)著四棵又高又大的松樹(shù)，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，左邊是操場(chǎng)，右邊是北教學(xué)樓。北樓區(qū)分為東西兩個(gè)小院，有電腦室、會(huì)議室等，主要供一、二、四、六年級(jí)學(xué)習(xí)使用。我最喜歡的`是電腦教室，她寬敞明亮，窗明幾凈。教室里共有61套嶄新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦，其中一臺(tái)最大的電腦在講桌上供老師教學(xué)使用，每臺(tái)電腦上安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，上課時(shí)老師可隨時(shí)觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我很喜歡上電腦課，在這里我學(xué)會(huì)了打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔等很多電腦知識(shí)，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
放眼望去，正前方映入眼簾的是一片茂密的楊樹(shù)林。穿過(guò)操場(chǎng)往南走，便來(lái)到了南教學(xué)樓，南樓共兩層，二樓的欄桿上懸掛著“問(wèn)題引領(lǐng) 合作探究”的標(biāo)語(yǔ)牌，南樓右側(cè)有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上是條長(zhǎng)廊，課間休息時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常到長(zhǎng)廊和籃球場(chǎng)去玩耍、嬉戲。
這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的校園。
我們的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校并不算大，但有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習(xí)上的用具都很齊。
一走進(jìn)學(xué)校就可以聞到杜鵑花迎面撲來(lái)的清香，原來(lái)是從每一層的花壇里的杜鵑花散發(fā)出來(lái)的香味。雖然并不多，但也把學(xué)校襯托的更加漂亮，在學(xué)校襯托更加漂亮，在學(xué)校的右上方有一幅很大的沙畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)人在和鴿子玩耍，象象征著友好的未來(lái)，也提醒我們要和同學(xué)友好相處。
在左上有一棵高大的梧桐，梧桐樹(shù)可真高啊，有三層樓那么高，梧桐樹(shù)可真大啊，要三四個(gè)人才能抱起來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子可真大啊，像巴蕉扇一樣大，要十幾雙小手才能對(duì)比。
春姑娘剛剛來(lái)臨，小草就迫不及待的好奇探出頭來(lái)，好像要看一看周?chē)沫h(huán)境。
往里走，就是畫(huà)廊，那里的手抄報(bào)都是學(xué)校里精選出來(lái)的作品。
再往里走就是條跑道，雖然不長(zhǎng)，但也足夠讓我們練習(xí)跑步。
跑道尾還有一個(gè)不大不小的`沙池，用來(lái)練 跳遠(yuǎn)用的。 教學(xué)樓上還傳來(lái)了陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
由于跑道是東風(fēng)公園，在樹(shù)木的襯托下變得特別的幽靜。
我喜歡這個(gè)優(yōu)美的學(xué)校。
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