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我懂得了理解作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我懂得了理解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂得了理解作文1
寒風(fēng)刺骨，我一邊焦急地等待，一邊搓一搓已被凍僵的手：“怎么還不來呀......”一股怒氣漸漸升騰起來，煩躁如藤蔓般纏繞在心間，勒得我?guī)缀醮贿^氣來。終于，在半個世紀(jì)后，媽媽提著水果氣喘吁吁地跑了過來。望見她，壓抑在心中的不耐煩一下子爆發(fā)出來：“怎么這么慢？不知道今天很冷嗎？你有沒有考慮到我的感受！”媽媽似乎沒料到我會如此生氣，提著袋子不知所措地站在原地，眼內(nèi)滿含著的是不解與一抹憂傷。望見媽媽這個樣子，我更是一股無名火堵在胸口，上也不是，下也不是，難受極了。
轉(zhuǎn)身欲走，媽媽突然輕聲說道：“餓了吧，這是我剛給你買的包子，趁熱吃了吧�！蹦_下一頓，我吃驚地轉(zhuǎn)過頭，不可置信地望著媽媽，“原來媽媽不是為了自己去買水果，而是為了給我買充饑的食品”。一瞬間，我明白了媽媽晚回的原因，也就是媽媽對我說“趁熱吃了”的`那一刻，我明白了母女之間要相互理解包容。
媽媽一日奔波已是疲憊不堪、精疲力竭，想要買點水果充饑解渴，緩解不適；而我卻滿心煩躁，一臉不情愿，這樣對嗎？不，我根本不理解媽媽！媽媽一心為我，就算身體疲憊，也要買得包子給我充饑；而我卻不明事實，口出責(zé)備、埋怨，這樣對嗎？不，我根本不理解媽媽！媽媽雖然被我埋怨，可絲毫不動怒氣，依然關(guān)心我，不忘提醒我吃食充饑。錯本就不在媽媽身上，可她卻理解包容我的不懂事，我還有什么資格去責(zé)備她呢？我還有什么資格不去理解包容她呢？
那一刻，我從“趁熱吃了”中明白了很多很多......
我懂得了理解作文2
在同事眼中，她是一個好同事；在鄰居眼中，她是一個好鄰居；而在我眼中，她是一個不合格的媽媽。那天下午，我終于理解了媽媽。
那天，天空中陰云密布，云腳長毛，本來天氣是十分晴朗的，不知是什么原因，天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空，要下雨了，趕緊回家吧。
可是我沒有鑰匙，不過媽媽說一個小時就可以到家，嘻嘻，我高興地來到了家門口，按門鈴。不對啊，我都按了十幾次門鈴了，在門外等了十分鐘左右，還是不見媽媽來開門，我看了一下手表，都過了一個半小時了，我心想：發(fā)生什么事了嗎？媽媽怎么到現(xiàn)在竟然沒有回來？又過了一會，外面下起了大雨，我現(xiàn)在又冷又餓，真希望媽媽能趕快出現(xiàn)啊！
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個小時過去了，媽媽終于回來了，媽媽擦著頭上的.水，不知是雨水還是汗水。媽媽打開門，說：“終于把錢拿回來了……”我聽了之后，再也不把內(nèi)心的“大炸彈”藏在心中了，大聲叫道：“您只關(guān)心您的錢，又不關(guān)心我，您知道您還有一個兒子嗎？就跟錢親，您根本不是一個合格的媽媽！”
媽媽愣了好一會兒，我生氣地跑進屋里，狠狠地把門給關(guān)上，在里面大哭起來。媽媽走進屋里，對我說：“媽媽也知道你的心情，但是我沒有辦法，為了掙錢，我只能這樣了�！�
我忽然懂了：媽媽是為了家。她日日夜夜奔波著，我不該對媽媽生氣。
理解，是雨后的彩虹；理解，是冬日的陽光；理解，是夏日的電風(fēng)扇。那一刻，我理解了媽媽。
我懂得了理解作文3
我也不例外，每個人都會通過一些事情來理解真相。我記得那天，當(dāng)中國老師告訴我們模仿句子的話題時，老師聰明地做了一個句子：母愛是孩子們外出時甜蜜的嘮叨。是啊，是的。世界上任何孩子都不是父母手中的寶藏。當(dāng)談到這個問題時，我的`心砰砰作響。我應(yīng)該知道如何理解我父母的努力。我記得那天爸爸下班回家說，我累了。腳都濕透了。我在做家庭作業(yè)，聽父親說的話。我心里默默地想：給爸爸洗腳。我情不自禁地加快了筆尖。
啊，最后，當(dāng)我來到父親面前時，我對父親說，爸爸，我會洗你的腳。爸爸一聽到就說，好吧。當(dāng)女兒長大后，她知道她孝順?biāo)母改��？粗腋赣H那張老臉，我的眼淚立刻掉了下來。爸爸看到我流淚，問：“怎么了？”當(dāng)我擦拭眼淚時，沙子瞇著眼睛。我去洗腳。爸爸洗了腳水。爸爸坐在沙發(fā)上，把腳遞給我。我看到我父親的襪子拇指漏掉了。我知道爸爸是為了省錢給我買書。我脫下父親的襪子，看到父親的腳上沾滿了傷疤。爸爸在我腳上留下了這些傷疤。我輕輕地洗了我父親的腳，好像我拿著一顆珍珠一樣小心。我擔(dān)心的問。爸爸搖了搖頭說，一點也不疼。我?guī)е聿廖腋赣H的腳。我?guī)е茨_水走出家門。
我生命中所有的青春都給了我們孝順的父母。否則，我會后悔的。
我懂得了理解作文4
記得那次我上籃球課時。
那天是星期五，我要上籃球課�！盃臓模吡��！眿寢尳辜钡卣f�！皠e急，才6：00呢，上課不是7：00嗎！同學(xué)說好像換場寺，我看一下在哪里�！薄白吡耍瑒e�？戳恕薄昂冒伞�。走到了場地，媽媽“呼”地吁了一口氣，我到場地里一看，空無一人，回來正想報告媽媽，可是媽媽已經(jīng)走了�！鞍ァ蔽议L嘆一聲，真是沒辦法，只能在這靜靜地等著。我就開始胡思亂想：媽媽是不是不要我了？是不是趁這個機會把我丟了？還是去接只老虎把我吃掉？我又開始自言自語：“是不是要和別的同學(xué)換媽媽”？過了10分鐘，我聽到了一聲急切地叫喊：“犇犇”。嗯？我猛一回頭，此時腦子里已經(jīng)亂透了，生氣地大吼一聲：“誰�。俊眿寢屧谲嚿辖校骸翱焐宪嚒�。到了車?yán)铮瑡寢屨f：“對不起，媽媽太著急了，沒聽取你的.意見�！薄昂撸悴皇遣灰伊藛�？”“媽媽不是不要你了，是我實在太急了，因為有急事，也沒跟你說，直接就走了，我以為你早點到可以練一練！”媽媽說。聽媽媽這么說：我頓時不生氣了，雖然早點到讓我一直胡思亂想。
有了這件事，讓我明白了一個深刻的道理，發(fā)生任何事都要先搞清楚情況，也許事情本身不是你想的那樣，也要學(xué)會理解別人，每個人都會有突發(fā)事發(fā)生，要互相理解。
我懂得了理解作文5
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班級體�。∧且荒荒粍尤说木跋笥指‖F(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學(xué)不久的第一次班會上，老師為了讓我們都相互了解一下，讓我們講一講自己的興趣，性格等等。
一開始班級里靜悄悄的，沒有一個人積極的上講臺上介紹自己。我在那里想到底誰會來打破這個僵局。
教室的后拍發(fā)出來一陣桌椅的碰撞聲--一個人快速的'走向講臺，是一個男生，我猛得一抬頭，才看見，原來是我們班最沉默寡言的一個人，比我還要內(nèi)向。他在講臺上舔了一下干裂的嘴唇，他開始話：“大……家好�！辈恢朗窃趺椿厥�，大概是緊張吧。
“我是XX，我13歲了，如大家所見，我是一個非常內(nèi)向的人，我不太善于表達(dá)，我這個人非常害羞，所以請大家多多包涵。”他在那里低著頭，聲音如蚊子一樣，非常的小。
這時老師說：“這位同學(xué)為我們將他非常全面的做了分析。我們來掌聲鼓勵一下。對了，關(guān)于剛才那個同學(xué)說的事情，我們都要理解他，大家說會不會？”
“好！”全班都大聲的說。
“謝謝！”那個男生抬起頭，高興的說。
是啊，誰不愿意得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
我懂得了理解作文6
小草懂得大地的艱辛，才得以茁壯成長；鳥兒懂得天空的不易，才能自由飛翔；魚兒懂得湖水的辛苦，才可以在湖水中快樂地遨游。人們只有相互理解，才能讓他人方便，為自己，也為別人帶來便利。
在四年級的時候，有一次，我們剛考完期中考試。班主任讓我們利用一節(jié)班會課來說一說每個人前半學(xué)期的表現(xiàn)。班主任那凌利的目光像割麥的機器，所望之處，無一人不低下頭，生怕叫到自己�！皼]有人嗎？那我可點名了！”班主任說到�！拔襾碚f！”大家循著聲音望向教室里最偏僻，最不容易注意到的地方，哦，是他：小關(guān)，一位少言寡語的同學(xué)�！拔蚁葋碚f一說這次期中考試吧！原來我的成績總在三四十分之間徘徊。但經(jīng)過我的努力，這次終于達(dá)到了平均分?jǐn)?shù)線，我十分激動�？墒菂s被同學(xué)們質(zhì)疑‘他這是抄的吧！自己咋可能考那么好？’我聽了之后，真的很傷心�！彼D了頓，又說：“還有，一次在上學(xué)路上我撿了錢包，準(zhǔn)備交給值周老師，卻被有的同學(xué)懷疑‘錢包真是他撿的嗎？我看就是他偷的！’聽了這番話，我差點暈過去。同學(xué)們，你們只看見我壞的一面，那我難道沒有好的一面嗎？”
聽了他的話，同學(xué)們都默不作聲。是呀！我們只知道他考試不及格，可是我們不知道他晚上加班加點地學(xué)習(xí)；我們只知道他撿到了錢包交公，可是我們不知道他所遭受的質(zhì)疑。我們有誰感受過成為班上倒數(shù)第一的無奈與氣憤，為什么我們不能理解一下別人呢？
突然，有一名男生站了起來，他用一種追悔莫及的口吻說：“老師，那個無情的打擊他的人就是我，我聽了他的'講述，臉上火辣辣的痛，我為自己的做法和言行而感到羞愧。同時，我也認(rèn)識到了自己的錯誤，我以后一定改正，請同學(xué)們相信我！”
這時，班主任老師發(fā)話了：“這節(jié)課我很欣慰，因為你們懂得了人生一個重要的道理：互相理解，互相尊重。”
是互相理解，拉近了人與人之間的距離；是互相理解，消除了許多不必要的誤會。那一次，我懂得了相互理解。
我懂得了理解作文7
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體��！那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的'眼前……
那是剛開學(xué)不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰是第一個發(fā)言者呢？我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來�！彼D了一下，接著說：“這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的�！�
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊，誰不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
我懂得了理解作文8
每個人都會經(jīng)過一些事情后，從中懂得什么道理，我也不例外。
記得那天，語文老師給我們上課講到仿句的題目時，老師靈機一動造了個句子：母愛是兒女出門時甜蜜的嘮叨，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行。是啊！天下哪個兒女不是父母手中的寶。講到這一題時，我的心咯噔一下，我應(yīng)該懂得理解父母的苦心。
記得那天，爸爸下班回家一邊走一邊說：“真累�。∧_都磨起泡來啦�！蔽艺谧鲎鳂I(yè)，聽到爸爸說的話，我在心里默默想：給爸爸洗洗腳。心里這樣想，筆尖不由得加快了。��！終于寫完了，我來到爸爸的面前對爸爸說：“爸，我給您洗次腳。”爸爸一聽便說：“好，好。女兒長大了，知道孝敬父母了�！蓖职帜巧n老的臉，我的淚一瞬間便掉了下來。爸爸看見我掉了眼淚，便問道：“怎么了？”我一邊抹眼淚一邊往外走，“進來的時候，沙子瞇了眼，我去打洗腳水了啊�！薄鞍�，洗腳水打來了�！卑职肿谏嘲l(fā)上，爸爸把腳遞給我。我看到爸爸的襪子大拇指頭已經(jīng)漏了出來，我知道，爸爸是為了省錢給我買書看。我把爸爸的'襪子脫下來，看見爸爸的腳上滿是傷痕，爸爸是為了我腳上才有這些傷痕的。我輕輕的給爸爸洗腳，仿佛捧著一顆珍珠似的謹(jǐn)慎小心，“爸，疼嗎？”我擔(dān)心的問道。爸爸搖搖頭說：“一點兒也不疼”隨后。我又拿來毛巾給爸爸擦腳，我又端著洗腳水往門外走去……
父母這輩子的青春年華全部給了我們，我們一定要孝順父母。否則，等到將來一定會后悔。
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