關于苔的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于苔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于苔的作文1

　　古有周敦頤愛蓮，陶淵明好菊，吾獨喜苔之倔強堅強。

　　——題記

　　雨，濛濛地下著；風，不留情地刮著；云，遮住了天空。第一次考到了“B”的我悶在房間里，怯怯地哭著。

　　母親來到房間，叫我莫要哭了，下次努力就行了。一會兒，雨停了，只是天仍陰著，壓抑著。

　　覺著心中正悶，來到樓下，想排去煩悶。正走著，無意間發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)干巴巴的，生得十分無力的苔，如今卻已充滿水份，依附著墻面，其中透著翠綠，活生生像塊翡翠。

　　可以想到，這曾經(jīng)干枯的，快要衰竭的`苔，在暴雨中被風雨不斷的擊打著，摧殘著。一次次的擊打，仿佛要將苔從墻壁上扒下來；一次次的摧殘，仿佛要將苔撕裂。但恍惚間，苔卻仿佛在往上爬，越來越有力，越來越青翠，越來越向上，似乎要壯過牛，綠過樹，高于日。最終，在暴雨的幫助下，它成眼前這般大，這般碧，這般有力。

　　剎那間，天晴了，光照在了“碧玉”上，苔亮了起來，水珠讓苔變得晶瑩剔透。在那透綠的“碧玉”中，我仿佛看到，并聽到了我國從古至今像苔一樣倔強的人和事跡。

　　古有陶淵明不為五斗米折腰；文天祥“留取丹心照汗青”；李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”……近有不肯吃美國救濟糧，最終被餓死的朱自清；有寧愿跳河也不愿讓自己作品受沾污的舒慶春；有為了批判封建，醫(yī)治人心而棄醫(yī)從文的魯迅……

　　頓時間，在苔的“開導”下，我悟了，正是“苔花如米小，也學牡丹開”的倔強和向上的精神，造就了中國和中國人民的偉大歷史。

　　若言苔花小，何言牡丹壯！若言苔花枯，何言大洋潤！苔說：“若是當今的人都像‘我’一樣，就不會有那么多的失敗了！就會讓自己更強大�！�

關于苔的作文2

　　袁枚的《苔》中說：“苔花如米小，也學牡丹開。”相對微不足道的苔花，牡丹顯得分外美麗。苔花雖小卻仍然懷著綻放的理想，小小的花承受大自然風雨的洗禮但仍堅定不移地盛開，可見苔花有著巨大的勇氣和毅力。

　　面對百花，苔花盡顯卑微，但仍選擇盛開。勇氣使苔花不怕嘲笑，猶如臘梅不畏嚴寒，勇氣可以使一個人改變，可以讓一個人顯出優(yōu)點，更顯可貴品質。

　　面對遼闊無際的大海，很多人因害怕而放棄跨越它的愿望。面對狂風怒號的海風，很多人嚇得只顧逃竄。面對十幾天不停不休地劃船，很多人放棄去休息。

　　中國的女子選手平均年齡二十幾，在這個年紀很多人不去實現(xiàn)自己的理想，而她們在勇氣的支持下參加了橫跨大西洋的比賽，原因只有兩個：挑戰(zhàn)自己的極限和為國爭光。

　　她們組成了中國“功夫茶茶”隊，報名參與了比賽。

　　“功夫茶茶”隊出發(fā)后，幾人接力劃船。開始幾天問題不大，可當劃了有些距離后海上刮起了狂風，掀起了巨浪。此時，在海風中劃船異常艱難，期間有許多船隊都放棄了。但是她們在勇氣的支持下度過了難關。海風呼嘯過后的海面盡顯平靜，可誰又曾想到剛剛經(jīng)歷的劫難？“功夫茶茶”在奮戰(zhàn)過后萬分疲勞，但在毅力的堅持下，她們重新拿起船槳一點一點地前進。

　　面對放棄比賽和到達終點這兩種選擇，她們憑借勇氣和毅力在堅定不移地前進著。

　　在烏云密布的天空下，海浪猶如張牙舞爪的`海怪，在叫囂，在恐嚇，一點一點地在摧毀她們心中的防線�！肮Ψ虿璨琛庇媚�大的勇氣去應對，最終到達了終點，奪得了冠軍。

　　勇氣是一種力量，可以在無形中助你一臂之力；勇氣是一堵墻，保護你害怕的心理。勇氣可以讓你做到未曾做過的事，可以讓你實現(xiàn)理想，可以讓你不畏艱難險阻。

關于苔的作文3

　　即使在陰暗的角落，也要讓自己像牡丹一樣絢麗地綻放。

　　——題記

　　白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

　　第一次讀到這首詩時，我就頗有感觸。我也有過和詩人同樣的經(jīng)歷與感悟。

　　在姥爺家的后院，有一塊半人高的石壁。一直沒人注意，直到那次，姥爺覺得它礙事，準備把它運走。我喜歡湊熱鬧，跑到旁邊去瞧。“咦，這是什么?"我伸出手一摳，一塊兒“綠皮"掉了下來，我攤開手指，把它放到姥爺眼前，“姥爺，這是什么?”“喲!我還沒發(fā)現(xiàn)呢，這是苔。唉，算了，不搬了�！本瓦@樣我的一次胡鬧竟把這苔給留了下來。

　　它也成了我的`牽掛，每次來姥爺家總是先看看它。比起周圍的植物，它總是那么不顯眼，那么弱不禁風。陽光被不遠處的一棵柿子樹遮去了大半，肥沃的土壤滋養(yǎng)著院子里的花花草草，留給它的是——硬邦邦的石壁和不見天日的狹小角落。每次來看它，總見它奄奄一息……因為缺少水分，那曾經(jīng)綠茵茵的身體像風干的稻草般枯黃，讓人認為它命不久矣。

　　一次周末，風雨大作，我心里惴惴不安，這么大的風雨會要了它的命。我來到后院，整個人怔住了，石壁被苔給染綠了，曾經(jīng)那稻草般的枯發(fā)在雨水的滋潤下變成了青綠色，我叫來了姥爺�！斑@苔就是這樣，看似不可能生存的環(huán)境，只要有一線生機，它就會牢牢把握，把自己的生命光彩綻放出來!”姥爺感嘆道。

　　難怪姥爺當初把它留下。小小的苔經(jīng)歷了陽光的冷落、風雨的欺凌，但從不忘尋找時機，頑強生長。

　　人與苔又有何異?只要擁有頑強的精神，樂觀的心態(tài)，相信黑暗只是老天給你的準備時間，只要你，把握時機發(fā)奮成長，光明一來，定將一鳴驚人!

關于苔的作文4

　　巨大的山石，似一道巨大的屏障，將陽光擋了個結結實實�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來�！本驮谶@樣一個陰暗、潮濕，陽光少的可憐地方，一片不滿一指高，不足米粒大的青苔輕覆在地面上，毫不保留地開起了花兒�！疤�花如米小，也學牡丹開”這是怎樣的自信。

　　貴州烏蒙山石門坎，一個全國最貧困的小村，一個遙遠偏僻到新中國的`光很難照射到的地方，一個跳蚤無法除、洗澡也稀罕的“白日不到”之處，卻有著“青春恰自來”的詩意。

　　清脆、稚嫩的歌聲從山頭上升起，繞著山嬉戲了幾圈便又向下一座山丘跑去。一山又一山，直闖出了那白日不到的窮困山區(qū)，替新中小學的那群常年困守于山中，連北京大學也不知道的孩子們，開出了一朵朵渺小而頑強的“苔花”。

　　山頭上，土墻茅頂，漏風滲雨的學校之中，一群孩子正和著老師的吉他聲唱著那首《苔》。他們忘卻了蚊蟲喧擾，忘卻了簡陋的教室，忘卻了寒風烈日，忘卻了他們自己。他們知道的只是像苔一樣，在這無人問津的貧困小山村中，默默地開著屬于自己的花。

　　他們的老師——梁俊，何嘗又不是這苔，一朵毅然在這貧困山區(qū)盛開的苔花。這株苔帶給了“白日不到處”一片微弱的生機，讓一片苔花陸續(xù)在這里綻放。點點星星的生機緩緩生長、傳播，便匯成了最大的希望。

　　巨大的山石下，一片星星點點米粒大小的苔花正怒放著，一只蝴蝶不禁深深迷醉于其中。

關于苔的作文5

　　老家那一片鋪滿石板的廣場角落，一棵苔花從縫間探出了頭，開著米粒大小的花。

　　正是萬紫千紅、百花斗艷的季節(jié)，那一簇簇，一叢叢的鮮花，漫山遍野地開著。紅的、白的、粉的、紫的、多姿嫵媚的芙蓉；帶著淡淡清香而又如白雪般爛漫的櫻花；頑皮靈動、可愛嬌俏的迎春花；就連那叫不出名的野花，也是那般美麗動人。

　　公園里、馬路邊，到處都有它們的倩影，每天接受路人對它們注目和贊美。小小的苔花，它默默地，遠離繁華熱鬧，在角落里，與世無爭，它只是靜默地開著花。它的花兒那么小，那么小，小到讓人不敢相信，這也能被稱作花？它們的顏色上綠下紅，沒有花瓣，就好像一顆小小的豆芽兒，不知道的人還真以為這就是豆芽兒。它渾身上下沒有丁點兒香氣。真不知道，默默躲在這角落里生長的`苔花，它是如何讓自己繁殖下去的。

　　可是，當你仔細觀察那小小的花，你就會發(fā)現(xiàn)它的身體異常挺拔。它的頭向著太陽，是那么自信，那么堅韌。雖不如其他繁花耀眼奪目，也沒有百花的多姿，但它自有自己一份傲骨。

　　我有點兒被它打動了，彎下腰，想隨手扯下一塊苔蘚，但不料它卻像用502膠粘上去的一樣，任憑我怎么扯也扯不下來。我被它震驚了：這不起眼的小東西，竟有如此大的力量！

　　后來我又看到了它，那是在一片荒野上。那里，只有野草。還有不起眼的苔花。它的頭還是向著天空，它的身體還是那么直。在這兒，那些嬌嫩的花朵早已不見影蹤。我再一次次被它的生命折服了！

　　我再也不敢瞧不起這小小的，不起眼的小花了�！疤�花如米小，也學牡丹開”。

關于苔的作文6

　　在龐大的綠色大家族中，我曾贊美過那堅忍不拔的青竹；曾陶醉過香飄十里的桂花；也曾暗戀過傲雪凌霜的菊花。但我更欣賞那不愛華麗，只求用它的那一抹綠色來裝點世界的青苔。

　　青苔，它只在潮濕地方或是河邊有水的石頭上居住。它的一生需求不多，只求幾滴雨水的滋潤和一個簡陋的居住地方——石塊。小草需要陽光的沐浴，需要肥沃的土地，需要雨水的滋潤；而青苔，它的需求總是那樣少，它不需要陽光的沐浴，它依然長得那么旺盛，那么充實。

　　一場新雨過后，只要有一個綠色生命萌發(fā)，緊接著就會有第二個，第三個…。一抹青苔微小得使我們常常忽略了它的存在，但它們只要努力生長，成千上萬的青苔聚集在了一起，就會變成一片綠色的整體，它們終于可以自豪地向人們宣告它們的存在。雖然一開始因為自身的渺小而被世人忽略，但它們相信，只要努力生長，一定能用自己的綠色來渲染世界。

　　青苔是不會開花，不會結果的植物。人們常常被那些開有艷麗色彩的植物吸引，被結有果子的.植物所傾倒，又何曾注意過青苔呢？但它從不自卑，從不輕視自己的力量。它默默地執(zhí)著地奮斗著，自己整個綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽光，可以長出奇花異草，但在一塊塊巖石上生長的就只有青苔了，也只有它才能在巖石上留下那最美的顏色，它也從不挑剔過個自己居住的地方，它深深地愛著它腳下的塊塊巖石。

　　我們的生活也一樣，常常會有卑微的時候，有被人忽略的時候。在生活處于低谷時，請多想想那巖石之上的蓬勃的綠色青苔吧！

關于苔的作文7

　　一簇又一簇嫩綠的光影，搖晃著我的眼眸，輕輕撥開尋找，卻不見那一片華美，只有那細碎的苔痕在那處搖頭晃腦，頗有那種做錯事委屈的孩子的韻味，這讓我不由有幾分怒氣。也罷，在那般陰冷的地方，又怎會有驚天的綠呢？

　　突然，轉瞬間的不經(jīng)意回眸，卻使我停住了腳步。我看見了苔花？還是只是一瞬的錯覺？好奇驅使我上前察看，伸出雙手去輕撫密密匝匝的苔花，像一寸一寸光陰包裹起來，留下夢的種子，這是經(jīng)歷歲月洗禮的成功，米粒般卑微的苔花。有人說牡丹才是花中之王，但我覺得牡丹只是繁華的象征罷了，當你跌落深淵之時，角落里生長出來的只是那細微的苔花，不染塵世的煙火，在風中搖曳。

　　剪一段回憶，貼在紙上。一切的'一切都會在生命這本大書里留下自己的足跡，每人每物都會用自己的符號、自己的印記去刻畫自己的文字，他們或許卑微，或許偉大，但他們都留過了自己的汗水�；貞浝镏粫�閃爍著舊時的光影，一張白紙上就算貼滿你一生的經(jīng)歷，但他也只是一張白紙。忘榜，奈何上，一碗孟婆湯終究會將它洗凈。沒有什么光環(huán)會伴你在時光這條大路上走到永遠，除了你自己的努力。

　　誰的青春沒有淚水，只是當悲傷逆流成河時，幸福也會紛至沓來。很少有人既看到了你的斑斕，又會讀懂你的黑白。但有時卑微的苔痕，也會唱響屬于自己的贊歌。他們并不渺��！

　　光陰十載，重游故地，暮然回首，觀那時正苔青，禁不住潸然淚下。

關于苔的作文8

　　春天悄悄地來了，所有的花都在欣然怒放。你瞧，那田野里的油菜花，一大片一大片地連在一起。連天空都被映成了金黃色。再瞧瞧那火焰似的山茶花，正在爭奇斗艷地開放。再來瞧瞧那一大片一大片的桃花，像朝霞似的'霞光。可是在那潮濕陰暗的角落里，也有一點點不起眼的綠綠的苔花。

　　在綠綠的那片苔上面有比米粒還要小的苔花，正在使勁地向上生長。在苔花上掛著一點點像珍珠一般的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　苔，它生活的環(huán)境非常惡劣，生長在大樹底下，住在陰冷潮濕的黑暗中，樹葉擋住了陽光，留給了它們的只有一點氧氣、一點水、一點土壤以及一絲灰塵。但是苔和大樹一樣擁有相同的東西，青春！如詩中所說，“白日不到處，青春恰自來。”盡管沒有陽光的溫暖，但是苔花也能像牡丹一樣，盡情開放，把自己最美好的模樣展現(xiàn)給大自然，燃燒青春的價值。

　　苔，它是那么渺�。∷鼪]有牡丹那么驕傲，也沒有桃花那么美麗，更沒有迎春花的芳香，但它是那么樂觀、向上。我們要向苔花一樣為自己的人生增添一絲光彩。

關于苔的作文9

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@首只有二十字的小詩《苔》因為《經(jīng)典詠流傳》里的一段演繹，在早已布滿塵埃的歷史角落中被人想起，并在一夜之間猝不及防地走進人們的心靈。

　　苔蘚生活在潮濕的環(huán)境中，陰暗的角落里，由泥土的墻壁上，有星點水的瓦上……到處都有它的身影。它不像牡丹、玫瑰那樣的花那樣有漂亮的顏色引人們來觀賞;它不像桂花、梅花那樣有縷縷香氣引人們來呵護;它不像荷花、菊花那樣有高尚的精神引歷代詩人贊頌……它永遠在不起眼的角落里默默地的生長，默默地奮斗。

　　山區(qū)的孩子們也像苔一樣不被人重視，但他們師生間的交談卻讓我感動。

　　“還記得為什么要唱《苔》嗎?”

　　“因為要讓我們像牡丹一樣勇敢的開放�！�

　　他們的`對話，道出了我們的心聲。我們每個人何嘗不是一個苔，我們每個人不也是沒有陽光的照耀，沒有別人關注。太陽照不到并不意味著我們沒有自己的青春，沒有自己的理想，沒有自己的風貌，沒有自己的未來。我們雖然渺小，雖然平凡，但是我們也能學習牡丹，像牡丹那樣快樂的，富有光彩的綻開。

　　就像他們在《苔》中唱的那樣:“風一來花自然會盛開”“所有黑暗為天亮鋪排”我們現(xiàn)在所有在黑暗中做努力，都將會在中考、高考這樣的人生轉折點中綻放。我們雖然弱小，但等到時機成熟，我們也會像牡丹一樣美麗地綻放出屬于自己的青春，屬于自己的未來。

關于苔的作文10

　　山間，清溪緩緩流淌，薄霧漸漸散開。石塊后太陽照不到的地方，綠茸茸的青苔努力的生長著，米粒般大小的苔花，星星點點地開放�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”稚嫩童真的歌聲傳來，悠遠而滿載希翼，仿佛天籟。山頂上一個孩子唱著歌謠，眺望著遠方，一重又一重的青山，又是一重又一重的青山，在那些山后，又是些什么呢，孩子的目光有些好奇，有些疑惑，有些迷茫。又跑來一個小孩子，大聲的說：“老師讓大家回去上課�！眱蓚�孩子奔跑的背影，漸漸遠去。

　　簡陋的教室里，老師在為孩子們講述山外的.世界，那個孩子的眼中，漸漸清明，仿佛晨間的薄霧散開，閃爍著熱烈的希望。老師的話語振奮人心，仿佛破舊的教室也不足為懼。前方，有光明的未來……

　　陽光從破碎的窗間灑下，從屋子的縫隙鉆進來。映在一張張童真的臉上，他們在陽光下快樂的玩耍，一切冷漠都被這清澈的歡笑聲融化……

　　是的，陽光照不到的地方，青苔努力的開花，它或許不起眼，或許不如牡丹富貴絢麗，但它證明了自己存在的意義和價值。幸福到達不了的山間，孩子們努力的成長，縱使世間有太多不公平，他們也會手牽手，一起度過坎坷路途，只需做到自己所能達到的最好的自己，便夠了。

　　歌聲再次回蕩在山間，久久不平。

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