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一個(gè)什么的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)什么的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)什么的人作文1
我有一個(gè)熟悉的人，這人我從小就跟他一起玩到大，他是我的直至交好友，也是我的兄長(zhǎng)，他今年讀初一，他就是我表哥，他姓潘名宏偉。
我表哥人挺高有有一米六左右，再加上他穿得那件大衣，從遠(yuǎn)處看就像“巨人”一樣，他的視力也很好，不過(guò)近年來(lái)沉迷于電腦游戲，視力逐漸下降，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，而且在中考時(shí)的成績(jī)是全年段頂頂好的呢。
我和表哥小時(shí)侯最喜歡玩鞭炮，一看到鞭炮就跟著了魔似的'，什么都不要就要鞭炮，一天，我們各自買(mǎi)了許多鞭炮，在那里放，放著放著就想出了許多玩鞭炮的方法，可以扔進(jìn)水里，可以埋進(jìn)土里，可以往天上扔，甚至可以手拿著鞭炮，然后點(diǎn)燃，在手上爆炸，有一次我點(diǎn)燃鞭炮，結(jié)果把打火機(jī)了，鞭炮拿在手里，后來(lái)爆炸了，我被嚇哭了。
想起我們童年的快樂(lè)時(shí)光，真是令人懷念�。�
一個(gè)什么的人作文2
歲月沖淡了往事，但是有一個(gè)人，生生地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
她，一個(gè)與眾不同的女生。一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)言的自信，小小的嘴巴又能言善語(yǔ)，圓圓的臉上鑲嵌著兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的皮膚，構(gòu)了眉清目秀的她——夢(mèng)怡！
她是老師心目中的“天之?huà)勺印�，是同學(xué)們心目中的“榜樣”……在學(xué)習(xí)上，她可稱(chēng)得上是“天才女俠”。尤其是數(shù)學(xué)，更是頂呱呱。自幾年來(lái)無(wú)論大小考試，從沒(méi)落榜到三名以后。
連續(xù)當(dāng)了五六年的'班長(zhǎng)，她的組織能力自然也很強(qiáng)。我記得，一次她主持開(kāi)展了一個(gè)“團(tuán)結(jié)一致，勢(shì)力驚人”的班隊(duì)活動(dòng)，完全沒(méi)有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來(lái)歡笑和快樂(lè)的“主持人”。她曾經(jīng)給我們組織過(guò)一次別開(kāi)生面的“水果拼盤(pán)”的水果聚餐會(huì)；她曾經(jīng)帶著我們一起走到大自然，在觀察中學(xué)習(xí)寫(xiě)作；她曾經(jīng)帶我們?nèi)タ镜毓�；曾�?jīng)教我們做偵探……這些豐富多彩的課余生活，有誰(shuí)不想親身體驗(yàn)?zāi)�？而這一切，居然出自一個(gè)不是老師的學(xué)生的注意，難怪全班同學(xué)都“愛(ài)”死她了……
她就是我最喜歡的人！在小學(xué)畢業(yè)分別之時(shí)，我送給她一句高適的詩(shī)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？
一個(gè)什么的人作文3
【記性不好的爺爺】
我有一個(gè)記性不好的爺爺，他有一次發(fā)生了一個(gè)搞笑的事情。
一天星期六的早上，我們都在吃早飯，就在這時(shí)發(fā)生了一個(gè)搞笑的事。只聽(tīng)得我的爺爺大聲叫了起來(lái)。我們都跑到爺爺那里去問(wèn)他出了什么事情。他說(shuō)：“我的`手機(jī)不見(jiàn)了�！比缓笪覀儐�(wèn)他是怎么不見(jiàn)的，他說(shuō)：“我吃早飯的時(shí)候手機(jī)還在我的旁邊，吃好早飯后，手機(jī)就不知道到那里去�！蔽覀�?nèi)乙黄鸲紒?lái)幫爺爺出來(lái)找手機(jī)。我們找過(guò)的地方有陽(yáng)臺(tái)、廁所……
后來(lái)什么也沒(méi)有找到。奶奶說(shuō)：“衣柜還沒(méi)有找過(guò)呢�！比缓�，我們一起把爺爺?shù)囊鹿穹藗�(gè)底朝天，就是沒(méi)有找到爺爺?shù)氖謾C(jī)。后來(lái)，我又想到了個(gè)辦法來(lái)幫著爺爺找手機(jī),我說(shuō)：“我想到一個(gè)辦法能辦爺爺找到手機(jī)。”然后我對(duì)爺爺說(shuō)如果我?guī)湍阏业绞謾C(jī)的說(shuō)，就幫我買(mǎi)5本書(shū)，然后爺爺立即答應(yīng)我，然后我就拿起手機(jī)向爺爺?shù)氖謾C(jī)打了起來(lái)。可是一直都打不通，然后我想來(lái)了每次爺爺用好手機(jī)后就會(huì)把手機(jī)給關(guān)機(jī)，所以才打不通。然后我說(shuō)：“我還有B計(jì)劃，那就是廚房也找一遍�！比缓笪覀儼褟N房的東西全部都翻了一遍,還是沒(méi)有找到，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)手機(jī)在冰箱里凍住了。
這一件事情就這樣解決了，就是因?yàn)闋敔數(shù)暮吭斐傻摹?/p>
一個(gè)什么的人作文4
我的單老師有著一張瓜子臉，大大的眼睛，紅紅的小嘴，非常秀氣。老師不僅漂亮還是個(gè)愛(ài)鼓勵(lì)孩子的好老師。
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，只有我在偷工減料。比如：第一大題有六道小題，我只寫(xiě)了三道，以為老師看不出來(lái)。誰(shuí)知，老師一眼就看了出來(lái)，她用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不能偷工減料哦，下課到我辦公室來(lái)一趟吧！”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我不情愿地走進(jìn)了單老師的辦公室。單老師用輕柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“我知道你們做練習(xí)題做煩了，那是因?yàn)槲蚁胱屇銈兛紓�(gè)好成績(jī)，不然咱們班也出不來(lái)這么好的成績(jī)對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我笑著走出了辦公室，因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō)：“崔曉葉，我相信你，你一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的'！加油！“我聽(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)有著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，老師也高興的笑了。
哈！成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了95分，老師在課上表?yè)P(yáng)了我，還笑著獎(jiǎng)給我一本數(shù)學(xué)本呢！
這就是我的單老師，一個(gè)能帶給我們信心和鼓勵(lì)的老師，這樣的老師怎能不讓我敬佩呢？
一個(gè)什么的人作文5
鄰居老王是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的熱心腸。
還記得那是在一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，我們家的水管被凍住了，想了很多辦法可兩天都沒(méi)接到水，爸爸和媽媽焦急萬(wàn)分。媽媽說(shuō)：“找自來(lái)水公司吧！”爸爸說(shuō)：“這么冷有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？”過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“以前鄰居老王不是會(huì)修嗎？要不咱們找他來(lái)修吧！”爸爸試著把電話(huà)打過(guò)去。不一會(huì)兒，老王就來(lái)了，他二話(huà)不說(shuō)，脫了棉襖和手套，走到水管前，擰開(kāi)水閘，蹲在那兒修了好一會(huì)兒。突然，一股黑水就噴了出來(lái)，噴了老王一身。媽媽連忙把毛巾遞給老王，老王擦了擦又低下頭干了起來(lái)。一會(huì)兒，水管修好了，老王穿上衣服，戴好手套，頭也不回地走了。媽媽趕忙把錢(qián)送了過(guò)去，老王硬是不要說(shuō)：“我不缺這些錢(qián)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)需要幫忙的時(shí)候�！闭f(shuō)完騎上自行車(chē)回頭笑了笑就走了。
還有一次，我們一家外出旅游，家里沒(méi)人看家。在一個(gè)夜晚，小偷去偷我們家儲(chǔ)藏室的電車(chē)，正巧被老王看見(jiàn)了，他立刻跑過(guò)去把小偷摁倒在地，帶到了派出所。
我的鄰居老王就是個(gè)這樣的.熱心腸，可惜我們后來(lái)搬到了開(kāi)發(fā)區(qū)的舜師名園，從那以后就很少見(jiàn)到他了。
一個(gè)什么的人作文6
我鄰居家的那個(gè)小弟弟可淘氣了。
今天，他又來(lái)我家串門(mén)了，他一來(lái)，我們家就沒(méi)好日子過(guò)，這不又開(kāi)始搗亂了。
他在我們家東翻翻，西找找。突然，“撲通”一聲，我和媽媽嚇了一跳趕忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他臉上的灰，媽媽急忙把他送進(jìn)衛(wèi)生間，讓他洗洗臉。他洗好準(zhǔn)備拿毛巾的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)人，他開(kāi)始嚷嚷起來(lái)了：“這墻上怎么還有個(gè)人呢？長(zhǎng)得真難看�！彼妹淼�.時(shí)候，看間那個(gè)人跟他一起做同樣的動(dòng)作，他說(shuō)了一句話(huà)，他也跟著說(shuō)，嚇得他趕快跑到我媽媽的身邊說(shuō)：“阿姨，墻上有妖怪。”媽媽和我哈哈大笑說(shuō)：“這不是什么妖怪，這是一面鏡子�！�
星期六，我正在睡懶覺(jué)，小弟弟來(lái)到我的房間里拿了一瓶膠水，涂在我的凳子上，就溜走了。等我醒來(lái)，坐在板凳上正要寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得屁股上粘粘的，我就用手摸了摸。一看，全是膠水，氣得我哭笑不得。
這個(gè)淘氣的小家伙雖然有時(shí)候給我?guī)?lái)很多麻煩，但我依然很喜歡他。
一個(gè)什么的人作文7
爺爺，自小對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)親切的字眼，因?yàn)檫@個(gè)詞在幼兒園老師教的“爸爸的爸爸是爺爺”的歌曲中就已經(jīng)出現(xiàn)了。爺爺疼愛(ài)我們?nèi)颐恳粋�(gè)人，只是這愛(ài)有時(shí)太固執(zhí)，固執(zhí)得讓人心疼。
記得是今年十月放完假之后的第一天，爺爺送放學(xué)的表姐回家，不知道怎么回事，在上坡的時(shí)候爺爺開(kāi)的`三輪車(chē)突然翻車(chē)了，車(chē)把正好捅到了爺爺?shù)难希瑺敔斕鄣醚贾辈黄饋?lái)了，可還是咬著牙固執(zhí)地堅(jiān)持把表姐送回了家。
第二天，姑姑戴著爺爺去拍了光片，雖然沒(méi)什么大礙，但醫(yī)生說(shuō)：“需要在家休息一兩天�！笨刹徽搫e人怎么勸，爺爺還是說(shuō)爸爸媽媽上班忙繼續(xù)接送我上下輔導(dǎo)班。唉，爺爺很“固執(zhí)”吧？固執(zhí)得有些讓人心疼。
說(shuō)來(lái)讓人難以置信，就在昨天下午，爺爺來(lái)給我們送腌菜的罐子，可在回中央花園時(shí)，不小心又翻車(chē)了，看著躺在病床上的爺爺，頭發(fā)幾乎都白了，爸爸當(dāng)時(shí)忍不住就哭了�？墒菭敔斶�解釋說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我真沒(méi)事的，休息一兩天就好了�！�
這就是我的爺爺，我愛(ài)我那固執(zhí)的爺爺。
一個(gè)什么的人作文8
我有一個(gè)“懶”弟弟。 他小小的身子，大大的腦袋，小豆子樣的眼睛，像狗一樣靈敏的鼻子。他還有一張不吃飯時(shí)櫻桃似的小嘴，吃飯時(shí)如血盆一樣的大口，活像一只“懶”羊羊。
弟弟懶得走路。有一次，我們一起出去吃飯，弟弟說(shuō)累要讓我背他，否則賴(lài)在地上不走。無(wú)奈之下，我只好抱他，他可真重，好像一塊大石頭。街上的'人都奇怪地看著我們，我都想找一條地縫鉆進(jìn)去�？伤�在我背上高興地唱著歌。等到了目的地我把他放下來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)家伙，你… …”。見(jiàn)我生氣，弟弟朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“好哥哥，呆會(huì)我跳舞給你看。”真是讓我哭笑不得。
還有一次，我上完輔導(dǎo)班回家四下一看沒(méi)人，“哈哈！我的小弟弟終于走了，我要解放嘍。”我回到我的臥室一看，他正四仰八叉地躺在我的床上睡覺(jué)呢。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她抱著我的弟弟一看，臉也沒(méi)洗，腳也沒(méi)洗，空氣中彌漫著臭氣。媽媽強(qiáng)按著他的頭，把他按到洗手間。這時(shí)，他以迅雷不及掩耳似的功夫踩了我媽媽一腳，自己掙脫了。我和媽媽合伙才把他按到了洗手間，洗了個(gè)澡。
這只“懶”羊羊，他雖然很懶，但他也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
一個(gè)什么的人作文9
人分為好幾種，有男人，有女人，有好人，有壞人。到底，我們要做一個(gè)什么樣的人呢?
我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，去幫助任何有困難的人。可以是扶老奶奶過(guò)馬路，可以是幫同學(xué)解答難題，也可以是幫家人做家務(wù)，或者是幫鄰居搬東西。有一次，我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在路邊要過(guò)馬路，他旁邊有一個(gè)年老的`老太太。綠燈時(shí)，那個(gè)學(xué)生見(jiàn)老太太行走不方便，就過(guò)去攙扶著老太太。過(guò)了馬路，老太太連忙謝謝那位學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生打算送老太太回家，可老太太拒絕了，在學(xué)生的再三懇求下，老太太才答應(yīng)了他。我一邊看著他們，一邊在想：如果我們都能像那位學(xué)生一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
我們要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。我們每天都有人朝地上或草叢里丟垃圾，可不管有多少垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天還是堅(jiān)持不懈地來(lái)打掃衛(wèi)生。如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人，那我們的城市將會(huì)變成堆放垃圾的垃圾場(chǎng)，可現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人把我們的城市打掃得干干凈凈，所以我們要謝謝環(huán)衛(wèi)工人。污染不只是有陸地污染，還有水污染。我們都知道水資源是很寶貴的，但河流旁的化學(xué)工廠每天都往水里排放污水，讓河流變得很臟，讓水里的生物無(wú)法生存，讓我們也沒(méi)有水喝，所以我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
我們要做一個(gè)細(xì)心的人，考試時(shí)要細(xì)心閱卷，工作要細(xì)心完成。不要讓自己的粗心遮 我們要做一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境和細(xì)心的人，讓我們的生活從此變得更美好。
蓋住了自己的細(xì)心。
一個(gè)什么的人作文10
在許多人的心目中，父親的形象像山一樣的高大、威嚴(yán)，可我覺(jué)得父親是一位知心的朋友，這當(dāng)然離不開(kāi)他的性格。
父親也很會(huì)安慰我，使我忘記憂(yōu)傷。小學(xué)成績(jī)一直領(lǐng)先的我進(jìn)入中學(xué)的第一次月考就名落孫山了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。父親得知我的成績(jī)后，非但沒(méi)有責(zé)怪我，還說(shuō)笑話(huà)鼓勵(lì)我。他跳著進(jìn)了我房間，笑著問(wèn)我：“小丫頭，你知道什么最?lèi)?ài)問(wèn)‘為什么’嗎？”我惡狠狠地對(duì)他說(shuō)：“不知道！”父親依然笑著對(duì)我說(shuō)：“是豬。你知道為什么嗎？”我想也不想就說(shuō)：“為什么？”話(huà)一說(shuō)出口我道被父親捉弄了，頓時(shí)哭笑不得。我對(duì)媽媽大喊著：“媽媽?zhuān)憷瞎脚�！就知”接著狠狠打了他一下，誰(shuí)知父親帶著哭腔說(shuō)：“老婆，你女兒打我！”我的心情其實(shí)已經(jīng)好很多了，可我依然對(duì)父親說(shuō)：“不理你了，哼！”父親雙手一插腰說(shuō)：“誰(shuí)要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起來(lái)；不知怎的，我頓時(shí)忘了考試帶給我的悲傷；不知怎的，我又重新充滿(mǎn)了信心。我拍了一下父親的肩膀說(shuō)：“兄弟，謝謝你！”父親也拍了一下我說(shuō)：“姐們，不用謝�！�
我父親就是這樣一個(gè)人，一個(gè)幽默風(fēng)趣的'人。他是我的父親，卻更像是我的朋友，不是嗎？
一個(gè)什么的人作文11
我的小表弟名叫張雨浩，他今年六歲了，不高不矮，身體比較瘦，有一對(duì)極小的瞇縫眼，表面上看起來(lái)非常溫順，但骨子里卻是個(gè)調(diào)皮起來(lái)讓人無(wú)可奈何的小家伙。
記得在春節(jié)前的一段時(shí)間，我去姥姥家。弟弟見(jiàn)我要來(lái)走親戚，急忙在門(mén)口布上“天羅地網(wǎng)”，把許多摔炮埋在姥姥家門(mén)口的土里。埋好后，他在樓上等著看好戲，那就是我踩中“地雷”。我走到姥姥家門(mén)口，看見(jiàn)弟弟在樓上抑制不住興奮的樣子，便開(kāi)始猜到了七八分，到底是進(jìn)還是不進(jìn)？我四處觀察了一下，沒(méi)看到什么明顯可疑的地方，便心驚膽戰(zhàn)地邁進(jìn)了姥姥的'家門(mén)。
眼看快到家門(mén)口了，突然我中了埋伏，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲摔炮集體爆炸了，嚇得我連連后退。我想：不能被這小毛孩嚇倒吧？不然說(shuō)出去多沒(méi)面子，于是我使出“必殺絕技”——連環(huán)跳，終于逃過(guò)弟弟布置的陷阱。
歷經(jīng)磨難終于進(jìn)得姥姥家門(mén)，我看見(jiàn)許多人在客廳里和姥爺談話(huà)。這時(shí)，弟弟又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他說(shuō)自己要去小便，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他在廁所里放了許多煙霧彈，只見(jiàn)院子里煙霧繚繞，大人們都慌忙跑出來(lái)，以為哪里失火了，只見(jiàn)弟弟跑出來(lái)，高興地恨不能在地上打滾。
這就是我調(diào)皮的小表弟，你們見(jiàn)識(shí)了吧？
一個(gè)什么的人作文12
我的老媽不胖也不瘦，中等個(gè)頭，一頭黑中帶紅的頭發(fā)，再配上一張可愛(ài)的瓜子臉。一雙大眼睛外罩著一個(gè)小眼鏡。我媽媽可是個(gè)多面手，下面給大家介紹介紹。
“ 電腦迷”老媽
如果你看見(jiàn)我老媽在玩電腦，最好別跟她搶電腦，否則，后果如下面短文。那一次，我和老爸去跟老媽要電腦，老媽卻說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒！”三個(gè)小時(shí)后，我們等急了，一下推開(kāi)老媽玩了起來(lái)。可老媽也把我們推開(kāi)，我們就這樣你推我，我推你，才把電腦“搶來(lái)”。
“微博狂”老媽
我們把老媽推開(kāi)，老媽竟然悠閑地臥在床上，又玩起了她手機(jī)上的.微博，只見(jiàn)她是雙眼直視手機(jī)屏幕，那可謂是聚精會(huì)神呀！她一直玩到手機(jī)沒(méi)電才罷休。
“音樂(lè)迷”老媽
清晨，一陣“我要怒放的生命… …”的音樂(lè)聲伴隨著一些“當(dāng)當(dāng)”的聲音把我吵醒。我心想：誰(shuí)呀！大清早聽(tīng)音樂(lè)，還讓不讓人睡覺(jué)了呀？我一出門(mén)，正好碰到爸爸。我和爸爸四處搜尋著，走到媽媽的房間，只見(jiàn)媽媽一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊跳舞。老媽一跳起舞來(lái)，那樣子特別滑稽，讓我和爸爸哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。
這就是我的媽媽?zhuān)晃欢嗝媸值钠恋睦蠇尅?/p>
一個(gè)什么的人作文13
她，留著長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，白里透紅的臉蛋上帶著一副慈祥的笑容；她，是千千萬(wàn)萬(wàn)教師中的一員，一位平凡的老師。然而她卻是我最敬愛(ài)的人。
她非常的樂(lè)于助人。
一天下著大雨，我站在校門(mén)口等待援兵——我媽媽?zhuān)伤齾s姍姍來(lái)遲。瞧，有雨傘的人得娉娉婷婷，沒(méi)雨傘的的人“抱頭鼠躥”，像是在逃避追殺。我看了看手表，已經(jīng)12點(diǎn)半了，如果，再不回家，就要遲到了。當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備被雨淋得像落湯雞似的'時(shí)候，走了幾步，我怎么也感覺(jué)不到自己被雨淋濕，我回一看，是蔡老師。我的心中涌起一陣暖流，流遍了我全身，使我那么暖和，蔡老師說(shuō)：“以后要記得帶雨傘�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我都記得帶雨傘，我謹(jǐn)遵老師的話(huà)。
她還是一個(gè)非常關(guān)心別人的人。
記得有一次，我感冒了，她便向同學(xué)問(wèn)原因，當(dāng)她得知我感冒后，便非常關(guān)心。叫我一定要好好休息，她會(huì)為我補(bǔ)課的。我聽(tīng)了非常感謝她。她不僅對(duì)我如此，對(duì)待每個(gè)人也都如此。
當(dāng)我們臨近畢業(yè)的時(shí)候，她便叫我們一定要考好成績(jī)。她還時(shí)常說(shuō)：“升上中學(xué)，一定要安分守己，不要到處惹事生非，與別人發(fā)生沖突時(shí)，要退一步海闊天空。不要打架，明哲保身�！比绱说囊环�(huà)，無(wú)非還不是希望我們能平平安安的。
畢業(yè)，我們離開(kāi)母校，也離開(kāi)我的老師�！按说匾粸閯e，孤蓬萬(wàn)里征�！蔽覀兒螘r(shí)才能再見(jiàn)面呢？
蔡老師，你是我最敬愛(ài)的人。
一個(gè)什么的人作文14
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我是一個(gè)什么樣的人，周?chē)呐卮穑菏且粋�(gè)善良，熱于助人的女孩子。旁邊的男生卻說(shuō)：是一個(gè)暴力、自大、驕傲的男人婆。本來(lái)我就不知道了，他們說(shuō)法又不同，這下搞的我混亂了，真麻煩了。我開(kāi)始秘密調(diào)查我自己平常的說(shuō)的話(huà)、做的事。
發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)：脾氣暴躁，做事總以為自己是對(duì)的，就是驕傲、自大。優(yōu)點(diǎn)是：熱于助人。爸爸卻說(shuō)我無(wú)論做的事最后是好事還是壞事，因?yàn)槲疑心暧祝瑳](méi)有完全的判斷力，對(duì)和錯(cuò)可能分辨不了，如果做了錯(cuò)事，起步點(diǎn)應(yīng)該也是出于好意的。
我這下明白了，無(wú)論我在別人眼里是什么樣子的，努力做好自己就夠了。我不會(huì)要求自己做一個(gè)淑女，也不會(huì)做一個(gè)暴力的`男人婆，只是做它們的中間者。
我就是這樣的人。
一個(gè)什么的人作文15
【和藹可親的桑老師】
她，總愛(ài)戴著一副紅色鏡框的眼鏡；她，有一對(duì)彎彎的眉毛；她，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛；她，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子；她，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴；她，整天都像仙女一樣飄逸；她，臉上總愛(ài)掛著甜甜的微笑；她，說(shuō)話(huà)的.時(shí)候和聲細(xì)語(yǔ)……她，就是我們的語(yǔ)文老師——桑老師。
我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，桑老師穿著一身飄逸的裙子，從后門(mén)向我們迎來(lái)，她站到了講臺(tái)上，做了自我介紹。當(dāng)她開(kāi)口說(shuō)這一段話(huà)時(shí)，我就感覺(jué)她非常溫柔。
桑老師給我留下了非常深刻的印象�？墒怯诌^(guò)了幾個(gè)星期，我又發(fā)現(xiàn)她非常的嚴(yán)厲，因?yàn)槲矣浀蒙蟼�(gè)星期五，桑老師終于發(fā)火了：當(dāng)桑老師剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她把眼睛狠狠的瞪著，嘴巴抿成一條線(xiàn)，臉上顫抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。當(dāng)上課鈴響了起來(lái)，桑老師就站在講臺(tái)上大聲吼道：“許昊，你給我站到前面來(lái)，老師問(wèn)你，你為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)！”許昊低著頭小聲的說(shuō)：“我沒(méi)有作業(yè)本。”桑老師又用手指著許昊問(wèn)：“為什么別的孩子都有作業(yè)本？為什么就你沒(méi)有作業(yè)本？”許昊聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后，他的眼淚從眼角順著臉頰流了下來(lái)。這使我們個(gè)個(gè)都驚呆了。（當(dāng)然老師教育我們嚴(yán)厲些，也是為了我們好）……
這一學(xué)期，我遇到了一位和藹可親嚴(yán)厲而又討人喜歡的語(yǔ)文老師——桑老師！
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