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我還有你作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我還有你作文，希望能夠幫助到大家。
我還有你作文1
“放假嘍！”
只見身邊走過7，8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節(jié)。沒由的，我不禁有一絲嫉妒。
可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當(dāng)年，7歲初入學(xué)，風(fēng)華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對(duì)我們的調(diào)皮與胡鬧，老師與家長不以為意，雖然我們是學(xué)生，但更是一個(gè)孩子，一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````
“幼稚，多麼奢侈的字眼�。 蔽页閯�(dòng)了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動(dòng)��？”我心里回應(yīng)了一句，那不是月亮再動(dòng)，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅(jiān)持道：“可明明是月亮在動(dòng)�。俊蔽倚Χ徽Z。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。
收起失落的心，我試著重新步履滿姍走向?qū)W校。而第一節(jié)課上，老師出乎大家意料的'祝我們兒童節(jié)快樂，不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的只是年齡，不變的確是心靈！”
我沒變嗎？
我好像沒變。我還喜歡動(dòng)畫片，喜歡聽故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫在幼兒園學(xué)會(huì)的簡筆畫~~~
我似乎沒變。我考試好會(huì)高興，考不好會(huì)傷心；自己考不好，別人考好會(huì)嫉妒；別人考不好，我考好了，也會(huì)得意```````
我確實(shí)沒變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開開玩笑，談?wù)勑氖拢嫱嬗螒�，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發(fā)達(dá)的淚腺該不受控制了，不過卻依然倔強(qiáng)抬著頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭````（作者語：記住，此法可最大限度提高被注意率和別人的同情心，百試不爽~~~~~~~~）
六一，我還擁有你！
我還有你作文2
你啊你，為何如此倔強(qiáng)？別說九頭牛了，就是九十頭、九百頭，也扯不了你固執(zhí)的那顆心的一角，動(dòng)搖不了你穩(wěn)健如泰山的大腳。
可是你又是為了什么，要用血淋淋的愛，滋養(yǎng)我長大？
已經(jīng)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料，你的膚色愈發(fā)慘黃，雙眼愈發(fā)渾濁，可你的語氣依舊固執(zhí)啊我要去！你用不可否定的渾厚如洪鐘的聲音再次重復(fù)了一遍，仿佛在提醒某些試圖勸導(dǎo)的人。我要去！在我們神情一致的擔(dān)憂與生氣下，你牛脾氣又上來了，大步邁向門外，好似把整個(gè)世界都扔在了身后。是的，沒有什么能牽扯住你的心，但是，唯有我。
是呀，唯有我。我該如何用自豪的口吻來說這句話？我只感到了深深的、深深的愧疚與沉重。這血淋淋的愛，絕不是你給我的`饋贈(zèng)！我該如何烏鴉反哺，如何像你愛我那樣去愛你？是嗎？是嗎！
別再為我去打小工了，好嗎？那高得令人心慌的屋瓦無時(shí)無刻在顫抖，那水泥砌成的柱子更顯岌岌可危，我太害怕了，真的恐懼！我沒有能力保證你的安全！自從你被釘子在腦門上砸出一個(gè)血骷髏，又從屋頂上摔下來砸斷脊梁骨一根，壓碎一根疼了兩個(gè)多月后，你又去了！究竟是為什么！你說你想為我的將來攢學(xué)費(fèi)，我是感激您的！但是請(qǐng)別去翻屋瓦了，好嗎？我接受不了心臟一次次的驟縮與抨擊，我接受不了你苦澀到心底的鮮血的滋味�。�
我看到了你瘦削了許多許多，嶙峋的骨頭沒有一點(diǎn)肉感，可我該如何割下自己的肉給您？我快要被壓得窒息了，這愧疚裹著至親的血，毒得我淚如泉涌，心疼不已。
請(qǐng)求您還給自己一個(gè)良好的、健康的身體，好嗎？我并不是一窮二白啊，我還有你啊，我的爺爺！
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