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放風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2023-10-05 18:32:45 好文 我要投稿

有關(guān)放風(fēng)箏的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)放風(fēng)箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文

有關(guān)放風(fēng)箏的作文1

  我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

  一天早晨,風(fēng)有點(diǎn)大,我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。

  我們開始放風(fēng)箏了,我?guī)Я嗣廊唆~的風(fēng)箏,小雪帶了老鷹的風(fēng)箏,我說:“小雪,我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧!毙⊙┱f:“好!”我們放了風(fēng)箏,像流星一樣奔跑著,我們的`風(fēng)箏一下高一下低,最后我贏了。

  我們剛想放掉繩子,忽然前面有一個(gè)電線桿,小雪立刻剎車,把風(fēng)箏收回來了。我跑得太快了,剎不了車,我的風(fēng)箏卡在了電線桿上,我想:慘了,怎么辦。∥业娘L(fēng)箏被卡住了。后來,有一位很高的叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我說:“叔叔,我的風(fēng)箏卡在電線桿上了,你能幫我拿下來嗎?”叔叔說:“好!彼脕硪桓荛L的樹干來到電線桿前,把樹干往上一拋,把風(fēng)箏打下來了。

  我們跟叔叔說了再見后,就離開了這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文2

  今天,風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的白云。我們班舉行了放風(fēng)箏活動。

  我 們興高采烈地沖出明亮的教室,奔向操場。我和紀(jì)茜妮拿出風(fēng)箏,開始放起起來。起初紀(jì)茜妮拿著手里的線飛快地跑在前面。我拖著風(fēng)箏追在后面,可是風(fēng)箏不隨紀(jì)茜妮意,跑著跑著,風(fēng)箏忽高忽低 ,不是飛不高,就是飛太低,要么是跟別人勾住,風(fēng)箏仿佛一個(gè)不聽話的.孩子一樣不聽我倆的使喚,只顧自己自由自在地玩耍、嬉戲。看著別人的風(fēng)箏都飛上藍(lán)天,我心里非常羨慕。紀(jì)茜妮的風(fēng)箏總是 飛不高,我想放棄,可是我又想起一句話:失敗是成功之母。

  記得爸爸曾說過:“這放風(fēng)箏也有技巧,尤其是對風(fēng)箏線的控制。當(dāng)風(fēng)大時(shí),就放線讓他飛,風(fēng)小時(shí),就看線是軟還是緊繃著的。如果緊繃著就還放,軟的就收線,直到風(fēng)箏高高飄揚(yáng)為止……‘’想著, 我恍然大悟。風(fēng)來了,我立刻松開手中的風(fēng)箏,只見風(fēng)箏越飛越高,似乎和別的風(fēng)箏比賽,看誰飛得高哩!

  放風(fēng)箏讓我明白一個(gè)道理:平時(shí)的學(xué)習(xí)我們?nèi)绻删鸵皇聼o成,太緊就變成書呆子,要松緊適度,勞逸結(jié)合,才能像風(fēng)箏一樣”高高飄揚(yáng)“。

  在學(xué)習(xí)和生活中,只要我們細(xì)心覌察,必定會發(fā)現(xiàn)許多技巧。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文3

  秋天的天空是那么藍(lán),好像剛剛用秋雨擦洗過。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云,就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,在空中遨游。星期六下午,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏,我興奮極了,一路上,歡聲笑語。

  來到觀音山,一下車,我就看見了無邊無際的大海和廣闊的'沙灘,遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘,哇!有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了,天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚,迎著秋風(fēng)在空中飛翔。

  我們開始放風(fēng)箏,媽媽用手托著,我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,我牽著線在沙灘上奔跑,漸漸地漸漸地越飛越高,望著我的風(fēng)箏越飛越高,終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了,我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣,在空中翩翩飛舞著,搖擺著婀娜多姿的身體,像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說:“放得這么高”。

  這一天,是一個(gè)愉快的日子,因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的,我愛放風(fēng)箏,以后有機(jī)會,我還要盡情地放風(fēng)箏。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文4

  冬爺爺走了又迎來了美麗的春姑娘。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,青青的草地上生長出了一朵朵美麗的花兒,一棵棵挺拔的大樹。今天我和弟弟姐姐一起來到了龍山公園放風(fēng)箏。

  公園里放風(fēng)箏的人可真多。「鞣N各樣的風(fēng)箏在天空中飄來飄去,天空好像成了風(fēng)箏的樂園。有活潑可愛的小兔子、有五彩繽紛的小燕子、有伶俐可愛的小狗?粗鴿M天飛翔的風(fēng)箏我也迫不及待地下了車也去放風(fēng)箏了。

  我手拿線軸,姐姐拿起我們的小貓風(fēng)箏,一聽到弟弟的一聲“跑”,我就快速地向前方奔去,可是沒過一會兒就落了下來。無數(shù)次的`放飛都沒有放上天空,正在我們灰心喪氣,不想再放風(fēng)箏時(shí),我忽然看見旁邊有一個(gè)做風(fēng)箏的爺爺,爺爺告訴我們:“你們從那頭跑到這頭,要乘著風(fēng),就能飛起來了!甭犃藸敔?shù)脑挘覀兞⒓慈邮址,結(jié)果這次終于把我們的風(fēng)箏放上了藍(lán)天,和另外的風(fēng)箏在一起玩耍,一起說笑。弟弟、我和姐姐都高興得一蹦三尺高。

  最后我和弟弟姐姐一起回了家。今天真是開心的一天啊。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文5

  春天來了,小雨綿綿地灑向萬物,花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節(jié),也是我們孩子們最喜歡的季節(jié)。

  “草場鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。4月8日,我們淮河小學(xué)迎來了一年一次的風(fēng)箏節(jié)。上午,我們上完兩節(jié)課后,老師帶著我們?nèi)M瑢W(xué)去區(qū)政府廣場放風(fēng)箏,一路上我們談笑風(fēng)聲。

  到了廣場,老師給我一個(gè)漂亮的'燕子風(fēng)箏,它有一對美麗的翅膀,旁邊畫著兩個(gè)誘人的桃子;它的尾巴如同一把鋒利的剪刀,碰一下,你都會感覺心驚肉跳。

  開始放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏順著風(fēng)拋去,然后慢慢地放線,風(fēng)箏就隨著風(fēng)時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而近。我把線越放越長,風(fēng)箏就越飛越高,它穿過樹梢,越過樓頂,沖向天空,五顏六色的風(fēng)箏在天空互相追逐,頓時(shí)區(qū)政府廣場成了風(fēng)箏的世界,歡樂的海洋!

  正當(dāng)我們意猶未盡時(shí),天空下起了綿綿細(xì)雨,我們帶著遺憾的心情回到了教室。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文6

  星期六上午,陽光明媚,我和媽媽去老子廟放風(fēng)箏。

  剛到達(dá)目的地,我就看見有好些人在放風(fēng)箏,有的是“超人”風(fēng)箏,有的是大紅“金魚”風(fēng)箏,還有的是“大燕子”風(fēng)箏……各式各樣、五顏六色。我看人家的風(fēng)箏放得很好,我一定也能放好,放風(fēng)箏很簡單。我讓媽媽拿著風(fēng)箏,我來放線,剛準(zhǔn)備放,一陣大風(fēng)吹來,我趕忙喊道:“放!”同時(shí)趕緊放線,風(fēng)箏果然飛了起來,哇,第一次就成功了!

  可正在我竊喜的時(shí)候,風(fēng)忽然停了,我的風(fēng)箏一頭扎在一棵矮松上,正在媽媽去拿風(fēng)箏的時(shí)候,我灰心喪氣地嘟囔道:“放風(fēng)箏原來很難,我不玩了。”媽媽聽到了我說的話,柔聲對我說:“只有努力,才有收獲,你一定能放起來的`。”我聽了媽媽的話,決心再試一次。就迎風(fēng)站立,手一放開,我連忙放線,風(fēng)又漸漸小了,我暗自打氣:“這難不倒我!蔽沂站放線,不斷嘗試,果然風(fēng)箏在天空中越飛越高,我想:那是一群風(fēng)箏里飛得最漂亮的一只!

  我看著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,仿佛看到自己的未來在高高飛翔一樣,我可真高興自己學(xué)會了放風(fēng)箏!

有關(guān)放風(fēng)箏的作文7

  星期六早上吃完早點(diǎn),我和爸爸一起到廣場放風(fēng)箏。

  早晨的廣場人不是很多,爸爸拿出早已買好的風(fēng)箏,再從轉(zhuǎn)線筒放出四五米的'長度。我端起老鷹似的風(fēng)箏逆著風(fēng)向,跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線,一邊呼喚我跟上。當(dāng)他感受到空中有一定向上的風(fēng)力時(shí),爸爸示意我放開風(fēng)箏。我一松手,風(fēng)箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來,細(xì)線也在慢慢地放長,放長,再放長,直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風(fēng)箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機(jī),又像一只兇猛的老鷹,真是太有趣了!

  爸爸牽引著細(xì)線,掌握著風(fēng)飄飛的方向,時(shí)而放線,又時(shí)而收線,風(fēng)箏就像一只真正的雄鷹時(shí)而盤旋,時(shí)而俯沖,又忽而向遠(yuǎn)方直直地飄飛而去。

  我跟在爸爸旁邊不住地叫喊,來回跑動,引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目,興致盎然地看著、議論著,我和爸爸就像在表演一樣,引得路人紛紛側(cè)目。

  這次放風(fēng)箏真是讓我歡快難忘啊!

有關(guān)放風(fēng)箏的作文8

  我的課余生活豐富多彩:釣魚、養(yǎng)花、爬山……今天,我先說說放風(fēng)箏吧!

  我家附近有一個(gè)大廣場,一到起風(fēng)的日子,就有很多人在那放風(fēng)箏,有笑臉風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有比目魚風(fēng)箏……反正各式各樣的風(fēng)箏都有。我的是蝴蝶風(fēng)箏,只要爸爸一有空,我們就會一起去放風(fēng)箏。

  爸爸托著風(fēng)箏,我拿著線圈。我先放線,邊走邊放,我喊一聲“放”,爸爸手里的風(fēng)箏就起飛了。我牽著線,飛快地往前跑起來,邊跑邊扯線,一松一緊地,風(fēng)箏就凌空而飛,高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風(fēng)箏,呀,它扇動著彩色的翅膀,翩翩起舞,像一只活的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔,真美呀!

  我繼續(xù)興奮地跑呀放呀,像一只快樂的小鳥!鞍选,不知怎么回事,和另一個(gè)放風(fēng)箏的男孩撞了個(gè)“碰碰頭”。我們誰也沒有生氣,捂著頭,相視一笑,又快樂地飛跑起來了。

  跑呀跑,我感受到了一種自由自在撲向大地,飛向藍(lán)天的'感覺,真帶勁呀!

  我愛放風(fēng)箏,我愛我的課余生活!

有關(guān)放風(fēng)箏的作文9

  天氣晴朗,春光明媚,今天是清明節(jié),溫暖的春風(fēng)刮在臉上很舒服,正是放風(fēng)箏的好天氣。

  于是,我和媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏,剛到公園門口,就看到天上有許多風(fēng)箏,“黑蝙蝠”、“福娃”、“機(jī)器人” …… 我買了一只勇敢的'“蜘蛛俠”,想和它們一比高低。

  我們來到草地上,準(zhǔn)備在這里一展身手,可是試了兩次,風(fēng)箏根本不聽我的使喚?赡苁俏业谝淮畏棚L(fēng)箏沒有經(jīng)驗(yàn),我很難為情,也很泄氣,準(zhǔn)備回家不放了。媽媽鼓勵我說:“這么一點(diǎn)小困難就把你嚇倒了,長大還能做什么大事情?”我想也是:失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風(fēng)箏,而且放得[來源]很高,我就學(xué)著他的樣子,先把風(fēng)箏放在地上,把線放得很長,然后邊拉邊跑,風(fēng)箏不一會兒就飛了起來。我真是高興極了。我拉著線使勁地跑,我的“蜘蛛俠”在天空飛翔,雖然它沒有別人高,但是我還是非常得開心。

  通過今天的這件事,讓我明白了我們隨時(shí)都會有困難,但只要我們有信心,就可以戰(zhàn)勝所有困難的道理。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文10

  元旦這天下午,陽光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來到南風(fēng)廣場放風(fēng)箏。

  剛一下車,我們便直奔廣場的一大片空地,這里的游人比較稀少,而且非常寬闊,還有一些和我們一樣來放風(fēng)箏的人。

  我們只有一個(gè)風(fēng)箏,所以只能輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的,顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成,飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶,當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí),這兩根綢帶就會隨風(fēng)飄揚(yáng),這樣不僅好看,還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。

  大家都對放風(fēng)箏沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以只能用原來那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來,然后再慢慢放線,加快跑的速度,風(fēng)箏就會被風(fēng)吹的越來越高?墒呛髞砦覀儼l(fā)現(xiàn),這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來,風(fēng)箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的'風(fēng)箏在天空中翱翔,我們都非常羨慕。

  我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺,認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動作。只見老爺爺慢慢向后退著,手中一圈一圈的放線,風(fēng)箏便很聽話的向上飛,只用了十幾分鐘,風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭幼鳎蛇是放不上去,我這才知道,放風(fēng)箏也是一門技術(shù)。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分,我們一起打車回了家。我心想,雖然今天沒能把風(fēng)箏放飛,但我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn),下次有機(jī)會我還要來放風(fēng)箏。作文

有關(guān)放風(fēng)箏的作文11

  星期天下午,陽光明媚。我和姐姐興高采烈地去田野里放風(fēng)箏。瞧,天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏了,有五彩斑斕的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚,有輕盈的降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公、有展翅高飛的雄鷹……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采,。

  我和姐姐趕緊拿出蜻蜓風(fēng)箏,用爸爸教我的方法,靠著以前放風(fēng)箏的技巧,先放了一些線,提著風(fēng)箏線跑起來,邊跑邊提風(fēng)箏線,還不停地放線。但我不敢放太高,于是圍著田野跑了兩圈,風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天,在天上自由飛舞著,我高興極了!正在我高興的時(shí)候,意外發(fā)生了,我的風(fēng)箏一下子掉了下來,“啪”的一聲摔在地上,我急忙跑過去看,幸好風(fēng)箏沒有摔壞,看著地上趴著的.風(fēng)箏,我好傷心呀!

  姐姐說:“小墨,不要?dú)怵H,我們繼續(xù),現(xiàn)在有風(fēng)了,我們趕快放吧!”

  在姐姐的鼓勵下,在東風(fēng)的幫助下,我的風(fēng)箏越飛越高,我高興極了!

有關(guān)放風(fēng)箏的作文12

  今天,陽光明媚,是出去玩的好時(shí)機(jī)。老師給了我們機(jī)會,讓我到寇公廣場放風(fēng)箏。大家聽了一蹦三尺高。

  我們高高興興的坐車去寇公廣場。到了目的地,大家紛紛拿出了自己的風(fēng)箏,形狀多種多樣,有美人魚、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。

  同學(xué)們在壩子上先組裝好風(fēng)箏然后歡快的.玩著。而我由于沒帶風(fēng)箏,就借同學(xué)的放。我先將風(fēng)箏放在地上,自己就拉著線拼命向前跑,本以為風(fēng)箏飛得很高,但事與愿違,風(fēng)箏在后面撞著,就差沒散架了。老師告訴我,一定要把風(fēng)箏反著放在地上,人在前面跑并且逆著飛。我聽了將風(fēng)箏反放著,然后拉著線向前跑,正好一陣風(fēng)徐徐吹來助了我一臂之力,風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來,我見了拉著線拼命向前跑,一邊跑一邊放線,我站在遠(yuǎn)處放著風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,我高心極了。

  時(shí)間過得飛快,一個(gè)下午一晃而過。老師在這時(shí)說:“該回去了”,同學(xué)們卻還沉浸在放風(fēng)箏的樂趣中,根本不想回去,但天色已晚,大家只好依依不舍的回去了。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文13

  星期六的下午,陽光明媚,媽媽帶著我們一起來到了巨人廣場放風(fēng)箏。

  我高高地舉著蜻蜓風(fēng)箏,而媽媽拿著線,媽媽跑著,我等媽媽大聲喊“放”,就趕緊把風(fēng)箏揚(yáng)向天空,媽媽回頭看我已經(jīng)把風(fēng)箏送出去了,就拽拽繩子又跑了一圈。一陣風(fēng)吹來了,我的風(fēng)箏飛上了天空,我開心得跳了起來。

  我的“蜻蜓”有一對大大的眼睛,一雙透明的翅膀,還有一個(gè)綠油油的身體,湊成了那樣可愛美麗的小蜻蜓。我的蜻蜓風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛行。

  過了一會,廣場上放風(fēng)箏的`人更多了。有可愛的“小金魚”、有伶俐的“小燕子”,還有美麗的“瓢蟲”……真是各種各樣,讓人目不暇接。

  不知不覺,天都要黑了,媽媽問我:“放風(fēng)箏好不好玩?下次要不要再來呀?”我笑著回答:“放風(fēng)箏很有趣、很好玩,下次有空我還要再來!蔽艺f完就把我的蜻蜓風(fēng)箏收了起來。

  我戀戀不舍地回到了家,我們還約定下次有空還在巨人廣場放風(fēng)箏。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文14

  星期五下午,天氣晴朗,萬里無云,周老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去大操場放風(fēng)箏。

  不一會兒,同學(xué)們就把各式各樣的風(fēng)箏放飛到了天上。有的風(fēng)箏是一只兇猛的老鷹,有的.風(fēng)箏是一只可愛的燕子,有的風(fēng)箏像一只三角形,還有的風(fēng)箏像一只搖擺尾巴的小蝌蚪,漂亮極了。

  我也想把手中的風(fēng)箏放飛到天上,可是總是放不起來。這時(shí),我看到邊上的楊思源同學(xué)已經(jīng)把他的風(fēng)箏高高地放飛,連忙跑過去向他請教。楊思源告訴我:你要一手拿線軸,一手托著風(fēng)箏,然后把它對著風(fēng)吹過來的方向,往上一托再跑出去,風(fēng)箏就可以飛起來了。于是,我按照楊思源的方法去做,果然,我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。不一會兒,我的風(fēng)箏越飛越高,在蔚藍(lán)色的天空中自由地飛翔。

  原來,放風(fēng)箏也需要技術(shù)!

有關(guān)放風(fēng)箏的作文15

  一個(gè)春季的周末,小明和小軍兄弟倆來到公園放風(fēng)箏。公園里的柳枝已經(jīng)抽出嫩芽,花朵在露出笑臉,真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

  公園里的`人可真多呀!老老少少都興高采烈。放風(fēng)箏的人也很多,天空中的風(fēng)箏也是花花綠綠、五顏六色,有“小金魚”、“小燕子”、“花蝴蝶”……就是沒有“大蜻蜓”。于是,小明急忙對哥哥說:“快點(diǎn)兒,哥哥,快把我們的‘大蜻蜓’放上去!”

  于是,小明的話剛落音,小軍就讓弟弟舉著“大蜻蜓”,自己則拿著線軸跑了起來,小軍一邊跑,一邊趕忙對弟弟說:“放!”于是,小明連忙放開手里的“大蜻蜓”。小軍又繼續(xù)跑了一段,眼看天空中的風(fēng)箏飛得很高了,他才收住了腳,一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線軸。看著他們的風(fēng)箏是風(fēng)箏中飛得最高的了,他們的心情是多么開心。可是,忽然風(fēng)停了,他們的心情也隨之緊張,就在他們的風(fēng)箏快落地的時(shí)候,風(fēng)又刮起來了,他們興奮得幾乎要跳起來。天色漸漸黑了,沒想到收比放還難。他們兄弟倆也戀戀不舍地回家去了。

  小軍答應(yīng)小明以后還要來放風(fēng)箏!敖裉煺媸翘_心,太有趣了!”兄弟倆念叨著進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

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