攀登的作文15篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的攀登的作文，希望能夠幫助到大家。

攀登的作文1

　　初心如明燈，照亮黑暗中曲折坎坷的路；初心如順風(fēng)，喚起將要啟航的風(fēng)帆；初心如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽。

　　明智如材料中的小劉，不忘其初心是為了與兒子多溝通交流，在通過(guò)參加親子真人秀節(jié)目的過(guò)程中，孩子人氣迅速飆升，但他卻決定讓兒子退出，只因他不忘初心，并未被孩子廣愛(ài)關(guān)注這看似美好，實(shí)則卻有可能打擾孩子學(xué)習(xí)，干擾其成長(zhǎng)的“好事”所迷惑。

　　不忘初心如明燈，照亮黑暗中溝壑縱橫的路。俗話說(shuō)：“不要撿了芝麻丟了西瓜”。其實(shí)，只要不忘初心，明確初心是撿西瓜，那么芝麻這美的蠅頭小利不會(huì)干擾到你，更不會(huì)使你因小失大。著名作家錢(qián)鐘書(shū)，一心研究管錐學(xué)，最終創(chuàng)作出淵博深刻的《管錐編》。他曾拒絕過(guò)慕名拜訪的人說(shuō)：“如果你吃了一個(gè)雞蛋，覺(jué)得不錯(cuò)，又何必見(jiàn)下蛋的母雞呢？”正因錢(qián)鐘書(shū)走在文學(xué)創(chuàng)作的路上，不忘其本心，不被虛榮利碌所迷惑干擾，他才有些言語(yǔ)。他甚至拒絕了多方權(quán)威機(jī)構(gòu)的.頒獎(jiǎng)，只因他不忘本心，最終名譽(yù)世界。

　　不忘初心如順風(fēng)，吹起將要啟航的白帆。林肯——美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，眾所周知，他當(dāng)上總統(tǒng)有多么艱難，屢次競(jìng)選，屢次失敗。旁人的嘲笑與非議，朋友的勸說(shuō)與不理解，都沒(méi)有使他忘了初心，他的努力最終得到了回報(bào)，他成功登上了總統(tǒng)的寶座，造福了許許多多美國(guó)公民。若他因他人的非議而忘了初心，美國(guó)總統(tǒng)的輝煌事跡還會(huì)有他的名字嗎？

　　不忘初心如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽。海倫凱勒——自出生就因高燒而奪去了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，她卻成為一位聾盲慈善家，教育家，作家，《假如給我三天光明》是她所創(chuàng)造出來(lái)的名著，它激勵(lì)了許許多多身體有缺陷的人們不要放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。她盡管是聾了、盲了，也沒(méi)有忘了她創(chuàng)作的初心，堅(jiān)持克服生理障礙閱讀，創(chuàng)作。這艱辛的路途上，她靠著頑強(qiáng)的信念——她的初心堅(jiān)持了最后�；貓�(bào)她的就是眾人的贊美與謳歌。正是她的初心滋潤(rùn)了她的黑白世界，使之生長(zhǎng)出了希望的嫩芽！

　　不忘初心，錢(qián)鐘書(shū)創(chuàng)作出了享有盛名的《管錐學(xué)》、《圍城》等，大文豪的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)世界；不忘初心，林肯攀登上了總統(tǒng)寶座，造福了無(wú)數(shù)美國(guó)公民；不忘初心，海倫凱勒實(shí)現(xiàn)了她的作家夢(mèng)，也成就了許多盲人“重獲光明”的夢(mèng)。

　　不忘初心，你也能攀登輝煌！

攀登的作文2

　　我們像一支響箭，一往無(wú)前地出征。我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命與使命同行！——題記

　　自我們出生起就注定要以颯爽的英姿踏上人生的征途，攀登，這對(duì)于一個(gè)相對(duì)完整，或者說(shuō)具有意義的人生來(lái)說(shuō)是不可或缺的。它讓我們的內(nèi)心升騰起一種進(jìn)取奮發(fā)的精神，然后不斷在提升與超越中升華自己的價(jià)值，它是鼓舞人心的良劑。作為21世紀(jì)青少年中的一員，認(rèn)為有幾座高峰值得去攀登。

　　首先，文學(xué)的高峰。文學(xué)是自咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就給予我們潛移默化影響的知心伙伴，它不是一門(mén)極高深的學(xué)問(wèn)，卻每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我們的生活中。它的`魅力不僅僅在于豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)也陶冶了我們的性情，洗去我們心靈的污垢，還我們純真與美好。如果說(shuō)漢語(yǔ)為我開(kāi)啟文學(xué)的大門(mén)，寫(xiě)作讓我了解文學(xué)，那么閱讀中外名著就真正將我?guī)�入文學(xué)這個(gè)夢(mèng)幻的大觀園中，將文學(xué)的底蘊(yùn)赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，使我目不暇接。文學(xué)真是一門(mén)神奇的學(xué)問(wèn)�。�

　　第二，思維的高峰。思維是一個(gè)廣泛的概念，它需要我們?cè)诓粩嗵剿髋c訓(xùn)練中才能形成，繼而完善。擁有它的過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。就拿我們的一門(mén)重要學(xué)科數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，思維是數(shù)學(xué)的靈魂，失去思維的數(shù)學(xué)是空洞的，毫無(wú)意義的。常從學(xué)科老師的口中聽(tīng)到“思維”二字，便漸漸明白了其重要性，果然在學(xué)習(xí)生活中也常有體現(xiàn)。由此看來(lái)，思維這座高峰還真是值得去攀登。

　　第三，理性的高峰。仍記得歷史老師滔滔不絕地講歐洲第二次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心為“理性主義”，從此“理性”二字便在我腦海中留下深深的印記。理性不僅僅指人的思想，而且能影射到人的靈魂。居里夫人因?yàn)槔硇�，拒絕為自己辛苦研制的鐳申請(qǐng)專(zhuān)利，她放棄了名利與榮譽(yù)，依舊在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里工作，她的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)；文天祥因?yàn)槔硇�，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，最終以身殉國(guó)，他的愛(ài)國(guó)熱忱天地可鑒；司馬遷因?yàn)槔硇裕�忍辱�?fù)重，選擇忍受宮刑，最終完成了歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，為后人的研究創(chuàng)造了巨大的價(jià)值，他的執(zhí)著信念為人敬仰。理性是人生中一座閃光的豐碑。

　　攀登，向上，向上！所有的有志青年，都向著夢(mèng)想中的高山進(jìn)發(fā)吧，只要你的勇氣足夠，意志堅(jiān)定，你終能到達(dá)山頂。

　　請(qǐng)記住，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！

攀登的作文3

　　云霧繚繞，白雪皚皚。連綿起伏的“山峰”；在云霧中若隱若現(xiàn)。那里曾留下我揮灑過(guò)的汗水，努力過(guò)、攀登過(guò)的痕跡。隨著時(shí)間的流逝，終未散去……

　　那年我六歲，迎來(lái)了一座巨大的“山”——學(xué)習(xí)乒乓球。幼兒園剛畢業(yè)的我，對(duì)乒乓球毫無(wú)了解。小小的我，面對(duì)著巨大的“山”，不知如何是好。第一天的學(xué)習(xí)，就給我潑上了盆冷水�！捌蛊古遗摇�，打球聲漸漸近了，我牽著媽媽的手來(lái)到那。教練教了我?guī)讉�(gè)握拍姿勢(shì)，并讓我站在旁邊看看別人是怎么打的。來(lái)這兒的.都是比我大的哥哥姐姐，他們的手法都挺熟練。之后教練讓我試試看，可惜我一個(gè)球都沒(méi)有接住。一次又一次的掉球，無(wú)疑都是一次次給我打擊。第一節(jié)課，我一個(gè)球都沒(méi)接好。第二節(jié)課，我練了好久，稍稍可以接幾個(gè)球。第三節(jié)課，會(huì)發(fā)球了。第四節(jié)課，可以對(duì)打了。第五節(jié)……

　　七年后……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過(guò)了各種比賽，雖然沒(méi)有得過(guò)第一，但我已經(jīng)努力過(guò)，戰(zhàn)勝了膽小懦弱的自己，七年，或許對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)不算太久，但這卻是我成長(zhǎng)的路程，這段路程，我經(jīng)歷了許許多多的挑戰(zhàn)，最終，我取得了成功，克服了所謂的困難。

　　路程還在繼續(xù)，我的攀登之旅依然沒(méi)斷……

　　在小學(xué)六年級(jí)臨近期末時(shí)，我即將迎來(lái)人生中重要的一次考試——小升初畢業(yè)考�？墒俏业臄�(shù)學(xué)不好，只剩一個(gè)月了，能趕得上來(lái)嗎？我自問(wèn)道。努力一把，應(yīng)該可以趕得上�？墒墙�期的考試，給我的心大又是重重的一擊。78分，美好幻想中的“勾”，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)“紅叉叉”。不行，我真的得努力了，用實(shí)際行動(dòng)證明自己。晚上做完作業(yè)，我還用空余時(shí)間做幾道題。日復(fù)一日……

　　畢業(yè)考——

　　“叮鈴鈴，考試結(jié)束”，廣播里傳出了聲音。寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子讓我用掉了好幾張稿紙。沒(méi)過(guò)多久，成績(jī)出來(lái)了，九十多分，我比之前進(jìn)步了許多！努力“攀登”終有好結(jié)果！我用自己的汗水換來(lái)了成功。

　　山，仍然連續(xù)不斷，你需努力攀登�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，曲折的山固然很多，但每攀登過(guò)一座“山”，就離未來(lái)的你更近了一步。未來(lái)的你，會(huì)在很遠(yuǎn)的地方等你，待你到達(dá)時(shí)，便會(huì)與你一起走過(guò)人生中的“山峰”。

　　我依稀地看到了未來(lái)的影子……

攀登的作文4

　　當(dāng)你在某個(gè)方面取得了最大限度的成功后，即便你放眼望去，再也難逢敵手，你也不要因此而失去目標(biāo)，因?yàn)槭�去目�?biāo)就失去了動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，你不妨對(duì)自己說(shuō)：或許我可以比現(xiàn)在做得更好，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取贏自己一把。

　　初中時(shí)，英語(yǔ)成為了新修的一門(mén)學(xué)科，似乎這門(mén)外國(guó)的語(yǔ)言是我們的天敵，怎么也記不住那么幾個(gè)字母，成績(jī)總不盡如人意。于是大家自我安慰，所謂“英語(yǔ)不及格，證明我愛(ài)國(guó)”嘛，由著它去吧。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)即使其它學(xué)科做得再好，英語(yǔ)不行，總分也根本排不上名次，想考上好的高中，那簡(jiǎn)直是螞蟻?zhàn)�沙發(fā)——彈（談）都不彈（談）。于是，我開(kāi)始為英語(yǔ)“奔走效勞”，早上記單詞，中午記單詞，晚上還是記單詞。生活變得枯燥無(wú)聊。但為了不辜負(fù)父母那期盼的目光，為了考上好的高中，咬咬牙，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。學(xué)好英語(yǔ)得學(xué)好語(yǔ)法，也要培養(yǎng)語(yǔ)感。于是一有空，我就讀英語(yǔ)閱讀短文，終于，在我不懈的努力下，我的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始了一次次的攀升，超越了我定下的一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，完成了自己定下的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，到了初二年級(jí)，我已成為了班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。即使在年級(jí)里，英語(yǔ)這科成績(jī)名列榜首，自豪之感便油然而生。

　　于是，我再?zèng)]有給自己定下目標(biāo)，學(xué)英語(yǔ)也不如從前那么認(rèn)真刻苦，失去目標(biāo)就等于失去了動(dòng)力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。事實(shí)證明這是對(duì)的.，在我松懈下來(lái)的一個(gè)多月后，班上開(kāi)始出現(xiàn)考試分?jǐn)?shù)超過(guò)我的人，但我不以為然，覺(jué)得自己只是沒(méi)認(rèn)真考，我一動(dòng)真格，哪有他們奪魁的機(jī)會(huì)啊。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)即使我認(rèn)真答題，也不如以前那樣能夠穩(wěn)拿第一，于是我意識(shí)到是自己驕傲了。知錯(cuò)能改，善莫大焉，經(jīng)過(guò)下半學(xué)期的努力，我又回到了班上英語(yǔ)第一的寶座。我終于明白不能像以前一樣犯同樣的錯(cuò)誤了。在和老師的交談中，我知道了可以以自己為目標(biāo)，去進(jìn)行一次次超越。于是我不再松懈，一次次超越自己，盡管只是多了一兩分，但也是難能可貴的吧。直到在中考中取得可喜的成績(jī)，我才終于明白嬴自己一把是多么可喜的進(jìn)步。

　　取得可喜的成功是不容易的，但保持成功更難能可貴。而保持成功的方法就是踩著自己的肩膀攀登，贏自己一把、兩把甚至更多。

攀登的作文5

　　在寂寥的夜空下點(diǎn)一盞心燈，踽踽獨(dú)行，為的只是尋一片靈魂的凈土。

　　——題記

　　幸福，多么簡(jiǎn)單的字眼，但我們與幸福的距離時(shí)而觸手可及，時(shí)而又遙不可及。向幸福攀登，這是陳州所要的。

　　【話題一】：不能坐以待斃，要主動(dòng)出擊

　　五歲時(shí)父母離異，跟著爺爺四處流浪，相依為命。兒時(shí)缺少父母疼愛(ài)的他，長(zhǎng)大后時(shí)不時(shí)地離家出走，殊不知這樣卻導(dǎo)致他的雙腿永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他。

　　但，這點(diǎn)困難對(duì)他來(lái)說(shuō)，阻擋不了他行進(jìn)的腳步。他，不甘頹廢。

　　堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他從小愛(ài)唱歌，所以現(xiàn)在的他經(jīng)常在街頭舉辦個(gè)人演唱會(huì)，他的故事激勵(lì)了很多人。

　�。▎⑹荆呵啻褐�旅，我們每一次的喘息都要汲取希望，每一步的邁出都要鏗鏘有力，每一站的`補(bǔ)給都要重整旗鼓，我們行進(jìn)在路上，便要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　【話題二】：正常人做到的，我也能做到

　　陳州十六歲開(kāi)始游走，爬山是他的愛(ài)好，他曾爬過(guò)兩百多座山，五岳也曾被他踩在腳下，沒(méi)有人相信失去雙腿的他“邁”出他的第一步——攀登泰山，是因?yàn)橘�氣而體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯。

　　陳州說(shuō)，我們自己就是一座山，只有不斷的超越自己，才會(huì)取得一次又一次的進(jìn)步。我想：躲避這座山，會(huì)一生遺憾；翻過(guò)它，將風(fēng)光無(wú)限。

　　陳州也正是憑借著那股子干勁兒和自信，才成就了現(xiàn)在的他。

　　（啟示：只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)使一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。）

　　【尾聲】

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一生就是那么短短的一瞬間，就像在某個(gè)夜晚，抬頭仰望，一顆流星劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下一道亮光。再看看那充滿花香的芬芳世界，無(wú)疑，卻有幾朵屬于你人生的意義與象征。

攀登的作文6

　　今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，老師打了個(gè)我們措手不及，來(lái)不及復(fù)習(xí)就要考試。（唉，煩死了。）

　　——題記

　　考前

　　今天上午，老師沒(méi)有給我們同學(xué)公布消息就要進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。這讓我們?nèi)�班同學(xué)都心慌起來(lái)，我也一樣，趁著課間時(shí)間，我們慌亂地找出課本，一絲不茍的開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。都不想考不好��！

　　如果你現(xiàn)在進(jìn)我們班。一定會(huì)看到一個(gè)壯觀景象——下課了同學(xué)們竟然這么認(rèn)真，在如饑似渴地看書(shū)！

　　考中

　　要考試了，老師把卷子發(fā)到我們手中。我們過(guò)目了卷子，就開(kāi)始做題了�！熬碜宇}并不難，做題時(shí)要認(rèn)真�！崩蠋熥詈筇嵝盐覀円痪湓�。

　　做題了，我們眼睛都死死盯著試卷，生怕有一道空題在我眼前溜走。我們都小心翼翼地做著題，生怕有錯(cuò)題會(huì)在自己的手中釀成。我這時(shí)正在滿面春風(fēng)的做著題——我感覺(jué)這題太簡(jiǎn)單了，于是我就放松了警惕，興奮地做著題。

　　做到應(yīng)用題，我們才發(fā)現(xiàn)了難度還挺高。應(yīng)用題到處設(shè)陷阱，逃都逃不出去。應(yīng)用題里還多出些迷惑人的數(shù)字，總讓人算錯(cuò)。所以，做這方面的題時(shí)，我格外認(rèn)真、細(xì)心。

　　總算把這些“強(qiáng)敵”搞定了！在檢查的時(shí)候，我感覺(jué)我的應(yīng)用題做得不錯(cuò)，（反正我自己檢查全對(duì)了。）然后我就得意洋洋的去檢查其他的題了。

　　“叮鈴鈴”老師自配的考試鈴響了，我們都把卷子交了上去。

　　這時(shí)的我——雖然成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，但我已幻想著一百分的到來(lái)。

　　考后

　　到了下午，我們的考試成績(jī)出來(lái)了。老師抱著卷子一進(jìn)班說(shuō)：“上午的測(cè)試有誰(shuí)有把握考滿分？”我毫不猶豫地舉起了手，向周?chē)�看了看，還有一位同學(xué)。老師又說(shuō)到：“你們兩個(gè)有這個(gè)信心是好的'，但是……�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)感到事情不妙，但是我心里還是納悶，此時(shí)我的手像舉了千斤重的東西，慢慢地落了下來(lái)……

　　拿到卷子一看，我只考了99分，離100分只有一步之遙。我吃驚的嘴里塞個(gè)饅頭絕對(duì)可以，竟然有這么基礎(chǔ)的知識(shí)出錯(cuò)，我后悔��！但沒(méi)有賣(mài)后悔藥的�。。ㄒ�?yàn)殄e(cuò)的只是太基礎(chǔ)，也不再給大家獻(xiàn)丑了。）

　　班里有一個(gè)考100分的，我羨慕死他了！真是的，還是粗心惹的禍，粗心，粗心，又是粗心，李森，你怎么就不能細(xì)心一點(diǎn)呢？

　　一百分之山，攀登難又難啊！

攀登的作文7

　　你知道嗎？人的腳步是向前的，而爬山虎的腳步卻是向上的！它永上攀登，攀登！

　　大約在二月份左右，爬山虎嫩紅色的小芽探頭探腦地鉆了出來(lái)，上面好像有腳一樣，緊緊扒在墻上，像蜈蚣似的向上延伸著。遇到什么障礙它就繞一繞，然后繼續(xù)向上，好像要忙著去參加什么盛會(huì)似的，非常有趣！我眼看著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須卷曲著，像蛇的腦袋一樣稍稍揚(yáng)起，天天向上爬一截。

　　日子一天天過(guò)去。不知不覺(jué)間，它的觸須已經(jīng)趴到了墻頭，在初夏的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，煥發(fā)著生命的光彩。整面墻全是碧油油的，心形的葉子密密層層地排列著，蒼翠可愛(ài)。我很好奇它細(xì)細(xì)的腳，怎么會(huì)這么倔強(qiáng)，這么不知疲倦？它會(huì)不會(huì)有停歇的時(shí)候？

　　一天中午，突然電閃雷鳴，柳樹(shù)嚇得東搖西擺，楊樹(shù)嚇得“嘩嘩”抖個(gè)不停。一眨眼就下起了傾盆大雨，地上一會(huì)兒就匯集成一條條小溪。有的樹(shù)枝都被風(fēng)吹斷了摔在地上。我不禁擔(dān)心那株爬山虎，在這狂風(fēng)暴雨中，它不知成什么樣了？不一會(huì)兒雨停了，我急忙跑到外面去看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖果然斷了，在墻頭搖搖欲墜，有的掉在地上，可憐兮兮地躺在泥水里。我憐惜地把它扶起來(lái)，放在墻根兒，然后傷心地離開(kāi)了，想著它的腳再也爬不動(dòng)了。

　　第二天，我上學(xué)路過(guò)這里，特意去看那根斷掉的爬山虎究竟怎么樣了。走近一看，發(fā)現(xiàn)了它的莖上竟然又長(zhǎng)出了吸盤(pán)一樣的東西，那是它的腳。牢牢抓住可以附著的東西，帶著整條莖拼命向前爬。原來(lái)爬山虎斷了還是可以再長(zhǎng)的。它已經(jīng)憑著那細(xì)細(xì)的`腳，又艱難地把觸須伸向了那面山墻，它還記得當(dāng)初生長(zhǎng)的地方！我欣喜萬(wàn)分，它的腳步終究是要向上的！狂風(fēng)暴雨，挫折踐踏都奈何不了它。

　　它終于從墻根爬上了墻頭，片片心形的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，對(duì)著我歡笑。它做到了！狂風(fēng)吹不倒它，大雨淹不壞它！因?yàn)樗�有腳，可以帶它走出困境，迎來(lái)生命中的陽(yáng)光。它要一直攀爬，永遠(yuǎn)向上！

　　我不由得加快腳步，神采飛揚(yáng)地向著學(xué)校走去。

攀登的作文8

　　今天早晨陽(yáng)光明媚，森林里傳來(lái)一陣蝸牛的美妙歌聲，吸引來(lái)了許多動(dòng)物圍過(guò)去聽(tīng)蝸牛這美妙的歌聲。

　　蝸牛唱完歌了，小動(dòng)物們都走了，不過(guò)蝸牛受到了這首歌的啟發(fā)之后它下定決心要去爬樹(shù)。

　　于是蝸牛把這件事告訴了它森林里的朋友們，它的朋友聽(tīng)完后都笑哈哈的對(duì)它說(shuō)哈哈哈，你一個(gè)慢蝸牛要去爬樹(shù)，真是笑死了不過(guò)蝸牛沒(méi)有理會(huì)他們的冷言嘲語(yǔ)轉(zhuǎn)身就向高高的大樹(shù)走去了。

　　蝸牛爬呀爬呀，爬了好久終于來(lái)到了一顆又高又壯的大樹(shù)面前，往上看了看心想：哇！這棵樹(shù)真高��！不過(guò)我一定會(huì)努力爬上去的，我對(duì)自己有信心。

　　說(shuō)完蝸牛就開(kāi)始拖著柔軟的身體努力向上爬，它歷經(jīng)辛艱萬(wàn)苦爬到了一半就已經(jīng)覺(jué)得累得不行了，不過(guò)它想：只要爬到了樹(shù)頂就能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，加油，我一定能行的。

　　蝸牛又爬了很久它才找到了樹(shù)中間的一片葉子，因?yàn)樗�確實(shí)是太累了，所以它在葉子上休息了一會(huì)，它看了看說(shuō)現(xiàn)在我在樹(shù)中間看到的風(fēng)景都已經(jīng)很美了，到了樹(shù)頂看得更高，那風(fēng)景肯定更美想著想著它又有向上爬的決心。

　　當(dāng)它再次開(kāi)始向上爬的時(shí)候，爬著爬著，忽然來(lái)了一陣很大的風(fēng)，但是它依然沒(méi)有退縮，還在堅(jiān)持往上爬，樹(shù)皮讓它感覺(jué)不舒服但它還是沒(méi)有放棄。

　　當(dāng)它快要爬上樹(shù)頂時(shí)，遇到了一只螳螂，這只螳螂偏偏不想讓蝸牛爬上樹(shù)頂就一腳把它踢了下去，這時(shí)蝸牛很傷心。就在這時(shí)一只蜘蛛用它的網(wǎng)線拉住了蝸牛，蝸牛覺(jué)得蜘蛛也是要來(lái)害它的，所以更傷心了。當(dāng)它絕望的時(shí)候，蜘蛛用它的網(wǎng)線幫它一把，把它拉到了樹(shù)頂，這時(shí)它非常感謝蜘蛛，它們找了個(gè)地方坐下來(lái)慢慢的欣賞這美好夕陽(yáng)的'景色。

　　當(dāng)蝸牛森林里的朋友得知蝸牛真的爬上了樹(shù)頂都對(duì)蝸牛贊口不絕，再也不敢嘲笑蝸牛了。

　　這個(gè)故事里那只勇敢的攀登者告訴我們只要有恒心，相信自己，努力做好一件事就會(huì)有你意想不到的收獲。

攀登的作文9

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在人生的高山之上，一定是有著什么在不斷吸引著你、召喚著你，讓你不斷努力，向上攀爬，去欣賞最高處那絕美的風(fēng)景。

　　攀爬到人生的頂峰，你會(huì)看到命運(yùn)向你低下了他那高傲的頭顱。人生不是早已注定的，那高山上的風(fēng)景等待著向上攀爬的人去用心欣賞。音樂(lè)巨人貝多芬，當(dāng)他攀爬上人生的頂峰后，他看到了滿上的繁花。即使命運(yùn)剝奪了他聽(tīng)的權(quán)利，但是他知道，沒(méi)有什么能阻止他攀爬的腳步，他通過(guò)努力地創(chuàng)作，用一首《命運(yùn)交響曲》擊敗命運(yùn)，到達(dá)了人生的頂峰，微笑著欣賞似錦繁花，命運(yùn)的無(wú)情和殘忍，不能把有遠(yuǎn)大理想、崇高追求的人打倒，對(duì)頂峰的追求會(huì)激勵(lì)你戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻。山路盡管崎嶇、陡峭，但是一定難不倒努力攀爬的人。

　　踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光，擁抱山頂剛剛生起的`那輪紅日。居里夫人在黑夜出發(fā)，追求的路上布滿滿荊棘，可是她繼續(xù)向上攀登，不斷追尋，那黑暗的巨石也阻止不了她的腳步，因?yàn)樗�相信，那輪紅日會(huì)在她到達(dá)頂峰那一刻，溫暖她。再艱苦的環(huán)境居里夫人都可以忍受，可以堅(jiān)持，因?yàn)樗�有著自己攀登科學(xué)高峰的遠(yuǎn)大理想，她相信她會(huì)看到黑暗過(guò)后絕美的風(fēng)景，最后她成功了，她站在人生的頂峰，擁抱了最溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了那些陰霾。

　　攀登到人生的頂峰，你會(huì)看到，所有的苦難都將四處逃散，你將會(huì)體會(huì)到跋山涉水后，那種芳草鮮美，落花繽紛的美麗。我的心中充滿感激，感激司馬遷能夠攀越史學(xué)的頂峰，創(chuàng)造出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著《史記》；感激曹雪芹能夠攀越文學(xué)的頂峰，才創(chuàng)造出流芳百世的文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。在他們到達(dá)頂峰那一刻，所有的苦難紛紛離去，所有的恥辱都已化為烏有，那一刻，山花爛漫，那一刻永遠(yuǎn)定格在歷史的長(zhǎng)河之中，他就像最高處的那座山峰，巍然不倒。

　　我始終有種信念，人生的高峰之巔，總有一天我會(huì)攀爬上去，站在高處，看漫山紅遍，山花爛漫，那絕美的風(fēng)景全部展現(xiàn)在我的眼前。人生的高峰在眼前，攀登的道路在腳下，只要堅(jiān)定了信念，努力向上攀爬，你就一定能欣賞到那最絕美的風(fēng)景，領(lǐng)略到無(wú)限風(fēng)光。

攀登的作文10

　　山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。

　　繼續(xù)攀登，看是簡(jiǎn)單的口號(hào)，卻要讓說(shuō)者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會(huì)總是會(huì)給奮斗在路上的人們提供各種享樂(lè)的機(jī)會(huì)，燈紅酒綠的時(shí)代也會(huì)讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續(xù)攀登的孤寂。可是，生活是不會(huì)停止的，過(guò)早止步的人們會(huì)失去多少苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。因此，在人生的旅途中，我們應(yīng)該繼續(xù)攀登，永不停止。

　　“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬，在人生登頂?shù)耐局校�在山腰處望�?jiàn)了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業(yè)媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開(kāi)央視自由創(chuàng)業(yè)。當(dāng)很多“過(guò)來(lái)人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時(shí)候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬(wàn)難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見(jiàn)到了屬于自己的高處，取得了成功。

　　當(dāng)然，生活中的誘惑實(shí)在太多，山腳山腰的美景又實(shí)在讓人不忍離去，面對(duì)這一切，我們又該如何保持那一顆繼續(xù)登頂?shù)男?香港著名推銷(xiāo)商馮兩努給出了答案，他說(shuō)：“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的.人讓路�！钡拇_，盡管眼前的綠柳花紅暫時(shí)遮住了你登頂?shù)碾p眼，但如果你心中有目標(biāo)，有向上的勁頭，你便不會(huì)停止你攀援的腳步。

　　曼德拉用“爬上一座大山后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有山要攀登”來(lái)形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續(xù)攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。

　　繼續(xù)攀登，永不停止!永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之頂?shù)南矏傊小?/p>

攀登的作文11

　　攀登一座山，并不意味著要一口氣爬到山頂。就算只是邁出去了一兩步，也算是一個(gè)小小的成功吧。題記

　　75.5！又是一個(gè)七開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)，這個(gè)7在我的眼里如同一把鋒利的倒鉤，深深地刺進(jìn)了我的心里。在眾多學(xué)科中，語(yǔ)文，始終是我無(wú)法逾越的一座大山。

　　從進(jìn)入初中開(kāi)始，閱讀與作文便是我最大的弱項(xiàng)。每次做閱讀時(shí)，總是無(wú)法理解到全部的方面；每次寫(xiě)作文時(shí)，總是寫(xiě)得普普通通，毫無(wú)新意。久而久之，我也對(duì)語(yǔ)文逐漸失去了信心。

　　面對(duì)著這個(gè)75.5分，我不由得想到了家人失望的神情，老師沉重的嘆息，同學(xué)嘲笑的話語(yǔ)唉，語(yǔ)文，我真的跨越不過(guò)你嗎？

　　窗外的雨，噼里啪啦地落下，打到地上，碎了一地。樹(shù)葉被打得啪啪作響，紛紛低下了頭。這時(shí)，我注意到一片剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的樹(shù)葉正在風(fēng)中不停地?fù)u擺，一副弱不禁風(fēng)的樣子，仿佛下一秒就會(huì)被吹走。這或許就是它渺小的命運(yùn)吧。

　　雨漸漸小了。那片嫩葉，竟緩緩地抬起了頭，經(jīng)過(guò)水珠的洗禮，它愈發(fā)嫩綠、晶瑩了。我不由得被這一幕驚呆了。一片小嫩葉都有如此強(qiáng)大的力量，更何況是身為萬(wàn)物之靈的我呢？雨絲飄到我的臉上，冰冰涼涼的，滋潤(rùn)著我的心田。

　　生命是頑強(qiáng)的，走過(guò)一劫輪回，便會(huì)攀登上另一個(gè)新的境界。

　　語(yǔ)文這座大山，我一定要拼全力地去攀登了。

　　在老師指引我們導(dǎo)讀名著時(shí)，我摒棄之前看書(shū)只看個(gè)皮毛的習(xí)慣，開(kāi)始在書(shū)上做圈點(diǎn)勾畫(huà)，深入理解文章的主題了；做閱讀題時(shí)，仔細(xì)看題，抓住題目的'重點(diǎn)，全方位的考慮；習(xí)作時(shí)，認(rèn)真審題，用心斟酌，準(zhǔn)確地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句。我正在努力地攀登這座語(yǔ)文之山，哪怕只是邁出了微小的一步。

　　攀登需要勇氣和決心，懦弱者只能站在山腳望而卻步；攀登需要堅(jiān)持和毅力，上坡的每一步都來(lái)的十分艱辛。攀登不在于你攀登了多高，而是在于你攀登的過(guò)程，你為此付出了多少。這，才是最值得去記錄的。

攀登的作文12

　　她來(lái)自于大城市。當(dāng)初母把她送到這個(gè)小鎮(zhèn)上讀書(shū)，只是想讓她遠(yuǎn)離城市的喧鬧、嘈雜，但是父母對(duì)成績(jī)一般的她并沒(méi)有寄予太多的希望。

　　也許是特定的家庭環(huán)境，她一向很內(nèi)向。到了這樣一個(gè)小鎮(zhèn)，她一點(diǎn)不覺(jué)得少了點(diǎn)什么，反而覺(jué)得這樣安靜的地方才屬于她。

　　這個(gè)學(xué)校抓得很緊，一個(gè)月只放兩天假。一個(gè)月里，父母很少來(lái)看望她，只是偶爾托其他人帶點(diǎn)生活用品給她。

　　當(dāng)她走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，她猛然間醒悟：也許勤奮才是自己最好的選擇。她不在意父母對(duì)她的態(tài)度，她開(kāi)始埋頭苦干。

　　然而，這里的學(xué)生都很用功，由于她的基礎(chǔ)不好，初一、初二，她的成績(jī)并沒(méi)有太大的起色。

　　初二暑假，她把自己悶在了家里，她有一種沖動(dòng)，不再上學(xué)了。

　　心中的苦悶，她無(wú)法向別人傾訴。她做著激烈的思想斗爭(zhēng)。她向往第一名的風(fēng)光，她追求最好的境界。她也一直在努力。但是，夢(mèng)想?yún)s像山頂?shù)囊欢鋴善G的花朵，她一直在攀登，可是她一直夠不到。

　　假期很快過(guò)去了。美好的夢(mèng)想使她戰(zhàn)勝了自己，她像一輛曾經(jīng)偏離軌道行駛的.列車(chē)，終于又恢復(fù)正常了。

　　初三并不容易過(guò)去。可她一直沒(méi)有松懈，她攀登著，攀登著，向著夢(mèng)想，向著幸福，她勇敢的堅(jiān)持著。

　　人間自有公道，她不懈的努力，使她在期中考試中取得了巨大的突破。

　　月假回家，父母對(duì)她特別好。她吃了很多東西，在外面玩了好久，在笑聲中，她品嘗了成功的喜悅，她感受了摘到那朵嬌艷的花朵的興奮。

　　回到學(xué)校，她沒(méi)有松懈，她使出了渾身的力量，勇敢地、堅(jiān)持不懈地向更高的山峰攀登，她想再摘到那朵花，并且，她暗下決心，勇敢攀登，讓那朵花永遠(yuǎn)屬于自己，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　她就這樣，一步步走向了成功。就這樣，她用自己的行動(dòng)告訴我們：沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只有不愿攀登的人。

攀登的作文13

　　我最喜歡的人生格言要數(shù)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”！這句話告訴我只要堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有什么困難是 克服不了的，困難就像前進(jìn)路上的一座座高山，勝利屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的'攀登者！

　　每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)不由的想起這句話，它激勵(lì)著我、鼓舞著我，讓我堅(jiān)定信心繼續(xù)努力。在球房練球 的時(shí)候，教練覺(jué)得平常給我發(fā)的球太過(guò)簡(jiǎn)單就加轉(zhuǎn)了，難度忽然加大讓我一時(shí)適應(yīng)不了，球便開(kāi)始接二連三的 往下掉，越掉越讓我失去信心，于是拉球也掉；發(fā)球也掉；搓球還是掉，幾乎沒(méi)有一個(gè)球能打上球臺(tái)。就在我 越打越喪氣的時(shí)候，我的腦海里突然浮現(xiàn)出這句話“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。是啊，不提高難度我怎么能 提高呢，不遇到困難我怎么能堅(jiān)強(qiáng)呢，只要努力攀登，沒(méi)有什么困難是不能克服的。于是，我沉著了下來(lái)，把 全部注意力都集中到了球上，即便是球掉了我也不再煩躁，而是好好想想自己哪里做的不對(duì)，練了不知多久， 終于球開(kāi)始聽(tīng)話起來(lái)，發(fā)球、拉球、搓球，怎么打都能打上。練完球，教練還表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我今天打得非常好 ，不管是什么打法都可以百發(fā)百中，又穩(wěn)又快。

　　還有一次，老師告訴我們第二天要模擬數(shù)學(xué)期末考試，可是晚上我竟然忘記了復(fù)習(xí)。第二天到了學(xué)校我才想起 考試這事，手心里不禁出起了冷汗，心想這下完了。考試時(shí)，開(kāi)始我感到很緊張，因?yàn)闆](méi)好好復(fù)習(xí)心里沒(méi)底， 但是我又想不能因?yàn)檫@樣就放棄，我應(yīng)該更加認(rèn)真的去做題才行，于是我比平時(shí)更加認(rèn)真地做題，做完了又一 遍一遍地仔細(xì)檢查，直到覺(jué)得檢查不出來(lái)錯(cuò)誤了才罷休。第二天上課時(shí)，當(dāng)老師讀到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直就要 驚呆了，因?yàn)槲揖谷黄铺旎诺乜剂艘粋�(gè)一百分。我生怕是老師讀錯(cuò)了，把卷子領(lǐng)回來(lái)后，趕緊又仔細(xì)地看了一 遍，真的是一百分！真的是一百分！我不禁在心里不停地大喊著！

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登！當(dāng)困難擺在眼前的時(shí)候，絕不能搖搖頭就放棄，而應(yīng)當(dāng)付出比平時(shí)更的努力，只 要肯攀登，一定能夠成功！

攀登的作文14

　　自幼，我尤愛(ài)讀書(shū)�；叵肫鹨酝�的讀書(shū)經(jīng)歷，我感嘆不已。

　　記得那還是讀幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》。那是本圖文并茂的幼兒版《西游記》。我每日都纏著外婆給我講書(shū)中的故事，還交代外婆放學(xué)來(lái)接我時(shí)一定帶上書(shū)和玩具金箍棒。我還會(huì)對(duì)小區(qū)里其他小朋友講孫悟空多厲害，看著他們一臉認(rèn)真聽(tīng)故事的神情，我忽的覺(jué)著自己也很厲害。

　　就這樣看了一、二年吧，終于厭了，忍不住想追求更“高層次”的書(shū)——我買(mǎi)了第一本《福爾摩斯探案集》，少兒版，字多圖少。不過(guò)這“層次”過(guò)高了些——里邊的字兒我有一半不認(rèn)識(shí)，我只得讓媽媽念給我聽(tīng)。故事真是好，懸疑，又有那么米粒大的驚悚成分，只有米粒大膽子的我差點(diǎn)嚇尿褲子，心想此書(shū)可真棒�？啥嗄旰螅�再度翻閱，已然少了幾分味道。

　　后來(lái),上小學(xué)，漸漸關(guān)注起四大名著，便全買(mǎi)了。當(dāng)然，都有注音，所以讀著輕松得很。我每日皆帶著一本到學(xué)校，利用午休時(shí)分讀。除了《紅樓夢(mèng)》，其它三本書(shū)我都反復(fù)讀了幾遍。

　　而后來(lái)的一事證明，書(shū)沒(méi)有白讀。記得第一次寫(xiě)命題作文《一件有趣的事》。我模仿書(shū)中的人物描寫(xiě)及景物渲染，把一件小事描繪得有聲有色，果然，得了個(gè)A。而這些，都是讀書(shū)的.功勞�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”確是句有理的千古名言。

　　再后來(lái)，我識(shí)的字兒多了，便讀起了中外名著，什么《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《飄》……我都讀了個(gè)遍。我讀這些名著，總要努力吃透。好比打棒球，對(duì)方（作者）將球（書(shū)）打過(guò)來(lái)，接球的人（讀者）就得接住，接住“球”的本質(zhì)，而非光看著球飛來(lái)。雖然我并不能完全讀透，但我仍會(huì)努力。

　　這下，讀的書(shū)廣了，寫(xiě)作文更加得心應(yīng)手了。轉(zhuǎn)入廈門(mén)五中后，一次寫(xiě)作，老師讓大家寫(xiě)寫(xiě)心里話。我揮筆寫(xiě)了篇《懷已逝的大狗阿旺》，得了個(gè)A+。老師評(píng)道：此文有明國(guó)作家的風(fēng)范。的確，這篇作文風(fēng)格有點(diǎn)像豐子愷，而我最近正好在看豐子愷的書(shū)。

　　自此，我又悟得些道理：當(dāng)你讀透一本寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特的書(shū)時(shí)，便有望從他人的寫(xiě)作風(fēng)格中尋得你個(gè)人的風(fēng)格，并保持。

　　書(shū)是良師，是益友，伴人成長(zhǎng)，令人增知識(shí)、闊視野。它能令你離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。

攀登的作文15

　　生活如逆水行舟，不進(jìn)則退�？耧L(fēng)驟雨之際，凝聚全力，與之奮斗，沖開(kāi)一條生路。風(fēng)平浪靜之際，積極進(jìn)取，奮勇向前，搶占人生頂峰。迷霧茫茫之際，明辨是非，泰然處之，提升自我高度。晴空萬(wàn)里之際，毫不懈怠，奮斗不息，定能華麗生存！

　　積極進(jìn)取，不安于現(xiàn)狀，勇于攀登，定能使一個(gè)人有所作為。

　　著名作家史鐵生20歲時(shí)忽然雙腿殘廢，一時(shí)“被命運(yùn)擊昏了頭”，覺(jué)得自己是最不幸的，找不到工作，找不到出路，他苦悶絕望，但卻并沒(méi)有因此停止前進(jìn)的腳步。在長(zhǎng)期思考中，積極進(jìn)取的心態(tài)戰(zhàn)勝了消極頹廢的心態(tài)。最終他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，用紙筆在報(bào)刊上闖開(kāi)了一條路。

　　上演“草根傳奇”的林書(shū)豪，開(kāi)始是一個(gè)“板凳球員”，是他的不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的精神，打開(kāi)了他通往“羅馬”的大門(mén)。在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可他沒(méi)有止步，最終獲得了成功。不論前方道路多么坎坷，不斷去提升自我，你將比別人飛得更遠(yuǎn)。

　　不滿足于已處于領(lǐng)先地位，積極進(jìn)取，不沉醉在已獲得的不俗成就，勇于攀登，繼續(xù)開(kāi)拓，超越對(duì)手，步入人生新高度。

　　“數(shù)學(xué)鬼才”劉路正因他積極進(jìn)取，破解了“西塔潘猜想”震驚世界，一舉成名；拳王阿里，正因他的進(jìn)取，打敗了曾擊敗他的`諾頓，不懼嘲諷，獲得勝利；“呦呦鹿鳴，食野之蒿”致力醫(yī)學(xué)研究屠呦呦，正因?yàn)樗�的進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)青蒿素，銘記于青史。

　　我們知道，愛(ài)迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造，有些發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)得到了驚人的成功。他本人也是享有盛名的。但是，他從不沉醉于自己的發(fā)明，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向科學(xué)的新領(lǐng)域攀登。

　　請(qǐng)不停的奮斗吧，這樣才不會(huì)被世界所棄，被世人所唾，積極進(jìn)取吧，這樣你才會(huì)站得更高，望得更遠(yuǎn)，步入人生的新高度，讓生命之花絢爛綻放！

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