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（精選）我的小伙伴作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小伙伴作文600字1
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)四條狗，其中兩條狗因?yàn)樘{(diào)皮，嚇得弟弟連下沙發(fā)都不敢下而被送走了，另有一條小狗因?yàn)槲覀儾恍⌒亩舱哿恕，F(xiàn)在還有一只小白色的博美犬，它叫yoyo（優(yōu)優(yōu)）。
yoyo長(zhǎng)著一身雪白的毛，一對(duì)尖尖的耳朵直直的立著，毛絨絨的臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石般圓溜溜的眼睛，總喜歡歪著小腦袋好奇地打量著我們，跑起來(lái)時(shí)四條小短腿踉踉蹌蹌的，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)法承受它圓滾滾的身體。整個(gè)小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)毛絨絨的雪球在滾動(dòng)著。
yoyo是個(gè)小吃貨，為了吃上東西賣(mài)萌耍賴(lài)的手段都用上了。每天早上它總是在籠子里上竄下跳，似乎是在提醒我們：“我餓了一個(gè)晚上了，你們快點(diǎn)給我喂早餐呀！”每天早上都是爸爸負(fù)責(zé)喂yoyo，只要一打開(kāi)籠子門(mén)，小家伙就迫不及待的竄到爸爸腳下，邊舔舔爸爸的大腳丫，邊不停地?fù)u著小尾巴，像在討好：“我多可愛(ài)、多乖唯呀！”因?yàn)閥oyo只有兩個(gè)多月大，吃的狗糧都得先用溫水泡軟，小家伙每次都可憐兮兮得圍著放狗糧的小桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛(ài)，它會(huì)先舔舔我們的腳，接著抬起前腿，用后腿站立起來(lái)，兩只小腿好像作揖的'樣子，乞求的眼神絕對(duì)讓人無(wú)無(wú)法拒絕。最后一招就是仰面躺在地上，四肢縮起，伸出一只前腿不停地?fù)]著，就像一個(gè)撒嬌的孩子，每次都逗得我們哈哈大笑。
每天放學(xué)回家，yoyo都會(huì)搖著尾巴沖上來(lái)迎接我；而當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)它又會(huì)靜靜地陪著我，輕輕地舔舔我的腳，像在無(wú)聲地安慰著我。yoyo真是一個(gè)調(diào)皮又善解人意的小伙伴。
我的小伙伴作文600字2
小斗是一條斗魚(yú)，因?yàn)樗w態(tài)小巧，又好斗，所以取名為小豆。
暑假，我和爸爸到超市買(mǎi)東西，我一眼就看中了這條斗魚(yú)。它全身被鱗片緊緊裹住，像是穿了一身護(hù)甲，一雙眼睛好奇地打量四周，尾巴猶如火焰一般在身后靜靜燃燒。我立刻請(qǐng)求爸爸把它買(mǎi)下來(lái)，沒(méi)想到爸爸馬上同意了，我就這樣把它帶回了家。
我把魚(yú)缸放在陽(yáng)臺(tái)的綠葉從中，小豆很高興，快樂(lè)地游來(lái)游去。該喂小豆吃東西了，我在水中投放了兩顆魚(yú)食，它立刻游了上來(lái)，將魚(yú)食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚(yú)食，它就往左邊游；往右邊投一顆魚(yú)食，它就游向右邊。不一會(huì)兒，小斗就被我耍得團(tuán)轉(zhuǎn)。它看著我一臉的笑，仿佛猜出了我的陰謀，潛下去在水底不開(kāi)心地吐泡泡，不理我了。我還真怕他不理我，趕緊放了五顆魚(yú)食，見(jiàn)它從水底游上來(lái)，又開(kāi)始吃食，我這才放心了。
魚(yú)也像人一樣，吃了也會(huì)拉。這才幾天時(shí)間，魚(yú)水就發(fā)臭了，下面鋪的石子上積著一層魚(yú)屎，看來(lái)得清理魚(yú)缸了。清理魚(yú)缸可不容易，得先做好準(zhǔn)備：先把自來(lái)水積在一個(gè)臉盆里，過(guò)一夜，使水中的粉末揮發(fā)。然后，把小斗請(qǐng)出魚(yú)缸放入臉盆，再好好清洗魚(yú)缸。最后，把放了一夜的水灌進(jìn)魚(yú)缸，再把小斗請(qǐng)到魚(yú)缸里，就大功告成了！雖然換水有點(diǎn)麻煩，但是為了心愛(ài)的小斗也值了！
小斗還是排解憂(yōu)愁的.開(kāi)心果。有一次，我考試沒(méi)考好被爸爸訓(xùn)斥了一頓，心情郁悶到極點(diǎn)，我抱著小斗，默默地看著它，聰明的小斗仿佛知道我心里不痛快，就一會(huì)兒做潛水表演；會(huì)兒舒展著絲綢般的尾巴歡快地舞蹈；一會(huì)兒吐出一串串泡泡；一會(huì)兒又躺在水底裝死，逗我開(kāi)心呢？看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，頓時(shí)，我的煩惱、傷心都被拋到九霄云外了。
也許我不是個(gè)好的飼養(yǎng)員，有時(shí)喂食太多，讓小斗撐著，有時(shí)兩天不喂，讓小斗餓著，有時(shí)一忙兩周忘了換水，有時(shí)忘了把小斗放到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)……可是，小斗很堅(jiān)強(qiáng)，與我一起度過(guò)了難忘的四個(gè)月。
小斗，你是我永遠(yuǎn)的朋友，我一定讓你過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得幸福！
我的小伙伴作文600字3
有一個(gè)人，從小她與我一起長(zhǎng)大；有一個(gè)人，她和我一起分享快樂(lè)時(shí)光；有一個(gè)人，她同我一起度過(guò)重重難關(guān)。她就是我志同道合的發(fā)小——依依。
那年暑假的夏令營(yíng)讓我們收獲良多，而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。
記得那是一年級(jí)的暑假，為了鍛煉我倆的獨(dú)立生活能力，媽媽們給我們報(bào)名參加為期一周的“熊孩子農(nóng)場(chǎng)夏令營(yíng)”。第一天，遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的'“嘮叨”來(lái)到郊外農(nóng)場(chǎng)，我們倍感新鮮，開(kāi)開(kāi)心心地玩�！教锢镎耍古Ｎ寡�，染布，到池塘里劃竹筏、游泳……
記得第五天的早上，我們一起去食堂吃早飯，一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我，農(nóng)場(chǎng)的路有土還有小石子，我的膝蓋被磨破了皮，流血不止，我又害怕又疼痛，嗚嗚地哭了起來(lái)。依依跑上前，小心翼翼地把我扶到旁邊的木凳上，用她隨身攜帶的小手帕給我做一個(gè)臨時(shí)包扎。等到我平靜下來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你看，這塊布手帕雖然很普通，但是很有寓意：手帕上有一個(gè)紅太陽(yáng)，它代表著我們要樂(lè)觀向上，上面還有兩個(gè)小朋友，那代表著我和你，我們不分開(kāi)，我會(huì)陪著你。我們的友情就像這小朋友手中的愛(ài)心氣球，是不是？不要再想媽媽了！”我聽(tīng)了，破涕為笑了。
隨后，萱萱扶我去大木屋，老師嫻熟地幫我處理了傷口，膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個(gè)人寂寞，就放棄了參加其他活動(dòng)的機(jī)會(huì)一直陪著我聊天、下五子棋。晚餐后，我倆搬著小椅子坐在院子里，聞著泥土的芬芳，聽(tīng)著田里傳來(lái)的陣陣蛙鳴，望著夜空中的小星星。我輕聲說(shuō)道：“我的腿受傷了行動(dòng)不方便，自己后面的活動(dòng)是不能參加了，同時(shí)還拖累你照顧我，你不用管我了。”依依扶著我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友就該有福同享，有難同當(dāng)，互幫互助是應(yīng)該的�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的。
后來(lái)依依家移民去了國(guó)外，雖然我們天各一方，但是我倆仍惦記著對(duì)方�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我一直珍藏那塊象征著我們友誼的愛(ài)心小手帕，看到它就會(huì)想起我的小伙伴——依依。
我的小伙伴作文600字4
她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無(wú)缺。她是誰(shuí)？我的好朋友——鄭雪蓮
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上，老師要求大家做一個(gè)手工剪紙，或做一件紙質(zhì)飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。嗨，你說(shuō)做什么？那還用說(shuō)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門(mén)’用來(lái)裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這么定了，你來(lái)畫(huà)出輪廓，我來(lái)打造完美工藝品!yes,長(zhǎng)官！我為她描好了輪廓，準(zhǔn)備好了剪刀，等待著這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見(jiàn)她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物，我本能地向后撤退。，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的.雙喜臨門(mén)變成了一團(tuán)廢紙，對(duì)對(duì)不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來(lái)她哽咽著說(shuō)：你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了，要知道，她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生，在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)的，可這次我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒(méi)有挽回的余地。她不會(huì)在和我一起玩的了，不會(huì)再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門(mén)而去。
一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時(shí)想起那淚水，睡覺(jué)時(shí)想起那淚水，甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯(cuò)，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后，我請(qǐng)美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門(mén)，并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對(duì)不起。現(xiàn)在，我為你做了一個(gè)雙喜臨門(mén)，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那么開(kāi)心。
現(xiàn)在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級(jí)，但彼此都深深想念著對(duì)方，何時(shí)能再一次地朗聲大笑。
我的小伙伴作文600字5
在我的身邊，有很多小伙伴，但我有一個(gè)很好的小伙伴，她是塞布麗娜，非�？蓯�(ài)，非常天真，非�；顫姷呐�。
姚瑤很瘦，有一張圓圓的大臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和辮子。在她濃密的眉毛下，她有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛(ài)的是她的嘴和酒窩。雖然她的嘴不小，但一些笑話和幽默的句子會(huì)從她嘴里蹦出。當(dāng)她微笑時(shí)，酒窩會(huì)出現(xiàn)在你的眼前�？矗Φ枚酄N爛�。�
姚瑤有很多優(yōu)點(diǎn)，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是她喜歡讀書(shū)，所以她有很多知識(shí)。我記得我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候，有一次，就在下課后，學(xué)生們沖出教室出去玩。孩子們，你們?cè)谧肺�。我收拾好�?shū)，拿出書(shū)準(zhǔn)備下一節(jié)課，然后出去玩。玩了一會(huì)兒后，我想:姚明在哪里？工作了很長(zhǎng)時(shí)間后，我一個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)。我又跑到教室。我看見(jiàn)姚瑤剛剛拿出一些課外書(shū)籍來(lái)讀。我驚訝地想:這姚瑤真的`很好。他在業(yè)余時(shí)間不玩，但他在這里看書(shū)。我想，我走到姚瑤身邊，看了她一會(huì)兒。我嘰嘰喳喳地說(shuō):“姚，你真了不起。課后不要玩，你還在這里學(xué)習(xí)。出來(lái)玩吧！”當(dāng)我說(shuō)完的時(shí)候，我拉著姚的左手，正要離開(kāi)，卻連拉都拉不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我很困惑，心想:不，姚不應(yīng)該被任何人抓�。‘�(dāng)我回頭時(shí)，姚瑤用他的眼睛盯著我，生氣地說(shuō):“我只想讀書(shū)，這樣我就能有知識(shí)�！甭�(tīng)完姚瑤的話，我羞愧地低下了頭。
姚明有不止一個(gè)優(yōu)勢(shì)。她心胸開(kāi)闊，樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)一切。我非常欽佩她。怎么樣，姚瑤是個(gè)好女孩！你想和她交朋友嗎？
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我的小伙伴作文600字6
她默默無(wú)聞，她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖，向你伸出援手。
蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨
在你傷心難過(guò)時(shí)，安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧！別哭了!來(lái)！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō)：“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對(duì)盛振雅說(shuō)：”快!別哭了�！�
教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫(xiě)字聲，只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破
大家都不約而同地向第四組看去，只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭，埋頭號(hào)啕大哭。有的'同學(xué)好像諾無(wú)其事，有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號(hào)啕大哭；而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái)；還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，他們?cè)谑⒄裱排赃呡p蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調(diào)到最大，讓整個(gè)教室混亂一片
在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒(méi)反應(yīng)。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無(wú)聲
“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)戴眼鏡的女同學(xué)說(shuō)：“別管盛振雅了，她就是愛(ài)哭！”說(shuō)完便回到了座位。
慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見(jiàn)好多了就回到了座位上。
我的小伙伴作文600字7
我有許多“小伙伴”，有小熊、小猴、外星人、小龍、黑猩猩、小兔…它們從小陪伴著我，是我的好伙伴，好朋友。
最可愛(ài)的要數(shù)小熊了，它一身雪白，爪子像肉墊一樣，眼睛瞇成一條線，咖啡色的鼻子，耳朵和尾巴像半圓形的球一樣，嘴巴被雪白的`皮毛蓋住了，一看就是一只剛剛出生的小熊，每天它跟我一起睡覺(jué)一起起床。
最聰明的是外星人了，它有兩個(gè)按鈕，一個(gè)能讓它走路，一個(gè)能和它交流，要是兩個(gè)同時(shí)按3秒鐘就可以看時(shí)間，兩個(gè)同時(shí)按5秒鐘就可以玩打坦克的游戲，從一個(gè)小洞里可以喂食，有時(shí)他感到孤獨(dú)，它就會(huì)放一段動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)些話，如果你還不理它，那么5分鐘之后它就自動(dòng)睡覺(jué)，它還喜歡你給他鼓掌，它有時(shí)還唱歌呢，它的臉形也在變個(gè)不停，要是屏幕上顯示有個(gè)小人跳來(lái)跳去，就是它生病了，它的**也有個(gè)小洞，用牙簽扎一下，病就治好了。
最可怕的是小龍，嘴巴旁邊有兩條胡須，一身綠色，背上、尾巴上全長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，皺起了眉頭，它有一對(duì)角，豎起了兩只耳朵，最奇怪的是頭大身子小，我想這是一個(gè)創(chuàng)意，可以讓我們玩得更有意思。
最有意思的是小豹子，咖啡色的鼻子，圓溜溜的眼睛，有許多斑點(diǎn)，古銅色的身體，耳朵豎起來(lái)，尾巴耷拉了下去，白白的肚皮，看起來(lái)它像是在找食物或是迷路了，正在找媽媽呢！
這些小伙伴和我一起長(zhǎng)大，陪我一起睡覺(jué)，一起度過(guò)快樂(lè)的9年，我經(jīng)常讓他們玩摔跤比賽、拔河比賽，捉迷藏和武術(shù)……，它們各有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如說(shuō)：外星人撞圍墻可以但武術(shù)不行，小熊撞圍墻不行但武術(shù)總是拿第一，豹子雖然長(zhǎng)跑不行，但它的短跑是冠軍，它們的能力都不相同，但它們都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
我的小伙伴作文600字8
我們每個(gè)人都在慢慢地成長(zhǎng)，但是在成長(zhǎng)的路上，我們總是會(huì)有幾個(gè)與你風(fēng)雨同舟，同甘共苦，共同進(jìn)退的幾個(gè)好朋友，那我就來(lái)說(shuō)一下我的一個(gè)好朋友，他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀？那就看我是怎么介紹他的吧。
葉宇帆矮矮的，個(gè)子不高，但他足球技術(shù)高超，有一雙炯炯有神的雙眼，看起來(lái)十分精神，他穿著一件黃色的足球服，腳上穿著一雙足球鞋，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，但他非常和善，我們班級(jí)里許多人都喜歡和他做朋友。
有一次，我們?cè)隗w育課上踢球，我瞄準(zhǔn)球猛的一踢，可一腳沒(méi)踢在球上，而是我踢歪了，踢在了葉宇帆腳上，我心想：他一定非常痛吧。我也不是故意的.，呆會(huì)兒去向他說(shuō)一聲對(duì)不起吧！可我看葉宇帆沒(méi)有走回教室，而是繼續(xù)，我沒(méi)有想到他這么有毅力，忍著疼痛還在踢，我被他的毅力給震驚了，我頓時(shí)變得十分內(nèi)疚，最后便還是沒(méi)能對(duì)他說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字，我覺(jué)得他在生我的氣，所以我最近幾天根本沒(méi)有跟他說(shuō)話，怕他會(huì)怪罪于我，但我仔細(xì)想想，該面對(duì)的還是要面對(duì)，不管怎樣都無(wú)法逃避，那還不如趁早去面對(duì)，或許這樣子葉宇帆他是會(huì)原諒我的。所以我鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，葉宇帆，那天我一不小心踢到了你，我感到十分內(nèi)疚，我這么遲才來(lái)向你說(shuō)對(duì)不起�！比~宇帆說(shuō)：“沒(méi)事的。玩的時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)兒碰撞，是很正常的。其實(shí)你根本不用和我說(shuō)對(duì)不起，我們還是朋友，對(duì)嗎？”我感動(dòng)的說(shuō)：“好！”
葉宇帆就是這樣一個(gè)人，心靈是多么的純潔，別人不管犯了什么小錯(cuò)，他都會(huì)原諒別人的！
我的小伙伴作文600字9
我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。
她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對(duì)好像能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮！
她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見(jiàn)我，就端端正正坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像把我當(dāng)成了空氣，我靜悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“嘿！冀麗穎！你有沒(méi)有看見(jiàn)我？”她看了看我，不好意思地小聲說(shuō)：“我看到你了，但是我不太喜歡說(shuō)話�！彼哌M(jìn)屋里，走到寫(xiě)字桌旁，拿起媽媽給她新買(mǎi)的書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門(mén)口，不想打擾她看書(shū)，就聽(tīng)她讀書(shū)，我在屋子門(mén)口聽(tīng)了許久，一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，再一看原來(lái)她的聲音非常小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，真像一只安靜的小白兔。
她的書(shū)法非常好。一天下午，老師讓我們練書(shū)法，這是我們第一次寫(xiě)書(shū)法字，老師寫(xiě)了我們要寫(xiě)的字，就開(kāi)始下去觀察我們寫(xiě)的字，我們都寫(xiě)得亂七八糟，當(dāng)然也寫(xiě)得飛快，寫(xiě)完后我就伸出頭看了看麗穎的，書(shū)面非常干凈，字寫(xiě)得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的.士兵。我們字寫(xiě)得一個(gè)個(gè)東倒西歪，書(shū)面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書(shū)法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書(shū)法練好。
她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說(shuō)要把生字聽(tīng)寫(xiě)一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆，只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書(shū)包說(shuō)：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計(jì)在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽(tīng)寫(xiě)生字了，他差點(diǎn)哭了，冀麗穎看見(jiàn)了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說(shuō)：“給你，老師就要聽(tīng)寫(xiě)了。”他感激地拿起筆說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不客氣！”
這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？
我的小伙伴作文600字10
又小又白的臉，尖尖的下巴大大的眼睛，鼻梁上架著一副金色細(xì)框眼鏡。她，就是我的小伙伴——吳忻頤！
唱歌ing
如果你問(wèn)我她最大的愛(ài)好是什么，那我一定毫不猶豫地回答：“唱歌！”
不論是校外還是校內(nèi)，你總能聽(tīng)見(jiàn)她柔細(xì)而又清澈的歌聲，就比如一天中午，我們兩個(gè)和往常一樣，一起回教室。正在走廊上走著我的'耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~wherer you are……”瞧，她又開(kāi)始唱了，這回還是英文歌呢！每天中午，她時(shí)常都要來(lái)上那么一段，不過(guò)愛(ài)聽(tīng)歌的我也并不排斥，反而還挺樂(lè)意去聽(tīng)她唱呢！
看書(shū)ing
除了唱歌，她還很喜歡看書(shū)，在課間，你經(jīng)常能在走廊的書(shū)柜旁、教師的課桌邊發(fā)現(xiàn)她安靜看書(shū)的身影。好不容易到了下課時(shí)間，她卻又捧起了一本《中國(guó)少年文學(xué)》正看得津津有味呢，只見(jiàn)她用纖細(xì)的手指捻起書(shū)頁(yè)的邊角輕輕翻了過(guò)去�！皡切妙U！”我朝她叫了一聲，打算叫她出去玩，可是她早已沉迷在書(shū)中了，完全聽(tīng)不見(jiàn)我的呼喚，我也不再好意思打擾她。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴匆匆敲響，她依依不舍地把書(shū)合上收進(jìn)書(shū)包，書(shū)像是她的寶貝一般，讓她愛(ài)不釋手。
運(yùn)動(dòng)ing
別看她平時(shí)文文靜靜的，喜歡看書(shū)唱歌，可一到體育她也不甘示弱呢！
首先，不說(shuō)別的，她的短跑很快，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽是一定少不了她的，況且不管是跳遠(yuǎn)、跳繩她都還算拿手。一節(jié)體育課上，我們正在打羽毛球，她將球向上拋起，手握緊拍子盡力一揮，可惜沒(méi)打到，但她不氣餒，撿起來(lái)重新再來(lái)一次，又一揮，依然沒(méi)打到。就這樣來(lái)來(lái)回回三次后她終于把球打了出去，看來(lái)她還有一顆執(zhí)著的心呢！
吳忻頤，我的小伙伴，她喜歡唱歌、看書(shū)，運(yùn)動(dòng)也是一把好手。那么，你想和她交朋友嗎？
我的小伙伴作文600字11
社區(qū)里有一個(gè)好伙伴。她有一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)智慧。他笑著露出兩顆虎牙，看起來(lái)有點(diǎn)頑皮。一張胖臉是無(wú)法形容的可愛(ài)。兩個(gè)酒窩在臉上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次。長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中起舞，這是我的小朋友小豬
她有時(shí)聰明大方，有時(shí)活潑可愛(ài)，有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮。
我記得有一次，我和另一個(gè)好朋友在玩多米諾骨牌。我們花了半個(gè)小時(shí)玩了一米多，我們的背都疼了。陽(yáng)光照耀著我們，我的鼻子還在冒汗。此時(shí)“小豬。她來(lái)了，穿著粉色的薄紗裙子和肉色的裙子褲子，悠閑地走過(guò)來(lái)，坐在地上，用她又粗又短的手指輕輕地推著多米諾骨牌。老板。第一塊掉了，第二塊掉了，第三塊掉了，第四塊和第五塊一個(gè)接一個(gè)地掉了�？吹竭@一幕，我和另一個(gè)朋友苦笑了一下，想哭。“小豬。但是他漫不經(jīng)心地看著我們說(shuō):有趣，有趣！”她的臉上充滿(mǎn)了微笑和鼓掌，她開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍�！靶∝i，你太過(guò)分了！”我非常憤怒�！笆堑模∝i，你在這里做的事情太可惡了，你的妻子太過(guò)分了！”我的'另一個(gè)朋友娜娜說(shuō)。“好吧，好吧，我知道我錯(cuò)了！”小豬一邊說(shuō)一邊假裝可憐，用雙手拍著我的肩膀。“好吧。娜娜說(shuō)�！靶∝i。他是一個(gè)知道什么是錯(cuò)的并能改變它的好伙伴。
另一次，我和小豬去上英語(yǔ)課。我忘了帶鋼筆，從小豬那里借的。她非�？犊匕唁摴P借給了我。但是在休息時(shí)間，鋼筆不見(jiàn)了。這是小豬最喜歡的鋼筆。我告訴他她不生氣，并借給我一支鋼筆。小豬真的很慷慨！
小豬是我的好朋友，它是一個(gè)慷慨的人，當(dāng)它知道錯(cuò)誤時(shí)會(huì)改正錯(cuò)誤。
我的小伙伴作文600字12
陳家琛有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條粗大的眉毛下是雙眼皮，有著一雙漆黑如夜晚天空星星的眼睛，像平原似的臉上長(zhǎng)著高高的鼻子就像拔地而起的高山，鼻孔則是兩個(gè)山洞，厚大的嘴唇一張開(kāi)嘴就像馬里亞納海溝，右臉上有一顆明顯的綠豆大般的痣，看起來(lái)英俊又瀟灑。
星期六晚上，我和陳家琛又約在瓜渚湖溜滑板。我滑著滑板，陳家琛開(kāi)著滑板車(chē)。突然，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，要撞“車(chē)”了！陳家琛一個(gè)右轉(zhuǎn)輕輕松松避開(kāi)迎面跑來(lái)的小孩，我技術(shù)不到家，我一個(gè)左轉(zhuǎn)驚險(xiǎn)避開(kāi)小孩卻和前面的人擦肩而過(guò)嚇得我趕緊一個(gè)急剎車(chē)，滑板飛進(jìn)旁邊的灌木從里，我和以前一樣在原地打醉拳。他說(shuō)：“我給你看看什么叫真正的技術(shù)。”陳家琛在人多的地方都是輕輕松松都避開(kāi)了，在我面前大概一米的地方直接把滑板彈到手里，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的酷，讓我很是佩服。
陳家琛也是一個(gè)打籃球健將。星期四的.體育課上，我們一班的男生分兩組打籃球。我、楊晨晧、方浩然、陳家琛和孫文俊一隊(duì)，田肖雄、王天浩、杜君豪、成宇和魏征一隊(duì)。田肖雄一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過(guò)方浩然的攔截來(lái)了一記高球。球剛飛起來(lái)沒(méi)多久，結(jié)果被陳家琛跳起來(lái)一巴掌呼了下來(lái)，方浩然跑上去接住球傳給后方的楊晨晧，楊晨晧一個(gè)高跳灌了一個(gè)籃，對(duì)方看的目瞪口呆。田肖雄吸取了剛剛的經(jīng)驗(yàn)從近處投球，慘遭我和孫文俊的阻攔，陳家琛又是一巴掌呼過(guò)去把球扇飛了，孫文俊接住球傳給中場(chǎng)的方浩然，方浩然沖上去投了一個(gè)兩分球，對(duì)方又是一個(gè)目瞪口呆，強(qiáng)中之手我的好伙伴陳家琛。
陳家琛和田肖雄一樣都是運(yùn)動(dòng)健將，只不過(guò)是很多項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)健將。
我的小伙伴作文600字13
她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的像在吃豆子；頭上扎著兩條羊角小辮；最有趣的還是她的鼻子，總是扁扁的，好像怎么立里不起來(lái)似的。她就是我的好伙伴——張泳霖，在她身上我學(xué)到了不上東西呢！
那是一個(gè)星期六的下午，我們幾個(gè)小伙伴在家里寫(xiě)暑假作業(yè)。這時(shí)，泳霖問(wèn)林曉雯：“前天我借你的紅筆呢？現(xiàn)在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不著。”林曉雯一邊若無(wú)其事地說(shuō)，一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒(méi)頭”的筆。泳霖和顏悅色地問(wèn)曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒(méi)完，沒(méi)了感也能用呀。大不了我賠錢(qián)給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見(jiàn)她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個(gè)不停，就和泳霖吵了起來(lái)。過(guò)了幾天，曉雯又來(lái)向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無(wú)事生非了�！啊畮椭鷦e人，快樂(lè)自己�！洗蔚氖挛乙膊粦�(yīng)該和她斤斤計(jì)較�！庇玖剡@一席話使我心里明朗了許多。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說(shuō)也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的`方向扔去，可沒(méi)扔中。我懶得理會(huì)，繼續(xù)往前走�！翱彀盐鞴掀炱饋�(lái)�！蔽覈樍艘惶仡^一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來(lái)，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫(kù)了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。
一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離開(kāi)，一切又回來(lái)，一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開(kāi)，笑容又回來(lái)。雖然張泳霖現(xiàn)在已經(jīng)去了香港，我們沒(méi)能在一起，。但她那種以寬容為本、愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。
我的小伙伴作文600字14
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就想到了三國(guó)演義中的呂布，所以大家都叫他“呂布”，也有人叫他愛(ài)情公寓中的“呂子喬”，他的外號(hào)可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛，又粗又大的眉毛，小小的鼻子，還有一張小小的'嘴巴。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)思考。每次上課老師提問(wèn)的時(shí)候，都會(huì)看到他低頭認(rèn)真地思考著，等他思考完，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就立馬舉手，像明星一般，大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問(wèn)題時(shí)思維靈敏，連老師都對(duì)他贊不絕口，挑不出毛病來(lái)，我們大家都非常佩服他。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一天上體育課的時(shí)候，一位女同學(xué)低血糖，一下子暈了過(guò)去，學(xué)們都忙手忙腳，有些去找老師，有些把她扶到陰涼的地方，只有他一個(gè)人在沉著冷靜地思考，過(guò)了一會(huì)兒，去找老師的同學(xué)回來(lái)了，他們說(shuō)沒(méi)有找到老師，這可怎么辦呀？這時(shí)呂碩拿出一塊糖給那個(gè)女同學(xué)吃了，又跑去拿了一杯水給她喝，那個(gè)女同學(xué)慢慢地醒了，同學(xué)們都忙著歡呼，而他一直都在照顧著那位女同學(xué)。這時(shí)老師來(lái)了，我們一起把那位女同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室，事情完后，我們大家都在稱(chēng)贊他的沉著冷靜和樂(lè)于助人。
真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西，友誼的心總是越來(lái)越親；友誼的手總是越握越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯，希望我和他的友誼越來(lái)越好！
我的小伙伴作文600字15
我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然，最好的是李欣怡。
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。
她非常樂(lè)于助人。有一次，當(dāng)我們?cè)诮稚腺?gòu)物時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶，你想過(guò)馬路嗎？走吧。我會(huì)幫你的。”我目瞪口呆，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。
道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開(kāi)車(chē)送祖母過(guò)馬路。當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我更想感謝辛屹。是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人和快樂(lè)的道理。
易欣不僅樂(lè)于助人，而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。
我記得有一次，當(dāng)她遇到一個(gè)難題時(shí)，她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對(duì)她說(shuō):辛屹，快走，雨越來(lái)越大了。”她充耳不聞，所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎？”她出丑了。等我說(shuō)完�！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間，她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái)，好的-好的�！蔽矣植恢朗强捱�是笑，指了指窗外的.天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒(méi)有堅(jiān)持。你開(kāi)心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧�！彼α�，臉上隱藏的酒窩浮現(xiàn)出來(lái)，她的眼睛笑成一條縫。
這是我的小朋友。她不僅樂(lè)于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅(jiān)忍不拔的精神。她真是我的好伙伴！！
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