我的同桌作文15篇【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。

　　我的同桌很調(diào)皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰(shuí)知我后面站的是我同桌的.師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤�哪兒是他師傅的對(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。

　　他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。

　　上課后，我同桌悶悶不樂(lè)，譴責(zé)我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的師傅打了。

　　這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文2

　　我的同桌是齊士軒，很聰明！

　　齊士軒他是我上個(gè)小組長(zhǎng)，雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧！但是上課時(shí)，老師讓小組討論總是他來(lái)說(shuō)自己的觀點(diǎn)有時(shí)候還非常正確！他帶著眼鏡，大大的嘴巴，漆黑的頭發(fā)，黃色的中國(guó)臉！他也是我們班中最高的一個(gè)了！

　　他最不喜歡的就是跑步了吧！每次我都能看到齊士軒落到了后面！而且他還格外的聰明，每次都能進(jìn)錢(qián)十名，但是這次不同了！讓我最奇怪的是？為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的成績(jī)很好呢？別看他不舉手可是老師布置的作業(yè)，他能保質(zhì)保量的完成。

　　我的數(shù)學(xué)是很差的，但是我不會(huì)的題他都能把他的思路給我說(shuō)，而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心！夸了他這么多！我也要說(shuō)說(shuō)他最大的缺點(diǎn)——紀(jì)律不好！每次田老師說(shuō)宿舍里誰(shuí)搗亂了每次都會(huì)有他，哎！我就納悶了！怎么每次都是他呢？課間每次都能聽(tīng)見(jiàn)他在哪里說(shuō)話，當(dāng)然有的`時(shí)候不是啦！希望我的同桌能找人改掉著個(gè)壞毛病！

　　聰明、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、紀(jì)律差、樂(lè)于助人的齊士軒，也是我的同桌。

我的同桌作文3

　　讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位非常樂(lè)于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛(ài)迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對(duì)小耳朵像小扇子似的`。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽�，顯得十分活潑，十分可愛(ài)。

　　她平時(shí)很愛(ài)幫助別人。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)專(zhuān)題測(cè)試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說(shuō)：“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準(zhǔn)備好，我們要開(kāi)始考試了�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書(shū)包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問(wèn)我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了�！蓖�桌看了看自己的筆盒為難地說(shuō)：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子�！蔽衣�(tīng)了心里更加緊張了�！斑@可怎么辦呀！”正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，我聽(tīng)到了咔的一響，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌把她心愛(ài)的尺子拗?jǐn)嗔�。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問(wèn)：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒(méi)關(guān)系，尺子斷了可以再買(mǎi)，但友情沒(méi)了，就很難再找回來(lái)了�！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　小可真是個(gè)樂(lè)于助人的人！她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的同桌作文4

　　在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就寫(xiě)寫(xiě)我的同桌——孫晨凱。

　　孫晨凱做我的.同桌時(shí)間不長(zhǎng)，可我對(duì)他也有所了解。他高高的個(gè)子，白白的皮膚和健壯的身體，是個(gè)陽(yáng)光男孩。他體育很好，酷愛(ài)籃球，籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球，他們隊(duì)孫晨凱不在，我們配合默契，打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒，孫晨凱來(lái)了，只見(jiàn)他接到球后，一個(gè)翻身，兩個(gè)假動(dòng)作，越過(guò)三個(gè)人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！彼麄兇舐暤卣f(shuō)。接著，他們?cè)酱蛟胶�，竟然和我們打平了。最后，一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！

　　他不僅籃球大得好，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴，每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí)，他總是第一個(gè)告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開(kāi)。

　　他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來(lái)孫晨凱來(lái)了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。

　　這就是我的同桌，一個(gè)酷愛(ài)籃球，棋藝又好的同桌。

我的同桌作文5

　　步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺(jué)有些緊張。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的一個(gè)月，我已經(jīng)對(duì)他們展開(kāi)了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對(duì)我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來(lái)介紹介紹她吧。

　　她并不算高，但很有氣質(zhì)，無(wú)論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來(lái)不會(huì)這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們?cè)摻套鳂I(yè)啦。如果同學(xué)沒(méi)有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。

　　她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒(méi)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了！誰(shuí)知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問(wèn)，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開(kāi)心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！

　　她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會(huì)做，而且在小測(cè)中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對(duì)一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問(wèn)題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰(shuí)會(huì)在下課的`時(shí)間去討論問(wèn)題呢？是吧？怪才就是這樣子來(lái)的！

　　這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越她！

我的同桌作文6

　　我的作文班同桌今年九歲了，他非�；顫娬{(diào)皮，他的名字叫于子源。

　　他的個(gè)子矮矮的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉，臉頰紅紅的，好像一個(gè)大蘋(píng)果。濃眉大眼，烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭，小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣，黑色的.褲子，腳踏灰色運(yùn)動(dòng)鞋，十分精神。

　　別看我同桌長(zhǎng)得很可愛(ài)，平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候，他總是用手指比劃成槍的樣子指著我，嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)用手敲著桌子，眼睛瞪著對(duì)方，嘴里不停地喘著粗氣來(lái)表示憤怒。不過(guò)，一會(huì)兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了，變成了活蹦亂跳的于子源了。

　　他剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我以為他會(huì)是個(gè)文靜的小男孩，沒(méi)想到在一起學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑，甚至還大喊大叫。

　　這個(gè)就是我的同桌，更是我的好朋友。

我的同桌作文7

　　我的同桌是陳書(shū)睿，他個(gè)子小小的，臉上有兩顆小小的眼睛，活像個(gè)小精靈。

　　我的同桌有時(shí)“傻傻”的。有一次在老師改卷子時(shí)，陳書(shū)睿手掌對(duì)手掌，一邊磕頭一邊說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，各路仙人快顯靈，保佑我考試考九十分以上吧，我會(huì)每天為你磕頭的。”于是我就說(shuō)：“好的，我會(huì)保佑你的�！�

　　我的`同桌也會(huì)給我表演很好玩的節(jié)目。他會(huì)表演自已打自己，當(dāng)他左一拳右一拳打自己的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)懷大笑。他還會(huì)表演用嘴接糖果。我一拋，他伸著脖子，張開(kāi)嘴，好像一只等待食物的小鳥(niǎo)，他盯著糖果，當(dāng)糖果到他嘴邊時(shí)，他一口就接到了，可好玩了，不過(guò)有時(shí)我也會(huì)把糖扔到他的腦門(mén)上。

　　他的抽屜如垃圾堆，半個(gè)雞蛋、書(shū)本、廢紙······實(shí)在是太臟了，他還很不講衛(wèi)生，這有他又從抽屜里拿出面包來(lái)吃。

　　這就是我的同桌，一個(gè)好玩的小男孩。

我的同桌作文8

　　他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的'小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

　　我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。

　　記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

　　唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上啊！

　　我們教師每一天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本��！都能夠賣(mài)“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！。

我的同桌作文9

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�陪伴了我三年�?/p>

　　我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

　　印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題，沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車(chē)也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過(guò)公交車(chē)時(shí)間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車(chē)了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類(lèi)的，裝進(jìn)書(shū)包帶回家周末做�？粗�同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書(shū)包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說(shuō)，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫(xiě)好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車(chē)回家吧，不然你家人該擔(dān)心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車(chē)的方向走…

　　同桌的.家就在學(xué)校附近的小賣(mài)部，所以每次放周末假，她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

　　歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文10

　　我的同桌長(zhǎng)得胖胖的，臉又圓又大，白里透紅，個(gè)子高高的，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩。

　　有一次老師調(diào)座位，他被安排到了我的旁邊，成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

　　記得那天是上體育課，由于下雨，操場(chǎng)泥濘不堪，體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操，我做的正認(rèn)真，他的'胳膊碰了我一下。他沒(méi)說(shuō)對(duì)不起，我以為是他不小心就沒(méi)理會(huì)他，可是他得寸進(jìn)尺，又碰了我一下，這讓我大為惱火。但想想老師說(shuō)上課不能打鬧，我只好忍下來(lái)。可是他的第三回進(jìn)攻又開(kāi)始了，用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來(lái)。后來(lái)這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，我才算心理平衡，討到了說(shuō)法。

　　看我多倒霉，可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：腦子聰明，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!

　　聽(tīng)了他這么多的事情，你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來(lái)告訴你，他叫張鴻駿。

我的同桌作文11

　　今天，我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——李瑞婷

　　她的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的馬尾辮，眉毛濃濃的.，在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，她還有著大大的嘴巴，而且在班里是個(gè)大高個(gè)，悄悄告訴你個(gè)秘密：她不光是我的同桌，其實(shí)也是我的姐姐。

　　他的學(xué)習(xí)非常好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都能考100分，就算最難的科學(xué)也能上90分。這是因?yàn)榻憬闵险n的時(shí)候從來(lái)不走神，而且每次上課都要把老師說(shuō)的每個(gè)字聽(tīng)進(jìn)去，就算中午不睡覺(jué)課堂上也堅(jiān)持不打瞌睡。每當(dāng)我一籌莫展不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，姐姐總會(huì)耐心的幫我講解那道題，一直到我懂為止，而且常常把她的學(xué)習(xí)方法告訴我。

　　姐姐不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，回到家也很關(guān)心我，我常常無(wú)理取鬧，有時(shí)一哭二鬧，姐姐就會(huì)拿玩具給我玩。她很關(guān)心我，有一次我骨折了，姐姐就很著急地問(wèn)醫(yī)生：“我弟弟沒(méi)事吧？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，好好休養(yǎng)就好�！边@時(shí)姐姐才放心。，而且之后更加細(xì)心的照顧我了。這一件件小事很讓我感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，也是我的姐姐，這是我見(jiàn)過(guò)最好的同桌兼姐姐了，沒(méi)有人能比過(guò)她。

我的同桌作文12

　　我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛(ài)，招人喜歡；有時(shí)候卻喜歡捉弄人，我對(duì)她恨之入骨。

　　她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我，當(dāng)然這不是一把真正的槍?zhuān)�只是劉丹玲做的手�?shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì)，有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì)，還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了！

　　劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好，有時(shí)候壞，完全是像兩個(gè)人。

　　她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天，我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲：“謝謝”。她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你以后也要借給我�！�

　　“肯定會(huì)借的�！蔽覍�(duì)她說(shuō)，然后把她借給我的.兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準(zhǔn)備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天��！嚇?biāo)牢伊�！只�?jiàn)一個(gè)拳頭飛向我，差點(diǎn)打到我的眼睛！過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……

　　瞧！這就是我的同桌，一會(huì)兒像個(gè)天使，一會(huì)兒像個(gè)惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。

我的同桌作文13

　　我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一個(gè)好孩子，您想認(rèn)識(shí)他嗎？

　　他有一頭濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的`運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子，穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，在校園里跑來(lái)跑去，像一個(gè)藍(lán)色的小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍(lán)色小精靈。

　　他非常樂(lè)于助人，成為同桌以后，他已經(jīng)主動(dòng)幫我好幾次了。

　　記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很著急。馬上要上課了，我怎么做題��！把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后，也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人，終于，他在我的書(shū)包里找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個(gè)掌，做了個(gè)表示勝利的手勢(shì)，“耶”！

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？

我的同桌作文14

　　說(shuō)到獅子王，大家腦海中浮現(xiàn)的一定是那個(gè)動(dòng)畫(huà)片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛(ài)、責(zé)任等生命中種種的考驗(yàn)，最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧！可我今天要講的是：《我的同桌是班長(zhǎng)》———女“獅子王”蔡一心。

　　為什么要叫她“獅子王”呢？因?yàn)橐粋�(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的的男生楊自熱是這么評(píng)價(jià)他的：她雖然是個(gè)女的'，可是不僅個(gè)頭高，而且力氣大，并且她的嗓門(mén)出奇的高，吼叫起來(lái)活像是一頭母獅，因此班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱(chēng)”———獅子王。

　　因?yàn)闂钭詿岷筒桃恍耐�桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……

　　舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：楊自熱多次想作弄蔡一心，但都沒(méi)有成功。

　　有一次，他看見(jiàn)同桌桌板下面的電子表，想出了一個(gè)絕妙的主意……

　　這一次的報(bào)復(fù)計(jì)劃終于成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何讓班主任沒(méi)收了班長(zhǎng)——蔡一心的電子表？他的計(jì)劃到底什么，他又是如何成功的？

　　請(qǐng)看《我的同桌是班長(zhǎng)》之“不祥的聲音”。

我的同桌作文15

　　英語(yǔ)課上，我的同桌是一個(gè)有名的調(diào)皮蛋，上課時(shí)總是喜歡作弄人，尤其是在英語(yǔ)課上。

　　可今天這堂英語(yǔ)課上，他倒被后面的同學(xué)踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的.“腳印服”。這下把他氣極了，他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭，正準(zhǔn)備給后面的一拳，這時(shí)老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問(wèn)，老師喊到調(diào)皮蛋問(wèn)“有事嗎？”調(diào)皮蛋愣住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。

　　我在旁邊暗暗自喜，調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋，你也有今天！英語(yǔ)老師最討厭上課舉手沒(méi)話說(shuō)，搗蛋的人，老師提高了聲音問(wèn)道：有什么事就快說(shuō)呀！調(diào)皮蛋有什么好說(shuō)的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是，沒(méi)辦法，只有領(lǐng)償了―罰站。

　　這就是我的同桌，他的故事還多著呢！

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