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擇善而從作文

時(shí)間:2024-04-26 10:25:16 飛宇 好文 我要投稿

擇善而從作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的擇善而從作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

擇善而從作文(通用15篇)

  擇善而從作文 1

  孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!逼浜缶浜馍羁蹋谷舜笥兴颉?/p>

  大家知道,我國(guó)書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),正書(shū)有“顏筋柳骨”之說(shuō)。顏體豐滿遒勁,柳體則骨立挺健,至今仍是學(xué)習(xí)書(shū)法之范本。柳體創(chuàng)始人柳公權(quán)是顏派鼻祖顏真卿的后輩,早年從師于顏魯公;后來(lái)柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸但不乏臃腫肥大之弊病,于是柳公權(quán)不斷揣摩,擇顏體雄健的優(yōu)點(diǎn),改其臃腫肥大之弊端,摻入自己“骨立如嶙”的特長(zhǎng),終于創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的'“柳體”。這不正是“擇善而從”的典范嗎?

  倘若柳公一味效法于顏體,而不顧其弊端,那么可能現(xiàn)在就不會(huì)有相提并論的“柳骨顏筋”。那該是多么遺憾啊!

  思古及今,改革之風(fēng)已靡及中華大地,要改革就必須開(kāi)放,引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,但“開(kāi)窗”雖好,不免有蒼蠅蚊蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái),這就需要我們有“擇其善而從之,其不善而改之”的頭腦?删褪怯幸恍笆浔拘浴钡娜,沉湎于西方物質(zhì)享受之中而不能自拔,更有甚者,為腐敗的糟粕所毒害而鋃鐺入獄。他們因?yàn)椤安簧贫鴱摹保K成咎由自取的可悲者。

  擇善而從作文 2

  法國(guó)著名哲學(xué)家、文學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我不同意你說(shuō)的話,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”這句話表明了任何人都可以持有自己的觀點(diǎn)。不過(guò),這并不意味著每個(gè)觀點(diǎn)都要重視,F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸,可以說(shuō)觀點(diǎn)也是多如牛毛、數(shù)不勝數(shù)的,但一個(gè)人的時(shí)間是有限的,因此每個(gè)人只能重視一部分觀點(diǎn)。

  如今信息技術(shù)的發(fā)展讓我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn),不同人的觀點(diǎn)匯聚起來(lái),數(shù)量龐大,無(wú)人能夠全部了解。如果你在搜索引擎里輸入一些什么,常常會(huì)出現(xiàn)超過(guò)一百萬(wàn)個(gè)結(jié)果,永遠(yuǎn)不可能全都看完。

  既然不是每個(gè)觀點(diǎn)都要重視,那么什么樣的觀點(diǎn)值得重視?我認(rèn)為是那些有見(jiàn)地的觀點(diǎn),它們需要花更多時(shí)間去思考、研究,也更接近真理,因此應(yīng)該予以重視。而且它們也常常更有幫助。這也就是孔子說(shuō)的`“擇善而從”。我在寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常求助于名人論著,借助書(shū)籍中提供的有見(jiàn)解的觀點(diǎn),以及精確、恰當(dāng)?shù)拿枋,我往往只需花不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以找到想要的資料,這提高了我完成作業(yè)的效率。

  相反地,許多無(wú)知的、盲目的觀點(diǎn)不僅僅無(wú)用,有時(shí)候還是有害的。

  總之,事無(wú)巨細(xì)地查看所有信息是在浪費(fèi)時(shí)間。有見(jiàn)解的觀點(diǎn)才是有價(jià)值的,值得受到重視。

  擇善而從作文 3

  善良是一塊路標(biāo),在迷失方向之時(shí),給你指明前進(jìn)的方向;善良是一眼清泉,在你干渴之時(shí),給你生命的滋潤(rùn);善良是一雙有力的手在你無(wú)助之時(shí),給你巨大的幫助。因此,在面臨心靈的選擇時(shí),一定要擇善而從。

  選擇善良也許當(dāng)時(shí)看來(lái)對(duì)你沒(méi)有什么好處,甚至?xí)o你帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn),但只要選擇了善良,就仿佛在你豐富的銀行中存了一筆巨款,說(shuō)不定將來(lái)就會(huì)發(fā)揮作用。

  曾經(jīng)我在伊索寓言里聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事,獅子有一次幫助老鼠擺脫了困境,老鼠對(duì)獅子說(shuō):“我一定會(huì)報(bào)答你的!笨瑟{子認(rèn)為老鼠太弱小了,也沒(méi)有把它的話放在心上。但是有一次,獅子中了陷阱,這時(shí)老鼠咬斷羅網(wǎng),救出了獅子。可見(jiàn),當(dāng)初獅子選擇了善良,才使得它得了二次生命。這一切的一切,都說(shuō)明了選擇善良的巨大作用。

  勸學(xué)中有一句名言:“積善成德,而神明自得!闭f(shuō)的就是多做善事,就會(huì)擁有高尚的品德。

  確實(shí),在人生的`漫漫長(zhǎng)途中,我們有許多事情要做出選擇。

  然而,換個(gè)角度說(shuō),這也是一次次積善的機(jī)會(huì)。只有選擇善良,才能塑造優(yōu)秀的自我,才能鋪平自己前進(jìn)的道路。每當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,就等于在幫助自己,正是‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們選擇善良,擇善而從。

  擇善是火,點(diǎn)燃生命的燈;擇善是燈,點(diǎn)明人生的燈。

  擇善而從作文 4

  生存之路不是一兩條,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路自己走不通時(shí),可以轉(zhuǎn)身走另一條路。

  ——題記

  兔子學(xué)不了游泳還可以學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳還可以學(xué)爬樹(shù),抓住自己擅長(zhǎng)的,好好開(kāi)辟出人生中的另一條生存之路。

  松下幸之助曾說(shuō),人生成功的訣竅在于經(jīng)營(yíng)自己的個(gè)性長(zhǎng)處,經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處能讓自己的人生增值,否則,必將時(shí)自己的人生貶值。

  成長(zhǎng)過(guò)程極富傳奇色彩的化學(xué)家?jiàn)W托·瓦拉郝就是這樣,少時(shí)他的父母為他選擇了一條文學(xué)之路。但是老師認(rèn)為他雖然很用功,但卻過(guò)拘泥,這樣的人即使有著完美的品德也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)。于是他選擇了油畫(huà),可是卻迎來(lái)跟令人難以接受的評(píng)論,校方認(rèn)為他是繪畫(huà)藝術(shù)方面的不可造就之才。在大家認(rèn)為他成才無(wú)望的時(shí)候,他試學(xué)化學(xué)。于是,瓦拉郝智慧的火花被點(diǎn)燃了。最終他獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。試想如果當(dāng)初瓦拉郝一直沉浸在文學(xué)亦或時(shí)繪畫(huà)中,他能夠迎來(lái)今天的成就嗎?

  偉大的`物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾因在物理實(shí)驗(yàn)時(shí)弄傷右手被老師勸改學(xué)醫(yī)學(xué),愛(ài)因斯坦卻憑借擇自己對(duì)自身特長(zhǎng)的充分認(rèn)識(shí)和把握,認(rèn)為自己對(duì)物理有一種特別愛(ài)好和才能。所以有了以后的偉大成就。試想如果當(dāng)初愛(ài)因斯坦真改學(xué)醫(yī)學(xué)的話,人類在物理學(xué)方面該有多大的損失呀。

  當(dāng)我們找到自己的特長(zhǎng)后,要正確的理解它,運(yùn)用它,即使它再微不足道,只要你能掌握,許多時(shí)都能在你手里化腐朽為神奇。

  擇善而從之,奧托·瓦拉郝才能從文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”化學(xué)方面“前程遠(yuǎn)大的高才生”;擇善而從之,魯迅棄醫(yī)從文,才能用筆揭露吃人社會(huì)的黑暗面紗;擇善而從之,劉翔改跳高為百米欄,才有如今飛向國(guó)際舞臺(tái)的亞洲飛人;擇善而從之,才會(huì)有弗萊明走出農(nóng)村鉆研分離出青霉素使人類遠(yuǎn)離病魔折磨。

  花兒是否更艷,在于其中最紅的花朵;河流是否更長(zhǎng),在于其中最深的支流;人是否更杰出在乎是否擇善而從之,使自己更優(yōu)秀。

  擇善而從之,讓你的生命彰顯高度。

  擇善而從作文 5

  我們處在一個(gè)由人組成的社會(huì),而且但凡是人,都必然要有思想,有意志。于是,某人只要做了某事,必引來(lái)社會(huì)上一陣議論紛紛。

  這種事有時(shí)就發(fā)生在我們自己身上。我們的某一行為總要招來(lái)大量的評(píng)論和意見(jiàn)。這些評(píng)論和意見(jiàn),有善意的,也有惡意的;有正確的,也有錯(cuò)誤的。我們當(dāng)然不能對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從,不能任人擺布,我亦是人,亦能思考辨析,我要用我的耳朵去處糟粕,取其精華。

  這是對(duì)意見(jiàn)的分析,若有一個(gè)人不能正確分析來(lái)自四面八方的意見(jiàn),定要迷失方向。就像小馬過(guò)河:那些意見(jiàn)不但沒(méi)有幫助,反而把小馬弄糊涂了。面對(duì)選擇,我們像站在一個(gè)分叉路口,有人告訴你往東走,有人告訴你往西走,有人讓你自己去查地圖。這時(shí)候正確的做法,就是查地圖。而且一定要相信自己的選擇,哪怕查出來(lái)是要往回走,也要堅(jiān)定不移的執(zhí)行。

  堅(jiān)定不移,就是要堅(jiān)持自己的判斷,堅(jiān)持走自己的路。哪怕身邊沒(méi)有一個(gè)人支持你。要知道,真理不總是多數(shù)人的言論,我們經(jīng)過(guò)縝密思考得出的結(jié)論往往是正確的,也經(jīng)常是有別人的'意見(jiàn)背道而馳的。這是正確的做法不是搖擺不定,而是相信自己,相信自己的看法是正確的,而且要踏踏實(shí)實(shí)走下去。

  孔子教導(dǎo)我們,對(duì)他人的行為品格,要“擇善而從”。那么對(duì)于他人的意見(jiàn),也要“擇對(duì)而從”。相信自己,不是不讓你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。相信自己與擇對(duì)而從也并不矛盾。這二者是密切關(guān)系的。只有相信自己,才能對(duì)行為有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),不至于別人說(shuō)什么就是什么,這才能做到從紛雜的意見(jiàn)中挑選出正確的。而對(duì)于那些做不到相信自己的人,那些意見(jiàn)無(wú)論善惡,都會(huì)使他們迷失方向,連意見(jiàn)的對(duì)錯(cuò)都分不清楚,還想擇對(duì)而從?對(duì)他們,沒(méi)意見(jiàn)反倒比有意見(jiàn)好。由此看來(lái),相信自己與聽(tīng)取意見(jiàn)怎能是矛盾的?他們是互相支持,互相完善的。明智的人在他人的意見(jiàn)中逐一挑選,選善去惡,選對(duì)去錯(cuò),最終要選出好的意見(jiàn)來(lái)完善自己,提高自己,修正自己前進(jìn)的方向,從而達(dá)到目標(biāo)。那些奸佞之言,則被擋在門(mén)外這才是真正的“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  擇善而從作文 6

  生而為人,絕非煢煢孑立于世,踽踽獨(dú)行于天地間。雖然每個(gè)人都想活出自己的精彩,書(shū)寫(xiě)?yīng)殞儆谧约旱哪潜救松畷?shū),但沒(méi)有人是一座孤島,人與人之間必然會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的聯(lián)系。他人的聲音,是諍言、忠言,還是妄言、戲言,我們需學(xué)會(huì)兼聽(tīng)八方,擇善而從,切不可視他人言語(yǔ)如猛虎,將其拒之于千里之外。

  人生如作品,在這標(biāo)有“生命之書(shū)”的書(shū)寫(xiě)紙上,我們需要聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,用青春的朝氣、勇氣,盡情書(shū)寫(xiě)自我的篇章,否則,作品便如譽(yù)印品般毫無(wú)新意與創(chuàng)造性可言。作為生命之書(shū)的作者,能夠盡情發(fā)揮創(chuàng)造力,自由想象,大膽揮毫,是眾人所期待的.。即便“信手涂鴉”乃至“胡潑亂灑”也是無(wú)可厚非的。然而世事存在即合理,他人的聲音之所以存在,必有其理由。若一味執(zhí)意自由書(shū)寫(xiě)、大膽創(chuàng)作而置他人言論于不顧,口口聲聲叫囂著“這是我的自由,我的權(quán)利”是不理智的。此時(shí),我們?nèi)裟苈?tīng)得一句良言,或許能勝讀十年書(shū)。

  然而世人并非都愿打開(kāi)耳朵接受、理解他人的聲音。當(dāng)年吳起為了走自己的將軍路,堵住自己的耳朵,拒不聽(tīng)從他人之言,最終做出令人瞠目的“殺妻求將”之事,被曾參指罵為無(wú)德之輩。此舉令吳起的人生大書(shū)蒙上了灰色的印痕。多少任性妄為,一旦披上了“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”這件外衣,似乎就變得理直氣壯、名正言順了。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,但丁的“走自己的路”并非簡(jiǎn)單地肯定或否定一切。人生需要以約束為前提的自由以及為他人著想的善良,他人的聲音于我們而言有時(shí)可能是一種羈絆、束縛,但更多的事實(shí)證明,罔顧他人的聲音而任性獨(dú)行的人終將為此付出代價(jià)。

  當(dāng)然,他人之言并非都是良言,如果我們只學(xué)會(huì)了聽(tīng)之順之,讓他人之聲左右了自己的人生,那就本末倒置了。一旦我們的人生被“他人之聲”束縛得太深,我們的人生之作自然就缺乏了生氣與靈氣。人生的意義,并不在于犧牲自我的人生而成全他人,而在于在傾聽(tīng)讀者之聲時(shí)活出屬于自己的精彩。

  慢慢前興路,我們的人生篇章不一定要洋洋灑灑、轟轟烈烈,但一定要書(shū)寫(xiě)得明明白白、坦坦蕩蕩。面對(duì)他人發(fā)出的聲音,請(qǐng)兼聽(tīng)八方,擇善從之,或受其指引,炫出自信;或經(jīng)其考驗(yàn),以獲提升。這是理性智慧的表現(xiàn),亦是對(duì)生活、對(duì)你我人生的最大尊重。

  擇善而從作文 7

  進(jìn)入十一第一天,我就注意到了一個(gè)人。

  那會(huì)兒我們剛舉行完開(kāi)學(xué)考試,老師把表彰名單貼了出來(lái),我一眼便看到位居第一的那個(gè)名字。當(dāng)時(shí)我就對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了崇拜之意,能在十一的這群才子才女中奪魁,肯定不簡(jiǎn)單哪。

  我們?cè)谕粋(gè)數(shù)學(xué)班,上課時(shí)她總能頻頻回答出老師提的問(wèn)題,得到表?yè)P(yáng)。她的作業(yè)也很工整,正確率頗高。而且因她的思路縝密,解題方法簡(jiǎn)單明了,便總被請(qǐng)上黑板做題?粗挛宄p輕松松地解出一道題,我真打心里佩服她。

  后來(lái),我參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)趣配音大賽,竟也遇到了她。她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我打招呼,還夸道:“我看你每次英語(yǔ)成績(jī)都特別高,好厲害!不像我,總是在主觀題上丟分。”說(shuō)罷,還裝作抹了抹眼淚。我被她逗得哈哈大笑,心想:“原來(lái)她也是很開(kāi)朗的嘛!”于是,我倆幾乎次次排練都在一起。我們會(huì)評(píng)價(jià)其他選手的作品,也常常互相探討,吸取對(duì)方經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次比賽,我還發(fā)現(xiàn)她的英文發(fā)音非常棒,很純正,也難怪她又拿了第一名呢。

  上周,我們數(shù)學(xué)模擬考。我成績(jī)不是很理想,就獨(dú)自失落地趴在桌子上。不一會(huì)兒,她來(lái)了,坐到我面前輕輕地問(wèn):“是郁悶嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,憂傷地從課桌下抽出卷子遞給她。她沉思了一會(huì)兒,拉過(guò)我,拿出一根筆道:“你看,這張卷子沒(méi)有什么難題,這道,還有這道,都是你粗心了。我給你講啊......”她就開(kāi)始為我梳理錯(cuò)題,將知識(shí)點(diǎn)過(guò)了一遍,還自己出了幾道相同類型的題讓我做。待我都明白后,她便瞇起眼,嘟著嘴,做出一副滑稽的'樣子:“別氣餒啊,只是一次測(cè)驗(yàn)嘛!你那么優(yōu)秀,就盡管放心啦!”我所有不快的情緒一下全消失了,捂著嘴笑起來(lái)。她見(jiàn)我笑了,好像也松了一口氣,摸了摸我的頭。

  她是我的好朋友,更是我的小老師,開(kāi)心果。在來(lái)到十一的三個(gè)月里,是她在我高興時(shí)陪著我一起笑,我遇到了困難時(shí)盡全力幫助我。我十分感激她這一學(xué)期的陪伴,愿我們友誼長(zhǎng)存,一起進(jìn)步!

  擇善而從作文 8

  夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。要想成為一個(gè)德才兼具的君子,修身可是至關(guān)重要。而擇善而交便會(huì)有助于我們的修身。而我的善友則是在那次金秋朗誦會(huì)上結(jié)識(shí)的。

  我們每個(gè)語(yǔ)文班都會(huì)有一組朗誦,而我和她便成功入圍了。我們朗誦的文章是《荷塘月色》,這可是一個(gè)名篇,難度極大。我感到了深深的壓力。

  我們第一次的排練也就如期舉行了。老師讓我們一人一段。她讀的繪聲繪色,一下子讓我驚呆了。這與我的朗讀一對(duì)比,我的朗讀十分遜色。我有些失落和愧疚。在課間休息時(shí),我坐在那里仔細(xì)研讀,卻怎么也讀不出感覺(jué)。這時(shí),她面帶微笑地走過(guò)來(lái),笑著說(shuō)道:我覺(jué)得你讀的不錯(cuò)。我愧疚的答道:怎么會(huì),我總是找不到重點(diǎn)詞句,唉,該怎樣才好哇!她拿過(guò)演講稿,往上面標(biāo)記了幾處重音連讀,我好像讀出了點(diǎn)荷塘月色的甜美和寂靜。她打開(kāi)手機(jī),讓我站在她面前,她放了一個(gè)靜靜的音樂(lè),一下子把我?guī)нM(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景。我不由自主地跟隨著音樂(lè)朗讀起來(lái),我都被自己的表現(xiàn)驚呆了,那時(shí)收放自如,簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水。我讀完以后,她也驚呆了,她讓我找到了自信,我喜歡這種感覺(jué),也深深地將它銘刻在心中。

  后面幾次的排練,每一次結(jié)束后,我們都會(huì)互相交流感受和優(yōu)缺點(diǎn),讓我們的表現(xiàn)一次比一次精彩。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了比賽的那一天,我真的'十分緊張,看著前面的選手一個(gè)個(gè)發(fā)揮十分自如,我越發(fā)地害怕,怕讀錯(cuò),會(huì)給組里拖后腿。

  我們前面就只有一位選手了,我們已經(jīng)走到了候場(chǎng)區(qū)。我手心直冒冷汗,腦子里一片空白,我實(shí)在是太緊張了。

  忽然,一只手牽住了我,我回頭一看,原來(lái)是她。她給我一個(gè)微笑,讓我放輕松,別緊張。她為了讓我放松,帶我聽(tīng)歌,與我聊天,告訴我想要朗誦好的技巧。

  前面的選手讀完了,一陣掌聲,該我們上場(chǎng)了。我十分害怕,渾身都在抖,心想:這可是要給五百多個(gè)人看的呀!

  她知道我害怕,拉著我上了臺(tái)。在臺(tái)上,她的手一直沒(méi)有松開(kāi),在背景音樂(lè)的襯托下,我們把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)了。而自始至終,她一直沒(méi)有松過(guò)手

  那一刻,是我最享受的一刻了,我沒(méi)有任何懼怕,大膽朗讀出來(lái)。

  這,是我的善友,她,是我永遠(yuǎn)的良師益友。

  擇善而從作文 9

  擇善,心向善也。

  總想懷一泓清澈的水,找尋歲月的痕跡,在失落的經(jīng)卷里,重逢善的光影。

  黑的夜,黑得迷茫了些。

  喧囂的世界,得失的計(jì)較,名利的征逐,使我們失落了質(zhì)樸的本性,而擇善也淹沒(méi)在潮流里。

  在那些失落的節(jié)奏里,是唱徹陽(yáng)關(guān)淚未干的凄凄,是芳草碧連天的切切,是梅花三弄的柔情百轉(zhuǎn),是高山巍巍流水淙淙的相惜相知。而當(dāng)音樂(lè)變得泛濫,歌曲由情感的.寫(xiě)意變?yōu)楂@利的某些人。那么注定那些上善之音將在時(shí)代的跫音中消逝殆盡。也許此刻周杰倫隨便的一首流行樂(lè)便能選入教材,而那些“長(zhǎng)亭古道,對(duì)酒斜陽(yáng)”的音律已無(wú)人吟唱。也許此刻你也崇尚把愛(ài)情唱乏了的靡靡之音,卻把伯牙子期的高山流水視如陳詞濫調(diào)。于是擇善便在潮流中失卻了本真。擇善需要純樸的心感受真摯的情。

  在那些失落的文字里,曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈的太白詩(shī)篇,曾經(jīng)感懷傷時(shí)的詩(shī)史巨作,曾經(jīng)蘇子悲壯的大江東去,曾經(jīng)屯田依稀的曉風(fēng)殘?jiān)拢有清照的凄凄慘慘戚戚。即使被鉛印進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)本,也在支支吾吾的背書(shū)中,淪落得與抱怨擁擠在一邊。于是被斥責(zé)為古人的多愁善感,而那些詩(shī)人也變?yōu)闈M腹牢騷的“老頭”。當(dāng)那些所謂的韓寒、郭敬明卻成為炙手可熱的文壇巨星。有誰(shuí)還愿與魯迅一同吶喊,還為佩弦的《背影》而熱淚盈眶。當(dāng)那些言情、玄幻、穿越小說(shuō)變成津津樂(lè)道的言談,成了少男少女的青春典籍。那些善的情感、善的筆觸,已被膚淺的速食文字篡位。于是擇善在時(shí)代中淪為平庸。擇善之心須堅(jiān)也。

  心悸之余,回望冷漠的社會(huì),當(dāng)庸俗的風(fēng)氣襲卷過(guò)心靈。盛行的是功利市義,酒食征逐,忘卻的是上善若水,擇善而從。年輕人一心在外表上爭(zhēng)奇斗艷,嘩眾取寵,沉溺于儇巧涼薄的虛飾,而忽略了本身的心性之善處。在虛與委蛇中,情感的血肉被榨干,擇善被忽略。

  擇善,需去感悟清涼的心境。

  擇善,需去豐盈謙遜的底蘊(yùn)。

  擇善,需在喧囂中留守本真。

  青年如日之初升,灼灼其華,勿使世之平庸易其善之本性。

  擇善之舉,古已有之。五柳先生簞食壺漿把酒東籬,其善自然之本真也。竹林七賢擊節(jié)高歌不屑仕途,其善人性之醇厚也。

  吾輩如此韶華,亦應(yīng)擇善而從,勿耽于澆漓之世風(fēng)。

  擇善而從作文 10

  三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。這句話在歷史的漫漫長(zhǎng)河中并沒(méi)有被遺忘,反而成為了人人皆能背誦的名句。可見(jiàn)這句話并非隨口胡謅的。

  每個(gè)人并非出生就是天才,在出生時(shí)就好像一塊破布,滿是漏洞,既沒(méi)有任何美感也并不完整。但我們可以通過(guò)摸索用自己的織法把每個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái),完善自己,成為一塊嶄新的白布。當(dāng)然,我們還可以精益求精,不斷的美化自己。學(xué)習(xí)他人的織布方法,在白布上繡上自己的圖案,為自己的白布錦上添花。

  在十九世紀(jì)的德國(guó)有兩位科學(xué)家。一個(gè)叫李比希,另一個(gè)是維勒。李比希的性格爽朗,做事風(fēng)風(fēng)火火,對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)成果充滿了自信。而維勒則更加的沉穩(wěn),性情溫和,有耐心。這兩人的性格就好像火和水,明明是截然不同的。卻彼此成為了好朋友,一起長(zhǎng)期合作,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為化學(xué)發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。兩人也在交往之中,不斷學(xué)習(xí)他人性格上的優(yōu)點(diǎn),完善自己,使實(shí)驗(yàn)事半功倍。

  不同的人有不同的精神,興趣,愛(ài)好。我們總喜歡與比自己好的人相處,不僅僅是羨慕他們,更是希望我們可以從他們身上學(xué)習(xí)到我們沒(méi)有的長(zhǎng)處。讓自己的短處逐漸變得越來(lái)越細(xì)微,越渺小。使自己變得更加強(qiáng)大,可以在眾多的同齡人中搶到屬于自己的一席之地,為自己的未來(lái)奠定好基礎(chǔ),成就更好的'自己。

  水和泥我在們的印象中并不是什么堅(jiān)硬無(wú)比,但當(dāng)他們被工人們?nèi)岷推饋?lái)后成為了水泥,就變得堅(jiān)硬,刀槍不入。從柔軟的水和泥到堅(jiān)硬的水泥的過(guò)程中,并不只是讓他們單單放著。也需要有人去不斷的攪拌,或是人力,或是借用其他人的力氣。我們的學(xué)習(xí)也是如此不能只會(huì)死琢磨,也可以向別人虛心請(qǐng)教,讓自己的薄弱之處,成為長(zhǎng)處。在這樣不斷攪拌的過(guò)程中變得堅(jiān)硬,不會(huì)因?yàn)閯e人的一踏,一踩讓自己四分五裂,無(wú)論在怎么嘗試恢復(fù),都不再會(huì)成為原來(lái)的自己。

  擇善而從之,選擇好的地方學(xué)習(xí)。不善者而改之,改變自己不好的地方。使自己變得越來(lái)越好。

  擇善而從作文 11

  善者,所謂志向行潔,導(dǎo)人去惡者也。譬如山間之清泉,濯污穢而不改其形,而天地皎然,潤(rùn)萬(wàn)物而不揚(yáng)其德,而生靈感焉,此可謂上善者也。

  古人云擇善而從,此言得之。人非生而完人也,其言論德行,必有粗陋可鄙之處,必得擇善而從焉,方能抑惡揚(yáng)善,內(nèi)養(yǎng)浩然之氣,外修儀容之美,至臻化境,卒為成人。善者,吾師也。斐聲海內(nèi)外者,其行必有可用者,予從而師之,碌碌無(wú)名者,其德亦有可鑒者,予從而師之,予擇其善者,何必高山仰止者耶?縱一草一木,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),鐘靈毓秀,亦是以為吾師也。王右軍以鵝為侶,而習(xí)其高潔;陶淵明以菊為友,而得其灑脫。嗟乎,蓋世之萬(wàn)物,皆凝天地風(fēng)骨,深蘊(yùn)日月精華。反視其身,省己不足,故日益精進(jìn),終有所成。此所謂“積善成德,而神明自得,圣心備焉”也。

  嗟乎。世之擇善者鮮矣,能從者也寡矣。古之圣人,凡志同道合者必赤誠(chéng)以待,若管鮑竹林之屬。日則相期而游,夜則抵足而眠,或撫琴以逸興,或作文以愉情,其情切切,親密無(wú)間。其美德高行,氣度風(fēng)流,必得傳而習(xí)之。今之眾人,身處紛繁,心已不古,案牘勞形,名利逐心,皆以空名虛利為意,浮夸造作為能,孰得靜心以思己之不足也?彼芙蓉、鳳姐之流,本末倒置,是非混淆,而今人曾聚而笑之,競(jìng)相炒作,追逐效仿,實(shí)為可笑。芝蘭之室,其氣也清,縵立其中,身染其香而未嘗知也;鮑魚(yú)之肆,其臭也濁,徘徊其間,身陷其惡而不自知也。噫,可嘆今人,視蘭桂于無(wú)睹,逐鮑魚(yú)于終日,能擇善者之寡可見(jiàn)矣!清泉不再,丹桂無(wú)香,煮鶴焚琴,使造化之靈秀,漸染濁氣,不復(fù)其清;天地之光輝,覆壓污穢,難見(jiàn)其美。其為善者,若美玉陷于瓦礫,名花葬于泥淖,隱于世俗之中,藏于名利之下,惟有志者方得見(jiàn)而習(xí)且傳也,其可嘆、可悲也哉!

  擇善而從,以成內(nèi)美。雖善者日寡,然太史公曰:雖不能至,心向往之,予當(dāng)矢志尋而傳其道者也。

  擇善而從作文 12

  “什么是真正的朋友?朋友不是天天見(jiàn)面,吃喝玩樂(lè)、相互吹捧;而是懂你,在精神上、靈魂上支持你、鼓勵(lì)你、幫助你,在你有所不足時(shí),指正你!

  真正的朋友,不是只給你掌聲和贊美。不要拒絕真誠(chéng)的話,更不要拒絕一顆真誠(chéng)的心。人與人,一場(chǎng)緣;心與心,一段交流。

  關(guān)心,不需要甜言蜜語(yǔ),真誠(chéng)就好;友誼,不需要朝朝暮暮,記得就好;問(wèn)候,不需要語(yǔ)句優(yōu)美,真心就好;愛(ài)護(hù),不需要刻意形式,溫暖就好。真正的朋友不是不離左右,而是默默關(guān)注。是否友情,要看相處;能否永恒,要看時(shí)間。

  朋友,需要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量,與有品位、人品好的人相處才能提高自己。

  日子久了,與你無(wú)緣的自會(huì)走遠(yuǎn),與你有緣的自會(huì)留下。

  做一個(gè)坦蕩的人、真誠(chéng)的人、善良的人、有尺度的人。人活著,一份自然再加一份真,還要辨得清是非。

  不是所有的人都能成為朋友,也不是所有的人都值得你付出真心或發(fā)善心。做人不要斤斤計(jì)較,但要有原則。他人有過(guò),不究;于人有恩,不念。

  來(lái)來(lái)往往皆是過(guò)客,相伴同行才是朋友。一生中朋友很多,但真正的朋友卻沒(méi)有幾個(gè),這需要一份篤定不移的`信任。

  擇真善人而交,擇真君子而處。

  人的一生,面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇,包括選擇朋友。人活著,圈子不要太大,容得下自己和一部分人就好;朋友不在于多少,自然隨意就好。

  交朋友,是彼此間選擇友好,而不是選擇某個(gè)依靠。朋友間相互支持沒(méi)有錯(cuò),但不能把朋友當(dāng)成精神支柱。人間的緣,聚聚散散,能一直走下去的少之又少。

  無(wú)論何時(shí),都要有一顆獨(dú)立的心,假如有一天分開(kāi),也不會(huì)失去自我,找不到方向。有多少好朋友,從無(wú)話不談,到無(wú)話可說(shuō),不是情不在,而是經(jīng)不起風(fēng)雨。交友需真誠(chéng),對(duì)事需輕淡,處世需獨(dú)立。

  朋友,淡淡交、慢慢處,才能長(zhǎng)久;感情,淺淺嘗、細(xì)細(xì)品,才有回味。朋友如茶,需品;相交如水,需淡。

  有時(shí)候,人需要的不是物質(zhì)的富有,而是心靈的慰藉;不是甜言蜜語(yǔ)的左右,而是相通的懂得。

  關(guān)乎于情,因?yàn)閯?dòng)心;感動(dòng)于心,因?yàn)檎J(rèn)真。一段話入心,只因觸碰心靈;一行淚流下,只因瓦解脆弱。

  人生有朋友是幸福,有知己是難得。風(fēng)雨時(shí),才能見(jiàn)真情;平淡中,才能見(jiàn)真心。

  不相對(duì),已然在心;不訴情,已然懂得。真心見(jiàn)真情,真情見(jiàn)真人。

  擇善而從作文 13

  清晨的陽(yáng)光,如玉的湖水,我們?cè)诎哆叴蠡睒?shù)下掛起小旗子“公益晨讀”,在槐樹(shù)的枝杈上展開(kāi)卷軸——《弟子規(guī)》。過(guò)往的游人駐足圍觀。

  “公益讀書(shū)啊,好呀!”

  “是帶著大家誦讀嗎?你們是老師嗎?”

  我們是志愿者——郭老師是退休老師;祁老師和我,在職教師;兩個(gè)年輕人是在校的大學(xué)生和研究生;還有這個(gè)八歲的'小男孩是我們的小義工。

  “《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》一樣嗎?”感興趣的市民還不少呢。

  郭老師精神矍鑠,侃侃而談:“弟子規(guī)和三字經(jīng)都是蒙學(xué)經(jīng)典,主要講述為人之道,這些行為的準(zhǔn)很細(xì)致、很重要,小孩子啟蒙學(xué)習(xí)是給一輩子的幸福奠基,老祖宗的東西現(xiàn)在好多人都不了解啦。”

  開(kāi)始領(lǐng)讀吧,郭老師示意我。祁老師等開(kāi)始發(fā)放篇子,篇子是我們印的《弟子規(guī)》全文。我開(kāi)始朗聲領(lǐng)讀——“弟子規(guī)

  則學(xué)文”,十多名讀者隨之跟讀。清越的讀書(shū)聲就像一唱一和的歌聲,裊裊揚(yáng)揚(yáng)地在公園的林木間傳揚(yáng)。

  前排的讀者多是我們的老讀者,幾乎每次都來(lái),堅(jiān)持了近一年了。鶴發(fā)童顏的陳阿姨70歲了,她的銀發(fā)她的專注她的站姿她的堅(jiān)持,是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和鞭策;吳先生和愛(ài)人每周跑步過(guò)來(lái),讀完后再跑步回家,他們的讀書(shū)聲底氣十足,這一對(duì)健康陽(yáng)光的中年人也如這早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)呢;陳先生每周六去紫竹院朗讀,周日來(lái)玉淵潭朗讀,朗讀得興趣盎然。有一次他問(wèn)我“墨悲絲染,詩(shī)贊羔羊”是什么意思?我回去查了《千字文》的注解才知道,那是講墨子有一次路過(guò)染坊,看到雪白的生絲在各色染缸里被染了各種顏色,無(wú)法再恢復(fù)生絲的本色了。墨子悲泣地說(shuō):“染于蒼則蒼,染于黃則黃,不可不慎也”。用于比喻人的本性也像絲一樣質(zhì)樸潔白,一旦被污染想再恢復(fù)就難了。我們常說(shuō)社會(huì)是個(gè)大染缸,那么擇善人而交,擇善書(shū)而讀,擇善言而聽(tīng),擇善事而行是多么重要呀。

  擇善而從作文 14

  擇善而交,能給我們帶來(lái)許多益處。很慶幸,我就有一個(gè)“善交”。她個(gè)子不高,無(wú)時(shí)無(wú)刻都紅彤彤的臉上架著副小眼鏡,顯得她普通又博學(xué),可就是這樣一個(gè)人,卻給予了我莫大的幫助......

  還記得期中考試那會(huì)兒,我總是浮躁懈怠,每天都在樓道里玩耍嬉笑,也正因?yàn)檫@個(gè),令我的期中成績(jī)很不理想。

  “成績(jī)發(fā)下來(lái)了,你考多少?”她微笑的問(wèn)我,我心中很不是滋味,沮喪的回答:“別提了,爛透了!”而看到她手中的卷子雪白,僅有幾個(gè)鮮紅的對(duì)勾時(shí),我心中百感交集,羞愧?悔恨?還是憤怒?或許都有吧。我把試卷粗暴的揉成一團(tuán),悲憤至極地走出了班。她看到了我這個(gè)模樣,連忙跑了過(guò)來(lái),拍拍我的肩,說(shuō)道:“一次考試,沒(méi)什么......”她話未落音,我心中怒火竟全然爆發(fā),沖著她大喊:“你在這假惺惺的干什么?考的高了不起?”淚水也攜著不甘噴涌而出。她怔怔的'望著我,眼神隨之黯淡。

  就這樣,我與她之間有了隔閡,漸行漸遠(yuǎn),逐漸生疏。我呢,成績(jī)愈加下滑。她呢,在學(xué)霸的路上慢慢進(jìn)步。我終于受不了了,上課總是開(kāi)小差,下了課也無(wú)精打采,她似乎在默默的關(guān)注著我,也發(fā)現(xiàn)了,我現(xiàn)在的狀況。

  狂歡節(jié)那天,她躡手躡腳的走到我旁邊,小心翼翼地遞過(guò)來(lái)一本筆記,“這是我?guī)湍愠墓P記,還有你考試的錯(cuò)題!蔽殷@奇地抬起頭,心存感激的接過(guò),眼眶充滿了淚水,用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。她僅是一句“一起努力!”就讓我有了動(dòng)力與希望,或許這就是最能激發(fā)出你潛能的人,你的對(duì)手,亦或是你的好友。

  從那時(shí)起,我便有了一個(gè)目標(biāo),不再灰心喪氣了。每天中午與她約著做題,吃飯時(shí)與她討論文言文,我的成績(jī)也有了顯而易見(jiàn)的提高。隨著她的腳步,我斷了那些人際關(guān)系,遠(yuǎn)了那些酒肉兄弟,而多了一個(gè)知己與目標(biāo)!

  這大概就是友誼的力量吧,彼此相互鼓勵(lì),相互進(jìn)步!

  擇善而從作文 15

  我們歌頌純真美麗的事物,因?yàn)樵谏铮嫔泼朗怯肋h(yuǎn)受到人們推崇的,受到所有心地純潔的人們的喜愛(ài)。來(lái),讓我們牽著手,撩開(kāi)那層神秘的面紗,一起走進(jìn)生命深處的人性之美。

  于是,我在其中苦苦尋找著真的影子。

  聽(tīng),在河灘廣場(chǎng)的羅朗塔里,是誰(shuí)在哭泣,哭得那樣的傷心。你看,她身穿麻衣,目光呆滯,蓬頭污面,似乎她生活于一個(gè)死氣沉沉的世界里。那一滴一滴的淚水滴落在地面,似乎在告訴我們:”真早以不在了!“ 我抬頭眺望,真原來(lái)還在,它在吉普賽少女那純真的眼中。當(dāng)她將水給曾經(jīng)欺辱她的敲鐘人時(shí),讓我明白在世界上,依然有真的境界,它如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠,在閃閃發(fā)亮。

  于是,我在苦苦追尋著美的影子。

  看,廣場(chǎng)上跳舞的吉普賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá),她是那么的純真美麗,加上她美麗的舞姿,簡(jiǎn)直就是從天降臨的天使!那美麗的心靈滋潤(rùn)了我干澀的眼睛;她身形與心靈的美更是震撼了巴黎的流浪漢,乞丐幫和所有的市民。在所有人眼中,她就像是一輪冉冉升起的明月,圣潔、耀眼!那淺淺的月光覆在我的身上,讓我看到了那暖暖的光芒!

  于是,我在苦苦尋覓著善的影子。

  想,是誰(shuí),在想法設(shè)法的營(yíng)救這位可憐的'少女呢?是一個(gè)地位卑下的時(shí)常遭受人們嘲笑的敲鐘人卡齊莫多。唉,全天下的丑陋與殘缺幾乎都集中到了他一人身上。然而,他卻具有一顆和吉普賽少女一樣善良的的心,身形的丑陋掩蓋不了他品質(zhì)的光輝!他對(duì)少女的幫助像甘露一般滋潤(rùn)少女瀕臨絕望的心。

  最后,我終于了解神秘面紗后的真善美,外表的美麗與內(nèi)心的善良美麗相比,內(nèi)心的善良等讓人欣賞,便如同天籟般傾瀉下來(lái),而我也為一種人類的靈魂之美而震撼!

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