身邊的名人作文[必備15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的身邊的名人作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的名人作文1

　　一提起名人，很多人都會想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些愛于做好事、和藹可親的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有在娛樂圈內(nèi)有著許多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，我崇敬的名人并不是大名鼎鼎的人，卻是一位經(jīng)常賣餛飩的張師傅，我們都叫他“張師傅”。

　　前幾天一直下著雨，雨淅淅瀝瀝地下著，水滴沿著屋檐“滴滴答答”地掉下來。天空上偶爾夾雜著雷公公的幾聲洪亮的霹靂聲，在這種壞天氣里，我只能窩在沙發(fā)里看電視�！百u餛飩嘍，賣餛飩嘍……”“那張老又在賣餛飩了，雨天里還在賣，真夠敬業(yè)呀�！蔽疫吙措娨曔厡�媽媽說著。媽媽聽了，看著窗外不停下著的`雨，媽媽鼻子一酸說道：“張老他也不容易啊，每天都要買餛飩來養(yǎng)一家三口。添添，喏，給你10塊錢，去買餛飩，剩下的當小費吧。”我正在看憨豆先生，精彩片段，還是窩在沙發(fā)上。這次媽媽顯得不耐煩了，大聲說道：“子女不是要孝敬父母嗎？現(xiàn)在就是孝敬媽媽的時候……”買辦法，“母命難違”呀。我拿著10塊錢，打著傘出了門。

　　來到巷子上，雨下著，打在傘面上，只有風伴著雨。而巷子的盡頭，一把大綠傘下站著正在吆喝的張老和他的餛飩車。我看到了，撒腿跑去，氣喘吁吁地跑到大傘下。張老親切地問我：“添添呀，要吃幾盒餛飩呀？”“嗯，8盒�！蔽蚁肓讼�，說到�！�8盒很多，吃得完嗎？”“吃得完！吃得完！”我連說。

　　在找錢時，一塊1毛錢“砰砰”掉在了地上，我心里只想著回家去繼續(xù)看憨豆續(xù)，也沒去撿，這時，張老叫住了我，“添添呀�！睆埨蠌澫卵�，撿起那被雨點打著的1毛錢，“1毛也是錢，把它放好吧�！蔽疑焓秩ツ缅X，拎著袋子就跑回了家。吃著張老的餛飩，聽著窗外的雨滴和吆喝聲……

　　雖然我的“名人”并不起眼，但他對我非常好。教育了我們很多，我的名人就是他——張老。

　　耳邊又傳來了叫喊聲：“賣餛飩嘍，賣餛飩嘍……”

身邊的名人作文2

　　我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長的高高的，瘦瘦的，看著很精神。

　　他為什么是“名人”呢？那是因為他的學習特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名��！這當然是靠他的'不斷努力學習，刻苦學習。

　　他們家以前并不富裕，我舅舅上的學校也不是最好學校，而我舅舅靠著他的刻苦學習、努力復習取得了優(yōu)異的成績。

　　當別人都在外面玩耍的時候，他卻在家里看書、復習、預習，當別人都在睡覺的時候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學習，他正是靠著這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績。

　　我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個活榜樣，是我學習上的一份激勵，每當想起舅舅的好成績，我的心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時的生活條件遠遠不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來好多了，我卻得到了什么好成績？我一定要努力、刻苦，學習方法，好好學習。

　　我的舅舅是我學習上的一份激勵和我身邊的一個活榜樣。我一定要好好學習，刻苦努力，也要做一個別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認真學習，我也要拿到好成績！

　　我的舅舅——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

身邊的名人作文3

　　說起名人，同學們一定會想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實無華的品質(zhì)、那與我們度過了三個春秋的語文老師——付騰飛。

　　也許你會不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！备独蠋熢谄椒驳膷徫簧袭嬌狭瞬黄椒驳囊还P。她不僅知識淵博，工作嚴謹認真，而且在作文教學方面別出心裁。

　　作文歷來是學生們最頭疼的事，但在付老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　記得那天雪下得很大，我們正好在上語文課，付老師講了一會兒作業(yè)，她仿佛知道我們的心思似的，轉(zhuǎn)身看看外面的雪說：“這節(jié)課，我們?nèi)ゴ蜓┱獭薄Ｎ覀兣d奮的大喊大叫的跑下樓，付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人，還指導我們仔細觀察雪景。正當我又快樂又納悶——語文課怎么變成游戲課了的時候，付老師一聲令下，讓我們回到班里，把剛才的所見所聞所想寫成一篇作文。同學們恍然大悟，但沒有一個人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂趣的作文就這樣誕生了。原來，付老師的心里早就打好了如意算盤啦!看，付老師的'作文教學就是這樣不露聲跡。這正如大詩人杜甫詩中所寫：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”啊!

　　什么叫“名人”？其實就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫的教育教學論文頻頻獲獎和發(fā)表。再過半年，我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會淡化的。我愛付老師——我心目中的“名人”!

身邊的名人作文4

　　六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學智上將等，我要說的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。

　　我爺爺沒有上過大學，但是他的文化知識豐富而扎實，輔導我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內(nèi)容，給我講解和提問，他不提倡我參加各類補習班，他告訴我，在課堂上只要專心聽講，獨立完成老師布置的作業(yè)，切實弄懂所學內(nèi)容，就一定可以取得好成績。

　　爺爺業(yè)余時間參加交誼舞訓練，在六安市同等年齡的`人中，他也是小有名氣了，去年參加全國國際標準舞合肥公開賽，獲得長青組拉丁舞、摩登舞兩項第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運動會交誼舞冠軍。

　　爺爺還會電腦維修，音樂和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費給朋友們制作視頻和電子相冊，我從媽媽的肚子里開始到現(xiàn)在，每一個時間段，爺爺都為我制作了成長視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊，空閑時觀賞爺爺?shù)淖髌罚�感到無比的快樂。

　　爺爺是一個部隊轉(zhuǎn)業(yè)軍人，不論在部隊，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎證書一大摞。

　　爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學習，長大了也要做個“名人”。做一個能力崇高而備受景仰的人。

身邊的名人作文5

　　在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人，他也許是大詩人李白，也許是一位偉大的科學家，還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊，也有這樣的一位名人，他就是我們小區(qū)的守門人——常爺爺。

　　說起常爺爺，小區(qū)里的人無人不知，無人不曉。你問小孩兒，他們知道；再問大人，他們也知道；就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺?shù)暮妹�聲。雖然常爺爺只是個守門人，但在我的.心中，常爺爺?shù)牡匚缓芨摺?/p>

　　常爺爺長得又低又瘦，力氣卻很大，有一次，我和弟弟剛放學，爸爸來接我們回家，走到我們居住的那個樓道里時，只見老常爺爺肩上扛著一桶水，手里也提著一桶水。我們小區(qū)的水桶和別的小區(qū)不太一樣，我們的水桶是白色的，而且非常大。不用說，都知道這有多么的重。到了二樓，老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說：“常師傅，你要往哪里送，我?guī)湍闾嵋煌鞍�？”而常爺爺卻說不用，他可以提上去，讓我們先走。過了很長時間之后，我的作業(yè)寫完了，抱著一顆皮球下樓玩，正好碰到老常爺爺也在下樓，原來，老常爺爺才剛剛送完水。

　　老常爺爺還要打掃衛(wèi)生，我們小區(qū)一共有八個單元，一個前院，一個后院，每樓有八層。一天早晨，因為我是值日生，所以七點多一點就下樓了，只見常爺爺正在掃院子，而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說，常爺爺每天都要打掃院子和樓道，很辛苦。

　　哦！常爺爺，您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉，但卻是我心中的大名人。

身邊的名人作文6

　　名人很多，有的更是無人不知，無人不曉，我們班的閆錦康就是一個典型的例子。

　　當你走進我們六七班的教室，隨便問一個人：“閆錦康是誰？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道啊！他可是一個學霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個閆錦康真那么厲害！下一位同學又會插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時你會不會大吃一驚？

　　說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請聽我給諸位細細的講解一番。一次我們?nèi)�班進行成語接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時，全班都安靜了，沒有一個人會接，這時閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂曲，歌曲。"聽了他的.話全班同學都呆住了，因為大家根本不知道這個字的意思，他就像是一本百科全書，對吧！

　　雖說他是一本百科全書，但是他還有一個特點，那就是無人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學也買了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。

　　這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個讓我們?nèi)�班都佩服的“名�?！

身邊的名人作文7

　　他，那張古銅色的臉略顯滄桑，稀疏的頭發(fā)幾近花白，但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他，在平凡的外貌下有著不平凡的品質(zhì)。他就是我們小區(qū)的保安，大家都尊稱他為“周師傅”。

　　那是一個寒風凜冽的夜晚，父親帶著我看完病，來到小區(qū)門口，此時已是12點，皓月當空，萬籟俱寂。

　　我們繼續(xù)往前走，突然，父親發(fā)現(xiàn)忘記帶樓道的鑰匙了，正當我們一籌莫展之時，猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭，只見昏黃的燈光下，隱隱約約浮現(xiàn)出一個正伏案而睡的身影，正是他！于是，我們走進保安亭，輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼，甩了甩腦袋，雙手撐著椅子的扶手，艱難地站了起來。他望向我們，臉上依舊掛著那慈祥的微笑，烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。

　　一番詢問之后，周師傅拖著疲憊的身軀，慢悠悠地打開柜臺，只見柜臺內(nèi)的一個個鑰匙的扣子錯綜復雜地纏繞在一起，上面的.編號更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難，麻利地解開了把鑰匙。這把鑰匙因為僅是以備不時之需，已經(jīng)銹跡斑斑，貼紙上的編號也模糊不清，它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣，飽經(jīng)歲月的洗禮……

　　拿到鑰匙后，周師傅來幫我們開門，可能是鑰匙太舊了吧，一插進去，它就卡在了門內(nèi)。于是，周師傅的身體開始抖動，額頭上也暴起了青筋，門也隨之劇烈搖晃起來。終于，隨著清脆的“咯吱”聲，門被打開了。我們倍感歉意，又連連道謝。他卻說是舉手之勞，不必客氣，還不住地嘀咕：“看來要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”

　　皎潔的月光籠罩著他那并不高大魁梧的背影。我望著望著，仿佛心靈也得到了凈化……

身邊的名人作文8

　　“預備跑！”話音剛落，曹凱旭便像一支離弦的箭一樣沖了出去，把其他選手遠遠地甩到身后。這真是再常見不過的場景了。真弄不懂，他是怎么跑那么快的？

　　曹凱旭個子不高，有著偏黑的皮膚和強壯的體質(zhì)，是我們年級小有名氣的跑步健將，每次第一名都非他莫屬，普通人跑步的速度和他一比，簡直就是不值一提，想跑過他，絕對是天方夜譚。

　　記得那一次，我們年級舉行400米長跑比賽。老師高喊一聲：“開始！”曹凱旭便雙手擺動，雙腿大步流星地跨著，一下子“飛”了出去，比其他選手領(lǐng)先了好大一截。跑了一圈半后，其他選手都氣喘吁吁，有的.在咬緊牙關(guān)地堅持著；有的像雙腿里注滿了鉛一樣，在操場上艱難地小跑著；有的甚至都開始走起來了�？刹軇P旭卻面不改色，速度一點兒也沒有變，就像剛起步時那樣，一直一口氣跑到了終點，讓大家都刮目相看，感到不可思議。而跑了第二名的選手呢？足足慢了四五秒呢！

　　除了跑步，曹凱旭的跳遠在我們年級也十分出名呢！就拿最近的一次的體育測試來說吧，我費盡了九牛二虎之力，跳了三次，才跳出了一米八的“出色”成績，像王珂、欒子湊庋的體育健將，也不過跳過了兩米�？刹軇P旭一上場，便擺著雙臂，微微下蹲，接著奮力一跳，竟跳出了兩米四的好成績！頓時，全場一片驚呼，有的感到不可思議，反復地看了又看這次的米數(shù)是不是讀錯了；有的則湊上去，不停地詢問著：“曹凱旭，你是怎么跳這么遠的？是不是有什么秘訣……”

　　當然，曹凱旭在體育方面那么出色，除了他天生的才能外，平時的刻苦訓練也功不可沒。在比賽前幾天，早讀課時，他總是在操場上不停地練習長跑，直到跑到大汗淋漓，并一直堅持到下課為止；平時，他也毫不松懈，常常練習跑步。由于長期的訓練，曹凱旭才成為了現(xiàn)在小有名氣的體育健將。

　　這就是我身邊的名人——曹凱旭。聽了我的介紹，你也開始佩服他了吧！

身邊的名人作文9

　　我們班每科成績都是全年級第一名，名氣也不小，有盡職盡責的大班長，有勤奮認真的中隊長，但要說誰的名氣最大，那就非黃文澤同學莫屬了。

　　別說學校，就六年級的.學生乃至家長，誰不知道四班有個“臭名遠揚”的調(diào)皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對是“鶴立雞群”，一個大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點胖。

　　他可是數(shù)一數(shù)二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽課拿著書坐著都能睡著，你說奇怪不？

　　有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護”工作沒做好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼，無辜的望著老師，還嘴硬：“沒睡覺，沒睡覺！”老師可不吃他這一套，正準備打罵他，但是還要抬頭才能看見他，老師“唉”了一聲走開了。“死里逃生”的黃文澤不僅沒有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個“V”手勢，說：“就老師，他還敢罵我，做夢！”正巧被老師聽見，可想而知，黃文澤這次又死定了。

　　他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學六年幾乎上遍了全城的學校，曾有過家長連續(xù)來學校四天的記錄，有過連續(xù)五天上課睡覺的記錄，有過一次語文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補課老師的記錄……

　　別看他學習不太好，但班里關(guān)鍵時刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動都歸他，自從他來了我們班，衛(wèi)生方面就從沒掉過隊。

　　他就是這樣調(diào)皮，搗蛋，學習成績差，但他勞動積極，也算是我們學校的“名人”吧，對嗎？

身邊的名人作文10

　　他，有著黑黑的皮膚，胖乎乎的身體，一雙炯炯有神的小眼睛，時刻透露出智慧的光芒，他就是我們班上的“寫作能手”——沈舒辰。

　　他的事情有很多，就拿一次考試的事情來說起吧。

　　當全班同學寫完試卷的基礎(chǔ)題后，開始瀏覽作文題時，有幾個人原本自信滿滿的笑容瞬間僵住了，我也暗暗的打起了退堂鼓自言自語的說“這作文也太難了吧”可就在這時，我偷偷瞄了一眼“寫作能手”沈舒辰，只見他看了一遍要求，若有所思地想了一會，然后微微一笑，提起筆來，文思如泉水般涌現(xiàn)，在紙上“唰，唰，唰”地寫了起來。

　　下午，黃老師將試卷批改完后，發(fā)給我們，說道“沈舒辰的作文寫的很好，讓我們來聽一下他寫的，有什么不對的大家可以改正”只見沈舒辰大步走向講臺，臉上露出自信滿滿的笑容。開始抑揚頓挫的讀起了他的作文。當他把作文讀完后，我們還沉浸在他的故事當中，我們大家都驚呆了，找不到一點可以修改的地方，黃老師說“你們之所以找不出修改的地方，是因為你們的閱讀量還不夠，通過這件事我希望你們可以向沈舒辰學習”

　　一下課，我就迫不及待的沖到他的座位，問他是怎么寫的這么好的。沈舒辰說：“其實我只是每天寫完作業(yè)后，就寫一篇小作文，看課外書，然后把一些好詞好句記到我的摘抄本上”

　　我才恍然大悟原來在我們寫完作業(yè)開始玩了的時候，沈舒辰竟然在看課外書，寫好詞好句。所以他的作文才寫的這么好。

　　我不禁想到了魯迅先生的那一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的`時間都用在寫作上了�！本褪菓{借這樣的學習態(tài)度，沈舒辰才能多次的在全國文學作文比賽中取得一、二等獎的好成績

　　愛因斯塔說過：“成功是百分之一的天賦加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因為他堅持不懈，持之以恒的寫作才會寫的這么好的，我也要向他學習這種學習態(tài)度

　　這就是我們班上的“寫作能手”沈舒辰！

身邊的名人作文11

　　在我身邊雖然沒有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂于助人的人，宋叔叔就是其中一個。

　　宋叔叔瓜子臉，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一個鷹鉤鼻子和一張能說會道的嘴巴。宋叔叔不僅一表人才，而且還樂于助人。

　　記得有一次，我媽媽的車胎癟了，急的束手無策的媽媽被宋叔叔看到了，宋叔叔二話沒有說就主動上前幫忙媽媽修車。只見宋叔叔嫻熟地拿出工具開始換胎，那美麗的云霞被替成了暗淡的.月光。月色籠罩著大地，屈指可數(shù)的星星在天空中若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，能見度極低可謂是伸手不見五指，我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。雖然宋叔叔的手腕和腳腕都蹭破了，兩只手也凍的幾乎忙于知覺，但宋叔叔依然專心致志的在車前換胎。那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直滑到下巴。他依然沒有一句抱怨，也沒有后悔幫我媽媽換車胎，更沒有因為能見度低而放棄，而是聚集全部身心之力去為我們家車子換胎。直至修好，他才站起來抖抖發(fā)酸的腳，直至車能開，他才向我們招手，直至我們消失在藍天與街道的接頭處，他才啟動車子。

　　記得還有一次，我們家和宋叔叔家一起去外面玩的時候，媽媽一不小心把水杯丟在了西園里，宋叔叔二話沒說主動去幫忙拿杯子。

　　每次回想起這兩件事，就對宋叔叔產(chǎn)生了無限的敬佩之情。他雖然不像錢學森、詹天佑那樣那么偉大，但他這種樂于助人的行為已經(jīng)深深的烙印在我的心中，因為他深刻地讓我明白了擁有良好品質(zhì)的可貴。

身邊的名人作文12

　　說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數(shù)學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等，但是，在我心中，最最偉大的名人就要數(shù)教我們英語的胡老師了。

　　大家可能會想：一個老師算不上名人，但是“三百六十行，行行出狀元”我們胡老師通過辛勤的努力，成為了“老師”這一行中的狀元。

　　英語這一門課程雖然有點難度，但是胡老師歡快的講課，仿佛讓我們進入了英語的`海洋，讓我們學習的興趣倍增，記得有一次英語課上，胡老師讓我們帶一些水果，我們覺得很奇怪，但還是照做了，第二天的英語課上，胡老師讓我們用英語把自己的水果賣給朋友，我們一聽，興奮極了，那一節(jié)課上得很開心！

　　到了放學的時候，胡老師不顧忙碌，趕過來為我們一個個的講解自己作業(yè)中錯誤的題，如果遇到那些錯了很多題的學生，便讓他們拿好文具做到自己的身邊，慢慢講解，直到他們懂了為止，晚上，胡老師為了明天的課，認真地準備一直到很晚才入睡。

　　胡老師有一個年齡未滿5歲的女兒，因為她的家離學校很遠，所以住宿在學校，只有每個周末才能回家，她的女兒經(jīng)常在夢里叫媽媽。因為年齡過小，所以只能上苗苗班，因為不能跟媽媽在一起，所以她的性格十分內(nèi)向。但是胡老師并沒有太思念女兒而影響她的工作反而她更認真、更投入的去做她的工作。

　　名人就是在平凡中做的不平凡，胡老師嚴謹認真、專心投入的工作態(tài)度使她成為“感動洛小的是十位人物”之一，也成為了我心中最為的的名人。

身邊的名人作文13

　　說起名人，同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元�！澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無人不知，就是你身邊的那些“技術(shù)標兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”……在我們班也有這么個小名人，她就是“舞蹈小能手”——嚴雯。

　　嚴雯得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：省級，市級，國家級的金獎，銀獎，銅獎各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書都訴說著她艱辛的努力和美好的成果。雖然人人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國舞和婀娜多姿的從國外引進的拉丁。在學這兩樣舞蹈時，她總是劈不開腿或下不了腰，經(jīng)過在學校老師的幫助下，和她的媽媽和她自己孜孜不斷的`努力下，她終于一個個舞蹈難點克服了。在學校里，只要一有表演她總會主動參加，這都是因為她在課外跳舞課程學得多的功勞。

　　有一次，我在下午一點多去青少年科技活動中心上卡通漫畫班時遇到了嚴雯，問她去學什么，他說是去上舞蹈興趣小組。一節(jié)課上完了，在走樓梯時看到她正趴在欄桿上欣賞風景。我走過去，拍了一下她，問：“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇，一會兒才緩過神來說：“我還要再學一節(jié)課呢�！�

　　我心想：嚴雯可真刻苦，這么晚了還在學。怪不得跳舞跳得那么好啊。

　　我也要好好學習，成為班級里的下一個“名人”!

身邊的名人作文14

　　名人無處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個語言博士。

　　“……”這正是爸爸在念意大利語呢。只見他端坐在凳子上，像古人作詩般搖頭晃腦地朗讀意大利語。讀得像母語般流利，像詩般優(yōu)美，所以不懂意大利語的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情�！斑诉诉恕钡那瞄T聲傳來時，我正在衛(wèi)生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉(zhuǎn)睛、專心致志地陶醉在意大利語中。不僅沒有聽見敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開門�！卑职种皇乔妨饲飞碜�，絲毫沒有理會周圍的聲息�！鞍职帧�—”我大聲喊道。“有人敲門!快開門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的`表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過了神，隨手拿著書起身開門去了。

　　還有一次，我正在讀英語，爸爸在讀意大利語，幾乎同時，我倆都遇到生詞，我在請教后繼續(xù)讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進呀!

　　學習意大利語如此認真，怎會沒有與人用意大利語交流呢?不僅是與人交流不成問題，而且可以說是侃侃而談。曾有一段時間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒過多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會說英語，原來還會意大利語呀!

　　此外，爸爸對日語也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。

　　只有努力了，才有回報，才會有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學習。

身邊的名人作文15

　　在我們這個五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來的。在我們中國，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會喜歡的這位老師的！

　　我的老師是一位既嚴肅又和藹可親的人。嚴肅起來十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過汪老師的一聲令下，也會隨之而安靜下來的。

　　有這樣的`老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學校六年級全年級中唯一的一位高級教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長廊就能看得見。

　　汪老師博學多才、學富五車。有些十分深奧的問題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的！我覺得汪老師的博學多才是來自于我們美麗的大自然，因為汪老師去過許多地方，同時也領(lǐng)略過大自然那比書本上知識更深奧的知識。

　　汪老師不僅博學多才，還是一位寫字的能手。每一次的語文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語文書上的字有時也得讓汪老師三分呢！

　　汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時，就如同五月天時那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無縫，我們都感覺汪老師的聲音簡直真是絕了！

　　汪老師對我們每一位學生都是公平公正的，機會人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學生都爭取到機會。這一點是我們每位小草都知道的！

　　汪老師，一位高級教師，一位能與孩子們有共同語言的老師。一位嚴肅、和藹可親、博學多才、聲音絕了、對學生無微不至的老師！讓我們大聲說出她的名字：汪光梅！

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