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(推薦)我的班長(zhǎng)作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班長(zhǎng)作文1
干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師管理班級(jí)的小幫手。看我們的小班長(zhǎng)又開始訓(xùn)人了。
“徐天宇,你的作業(yè)怎么又沒交,你說說這是這周的幾次啦!”她叫何宇婷,我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
她長(zhǎng)得漂亮,只不過額頭上有一道幾公分的傷疤,是她五歲時(shí),頭砍在樓梯上留下的。
有一次,輪到我們班在校門口值日,去值日的是我們的班長(zhǎng)—何宇婷。一向來的較早的我,這天在快關(guān)校門的`時(shí)候才來。剛到校門口,她就攔住了我,“你沒有戴紅領(lǐng)巾。”我如夢(mèng)初醒地望了望胸前,真沒有。我知道她的性格,容易心軟,于是對(duì)她點(diǎn)頭哈腰地說:“一個(gè)班的,記的也是我們班,今天就放我一馬吧!回頭一定請(qǐng)你吃零食!边@時(shí),關(guān)門的鈴響了,她看了一下手表,說:“快遲到了,進(jìn)去吧!”我就知道她會(huì)對(duì)我格外留情的。
星期一,開晨會(huì)時(shí),校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上批評(píng)了我們班,說我們班有同學(xué)又沒有戴紅領(lǐng)巾還遲到了。我心里一涼。一下課,我找到了何宇婷,說:“你不是讓我走了嗎?”她義正言辭地說:“你確實(shí)遲到了,又沒戴紅領(lǐng)巾呀!我已經(jīng)對(duì)你很好的了,怕你被老師批評(píng),讓你去教室了呀!”我頓時(shí)惱羞成怒:“我們好歹也是同班同學(xué),你……”,但又馬上啞口無言。我跑回到自己的位置上,低頭反。核呢(zé)任是督促同學(xué)不遲到,佩戴好紅領(lǐng)巾,不是單指一個(gè)人,兩個(gè)人,指的是全校同學(xué),也包括同班同學(xué),這是她的責(zé)任,我們也應(yīng)該配合,不是嗎?
這就是我們班公正、認(rèn)真、任勞任怨的好班長(zhǎng)—何宇婷。
我的班長(zhǎng)作文2
我們班有一個(gè)“野蠻”的班長(zhǎng),你們想知道他是誰嗎?沒有錯(cuò),他就是“超級(jí)野蠻人”——孫侯軍。
他相貌平平,兩顆眼睛炯炯有神,臉蛋有點(diǎn)胖胖的,一笑起來嘴邊就綻出兩個(gè)可愛的'小酒窩。你別看他好像很可愛,他可是十分“可怕”的。
在某一天的課間休息時(shí)間,我們班發(fā)生了一次大戰(zhàn)。這次大戰(zhàn)的原因就是男生小郭同學(xué)與女生小梁同學(xué)發(fā)生矛盾所引起的一件事。他倆本是同桌,不過是因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事打起架了,弄得整個(gè)班雞犬不寧——亂哄哄。這時(shí),他剛從洗手間回來,看見這事馬上二話不說,就走到吵架的他倆身邊,把聲音提高了360分貝說:“你們?cè)谶@兒搞什么,又在違反課間紀(jì)律呀,你看看你小郭,只不過是一卷膠帶而已嗎!哼什么!信不信拉你去辦公室好好教育呀!”孫侯軍他十分生氣,怒氣沖天,“還有你,小梁,干嘛隨隨便便將人家膠帶扔掉,你以為自己很有錢!扮什么鬼臉,你以為你女士?jī)?yōu)先不用進(jìn)辦公室啦!”罵完,就叫他倆去辦公室。他倆死也不肯,都說:“他去,我就去!”孫侯軍開始使用“野蠻手法”將他倆“拖”到辦公室去讓老師責(zé)問。
雖然“野蠻”班長(zhǎng)孫侯軍動(dòng)不動(dòng)就罵人,絕不留情,但他還是樂于助人的。
有一次上圖畫課,我翻來覆去地翻看筆盒,也沒看見一支鉛筆,只好向“野蠻人”討要,這次,孫侯軍不是動(dòng)不動(dòng)就罵人了,而是遞給我一支鉛筆:“好好用,千萬別把它弄壞了……”
我真是佩服他這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,樂于助人,又“很野蠻”的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文3
他叫郭小甫,是我高三時(shí)的班長(zhǎng),而我是他的副班長(zhǎng)。
我第一次認(rèn)識(shí)他是在高三剛開學(xué)的時(shí)候,我們被分到同一個(gè)班,他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng),管理能力等各方面都比較突出,他當(dāng)選班長(zhǎng)無可非議。聽到這個(gè)解釋,我仍不以為意。
在接下來的一段時(shí)間里,我總是故意地不配合他的工作,有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地,我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù),這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來,他叫馬翔。馬翔平時(shí)很老實(shí),不愛說話,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的,對(duì)于今天下午他沒來上自習(xí),大家都是很吃驚。“在家睡覺還沒起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時(shí),隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來,說他在來學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的.廣場(chǎng)上。聽到這個(gè)消息,郭小甫讓我維持班級(jí)秩序,自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來,我聽別人說郭小甫趕到那里時(shí),馬翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著馬翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到馬翔醒酒后他才離開。原來馬翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過,而且高考在即,這對(duì)他來說無疑是個(gè)晴天霹靂,必定影響高考。郭小甫了解情況后向班主任報(bào)告,并組織大家捐款,積極和馬翔談心。最后,馬翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。
慢慢地,我開始敬佩郭小甫,同時(shí)也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心,這件事教會(huì)我太多,也改變了太多。
現(xiàn)在,我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會(huì)互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來。
現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng),我也仍是副班長(zhǎng),每次我和他聊起那件事時(shí),他總是笑笑。
他是我的老班長(zhǎng),現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份,他是我的好朋友。
我的班長(zhǎng)作文4
我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友,他們和我玩,和我探討問題,和我一起聊天......一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),我交了一個(gè)又一個(gè)朋友,但有些我都不記得他們的名字和長(zhǎng)相。至今讓我難忘的朋友就是,她——我的班長(zhǎng)。
她綁著馬尾,臉上有一些痘痘,很高,你難以想象11歲就164cm;她很有趣,明天都跟我們說很多有趣的笑話,她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班長(zhǎng)是個(gè)女漢子,我從來沒見她穿裙子,但她也不像別的女漢子那么壞,她和男生關(guān)系很好,和女生也一樣,從來都是公平的:女生罵男生,她勸解,男生打女生她攔架。我和她可是好朋友,明天她都跟我說她畫的新畫,她懂的新題型,和我聊的不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人,不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí),幫教師做事,我非常敬佩她。
有一次,那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天,我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩,我們?nèi)嗯荚。我們(cè)谕鎲文_抓人,玩了好久,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見了!啊痢寥ツ牧耍俊薄拔叶紱]見她抓人?”我想:她會(huì)去哪呢?辦公室?圖書館?回家了?“我去找吧!”班長(zhǎng)突然站起說。班長(zhǎng)二話不說就跑去找了。之后,她回來了,“馬上去辦公室拿急救箱來,××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了!蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(zhǎng)那時(shí),看見班長(zhǎng)那手巾擦同學(xué)的傷口,還安慰她。班長(zhǎng)看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒,不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的嚴(yán)重,之后教師也來了,班長(zhǎng)還在同學(xué)旁。過了一會(huì),班長(zhǎng)和教師把同學(xué)的傷包扎好了,班長(zhǎng)才站起來去洗手。最后還是班長(zhǎng)背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的`媽媽接她回家后,我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的手被劃了一道口子,剛才就是去洗傷口的吧!“你的手......!薄皼]事,我拿創(chuàng)可貼貼上就好了,我去找教師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(zhǎng)臉上的笑容。
班長(zhǎng),我的班長(zhǎng),不管怎樣,我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去,我不知還會(huì)不會(huì)見到你,我相信班長(zhǎng)一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶,我也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)!
我的班長(zhǎng)作文5
高高的個(gè)子,烏黑的皮膚,胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說會(huì)到的嘴巴,仿佛時(shí)刻告誡著我們:“要好好學(xué)習(xí)!
他,就是我的班長(zhǎng)——王大興。
別看我們的大班長(zhǎng)人高馬大的,他可是一個(gè)聰明的“和事佬”呢!
有一次,我們班的孫大福和馬祥因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。我們都勸過了,可是他們反而越吵越兇。這時(shí),我們的班長(zhǎng)王大興正好來了,他看到他們吵架,就弄清了原因。然后,他就走上前來,說:“別吵了!”可是他們誰也不讓誰,依然在吵。王大興這個(gè)方法不行,又想了一小會(huì),用幽默的語氣說:“都兩個(gè)大老爺們了,還吵,真成。”聽完這句話后,在場(chǎng)的人全笑了,就連原本吵得很兇的.孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后,經(jīng)過他的開導(dǎo),兩個(gè)人也和好如初了。
不過,這個(gè)聰明的“和事佬“,也經(jīng)常忘事。
有一次,付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午,付老師就問他:“我叫你抱的本子你抱過來了嗎?”“。渴裁磿r(shí)候?”“你該不會(huì)又忘了吧?”“不好意思啊,付老師,”他撓撓頭,笑嘻嘻的,“我這就過去把它抱過來。”
唉,真是貴人多忘事!這一點(diǎn)我們都拿他沒辦法。
這,就是我們的王大班長(zhǎng)——王大興。
向前看齊,下一次努力做的更好。
我的班長(zhǎng)作文6
我們班的班長(zhǎng)吃得很胖,臉上每天都是紅嘟嘟的,像一個(gè)巨大的紅蘋果。他能說會(huì)道,我們班有很少人能夠反駁他的觀點(diǎn)。經(jīng)過我三次觀察,我認(rèn)為班長(zhǎng)就一定有"超能力"。
觀察一:在一次體育課上,老師讓我們比賽往返跑。我清清楚楚地看見班長(zhǎng)居然可以以敏捷的'速度贏過對(duì)手,真是讓我大吃一驚!班長(zhǎng)長(zhǎng)了一身的肥肉,跑幾步就會(huì)氣喘吁吁的。平時(shí)跑步那總是被落在大后面的班長(zhǎng),竟然可以跑得這么快。難道以前真的是我小看他了嗎?
觀察二:前不久,班長(zhǎng)才來到我們組。他沒來之前,我們組的英語積分只有小小的幾十分。九個(gè)小組里,應(yīng)該是前三名吧!自從班長(zhǎng)來到我們組,我們組的積分一下子沖進(jìn)上百,排名第一。我們組的學(xué)習(xí)效率提高了。在班里,我們組可神氣了一陣兒。
觀察三:有一次,要上語文課了。在講臺(tái)上,只看見班長(zhǎng)以飛快的速度將多媒體打開。這僅僅只用了幾秒鐘,他只做了幾步:將講桌打開,拿出鍵盤、鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊。把電腦開機(jī),拉開黑板。這些,我都看在眼里;情不自禁的想為班長(zhǎng)鼓掌。
經(jīng)過了這身觀察,我更加肯定我們的班長(zhǎng)有著非凡的"超能力"。我開始已經(jīng)敬佩我們的班長(zhǎng)了,別看他吃得胖,人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),說不定,班長(zhǎng)還為他那強(qiáng)壯、肥胖的身姿感到驕傲、自豪呢!
我的班長(zhǎng)作文7
我多想當(dāng)班長(zhǎng),多想回到以前當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候。早晨,我早早的來到學(xué)校,看到同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧,我走進(jìn)教室從書包里拿出課本,走上講臺(tái),我?guī)ьI(lǐng)著大家讀書,大家也跟著我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了,同學(xué)們也讀得整整齊齊的。老師不在時(shí),我來管紀(jì)律,我和大家都在做作業(yè),教室里安安靜靜,鴉雀無聲。
我多想當(dāng)班長(zhǎng),我相信每個(gè)同學(xué)都和我的心情一樣。沒有人是天生的班長(zhǎng),如果老師給我這個(gè)做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我相信我會(huì)比別人做個(gè)更好,因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),更加熱愛我們這個(gè)班集體。我希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。
我多想當(dāng)班長(zhǎng),多想為我們這個(gè)大家庭爭(zhēng)光啊!
不做將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生,我夢(mèng)想做一個(gè)班長(zhǎng),發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。把全班同學(xué)組織起來,搞好學(xué)習(xí),開展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級(jí)。
如果我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我將以身作則,要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范,嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué),哪同學(xué)有困難,號(hào)召全班爭(zhēng)相伸出援助之手。我會(huì)做老師的`好助手,急老師所急,想老師所想,老師指到哪里,就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維,在老師的支持下,開展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、等豐富多彩的活動(dòng),形成活潑樂觀的班級(jí)氛圍。
做班長(zhǎng)是我的愿望,我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(zhǎng)一職,希望大家能投下支持我的一票,“給我一次機(jī)會(huì),我還你們一個(gè)驚喜!
我的班長(zhǎng)作文8
我班的班長(zhǎng)十分的“!,是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位!他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對(duì)他的問題十分頭痛。不論多難的題目,多復(fù)雜的問題他只要用眼光不掃,答案就脫口而出,連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。
我常常疑惑:這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的?一個(gè)偶然的'場(chǎng)景,給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢!熬苡(jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說:“請(qǐng)把手放在褲子上,深呼吸,吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說:“手指是否伸直?是緊貼褲子兩側(cè),還是放在褲子前面?”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的話住嗆了,語無倫次的說:“嗯,這個(gè)放在兩側(cè),手指伸直!辈涣稀熬苡(jì)算機(jī)”的問題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來:“呼吸頻率是多少?出氣量是多少?……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問題嗆得無話可說,當(dāng)場(chǎng)無語了。我不禁感嘆:“當(dāng)醫(yī)生真不容易啊!”當(dāng)然,當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。
雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問題會(huì)讓人崩潰,但就正是因?yàn)檫@種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí),在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題,做一位有心人。學(xué)問,學(xué)問,學(xué)中有問方能進(jìn)步。
我的班長(zhǎng)作文9
我的“老班長(zhǎng)”其實(shí)并不老,跟我一樣是個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩,她的名字叫劉媛。
因?yàn)樗?dāng)了我們班一年的班長(zhǎng),又因她身上有著一種可貴的精神,讓我著迷,讓我佩服,所以她“老班長(zhǎng)”的身份就巍然屹立在我心中。
我一直崇拜她,因?yàn)樗龝?huì)寬恕別人。
有一次,我和別人說話,就把話題轉(zhuǎn)到她的身上,一會(huì)兒那人便告訴了她,她的'表情有點(diǎn)兒煩躁,我以為她不會(huì)里我了,畢竟是我先說的別人,我心里就有一點(diǎn)兒失落和傷感。我想錯(cuò)了,她依然如平常對(duì)待我,還問我學(xué)習(xí)上有沒有困難,有的話就找她,說完就對(duì)我微笑著。她的笑容是那樣甜,我心里感到從未有過的放松。從那一時(shí)刻起,我就把她定為我學(xué)習(xí)的目標(biāo),因?yàn)樗龝?huì)寬恕別人。
我一直崇拜她,因?yàn)樗龝?huì)理解別人。
有一次段考后,我的情緒一直很低落,在家不敢和父母訴苦,怕被批一頓,在學(xué)校又不敢和好朋友說,只能和日記本共同“低落”。有一天放學(xué),我無精打采的走在前面,班長(zhǎng)跑著追上了我,她問我怎么啦,看你這幾天不高興。我看著她那誠懇的樣子,就慢慢的跟她說了,她一聽笑了,說不要?dú)怵H,還有下一次嘛,只要我們上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,就一定會(huì)趕上的。我們一路說笑著回家了,心情是那么好,天是那么藍(lán),草是那么綠,風(fēng)是那么輕。她就是那么會(huì)理解人。
我一直崇拜者她,因?yàn)樗袌?jiān)持的精神。
一次上學(xué),馬上就要遲到了,我騎著車瘋狂往前趕。就看見她在前面跑著,我經(jīng)過他身邊,她已是滿頭大汗,我載她她不讓,一直跑,我就加快速度走了。她并沒有因?yàn)槔鄱O滤哪_步,一口氣跑到了學(xué)校。從那時(shí)起我崇拜她,因?yàn)樗龍?jiān)持不懈。
我很高興有這樣一位好班長(zhǎng),她是我的榜樣。我可愛的老班長(zhǎng)呀,你多像那盛開著的一樹梨花,正嬌艷著我的雙眸,更芬芳著我的心田!
我的班長(zhǎng)作文10
他,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)挺拔的鼻梁配上一張能說會(huì)道的巧嘴。他就是我們的老班長(zhǎng)——林余嘉。
班長(zhǎng)上知天文,下知地理,是我們班公認(rèn)的“智多星”。每次老師一發(fā)問,總能看見班長(zhǎng)高舉的小手,臉上一副穩(wěn)操勝券的神情。有一次,老師讓我們用“因而”造句,我們絞盡腦汁也想不出來,全場(chǎng)鴉雀無聲。此刻,班長(zhǎng)站出來打破了這寂靜,而他的回答卻讓我們匪夷所思:“嬰兒餓了,因而哭了!蔽覀儼偎疾坏闷浣猓裁础耙蚨I了,因而哭了”?我們一臉惘然地看著班長(zhǎng),等到班長(zhǎng)把答案寫在黑板上,我們才恍然大悟,并紛紛抱以熱烈的掌聲,真是八字點(diǎn)醒夢(mèng)中人。每當(dāng)我們問他問題,他總會(huì)不假思索地給我們解答。
班長(zhǎng)不僅是我們班的“智多星”,還是我們班有名的“魔嘴大王”,一看到班長(zhǎng)那張“可怕”的嘴巴,我們就誠惶誠恐。
那是一節(jié)早讀課,我們班呈現(xiàn)出一副“熱鬧”的景象:有的同學(xué)沉浸在課外書里,有的同學(xué)在竊竊私語。這時(shí),班長(zhǎng)出馬了,使出他的絕招——“魔嘴”!啊段ㄒ坏穆牨姟愤@一課是重點(diǎn)課,老師要求我們背起來,早讀是一天中的'黃金時(shí)光,是我們背誦最快的時(shí)候,我們要好好珍惜。少壯不努力,老大徒傷悲!卑嚅L(zhǎng)寧可荒廢了自己的早讀時(shí)間,也要給我們上一堂思想教育課。全班同學(xué)在班長(zhǎng)的教育下,紛紛拿起語文書,開始認(rèn)真地早讀。我不禁向班長(zhǎng)投去敬佩的目光。從此,早讀課上我們班盡是一陣陣?yán)世实淖x書聲。
班長(zhǎng)聰明、熱心、好學(xué),嚴(yán)于律己,是我們班一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他為我們班付出了不少心血,我們都喜歡這個(gè)“智多星”。我要為他點(diǎn)贊。
我的班長(zhǎng)作文11
什么?胡靜姝竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)!她這個(gè)慢性子,講話從來都是細(xì)聲細(xì)語的,能管理好班級(jí)嗎?作為好朋友,我真為她擔(dān)心呢!
果不其然,搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室,他跑來玩紙飛機(jī),把桌凳碰得歪歪斜斜的,還把紙飛機(jī)撕得粉碎,向上一扔,大聲嚷道:“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住,一本正經(jīng)地對(duì)他說:“把地上的紙屑撿干凈,不撿的話,我就對(duì)你不客氣!”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎,連聲叫喊:“我就是不撿!我就是不撿!”我氣得沒辦法,拽住他的脖領(lǐng),便要把他送到辦公室去……
此時(shí)巧得很,胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她,還說:“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓,要不他往后還會(huì)搗蛋!笨商凭б稽c(diǎn)兒也不在乎,最可氣的是,他還耍賴說:“我沒有搗蛋,紙屑不是我扔的.!”這怎么叫人不生氣呢?可胡靜姝一點(diǎn)也不著急,慢條斯理地說:“先不要管他搗蛋不搗蛋,學(xué)校不是號(hào)召我們要為集體做好事嘛,我們要響應(yīng)呀!大家一起把地上的紙屑撿起來,好不好?”
“好!一起撿!”大家不約而同地說,唐晶的聲音最洪亮。
“行,唐晶撿紙屑,我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落,我們立刻動(dòng)手干了起來。
不一會(huì)兒,胡靜姝看著地面,笑嘻嘻地說:“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈,為了號(hào)召大家做好事,快把唐晶的名字登上光榮冊(cè)。同學(xué)們今后都要愛集體,不要隨地亂拋紙屑!
“不……不能登光榮冊(cè)!碧凭ёプヮ^皮,結(jié)結(jié)巴巴地說,“地上的紙屑是我扔的,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”
唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到,這慢性子班長(zhǎng)真有兩下子!
我的班長(zhǎng)作文12
我的班長(zhǎng)叫李鳳,她長(zhǎng)得很苗條,很漂亮。梳著童花頭,戴著一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴,看著像了紅紅的口紅一樣,她常常穿著一身干凈的衣服,一件粉紅色的外套,一條牛仔褲,一雙小皮鞋,走起路來像風(fēng)一樣,看起來很利索。
我們的班長(zhǎng)經(jīng)常樂于助人。有一次,放學(xué)后,天色已晚,我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的.小路上。突然,大家都停住了腳步,在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來大家看到了班長(zhǎng),我們專心致志地盯著她。那一幕我也傻眼了。班長(zhǎng)正在小心翼翼地扶一位老奶奶過馬路呢!我們都很驚訝,班長(zhǎng)也有如此細(xì)膩的一面呀!班長(zhǎng)輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向?qū)γ。突然,一輛車迎面而來,老奶奶扭了一下臉,這時(shí)司機(jī)停了下來,笑瞇瞇地看著班長(zhǎng)和老奶奶,好像在贊美班長(zhǎng)。班長(zhǎng)很開心,立刻扶著老奶奶過去了,老奶奶滿臉笑容,對(duì)班長(zhǎng)說:“謝謝你,小姑娘!”班長(zhǎng)摸了摸腦袋,不好意思地回家去了。
班長(zhǎng)不僅樂于助人,還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽光明媚的一天,我來到安靜的教室里坐下來。不一會(huì)兒,老師來了,他高興地對(duì)我們說:“同學(xué)們,學(xué)校將要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽,有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加!”班長(zhǎng)一聽,像是吃了蜜一樣,露出了笑容。班長(zhǎng)一下課就去找老師報(bào)了名。比賽那天,同學(xué)們都圍在周圍給班長(zhǎng)加油助威。比賽開始,班長(zhǎng)氣勢(shì)很強(qiáng),滿懷自信地走向臺(tái)前,躬下身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手,對(duì)手也嚴(yán)肅地看著她。比賽激烈地開始了,只見班長(zhǎng)將球使勁向上一拍,向?qū)κ执蛉ィ瑢?duì)手有些驚慌,沒有接住球。第一局我們贏了。第二局的時(shí)候,對(duì)手更慌張,結(jié)果沒有打住球 ,我想:她一定是被班長(zhǎng)的氣勢(shì)壓住了,發(fā)揮失常。我們連贏了兩局,同學(xué)們歡呼雀躍,班長(zhǎng)朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開始了,只見班長(zhǎng)雖然熱得滿頭大汗,仍笑容滿面。因?yàn)閷?duì)手太弱了,一球就打敗了對(duì)手。同學(xué)們簇?fù)矶鴣,連忙恭賀班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)給我們做了一個(gè)好榜樣,我們要向她學(xué)習(xí)!
我的班長(zhǎng)作文13
我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)由于她爸爸媽媽的原因,到初中就去上海讀書了?墒牵慨(dāng)有人提起“班長(zhǎng)”二字時(shí),我都會(huì)想起小學(xué)時(shí)最愛學(xué)習(xí),最愛勞動(dòng),最講究衛(wèi)生的班長(zhǎng)——lucy。雖然她很斯文,不愛和人講話。但是她的骨子你有一股堅(jiān)強(qiáng),不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長(zhǎng)的長(zhǎng)相,可以用“帥氣”來形容,白白的臉,大大的眼睛,頭發(fā)黑而滑潤(rùn),笑起來會(huì)長(zhǎng)著大嘴,露出兩排潔白的牙齒,而且還有兩個(gè)小酒窩。這就是我的'班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是我們班最愛學(xué)習(xí)的,她從不休息,每天只看見他在寫作業(yè)。一天,老師說讓我們這節(jié)課自由活動(dòng),由于一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們都在睡覺,只有班長(zhǎng)一個(gè)人還在寫作業(yè),看著她沒有一點(diǎn)要困的樣子。
班長(zhǎng)還很講究衛(wèi)生,愛勞動(dòng)。每次只要她看見地上有紙屑,她就會(huì)撿起來丟在垃圾桶里,從不管是不是自己班上的清潔區(qū),不管是校內(nèi)還是校外,他總是那么講究衛(wèi)生。
班長(zhǎng)是我們班的開心果。當(dāng)大家因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲倦時(shí),她總是會(huì)為大家講幾個(gè)笑話,或?yàn)榇蠹易鲆幌盗小皣婏垺钡膭?dòng)作,讓大家開懷大;體育課上,她雖然不是很優(yōu)秀,但是無論是跑步、立定跳遠(yuǎn),還是做操,她總是努力;語文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無論對(duì)與錯(cuò),勇敢地說出自己的想法;同時(shí)班長(zhǎng)還給我們班帶來了許多榮譽(yù),如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長(zhǎng)報(bào)的是雙搖,去年還獲得了此項(xiàng)目的年級(jí)第一,因此全班同學(xué)都很看好她.
這就是我們的班長(zhǎng),她是我們心中的榜樣。!
我的班長(zhǎng)作文14
說到班長(zhǎng),那就屬我們班長(zhǎng)最嚴(yán),最絕了,有些連老師也頭疼的學(xué)生,班長(zhǎng)大人一聲吼,每個(gè)人全身都發(fā)抖。
有一次,上課鈴響了,老師有事沒來,同學(xué)們就原形畢露,有的在里面大吵大鬧,有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時(shí),正義的使者——班長(zhǎng)站了起來喊了聲“安靜”,頓時(shí),教室里一下子就靜了下來,連一根針掉在地上都能聽見。班長(zhǎng)滿臉嚴(yán)肅地說:“你們沒事干呀!作業(yè)做完了嗎?課文預(yù)習(xí)完了嗎?考試都能考100分了嗎?”一連串的反問如萬箭齊發(fā),正中同學(xué)們要害。
緊接著,一陣翻書聲嘩嘩地響起,隨即,便是同學(xué)們的讀書聲,背書聲?墒,有些人下位是為了背書,有些人卻是渾水摸魚:下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”,其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。班長(zhǎng)看見了,說“馬智敏,你在那兒背書嗎?背書要幾個(gè)人鉆在一起背嗎?到你自己的位置上去讀,去背!”開始他還毫不在乎的樣子,可看到班長(zhǎng)那刺人的雙眼,他不敢再自找難堪了,只好乖乖地回到座位上。
還有一次老師在開會(huì),讓我們自己在里面看書,有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在里面搗蛋,班長(zhǎng)看見了,先把名字記了下來,然后一個(gè)一個(gè)地“收拾”。她揪住調(diào)皮大王顧子凡說:“我數(shù)三個(gè)數(shù),如果你還不說‘下次改正’的'話,我就把你的名字交給老師!闭(dāng)班長(zhǎng)數(shù)到三時(shí),顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說:“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣,大家都笑了。
說到這兒,就來揭露班長(zhǎng)的真實(shí)姓名吧,她就是徐慧梅。
我的班長(zhǎng)作文15
今天下午,學(xué)校組織我們看了一部電影,片名是《我的“奇葩”女班長(zhǎng)》,雖然播放時(shí)間很短,只有一個(gè)小時(shí),但是這部電影的故事情節(jié)很易懂,不那么復(fù)雜,非常適合正處于青少年時(shí)期的我們看,而且看后深有感觸。
這部電影主要講了在一次夏令營(yíng)中,老師讓“身經(jīng)百戰(zhàn)”、有經(jīng)驗(yàn)的丁敏同學(xué)來擔(dān)任本次夏令營(yíng)的班長(zhǎng),其他人都特別的不服氣,其中,最不聽話、最不服氣的就數(shù)驕傲小公主錢小玉了,她處處都和丁敏對(duì)著干,把丁敏耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一天下午,老師讓同學(xué)們自由活動(dòng),錢小玉對(duì)其他同學(xué)說,誰也不許和丁敏交朋友,這話被丁敏知道了,他們就理所當(dāng)然地吵了一架,錢小玉見自己吵不過丁敏,便氣急敗壞的跑開了。夜幕降臨,錢小玉還沒有回家,伙伴們都特別著急,這時(shí)丁敏跑了出去,說是去找錢小玉。一直到第二天早上,丁敏才將迷了路的錢小玉找了回來,通過這件事她們都收獲了友誼,可能是因?yàn)槊孀拥木壒室恢睕]有承認(rèn)對(duì)方。一直到要分開的時(shí)候兩人才將自己的心聲向著大海,喊了出來。
看完這部電影后,我不禁想到了我的好朋友,他在我不開心的`時(shí)候逗我開心,在我寂寞無聊的時(shí)候陪我說話。隨后我悟出了一個(gè)道理: 人的一生少不了朋友,朋友充實(shí)了我們的生活,像一盞明燈點(diǎn)亮了我們的心。當(dāng)我們遇到困難時(shí),是朋友向我們伸出了援助之手,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是朋友鼓勵(lì)我們站了起來。所以,我們應(yīng)該珍惜這一份友誼,珍惜身邊的每一份羈絆。
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