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【推薦】享受過(guò)程作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的享受過(guò)程作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
享受過(guò)程作文1
享受健康,享受幸福,享受....我望著作文本發(fā)呆!跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)?人一生中有太多的事可以享受,而我也不例外。
從小對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣的我自幼兒園開(kāi)始就報(bào)名參加各種繪畫(huà)班,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了素描,迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí),迷上了它的簡(jiǎn)單。
第一次學(xué)習(xí)素描,從最基本的線(xiàn)開(kāi)始學(xué)起。你想,如果以后要畫(huà)方方正正的東西,線(xiàn)歪歪斜斜的多不好看!我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開(kāi)始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒(méi)幾天,每天都在練習(xí)畫(huà)線(xiàn),橫線(xiàn),豎線(xiàn),畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了擦去,重新再畫(huà),我感覺(jué)無(wú)聊透了,雖說(shuō)線(xiàn)是基本功,但已是畫(huà)了幾天了,是不是應(yīng)該畫(huà)點(diǎn)別的呢?你看,那邊的姐姐們畫(huà)得多起勁啊!
我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話(huà)。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上,那邊的姐姐都出外寫(xiě)生了。她沖我眨眨眼,告訴我,那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了,才畫(huà)出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭,她們只是笑笑,沒(méi)有回答。但她忽然明白,一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開(kāi)始嘗試放下心中的抱怨,感受過(guò)程中的樂(lè)趣,慢慢地,她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她,是真的'嗎?她也只是笑笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí),老師也進(jìn)來(lái)了。
我記住她的話(huà),在心里默念著,努力地畫(huà)著每一條線(xiàn)。漸漸的,一條條直線(xiàn)呈現(xiàn)在畫(huà)紙上,在這一條條的線(xiàn)里,我似乎明白了什么。
我不再抱怨,而是學(xué)會(huì)感受,每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家,看著家人們贊許的眼光,一切都是那么美好。
漸漸的,隨著自己的畫(huà)功進(jìn)步,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫(xiě)生?粗豢每脴(shù),一株株花,一座座樓在我的畫(huà)紙上一一呈現(xiàn),我心中無(wú)限歡喜,看著自己筆下的成功,我不禁揚(yáng)起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程,也許早已半途而廢了,一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫(xiě)生的夢(mèng)想了。
每當(dāng)看著墻上的畫(huà),我總告訴自己,無(wú)論多艱辛,只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程,就已足夠。
享受過(guò)程作文2
話(huà)筒的余音還在校園上空回蕩,那一刻,我觸碰到燦爛的陽(yáng)光了。
校園科技文化藝術(shù)節(jié)又開(kāi)始了,班級(jí)又是一片熱鬧,節(jié)目報(bào)名表早已被傳得滿(mǎn)是折角,我舉起筆在表單上猶豫著,最后還是傳給其他同學(xué)了。
接下來(lái)的課都是恍恍惚惚,像是在惦記著什么,又滿(mǎn)是緊張,接連的幾天,少了那些調(diào)皮搗蛋的身影,多的都是內(nèi)心的欣喜,看著他們勇敢熱情地追逐喜好,我克服了膽怯,在名單上填下了名字,便開(kāi)始了練習(xí)。
那幾天,我不停地搜尋著歌曲,最終定下,又開(kāi)始了瘋狂的學(xué)唱,每天宿舍里都充滿(mǎn)了音樂(lè)的旋律與歌聲,但心中總是多了許多緊張,這可是要在眾人面前展現(xiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太高難度了吧!我想了又想,正準(zhǔn)備劃掉報(bào)名項(xiàng)目,而同宿的舍友們抓住了我的手,不管怎樣,不嘗試一下,總是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。她們笑著說(shuō)。我躺在床上翻來(lái)覆去,腦海里卻只閃過(guò)一串串的音符,心里也在哼唱著,那一刻,我決定不再改變初衷。我每天與歌曲為伴,琢磨著歌詞的節(jié)奏。盡管有跑調(diào)的地方,讓我又陷入苦惱之中,但我再也不曾想過(guò)放棄,重要的是享受參與這個(gè)過(guò)程的快樂(lè)感,我就這樣鼓舞著自己,不知不覺(jué),比賽的時(shí)間卻也一天天近了。
終于,閃亮的舞臺(tái)已在操場(chǎng)上搭起,校園沉浸在歡笑與歌聲之中,表演開(kāi)始了,同學(xué)們都坐在下面期待著精彩的表演,而此時(shí)的我,眼睛愣愣地望著那個(gè)舞臺(tái),手心早已冒滿(mǎn)了小汗珠,撲通撲通的心都快跳出來(lái),我雙手緊握著,但卻依然抵不住顫抖,我的腦袋早已全是空白了。
就快到了,就快到了我的內(nèi)心在吶喊著,我一步步走向舞臺(tái),想著曾經(jīng)費(fèi)盡心思的練習(xí),想著這過(guò)程中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一刻,我釋?xiě)蚜,我淡然地放歌,那一瞬間,我已感覺(jué)到耀眼的光芒,歌聲一點(diǎn)點(diǎn)地消散而去,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是這一刻的成功與歡悅。
不管出發(fā)點(diǎn)在哪,不管是成是敗,享受這美妙的過(guò)程更是讓人受益匪淺,心本無(wú)波,但因這非凡的一刻,蕩起了圈圈漣漪。
享受過(guò)程作文3
不看重結(jié)果,不在乎輸贏,盡情地享受過(guò)程,才是一種真正的勝利,也是一種人生的樂(lè)趣。
把勝負(fù)看得淡一些,把勝利讓給別人,是一種善良和智慧。在一場(chǎng)親子賽跑比賽中,規(guī)定家長(zhǎng)和孩子要同是到達(dá)終點(diǎn)才算完成比賽,除了最后一名之外其他人都可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)所有人都加緊腳步往前沖的時(shí)候,有一對(duì)父子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人。眼看有人快要沖到終點(diǎn)了,好勝心強(qiáng)的兒子忍不住埋怨父親,父親還是保持原來(lái)的速度,慢悠悠地跑著。當(dāng)跑道上只剩下兩對(duì)父子的時(shí)候,兒子著急地催促父親加快步伐,不愿意當(dāng)最后一名,可是父親依然不理會(huì)。在父親有意放水的情況下,父子倆成為了最后一名。兒子看著別人都可以拿到獎(jiǎng)品,而自己卻什么都沒(méi)有,委屈地哭了起來(lái)。父親讓兒子看向比賽的倒數(shù)第二名,告訴兒子為什么自己剛剛沒(méi)有盡全力跑。原來(lái)倒數(shù)第二名的'孩子的腿有些跛,根本跑不快。父親就選擇把勝利讓給這個(gè)可憐的孩子,給予那個(gè)孩子一點(diǎn)信心和快樂(lè)。聽(tīng)了父親的解釋?zhuān)瑑鹤涌粗莻(gè)孩子拿著獎(jiǎng)品開(kāi)心的笑臉,露出了同樣的笑容。
有些勝利對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要,就算輸了也不會(huì)有什么損失?墒菍(duì)一些人而言這些我們看不上的勝利卻是重要的,如果輸了可能會(huì)因此失去自信和希望,也許會(huì)毀了他們的一生。把贏讓給別人,把輸留給自己,看著別人贏得勝利的喜悅,我們也能得到同樣的喜悅。結(jié)果如何并不重要,重要的是要在過(guò)程中有所收獲。一個(gè)初出茅廬的服裝設(shè)計(jì)師參加了一個(gè)業(yè)界內(nèi)含金量很高的比賽。別人都嘲笑他不自量力,勸他盡早放棄不要浪費(fèi)時(shí)間做這種無(wú)用功?墒撬是一心一意地為比賽做準(zhǔn)備,制作出自己最滿(mǎn)意的作品拿去參賽。到了比賽當(dāng)天,他提早來(lái)到比賽場(chǎng)地,看著其他選手如何做賽前的最后準(zhǔn)備,過(guò)了好一會(huì)兒才開(kāi)始動(dòng)手。比賽期間,他專(zhuān)注地觀(guān)察別人的作品,然后仔細(xì)對(duì)照自己的作品。比賽結(jié)束后,他果然輸給了那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老手。但是他沒(méi)有絲毫沮喪,因?yàn)樗诒荣愔泻蛶孜淮髱熂?jí)的設(shè)計(jì)師成為了朋友,還從大師那里學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。他覺(jué)得就算沒(méi)有得到名次,但他在比賽中學(xué)到這么多東西,還得到大師的指點(diǎn),這已經(jīng)是最好的獎(jiǎng)賞了。他相信只要持續(xù)地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),以后一定有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)的。
有時(shí)候我們明知道會(huì)失敗,也需要全力以赴。因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)努力的過(guò)程當(dāng)中得到很多珍貴的東西,例如經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、友誼等。如果我們因?yàn)楹ε率《艞壟,那么這些珍貴的東西就不可能會(huì)得到。
勝負(fù)乃兵家常事,我們無(wú)需過(guò)分在意,學(xué)會(huì)享受過(guò)程,在這些過(guò)程當(dāng)中得到收獲和成長(zhǎng),就是一種勝利,贏過(guò)自己比贏過(guò)別人更有價(jià)值。
享受過(guò)程作文4
人生中有許多過(guò)程,都會(huì)平淡地如水流過(guò)。但每一次,我都會(huì)去珍惜,去感悟,去享受。
享受成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路是不平坦的,在這個(gè)道路上,有歡笑,有淚水,有快樂(lè),有憂(yōu)傷。成長(zhǎng)是一支美妙的曲子,成長(zhǎng)是一首夢(mèng)幻的詩(shī),成長(zhǎng)是一篇?jiǎng)尤说奈恼隆O硎艹砷L(zhǎng),才會(huì)明白許多道理,才會(huì)感悟到人生的芬芳,才會(huì)了解成長(zhǎng)的世界。
享受幸福的過(guò)程。幸福就在每一個(gè)人的身邊,關(guān)鍵就在于我們對(duì)它的理解了。有時(shí)候,幸福就是全家人一起融融地吃飯;有時(shí)候,幸福就是旁人給你的一個(gè)善意的提醒;有時(shí)候,幸福就是當(dāng)你口干舌燥時(shí)遞來(lái)的一杯清涼可口的水。享受幸福,才能體會(huì)到親情的可貴,友情的'溫暖,愛(ài)情的美麗。
享受讀書(shū)的過(guò)程。讀書(shū)是一種高尚的情操,它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬(wàn)丈。享受讀書(shū),便能感悟到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自在。傾聽(tīng)“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情懷。享受讀書(shū)便能體驗(yàn)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔身自愛(ài),不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書(shū),便能品讀“駕長(zhǎng)車(chē)踏破,賀蘭山闕”精忠報(bào)國(guó)的精神,品味“白頭搔更短,渾欲不勝簪”那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情操。讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),享受它的智慧,感悟世間的真假善惡。
享受寫(xiě)作的過(guò)程。我喜歡文字,喜歡閱讀。愛(ài)好寫(xiě)作。享受寫(xiě)作,能使人語(yǔ)文水平提高,使人明白許多道理。寫(xiě)作即做人,作品即人品,在寫(xiě)作中做人,在做人中寫(xiě)作。這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么高深莫測(cè)。雖然經(jīng)常面對(duì)空白的稿紙發(fā)呆,怎么也擠不出一個(gè)字來(lái),但我會(huì)去快樂(lè)地寫(xiě),不厭其煩地寫(xiě),去結(jié)交眾多筆友,共同進(jìn)步。
每一個(gè)過(guò)程,從我身旁一閃而過(guò),只留下了一個(gè)個(gè)永恒的記憶,捧在手中,讀懂了人生。猶如流不盡的幽幽綠水,又如割不斷的一簾幽夢(mèng)。
享受過(guò)程作文5
享受過(guò)程,不在乎結(jié)果的好與壞;享受過(guò)程,不因途中的艱難困苦而退縮;享受過(guò)程,用真誠(chéng)的心感受他人給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。
不知怎的,在校運(yùn)會(huì)到來(lái)之際,我被陰陽(yáng)差錯(cuò)地安排參加800米長(zhǎng)跑比賽,頓時(shí),800米長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)的路程,跑步時(shí)煎熬的喘息,還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命,但是老師只對(duì)我說(shuō):“結(jié)果不重要,重要的是享受過(guò)程!
是的,重要的是享受過(guò)程。我一遍遍的告訴自己,接受了這份重任。
從那以后,體育課上,我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)激勵(lì)我?jiàn)^勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳;還有那一股股匯聚成江河的汗水,他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑,體魄日益強(qiáng)大,即使我不幸落第,我也收獲了健康與強(qiáng)壯。
是的,享受過(guò)程,不為艱難困苦而退縮,而是打敗它,使自己邁上更高的臺(tái)階。
校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了。太陽(yáng)收起了往日的火辣辣,綻開(kāi)燦爛的笑容,蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊,為我加油,為我鼓勵(lì),她們?yōu)槲覂A注了最深厚的`友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì),不為別的,為了度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,同舟共濟(jì)三年的同伴,彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響,驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,響徹云霄。我?guī)е蠋煹南M恐约洪L(zhǎng)期積累的強(qiáng)壯體魄,滿(mǎn)載著同學(xué)們給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。我已顧不得一切,雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起?墒沁@已并不重要。我回味其中的過(guò)程,我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富,我享受過(guò)程。
享受過(guò)程,盡自己最大的努力,無(wú)怨無(wú)悔;享受過(guò)程,在困苦中尋找自己的不足;享受過(guò)程,感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。享受過(guò)程,擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
享受過(guò)程作文6
麗江很美,讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過(guò)程中完美展現(xiàn)的,有機(jī)會(huì)我還要來(lái)麗江,不僅是為了在親眼目睹它那充滿(mǎn)古典風(fēng)的美,更是為再如此如詩(shī)如畫(huà)的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程!}記
小橋;流水;人家古道;西風(fēng);瘦馬,沒(méi)有斷腸人,但,幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽(yáng)西下,古道上,斷腸人的痕跡全無(wú),只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影,搖曳在風(fēng)中,有一絲無(wú)奈。夕陽(yáng)的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上,映出若隱若現(xiàn)的金色熒光,亦清晰亦朦朧,鞠一捧清溪水,輕輕搖晃,好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚,麗江也能帶給我們不一樣的感覺(jué)。
燈光下,溪水混著若有若無(wú)的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明,各家各戶(hù)的門(mén)口紅燈籠已點(diǎn)亮,總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子?墒墙佑|久了才明白,這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌,為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風(fēng)韻,更保持著濃濃的古典美,游人們下午休整了一會(huì),晚上又開(kāi)始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景,月色籠罩,我靜靜地行走在古道上,時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店,選購(gòu)一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦!
逛累了,我安靜的.休整了一夜。第二天一早,我又漫步在清晨的雨水潤(rùn)濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán),云朵形態(tài)各異,大多都擠在一起,在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來(lái)的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息,輕輕捋過(guò)我的發(fā)絲,它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天,我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過(guò)程中,找到了真正的美。
享受過(guò)程作文7
生活在這個(gè)世界上,如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過(guò),那又和沒(méi)有活過(guò)有什么兩樣呢?如果人生一世沒(méi)有奮斗過(guò),只知道做一個(gè)社會(huì)的“米蟲(chóng)”,那活在這個(gè)世界上又有什么意義呢?
成功,榮譽(yù),財(cái)富,是多么有吸引力的字眼呀!很少有人能抗拒這些東西的誘惑,很多人都追求物質(zhì)的滿(mǎn)足,完全的拜金主義;有些人為了追求精神的滿(mǎn)足和心理的滿(mǎn)足而奮斗。但是,有多少人是為了奮斗而奮斗呢?
表面上看,成功好像就是必須要得到什么,獎(jiǎng)杯,金錢(qián)……也許是吧!不是有很多人,為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的`東西,而奮斗?如果得到了,這時(shí)滿(mǎn)心的歡喜,但這樣的快樂(lè)又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢?但如果失敗了,就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然,我不是說(shuō)所有的人。
我這個(gè)人,對(duì)結(jié)果根本不在意,倒是父母,太過(guò)大驚小怪了?荚嚨某煽(jī),我敢肯定,他們比我還期盼考得好。我在意的,只不過(guò)是做題時(shí),那種有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)快樂(lè),有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績(jī)和別人比,我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對(duì)比,然后教我不會(huì)的題,我會(huì)覺(jué)得比考試考得好還高興。
對(duì)奮斗后的結(jié)果,我是無(wú)所謂的,成功與否,也許只是一念之間,我也是人,成功時(shí),我也會(huì)高興,畢竟奮斗過(guò)油了回報(bào),無(wú)論任何人都會(huì)很開(kāi)心的;失敗了,我有時(shí)也會(huì)傷心,只不過(guò)用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的自己;我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé),但我不會(huì)怪任何人,因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過(guò)程中,我很開(kāi)心,我享受這些快樂(lè)的過(guò)程,我也沒(méi)有怪任何人的理由。
好多人都說(shuō)我是樂(lè)天派,無(wú)論什么事總有辦法讓自己開(kāi)心。不管怎么說(shuō),只要曾經(jīng)奮斗過(guò),而且非常享受這樣的奮斗,那么你就是成功的,因?yàn)橄硎苓^(guò)程本身就是一種幸福和成功。
享受過(guò)程作文8
誰(shuí)不渴求天高云淡的宜人秋色?誰(shuí)不期盼白雪皚皚的純潔冬景?誰(shuí)不夢(mèng)寐百花爭(zhēng)妍的亮麗春光?——題記
我是一只毛毛蟲(chóng),一只還未破繭的毛毛蟲(chóng)。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時(shí),我就有一種憧憬:當(dāng)我破繭而出,我定要成為那只最沒(méi)的蝴蝶,與春風(fēng)為伍,與春花做伴,在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。
春風(fēng)拂過(guò),夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開(kāi)朦朧睡眼,卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了,如果靜待如此寂寞,我何不直接破繭,尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗,靜待破繭,才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的,太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的,他們?cè)谄评O期未到的時(shí)刻掙扎而出,斷翅的斷翅,無(wú)觸的無(wú)觸,孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬(wàn)分可惜;ú萆星抑喇(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候才該自己登場(chǎng),為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的寂寞,急切的撲閃出自己滿(mǎn)世的.妖嬈,而換來(lái)今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅(jiān)定了信念:耐住這一時(shí)寂寞,不折不扣的經(jīng)歷完整的過(guò)程,我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣,曾經(jīng)徘徊猶豫,曾經(jīng)寂寞難挨,但當(dāng)我終于堅(jiān)守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí),我看到了欣欣向榮的春景:湛藍(lán)覆蓋于大海,淡綠被撒入湖泊,又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開(kāi)于大地,映襯著藍(lán)天黃土,宛如一幅詩(shī)意盎然的畫(huà),而我,是這畫(huà)中最美的舞者。
蝶變的過(guò)程,是在經(jīng)受煎熬,是久久的等待,是遲遲不生的癡傻,更是在磨練我們的心智,為生命織就華美的外衣,為心靈鍛造堅(jiān)硬的圍墻,保護(hù)我們的精神世界不受污濁
享受過(guò)程作文9
坐在書(shū)桌前,想著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,腦海中全是概念和公式,草稿本上寫(xiě)滿(mǎn)了算式和解題過(guò)程,但總和驗(yàn)算后的結(jié)果不一致。我感到有些悶,于是放下筆,來(lái)到窗前。
今天的天氣真好。⊥Π蔚南阏翗(shù)在湛藍(lán)的天空下,顯得愈發(fā)蒼翠了。附近的公園里有人在晨練,有人在散步。這時(shí),有一對(duì)夫婦牽著一個(gè)小孩在練習(xí)走路。小孩可能是剛學(xué)會(huì)走路吧,因此走路時(shí)會(huì)左右晃動(dòng),跌跌撞撞的好像要摔倒似的。他的父親在旁邊護(hù)著,手隨著小孩的.晃動(dòng)方向而移動(dòng)。
此時(shí),眼前的景象模糊了,小孩漸漸變成了一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級(jí)的樓梯。小女孩正在練習(xí)走路,在上樓梯時(shí),她左右晃動(dòng),母親在她身后護(hù)著,小女孩幾次摔倒,但總在大人們的鼓勵(lì)聲中艱難地站起來(lái)。她的手心沾有沙石,不停地滲出汗來(lái),但她仍舊挺著。抬腳,邁出,踩上臺(tái)階,手撐著地面。就這樣一步步地,終于,她走完了所有階梯,成功走上了樓梯。頓時(shí),掌聲響起,母親在一旁說(shuō)著贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)。小女孩流著汗水的臉上也展開(kāi)了笑容。她向樓梯望去,剛才的勞累和痛苦全都消失了,此時(shí),她感受到的,是成功的喜悅!
從回憶中醒來(lái),想著兒時(shí)學(xué)習(xí)走路的經(jīng)歷,突然明白,做事要腳踏實(shí)地,一步步地做下去,總會(huì)有所收獲的。于是,我重新坐回書(shū)桌前,拿起筆,重新計(jì)算。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)計(jì)算結(jié)果終于和驗(yàn)算結(jié)果吻合時(shí),我的心里充滿(mǎn)了成就感。
在起點(diǎn)時(shí),我們對(duì)到達(dá)終點(diǎn)有所憧憬,有時(shí)太注重終點(diǎn),而忘了享受過(guò)程。生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景,在于過(guò)程中所學(xué)到了什么。
人生的路上,我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程。
享受過(guò)程作文10
在學(xué)習(xí)中,我許多年前就已經(jīng)失敗了,可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么,不知失敗以后自己會(huì)怎樣,會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道,只知道那一個(gè)旅途非?鞓(lè),無(wú)憂(yōu)愁,無(wú)煩惱的時(shí)候。
我小的時(shí)候,就經(jīng)常犯錯(cuò),父母打罵一過(guò)之后,我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒(méi)有,到了上幼兒園,我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍,開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。后來(lái),與她們?cè)谝黄鹨院螅?jīng)常不做作業(yè),養(yǎng)成惡習(xí),導(dǎo)致小學(xué)成績(jī)大大滑跌,后來(lái)媽媽常常對(duì)我就:“與她們斷絕來(lái)往!蔽易隽,可是成績(jī)上升幅度一點(diǎn)兒也不大。
到了三四年級(jí),甚至小學(xué)畢業(yè),我的成績(jī)也考得很不理想,再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績(jī)的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績(jī),就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄,說(shuō)慘了,成績(jī)太差了,當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是作文眼圈紅紅的,眼淚不自覺(jué)地從眼眶里流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說(shuō),不要太傷心了,學(xué)習(xí)的目的是不在于結(jié)果,而在于過(guò)程的,最終的結(jié)果是吸取過(guò)程中的.精華,而在過(guò)程中付出加倍的努力,過(guò)程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師,在班上教訓(xùn)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué),上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué),說(shuō)她上課非常認(rèn)真,學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正,可是成績(jī)卻都是上不去,考試又考得很差,可她并不讓老師們討厭,是因?yàn)樗M到了自己的努力,而且她的父母常常對(duì)她說(shuō),學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力,不要讓將來(lái)的自己后悔。
自從我上了初中后,我一直記得這句話(huà)“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果,而是在于過(guò)程”所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我無(wú)論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果,而是享受其中的過(guò)程。
享受過(guò)程作文11
如今,許多人都在追求目標(biāo)的道路上迷失了自我,他們的心中只有目標(biāo),卻忽略了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的一些美好風(fēng)景。其實(shí)結(jié)果并沒(méi)有那么重要,享受過(guò)程就能收獲美好。
享受探索的過(guò)程就能收獲美好。居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳?墒撬龤v盡艱難得到諾貝爾獎(jiǎng)后她卻并不在乎,而是將獎(jiǎng)?wù)陆o了她年僅6歲的女兒當(dāng)作玩具。居里夫人并不在意最終的獲得,她享受著發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程。她在簡(jiǎn)陋的小屋中做著十分困難的實(shí)驗(yàn),每天她都在重復(fù)著會(huì)讓她身心俱疲的體力活,但是她并有因此放棄,充滿(mǎn)未知的世界對(duì)她有無(wú)限的吸引力,她的每一天都是充滿(mǎn)斗志、充滿(mǎn)希望的。她享受那段時(shí)光,享受探索未知的過(guò)程,享受和居里先生一起工作的樂(lè)趣,她從不感到厭倦。她自己也曾表示,那是她最幸?鞓(lè)的一段時(shí)光。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中居里夫人是享受過(guò)程的,她不注重名利,只是全心全意沉浸在自己熱愛(ài)的事業(yè)里,與自己愛(ài)的人一起分享成就的喜悅。享受過(guò)程就能收獲美好,每一件事情的.結(jié)果都是不可預(yù)測(cè)的,但在為之努力的過(guò)程中的成長(zhǎng)改變,學(xué)會(huì)的不懈堅(jiān)持才更為可貴。
享受創(chuàng)造的過(guò)程就能收獲美好。梵高是世界聞名的大畫(huà)家,可他最初開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí),沒(méi)有人賞識(shí)他,他并不在乎,只是在自己的藝術(shù)世界里施展才能,梵高的晚年生活并不如意,但他在創(chuàng)作中收獲快樂(lè),他在素材的尋找中享受生活,在繽紛的色彩中表達(dá)思緒,創(chuàng)造奇跡,享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程讓他收獲了快樂(lè),最終完成了《向日葵》這樣的巨作。
享受寧?kù)o的過(guò)程就能收獲美好。在湖邊靜靜垂釣的人又何嘗不是享受過(guò)程收獲美好呢?在藍(lán)天白云下,撐起魚(yú)標(biāo),靜坐在湖邊等待,他們絲毫不會(huì)急躁,只是靜靜地盯著湖面。他們聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,感受這寧?kù)o的美好。這時(shí)的他們,心中都在思考喧鬧中無(wú)法領(lǐng)悟的人生哲理吧!享受寧?kù)o、思考人生,獲得感悟,這些難道不比最終獲得的幾條小魚(yú)更有價(jià)值嗎?享受過(guò)程就能收獲美好,只有讓自己完全沉醉其中,才不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些比結(jié)果更加珍貴的東西。
現(xiàn)在的學(xué)生們,每天都緊盯著自己的成績(jī)和排名,會(huì)因?yàn)橐环值耐瞬蕉鴱?qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),在不斷地刷題過(guò)后,他們的分?jǐn)?shù)可能會(huì)有所提高,但是,他們卻全然沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。其實(shí),學(xué)習(xí)本不應(yīng)該那么功利,在知識(shí)的海洋里暢游本就是一件令人快樂(lè)的事情,讀完一本書(shū)后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué),做出一道難題后無(wú)以言表的成就感,這些都是多么美好的感受。享受過(guò)程就能收獲美好,不論結(jié)果如何,在享受過(guò)程的時(shí)候就總會(huì)有所收獲,有所成長(zhǎng)。
人生的旅途中我們不應(yīng)該只看到目的地而忽略了沿途的美好風(fēng)景。我們就應(yīng)該享受這段路程,欣賞這段風(fēng)景,相信一定能收獲沉甸甸的美好。享受過(guò)程就能收獲美好。
享受過(guò)程作文12
老師教導(dǎo)過(guò)我:“結(jié)果并不重要,主要在于過(guò)程之美。學(xué)會(huì)天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你便收獲得更多。”這句話(huà)一直伴隨著我,過(guò)程的美才是我所追求的。
我讀過(guò)郭敬明的小說(shuō),他的書(shū)之所以受到讀者們的喜愛(ài)是因?yàn)檫^(guò)程之美吧!雖然結(jié)局都是悲傷的,但讀者們看重的是情節(jié)的曲折,而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀,便越讀越值得回味。
還有,記得小時(shí)候,一場(chǎng)演講比賽,讓我對(duì)此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫(xiě)演講稿,然后讀得順暢流利,慢慢的學(xué)會(huì)聲情并茂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是非常困難的,但我熱愛(ài),熱愛(ài)這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著我,耐心地教我記那一大段一大段組成的`“長(zhǎng)篇大論”。
到真正上臺(tái)的時(shí)候,我因?yàn)槟挲g太小經(jīng)驗(yàn)不足,站在這么多人的面前難免會(huì)有些緊張。我看了看觀(guān)眾席上的媽媽?zhuān)舱粗业难劬Γ⑽⑿Φ叵蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在鼓勵(lì)我:“你行的!”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子,面向群眾,使勁扯拉起自己的衣角,慢慢吐出了我演講的內(nèi)容。于是,我越說(shuō)越順暢,曾多次看向觀(guān)眾席的媽媽?zhuān)θ莸臓N爛讓我更加有勇氣說(shuō)了下去。直到演講結(jié)束,響起熱烈的掌聲,我才迷迷糊糊走下臺(tái)去,用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說(shuō):“我知道你行的,你會(huì)成功的!”
最后,我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高的,但我因參與而高興,享受那過(guò)程的快感,這使我對(duì)過(guò)程美有了最初的認(rèn)識(shí)。
是。≈灰銦釔(ài),置身于你所著迷的事物中,將會(huì)獲得很多。只要你明白了過(guò)程之美,結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會(huì)體會(huì)到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過(guò)程,享受過(guò)程本身就是一種幸福與成功!
享受過(guò)程作文13
有人說(shuō):生活是乏味的。有人說(shuō):生活是無(wú)趣的。人們往往只注重結(jié)果,而忽略了過(guò)程;鸩癫粫(huì)因熄滅而哭泣,因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò);蝴蝶不會(huì)因墜落而恐懼,因?yàn)樗?jīng)翩翩飛過(guò);花朵不會(huì)因枯萎而傷感,因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)。享受過(guò)程,感受生命的精彩。
已經(jīng)記不清楚是多久以前,我去一個(gè)湖邊釣魚(yú),看到了一個(gè)拿著魚(yú)桿,面目和善的老人,眼睛看著湖面,仿佛馬上就會(huì)有大魚(yú)上鉤一樣。湖水很清澈,清澈地看不到一條魚(yú),我舉著魚(yú)桿,手已經(jīng)又酸又痛,卻沒(méi)有一條魚(yú)咬鉤。我不耐煩地起身收拾東西,準(zhǔn)備走人,轉(zhuǎn)身一看,那個(gè)老人正笑呵呵地提著水桶。我心想:他那么高興,一定今天釣到了很多條魚(yú)吧。我走近一看,立馬睜大了眼睛,水桶里空空如也,一條魚(yú)也沒(méi)有!“老爺爺,你釣了那么久,竟然一條魚(yú)都沒(méi)有釣到?”“對(duì)呀。”老人笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄銥槭裁催那么開(kāi)心呢?”“雖然我沒(méi)有釣到魚(yú),但我努力過(guò)了,享受了這個(gè)過(guò)程,難道我不應(yīng)該開(kāi)心嗎?”老人笑著走了,我卻站在湖邊若有所思……
我家的樓下住著一個(gè)中年婦女,大約有四十來(lái)歲,很喜歡養(yǎng)花,也經(jīng)常把剛開(kāi)放的花送人,一天我放學(xué)回來(lái),路過(guò)她的家門(mén)口,她正給門(mén)口的花澆著水,一只手按著腰,累得滿(mǎn)頭大汗,花盆里的種子才剛剛冒出了一個(gè)小芽,我向左右看了看,發(fā)現(xiàn)那幾盆已經(jīng)開(kāi)花的花都不見(jiàn)了,就知道已經(jīng)送人了。我對(duì)她說(shuō):“阿姨,你天天澆水,剪枝那么累,好不容易開(kāi)出了美麗的花朵,為什么都送給別人了呢?”“因?yàn)轲B(yǎng)花的過(guò)程才讓人享受啊,看著花朵一天天長(zhǎng)大,不是很有成就感嗎?把美麗與別人分享,不是一件很愉快的事嗎?”我恍然大悟:享受過(guò)程才是最重要的啊!突然,我想到了我很早之前就開(kāi)始學(xué)的鋼琴……
學(xué)鋼琴剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)每天都要練琴好累,練習(xí)的時(shí)候盡可能地偷工減料,終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事!澳銓W(xué)鋼琴是為了什么?”“為了能彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲!薄澳悄銥槭裁匆丫毲俚倪^(guò)程變得如此痛苦呢?”“我……”我無(wú)言以對(duì)!澳阋丫毲佼(dāng)做一件快樂(lè)的事,而不是一件痛苦的事,那樣你才能學(xué)好鋼琴!
我對(duì)媽媽的話(huà)恍然大悟。這不就是釣魚(yú)的老爺爺和種花的阿姨所說(shuō)的享受過(guò)程嗎?自那之后,我把彈琴當(dāng)做一種放松,每天都超額完成任務(wù),再也沒(méi)有偷懶過(guò)。我彈出的.樂(lè)曲也越來(lái)越優(yōu)美,每次彈琴的時(shí)候,我都感覺(jué)自己沉浸在一個(gè)奇妙的境界里,我好像與琴聲融為了一體,原來(lái)彈琴的過(guò)程是如此令人享受!終于,在一次鋼琴比賽中,我憑借著優(yōu)美的樂(lè)曲奪得了第一,站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我的心卻十分平靜,那是彈完琴的愉悅感。
結(jié)果固然重要,但只有享受過(guò)程,才能充分地體會(huì)到生活的樂(lè)趣。同時(shí),如果你不愿享受過(guò)程,是不可能得到一個(gè)你滿(mǎn)意的結(jié)果的。
享受過(guò)程作文14
人的一生,曲曲折折,像一條輕緩的小溪,輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉,載著滿(mǎn)池月光,水入愁腸,釀成了微醉的行人。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò),她不喜歡“執(zhí)子之手,與子偕老”這句話(huà),因?yàn)闋渴诌^(guò)后必定是無(wú)盡的放手!皥(zhí)子之手,與子偕老”多么動(dòng)人的言語(yǔ),眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽(yáng)西下的場(chǎng)景,白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅,像蘋(píng)果花一樣的'光澤,相依相伴,甚至生命的終結(jié)……是的,他們的放手是無(wú)限,那以前童話(huà)般完美的場(chǎng)景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了,但他們的愛(ài)呢沒(méi)了嗎不!人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯南哦⑹В吘顾麄兇嬖谶^(guò)。
巴爾蒙特以前說(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到了世上。”巴爾蒙特以前說(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到了世上!蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤埃弥P,眼神看著遠(yuǎn)方,嘴里念叨著什么……透著他的筆尖,我似乎看到了一個(gè)那么熱愛(ài)著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽(yáng)光,天天都接觸,透著陽(yáng)光,我看到了完美的世間,透過(guò)陽(yáng)光,我了解了人生的真諦。
張愛(ài)玲、巴爾蒙特都是黑暗中開(kāi)出的花,丟至地面,順手?jǐn)y出些充滿(mǎn)質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服,這是生命之音,是生命過(guò)程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果,而在于他們的感情的過(guò)程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功,而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗,在這個(gè)人生的過(guò)程中,是否因信念而大放異彩。
張愛(ài)玲是清泉,巴爾蒙特是月光,而我則是那個(gè)微醉的行人。
只攜一瓢清泉,載著滿(mǎn)池月光,水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過(guò)程,享受飲泉的瞬間。
享受過(guò)程作文15
好想就這樣一路小跑下去,到太陽(yáng)下山,星光漫天。
今天的陽(yáng)光真好,像春天的陽(yáng)光,曬的人溫溫暖暖,醉醺醺的。這樣的天氣好適合跑步。盡管空氣里有些微冷,鼻炎堵得鼻子不太舒服,但我還是搓搓手,跑起來(lái)。
大腿邁開(kāi),兩臂揮擺,三步一呼,三步一吸。我沿著街道同媽媽小跑,大休的街上人很多,喇叭聲和喧鬧聲,不知是天氣好的緣故,今天的心情也很好。跑得慢,呼吸很均勻,我和媽媽沒(méi)有說(shuō)多余的話(huà),一下子跑到了書(shū)店。
書(shū)店緊挨著小學(xué),四五點(diǎn)鐘正好是一二年級(jí)放學(xué),像鴨子吵堂似的。路隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)女生的呢,整個(gè)路隊(duì)就安安靜靜,小淑女一樣地走到路頭;路隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)男生的呢,舉著路隊(duì)排,帶著整條路隊(duì),一路瘋跑。他們又喊又叫,背著不重不輕的書(shū)包,,在陽(yáng)光下像小精靈一樣。一眼望見(jiàn)了八歲的小妹,她朝我揮手,似乎是因?yàn)橹苣,孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑。我?guī)退弥鴷?shū)包,她同其他的孩子們一起賽跑。從起點(diǎn)到終點(diǎn),不過(guò)20米的距離,他們卻搶的如此激烈。她們的小辮子一搖一擺,腳底板踏得“噔噔”響,我在后面追著他們跑,純粹地開(kāi)心的跑,像從前我和我的小伙伴們走路隊(duì)一樣。
那樣不帶著成績(jī),只以自己和同伴的歡樂(lè)為目的的跑好久遠(yuǎn)好久遠(yuǎn),好像對(duì)我這個(gè)三四個(gè)月后,即將準(zhǔn)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),消失凈盡了吧?晌疫是跟著他們跑,純粹的。
突然想起自寒假開(kāi)學(xué)以來(lái)每天的.晨跑,十八個(gè)方陣,十八面旗幟,讓沉寂了一冬的操場(chǎng)一下子恢復(fù)了活力與生機(jī)。廣播里是往日老師熟悉的聲音,雖然同學(xué)們偶爾有抱怨,嘴唇因不太溫順的風(fēng)摧殘地干裂,偶爾眼角會(huì)有迎風(fēng)淚,鼻子凍得通紅,但是集體的力量總是很強(qiáng)大,全都咬牙堅(jiān)持,迎戰(zhàn)小中考。
有時(shí),夜晚下了自習(xí),也會(huì)去操場(chǎng)跑幾圈,或獨(dú)自或與同學(xué)一起。九點(diǎn)多的操場(chǎng)人不多不少,月色燈光盈滿(mǎn)跑道,還有家長(zhǎng)們的加油聲。我放下書(shū)包,跑在道上,冬春交接的冷風(fēng)迎面而來(lái),仿佛要把人吞噬。兩圈下來(lái),我很清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己鼻子一起一伏的呼吸聲,累累的,腿有點(diǎn)發(fā)軟,可我還是沒(méi)有停下去走。不管步伐有多慢,都不能停下去走,一旦走了,剩下的路就跑不完了我想讓自己堅(jiān)持。于是我定下了一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一圈一個(gè),一圈一個(gè),剩下的200米再多咬牙沖過(guò)去,就跑完了。800米是一個(gè)過(guò)程,也是一個(gè)成長(zhǎng),所以,我想讓這次成長(zhǎng),堅(jiān)持,收獲成功。
從小學(xué)時(shí)的路隊(duì)跑到初中時(shí)的800米,這好像是一個(gè)成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的小路上,班級(jí)的大部隊(duì)里,星辰灑滿(mǎn)跑道的夜晚,一次一次奔跑,這是一件很美妙的事。即使過(guò)程艱苦,但800米之后的喜悅,只有自己最歡喜,最欣慰。
陪妹妹一起瘋跑,三月下午的陽(yáng)光燦爛極了。我想,我好喜歡這樣,跑下去,感受青春與成長(zhǎng)。
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