相逢的作文【優(yōu)選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的相逢的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相逢的作文1
我在花店里整理著一籃花，心思卻根本不在花店里，我想念著那個幫助我的白馬王子，我猜想我的恩人定是個多金的白馬王子。我真的好想見他一面，好想，好想！
這時，一個英俊的男人走進店里，筆挺的西裝，瀟灑的外表，他會是我的恩人嗎？可惜并不是，他向我預定了一束花，之后，就匆匆走了。
我的心情有點低落，我的眼睛雖然治好了，能看見一切事物了，卻看不見那個救命恩人，他像一縷輕煙，悄然消失在我的世界里。
抬頭看街道，一個流浪漢，開叉的褲子，破舊的'皮鞋，布滿灰塵的衣服，缺了角的帽子和彎曲的拐杖，就像是在垃圾廠里打過滾似的。兩個賣報紙的小孩正輪番地欺負他，但他好像并不在意。突然，他的眼睛一亮，我順著他的目光看去——一朵小花，白色的花。我想起了以前賣花的經(jīng)歷，又想起那個幫助我的男人。流浪漢撿起那朵花，仔細端詳了許久，走到我們店門前，停了下來，一轉(zhuǎn)身，眼睛直勾勾地看見我，我也望著他，一股熟悉的味道油然而生……
流浪漢一直愣著，他眼神呆滯，就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看了我好一會兒。我認為，他是想要一朵花，于是，我拿起一朵花遞了過去，那一剎那，又是一陣風一樣熟悉的味道。他看著我，向前跑了幾步，像是在回避我，我以為，他是在為錢的事?lián)模谑俏易愤^去，告訴他：“這朵花不用錢，免費送給你！”
我將花塞到他手里，觸碰到他手的一瞬間，熟悉的味道像一股清澈的溫泉，再次流入我的心頭。我緊緊握住他的手，想確認一遍，我簡直不敢相信這是真的！
他看著我，激動地說道：“你的眼睛能看見了？”
就像是我倆之間的暗號，我點了點頭。這次相逢，也許就是一種緣分吧！
夕陽西下，一切顯得如此美好！
相逢的作文2
從前，有一只叫妮妮的小熊，在她兩歲的時候，得了一種怪病，從此只能躺在床上。
一天，妮妮躺在床上沒事干，突然，窗戶上傳來“咚咚咚，咚咚咚”的聲音�！笆钦l呀？”妮妮問�！拔沂秋L，聽說你生病了，我來看看你。”妮妮輕聲說：“進來吧，窗戶沒鎖�！憋L推開窗，進了屋子，環(huán)顧了四周，來到妮妮身邊，問道：“妮妮，你有朋友嗎？”“沒有，我從來沒有出去過，我得了一種怪病，誰也不跟我玩�！蹦菽菡f著，“金豆豆”就掉下來了。風拂去她的'眼淚，溫柔地說：“別哭，我做你的朋友，每天來看你，好嗎？”“好！好！”妮妮開心地喊道。
后來啊，有時風會給妮妮帶來濃郁的花香，有時會帶來甘甜的露珠，有時會吹響風鈴，帶來美妙的音樂……只要風每來一次，妮妮的病就好一點。
終于有一天，妮妮的病好了。風兒牽著她的手，走到屋外，一群小動物在放風箏，然后風帶著風箏飛向了遠方。
在風的帶領下，風箏飛得越來越高，妮妮站在原地，久久地看著他們嬉戲，臉上始終充滿了笑意……
相逢的作文3
人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
記得小時候，我有一次和家人來到一家餐館吃飯，遇到了一個和我差不多大的'小朋友，我們從此認識了，我還記得他叫小明，小明長得非�？蓯�，學習成績也非常好，十次考試就有八次是一百分。我們從此就成了朋友。
他問我學習成績怎么樣，我說：語文還行，數(shù)學不好，他說：這樣，放學后我們一起寫作業(yè)，你不會做的題目可以問我，我可以教你，于是每天放學之后我們一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)我都給他檢查，做錯的題目他都會很耐心的教我，他可不是報答案，而是像老師樣的講解，甚至講的比老師還要好，有些知識我上課沒聽懂但聽他講卻聽懂了，因為有了他的幫助，我的數(shù)學成績有了很大的提高，在一次數(shù)學期末考試中，我考了100分，老師還獎勵了我一張大獎狀，與他相逢，真好！
相逢的作文4
走在人潮擁擠的大街上，看著人們?yōu)榱斯γ泵Φ卮┧笥谶@個城鎮(zhèn)之中，我想問，你們不累嗎？可是我沒有，于是這成了我心里的一個謎，一個永遠也不會理解的謎。我只知道，占據(jù)我心的不是所謂的功名利欲，而是那種沒有世俗喧囂的寧靜，和那令人向往的遠方。
為了尋找寧靜，我去親近自然，在自然這個空間里，陽光更加燦爛，鮮花更加飄香。藍藍的，青鳥有天；幽幽的，鸝歌若弦；恬恬的，獨我怡然。我能聽到一千次，一萬次的鳥鳴，領略“鳥鳴山更幽”的高遠，我爬無數(shù)的山，體會“一覽眾山小”的新奇，我吹拂無數(shù)的長風，回味“遠方的風遠了又遠”的意味光陶醉了，在這充滿寧靜而含蓄遠方的自然，永恒的自然。
我想有一間房子，面朝大海，春暖花開。當黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽在生活肆意橫行使人艱于呼吸時，我爬上房子，面朝大海，眺望遠方，俯看潮起潮落。當朝陽再度出現(xiàn)，當光明，純潔，崇高，真誠又占據(jù)我的心房時，我一下子明白了，生命不是痛苦，壓抑，而是愉悅和壯麗。
我生活的這里有許多霧，霧來時我不知，但我曾送霧離去，行在霧里，我滿足于自己的寧靜，驕傲于拒絕人間的'庸俗，在這里，不需要禮節(jié)，不需要權(quán)威，只需清醒，只需良知，只需做一個真實的自己。
寫到這里，我不禁想起了我們的田園詩人陶淵明，他摒棄官場，躬耕田畝，他淡泊明志，愛好琴書詩酒，知天樂命便成了他的人生真諦，遠離不是逃避，而是為人生的真善美作出的精彩抉擇。
相逢的作文5
相逢是一杯酒，相逢是一塊糖，相逢是一本相冊，相逢更是一首歌，一首難忘的歌。
相逢時，我們還很天真、很稚嫩，常常因為一件小事而生氣，找教師或家長來幫忙。隨著時間的流逝，我們慢慢長大，幾乎所有的事情都會想辦法自我解決，不會再像小孩子一樣，因為受了委屈在大人們面前哭泣，也不想讓大人明白自我的脆弱。
相逢時，我們對彼此很陌生，一眨眼，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從陌生的環(huán)境、陌生的人、陌生的事物，到再熟悉可是的環(huán)境、朋友、事物，這一切都過得太快了，不是嗎？的確，時間就像一支鉛筆，從我們的作業(yè)本上劃過；時間就像一個音符，從我們的`歌聲里跳過；時間就像一個沙包，從我們的身邊飛過。
相逢時，我們天真的認為有大把的時間能夠揮霍，于是，我們沒有好好地珍惜。如今，即將離別，我們總是情不自禁地回想起那些相逢時的喜悅，玩耍時的歡樂，那時純真無邪的我們又怎能想到離別時的苦痛呢？
我常想：為什么會有離別？也許這一次的離別是為了下一次的相逢做鋪墊，也許這就是命中注定！就像生老病死一樣是人生中必不可少的一種磨練吧！
我們忘不了學校的一草一木，忘不了教師的辛勤哺育、諄諄教誨，忘不了同學間的真摯友情，更忘不了小學六年的學習生涯。這六年有成功的喜悅，也有失敗的苦惱；我們哭過，我們也笑過……
相逢是首歌，令人難忘的歌！
相逢的作文6
徐老師，您是冬日里的一抹暖陽，讓我們沐浴著溫暖成長，您是夜行時的一輪皓月，引我走向知識的彼岸。詩歌辭賦，頌不盡對您的崇敬；加減乘除，算不完對您的不舍。徐老師，即將步入中學的殿堂，但您對我的諄諄教導使我記憶猶新、永生難忘。
徐老師，您可曾察覺到，在您兢兢業(yè)業(yè)地工作時，粉筆染白了您的黑發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，講課加深了您的皺紋？當我們提及時，您回答卻只是從容的淡淡一笑。上課時，您神采飛揚，津津有味地在三尺講臺上授課，磁鐵般的深深吸引著我們；下課了，我們促膝而談，您又像慈母般的關心著大家，我們的身上曾涌現(xiàn)出幾多暖流。��！徐老師，您兩鬢的根根銀絲，是為我們這群稚氣未脫的孩子而白；您額上的縷縷皺紋，是為我們這群淘氣頑皮的孩子而生；您眼里的一線血絲，是為我們這群懵懂無知的孩子而現(xiàn)的��！
我曾在茫茫大霧中神情緊張地駕駛著一艘船只，小心翼翼卻毫無方向地向彼岸駛?cè)ァＧ∏≌诖藭r，您成為我的指南針，讓我不再恐懼，讓我不再迷茫，載著我駛向成功的彼岸……徐老師，您每天帶給我們的是無窮無盡的知識去，帶走的.卻是晶瑩的汗珠和成摞的作業(yè)本；您用知識的甘露灌溉我們干涸的心田，您用真理的春雨滋潤我們干枯的心靈，您用美好的言行指引我們成功的階梯。在此，我要向您深深地鞠躬，并在以后的學習中劈波斬浪，以表達對您對我的諄諄教誨、殷切希望。
六年學業(yè)，共沐一片陽光；兩千個歲月，留有多少遐想。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，徐老師，相逢會有期。
相逢的作文7
去年夏天，我跨越半個地球，終于與它相逢。
一陣轟鳴聲傳來，我一下子從夢中醒來，連忙收拾背包，準備與它相見。我將要看到的它，是舉世聞名的黛提瀑布歐洲落差最大、流量最大的瀑布，這是我一直以來的夢想。我十分激動，想象著與它相逢的情形。
穿過稠密的火山巖區(qū)，瀑布的轟鳴聲越來越大，我等不及了，很快跑到隊伍的最前端，奔跑著向它沖去。
轟隆、轟��！我立刻停住腳步，呆立在它面前。
它比我想象的還要壯觀。在它面前，一切聲音都無影無蹤了，耳邊只有不停歇的轟鳴聲。瀑布似乎想宣泄什么，一次又一次狂吼。我慢慢地、慢慢地靠近它，懷著敬畏的心情靠近它。它渾濁的猛流從上方奔涌而下，像一群猛獸似的，懷揣著它們的激情、它們的憤怒、它們的勇猛，裹挾著它們獨有的吼聲，從上方傾瀉而下。我此時不知該說些什么，任由水霧侵襲我的身體
我繼續(xù)往前走，來到最高的觀景臺，終于看到了它的全貌。它比我剛才看到的更寬、更長，也更令人震撼。我向旁邊望去，一群群密密麻麻的小點點遍布它的另一側(cè)：那些竟是人，是游客！
我忽然意識到，人在這個地球上、在這個宇宙中是多么渺小。與波瀾壯闊的.大自然相比，不過是極微小的一簇。與黛提瀑布的這次相逢使我深深感受到這一點。它帶給我精神上的沖擊，也帶給我靈魂上的洗禮
相逢的作文8
人生最美妙的事情，莫過于相逢。面對過花開花落，云卷云舒，心情或多或少有些不平靜，絲絲寒意涌上心頭。越是這樣，越想找一個安靜的、與世隔絕的地方，沒有喧囂，暫時放下雜亂的思緒。
沿著這條落滿桃花瓣的.小路走吧，漸行漸遠，走向一條深巷，這是最美的地方。巷頭的青磚瓦房經(jīng)歷了些年代，仿佛被墨色渲染。對面的高墻內(nèi)，一顆橘樹在生長，在煙雨朦朧下，那墨綠的葉子使人意味深長。兩邊水渠中的水十分清澈，落下的花瓣隨水去往遠方，或許停留在河岸，或許嬉戲在稻田。地面的鵝卵石被雨侵潤，反射閃閃亮光。炊煙裊裊，飯香四溢，輕敲屋門，主人熱情款待。
從深巷去往田間，滿是泥土的芬芳。碧綠的梯田一階一階相連，山下小溪潺潺，清澈見底，時有小魚嬉鬧。湖中的荷花開放，散發(fā)清香，蜻蜓點水飛向別的地方。
深山中靜謐沒有人煙，草木生長繁茂，只有一條羊腸小道。濕滑的小路上長滿青苔，鳥兒在樹上鳴叫，嚶嚶成韻。最美是夕陽西下，余暉在天邊暈染，直到亮光褪盡。
行走在歸途中，遠遠地聽到了輕悠的調(diào)子，踏著音符前進。一位少年坐在草地上，倚靠著一塊大石頭，吹著口琴。走近后暫停腳步，相視一笑，又緩步前行，直到消失在互相的視線中�；蛟S有緣分還會再見這個與自己有著相同情趣的人，心中不由蕩起一陣溫情。
相逢一座城，邂逅一段情。風光無限使心情舒暢，美好的地方把心靈洗滌，獲得片刻安寧才是本真。坐擁在這風景之中，心中溫暖如初。
相逢的作文9
我們在夏天相識，又在夏天離開。聚聚散散，我們早已習慣。
時間還是下午。我的手依舊在本子上晃動，陽光恰好照在我的房間，我安靜的笑。窗外蟬鳴在一撥一撥的響，安靜的房間，沒有聲音的寂靜。巨大的落地窗外是美麗的`風景。
我把寫好的試卷疊起來，看它們重疊在一起的數(shù)目，手指微微的顫一下，再撕掉一張AB卷，手握黑色水筆在不停的動。我明白我這么拼命僅僅是因為要考試了，內(nèi)心虛無的要命。窗外的蟬鳴一下賽一下，轉(zhuǎn)眼時針指向三點。我不疾不徐的再撕一張AB卷，筆芯里沒有了墨水，丟到了這桿筆，安靜的換了另一枝。
認識安晨是很簡單的一件事，安晨是我的鄰居，很安靜的一個男孩，和我一樣，初二。
每天早上都很急忙的出門，初二了，什么都不一樣了。手抓著牛奶關門的時候總能看見旁邊也有一個安靜的男孩子在關門。久而久之就習慣了，他叫安晨，上二中。大概是個成績優(yōu)異的孩子，因為總是很安靜，不愛說話，靦腆的樣子很可愛。每次見到他我都沖他微微的笑，出了樓梯他騎自行車，我走路到一中。每次都能看見他的襯衫在風中飛揚，微微的刺眼。之后不見。我繼續(xù)向一中走進。
相逢的作文10
人世間多少次相逢，多少次相遇，是宿命的注定難以繞過，既然相遇則坦然，既然相逢則微笑。不管世事如何變化，我總在煙雨紅塵里微笑，縱然哭泣那也是上天恩賜我最美的禮物。我融入漫漫的生活氣息里，切切的感受一頻一笑，一抬手一投足的可愛滋味，感受相遇的歡樂，相逢的纏繞。
相逢是首歌，歌里有悲喜交加，有 酸甜苦辣，有蕩氣回腸，有清淡恬靜。我在歌里游掙，在歌里徘徊，在歌中漸漸的成長。歲月長河，人生漫漫，誰在清唱原始的古樸，誰在回味醞釀的.苦果，誰又在放蕩不羈的游戲人間。任憑風雨的侵蝕，任憑冰冷的無情。我依然甩袖三千煩惱絲，內(nèi)心火熱的追求希望與勃勃生機。
歲月的磨礪，生活的陲練，哭著跌倒笑著而起，心碎的蹂躪想著死亡來取代，踉蹌的腳步飄搖難支撐，不可坐以待斃，只能自我的拯救。一個相逢的創(chuàng)傷需要多少的辛酸淚水來滋養(yǎng)，需要多少年的時間來療傷，沒人知曉無人懂得。曾經(jīng)的苦難也是蒼天給予我的厚禮，我坦然接受。
感謝所有人與我的相遇相逢，長長的日子里，雖然憂傷黯然，雖然殤情離淚 ，雖然飄零凄惶。即使有多么的不如意，我依然華麗回轉(zhuǎn)面對生活的每一個音符，把日子譜寫樂章彈奏成一首首甜美的歌�；ㄩ_花落我還是一個堅強的我，一個追求的我。
人生如若初見，我會用一顆純真的童心小心地守候生活里的每一個細節(jié)，每一個節(jié)奏。祝福每一個過往，每一次相遇，每一份相逢。用我的真心換取滄桑，取悅每一個憎恨每一個抱怨。
人生何處不相逢，輕輕地一個微笑，重重的一個恨意，溫柔的一次安慰，訣別的一次傷心。那一個不是前世的積累，今世的了緣。
相逢是首歌 ，我會用心吟唱，起落抑揚，頓挫有序，錯落輕輕的繞，順暢回味的笑。
相逢的作文11
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……”熟悉的歌聲回蕩在我的腦海中，這首歌是教官教我們唱的，也是我的朋友增加了一個臺階。
萍水相逢是緣分。
在我初一剛到學校的時候，我和我親愛的同學們相逢了，那時我們都很陌生，沒有任何共同語言聊得開。直到遇到了他，我和同學們才開始慢慢認識，慢慢了解。他就是我們的教官，是一個嚴厲又不是幽默感的人，他每天帶著我們訓練，我們訓練的不好了他就會說我們，我們誰受傷了他會幫助我們，他還每天給我們講笑話，開開心心的過好軍訓的每一天。和他相逢我們真的學會了一首歌——《團結(jié)就是力量》。他每天都帶著我們唱這首歌，我們也每天都努力的唱好這首歌，他還給我們班去了一個響亮的名字，叫小鋼炮，因為我們班的聲音最大，唱的也最好。他還讓我和同學們認識了，現(xiàn)在我也難忘那是自我介紹的時候。
在一個由于下雨不能訓練的上午，他帶著我們?nèi)ソ淌依镄菹�，讓我們上自習，但是那時候我們都還小，班里非常的亂，他就想了一個主意，讓我們自我介紹，我叫……，我叫……，我們就開始自我介紹了，我和同學們的相逢這才算真正的開始。但是天下沒有不散的宴席，軍訓的十天過去了，我們的.教官也要走了，在送他的時候，我和同學們都流下了不舍的淚珠，也期待著和他的下一次相逢，期待著下一次它帶我們唱的歌——《團結(jié)就是力量》
相逢的作文12
在這座城市的喧囂中，茫茫人海中依然沒有尋找到她的足跡。有人說，相遇是世界上最美的一場邂逅。在那年夏天，我和她不期而遇。
每年的夏天我都要去住在農(nóng)村的奶奶家避暑。那里沒有城市的喧擾，沒有快節(jié)奏的生活，給人一種舒適寧靜的氛圍。
吃過午飯后，我到一條小河邊走走，突然之間傳來一陣竹笛的聲音，我好奇地走過去看看是誰在演奏一曲如此美妙的音律。她，看起來和我差不多大。她長得清新脫俗、卻又不失雅氣。給人一種很自然、很淳樸的`鄉(xiāng)村氣息。她吹奏的很認真，正樂在其中，更沒有發(fā)覺到我早已在她身邊多時。那竹絲般的音律停下來了。林子里又恢復了寧靜。她瞪大眼睛望著我，我說：“我很喜歡你的曲子，你叫什么名字？”“我叫果果�！本瓦@樣，我們成為了好朋友，在那棵落滿一地花瓣的大樹下，見證了我們的友誼。
以后在奶奶家的日子里，我過的很快樂，不再那么孤獨，因為我有伙伴了。我們經(jīng)常在那棵大樹下，她吹笛、我靜靜地在傾聽。果果說：“一首曲子里表達了一個人的感情。她問我，明年的夏天你會來這里嗎？”我說，當然會。我們倆的笑聲響徹了整個寧靜的林子。
整個暑假過去了，我也該走了。果果把她的笛子送給了我，并說：“那首曲子，你也要學會哦！”還是那個地點，那些人、那棵樹，我們曾在這里相遇，如今也在這里離開。
去年夏天，我回到了那棵樹下，只是物是人非啊！聽奶奶說，果果早就搬走了。這時只是心里泛起一絲涼意。我和她還是錯過了相逢。曾經(jīng)，兩個小女孩在這棵樹下的約定，依稀還在眼前。
回到了那喧擾的城市中，我望著來去匆匆的人們，我卻怎么也沒有再找到她。只是希望她一切安好！
相逢的作文13
雨幕中的相逢，帶給我的是驚喜；運動場上的相逢，帶給我的是溫暖與勇氣。與文欣的每一次相逢，我都很溫暖。
又是一個陰雨綿綿的早晨，我手遮在頭頂上，望著眼前紛飛的`雨絲，心中盤算著要不要咬咬牙沖到學校。這時，一道清脆的聲音在我耳邊響起：“琦琦，我把雨傘給你吧！”我回頭一看，原來是文欣—我許久未見的老朋友。她還沖我俏皮地搖了搖手中的雨傘，快活地一笑。我心中涌起一股暖流，在這陰雨綿綿的早晨，文欣突然的出現(xiàn)仿佛天使一般，帶給我溫暖與驚喜，讓我心中升起一個大晴天。
第二次相逢則是在區(qū)運動會上。我壓了壓胸口，企圖平復自己跳動的心臟，但無濟于事。馬上就要代表學校參加50米短跑比賽了，我心里就像掛了十五個水桶—七上八下，生怕跑不好�？蛇@時，同學們機會都去慰問剛才接力跑的隊員了，并沒有多少同學在意我，為我加油。我壓低了眼眸中黯淡的神色，望著周圍給其他人鼓勁的啦啦隊，心中的羨慕都快溢了出來。
“琦琦，加油！我相信你！”我的耳邊響起了一道熟悉的聲音，我一看，原來是文欣。她正沖著我微笑，對我擺了一個“加油”的手勢。那微笑就像一束陽光，驅(qū)散了我心中所有的不快，把我的心房照得透亮，她又繼續(xù)為我加油起來，望著她在人群中忙碌的身影，我握緊了拳頭，心中的勇氣與溫暖成倍生長著。哨聲適時地響起，我飛奔了出去……
我與文欣的每一次相逢都很溫暖，一次相逢一次暖，我希望我與文欣就這樣一直相逢下去，溫暖下去……
相逢的作文14
小學的時光就要結(jié)束了，我們即將離開母校。我們也將迎來更艱難的挑戰(zhàn)。小學的時光是快樂的，教室里充滿了瑯瑯的讀書聲；操場上充滿了快樂的玩耍聲；音樂室里充滿了優(yōu)美的樂曲聲。而我們現(xiàn)在即將告別，不知何時才能再相逢。
是小學生活讓我們同學之間歡聚在一起，是我們的母校讓我們的手拉在一起，是共同的夢想
讓我們的心碰撞到一起，是青春點燃奮斗的激情時刻。而現(xiàn)在，我們的手即將分開，同學六載也即將分散……不知何時才能再相逢。
我們就快畢業(yè)了，原來的笑聲將化為對同學的不舍，原來的讀書聲將化為對母校的祝福。當未來的.某天，再聽到我們現(xiàn)在流行的語言，還以為回到了現(xiàn)在；當未來的某天，再看到這藍白相間的校服，還以為回到了學生時代。我現(xiàn)在才懂得，原來從一樓到四樓的距離也不過只有六年而已。
在校園里遍遍游蕩，再看看吧，就要離開了：粉白相間的教學樓，同學們最喜歡的塑膠跑道和綠油油的假草坪，工人辛勤栽培的花草擺成各種各樣美麗的顏色。這一切是多么得熟悉，可現(xiàn)在，它們仿佛披上了一層憂傷的薄紗。
小學要畢業(yè)了，我們將升上初中，初中也會畢業(yè)，到時高中也要畢業(yè)，大學也要畢業(yè)，長大之后工作也要“畢業(yè)”，最后人生也要“畢業(yè)”，在這么多“畢業(yè)”里，我們又能歡聚幾次呢？讓我們現(xiàn)在起為美好小學生涯畫上一個圓滿的句號吧！
相逢的作文15
將彩虹的種子埋到地底，期待著有一天能生根發(fā)芽，給路過的人一個驚喜，我不語。等了太久期待了太久，若不說，怕無人知曉這彩虹的過去。若是風景，便可以走馬觀花�？墒墙K究避免不了座騎徘徊。本是一幅淡淡的水墨畫，可是搖擺不定的回眸活生生的把它變成了抽象，三維的棱角指戳在心里，無法拔去。抽泣，卻是聽不到的距離。在了解了拔出之后的痛苦以后，就如種子知道了破土而出以后的無奈，不得不面對太陽的焦灼一樣，痛苦，便成了與生俱來的本性。它在拔與不拔、破土亦或不破土之間徘徊、掙扎……
它不知道自己能堅持多久，一旦鉆出土壤，要么是升上天空做萬人矚目的彩虹，要么，就是被傾盆大雨帶離這個世界，此生不再與人世相見。若選擇此生埋在土壤，當彩虹的種子靜靜地注視著路人的歡聲笑語，那便會像佛祖一樣安然。終于，當它選擇破土而出的'那一刻，它突然發(fā)現(xiàn)自己雖與土壤外的世界只有一厘之差，可是土壤外卻有重巒疊嶂等著他去沖破。它想與那巖石相約，當?shù)嗡┩笌r石，它便來到人前實現(xiàn)前世的約定，不管多久就算�？菔癄�它也要等待，雖然，它知道可能此生可能與世人都無法相見，但它無怨無悔的等待著幻想中的那一天。
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