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我們一起追夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-05-08 10:28:12 志華 好文 我要投稿

我們一起追夢(mèng)作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我們一起追夢(mèng)作文(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們一起追夢(mèng)作文(通用15篇)

  我們一起追夢(mèng)作文 1

  繽紛四季,有你,和我一起追夢(mèng)。

  ——題記

  暖春櫻花時(shí)值三月,春回大地,我不禁想起了我們一起追夢(mèng)的片段。那也是我倆一起度過(guò)的第三個(gè)年頭了,面對(duì)中考,心里亦是緊張不已?赡悖(zhèn)定自若,成了我的定心丸。

  你說(shuō):“距離中考還有三個(gè)月,你可以做很多事,不能亂了陣腳!边@一句安慰的話,使我的信心回升,對(duì)中考充滿了信心……你,似粉嫩的櫻花,微小卻有力量,使信心充滿了我們的追夢(mèng)路。

  炎夏山茶時(shí)間似流水一般流逝,竟讓我抵達(dá)了六月的海灣,中考似乎也接踵而來(lái),桌子上的試卷堆積如山,抽屜里的書(shū)亂七八糟,我看到這番情景,心里便十分煩躁,將書(shū)本一扔,睡大覺(jué)去了。一覺(jué)醒來(lái),眼前竟是寬敞干凈的書(shū)桌,抽屜里的書(shū)被碼的整整齊齊。咦?莫非是傳說(shuō)中的海螺姑娘?這時(shí)你從我身后走來(lái),掬一杯清茶笑嘻嘻的說(shuō):“睡醒了?開(kāi)始學(xué)習(xí)吧!”我滿腔疑惑的問(wèn):“你確定?”你坦然地說(shuō):“他心燥燥,我心靜靜,這樣方可取和勝!蹦悖屏碌纳讲,使靜心充滿了我們的追夢(mèng)路。

  涼秋紅楓涼爽的秋季是我最喜歡的季節(jié),而你和我像是雙胞胎一般?荚嚨哪ゾ氬憻捔宋覀兊囊庵,然而在假期,我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情仍未消減。一本本的資料,被寫(xiě)的滿滿的',英語(yǔ)聽(tīng)力錄音,被聽(tīng)了一遍又一遍。而我們不厭其煩,只因,許下諾言,再創(chuàng)新輝煌。你,似秋天紅楓,使激情充滿了我們的追夢(mèng)路。寒冬凌霄大雪紛飛,誰(shuí)不想躲在暖房里?你催促我快點(diǎn)離開(kāi)溫暖的被窩,我經(jīng)不住你的“折磨”,快速起床洗漱,坐在了窗前的書(shū)桌上。外面的雪像鵝毛一般,吸引著我,可我記住了你的話:“當(dāng)你走神時(shí),別人還在學(xué)習(xí)!蹦悖茍(jiān)強(qiáng)凌霄,使堅(jiān)毅充滿了我們的追夢(mèng)路。

  讓我們一起追夢(mèng),在追夢(mèng)路上創(chuàng)造新的輝煌!

  我們一起追夢(mèng)作文 2

  吹一個(gè)泡泡,看著它把光反射成五顏六色;

  吹一個(gè)泡泡,看著它飄遠(yuǎn),看著它追夢(mèng);

  吹一個(gè)泡泡,看著它破碎,直到最后一切都消失……

  夢(mèng),很美的字眼,就如泡泡一樣,在虛幻,縹緲,但這個(gè)夏天,我們都追夢(mèng)。抬頭看見(jiàn)倒計(jì)時(shí)醒目的28,讓我的心中更是迷茫,從200多天看到現(xiàn)在的20多天,我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),壓根不知道自己是怎么過(guò)來(lái)的',看著離高考越來(lái)越近的步伐,我不禁問(wèn)自己:到底是為了什么?答案無(wú)疑肯定是:因?yàn)檫@個(gè)夏天我們和夢(mèng)起航,為一個(gè)美好的明天。

  這個(gè)夏天,我們追夢(mèng),走過(guò)火紅的跑道,祭奠我們逝去的青春;踏過(guò)青色的草坪,追憶我們飛逝的年華,這個(gè)夏天,你,我,他都在追夢(mèng)的旅途。

  從一數(shù)到十三,或許用不到十幾秒鐘吧,但是如果每個(gè)數(shù)都乘以365呢,那就有4745個(gè)日夜,113880個(gè)小時(shí),6832800分鐘,你還會(huì)覺(jué)得它容易數(shù)完嗎?但是我們卻用我們的腳步數(shù)完了這一切,數(shù)完了這十三年的時(shí)光,而且這也都只是為了六月的6,7,8,三天,72個(gè)小時(shí),4320分鐘;也都只是為了一張大學(xué)錄取通知書(shū)。朋友,值嗎?答案肯定不會(huì)是異口同聲的,但是,我們的心在這個(gè)夏天,為夢(mèng)沒(méi)有停止。

  這個(gè)夏天,我們追夢(mèng),不畏烈日炎炎,不畏汗流浹背,不畏風(fēng)風(fēng)雨雨;這個(gè)夏天,我們追夢(mèng),一句加油,讓熱血沸騰,;一聲祝福,讓心靈靜若大海。這個(gè)夏天,追夢(mèng)的我們都將讓夢(mèng)的果實(shí)豐滿我們前進(jìn)的行囊。

  朋友,讓我們一起為這個(gè)夏天畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧。

  我們一起追夢(mèng)作文 3

  頂著火辣辣的太陽(yáng),我們快步走向?qū)W校。今天,是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們,也背著個(gè)小書(shū)包,穿著五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中,在高年級(jí)的哥哥姐姐引導(dǎo)下熟悉校園,現(xiàn)在,我們穿著27中的校服,以大哥哥大姐姐的身份,迎接新同學(xué)!

  早上7時(shí),我們就來(lái)到學(xué)校,作為志愿者準(zhǔn)備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時(shí)50分,新生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,我們緊張忙碌又不失快樂(lè),一上午都在為新生指路、統(tǒng)計(jì)人數(shù)。下午,我們?cè)诖箝T口站崗,輪流去看著宣傳牌。一天的任務(wù)完成后,每個(gè)人的付出都得到了回報(bào),那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉,恍若當(dāng)初的我們。

  做了一天的志愿者,我們體會(huì)到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣,我們?cè)敢夂退麄円黄鹪谛@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的新生變成老同學(xué),感觸良多:要遵守校紀(jì)校規(guī),老師提出的要求得按時(shí)保質(zhì)保量完成;要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,真誠(chéng)面對(duì)他人,不要欺騙自己;要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,青春像潑出去的水,不要做讓自己后悔的事情。

  告訴新生幾個(gè)小秘訣

  新入學(xué)的'時(shí)候,我們也跟你們一樣,心中充滿了激情和對(duì)新生活的美好向往,同時(shí)也有一些迷茫。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境?告訴你們幾個(gè)小秘訣:

  秘訣1:要做好心理準(zhǔn)備,老師尤其是初中老師管得很嚴(yán)。

  秘訣2:要多參加學(xué);顒(dòng)、多展示自己的特長(zhǎng)和才華,讓新同學(xué)、新老師了解你。

  秘訣3:抽時(shí)間閱讀一些名著,那樣不光能讓你的大腦更豐富,而且會(huì)提高你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫(xiě)作能力。

  秘訣4:初一數(shù)學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截,要多練題多思考。雖然練久了會(huì)煩,但思考明白了也覺(jué)得挺爽的。初中數(shù)學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),高中的幾何代數(shù)等是其深化和融合。

  秘訣5:語(yǔ)文的大難點(diǎn)是文言文。在學(xué)習(xí)文言文前,一定要先預(yù)習(xí),借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。不管是實(shí)詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái),積累字詞不要死記硬背,而應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境去揣摩。

  秘訣6:中學(xué)要想學(xué)好英語(yǔ),就要自己多想辦法,比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》,其單詞和語(yǔ)法基本是和學(xué)校同步的,會(huì)對(duì)你有幫助。

  軍訓(xùn) 開(kāi)啟自律之門的鑰匙

  緊張的中學(xué)生活開(kāi)始之初,軍訓(xùn),是大家面臨的第一個(gè)難題。

  在家里備受寵愛(ài)的新同學(xué),一進(jìn)軍營(yíng)就自然成為了一個(gè)個(gè)小新兵。有的教官可能很嚴(yán)厲,有的可能很和藹,但他們對(duì)動(dòng)作、紀(jì)律的要求都會(huì)一絲不茍。在經(jīng)受嚴(yán)格訓(xùn)練的過(guò)程中,眼淚是不管用的,就算有眼淚也要忍。最開(kāi)始,有人可能很討厭教官,但是等軍訓(xùn)結(jié)束,大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓(xùn),艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練能磨練意志,并為今后的集體生活打下基礎(chǔ)。

  中學(xué)的集體生活全靠自覺(jué),老師不會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣關(guān)注到每一個(gè)人;一天7節(jié)課時(shí)、多樣的科目,讓人應(yīng)接不暇,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓尤孔月。軍?xùn),就是開(kāi)啟自律之門的鑰匙。

  希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛聦W(xué)校找到自己的人生目標(biāo),勇敢追逐理想,遇到再多的挫折也不要退縮。在這里,我們和你們同行,共同為理想而拼搏。有夢(mèng),我們大家一起追。

  我們一起追夢(mèng)作文 4

  夢(mèng),是綺麗的,是小毛毛蟲(chóng)織就的化蝶的繭。

  虛虛實(shí)實(shí),在幻想與現(xiàn)實(shí)之中徘徊。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)糾纏不清。或許,這一秒時(shí),它是夢(mèng),是遙不可及的夢(mèng),但是,只要你咬著牙再堅(jiān)持,再努力一下,那么,它也許會(huì)在下一秒變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  但是,大多數(shù)的可能是夢(mèng)終究是夢(mèng),是與現(xiàn)實(shí)截然相反的。

  夢(mèng),是殘忍的,是我們仰望天空,看見(jiàn)一個(gè)漂浮的氣球越升越高,卻在與天最為接近的地方破碎;又或許是個(gè)個(gè)泡泡,在幻化著五顏六色時(shí),突然地消失,再也尋不見(jiàn)一絲一毫的痕跡。夢(mèng)境很可怕,你不知道它會(huì)不會(huì)在你感到最幸福的時(shí)候破滅,你不知道它會(huì)不會(huì)在你付出所有后,卻換來(lái)一場(chǎng)空。我們唯一能做的就是盡自己的'最大努力去守護(hù)自己的夢(mèng)。

  夢(mèng),現(xiàn)實(shí),有時(shí)候只相隔一小步的距離;但更多的時(shí)候,卻有著無(wú)法逾越的鴻溝。這使我們不得不明白,有時(shí)候夢(mèng)中就是夢(mèng),到頭來(lái),我們必須回到現(xiàn)實(shí)。

  每個(gè)人都像毛毛蟲(chóng)一樣,編織著自己的夢(mèng),但所有的人都不會(huì)知道夢(mèng)境的結(jié)局會(huì)是什么!

  迎著晨曦,背上行囊,我們一起去追夢(mèng);當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候,無(wú)論結(jié)果如何,我們都要用微笑來(lái)告訴自己“我已盡力”!

  我們一起追夢(mèng)作文 5

  幾次乘車從校門口路過(guò),曾經(jīng)的六年變成了一道不可駐足的風(fēng)景,看著校園獨(dú)有的花花綠綠的窗戶,心中涌起了一股說(shuō)不清道不明的情愫。

  不禁瞟到曾經(jīng)留滿足跡的陽(yáng)臺(tái),又想起了幾個(gè)同學(xué)打鬧的日子,那段時(shí)光,雖然沒(méi)有什么大事發(fā)生,卻也如飛花柳絮一般,飄在時(shí)光的隧道里。也不知為什么,如今想來(lái),當(dāng)年那些同學(xué)之間的小矯情,竟也變得如此溫馨。現(xiàn)在,幾個(gè)要好的朋友雖也時(shí)常見(jiàn)得著,但卻在沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的那種敞開(kāi)心扉和灑脫,只會(huì)有一輛句蒼白的問(wèn)好來(lái)證明相知的年華。

  六年級(jí)下學(xué)期,總是喊累,雖然上課不聽(tīng)講,下課不復(fù)習(xí),卻總是不想顯現(xiàn)出自己很輕松。快畢業(yè)考時(shí),才真正心慌起來(lái),看著身邊的一個(gè)個(gè)“浪蕩游子”變得孜孜不倦起來(lái),才猛然一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。當(dāng)然,就算時(shí)間再緊,女生們也總會(huì)有時(shí)間聊聊家常,扯扯閑話,編編八卦,下課鈴一響,便都會(huì)成雙成對(duì)的牽著手,勾肩搭背地涌出教室,陽(yáng)臺(tái)上,亭子里,衛(wèi)生間的窗戶上,無(wú)意看不見(jiàn)她們的身影。

  記得有次體育考試吧,大家都約好似的,七八個(gè)女生同時(shí)擠進(jìn)了衛(wèi)生間,集體逃課,只知道我那時(shí)問(wèn)了她們一句話,“為什么我們一干猥瑣的事都會(huì)躲進(jìn)衛(wèi)生間?”她們嬉笑了一陣子,異口同聲地給了我一個(gè)詞:安全感。我終于明白了,原來(lái)衛(wèi)生間是世界上最有安全感的地方,至少在學(xué)校里是這樣的。

  那時(shí)最害怕的一句話就是“老師有請(qǐng),”,只覺(jué)的老師辦公室是世界上最邪惡的'地方,一進(jìn)去便覺(jué)得陰風(fēng)陣陣,有著一種壓抑的感覺(jué),反正只要不拉上一個(gè)墊背的,是死活也不敢去的,就怕自己昏厥在里面了,沒(méi)有人來(lái)幫叫救護(hù)車。當(dāng)然,如此可怕的地方,也不缺少可怕的傳聞,這六年里,我們不知瞎編了多少離奇扯淡的故事。

  還有一個(gè)月,那時(shí)在海源校區(qū),葉老大每天早上都要來(lái)“查房一次”,催著我們?nèi)コ烤,我們也就心照不宣的陪著他玩起了貓捉老鼠的游戲,每天派一個(gè)“苦役’去教室門口蹲著,把書(shū)包放在一旁;教室里則關(guān)燈、拉窗簾,該躲窗簾背后的全都躲著去,該躲桌子底下的人也躲著去,創(chuàng)造出一種沒(méi)人的假象,所以教室的窗簾后清晨總會(huì)有一兩個(gè)“鬼影”在晃來(lái)晃去。

  六年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,總之已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,多么想重新回到那個(gè)載滿夢(mèng)的樂(lè)園,那時(shí)雖苦,雖累,但至少我們一起努力過(guò),奮斗過(guò),追逐過(guò),我們帶著我們無(wú)處安放的青春,一起經(jīng)歷過(guò)很多外人無(wú)法理解的快樂(lè),我們是一個(gè)永恒的傳說(shuō)。

  我們一起追夢(mèng)作文 6

  夢(mèng)想呢,我不知道,不是不知道自己的夢(mèng)想,而是,夢(mèng)想太多,找不出真正的夢(mèng)想,那個(gè),你明白么?

  有很多人對(duì)我說(shuō),你怎樣怎樣,你不怎樣怎樣,是,孩提時(shí)總有太多單純的想法,我要干什么,我就是要干什么,別人說(shuō)我要干什么,我就需要去干什么,也不會(huì)感到累,因?yàn)槟菚r(shí),夢(mèng)想還未誕生,我們的心就像空曠的原野,遺忘了瞬間存在的煩惱,那是怎樣一種令人羨慕的純真,即使是接收到了如何如何話里帶話的小人之言,也不會(huì)有任何反擊,那樣的心態(tài),至少是現(xiàn)在的我們所羨慕的,每天活在這個(gè)世界上,忍受著必要的或不必要的苛求,是,的確像某些人所說(shuō),為了夢(mèng)想,繼而為了生存。說(shuō)實(shí)話,很累,不如永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩,不會(huì)長(zhǎng)大,不會(huì)煩惱,不會(huì)懼怕,有的只是快樂(lè),快樂(lè),還是快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,天真可人。也許是我放大了兩方面的利弊,但的確是這樣,由于心理生理上的原因,我們成熟了,實(shí)際上只是心思凝重了,我們長(zhǎng)大了,實(shí)際上只是不愛(ài)說(shuō)話了,行動(dòng)多于話語(yǔ)了,因?yàn)榭偘言挿旁谛睦,因(yàn)闆](méi)人聽(tīng),因?yàn)槁?tīng)了沒(méi)人懂,等于把自己的真心拿出來(lái)給別人踐踏,在這個(gè)過(guò)程中,夢(mèng)想漸漸成形,他的沖動(dòng),那種只有自己能明白的,最原始的蠢蠢欲動(dòng),你會(huì)感覺(jué)到么。

  夢(mèng)想是自己的,也只有自己能明白,在他出現(xiàn)的過(guò)程中,我們變得踏實(shí),也許你沒(méi)有發(fā)覺(jué),因?yàn)榛蛟S那只是一點(diǎn)點(diǎn)的變化,積累著,這就是我們所謂的成長(zhǎng)了,心中裝著一個(gè)小小的蛋,一個(gè)正在等待破殼而出的蛋,心靈之蛋,你保護(hù)好他了么。

  有了夢(mèng)想,不管是白日夢(mèng),還是實(shí)事求是的,總有人去努力,成功在此言之過(guò)早,成果總會(huì)有的,于是,我們的'野心變大了,蛋卻沒(méi)了動(dòng)靜,因?yàn)橛泻枚嗟霸跀D他,因?yàn)榈暗闹魅嗣悦A,因(yàn)樗臎Q心停滯了,因?yàn)樵趯?mèng)的過(guò)程中,我們就像去外婆家的小紅帽一樣,被路邊的事物所吸引,丟棄了初衷,失掉了食物。心靈之蛋是有生命的呀,你決心不堅(jiān)定,內(nèi)心會(huì)動(dòng)搖,他也會(huì)拋棄你的,所以我用了“他”而不是“它”,你需要尊重夢(mèng)想。為什么心靈之蛋會(huì)被擠呢,因?yàn)閴?mèng)想太多,因?yàn)槟愕拿糟,但也或許是因?yàn)槟銉?nèi)心的五彩繽紛。于是開(kāi)始恐慌,以為丟失了夢(mèng)想或從沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想,其實(shí)不然,但很少人會(huì)意識(shí)到。于是他們接著陷入思考,也有的放棄了自己,應(yīng)該就是破罐破摔了,那時(shí),便和兒時(shí)的幸福遙不可及了,雖然同樣都是沒(méi)有夢(mèng)想,但這樣的人生恰恰是被夢(mèng)想毀掉的,因?yàn)閴?mèng)想是心中那個(gè)自己的化身,因自己而失去了自己,好可笑,也好可恨,因?yàn)楣疵髡f(shuō)過(guò)我們會(huì)死太久。那么,相對(duì)來(lái)說(shuō),就會(huì)活得太短,人生在世,何言放棄,只在自己。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想接鍾而至?xí)r,在你無(wú)法確定你的夢(mèng)想時(shí),收起所有不好的情緒,相信吧,天生我材必有用,你安靜了,夢(mèng)想會(huì)排排隊(duì),你成熟了,用那份沉穩(wěn)的心態(tài)去思慮,你的心在哪里,你的夢(mèng)想就在哪,隨緣自適吧。這怎么看怎么像寫(xiě)給我自己的,因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)小孩啊,在充滿荊棘的路上,偏要挺過(guò)青春中美好的灼熱年華,是灼熱,但也回味無(wú)窮,因?yàn)槲矣泻枚鄩?mèng),因?yàn)橛袎?mèng)在帶我尋夢(mèng)。你呢。

  我們一起追夢(mèng)作文 7

  那個(gè)名叫小櫻的班主任在鈴聲響起時(shí)帶著一個(gè)女孩進(jìn)了教室。班上竊竊私語(yǔ)的人安靜下來(lái),一起把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。班主任說(shuō):“她叫小王,是從桂中轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的!蹦莻(gè)名叫小王的女孩長(zhǎng)得有些瘦,皮膚黑黑的,有些營(yíng)養(yǎng)不良,大概是出自農(nóng)村吧。

  那時(shí)候的我,成績(jī)數(shù)一數(shù)二,唯一不好的是歷史。但幸運(yùn)的是,出現(xiàn)了小王。她如同指南針,給我鼓勵(lì)。

  小王在班主任的引導(dǎo)下,坐在了我的身邊。我正埋頭做著讓我頭痛的歷史作業(yè),只是輕輕地說(shuō)一聲:“你好啊。”哎呀,又不會(huì)做。沒(méi)想到小王的頭靠了過(guò)來(lái),說(shuō):“你不會(huì)嗎?我教你吧!這道很簡(jiǎn)單,是這樣的!彼唤o我講了一個(gè)歷史故事,我就三下兩下做出來(lái)了。我開(kāi)心一笑,對(duì)小王說(shuō):“謝謝!”“不用謝,你叫什么名字?”她的聲音是輕柔的,帶著一絲絲快樂(lè)。我的心情也不免好起來(lái),用脆脆地聲音說(shuō):“冉芷柔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。你呢?”小王說(shuō):“夢(mèng)想是歌唱家。你的`名字好好聽(tīng)哦!蔽以谛睦锵耄骸靶⊥跛瞄_(kāi)朗哦!”嘴角鉤起一抹微笑。

  性格開(kāi)朗而又溫柔的小王,在班里很快交到一大票朋友,可她最好的朋友,卻是我。我們一起玩,一起上課,有時(shí)還會(huì)一起偷偷逃課。初三的生活,總是短暫的快樂(lè),如果不是那次,也許我們會(huì)快樂(lè)一輩子。

  我們一起追夢(mèng)作文 8

  “你要走了嗎?”我問(wèn)小王,臉上流露出漫不經(jīng)心,可心卻在說(shuō):“原諒她嗎?她就要走了,再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了!笨勺焐蠀s說(shuō):“我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的,小王!”小王閉上眼,我分明看到了她那珍珠般的淚!霸僖(jiàn),芷柔!

  “你要走了嗎?”我問(wèn)小王,臉上流露出漫不經(jīng)心,可心卻在說(shuō):“原諒她嗎?她就要走了,再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”可嘴上卻說(shuō):“我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的`,小王!”小王閉上眼,我分明看到了她那珍珠般的淚。“再見(jiàn),芷柔!币琅f是那輕柔的聲音,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有悲傷。這聲音,以前是多么歡快,可如今,卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。

  小王轉(zhuǎn)過(guò)身,拖著行李箱,消失在檢票口,背景是那么憂傷。

  我的心碎了,想到以前親密無(wú)間的時(shí)光,我的心刺痛了一下,恍惚中似乎回到了初次見(jiàn)面時(shí)……

  我們一起追夢(mèng)作文 9

  高一,我和小王居然同時(shí)考上了一中,還在同一個(gè)班。為了這件事,我快樂(lè)了好一陣子,興奮地睡不著覺(jué)。

  高一居然有服裝設(shè)計(jì)班,當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí),我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。

  下課問(wèn)小王報(bào)了什么班,她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的話呀!

  我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好,以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子,我的'腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了小王,她同樣也很開(kāi)心。

  距離大賽越來(lái)越近,我也越來(lái)越緊張,可老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。

  那天,我和小王一起騎車回家,一路上有說(shuō)有笑,可是,小王故意撞了我一下,使我摔倒在地。

  我骨折了,不能參加青少年服裝大賽了,我恨透了小王,發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折,是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

  從此以后,每次見(jiàn)面,我都頭一歪,從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó),讓我去送送她,我答應(yīng)了。

  我們一起追夢(mèng)作文 10

  夜色闌珊,月光皎潔,數(shù)顆星星閃著朦朧的微光,眨著眼睛在夜空探望;秀遍g一顆流星劃過(guò)天際,驚擾了靜謐的夜。

  釘釘群響起了聲音,線上晚自習(xí)開(kāi)始了。被困意襲卷的我打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入了直播間,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),耳畔就傳來(lái)了熟悉的聲音!肮鉄崃叶犊貫⑾虼蟮兀矠⑦M(jìn)了人們的心田……”我睜大了眼睛,困意頃刻間煙消云散了。調(diào)大音量,屏氣凝神地聽(tīng)著。這就是我的聲音,天吶,我也成了網(wǎng)絡(luò)主播了,這直播間里可有一百多人呢?我有些不敢相信,隨即內(nèi)心涌出了一些自豪之情。

  朗誦結(jié)束的一剎那,屏幕上現(xiàn)出了我的文章。五顏六色的標(biāo)注使文章成了一幅繽紛的畫(huà),煞是好看,一下子提升了精氣神。文章的每一句、每一段,都被涂上了彩色的線條,似彩虹掛在云端,美麗了我們的心情?粗粗,我的嘴角已經(jīng)不受控制地上揚(yáng),臉龐也微微地泛起了紅暈,眼角閃著激動(dòng)的淚花。老師開(kāi)始逐字逐句地給大家分析選材、立意和語(yǔ)言的精妙,并把我的文章發(fā)到了班級(jí)的釘釘群,讓同學(xué)們反復(fù)咀嚼。

  我的心情越發(fā)激動(dòng),腦海中不禁浮現(xiàn)出了修改文章的整個(gè)過(guò)程——皓月當(dāng)空,班級(jí)里靜悄悄的,老師把我叫到了她跟前,翻開(kāi)了我的日記。我還是像以前一樣習(xí)慣性地低著頭,看著桌子上的作文。老師微紅的臉龐上露出了淺淺的微笑,一臉歡快的樣子,“這是一篇很好的文章啊,你可以改改然后給我,你真的很棒!”看到我的日記被老師畫(huà)滿了紅色,我的內(nèi)心也泛起了波瀾。我知道,這是文章有靈魂的`象征,這是老師跟我們的秘密。經(jīng)過(guò)我和老師一遍又一遍地打磨,一篇新鮮的文章終于“出爐”了,今天,它又在網(wǎng)絡(luò)里通過(guò)電波傳遞著美好……看著窗外那顆閃閃發(fā)光的流星,回想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我似乎感覺(jué)到,我離心中那個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越近了。我忽然感覺(jué)天邊的那顆流星正是我們這些學(xué)子的化身。為了夢(mèng)想,勇往直前,哪怕距離夢(mèng)想成真還有好遠(yuǎn),也毫不吝嗇自己的付出!

  當(dāng)月光灑進(jìn)窗里,碎夢(mèng)銀河灑落我身。我心里更堅(jiān)定了一個(gè)想法“我要做一顆流星,勇敢且堅(jiān)定地去追尋我的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!”

  我們一起追夢(mèng)作文 11

  時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,整整一個(gè)星期的時(shí)間就這樣在不斷地回味中度過(guò)。直到昨晚將近凌晨,聽(tīng)到老師給大家錄的那首歌,在看著那些隨著歌曲轉(zhuǎn)動(dòng)的幻燈片,眼淚不停的往下流。那些連我們自己都不知道的瞬間,被細(xì)心的老師收錄在其中,現(xiàn)在看一看,再囧的圖片也覺(jué)得美好無(wú)比,我知道聽(tīng)過(guò)那首歌的人都哭了,因?yàn)槲乙膊煌夂跏瞧渲幸粋(gè)。

  曾經(jīng),我們來(lái)自不同的地域,黑龍江、安徽、甘肅、云南、內(nèi)蒙古、浙江、河北、山西、湖北,就為了圓自己的一個(gè)夢(mèng)想,走到了北廣,走進(jìn)了18期月班。人生得一知己難,但能得到18個(gè)與自己一同追夢(mèng)的.人更是實(shí)為不易。現(xiàn)在我們分開(kāi)了,回到自己原有的生活軌跡當(dāng)中,卻對(duì)曾經(jīng)的你我念念不想忘。

  記得傳媒大學(xué)的南操場(chǎng),每天早上廣院的學(xué)哥學(xué)姐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里練早功,我們喊著口號(hào),凍得悉悉索索往前跑;記得最可口的不過(guò)就是那頓只需要2、3元錢的二食堂早餐,還有西街的烤肉、米線,還有那個(gè)賣壽司的好心阿姨。

  記得班級(jí)旁邊的那間廁所,每到上鏡課的時(shí)候,這里都成了公用的化妝間,我們奇葩班的女生永遠(yuǎn)都會(huì)那么勇猛的闖進(jìn)去,打個(gè)粉底、弄個(gè)發(fā)型,旁若無(wú)人,男生只好尷尬地等在外面。記得那頓散伙飯,吃的川菜,那天還正是烏日樂(lè)同學(xué)的生日,我們吃的很開(kāi)心,完全不像是一個(gè)要分開(kāi)的集體,我們還幫安琪同學(xué)策劃了一個(gè)傻乎乎的表白方式,雖說(shuō)后面結(jié)局不是特完美。

  當(dāng)我們?cè)俅魏俺瞿蔷漤懥恋目谔?hào)“奇葩之班,圓我奇葩夢(mèng)想”的時(shí)候,我真切的希望我們大家都能夠做到這一點(diǎn),那些始終放不下的東西也同樣融匯在里面。

  記得登機(jī)前,我還在開(kāi)玩笑的跟他說(shuō),如果可以,我真的想丟下機(jī)票,沖出安檢門,留在北京,把那段日子再重過(guò)一遍,可一切都只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已。我們始終要背負(fù)著各自的生命,過(guò)各自的生活,留你們和那個(gè)曾經(jīng)的我在過(guò)去里。

  我們一起追夢(mèng)作文 12

  獨(dú)自徘徊在無(wú)人的長(zhǎng)街,一陣微風(fēng)悄悄掠過(guò),帶走樹(shù)梢的最后一片樹(shù)葉,只剩光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳。我,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,望著天邊的落日,淚,終于流了下來(lái),燕,我想你了。

  記得那個(gè)炎熱的夏天,我告別了母校,來(lái)到了初中。在那個(gè)陌生的環(huán)境里,一切都是那么的不適應(yīng),終于不知過(guò)了多久,燕你來(lái)到了我的身邊,點(diǎn)亮了我的天空。

  入學(xué)的期中考,因?yàn)樽约旱呢澩,成?jī)一落千丈。我失意的坐在操場(chǎng)中間,傻傻的望著天空。就像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子被人揭穿后的無(wú)奈,毫無(wú)反應(yīng)。

  忽然,一雙溫暖的雙手捂住了我的雙眼,我知道那是你,燕。你告訴我:“不要想任何事,現(xiàn)在忘掉一切,去想想你的夢(mèng)想,你的諾言,你說(shuō)過(guò)你從不放棄的。好了,我現(xiàn)在要你的笑臉!彪S著手的移開(kāi),我忙擠著一個(gè)笑臉給你。從那以后,我知道了怎樣去堅(jiān)強(qiáng)。

  操場(chǎng)邊的樹(shù)葉黃了又綠,來(lái)了又去。三年的時(shí)光從我們的笑聲里偷偷地溜走了。我和你,也最終站在分離的月臺(tái)上,踏上不同的列車,駛向不同的遠(yuǎn)方。唯一沒(méi)變的,是我們的`友誼。

  走進(jìn)高中的大門,我們每時(shí)每刻都在拼命的學(xué)習(xí),只為前方的那個(gè)夢(mèng)想,努力的向前沖著。日子一天天的過(guò)去,終于到了大休的早晨。我們又坐在了操場(chǎng),以前的老地方。

  你望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空,緩緩的對(duì)我說(shuō),你在那里不好,他們都孤立你,而且老師也不是很重視你………你的眼里也最終出現(xiàn)了你曾不喜歡的東西。

  這次,我捂住了你的雙眼,輕輕的對(duì)你說(shuō):“不要哭,你要記得你的夢(mèng)想,你的努力,還有,不要忘了一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的我!三二一,我要你的笑臉。”

  我移開(kāi)滿是淚水的雙手,你揚(yáng)起帶著眼淚的笑臉,“我們說(shuō)過(guò)要考同一所大學(xué)的,現(xiàn)在,你還愿意我牽著你的手,去做追夢(mèng)的孩子嗎?”我用力的點(diǎn)頭,拉起你,站在微涼的晨風(fēng)中,任它吹動(dòng)我們的裙擺,吹干你臉上的淚。

  一輛汽車從身邊駛過(guò),把我從記憶中拉回,我望一眼斜陽(yáng),擦干眼旁的淚水,昂首向前走去,在艱難的求學(xué)路上,燕,我們的手一起牽著,一直都是追夢(mèng)的孩子,一直都是。

  我們一起追夢(mèng)作文 13

  追逐夢(mèng)想的道路上,有歡笑,有淚水,更有無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持。我和你們一起,共同追尋著心中的那片星空。

  記得初識(shí)時(shí),我們都懷揣著各自的夢(mèng)想,有的是想成為科學(xué)家,有的是想成為藝術(shù)家,還有的是想走遍世界的每一個(gè)角落。那時(shí)的我們,年輕而充滿活力,對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬。

  隨著時(shí)間的推移,我們逐漸明白,追夢(mèng)的路途并不平坦。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)槔щy而氣餒,會(huì)因?yàn)榇煺鄱悦!5沁@些經(jīng)歷,讓我們更加堅(jiān)定地走下去。我們相互鼓勵(lì),相互支持,一起面對(duì)困難,一起分享成功的喜悅。

  在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇氣。我們知道,只有不斷地努力,才能離夢(mèng)想更近一步。我們不再害怕失敗,因?yàn)槲覀冎溃≈皇菚簳r(shí)的,只要我們不放棄,就一定能夠成功。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那些一起追夢(mèng)的日子是多么美好。我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也共同見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)和變化。我們學(xué)會(huì)了珍惜彼此之間的`友誼和信任,也學(xué)會(huì)了如何在追夢(mèng)的道路上相互扶持、共同進(jìn)步。

  未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,但我們相信只要心中有夢(mèng)想并付出努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。我們會(huì)一直走在這條追夢(mèng)的路上不斷前行、不斷探索、不斷超越自我。

  我們一起追夢(mèng)作文 14

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮我們前行的道路。我們攜手同行,共同追逐著各自的夢(mèng)想。

  在這條追夢(mèng)的路上,我們相互扶持,共同進(jìn)步。我們分享著彼此的夢(mèng)想和計(jì)劃,也傾聽(tīng)著對(duì)方的.意見(jiàn)和建議。我們一起學(xué)習(xí)、一起努力,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在這個(gè)過(guò)程中,我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的珍貴。我們懂得了信任和理解的重要性,也學(xué)會(huì)了如何在困難面前相互支持和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛诉@份默契和團(tuán)結(jié),我們才能更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。

  未來(lái)充滿了無(wú)限可能,我們相信只要我們攜手共筑夢(mèng)想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。我們將繼續(xù)攜手前行,共同探索未知的領(lǐng)域,創(chuàng)造更多的輝煌和成就。

  我們一起追夢(mèng)作文 15

  夢(mèng)想的征途上,我們并肩前行,共同追尋著心中的那份執(zhí)著和熱愛(ài)。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,我們或許來(lái)自不同的地方,擁有不同的背景,但我們都有著共同的目標(biāo)——那就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  我們相互鼓勵(lì)、相互支持,在夢(mèng)想的征途上不斷前行。我們分享著彼此的.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也學(xué)習(xí)著如何更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們知道,只有不斷地努力和堅(jiān)持,才能離夢(mèng)想更近一步。

  在這條征途上,我們感受到了成長(zhǎng)的喜悅和成功的喜悅。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗和挫折,也學(xué)會(huì)了如何在困難面前保持冷靜和堅(jiān)定。這些經(jīng)歷讓我們更加成熟和自信,也讓我們更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。

  我們相信只要心中有夢(mèng)想并付出努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷和艱難我們都會(huì)攜手共進(jìn)、共同面對(duì)、共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌和成功。

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