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[精華]我的煩惱作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精華]我的煩惱作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
我的煩惱作文1
“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得日子過(guò)得有一些極端……”哼著周華健的一首《最近比較煩》，我的心里涌起了千層巨浪，是啊，最近比較煩……
小女子因成績(jī)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，班主任楊老師封我為副班長(zhǎng)。身為一個(gè)柔柔弱弱的女孩子，要管理好這個(gè)“亂班”，談何容易?可是，偏偏這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的每日第四餐。唉!苦啊!
就這樣，每天的課間十分鐘，除了改作業(yè)，還是改作業(yè)!看見別的同學(xué)快樂(lè)地游戲，而我卻整天被束縛在改作業(yè)中，我的心里好煩啊!真想丟下作業(yè)，和往常一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍!可萬(wàn)一一有什么差池，我便“性命難保”，接踵而來(lái)的.，便是老師的責(zé)罵和一次嚴(yán)厲的懲罰。唉!煩啊!
記得有一次課間時(shí)，我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本，這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地告訴我，語(yǔ)文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰，唉!能休息一下就休息一下吧!我慢吞吞地走向老師辦公室。原來(lái)是讀書征文活動(dòng)開始了，我聽了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：哈哈，我上次作文沒(méi)獲獎(jiǎng)，這次一定要拿獎(jiǎng)!走出老師辦公室，我心里被喜悅充斥得滿滿的，并開始構(gòu)思起作文來(lái)，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
下午數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師像往常一樣抽查同學(xué)們的作業(yè)本批改情況。這時(shí)，我才想起我竟有許多作業(yè)本沒(méi)改!心里頓時(shí)一緊，祈禱到：“蒼天啊，大地啊，老師啊!可千萬(wàn)千萬(wàn)不要抽到我們這組啊!……”可這時(shí)，怕什么便來(lái)什么!老天爺似乎在跟我作對(duì)似的，老師卻偏偏抽查我們這組。唉!……早知今日何必當(dāng)初呢!就這樣，我被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓， 還 罰站了整整一節(jié)課!做組長(zhǎng)真不容易!唉!冤啊!
現(xiàn)在，整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱，真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散啊!
我的煩惱作文2
“你看看人家的孩子，考了全縣第二……”熟悉的話語(yǔ)又縈繞在耳邊，這是奶奶的一句口頭禪，從我記事起，這句話就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現(xiàn)：和弟弟爭(zhēng)吵怒發(fā)沖冠之時(shí)；與朋友聊天熱火朝天之際；坐在書桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會(huì)把我澆成落湯雞，真可謂是“醍醐灌頂”這是，我總會(huì)以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開啟一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)：
“你看看你那個(gè)妹妹，這次考了全縣第二，你也不說(shuō)向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比，你要是喜歡她，怎么不去當(dāng)她的奶奶呢？”
爸爸聽見后，免不了要過(guò)來(lái)批評(píng)我：“這么小孩子就知道和大人頂嘴，奶奶說(shuō)你說(shuō)得不對(duì)嗎？”爸爸的`出現(xiàn)，使這場(chǎng)白熱化的唇槍舌戰(zhàn)進(jìn)入到了冷戰(zhàn)狀態(tài)，我總會(huì)憋著一肚子氣，回到我的臥室，在爸爸面前，我可不敢放肆，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，委屈至極！
每當(dāng)這時(shí)，我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬(wàn)次：為什么總是拿我和別人比，別人干什么都是好，可我呢？我就這么入不了你的眼，不管我怎么努力，你都會(huì)視若惘然，一天就知道我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，難道除了學(xué)習(xí)，我就不能有別的時(shí)間了嗎？
四十五歲的年齡之差，我們的思想迥乎不同，對(duì)待同一件事常常產(chǎn)生分歧，各執(zhí)一詞，免不了又是一陣爭(zhēng)吵……想過(guò)道歉，卻礙于面子；試過(guò)溝通，卻無(wú)濟(jì)于事；曾以為無(wú)所不能的我，卻無(wú)法改變她陳舊的思想�？傄詾槲矣泻ｉ熖炜盏男貞�，可每每過(guò)后，卻苦在心里，難以忘懷！
青春期的煩惱遠(yuǎn)不止這些，更多的是和弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
在我的印象中，媽媽似乎總停不下來(lái)她忙碌的身影，沒(méi)時(shí)間坐在我旁邊陪著我寫作業(yè)，只有我獨(dú)自一人坐在著書桌前奮筆疾書；可是弟弟就不一樣了，自他上學(xué)以來(lái)，媽媽會(huì)停下她手頭的一切工作來(lái)督促弟弟完成作業(yè)�？粗麄儌z在燈光下的背影，再想想當(dāng)時(shí)的我，心里總會(huì)泛起一陣陣羨慕，一股股醋意。
青春期的我們，或多或少的都會(huì)有一些煩惱，這些煩惱時(shí)常伴隨著生氣、傷心、無(wú)奈等情緒一起到來(lái)，這些都是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)的只有仔細(xì)品嘗生活中的酸甜苦辣，我們才能有所成長(zhǎng)……而面對(duì)這些煩惱，我們要克制住自己的負(fù)面情緒，去積極地面對(duì)，探尋解決方案。
我的煩惱作文3
“三千煩惱絲”每個(gè)人從萌發(fā)到結(jié)果都會(huì)遇到形形色色的煩惱，而我正面對(duì)著我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個(gè)神奇的生物，她成功的把我們對(duì)地理課的感情變成了敬畏。對(duì)她的課退避三舍，對(duì)她更是望而生畏。
此時(shí)此刻，我正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著課程表，突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾�！敖裉煊械乩碚n，完了，又要經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮了”我對(duì)全班宣告。此話迎來(lái)了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步，我們也安安生生地坐在自己的.“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。
約莫過(guò)了5分鐘，我們與地理老師的戰(zhàn)爭(zhēng)才正式開始。地理老師開始對(duì)我們發(fā)起進(jìn)攻——向我們射來(lái)各種各樣的地理問(wèn)題。經(jīng)歷了那么多節(jié)課的“折磨”，我們對(duì)這種暗箭早已對(duì)付的得心應(yīng)手。這不迎來(lái)了地理老師的稱贊，雖然心里美滋滋的，卻還是不敢懈怠，奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進(jìn)攻，全班鴉雀無(wú)聲仿佛一根針掉在地上都能聽見。那些有“懶蟲”稱號(hào)的“仙”此刻也全神貫注，唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級(jí)無(wú)敵大旋風(fēng)”。
地理老師為了節(jié)省時(shí)間，把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的字像子彈般迅速?gòu)奈覀兊亩叢吝^(guò)。沒(méi)等右手反映過(guò)來(lái)，一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對(duì)付，但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒(méi)有一個(gè)記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開始奮筆疾書。能寫多少是多少吧！
過(guò)·天劫
終于，地理課結(jié)束了。老師笑容滿面的走出教室，只丟下一個(gè)個(gè)在教室里愁眉苦臉的我們。沒(méi)有人跟得上地理老師神一般的節(jié)奏，等我們進(jìn)階為上神吧！
我盯著地理書一愁莫展，望著字里行間殘缺的空白，搖了搖頭。煩惱正是如此簡(jiǎn)單：此劫只應(yīng)天上有！人仙大戰(zhàn)何時(shí)休？
我的煩惱作文4
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的`煩惱卻是默寫。
記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚，我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。
我坐上寫字臺(tái)，關(guān)上課本，打開默寫本，準(zhǔn)備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對(duì)，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì)，居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺(tái)，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對(duì)！我再次打開默寫本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對(duì)。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)，讓我再默寫一遍。結(jié)果，我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說(shuō)：“我之前真的是默到全對(duì)的�！眿寢屆业念^，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱��！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫的題型不要擔(dān)心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對(duì)。我覺得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
我的煩惱作文5
一個(gè)人的成長(zhǎng)是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實(shí)現(xiàn)的，但有的時(shí)候，由于自身的問(wèn)題，一些事讓我難以克服，這便成了我的煩惱。
“放學(xué)了，我健步跳上一輛自行車，然后兩只腳稍一使勁，嗖！我便飛馳出去，超越了路上所有的車。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我依然毫無(wú)畏懼的沖著。風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，掀起我的衣襟。剎那間，我仿佛是一位奔馳沙場(chǎng)的騎兵，無(wú)所畏懼，沖向敵人……”“李毅，李毅！”就當(dāng)我洋洋得意時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，“風(fēng)這么大，窗戶都不關(guān)，是不是成心想著涼呀！”我一言不發(fā)，默默的看著那被刮得吱吱響的窗戶……
夢(mèng)醒了。
我躺在床上，回味了許久，終于，我明白了，這只是夢(mèng)。但我不甘愿，剛剛的一切明明是那么真實(shí)！以至于風(fēng)的吹動(dòng)，我都能感覺到。
我沖下樓，推出自行車到院子里，騎上去，牙一咬，一使勁，車便還是翻了。腳擦破了皮，我獨(dú)自坐在樓梯上，撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后，我咆哮一聲，一腳跺上去，自行車嗵的一聲翻在地，我呆了，院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中，卻打了個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒，顯然是被著陣勢(shì)嚇到了，我把車子扶起，紅著臉，一瘸一拐地勉強(qiáng)把它推回家。
我獨(dú)自一人坐在窗邊。
握緊拳頭，緊抿雙唇，看著車水馬龍的街道上飛梭著的自行車，不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提，而我卻始終無(wú)法克服，難道真的.是我太笨了？
在我的名字里有一個(gè)“毅”字，就是那個(gè)堅(jiān)毅的“毅”，毅力的“毅”，我總在想，這個(gè)“毅”字真的適合我嗎？我為什么沒(méi)有足夠的毅力去對(duì)付一輛小小的自行車？
……
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，這煩惱一直圍繞著我，揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來(lái)。但我明白，更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅(jiān)持。
我的煩惱作文6
古希臘有句名言：“人總是在迷惘中走向成熟�！背辛⒂诖扒�，喃到“無(wú)憂無(wú)憂，何以解憂”！心緒萬(wàn)千，涌上心頭，剪不斷，理還亂，伴煩惱左右。
心躁不靜，無(wú)以成學(xué)。
常于廣闊的空地，細(xì)嗅沁人心脾的芳草之香，心頭的躁動(dòng)，便已平復(fù)下來(lái)，煩惱又上心頭。心不靜，腦不靜，無(wú)法認(rèn)真去思考、施行、完成問(wèn)題，這也讓學(xué)習(xí)增添了一道阻礙，平日在安靜的教室里，心總會(huì)飄向窗外的陽(yáng)光，使我無(wú)法專注。
臺(tái)上老師語(yǔ)重心長(zhǎng)傳知識(shí)，座下學(xué)子思緒飄飛無(wú)定所，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使成績(jī)停滯不前，逆水行舟，不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長(zhǎng)的煩惱。
筆走龍蛇，無(wú)奈自責(zé)。
聽語(yǔ)文老師一言，可謂是心照不宣。提筆寫字，更是讓人無(wú)法賞心悅目。這一手字，便是另一種煩惱，在這樣一個(gè)“語(yǔ)文稱霸”的時(shí)代，如語(yǔ)文老師一言“得語(yǔ)文者得天下”可見我這一手“好”字帶來(lái)了怎樣的響應(yīng)。
考場(chǎng)風(fēng)起云涌，筆下驚起四座。字跡的煩惱，更令老師費(fèi)心，平日閑談，更是將“字”放為第一，可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心，仿佛這紙中之格不復(fù)存在，使其“肆意妄為”。唉！這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息，奔跑不止。
這種種成長(zhǎng)的煩惱如一粒粒深埋著的種子，若置之不顧，棄之不理，它便會(huì)腐爛，污其土壤。若悉心照料，便會(huì)在奔跑的路上，只欠東風(fēng)之季，突然綻放，碧花滿天。我相信，成長(zhǎng)的.我一定會(huì)認(rèn)真注意，將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然，揮手一筆，賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長(zhǎng)的動(dòng)力，煩惱帶來(lái)的不再是心躁，它只是吹拂了平靜，不久的將來(lái)定會(huì)玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。平日的煩惱，是促人成長(zhǎng)與進(jìn)步的，真正做到了，才能心無(wú)所懼，無(wú)畏飛翔！
我的煩惱作文7
生活充滿了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習(xí)上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……
數(shù)學(xué)這門科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像天書一般聽不懂學(xué)不會(huì)，上課也常常開小車。所以讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。因此我對(duì)數(shù)學(xué)考試非常敏感。每當(dāng)別人拿著自己自己滿意的分?jǐn)?shù)得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當(dāng)我想好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數(shù)字的黑板。每次數(shù)學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當(dāng)中。每次數(shù)學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數(shù)學(xué)老師很細(xì)心的講解。數(shù)學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì)再講解一遍可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同天書一般聽不懂，學(xué)不會(huì)。
前幾天數(shù)學(xué)考試了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結(jié)束了�？墒俏疫�有幾題沒(méi)寫呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分?jǐn)?shù)都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的`不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙u(píng)，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上我看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來(lái)了。
當(dāng)我下定決心要好好學(xué)習(xí)為此我還特地買了一份數(shù)學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì)，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì)說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數(shù)問(wèn)多了她們則會(huì)沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì)。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”你可知小小少年也會(huì)有煩惱。
我的煩惱作文8
在我七歲半的時(shí)候，爸爸給我買了一架鋼琴。一開始我還很喜歡它，可漸漸地，我開始討厭它，甚至厭惡它，對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。這架鋼琴的存在，使我每天的心情都很低落，我希望它被賣掉，可這一直實(shí)現(xiàn)不了，成了我的煩惱。
這到底是怎么回事呢?還得從頭說(shuō)起。
為了培養(yǎng)我的一技之長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜花出多年積蓄，為我買了一架屬于自己的鋼琴，還為我請(qǐng)了專門的鋼琴教師。本來(lái)我很喜歡彈鋼琴的。每次上完鋼琴課回到家后，我總是津津樂(lè)道地坐在琴凳上練習(xí)著曲譜，爸爸媽媽也隨時(shí)會(huì)來(lái)看我練習(xí)。
可這一切，都被我耳旁的種種訓(xùn)斥聲打破了�！斑@是跳奏不是連奏!” “重彈!” “你又塌指了!”這些都來(lái)自媽媽冷冰冰的.聲音。“曲調(diào)是歡快的不是悲傷的!”“這個(gè)地方你已經(jīng)錯(cuò)了許多次了!怎么搞的!”這是來(lái)自爸爸嚴(yán)厲的吼聲。在這些聲音的包圍下，我對(duì)于彈奏鋼琴那種濃厚的興趣頓時(shí)煙消云散。媽媽雖見著我無(wú)精打采地彈著，可她并沒(méi)憐憫我，而是再次對(duì)我發(fā)火：“別人想學(xué)習(xí)鋼琴都沒(méi)有條件，我和你爸爸省吃儉用為你創(chuàng)造條件，你還不珍惜!”爸爸也動(dòng)氣了：“你現(xiàn)在浪費(fèi)時(shí)間，以后長(zhǎng)大了，你會(huì)后悔的!”爸爸的語(yǔ)氣雖輕，可責(zé)備的程度也是非常重的。
我備覺委屈。希望爸爸能把這架鋼琴賣掉，這樣我就可以和我的“心愛之物”說(shuō)說(shuō)心里話、看一下課外書。我希望媽媽能把這架鋼琴賣掉，這樣我就可以和鄰居家的伙伴一起玩耍，我就可以和同學(xué)們一起去擁抱大自然了�？墒�，當(dāng)我一拿出玩具，一拿出課外書，一打開門鎖時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)我的爸爸和媽媽，他們總是異口同聲地說(shuō)：“練琴去!”
每當(dāng)我在練習(xí)鋼琴時(shí)，總能聽見小區(qū)伙伴們的嬉戲聲，此刻，我會(huì)在心中默默哭泣，可我不敢訴說(shuō)，怕父母的訓(xùn)斥。我每天都是在這種膽戰(zhàn)心驚的心情里度過(guò)的。很顯然，我彈琴技藝也沒(méi)有得到較大的提高。
爸爸媽媽，快賣掉鋼琴吧!給我一點(diǎn)課余時(shí)間吧!我希望和這架鋼琴說(shuō)聲：“Goodbay!”。
我的煩惱作文9
人生中，煩惱是無(wú)窮無(wú)盡的，任何人都無(wú)法避免，只能用樂(lè)觀的心情去看待，去讓煩惱消失在你的心頭。
實(shí)際上，我的煩惱也有不少。
那天晚上，我正對(duì)著墻打乒乓球，突然從屋里傳出聲音，“學(xué)習(xí)！”我還想多玩會(huì)兒，便說(shuō)：“等會(huì)兒。”這時(shí)，屋里的聲音突然高了八度，“又等會(huì)兒，等到啥時(shí)候呀？”我沒(méi)有辦法了，只好順從母親，乖乖地去寫英語(yǔ)了。
過(guò)了一會(huì)，我跟媽媽說(shuō)：“媽，我出去玩會(huì)兒吧！”媽媽同意了。當(dāng)我回到家時(shí)有些累了，便說(shuō)：“媽，我喘口氣啊，歇一會(huì)。”“都歇多長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)歇夠啊！”我一聽這話，感覺兆頭不對(duì)，一句話也沒(méi)說(shuō)，趕緊又去學(xué)習(xí)了。
在生活中，來(lái)自學(xué)習(xí)、來(lái)自父母的壓力，還有學(xué)校的政策，老師的作業(yè)……都成了我的煩惱。在正常的一天里，從早上六點(diǎn)半離家，到晚上七點(diǎn)鐘回家，再減去睡覺的時(shí)間，我還剩些什么呢？什么也不剩了，難得有一兩次機(jī)會(huì)出去玩。我想，如果來(lái)自家長(zhǎng)的壓力、老師的作業(yè)負(fù)擔(dān)能夠減輕，我們?cè)撚卸嗝纯鞓?lè)啊！
同時(shí)，還有來(lái)自同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)自升學(xué)考試的壓力也不少。其實(shí)在假期里，每個(gè)同學(xué)都希望放松放松，多玩玩。請(qǐng)小學(xué)同學(xué)到家里玩，和好朋友打打球，出吉林市到外地旅游，既能開闊視野，又拓寬知識(shí)面，但不少同學(xué)卻被壓在了作業(yè)本、考試卷、輔導(dǎo)班之下，簡(jiǎn)直無(wú)翻身之力，無(wú)翻身之地！
現(xiàn)在政府都實(shí)施“減負(fù)”了，但這實(shí)際上根本沒(méi)起作用，不少人仍在高壓封建政策里掙扎、翻滾、打滑：本來(lái)作為檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的`考試卻變成了“梁山英雄排座次”，同學(xué)們只注重結(jié)果不注重過(guò)程；本來(lái)建立學(xué)校是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，卻營(yíng)造了一種“兩點(diǎn)一線”的枯燥而呆板的生活方式……
我時(shí)�；孟耄簩�(lái)有一天，大家都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，不再需要規(guī)則，不再需要作業(yè)，讓我們的生活，變得更加絢麗多彩。
我常想著，想著，便像規(guī)律一樣，又開始了“苦難”的一天……
我的煩惱作文10
我總覺得自己是幸福的，吃穿不愁，玩�？鞓�(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也還可以。但也有讓我煩惱的事，這事不提還好，一說(shuō)起來(lái)，我這心里就像有了一塊大石頭似的，壓得我的心里沉沉的。
那就是我和弟弟（叔叔的孩子，今年三歲）之間的“恩怨”，我這個(gè)老爸老愛“橫插一腳”，管的我是“是可忍孰不可忍”了。今天我就在這里發(fā)泄一下，只當(dāng)“一吐為快”了。
那就是我弟弟一直把我的“寶貝”（我自認(rèn)為覺得特別珍貴的東西，比如：紙卡，抓子，玻璃球，還有我的玩具等）“偷” （媽媽說(shuō)他還小，不能算偷，所以我只好加上引號(hào)了）到他家去。等到我發(fā)現(xiàn)他要“行竊” 的時(shí)候。我再想去阻止，他就“哇哇哇”的大哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就死定了，爸爸（我弟弟的保護(hù)神）立馬趕到，對(duì)我是“吼聲震天”，總是吵我欺負(fù)了弟弟，天呢，你可知道我心里的那時(shí)的怒火，他拿走我的寶貝，不是“傷”，就是“殘”，我那個(gè)心疼，而且是敢怒而不敢言。所以我為這十分的苦惱。
以后每次他來(lái)我家我都得看著他，為這想了許多招兒，把我的“寶貝”搬東挪西，南藏北調(diào)，可他好像有一雙孫悟空的火眼金睛似的'，總能找到我的“寶藏”。我想的腦袋都變大了，才想了那么些個(gè)隱蔽地方，最后都被他一一識(shí)破，我煩惱��！我之所以想這么多的辦法，只是不想我爸爸（再提醒一次，他可是我弟弟的保護(hù)神）橫加干涉，也減少了“我欺負(fù)弟弟”（還不如說(shuō)我受弟弟的氣）的次數(shù)。
有時(shí)我打心眼里“恨”我弟弟，我真想對(duì)爸爸大聲的說(shuō)：“爸，你就不能不管我倆之間的事，讓我們自己解決，我總不會(huì)真的就去欺負(fù)比我小那么多弟弟呀，弟弟有時(shí)候也蠻懂事的，你若真的不在家的時(shí)候，我們發(fā)生了沖突，我只要一嚇唬他，再不哄哄他，就什么都過(guò)去了，可是現(xiàn)在，是你讓我“恨起”弟弟來(lái)了。
唉，這苦日子何時(shí)到頭呀！
我的煩惱作文11
時(shí)間偷偷地從指縫中溜走，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長(zhǎng)大，也有了煩惱。它——數(shù)學(xué)，就是我當(dāng)前最大的煩惱。
我學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)感覺十分困難，數(shù)學(xué)成績(jī)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數(shù)學(xué)課。老師正在講新的知識(shí)。時(shí)間慢慢流逝，過(guò)去了十分鐘。在這十分鐘內(nèi)，我努力地讓自己認(rèn)真聽講，可是，張老師講的內(nèi)容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽著聽著，不知不覺我的睡意就來(lái)了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對(duì)要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的`腦子頓時(shí)一片空白。“回答一下這個(gè)問(wèn)題�！睆埨蠋熤钢诎逭f(shuō)。我晃晃悠悠地站了起來(lái)，順著老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個(gè)什么題，我怎么沒(méi)見過(guò)。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發(fā)。臉不禁紅了起來(lái)，我像根柱子一樣，站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)�！澳銊倓偮牭氖裁矗@道題目是這堂課的重點(diǎn)，我剛才講的，你全沒(méi)聽吧！”張老師帶著肯定的口吻質(zhì)問(wèn)道。我聽了，頭慢慢低了下去，臉都已經(jīng)紅到了耳朵根�！昂�，既然默認(rèn)了就站到下課，自己好好反省�！睆埨蠋熁鹈叭�，怒發(fā)沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來(lái)……
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質(zhì)問(wèn)并教訓(xùn)我說(shuō)：“你到底怎么回事？你數(shù)學(xué)老師都打電話給我了，說(shuō)你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己�！�
我失落地拖著沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數(shù)學(xué)怎么這么難，怎么這么難�！蔽覛鈵罉O了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。
唉，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數(shù)學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧！
我的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱……”歌雖這樣唱，但做為小小少年的我卻有著很多煩惱。自從我進(jìn)了小學(xué)后，每天都會(huì)有許多煩惱與我形影不離。但是在眾多煩惱中，最令我煩惱的，還是媽媽那對(duì)我學(xué)習(xí)上“無(wú)微不至”的關(guān)懷了。
媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)懷就猶如一座巨大的五指山壓在我身上，使我動(dòng)彈不得。媽媽總是能想出各種各樣的借口，為我買各種各樣的練習(xí)卷。接下來(lái)就請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
NO·1例行公事
每學(xué)期一開學(xué)，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我：“寶貝，就要開學(xué)了，你要想在新學(xué)期里取得進(jìn)步，就要多做練習(xí)�？�，這是我給你準(zhǔn)備的開學(xué)禮物，就是各學(xué)科的練習(xí)卷。你一定要抽空多做做，希望你能在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)。寶貝，加油哦！”看著媽媽那真誠(chéng)的眼神，聽著媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我只好默默地雙手接過(guò)“大禮包”，我想在新學(xué)期里取得好成績(jī)，好吧，我接受。
NO·2論功行賞
一次考試后，我取得了全班前三的好成績(jī)。一回到家，媽媽先是一頓表?yè)P(yáng)，然后又從身后變出四套厚厚的.考卷，高興地說(shuō)：“看吧，多虧你做了我買給你的試卷，所以成績(jī)一下子就提高了不少呢！你看，我又給你買了一些試卷，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)哦！”媽媽這溫柔的一刀真是令我防不剩防。咋辦嘞？只能乖乖地接受呀！
NO·3賞罰分明
考試考砸了，我躡手躡腳地溜回家門，剛想回房間，不料被媽媽抓個(gè)正著，我只好把事情一五一十地交待了。媽媽把臉一沉，破口大罵道：“平時(shí)叫你多做練習(xí)，你就是不聽！現(xiàn)在成績(jī)這么差，自食其果了吧！還不趕快滾回房間去！我再去給你買幾本練習(xí)卷去！下次再考這么差，看我怎收拾你！”本來(lái)就是自己考不好嘛，還怎么敢拒絕呢！但是天知道我是一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意��！
坐在書桌前，看著書桌上堆積如山的試卷，我不禁感嘆道：“試卷啊，是你吞沒(méi)了我的自由時(shí)間，你使我無(wú)比煩悶，是你奪走了我快樂(lè)的童年！”卷，卷，卷！煩，煩，煩！
我的煩惱作文13
一個(gè)陰冷的下午，我坐在窗前看著書。手指翻動(dòng)著冰涼的書頁(yè)，臉頰感受著刺骨的寒風(fēng)，我突然感到了一種莫名的凄涼。樹上小鳥嘰嘰的叫喚聲，勾起了我許多的煩惱：吃飯?zhí)�、視力下降啦、打破媽媽的花瓶，被媽媽�?zé)罵啦......這時(shí)一股毒煙嗆醒了正被煩惱糾纏的我......
好奇的'我往下一望：哎，原來(lái)這毒煙的罪魁禍?zhǔn)志褪悄且慌排牌囇�！只見汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響著，一堆堆黑乎乎的毒煙飄上如水的藍(lán)天，似乎是一支黑色的軍隊(duì)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊，攻破大氣層和臭氧層。天哪！遠(yuǎn)處又是一大堆黑煙！我差點(diǎn)驚詫得眼珠子快蹦了出來(lái)！仔細(xì)一看，原來(lái)是垃圾場(chǎng)在焚燒垃圾啊。只見垃圾場(chǎng)里火光沖天，許多黑煙猙獰地笑著，慢悠悠地飄上了碧藍(lán)的天空，一下子讓原本的蒼穹變得陰沉。
昨天，我從書籍中看到，我們?nèi)祟愘囈陨娴哪赣H——地球，因?yàn)槿祟愥尫懦龃罅慷趸迹谑顾鼭u漸變暖。聽說(shuō)，在北極美麗潔凈的林海雪原中，有一座巨大的冰山在一天“咔”地與北極斷裂，順著海漂流，它一路融化，向南漂去。冰山漸漸地漂著,漂到香港時(shí)只剩下拳頭大小了。據(jù)推測(cè)，那一次融化事件，海平面平均上漲了3毫米。
天哪，再這樣下去，我們的家園就要被上漲的海水淹沒(méi)啦！那時(shí)我將無(wú)處可逃！人們，請(qǐng)放下你們破壞地球的屠刀吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！多種一棵樹，少開私家車，少用塑料袋；讓我們用自己的雙手，保護(hù)地球的每一寸土地；讓低碳走入生活，一起走向美好的未來(lái)吧，也讓我這個(gè)糾結(jié)的煩惱快快消失吧！
我的煩惱作文14
快升初中了，我的煩惱也開始增加了。像“長(zhǎng)小豆豆，腳大”這些都不是最煩惱的事，我最煩惱的事有三件。
第一件：復(fù)習(xí)
難得這次老師沒(méi)講新課，作業(yè)就沒(méi)那多，本想寫完作業(yè)放松、放松�？墒莿傋谏嘲l(fā)上，媽媽就發(fā)話了：“作業(yè)寫了嗎？”“當(dāng)然寫了”“寫完了就寫練習(xí)冊(cè)”“我剛寫好作業(yè)，讓我休息一下，看一下電視嘛�！闭f(shuō)完，我起身去開電視�？蛇@時(shí)媽媽怒吼道，“下個(gè)星期二就考試了，復(fù)習(xí)的時(shí)間就只剩幾天了，你還不好好去珍惜？”說(shuō)完，媽媽就將我趕回了房間。可憐的.我呀！晚上復(fù)習(xí)到深夜十一點(diǎn)才睡，早上差點(diǎn)遲到。你說(shuō)我可憐嗎？
第二件：近視加深
關(guān)于近視，人們或高或低都會(huì)有一些，就拿我來(lái)說(shuō)吧！平時(shí)由于寫作業(yè)坐姿不端正，總喜歡低著頭寫，成為了我近視的關(guān)鍵原因。當(dāng)然，近距離看電視，玩手機(jī)也是導(dǎo)致我近視的“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來(lái)了，雖說(shuō)我的長(zhǎng)相也算不上大美女，但也馬馬虎虎，還算過(guò)得去�？勺詮慕暪馀R后，我原本那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛頓時(shí)變成了“瞇縫眼”，把我的顏值大大的打了折扣。這還不算，由于我的身高較高。每次排座位，老師都把我放在最后，可我又看不清，導(dǎo)致成績(jī)都下滑了。可把我放在前面，又擋住其他同學(xué)視線了。因此不禁我為近視煩惱，連老師也經(jīng)常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩��！
第三件：秘密沒(méi)法藏
我一直有個(gè)習(xí)慣，喜歡把煩惱和快樂(lè)寫在日記本里�？墒俏颐繉懸黄�，爸媽就看一篇。我每次把日記本藏在哪個(gè)角落都會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)，害得我心里的話沒(méi)法釋放，和別人說(shuō)吧！又怕她說(shuō)出去，寫在日記里，又怕爸媽看。記得有一次，我將日記本鎖在柜子里，爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開了，害得我的秘密隨之而曝光了。接著我和他們理論，他們就會(huì)講一堆大道理，讓你無(wú)從辯解。哎，我多么需要一點(diǎn)點(diǎn)私人空間，不知道爸媽何時(shí)才能放我自由？
老天爺呀！你如果能幫我消滅一個(gè)煩惱，我都謝天謝地了。
我的煩惱作文15
有人說(shuō)，一年有108個(gè)煩惱，一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱，每天都徘徊于我的四周。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一天比一天難了，都是為著這可惡的中考做準(zhǔn)備。當(dāng)作業(yè)不少時(shí)，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測(cè)”。
最近，英語(yǔ)語(yǔ)法講解到了方位介詞，我本來(lái)方向感就差，看方位時(shí)，還得依靠，“左西右東”這個(gè)口訣。
“遭了，昨天作業(yè)沒(méi)有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補(bǔ)作業(yè)，還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。
“錦偉，這個(gè)該怎么理解呢？”英語(yǔ)老師把期待的'目光投向我，我緩慢地站起來(lái)，仔細(xì)看著題目，可是我卻不知道應(yīng)該回答什么。
“都怪我沒(méi)有好好聽講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會(huì)”這個(gè)事實(shí)，只好叫別人來(lái)回答問(wèn)題。她一下子就答出來(lái)了。這件事情無(wú)疑打擊了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
幾天前不是有英語(yǔ)考試嗎？里面有一題叫“語(yǔ)法填空”，老師教的知識(shí)點(diǎn)在這里大有用場(chǎng)，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺去猜。
數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可它一樣也煩惱著我。在考場(chǎng)上，我怎么也算是一個(gè)精英，但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè)，我覺得老師應(yīng)該都會(huì)給我一個(gè)“A”，等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個(gè)大寫的令人尷尬的“B”，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀！
社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越殘酷了，也不知十年之后世界會(huì)變成什么樣子。老師總說(shuō)“學(xué)習(xí)是你們自己的事情，只要學(xué)習(xí)好了，就可以找到一份好的工作！”
可哪有那么容易就把學(xué)習(xí)搞好呢？
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