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神奇的黑板作文【匯編8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的神奇的黑板作文，希望對大家有所幫助。
神奇的黑板作文1
2020年的春天，不同于往年。一場突如其來疫情，困住了大家外出的腳步。于是我們開始了線上學(xué)習、停課不停學(xué)的生活。如何管理好網(wǎng)課之外的每一分、每一秒呢？如何管理好碎片化時間呢？
記得小時有一天，我問媽媽：“你最愛哪一首詩？”媽媽說：“春江花月夜�！蔽揖蛯λf：“我想背這首詩�！眿寢尫浅殡y，我當時根本就不知道這有多難。后來媽媽靈機一動，把春江花月夜的前6句寫在了黑板上。黑板放在顯眼的客廳位置，吃飯時、休息時、想看電視時，第一時間出現(xiàn)的卻是這神奇黑板，會讓人不知不覺的去背誦它。那只是一塊小小的普通的黑板，但從此以后它似乎有了神奇的魔力。兩個月左右，我終于會背春江花月夜了。
之后，各種各樣的詩詞出現(xiàn)在我家神奇的.黑板上。
新冠爆發(fā)后，我們都時刻關(guān)注著新聞時事。那天，我和媽媽在手機上看到日本援助中國許多防疫物資。物資箱子上貼著一些古詩詞，于是它們就出現(xiàn)在了黑板上。我和媽媽一起查閱資料，不僅懂得這些詩的字面意思，也知道了當時出現(xiàn)這些詩的歷史背景。還有，如今中國人民的感動之情。理解了之后，這兩首詩自然而然印在了我的腦海里。
最近有一部大電影要上映，名叫《花木蘭》。那天，媽媽給我介紹完花木蘭從軍的故事后，《木蘭詩》又上我家黑板……
這是一塊多么神奇的黑板呀！它讓我和家人都愛上了詩詞，我非常喜歡它！
神奇的黑板作文2
現(xiàn)在，每天上課我見到老師上完課，就都是粉筆字，一擦全是灰，而且一不小心會把不該擦得都擦掉，于是我想能不能發(fā)明一種神奇的黑板呢？我發(fā)明的而這種黑板白如白紙，這是怎么回事？
那是因為我發(fā)明的黑板是采用黑色得粉筆來寫的，這樣第一是給人就像在紙上寫字一樣。第二社會了不讓低年級同學(xué)其反射說：“怎么用呢么窮的顏色來寫字�。 边@個黑板的左下角有兩個按鈕，一百一黑。黑按鈕一按，一些要擦掉的粉筆字就自動消失了，原來，只要一按黑按鈕黑板上的黑微粒就會自動把粉塵吸進去，經(jīng)過處理，就又是一支新的`粉筆了。那個白按鈕則是用來轉(zhuǎn)換顏色的，一按白按鈕，老師面前就會出先一個選擇框，點一個顏色，手中的粉筆就會轉(zhuǎn)換成別的顏色，是不是很神奇！
我長大后，當一個科學(xué)家，發(fā)明這種黑板和粉筆“叮鈴鈴鈴”上課鈴，把我從夢中喚醒！
神奇的黑板作文3
神奇的小黑板出數(shù)學(xué)題、發(fā)布新聞、天氣預(yù)報……全靠它。它是誰？誰這樣神通廣大呀？哈哈，它就是我童年生活中最親密的伙伴——心愛的小黑板！
它是學(xué)習樂園：爸爸媽媽常常在黑板上出難題給我做，我總是冥思苦想，但最后總能找到正確答案。我有時候也在上面寫寫畫畫，甚至還在上面出過黑板報哩，媽媽夸我是能干的'“小老師”。它是新聞發(fā)布機：我們一家三口只要有什么有趣的新聞，就可以寫在上面與大家共分享。它是天氣預(yù)報員：每當天氣變冷時，爸爸都會溫馨提示——“老喇叭”開始廣播啦！天氣變冷了，請注意多加一點衣服哦！它是休閑聊天室：“尋寶，今天過得怎么樣？”媽媽問�！斑^得很好，寫些你對我的關(guān)心！”我回答。爸爸說：“上班真累�！薄澳蔷秃煤眯菹⒁幌�！”我安慰道……這些暖洋洋的話語，每個人看了，心里都會甜甜蜜蜜的。
小黑板記載著我童年時光里和家人一起度過的每一天美好的時光、溫馨的生活，我們一家都愛它！
神奇的黑板作文4
要上課了，教室里的黑板被同學(xué)們寫得亂七八糟的。莊老師看見了，生氣地說：“是誰干的？你們再這樣的話，我就讓你們留教室里罰掃一個星期�！卑ァ绻幸粔K自動清潔的多功能黑板該多好��！
這個多功能黑板的大小和形狀跟我們現(xiàn)在教室的黑板基本相同，里面裝了高科技設(shè)備。旁邊有一個紅色按扭，當我們按下時，它就會3秒種啟動清潔模式，把黑板上的字跡、白色的粉塵清潔得干干凈凈。
當我們學(xué)習感到疲勞時，按下旁邊的黑色按扭，黑板就變成了一面電視屏幕，可以點播一些動漫，讓大家好好放松一下，還可以聽名師公開課，看綜藝節(jié)目等等。它還帶有錄像功能呢！可以記錄我們上課時的.精彩表現(xiàn)……
它還有自動調(diào)節(jié)明暗的功能，當陽光照耀，光線很明亮時，它就會自動調(diào)暗一點；當下雨天，天空灰蒙蒙的，光線越來越弱，它就會自動調(diào)高一點。這樣可以保護我們的視力。
除此這外，它還有自動報時功能，自動升降功能等等。
這種多功能黑板給我們的學(xué)習帶來很大的變化，我一定要努力學(xué)習，爭取早日發(fā)明這種多功能黑板。
神奇的黑板作文5
每上完一節(jié)課擦黑板的時候，粉筆灰就隨著普通黑板擦的揮動，在空中群魔亂舞，弄得老師、同學(xué)身上到處都是，灰頭土臉，既不衛(wèi)生又很不方便。所以我想發(fā)明一款智能黑板擦。
它是用納米材料做成的高科技產(chǎn)品。這款黑板擦上面有三個小按鈕，一個是綠色的，一個是黃色，還有一個是紅色的。兩側(cè)有兩個小型翅膀，底部安裝有吸鐵石，上部還有個隱形攝像頭。它雖然外形小巧，但功能強大。
這個黑板擦的基本功能是幫你輕松地擦好黑板。當你有些高處擦不到的'時候，它兩側(cè)的小型翅膀就扇動起來，飛上去幫你擦黑板。當你感到疲勞時，按一下黃色按鈕，它就會自動幫你擦黑板。當你暫時不用時，黑板擦底部的吸鐵石就會緊貼在黑板邊框上，讓黑板擦不會掉落下來。
它的高級功能則是吸塵制筆。在擦黑板的同時，黑板擦里的微型吸塵器也開始工作了，它會把所有的粉筆灰通通吃進去。這還不夠，它還會更神奇的呢！你擦完黑板后，只要按下紅色按鈕，微型吸塵器吸進去的粉筆灰就會變成新粉筆，將廢物循環(huán)利用。
這款黑板擦不僅是個智能黑板擦，還是個迷你型的無人機呢！只8要你按下綠色按鈕，它上部的攝像頭就會打開，兩側(cè)的小翅膀扇動，振翅齊飛，飛上高空，代我們以上帝視角俯瞰大地。
神奇的黑板作文6
在現(xiàn)代社會中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。
這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕。可它的功能相當神奇。
這一天，我做值日生，來得很早。我走到講臺上一看，講臺上沒有粉筆，只放著一個正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的`呢？老師不用粉筆難道可以寫字？這一連串的問題使我疑惑不解……。正在這時，班長走了進來，高興地對我說：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個遙控器就夠了！”我瞪大了雙眼驚奇的問：“什么？什么？不用粉筆？老師不用粉筆怎么寫字？怎么給我們講課呀？”在我不解地連續(xù)追問下，班長卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會，上課鈴聲響了，老師站在講臺上對我們說：“今天，我們講第31課《飛向藍天的恐龍》請同學(xué)們打開書。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫成的板書。
“這簡直叫人難以置信。太神奇了！”我不禁地贊嘆道。
神奇的黑板作文7
終于開學(xué)啦！我和媽媽激動地走進了我們的新學(xué)校。新學(xué)校是那么大，就像一個大迷宮！
走進教室，啊，教室里竟然開了五朵大大的“花”！不是真的花哦，是由桌子擺起來的，紅的、黃的、藍的、淺綠的、草綠的，好看極了。有很多同學(xué)已經(jīng)來啦，他們熱情地跟我打招呼，我好開心！這時，我看到教室的黑板變成四塊，大大的，白白的，一看就知道是可以移動的板！我走過去一推，原來里面還有一臺大電腦！可是有這么大的電腦嗎？
我的手指點了一下這臺大電腦，大電腦突然亮了，嚇了我一大跳！
看到電腦亮了，大家都圍上來看熱鬧。袁老師幫我們按了一個綠色的按鈕，又幫我們點了一下“筆”，我們就用小手在黑板上亂畫起來：有的畫花，有的畫笑臉，有的畫愛心……很快，黑板就變成了大花臉。嘿嘿，手指也能當畫筆！
大家畫得正起勁，大花臉突然沒有了！怎么回事？“是我，是我，我按了一下橡皮！”劉啟洋得意地大叫！哦，真的，下面的.按鈕中還有塊橡皮！很快，大家就發(fā)現(xiàn)了更多的秘密……有人用小愛心畫了大愛心，我用小火花畫了大火花。就這樣，我們這個畫畫，那個畫畫，一邊畫一邊笑一邊叫，就像一群小瘋子。
最奇怪的是袁老師，竟然一點也不生氣，一直笑瞇瞇地看我們畫。等我們畫得差不多了，她還問：“還有想畫的嗎？有的話趕快上來哦！明天開始就不能來玩了哦！”馬上又上去一批女生！
過了一會，林老師來了，拿著手機，咔嚓咔嚓地照！不知道她怎么弄了一下，女生亂畫的照片就傳到了黑板上！我們尖叫起來：“還可以這樣��！”
袁老師說，它的名字叫“一體機”，是我們以后要用的“黑板”！多么神奇的“黑板”，多么有趣的“一體機”��！
神奇的黑板作文8
這是一所沒有課本的學(xué)校，它的秘密藏在如魔法般的黑板中。學(xué)校的每間教室，都有一個特制黑板，它有著如櫥柜般的雙門。
每天上課前，黑板被關(guān)著，小朋友興奮的期待：“今天黑板里藏著什么驚喜？哇~~”，當值日生打開木制黑板的兩扇門時，全班不約而同發(fā)出驚嘆聲，這是每天上課的情景。
這天，老師教的主題是“西游記”。黑板上，老師用粉筆手繪的`豬八戒、唐三藏等角色，美麗得如同美術(shù)繪本。上課時，老師以豬八戒角色教古典詞語，并讓學(xué)生到黑板前面角色扮演，孩子爭相舉手上臺，演得不亦樂乎。
西游記里的詞語，透過戲劇被記住了。在老師講解以及孩子角色扮演后，班上孩子取出空白素描本與天然蜜蠟蠟筆，將剛剛所學(xué)的故事、場景與詞語，自己描繪出來。
不管是哪一門課，學(xué)校每個孩子都有一本素描本，孩子稱為工作本。他們不買外頭的教科書，孩子親手繪制的工作本就是課本。用背誦的，一下子就忘記，當孩子理解后自己畫出來，一輩子不會忘記。
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