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兒時(shí)的夢(mèng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的兒時(shí)的夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
兒時(shí)的夢(mèng)作文1
兒時(shí)的夢(mèng)，是太陽(yáng)出來(lái)時(shí)的溫暖，藍(lán)天白云下的向往，母親懷里的依偎。時(shí)光中的覺(jué)悟。
于是，每當(dāng)太陽(yáng)露出它第一縷陽(yáng)光時(shí)，我都會(huì)用精心制作的小瓶，將陽(yáng)光收起，不容它逃走，它給我的溫暖，讓我錯(cuò)以為那就是我想要的'太陽(yáng)，更不允許別人觀看，將滿滿的溫暖，牢牢握住，不放開，直到溫度散去之時(shí)才將小瓶放回原處。那是兒時(shí)的溫暖和快樂(lè)。
藍(lán)天攜白云一同與陽(yáng)光在天空之出現(xiàn)，我雖不知道它們相隔多遠(yuǎn)，但我深信它們是很要好的朋友，因?yàn)樗鼈兛偸峭瑫r(shí)在白天出現(xiàn)。我喜歡藍(lán)天的寬闊和顏色，喜歡白云的潔白和形狀，更喜歡它們放蕩無(wú)畏的感覺(jué)。偶爾，也會(huì)幻想，我在云端行走，藍(lán)天中遨游，在陽(yáng)光下甜甜的酣睡。那是我的向往，不變的夢(mèng)想。
那時(shí)的我以為母親是萬(wàn)能的。因?yàn)槟赣H會(huì)陪我玩，餓了為我做香甜可口的飯菜，為我做我喜歡的布娃娃，還為我講故事，我喜歡，躺在母親的身邊，聽她為我講，有關(guān)天空的故事，邊聽邊陶醉著，并且想象著情節(jié)中的娓娓動(dòng)人畫面，我開心的大笑著，看著母親，母親則也會(huì)莞爾一笑。
那時(shí)的溫暖與向往在時(shí)光中成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，回望那已逝去的童年，我終于明白，陽(yáng)光和藍(lán)天白云，都是遙不可及的美。所以我知道陽(yáng)光不僅可以給人溫暖，還可以給人信心與鼓勵(lì)，給人以新的希望。難過(guò)時(shí)將頭仰起看藍(lán)天，淚水就不會(huì)在眼中流下、心情就不會(huì)在壓抑。而母親，是永遠(yuǎn)的城堡，永遠(yuǎn)的陪伴，永遠(yuǎn)的幸福。她是我永遠(yuǎn)的依靠永遠(yuǎn)的不離不棄，永遠(yuǎn)的愛(ài)。
兒時(shí)的夢(mèng)，時(shí)光中覺(jué)悟，兒時(shí)的夢(mèng)，人生的夢(mèng)。
兒時(shí)的夢(mèng)作文2
望著窗外皎皎的明月，望著窗外星光璀璨的夜空，思緒漸漸收攏。時(shí)光飛逝，我已是一位小六生了，我多么想再看看童年的影子。所以，揪起兒時(shí)童年的小尾巴去探尋夢(mèng)的足跡！
兒時(shí)，只要一生病，就可以愜意的'呆在家，不用去幼兒園�？纯措娨�，吃吃零食，多爽啊！所以，我總會(huì)想盡一切辦法，絞盡腦汁讓自己生病，潑自己冷水、故意摔倒……可結(jié)果——竹籃子打水一場(chǎng)空！——揪，揪住兒時(shí)天真的夢(mèng)尾巴！
兒時(shí)，大人們總愛(ài)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家孩子長(zhǎng)大了、懂事了，可我媽一說(shuō)到我，就說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮蛋，“哇——”淚水像珍珠嘩然流下，誰(shuí)讓你說(shuō)我壞話的——以后再也不理你了——哼——揪，揪住兒時(shí)耍脾氣的夢(mèng)尾巴！
兒時(shí)，家里有許多空塑料盒子，真有意思，哈哈，頓時(shí)腦前靈光一現(xiàn)，“咔嚓咔嚓——”美妙的音樂(lè)（雖然有點(diǎn)刺耳）就在我手下誕生啦！俺爸媽回來(lái)后大吃一驚，二話不說(shuō)先進(jìn)來(lái)罵一頓：“你個(gè)小搗蛋，看我今天怎么收拾你！”——不要啊——我不是故意的嘛——揪，揪住兒時(shí)淘氣的夢(mèng)尾巴！
兒時(shí)，弱小的我，在學(xué)校老受欺負(fù)�？墒牵淮挝矣质芷圬�(fù)了，我們班的一大堆同學(xué)跑出來(lái)，“誰(shuí)敢欺負(fù)她，你就完蛋了！”淚兒又像止也止不住的流水，落下，舌頭一碰，好咸好苦！我發(fā)誓，我要讓自己變得更強(qiáng)大——揪，揪住兒時(shí)強(qiáng)大的夢(mèng)尾巴！
揪住，讓我再看一眼；揪住，讓我再回憶一會(huì)兒；揪住，讓我再懷念一會(huì)兒。兒時(shí)夢(mèng)的足跡，縈繞在我心中，回蕩在我眼前……
兒時(shí)的夢(mèng)作文3
紅領(lǐng)巾，兒時(shí)的夢(mèng)
時(shí)光荏苒，流年似水，又一度花繁葉敗，又一載春秋冬來(lái)。輕撫記憶的琴弦，彩虹般的夢(mèng)汨汨而出……
每天清晨，我迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，已蕩漾著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始，整齊的動(dòng)作，矯健的.身姿，真有幾分軍人的氣概，胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更是引人注目。記得小時(shí)候時(shí)常問(wèn)起母親：“媽媽，紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呀？”
媽媽總說(shuō)：“因?yàn)榧t領(lǐng)巾被革命戰(zhàn)士的鮮血染紅了，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血，他也是五星紅旗的一角，象征著革命的勝利�！�
“那什么是五星紅旗呀？”
“五星紅旗是我們的國(guó)旗，是中國(guó)的標(biāo)志�！�
每當(dāng)姐姐戴上紅領(lǐng)巾，我都會(huì)很羨慕，因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增添光彩。從那時(shí)，我就希望像姐姐一樣能戴上紅領(lǐng)巾，并為它增添光彩……
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了，我們的祖國(guó)已成立70周年，回顧過(guò)去的歷史足跡：雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界歷史名城--長(zhǎng)安，輝煌燦爛的故宮，古代園林最珍貴的遺產(chǎn)－－頤和園，還有我們的山西應(yīng)縣木塔，這都是中國(guó)人民的寶藏。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們也從以前的嫦娥奔月到現(xiàn)在的宇宙飛船；從以前的美國(guó)蘋果到現(xiàn)在的中國(guó)華為；從不被看好，到一鳴驚人，我們銘記的不應(yīng)該只有偉大成就，還有背后默默付出心血和汗水的國(guó)人！
現(xiàn)如今我的夢(mèng)想已經(jīng)成真，每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾都會(huì)感慨萬(wàn)千，看到祖國(guó)日新月異的變化，心中就會(huì)涌起陣陣波瀾，我愛(ài)我的祖國(guó)，作為花朵，我也會(huì)努力開出最美的色彩。
時(shí)間可以改變一切，但唯獨(dú)改變不了我的少年夢(mèng)……
兒時(shí)的夢(mèng)作文4
童年的夢(mèng)，是太陽(yáng)出來(lái)時(shí)的溫暖，藍(lán)天藍(lán)天下的憧憬，母親懷中的偎依。歲月中的醒悟。
因此，每每太陽(yáng)光外露它第一縷陽(yáng)光時(shí)，我都是用純手工制作的小瓶，將太陽(yáng)收攏，不可它逃跑，它幫我的溫暖，要我錯(cuò)認(rèn)為那就是我要想的太陽(yáng)光，更不允許他人收看，將濃濃的溫暖，緊緊握緊，不放寬，直至溫度消散之際才將小瓶放回原來(lái)地方。那就是童年的溫暖和開心。
藍(lán)天攜藍(lán)天一同與太陽(yáng)在天空之出現(xiàn)，我雖不清楚他們間隔多遠(yuǎn)，但我相信他們是很好些的盆友，由于他們一直另外在大白天出現(xiàn)。我很喜歡藍(lán)天的寬敞和色調(diào)，喜愛(ài)藍(lán)天的雪白和樣子，更喜歡他們浪蕩無(wú)所畏懼的覺(jué)得。有時(shí)候，也會(huì)想象，我云端走動(dòng)，藍(lán)天中暢游，太陽(yáng)底下甜美熟睡。那是我的憧憬，不會(huì)改變的理想。
那時(shí)候的原以為母親是全能的。由于母親會(huì)陪著我，肚子餓了為我做美味可口的飯食，為我做我很喜歡的毛絨娃娃，還為我說(shuō)故事，我很喜歡，躺在母親的身旁，聽她為我講，相關(guān)天上的小故事，邊聽邊沉醉著，而且想像著劇情中的娓娓而談迷人界面，我高興的哈哈大笑著，看見(jiàn)母親，母親則也會(huì)莞爾一笑。
那時(shí)候的'溫暖與憧憬在歲月中發(fā)展。一眨眼，我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，回顧那已遠(yuǎn)去的兒時(shí)，終于明白，太陽(yáng)和藍(lán)天藍(lán)天，全是望塵莫及的美。因此 我明白太陽(yáng)不但能夠 給人溫暖，還能夠給人自信心與激勵(lì)，給人以新的期待。傷心時(shí)將頭低下頭看藍(lán)天，眼淚就不容易在眼里流下來(lái)、情緒就不容易在壓抑感。而母親，是始終的古城堡，始終的守候，始終的幸福快樂(lè)。她就是我始終的借助始終的不棄不離，永遠(yuǎn)的愛(ài)。
童年的夢(mèng)，歲月中醒悟，童年的夢(mèng)，人生道路的夢(mèng)。
兒時(shí)的夢(mèng)作文5
窗外，細(xì)密綿綿，一棵杏樹在雨幕當(dāng)中。
許多年前的夏日，那時(shí)我還小，奶奶將一個(gè)杏給了我：“吃了它，便能幸福，快快樂(lè)樂(lè)的。
”我立刻吃了，但我并沒(méi)有將它的核扔掉。那天晚上，在月光之下，我將它埋在了墻角，并在月光下靜靜地待了一會(huì)兒，虔誠(chéng)地讓月光溫暖這幸運(yùn)的種子。回到屋里，躺在暖暖的被窩中，怎么也睡不著。月光灑在墻角，又照在我的身上，仿佛我倆的“心”連在了一起。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，滿腦子里都是它開花結(jié)果的樣子。
次年春天，我早已忘了那長(zhǎng)在墻角急需關(guān)愛(ài)的小杏樹。直到有一天，奶奶掃院子，才發(fā)現(xiàn)那幸運(yùn)的種子發(fā)芽了！這小杏樹在陰暗的墻角，仿佛使墻角不再陰暗。它默默地卯足了勁兒向上生長(zhǎng)著，像與我比賽似的，努力地吸取著水和養(yǎng)分，一刻也不懈怠。
可，那是我在童年的家中最后一次見(jiàn)到它。
后來(lái)，回到了家里和它相見(jiàn)了——那棵小杏樹，或許，應(yīng)叫它大杏樹了吧！畢竟我們都長(zhǎng)大了，但那時(shí)的我卻無(wú)法像童年一樣每天都不知什么是憂，什么是愁。我長(zhǎng)大了，真正地長(zhǎng)大了。但，奶奶卻老了，空氣里彌漫著憂郁的氣息，奶奶躺在炕上，聽奶奶說(shuō)，我走后她就一直看著它�？墒怯幸惶�，有一只羊進(jìn)了院子，將小杏樹踏得彎的不成樣子，差點(diǎn)兒小杏樹就死了，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)，當(dāng)了一輩子果農(nóng)的奶奶說(shuō)它一定活不長(zhǎng)，所以在羊把它踏了以后，也就沒(méi)有太注意它，再加上好幾次的'大暴雨，所有人都認(rèn)為它已經(jīng)活不了了。但是它卻硬是從死亡的邊緣掙脫了出來(lái)——盡管葉子基本上都黃中帶綠了。
我聽了奶奶的話，出去看了這飽受風(fēng)雨摧殘的小杏樹，可那時(shí)，它卻不爭(zhēng)氣地患上了病，樹腳下，落滿了枯葉，遠(yuǎn)看像一個(gè)凄涼的小墳?zāi)埂械奈沽讼x子，只剩下僅僅兩三片還在小杏樹上，但卻早已黃盡。那時(shí)下著毛毛雨，刮著清涼的小風(fēng)，但它，卻依然在風(fēng)雨中高舉黃中僅帶著幾分綠的旗幟，永不落下的旗幟！
風(fēng)雨過(guò)后它只有一片不完整的葉子在樹頂，與光禿禿的樹干同在一個(gè)畫框，顯得格外顯眼。那是它的勛章！它好像一個(gè)經(jīng)受槍林彈雨的戰(zhàn)士倒在血泊中微笑著說(shuō)：“我贏了！”
感謝你，那一身芳華，終將在我身上綻放！
兒時(shí)的夢(mèng)作文6
月圓這日，當(dāng)團(tuán)聚之時(shí)。而“團(tuán)聚”二字，在我兒時(shí)的眼里竟成了一種夢(mèng)想。兒時(shí)的我承受了多少分別的痛。
父親是一名軍人。軍人自然有軍人的職責(zé)。按父親的話說(shuō)，他是一塊磚，哪里需要哪里搬。在我五歲那年，父親去了黑龍江北部邊防地區(qū)，成為了一名“戍邊”軍人。我當(dāng)時(shí)不理解父親為什么要去那么遠(yuǎn)的地方。雖然我年紀(jì)小，但我清楚，父親到那里會(huì)吃很多苦，一時(shí)半會(huì)也無(wú)法回家，于是就抱著父親的腿，嚎啕著不讓他走。但，父親還是忍痛去了“邊塞”。
等待的日子是漫長(zhǎng)的，我一直等著父親回家的日子。一次次的春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。父親總說(shuō)“應(yīng)該能回去”，但每次都因各種原因無(wú)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我看到別的孩子一家人其樂(lè)融融的時(shí)候，我內(nèi)心隱藏著無(wú)盡的羨慕和衷傷。雖然媽媽盡心竭力愛(ài)我、呵護(hù)我，但我還是仍想得到父親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；雖然我和父親經(jīng)常通電話，稍感一絲慰藉，但還是渴望父親手觸的溫度；雖然我的桌子前擺放著父親的照片，但還是夢(mèng)想和他在一起的幸福與快樂(lè)。
所以，我兒時(shí)的夢(mèng)想就是與爸爸在一起吃頓溫馨的飯，感受他真切的`愛(ài)。這也許在一些孩子看來(lái)十分平常，甚至早已厭煩了的生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是夢(mèng)想。這些人真的不懂一個(gè)孩子離開父親的痛。他們也沒(méi)讀懂父親對(duì)他的愛(ài)。人要知道珍惜，真正有一天，失去了父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，一定追悔莫及。
我一直期待著圓夢(mèng)的那一天。我為別人得到了其父親送的生日禮物而眼紅，看到別人與其父親在一起玩耍而暗自抹眼淚。我一直在等，直到有一天，父親如天降神兵一般出現(xiàn)在家門前。我們一家人痛哭相擁，接著又都破泣為笑。我終于夢(mèng)想成真，父親也從邊疆調(diào)到了我們身邊。三年了，我終于又有機(jī)會(huì)去體會(huì)父親的愛(ài)了。
天下還有多少個(gè)家庭無(wú)法團(tuán)聚，還有多少個(gè)孩子望著窗外期待著，做著和我兒時(shí)一樣的夢(mèng)想。總有一天，我們都會(huì)夢(mèng)想成真。
兒時(shí)的夢(mèng)作文7
偶然看到了兒時(shí)的筆記本，打開來(lái)，翻了幾頁(yè)，寫的內(nèi)容基本都是“我不想在這個(gè)世界繼續(xù)無(wú)聊的活下去”“我想去追求我心里的夢(mèng)”。我沉默了許久�；蛟S兒時(shí)的我渴望行俠仗義、浪蕩江湖；或許兒時(shí)的我只是想逃離枯燥乏味的生活；又或許兒時(shí)的我對(duì)明天已經(jīng)沒(méi)了盼頭、沒(méi)了期望。
距離我翻開筆記本已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月時(shí)間，但是我仍然沒(méi)想明白我寫下這些話時(shí)到底是怎樣的心理。為此，我特地拜訪了我的一些心懷大志、理想遠(yuǎn)大的朋友。其中一位說(shuō)：“一名人民教師，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，也是我現(xiàn)在努力的目標(biāo)�！�
人民教師，不知為什么，我總是覺(jué)得可笑。人民教師！這是多少人小時(shí)候的理想，可又有幾個(gè)真的夢(mèng)想成真了呢？又有幾個(gè)將兒時(shí)的這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)堅(jiān)持下去了呢？但，我的那位朋友，他確確實(shí)實(shí)做到了，而且做的無(wú)比漂亮。我羨慕他堅(jiān)持不懈的精神、羨慕他能做出一番事業(yè)�，F(xiàn)在想想，他小時(shí)候從來(lái)沒(méi)比我們優(yōu)秀很多，為什么他能做出一番事業(yè)，能完成自己的夢(mèng)想？到了后來(lái)，我才想明白：盡管你腳下的路平平坦坦，走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，也會(huì)走很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間；如果你腳下的路坎坎坷坷，但你一刻都未停歇，走一會(huì)兒就能嘗到成功的甜頭。那位朋友教會(huì)了我堅(jiān)持。
我小時(shí)候心里的那個(gè)夢(mèng)與很多人都不同，別人心里的夢(mèng)的'都是一些平常隨處都能看到的，而我心里的夢(mèng)，可能這輩子都不會(huì)達(dá)成，但是心里永遠(yuǎn)會(huì)給它留一個(gè)位置。我小時(shí)候心里的夢(mèng)：闖蕩江湖、行俠仗義�？赡芎芏嗳藭�(huì)覺(jué)得很可笑，但這真真確確是我小時(shí)候心里的那個(gè)夢(mèng)�；蛟S是小時(shí)候的學(xué)習(xí)生活十分的乏味，所以心里“與世無(wú)爭(zhēng) 浪蕩江湖”的想法油然而生。不光小時(shí)候，現(xiàn)在的我心里也常常會(huì)有闖蕩江湖的想法，盡管很不現(xiàn)實(shí)。但是畢竟是夢(mèng)想，隨隨便便就能實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想，夢(mèng)想就是要不切實(shí)際，就是用來(lái)“想”的。
到現(xiàn)在，別人問(wèn)起：“你的夢(mèng)想是什么？”我只會(huì)笑而不語(yǔ)，我的確說(shuō)不好我藏在心里的夢(mèng)想到底是什么。關(guān)于夢(mèng)想，我也想過(guò)很多：甜品師、設(shè)計(jì)師、作家等等等等，但是現(xiàn)在，我青春的列車還未到站，我也不知道自己的下一站是哪里，只能等這列車到站后，再選擇下一段旅程。
乾坤未定，你我皆是黑馬；若乾坤已定，那便扭轉(zhuǎn)乾坤。
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