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說墻的作文(優(yōu)秀5篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的說墻的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說墻的作文1
當(dāng)我們談?wù)搲r,我們會想到土墻、磚墻、城墻和玻璃幕墻。但是我將要談?wù)摰膲κ遣煌。墻是什么?魯迅的無形高墻。
雖然魯迅小時候有一個最好的朋友,但30年后他看到了一個與眾不同的場景。事實上,那堵悲傷而無形的高墻已經(jīng)將人們與世界隔離開來。沒有真情流露,即使是最好的地方也會死氣沉沉!我為老魯迅先生感到難過和遺憾。墻是什么?諸葛亮的命令是不要違抗!秾O子兵法》里說的話將會在外面,你的命令將不會下達。事實上,沒有哪個指揮官贏得了每一場戰(zhàn)斗。生活的道路屬于自己,應(yīng)該隨機改變,而不是盲目服從他人。諸葛亮也失去了他的街亭。可惜他的王平?jīng)]有隨機適應(yīng)變化的能力。
即使他知道馬謖留在山上是錯誤的,他也堅決服從命令,導(dǎo)致街亭的失敗。老板的命令就像一道圣旨。你不能違抗它。即使你知道這是錯的,你也必須遵守規(guī)則,照顧大的.,照顧小的。然而,這是弄巧成拙。墻是什么?關(guān)羽發(fā)誓要同歸于盡,但他不能支持。東漢末年,曹操打敗了劉備,關(guān)羽被迫向曹操投降。無論曹操給了關(guān)羽多少錢,關(guān)羽都無動于衷,沒有動心。當(dāng)張遼問及原因時,關(guān)羽嘆了口氣說:我知道曹公對我很好。不過,我誓死與劉將軍共赴大恩。我受不了關(guān)羽。劉備對他的仁慈就像一堵堅不可摧的墻。墻是什么?一個由人和物組成的厚厚的屏障。是你不可抗拒的傳奇;這是曹陣營和漢人的忠誠和勇氣。
說墻的作文2
一道真實的墻,能劃分土地的界線;
一道心靈的墻,能維護別樣的人生。
黛玉,身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮,宮花落地,那是你對趨炎附勢小人最好的回答;兩方舊帕,幾多情思,那是你與寶玉在為愛情抗?fàn)。一次次,你用柔弱的肩膀,扛起了愛情的希望,你筑了一道心墻,維護那只屬于你的太虛幻境。
一道心墻,將你與世俗隔成兩個世界,你的一顰一笑無人能及,斑斑湘妃竹,在雨中緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
屈原,你高聲吟唱著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”仕途不順,求索不到救國之道,你只能投身汨羅江。
你被放逐而賦離騷,愛國之情溢于言表;你用心墻阻隔外界的權(quán)位之爭,你用高潔的情懷抒發(fā)壯志。那道唯美的心墻,寄托著你高雅的靈魂。
汨羅江水,流淌不息,你的`正義之氣也定能夠在天地間永存。
李煜,多情的你不該成為皇帝,處理政務(wù)不是你的理想。一道心墻,讓你營造屬于自己的心靈世界。
在你的世界中,你有“剪不斷,理還亂”的遐思,你有“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的惆悵。南唐之了,當(dāng)你一句“故國不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時,他們紛紛抱頭痛哭……
那道心墻,注定你是一位心慈手軟的皇帝,同時也注定你是一個多愁善感的詩界精靈。
一道道心墻,筑就一段段傳奇,營造出一個個超凡脫俗的人生。
簡評:小作者思路清晰:首先從實有的墻到心靈的墻,點明了墻、特別是心墻的作用;然后列舉了文學(xué)作品中的林黛玉、歷史上的詩人屈原、詞人李煜,從不同的角度進一步證明心墻的作用;最后一段進行了總結(jié)。文章語言流暢、自然,簡潔、雋永,使得文章有深厚的文化底蘊。文章將議論抒情完美的結(jié)合,是一篇非常成功的議論性抒情散文。
說墻的作文3
被困在無形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。
——南唐后主
隨著“臥榻之側(cè),豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數(shù)不清,記不明的離愁啊!放開手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數(shù)著片片落葉,一堵墻從心底爬上來,圍住了你的心。這墻是心靈的愁。
——陶淵明
“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個時代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個時代,一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。
——李白
“我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來,你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調(diào)湯,也掩不住內(nèi)心的豪情,不安的才氣,前途不見去路,終于氣自鬧行。安能摧眉折腰事權(quán)貴,沖破高墻無形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝!芭e杯邀明月,對影成三人”,你醉臥長安,為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個天下,有了酒,有了詩,便有了無羈無絆的'人生。這墻是精神的枷鎖。
墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……
說墻的作文4
步入了初三,安適的生活沒有了,取而代之的是繁重的學(xué)業(yè)。再也沒有賞花賞月的閑情逸致了。
在城市中,熱鬧的街市,車水馬龍;絢爛的彩燈,色彩繽紛。卻總感到那樣枯草乏味,總感到眼前好像少了什么,心里好像少了什么。這時,我也能體會到魯迅所謂的“四角的天空”了。
出去看看吧!趁著周末,我便獨自來到了城市的盡頭?粗磉叺姆课菰絹碓降,頭頂上的天空越來越大。我的心像是深呼吸般的舒服。去那邊的植物園看看吧!已進入園中,那耀眼的綠色就刺痛了我的眼睛。慢慢地適應(yīng)了,心中猛然傳出“噗通”一聲,心中的墻倒了,心中的“悶”也隨著消散了。我感到天空是那樣的藍,云是那樣的白。踩在鵝軟石鋪成的小道上,身邊的小草在向我招手,草叢中的平時不起眼的'小花,這時也也對我露出了迷人的微笑。雖然春天已經(jīng)過去,但我仍感到生機是那樣的蓬勃。陶淵明的“世外桃源”,愛麗絲的“仙境”也不過是這樣的吧!雖然沒有黃金做成的宮殿,白玉做成的桌椅,但這里有溫暖的氣息,自由的空氣。與其在金色的地獄中,不如在綠色的天堂中。這樣的感受,是要用一顆沒有收到拘束的心才能感受到。
我終于明白,我心中缺少的是什么了。那就是像大自然一樣的勃勃生機。感悟大自然,我知道了“悶—門=心”。想要身心舒暢,拋開煩悶的心情,就要用心去聆聽大自然的話語。
又回到了熟悉的城市,那耀眼的色彩又變成了灰暗的色調(diào)。無論是汽車刺耳的鳴笛聲,還是街頭的喧囂,都無法使我對大自然的迷戀淡忘,對大自然的依依不舍的心情久久不能平靜。
來吧!推倒心中的墻,用眼睛觀察,用手掌觸摸,用心靈感悟。透過這繁忙的城市,去享受熱鬧中的寧靜,寧靜中的熱鬧。
說墻的作文5
“同學(xué)們,今天這節(jié)課我們不講課”,老師一進教室就神秘的說道,“今天我們說墻”。
大家充滿疑惑的望著講臺上的老師,有的同學(xué)在底下竊竊私語。老師看著大家滿臉的疑惑笑了笑說:“那大家先將我們身邊的墻分成兩類吧!苯淌依镆琅f沒人說話,老師再次降低難度說:“既然大家不會分,那大家把自己知道的各種墻都一一列舉出來,然后我們一起來分類。”聽到老師提的問題很簡單,大家都躍躍欲試,紛紛舉起了手。不一會兒就有不少墻的大名出現(xiàn)在了黑板上。有磚墻、土墻、籬笆墻、防火墻等等。經(jīng)過大家的嚴(yán)格審查這些墻好像屬于一類。教室里頓時變的鴉雀無聲,同學(xué)們又陷入了沉思當(dāng)中。這時一位同像是發(fā)現(xiàn)了新大路激動的站了起來,可又好像不太自信的說:“老師,我認(rèn)為我們身邊還有很多墻,我覺得它們應(yīng)該是精神墻吧!”老師頓時眉開眼笑,笑著說道:“很好,那你說說精神墻都包括哪些呢?”這同學(xué)也開始自信起來,思考了一下說道:“精神墻包括法規(guī)的限制、做人的原則道德的底等等!苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲……
一節(jié)課就在同學(xué)們的討論、爭論聲中度過了。總感覺這節(jié)課貌似上課鈴剛打過,下課鈴就出來搗亂,第一次有種不想下課的.沖動。仔細觀察我們會發(fā)現(xiàn),我們身邊還有好多堵墻,比如:影壁墻、花墻、城墻、家庭中爸爸媽媽為我們量身打造的墻,還有社會這堵五彩繽紛的墻。
說墻,說出了其精神、內(nèi)涵。我們身邊的各種各樣的墻發(fā)揮著其不可代替的作用。都在我們的成長道路上,不斷的推動著我們健康成長。
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