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期盼的作文(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的期盼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期盼的作文1
每位家長(zhǎng)都希望望子成龍，缺未感受過(guò)孩子內(nèi)心的感受——題記
偶然我看到今年高考的作文，是看題作文，圖片上說(shuō)的是左邊的孩子考試成績(jī)是一百分，家長(zhǎng)給了一個(gè)吻，而第二次，這個(gè)孩子考了98分，僅僅低了兩分，卻得到的是一巴掌，而右邊的孩子第一次得了60分得了一巴掌，第二次62分，進(jìn)步了兩分，依舊來(lái)說(shuō)是不理想的，卻得到了一個(gè)吻。其實(shí)這兩組圖可以斜著看，或是怎樣，但怎樣這全都演繹出了中國(guó)家長(zhǎng)的教育，我看著不由的覺(jué)得寒心，確實(shí)說(shuō)我更喜歡第二位家長(zhǎng)的做法，圖片上的這兩個(gè)吻都有這不同的意義，我個(gè)人的.觀點(diǎn)第一個(gè)孩子的家長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)的吻是出于內(nèi)心虛榮被充滿，看到孩子的成功，卻忽視了孩子背后所付出的努力，所以到第二次僅98的他就被挨打了，而第二個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)痛心為什么自己孩子卻是如此的成績(jī)，心里的怒氣一觸即發(fā)，而第二次孩子的努力有進(jìn)步了就算不理想但起碼進(jìn)步了。
當(dāng)時(shí)的我感觸很大，笑著對(duì)老媽說(shuō)，還好你不是這種家長(zhǎng)。
可現(xiàn)在中考剛考完的我，成績(jī)算是發(fā)揮正常，老媽也把這喜訊告訴她的朋友，而我開(kāi)始也不覺(jué)得有什么，可不久，我聽(tīng)到她朋友說(shuō)的話，考得那么好，可以去一中了吧？我始終忍不住說(shuō)以后別把我成績(jī)說(shuō)出去，一中，我成績(jī)能去一中？請(qǐng)他們?nèi)ゲ椴榉謹(jǐn)?shù)線好嗎？后來(lái)的確也沒(méi)有在聽(tīng)到類(lèi)似的話語(yǔ)
但她有一天回來(lái)說(shuō)你阿姨說(shuō)，當(dāng)初她兒子報(bào)第二志愿是李中，后來(lái)也被錄了，李兆基好過(guò)僑中好過(guò)鄭中把？青云不好，我乍一聽(tīng)，為什么在這個(gè)時(shí)候和我說(shuō)這些，志愿表早就定下來(lái)了，當(dāng)初為什么沒(méi)叫我報(bào)？就算報(bào)了我有能力嗎？為什么沒(méi)有考慮過(guò)我的實(shí)力？我在最后付出的努力保證了我的成績(jī)發(fā)揮正常，為什么還有想著其他？要是不好運(yùn)，我所報(bào)的學(xué)校不錄取我，那就只有青云錄我,那到時(shí)候不讀嗎？
原以為不同普通父母的她會(huì)理解我，支持我，誰(shuí)知到最后的最后卻是這樣
我該批評(píng)中國(guó)家長(zhǎng)教育還是社會(huì)的映射？望子成龍為什么不放手一搏讓孩子自由發(fā)揮，做最好的自己？
期盼的作文2
世間萬(wàn)物都有期盼，哪怕是一只小鳥(niǎo)、一粒石子，亦或是一顆微不足道的塵埃，都有屬于他們自己的期盼。因?yàn)橛辛似谂�，我們的生活才充滿了希望，變得多姿多彩。
記得那是八月末的一個(gè)下午，太陽(yáng)放射出耀眼的光芒，夏蟬慵懶的鳴叫著。美好的暑假已經(jīng)步入尾聲，而在這個(gè)下午，我打算出門(mén)去采購(gòu)新學(xué)期所需的文具�？烧l(shuí)成想，才剛剛走到公交車(chē)站，天空上便頃刻烏云密布，耳邊響起悶沉的雷聲，空中劃過(guò)幾道銀白色的閃電，豆大的雨滴隨即砸了下來(lái)，讓人措手不及。
我連忙跑到候車(chē)亭下避雨，四處張望，街上的行人一個(gè)個(gè)慌亂的向家中跑去。余光之中竟瞥見(jiàn)在馬路沿邊生長(zhǎng)著一朵野花。它嫩黃色的小花瓣被沉重的雨點(diǎn)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，牙簽般細(xì)瘦的莖條支撐著她那弱小無(wú)助的身體。她身旁的小草全都被大雨折彎了腰，紛紛俯身于地上，可是她沒(méi)有，她依舊用自己纖細(xì)的身體死撐著，沒(méi)有半分要放棄的念頭。
終于，她還是抵擋不住大雨的侵蝕，她的其中一小片花瓣被打掉了，順著湍急的水流被沖入下水道中。可她身殘志堅(jiān)，用剩余的身體抵抗著傾盆大雨。
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。不一會(huì)兒，雨漸漸停了，烏云散去，明媚的.陽(yáng)光再次籠罩了大地。而剛剛被大雨洗刷過(guò)的花兒顯得愈發(fā)明艷動(dòng)人，我想那在背后支持她的，一定是她對(duì)春天的期盼，一定是她想要綻放的希望。
我坐在公交車(chē)上向窗外看去，望著眼前這片亙古不變的藍(lán)天，腦海中不禁浮現(xiàn)出小花的身影。我想，在往后的日子里，無(wú)論遇到怎樣的艱難坎坷，我都會(huì)永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)美好的期盼，對(duì)幸福的向往，對(duì)生的希望。
期盼的作文3
進(jìn)步的動(dòng)力叫做期望。
丑小鴨
他，也許就在蛋殼破裂的那一刻，意味著一種不尋常的生活。他，也許就在被人嘲笑的角落里，期待著有一天成為一只白天鵝。也就是說(shuō)，在墻的那個(gè)角落，那個(gè)水池，那個(gè)冰層。他正在慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)。它期待。他希望有一天他的母親會(huì)讓她依偎在襁褓中，聽(tīng)著美麗的搖籃曲。他希望有一天主人的小貓能和他一起玩。手牽手，他希望他的姐妹們能讓他加入游泳隊(duì)。一起在水里玩，它期待的鬧劇，它期待的。冬天來(lái)了，一個(gè)人在河邊默默流淚，淚水流進(jìn)了小溪。它反映了一只優(yōu)雅的白天鵝。
因?yàn)橛邢Ｍ�。丑小鴨變成了白天鵝。賣(mài)火柴的小女孩可能在與母親分離后開(kāi)始了被詛咒的命運(yùn)。她總是帶著火柴。只有因?yàn)榛鸩瘢拍茉诤涞亩煺业揭唤z安慰。他希望他的父親和繼母能給她一雙棉拖鞋。他希望他的祖母和母親會(huì)在天堂保佑她。他希望鄰居的小男孩不再欺負(fù)她。終于，她點(diǎn)燃了一根又一根火柴。透過(guò)火柴的`光。他在死前發(fā)現(xiàn)了一些值得記住的東西。因?yàn)槠诖�，他�?huì)微笑著登上天堂的階梯。
變成一只蝴蝶
它扭動(dòng)著僵硬的身體，因?yàn)橹挥信郎蠘?shù)梢，它才能打破繭，變成蝴蝶。每次他看到蝴蝶在油田里用它們多彩的翅膀跳舞，他只能低頭看自己的身體。自卑。他希望有一天能像他們一樣，哪怕只有幾天。它也愿意。他期待著，期待著。我心中的這個(gè)夢(mèng)。新芽正在逐漸發(fā)芽。她等著。因?yàn)槠谕�。讓他再次爬上�?shù)梢。丑陋的毛毛蟲(chóng)正在等待。他會(huì)成功的。
說(shuō)到我的期望
我在三年級(jí)有太多的夢(mèng)想和期望。在這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代。我期待漂亮的衣服。我期待著進(jìn)入理想的高中。我希望有一天老師會(huì)注意到我。我期待一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭生活。我希望能夠拋開(kāi)所有干擾，專心學(xué)習(xí)。我期待沒(méi)有虛偽的友誼。我希望每個(gè)人都能理解我，關(guān)心我。我很期待。很多很多。我知道。這些夢(mèng)不是夢(mèng)。因?yàn)�，它�?huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楣牡牧α拷凶銎诖?/p>
期盼的作文4
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門(mén)呢？”我在校門(mén)前踱來(lái)踱去，眼看著快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門(mén)走去。到校門(mén)口，幾個(gè)執(zhí)勤監(jiān)督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問(wèn)：“為什么沒(méi)帶胸牌，是幾年級(jí)幾班的？”我支支吾吾地說(shuō)：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門(mén)，心里還暗暗竊喜，終于躲過(guò)一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)被扣班分，我說(shuō)自己是三五班的�！蔽以捯粑绰�，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒(méi)說(shuō)�？吹綃寢屵@樣，我規(guī)規(guī)矩矩地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。
晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級(jí)的.語(yǔ)文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開(kāi)《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽(tīng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來(lái)也格外有感情�？墒亲x著讀著，我心里就有種說(shuō)不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“讀懂這篇課文了嗎？”聽(tīng)著媽媽的問(wèn)話，我的臉頓時(shí)就像有一團(tuán)火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開(kāi)了。
那一晚，看著天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠(chéng)實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠(chéng)實(shí)就像高空的點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買(mǎi)炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
期盼的作文5
新的一年，新的期盼。2012，歡迎你。
在2011年，人類(lèi)放肆的破壞大自然，樹(shù)木以每秒幾十萬(wàn)棵的速度在減少，地球綠化面積逐漸減少，空氣不再新鮮，環(huán)境不再美麗，我們的地球也在衰退，他如同一個(gè)頑皮的娃娃，每分每秒都在動(dòng)：沙塵暴、龍卷風(fēng)來(lái)了，地震簡(jiǎn)直是家常便飯，洪水、干旱降臨。人們有臉面去詢問(wèn)科學(xué)家、預(yù)報(bào)員嗎？都是你們自己害的！
如果在2012年，人們發(fā)明一種每個(gè)月只需2袋水就可以生長(zhǎng)的樹(shù)木，并且砍掉了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，這樣，樹(shù)木不是可以不斷地用了嗎？這種樹(shù)木種進(jìn)土里后兩年，就可以把500平方米的地方占滿，而且只有一棵樹(shù)！那樣，撒哈拉大沙漠變成綠洲就有希望了！地球上也不會(huì)有沙漠了！啊！那多美好啊！
在2011年期終考試之后，有許多同學(xué)成績(jī)不理想，有的是因?yàn)樯险n無(wú)聊，老想打盹兒，沒(méi)注意聽(tīng)，成績(jī)落下了，有的.是因?yàn)榭荚嚂r(shí)，走神兒了，成績(jī)也被拉下了。有的……都是因?yàn)椤吧险n無(wú)聊”“精神不佳”的原因，導(dǎo)致了這樣的結(jié)局。那些同學(xué)肯定也想不通：誰(shuí)讓自己考試、上課不認(rèn)真��！
如果在2012年，人們發(fā)明一種“電子課本”，只需一本，科學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)……包含了全部的課程，也會(huì)語(yǔ)音指導(dǎo)，還能用手在課本上完成虛擬作業(yè)，通過(guò)電腦傳遞到老師那兒，同樣，老師用手指一劃，一個(gè)“勾”就出來(lái)了，批改完畢，電腦發(fā)回學(xué)生手中。這種課本很有趣，它的魅力能使上課不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，如果不想聽(tīng)老師講課，可以用電子課本聽(tīng)課，更快更容易懂�？荚嚂r(shí)，把電子課本的芯片戴在身上，就能使考試時(shí)不分心。那豈不更加管用？
在……
2012年，我們把所有在2011年的煩惱事兒都扔開(kāi)，過(guò)全新的一年！
期盼的作文6
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)枯黃的大地，連樹(shù)枝上后一點(diǎn)微光都熄滅了。我習(xí)慣性的走到床頭，捧一本泛了黃，卷了角的書(shū)，走進(jìn)那個(gè)保有一份“真”的世界。
江南庭院中，是誰(shuí)在輕輕啜泣，暗自傷神。即便永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道她的名字，但我們都會(huì)記得，曾經(jīng)有一位女子，一直在等待她的夫君歸來(lái)。
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓……她的愁苦與無(wú)奈，除去自己，怕是沒(méi)人知道了。院里有她與夫君親手栽下的芭蕉與丁香，到現(xiàn)在，也該開(kāi)了。只是，這芭蕉的葉子卻像卷了幾千重，總也不愿打開(kāi)，即便是迎著這蓬勃的春風(fēng)，也只是徒增了幾分哀愁。
天上落起了雨。正是黃梅時(shí)節(jié)，雨下得很是頻繁，一纏綿便是幾天，雨打芭蕉，便會(huì)發(fā)出嗒嗒的聲音。她信手拈一把木梳對(duì)著銅鏡，有一下沒(méi)一下的梳著。痛銅鏡已經(jīng)很老舊，鏡面早已不再光滑，但她還是可以清晰地看見(jiàn)自己眼角多出的魚(yú)尾紋。韶華不為少年留，她不是沒(méi)有恨過(guò)，可這悠悠的恨意，幾時(shí)才能休了？
她想起了昔年與君共游的情景。
碧綠的田野，朱紅的橋頭，月老拉了紅線將他們系在一起。那時(shí)的'柳枝更是抽了新芽，有如女子的纖腰一般不盈一握。
那時(shí)的情形，繁華三千，想來(lái)還歷歷在目。還有那信誓旦旦的諾言，執(zhí)子之手，與子偕老……而如今卻只化作了江中瑟瑟的水。
憑欄而望，江上停泊的漁船有幾十只，卻無(wú)一是她所等的。院里的花香醞釀了幾朝，也愈來(lái)愈濃，竟讓人不知不覺(jué)沉湎……
雨還在下，她伸出手，試圖接住這雨，卻總有雨水從指間流下。她抬起頭望向碧落，忽的發(fā)現(xiàn)，這落下的不是雨，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚……
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲。——溫庭筠
期盼的作文7
天氣漸漸變涼，又到了父母嘮叨的時(shí)候了。當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
“啊嗚——”一覺(jué)醒來(lái)感覺(jué)好舒服啊！時(shí)機(jī)剛剛好，要去上學(xué)了。
我收拾完后背上書(shū)包，拿著上學(xué)該用的東西，坐上車(chē)。爸爸正想要開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，就在這一切剛剛開(kāi)始的時(shí)候，突然，“站�。 币宦暫鸾袀鱽�(lái)，原來(lái)是媽媽。
“現(xiàn)在這么冷了，宿舍里又沒(méi)開(kāi)地暖，肯定很冷，再拿一床被子吧！”媽媽急促地說(shuō)，她清澈明亮的眼睛一直看向我，又期待又急切。
我知道，我不在家的時(shí)候，她天天最關(guān)注的就是天氣預(yù)報(bào)，在她心中，我似乎就是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小嬰兒。我也知道，在這個(gè)世界上，她是最疼愛(ài)、最牽掛我的人，我真的理解她。所以我一定不會(huì)拒絕她。
我迎上她的目光，她的眼睛是那樣深邃，透徹，而且眼角處滿是皺紋，時(shí)光是多么無(wú)情啊！她奪走了一個(gè)女人的青春，以至于變成現(xiàn)在這樣。她的眼角下還有些淡淡的黑眼圈，顯然，是上班熬夜時(shí)留下的。她望向我，沒(méi)有絲毫動(dòng)人的美麗�？墒�，這目光來(lái)自我的媽媽，愛(ài)我的媽媽。即使蒼老，即使黯淡，我也會(huì)珍惜。
沒(méi)容我回答，媽媽早已把被子拿出來(lái)了，嘴里還在說(shuō)：“拿著吧！拿著吧！”
“好！”
話音剛落，她的臉上就呈現(xiàn)出陽(yáng)光般燦爛的微笑。目光中的期待一下子變成了輕松釋然，仿佛一個(gè)孩子終于得到了他心儀的玩具那般滿足。
她是多么容易滿足！而這個(gè)滿足只不過(guò)緣于她的付出得到我些許的回應(yīng)！
我把這被子帶到了學(xué)校，放在床上重新感受媽媽愛(ài)的溫度。她那雙深邃又充滿了期待的.目光又出現(xiàn)在我的眼前。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私,最偉大的愛(ài)，這份愛(ài)里包含著：放學(xué)了你卻遲遲不來(lái)的期盼，生病了高燒一直不退的著急，天涼了你卻一直反抗的焦慮……那些叛逆的日子里，那些躁動(dòng)的青春里，愛(ài)的目光，一直在啊。
龍應(yīng)臺(tái)不是說(shuō)了嗎，“在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧”。于我，媽媽的目光，就是最美的記憶。
期盼的作文8
清晨，淡淡的陽(yáng)光擠在枝頭，不經(jīng)意間灑在地上。我緩緩走在城市的喧囂里，任青春美好在身邊流淌。
這時(shí)，我看到從路的盡頭走來(lái)花團(tuán)錦簇。晃晃悠悠，裹挾著青春的花蕊的光景，便慢慢飄到了我這邊——啊!原來(lái)是一個(gè)挑著花擔(dān)的女人!
竹扁微彎，壓在她不算厚實(shí)的肩膀上，汗水滴滴嗒嗒沒(méi)進(jìn)她廉價(jià)的衣服中。在兩旁的青春飛舞之間，我窺探到不算蒼老卻寫(xiě)滿滄桑的`臉——一張平凡的，中年婦女的臉。
我忽然感到那一把扁擔(dān)掛在了自己的嘴角，把我原本的上揚(yáng)的嘴角，也壓彎了下去。
目送她的離去，我繼續(xù)在小徑上徘徊。我不禁想：原來(lái)，青春也是有重量的嗎?
日頭漸漸高了，我穿過(guò)臨近的幾條馬路，準(zhǔn)備回家。在路口，我卻驚訝地看到了一個(gè)熟悉的身影——是她!那個(gè)挑花擔(dān)的女人!
我不由自主地走近她，看到她坐在簡(jiǎn)易的板凳上，邊上放著賣(mài)掉少許的花籃。我注意另一旁站著的兩個(gè)女孩，她們年輕的眉眼訴說(shuō)著青春的寫(xiě)意，她們拿著手機(jī)拍下花籃的倩影，眼中是不加掩飾的驚艷。
那中年女人也看到了她們，嘴角一下子綻放了一個(gè)笑容——那笑容，宛若一幅色澤鮮明的油彩，一下子讓我怔在了原地。
莫名的，我相信那個(gè)挑花擔(dān)的女人心中，一定是充滿希望與期盼的。只有那樣，笑容才會(huì)穿越時(shí)間之海，跨過(guò)風(fēng)霜刮刻的溝壑，毫無(wú)顧忌地浮現(xiàn)她的臉上。
這是幸運(yùn)的，我想。
有的人失去了青春，但他還有期盼;有的人擁有著青春，卻已經(jīng)拋棄了期盼。有的人扛著花團(tuán)錦簇，卻嫌它太重，把它丟到了地上;有的人扛著累累石塊，卻依舊堅(jiān)定地向前走，因?yàn)樗麄冎�，石縫之間藏著種子，而種子，會(huì)發(fā)芽，開(kāi)出花來(lái)。
當(dāng)我青春逝去，朱顏不在的時(shí)候，我希望自己的期盼，不要隨著青春流走。即使在我八十五歲的時(shí)候，我也想在一朵花的面前，露出一個(gè)屬于十五歲少女的，純真的笑容。
如果青春當(dāng)真有期盼，這便是了吧，我想。
期盼的作文9
生活，從不是一帆風(fēng)順；成長(zhǎng)，總會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻。但生活中常有希望來(lái)臨，隱藏在成長(zhǎng)的旅途中。
"唉，怎么有錯(cuò)這么多道題？我怎么連作業(yè)都做得這么糟糕？”看著作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的頭上像潑了一盆“冷水”。距離中考的天數(shù)已經(jīng)越來(lái)越近，本就已經(jīng)心急如焚的我，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，還犯了這么錯(cuò)誤，這無(wú)疑是雪上加霜�。�
頓時(shí)的我，感到周?chē)囊磺惺挛锒家允ニ鼈冊(cè)械纳剩可狭四且荒ā俺林亍钡幕疑�，就連那陣陣風(fēng)兒也在伴隨著窗戶“咣咚——咣咚”地嘲笑我似的。距離中考的.時(shí)間已越來(lái)越短，如果我連最基礎(chǔ)的作業(yè)都完成不好，我又該怎樣踏入我那"夢(mèng)寐以求"學(xué)校，這時(shí)我的心情忽然間低落到了極點(diǎn)。
在回家的路上，腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)出今天發(fā)生的所有事情，總是不時(shí)地低下頭唉聲嘆氣，那路旁的草兒垂喪著“腦袋”似乎也在為我而悶悶不樂(lè)。走到了家門(mén)口，照往常一樣打開(kāi)家門(mén)，只是今天多了一些憂愁添了幾分沉重的腳步，走進(jìn)了我的房間，媽媽似乎看“穿”了我，走到我的身邊，我把事情從頭到尾向媽媽敘述了一遍，媽媽用那輕柔的聲音安慰與鼓勵(lì)著我，我抬起頭，看到媽媽那對(duì)我期盼的眼神中帶有著希望。突然間，對(duì)自己就受到了一點(diǎn)挫敗而氣餒的我感到失望，我身上還帶著父母那重重的期盼與希望，我不能因困難與失敗而放棄。青春的夢(mèng)想是燃燒的火把；青春的憧憬是洶涌的大海；青春的生命燦爛奪目；青春的夢(mèng)幻世界如落霞與孤鴛齊飛，似秋水共長(zhǎng)天一色。
母親那期盼中帶有希望的眼神，不知包含了多少愛(ài)的真諦？那一汪水似的眼睛，不知融進(jìn)了多少對(duì)我的牽掛？我會(huì)帶著這份期盼，踏進(jìn)考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)我人生中最絢麗的一頁(yè)。
期盼的作文10
期盼，用撲入黑夜中的一聲驚雷，響徹云霄；期盼，猶如航海中的一個(gè)指南針，指引方向；期盼，猶如沙漠中的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。因?yàn)橛辛四恪谂危攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)更加勇敢地前行。
知道。小草一直期盼著春天的到來(lái)，正因?yàn)樗钠谂�，才有了想破土而出的信念，也向世界展示了那惹人眼的綠。是呀，我們何嘗不是一棵小草？有著堅(jiān)定地信念與執(zhí)著的期盼，即使在前行中難免有風(fēng)雨相伴，但只要那份期盼還在，風(fēng)景依舊，陽(yáng)光依舊。
還深深地記得那次考試。一張張的卷子在我沙沙的書(shū)寫(xiě)聲中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，最后一頁(yè)的卷子上的一道題將我書(shū)寫(xiě)的`速度降了下來(lái)，那是怎樣的解法？依稀記得老師的講解，可是總是不能清晰地將那一幕再現(xiàn)。左思右想中，剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。放棄吧，不就是一道題嗎！又不是只有我一個(gè)人不會(huì)，很多人都答不上來(lái)的。想交上卷子的心情變得更加迫切了，抬頭，眼角不經(jīng)意將我的老對(duì)手放到我的視線里，看見(jiàn)他正埋頭思索。我還行嗎？我疑慮過(guò)，之前考試失敗的經(jīng)歷曾讓我一度失去信心，是父母和老師的鼓勵(lì)、期盼，讓我知道一切皆有可能。只要相信自己，刻苦中不乏專研的精神沒(méi)有什么能阻擋前行的步伐的。父母與老師的期盼的目光讓我靜下心，重新審題，從頭再來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著，在我一遍遍細(xì)致的計(jì)算中，思緒也逐漸打開(kāi)。功夫不負(fù)有心人，終于做出正確的答案。
雖然僅僅是一次考試，因?yàn)閳?jiān)定的信念、因?yàn)橐笄械钠谂危屛易叱龅吐涞那榫w，戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中遇到的困難，為自己交上了一份滿意的答卷。
太陽(yáng)期盼著烏云的散盡，月亮期盼著星星的陪伴，鮮花期盼著美麗的綻放！是期盼，讓坎坷為敢于面對(duì)勇于向前的我們讓路，使我們的奮斗之花綻放的更加燦爛！
淚，并不絕望，只因?yàn)橛衅谂�；夜，并不寂寞。因�(yàn)橛辛似谂�；�?mèng)，并不遙遠(yuǎn)，只因?yàn)橛衅谂巍?/p>
期盼的作文11
高樹(shù)飛和劉潤(rùn)梅夫婦雕刻的各種石，在陜北高原一處不起眼的石雕作坊里，高樹(shù)飛細(xì)細(xì)地雕刻著手里的物件，一只活靈活現(xiàn)的石獅慢慢顯現(xiàn)出形貌。高樹(shù)飛和妻子劉潤(rùn)梅都是陜西省子洲縣的石雕藝人，夫妻倆因石雕而結(jié)緣，如今從事石雕技藝已經(jīng)二十余年。
子洲縣石雕工藝歷史悠久，造型古樸大方。石雕手藝在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村代代相傳，成為村民的謀生手段和看家絕活兒。從小酷愛(ài)石雕藝術(shù)的高樹(shù)飛，跟隨老匠人模仿學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)是當(dāng)?shù)赜忻氖袼嚾�。高�?shù)飛介紹說(shuō)，子洲石雕主要分為破料、鍛打、細(xì)刻、精雕、修剪、大磨、上蠟等7道工序，所有工序都用手工完成，單是在鍛打和雕刻的過(guò)程中，用到的.刻刀就有20多種。
上世紀(jì)90年代，子洲縣有幾千人在從事石雕行業(yè)，如今，還在堅(jiān)守的不到百人。和很多傳統(tǒng)手工藝一樣，子洲石雕因?yàn)楹罄^無(wú)人而日顯衰弱。“石雕是個(gè)辛苦的活計(jì)，一坐就是一整天，腰酸背痛。長(zhǎng)年累月，手上全是傷痕�！眲�(rùn)梅撫著丈夫滿是老繭的手感慨地說(shuō)，“現(xiàn)在的孩子們都受不了這個(gè)苦。”
高樹(shù)飛坦承，他們堅(jiān)守至今，一方面是維持生計(jì)，另一方面卻是對(duì)石雕行業(yè)的熱愛(ài)。一件件石雕，不僅凝聚了他們的技藝和心血，也寄托著揮之不去的深厚情感。
近年來(lái)，傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品越來(lái)越受到人們的青睞，石雕的價(jià)格水漲船高，高樹(shù)飛把作坊搬進(jìn)了縣城，生意也漸漸有了起色。夫妻倆正琢磨著進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，樹(shù)立石雕品牌，他們希望能夠“傳承精湛技藝，弘揚(yáng)石雕文化”，把這個(gè)古老的手藝發(fā)揚(yáng)光大，做大做強(qiáng)。
期盼的作文12
期盼著，期盼著，中考來(lái)了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風(fēng)雨過(guò)后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見(jiàn)天日，心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
自古以來(lái)我們就都是考的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬(wàn)，即使是走向社會(huì)，也有考試的背景。什么公務(wù)員考試，用人單位考試等等。所在之處無(wú)不有考試的身影。不過(guò)到現(xiàn)在為止還是沒(méi)有擺脫考試壓力。說(shuō)實(shí)話，站在本人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)考試的確是弊大于利呀!所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。
孔子老先生說(shuō)過(guò)：“考不死豈為神”的確是沒(méi)錯(cuò)呀!故事多少像范進(jìn)，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復(fù)一日，年復(fù)一年苦讀四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來(lái)的巨大痛苦，最終卻一無(wú)所有，一無(wú)所獲，而且被社會(huì)所拋棄。害的他們擔(dān)驚受怕一輩子。
當(dāng)今社會(huì)也不是沒(méi)有考試考試壓力帶來(lái)嚴(yán)重后果的。在《今日說(shuō)法》里就曾經(jīng)有過(guò)這樣一則故事。一個(gè)高中女生在考試時(shí)因?yàn)檫^(guò)度緊張�？荚噳毫^(guò)大，神經(jīng)極其緊張，結(jié)果在考試當(dāng)場(chǎng)就瘋了。這是多么令人嘆息呀!一個(gè)朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點(diǎn)，太陽(yáng)般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔(dān)心，后怕考試呢?
作為一個(gè)中學(xué)生每天鉆題庫(kù)，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經(jīng)完完全全不是自己了，是一個(gè)中考的機(jī)器人。以前聽(tīng)到考試則會(huì)心驚肉跳，晚上睡不著，考試時(shí)還有些緊張和壓力，但現(xiàn)在已經(jīng)有“蒙”的招數(shù)，考好時(shí)則是運(yùn)氣好，考?jí)臅r(shí)則也不為奇，可問(wèn)：這樣的教學(xué)制度還有何意義?
面對(duì)考試壓力上述為本人的`觀點(diǎn)，若有冒犯，請(qǐng)你多冒犯，請(qǐng)多多包含。面對(duì)中考的壓力，我也無(wú)能為力，只能多讀書(shū)，讀多書(shū)，把所學(xué)的知識(shí)活化，讓考試壓力的百分?jǐn)?shù)不斷減小。
我期望沒(méi)有考試這份壓力!你不是嗎?
期盼的作文13
盼望著，盼望著，冬天就要來(lái)了，你回家的腳步近了。
每當(dāng)?shù)搅硕欤谋憧旎钇饋?lái)了，可以坐在溫暖的小屋與你團(tuán)聚了。
往年的雪好像總是那樣大，鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，給大地披上了白紗，不怕寒冷的我們，背著父母，偷偷溜出了門(mén)。
鄉(xiāng)下的田野總是那么開(kāi)闊，遠(yuǎn)眺去，白茫茫一片。沒(méi)有馬路，沒(méi)有車(chē)聲，沒(méi)有大廈，只有一條條石徑，綴著裊裊輕煙，極富詩(shī)意。呼吸一口冷冽的空氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
有你的陪伴，再無(wú)奈的'心情也歡快起來(lái)了；和你在一起，再無(wú)聊的日子也靈動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)人的冬日顯得分外凄冷，兩個(gè)人的冬日就是一個(gè)五彩的世界。撥開(kāi)一片雪，看看枯黃的草根；敲碎一塊冰，瞧瞧碧綠的冬水
來(lái)年的雪還在后頭，和我玩著躲貓貓，不知我能否找到它呀！呼吸著清涼的空氣，身邊亦沒(méi)有那小太陽(yáng)了，平添一份失落感冬天什么時(shí)候能來(lái)呢？
往年的街好像總是那么熱鬧，熙熙攘攘的人群在大街小巷閑逛。笑聲，話語(yǔ)聲，匯成一支歡快的交響曲，你我走在其中，不禁相視而笑這是我們最美好的時(shí)光。
一個(gè)人，也許不知道該走向何處，漫無(wú)目的；而兩個(gè)人，那我們一定會(huì)去我們都喜歡的小吃店，再去逛一逛熱鬧的街市。有時(shí)候真的比與家人在一塊還開(kāi)心無(wú)拘無(wú)束，我們隨心所欲的談?wù)撝迈r事兒，再也沒(méi)有任何煩惱。
也不知道今年的街還會(huì)不會(huì)依舊如此喧鬧，洋溢著友情的歡樂(lè)嗎？
前幾天我和小江同學(xué)一起去逛了逛龍信廣場(chǎng)，一下就想起了從前與你一起來(lái)這兒的情景，那一次我和你挑了好久，偷偷給對(duì)方買(mǎi)了禮物，結(jié)賬時(shí)卻相視一笑，都明白了。我恍惚間從小江身上看見(jiàn)了你的影子，頓時(shí)一激動(dòng)，再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那早已不是你了。
自從你去了南京以后，我每天都在盼望著冬天的到來(lái)，因?yàn)榘。谶@個(gè)特殊的季節(jié)里你會(huì)回來(lái)，我們又能再續(xù)歡樂(lè)。
盼望著，盼望著，冬天就快要來(lái)了，你回家的腳步近了。
這就是一個(gè)冬的守望，一個(gè)冬的期盼。
期盼的作文14
春節(jié)是我們中國(guó)一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日，也是孩子們最期待的日子。
等��！盼啊，眼看著春節(jié)就快到了，想到這，我不由得咯咯笑出了聲。在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的買(mǎi)年畫(huà)，有的買(mǎi)年貨，有的買(mǎi)燈籠，還有的.走親訪友。大街小巷人山人海，男女老少臉上掛著笑容，享受節(jié)日的快樂(lè)。春節(jié)在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，再一次悄然而至。
過(guò)新年要貼“春聯(lián)”呢！媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門(mén)上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，大聲讀道：“福如春草日日增！”媽媽連忙說(shuō)出下聯(lián)：“財(cái)如泉涌滾滾來(lái)�！薄昂呛牵瑡寢屨鎱柡Α�！能這么快地對(duì)出下聯(lián)。她說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。
除夕那天我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍坐在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里爺爺?shù)纳眢w能恢復(fù)健康。當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”�。⌒履甓嗝疵篮冒。∥遗d奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。
過(guò)春節(jié)使所有的人笑逐顏開(kāi)。
期盼的作文15
我不要時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。
翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的.一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。
我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。
終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。
在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
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