回眸的作文精華【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的回眸的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回眸的作文1

　　早晨，明媚的陽光傾瀉在干凈整潔的床上。望著窗外的鳥兒，估摸著時(shí)間差不多該起來吃早飯了。

　　換上整潔的衣服，撩起厚重的被子我便從床上爬了起來，走向客廳就看見母親忙碌的身影在客廳與廚房間來來回回。

　　母親看見我起來了，連忙把手在圍裙上擦了一下，仰起頭瞇著眼睛一笑，“怎么不多睡一會(huì)？今天又不上學(xué)。”“噢，今天天氣不錯(cuò)，我待會(huì)想去圖書館一趟�！薄芭�，那你快去洗把臉來吃東西�！蔽胰嗔巳囝^發(fā)答應(yīng)了一聲便走進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　出了衛(wèi)生間看著桌上的清粥小菜，突然沒了興致吃飯�！皨�，我不想吃了�！眿寢審膹N房探出頭來一手還拿著一塊抹布。“一定要吃一點(diǎn)的.，腸胃弄壞了是一輩子的事情。”臉上已經(jīng)褪去那一貫的暖意，轉(zhuǎn)而變成了嚴(yán)肅的神情，連眼中的笑意也不翼而飛�！昂冒��！蔽沂巢恢�味的吃了幾口粥，便急急忙忙得回了房間抓了錢包�！皨�，我走了�！眿寢屌芰顺鰜怼霸趺床辉俪渣c(diǎn)，還剩了那么多，待會(huì)會(huì)餓的�！薄皼]事我走了�！蔽掖掖业奶与x了，把媽媽一個(gè)人留在那。

　　下了樓，在樓下我鬼使神差的抬頭望了望我家的窗戶，咦。媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼中。定睛一看便是媽媽無奈的表情。媽媽的眼中的愛意濃的好似蜜一般化不開�！按龝�(huì)自己餓了記得買點(diǎn)吃的別懶�！眿寢尯傲艘宦�，也不顧是否會(huì)吵到鄰居，我看著卻呆了，目光呆滯著望著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了苦澀、溫暖和震驚。仰起頭對(duì)著媽媽擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑，媽媽看著也咧開了嘴，笑意蔓延，揮了揮手。我便也低下了頭，走了自己的路。

　　回眸，映入眼簾的便是媽媽的身影，媽媽永遠(yuǎn)在那，在我的身后默默的守護(hù)著我。無論我自己走的多遠(yuǎn)，媽媽也一心牽掛著我。

回眸的作文2

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路。成長就是一路的歡聲笑語，苦澀相交。付出努力，收獲喜悅。成長回眸，值得思索的也許是心靈對(duì)生命的允諾；也許是換個(gè)角度思考的智慧和豁達(dá)；也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無疆的勇敢……

　　那個(gè)夏天最后一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就要畢業(yè)了。這是在迎近考試放松的一個(gè)好機(jī)會(huì)大家爭先恐后的參加。女生助跑跳遠(yuǎn)人數(shù)不夠，我猶豫不決是參加呢還是不參加，最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但是我不會(huì)跳遠(yuǎn)如果沒有獲獎(jiǎng)大家會(huì)很失望吧。班長看著臺(tái)下所有人都互相看著，班主任在講臺(tái)一邊看著我們說“你們?cè)谶@里最后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不管能不能獲獎(jiǎng)大家認(rèn)真對(duì)待過就好，在這里留下最后一份禮物給自己”說完期待的看著全班，我受到了鼓勵(lì)參加了跳遠(yuǎn)，鄰桌也一起加入。

　　最后一場比賽我要好好對(duì)待。心里下定決心后我開始做努力。體育課認(rèn)真聽老師講助跑要領(lǐng)，午休吃完飯會(huì)和鄰桌一起在烈日炎炎的太陽下練習(xí)，放學(xué)后會(huì)獨(dú)自在操場的沙坑里練習(xí)。堅(jiān)持不懈，頑固不靈。那是在一個(gè)小孩心里最堅(jiān)定的執(zhí)著。持續(xù)了半個(gè)月的訓(xùn)練要迎來運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　很緊張。。。

　　該跳遠(yuǎn)了，我好緊張手心都是汗，心跳好快看著前面的人跳出的成績我在心里為自己默默打氣。你可以的`，訓(xùn)練這么久不出點(diǎn)成績真的說不過去加油哦。該我了鄰桌在一旁為我加油，我看著前方開始起跑，停，跳，向前傾斜。2.6米成績出來了。

　　可以了，比平常好很多，不管獲獎(jiǎng)了沒有都不重要了，這是我最大的努力了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了……我是第六名，那一刻巨開心吧，覺得那些日子的堅(jiān)持都是值得的。付出了也成功了。

　　成長先如今看就是不輟前行，不斷收獲成長的喜悅吧。寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。

回眸的作文3

　　往事隨風(fēng)而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯(lián)篇……

　　作為高一的新生，最讓我們無法忘記的便是迎接中考的那段時(shí)光吧。

　　六月，火熱熱的太陽正烤灼著大地，農(nóng)民伯伯仍然沒有停止勞作，對(duì)于我們，即將畢業(yè)的中學(xué)生來說，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。

　　當(dāng)我們拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們按老師說的從高到矮的順序排列著，老師也和我們一起照，我們都面對(duì)著鏡頭，只聽“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。

　　在畢業(yè)照發(fā)下來的時(shí)候，我看到我們?nèi)�班人的笑容，每個(gè)人嘴上掛著的微笑著實(shí)美麗，這場面讓我的心悸動(dòng)了許久。

　　進(jìn)入高中的第一次大型活動(dòng)便是運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們第一次在高中參加的活動(dòng)，同學(xué)們都很興奮，滿懷期盼的迎接著運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　當(dāng)體育老師站在高高的主席臺(tái)上宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們激動(dòng)的叫了起來，甚至還有的同學(xué)跳了起來。

　　比賽開始了，生活委員正忙碌的為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員也正在賽場上做準(zhǔn)備，其他同學(xué)則站在跑道兩側(cè)為我班的'運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威。老師也激動(dòng)的喊著“加油”。

　　天公不作美，比賽結(jié)束的時(shí)候下了大雨，操場上豎起了各種顏色的雨傘，運(yùn)動(dòng)會(huì)最后的接力賽還沒比就草草了事了。盡管如此，同學(xué)們?cè)谶@次比賽中收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友誼，這就足夠了。

　　期中考試后，我們便要分班了，這個(gè)消息對(duì)我們來說無疑是個(gè)沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個(gè)月，可我們的心早已連在了一起，不能分開了。

　　分班那天，多少的無奈，多少的不舍全都表現(xiàn)在同學(xué)們的臉上，依然可以看見眼里閃著淚光。無需多言，一個(gè)眼神對(duì)我來說都是莫大的安慰。

　　回眸精彩往事，感慨時(shí)過境遷，往事依然美好，未來更加輝煌。

回眸的作文4

　　現(xiàn)在上中學(xué)了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現(xiàn)在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。

　　童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”�；丶視r(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的'士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節(jié)省時(shí)間�；氐郊液�，我以“超音速”開始了我的“作業(yè)之旅”�？墒�，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會(huì)后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會(huì)沒事的。哈哈！我心里為我的計(jì)劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學(xué)校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發(fā)火。結(jié)果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補(bǔ)起來。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長，長大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現(xiàn)在想起來，真是可笑，現(xiàn)在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當(dāng)作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現(xiàn)在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。

　　成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會(huì)教會(huì)你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。

回眸的作文5

　　兩年前。我與你揮手別離，交織著的淚水編制的無力回憶。當(dāng)思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地�？v然，生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。

　　當(dāng)寂寞了許久的也空，終于劃過了一顆流星，并而撞擊我的心底，點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的.在次相聚。因?yàn)�，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？v然歲月流逝，可它永遠(yuǎn)洗不掉那粉美好的回憶。

　　夕陽和邊，你為我撒下一片幼時(shí)燦爛的記憶�；蛟S有時(shí)也曾流淚哭泣，可我不會(huì)忘記，在你懷中溫存的依偎。

　　我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進(jìn)而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠(yuǎn)去。

　　當(dāng)我們攜手踏入生命的又一個(gè)殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因?yàn)槟阄矣兄�太多的渴望。渴望你上空火烈的陽光，渴望哪、你給我一片心靈的凈土，讓我在天空自由的飛翔。

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)你又有了新的記憶。

　　是你，讓我感受到的烈火的剛強(qiáng)，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍(lán)天與大海的距離。

　　縱然會(huì)有那么一天，我將永遠(yuǎn)與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會(huì)讓你我有絲毫的距離。

　　當(dāng)我最后依次在母校上空飛翔，回味著那書聲朗朗，也帶我進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，寄托著我最真誠的愿望。

　　再不需要更多言語，一句話“鐵中，我愛你，你是我永久的回憶”……

回眸的作文6

　　1949年10月伊始，一個(gè)鮮活的生命在神州大地誕生——中華人民共和國成立!有著五千年文化的文明古國以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在世人眼前，讓世人為她驚嘆。

　　如今，這個(gè)生命已走過了61個(gè)春秋，尚在年輕的她，在她61歲的生命歲月里，譜寫了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，散發(fā)她獨(dú)特的迷人魅力�；乜礆v史，世人將驚訝地發(fā)現(xiàn)，她所創(chuàng)造的是無數(shù)勝超奇跡的奇跡。

　　初誕生的.她，除了茫然，還是茫然�？伤龥]有在茫然中渾噩，她在黑暗中獨(dú)自摸索前行的路，跌倒，爬起，在跌倒，仍爬起。在無數(shù)次的跌跌撞撞中，她的努力終于有了回報(bào)——

　　1970年，中國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)；

　　1999年，中國成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號(hào)”;

　　20xx年、20xx年，中國相繼成功發(fā)射第二艘載人飛船“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”

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　　她成功創(chuàng)造了這些奇跡，也讓世界擦亮了雙眼——現(xiàn)在的她，已不是那個(gè)被人嘲諷的沉睡的獅子；她的子民，， 也不再是懦弱求全的“東亞病夫”了。她的成就，已經(jīng)能讓她在世界站穩(wěn)腳跟；她的成就，也已經(jīng)能讓她在其他

　　國 家面前高昂頭顱！

　　即使她在那些有著數(shù)百年歷史的“老前輩”面前略顯年輕 ，即使她的一切裝備并不十分成熟，但是出生牛犢不怕虎的精神卻激勵(lì)著她前進(jìn)，勇敢挑戰(zhàn)未來。

　　現(xiàn)在的她，有著很多多未來的追求，“神舟八號(hào)”的發(fā)射可能會(huì)有女成員的加入；“嫦娥三號(hào)”也已投入設(shè)計(jì)；在醫(yī)學(xué)研究的率先行動(dòng)……她對(duì)未來有著無限的追求。而這些追求在她眼中，沒有什么是不可能的，對(duì)未來的展望，讓她有足夠的自信前行！

　　我的她，我的祖國，即使她還年輕，卻用她的乳汁哺育了同樣年輕的我。我愛她，我敬她，我更以她為榮。她用她的成就令世人驚嘆，我將用我的畢生力量來使她更強(qiáng)大，使她富強(qiáng)！祝我的祖國生日快樂！

回眸的作文7

　　陽光灑下的青春季節(jié)，是悠閑的坷磨，風(fēng)華的季節(jié)，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數(shù)枯葉急，一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……

　　在無數(shù)沒有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時(shí)的愁緒，真的是了了煙云，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花。

　　離愁的'日子，與生俱來？

　　記得那些風(fēng)花雪月，我們踏過的足跡，曾經(jīng)回味的季節(jié)，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風(fēng)花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。

　　我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風(fēng)華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質(zhì)量不一樣的人生。

　　想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連墻壁都開始風(fēng)化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個(gè)跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……

　　回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。

回眸的作文8

　　點(diǎn)開WPS，便可一覽我從小到大得所有作文。其中有在我還不會(huì)寫字得時(shí)候，以口述得形式讓媽媽記錄下得想法。有老師讓我們每周寫得周記，還有在假期里布置得作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前得作文，去回眸記錄下得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在《跳繩》得故事中，當(dāng)我看到“你剛才跳繩時(shí)，眼里散發(fā)著復(fù)仇得火焰”這句話時(shí)又忍不住哈哈大笑起來。那是在所有人都不相信我得水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來得出色得成績時(shí)，我得伙伴賈澤林拍著我得肩膀說出得話�！断娜昭籽椎猛卖敺�》又把我拉回到能把雞蛋烤熟得吐魯番大地，太陽像火球一樣烤著我得身子，滾滾熱浪陣陣襲來。世界上最大得溫度計(jì)又展現(xiàn)在我得眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》得故事讓我又感受到了緊張得氣氛，仿佛那個(gè)硝煙彌漫得乒乓球臺(tái)再次出現(xiàn)在我得眼前，被汗水浸濕得球拍再次握在我得手中，我甚至看得見頭發(fā)上一滴滴閃亮得汗珠。

　　這些作文，或許當(dāng)時(shí)寫時(shí)并不是那樣情愿，但它們得確記錄下來了許多精彩得鏡頭、讓人激動(dòng)得時(shí)刻、一次次有意義得活動(dòng)，而當(dāng)通過文字把它們記錄下來得時(shí)候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己得感受和感悟，所以事后讀來更加耐人尋味。我轉(zhuǎn)而又想，作家一生寫得文章比我們不知道要多多少，況且他們得文筆又比我們好得多，不知道他們?cè)诨乜催^去得文章時(shí)會(huì)有多少得人生享受呢？！

　　這次回眸讓我明白了一個(gè)道理，要捕捉生活中精彩得瞬間、美好得時(shí)刻；要用生動(dòng)得語言細(xì)致入微地把它們表現(xiàn)出來，要學(xué)會(huì)感受生活、感悟生活。( )

　　這篇文章，也許會(huì)讓將來得我回眸。不知道，在將來得我回眸時(shí)，是怎樣得心情呢……

回眸的作文9

　　夜的靜謐，總是凸顯出些寂寥，知了無眠不停地鳴叫。走在道路，小區(qū)的路燈閃亮，昏黃的燈光照耀在身上。

　　還記得同樣是夏日，同樣的炎熱，我們揮手告別，在學(xué)校大門口徘徊甚久，終不想離開這座浸透了五年汗水的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間一年已過，眼前不斷掠過你們的身影，腦海中不斷的重復(fù)你們那溫暖的話語，給予我溫暖。曾不止一次的，想為你們寫封書信，來表達(dá)我內(nèi)心的思念之情。然而，卻是懶惰，放慢了我的腳步，看見你們一年中的快樂與悲傷，都能牽動(dòng)我的心。

　　親愛的你們，還記得嗎？曾經(jīng)，奔跑在賽道，烈日之下大汗淋漓，卻從不放慢自己的'腳步；曾經(jīng)，奮筆疾書在課桌，努力著為心中的那個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在題海中游蕩；曾經(jīng)，喋喋不休在課間，分享著自己的新見聞，八卦話題從未了斷。

　　奔波在人海，你我各奔東西，待我回眸，你仍會(huì)微笑著出現(xiàn)在人海嗎？

　　生活在六中，緊張的學(xué)習(xí)，自然會(huì)麻痹我的大腦，但是，始終無法忘記你們的一顰一笑，在傷心中，給予安慰；在快樂中，給予祝福；在孤獨(dú)中，給予溫暖；在煩躁中，給予微笑。永忘不了，我們共同的時(shí)光！

　　終明白，想念的辛酸與痛楚，終了解，想念的寂寞與孤獨(dú)。拿起電話，翻著那藍(lán)色的記憶頁子，找到你們的聯(lián)絡(luò)方式，然后生疏的撥打著電話號(hào)碼，待那邊一接通，卻又放下電話。惡作劇似的，是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)你們的聲音，我怕我會(huì)控制不住，潸然落淚！

　　時(shí)間就這樣慢慢流逝，滴答滴答，一個(gè)星期，又一個(gè)星期，一個(gè)月，又一個(gè)月渴望著，能再見到你們的笑容，輕輕地隨我說：加油哦！

　　從記憶中逃脫，我依然走在寂靜的街道，已近午夜，仰望天空，滿天繁星，亮的耀眼。低頭，掩不住的傷感耳畔邊又想起那熟悉的聲音：加油哦！猛的愣住，揚(yáng)起嘴角露出笑容。轉(zhuǎn)身回眸，看見你幸福的笑容。

回眸的作文10

　　時(shí)間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。

　　曾經(jīng)，我天真地以為到達(dá)十二歲還有很長一段時(shí)間；曾經(jīng)，我以為時(shí)間不會(huì)那么無情，會(huì)留一些余地。其實(shí)錯(cuò)了，時(shí)光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。

　　白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個(gè)大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢(shì)下發(fā)出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉(zhuǎn)眼間即將放學(xué)。不出一分鐘，歡快的放學(xué)鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的雨傘，不時(shí)碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對(duì)此只是沉默、恍惚。

　　我似被挖空內(nèi)臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時(shí)多了一個(gè)人，一把小傘在頭頂綻開�！傲芰擞陼�(huì)感冒的'哦！”朋友用責(zé)怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動(dòng)。同學(xué)們陸續(xù)出來，接著幾個(gè)要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個(gè)位置哈！”傘本來就小，多了幾個(gè)人，大家就互相擠著，嘴里還不時(shí)說著什么�！鞍パ剑�我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我的也是，我的也是�！贝蠹页吵臭[鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該�！甭犃诉@句話，大家都沒當(dāng)回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……

　　恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年？我歪著頭，默默思索，是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？

　　童年如煙，逝去了，我的夢(mèng)也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團(tuán)，嘻嘻哈哈一直走下去呢？

　　告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。

回眸的作文11

　　燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過忘川。撫琴之人淚滿衫，楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。

　　——題記

　　夢(mèng)中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧靜的流水。只有唐宋的詩詞才能讓她氤氳出這無盡的繁華。

　　五月，梅雨。撐著紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的'女子只屬于江南，塞上大漠里的風(fēng)煙，怎能承載如此的風(fēng)情。

　　七月，采蓮。無數(shù)次在夢(mèng)中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的盛景，年輕的女子，披散開來如同金墨的發(fā)絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒有了她們，該會(huì)是怎樣的寂寞。

　　很多時(shí)候會(huì)忍不住地認(rèn)為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書上說趙佶“一目雙瞳”，說他英俊瀟灑，琴棋書畫無不精通，卻唯獨(dú)不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無上的權(quán)力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉(xiāng)，安靜平淡地和喜歡的人吟詩作畫，過簡單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂傷的詞，他“還似舊時(shí)游上宛，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的無奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無人能懂的寂寞。

　　夢(mèng)中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說還休。

回眸的作文12

　　余余落暉，涓涓細(xì)流；回顧走過的樹林，獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　隨著時(shí)間的推移，人的成長，興趣愛好也隨之改變，我喜歡上了＜＜伊索寓言＞＞！＜＜狼和小羊＞＞以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。＜＜赫刺克勒斯和財(cái)神＞＞把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對(duì)富不仁者的不滿。＜＜農(nóng)夫和蛇＞＞的故事就告誡人們，對(duì)惡人千萬不能心慈手軟。＜＜狐貍和山羊＞＞也警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受。＜＜烏龜和老鷹＞＞說明了任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。

　　漸漸的，我有喜歡上＜＜鋼鐵是怎樣煉成的＞＞ 我敬佩主人公保爾 柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。更敬佩他省事能夠凝聚的那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。

　　也許是因?yàn)槌踔辛税桑∷拇竺�著是必知的�?nèi)容。于是我又捧起了＜＜西游記＞＞孫悟空縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，卻被一只猴子神化得如此悲壯。

　　長大了，于是又咬起了＜＜名人傳＞＞，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們?cè)诼�漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不見光明，他們卻堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的'音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不甘情不愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在繼續(xù)堅(jiān)持。于是我心中的自卑，化做了一泓平靜的水。

　　17歲了，回眸成長之間，我懂得了生于憂患，死于安樂中：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，去奮斗，去拼搏，闖出自己的一片天來！

回眸的作文13

　　在一瞬間，它是半個(gè)生命，在一瞬間，它是一個(gè)生命。時(shí)間就像人山人海中的一瞬間。來來往往的人似乎感覺不到它的存在。也許只有那些經(jīng)歷過風(fēng)和霜的人，在他們超過半個(gè)世紀(jì)的時(shí)候才能聞到它。

　　然后，是時(shí)間的流逝。童年，童年的歡笑，喧鬧，依稀浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛和昨天一樣清晰，我不禁產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺。那時(shí)，我們是如此的純潔和快樂，就像一棵小草，等待著死亡，生命的蛻變和成長。那些時(shí)光在我們的生活中是難忘的！

　　綠色時(shí)代。像青蘋果一樣酸。每個(gè)過了這個(gè)時(shí)代的人都在感嘆這種活力，每個(gè)即將進(jìn)入這個(gè)時(shí)代的人都在期待這種活力。我們很開心。只要我們?cè)敢飧冻�，我們就�?huì)永遠(yuǎn)努力。對(duì)于未來，我們充滿期待和熱血。斗爭的聲音一直在我心中哭泣！青春是無與倫比的`，不成熟的。理想是遙遠(yuǎn)的大海，只感受現(xiàn)在。那種時(shí)間是我們一生都渴望的。

　　作為成年人，我們開始了豐富多彩的生活經(jīng)歷，這是一個(gè)長期的幻想。這時(shí)，我們褪去綠色的皮膚，綻放耀眼的花瓣，我們充滿了榮耀。當(dāng)我們收獲很多果實(shí)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想總是有差距的。它只會(huì)通過你的努力而縮小，但它不會(huì)是零距離的。被現(xiàn)實(shí)打磨的棱角不再像以前那樣鋒利，這表明我們的思想已經(jīng)成熟。只追求和平和成功就足夠了。

　　生活必須經(jīng)歷無數(shù)的時(shí)刻。大腦將這些記憶鏈儲(chǔ)存在大腦中。當(dāng)我們想找到他們的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，讓我們記住他們。在最初的生活中，事情可能已經(jīng)發(fā)生了變化，但是那些第一次見面并認(rèn)識(shí)對(duì)方的人將永遠(yuǎn)停留在他們最初的位置上。隨著時(shí)間的推移，齒輪變得越來越不可摧毀。當(dāng)一個(gè)人回顧過去時(shí)，他會(huì)立即想到它的存在。

回眸的作文14

　　時(shí)間飛走了，然而記憶卻抹不掉。

　　我們是在兩年前相遇的，然后相識(shí)的。記得那是你最愛的春天，我們相識(shí)了。

　　是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì)做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會(huì)是最好的朋友。

　　我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“真可惜，看不到你跑步了�！比缓竽阏酒饋恚�指著我說道：“你看看不鍛煉又長肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。

　　我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強(qiáng)，咽了口口水繼續(xù)挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯(cuò)了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅(jiān)定的搖了搖頭，我生氣的對(duì)你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會(huì)兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會(huì)照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_心的對(duì)你說：“還是你對(duì)我好�！�

　　我記得我們度過的每一個(gè)春夏秋冬。

　　時(shí)間就這樣走過了，沒有留下一點(diǎn)聲音，卻在我心中留下了許多回憶。

回眸的作文15

　　“你是誰啊？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念。“我”，對(duì)于自己而言，就是一個(gè)名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”。“快來！”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭的激烈場面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的，調(diào)皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當(dāng)然，回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的臟，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。

　　“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節(jié)。“我”對(duì)于我而言不再只是一個(gè)代表詞，亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個(gè)世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學(xué)習(xí)，究竟創(chuàng)造了什么價(jià)值，起到了什么作用。于是，我出現(xiàn)了叛逆的`心理，另一個(gè)叛逆的個(gè)體從靈魂的陰暗面生出，使我產(chǎn)生一些危險(xiǎn)的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人喜愛的好學(xué)生。我想在人生的舞臺(tái)上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩，證明自己的價(jià)值。

　　“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)的沖動(dòng)，我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈，又朝著正確的方向前行�！拔摇边@一詞對(duì)我而言不僅是責(zé)任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態(tài)度。因?yàn)槲沂仟?dú)一無二的，所以我要在生活中腳踏實(shí)地，守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世，但也要對(duì)自己問心無愧，永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長，是認(rèn)清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現(xiàn)在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對(duì)自己說：“我就是我！我能行！”

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