（薦）難忘的瞬間作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的瞬間作文1
時(shí)間過得真快，我們盼星星盼月亮，終于盼來了運(yùn)動(dòng)會，一想到運(yùn)動(dòng)會，我就兩眼發(fā)光。
今天，我拿到了羽毛球比賽的銀牌，但這銀牌也真是來之不易呀！回想在決賽時(shí)，每打出去一個(gè)球，大家都替我捏一把汗。只見最后幾個(gè)球，全場都屏息凝神，就連一根針掉地上的聲音都聽十分清晰。最后一球時(shí)，我自己的手心持續(xù)的冒著汗，球來了，好似一支離弦的白箭朝我飛來，我以迅雷不及掩耳之勢接住球打了回去。
比賽結(jié)束，雖然最后以5：7的成績輸了比賽，我獲得了第二名。但這并不是重點(diǎn)，這次我第一次真正的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，只見領(lǐng)獎(jiǎng)臺下人山人海，歡呼聲此起彼伏。是阮校長來頒發(fā)的獎(jiǎng)牌，頒給我時(shí)，我熱淚盈眶，這也表示了，只要努力就一定會成功的。
我覺得這一次的.成功，我應(yīng)該感謝牢騷同學(xué)們，因?yàn)槊恳粓霰荣愅瑢W(xué)們一直給我吶喊加油！而老師則是一直提醒我一定要穩(wěn)住，所以我過五關(guān)斬六將，不負(fù)眾望，將獎(jiǎng)牌拿了回來。
我還要繼續(xù)加油，爭取明年拿個(gè)冠軍，為班級爭光！
這真是一個(gè)難忘的瞬間呀！
難忘的瞬間作文2
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是打籃球的小伙伴們，屋內(nèi)，是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人兒正在打架。“真累啊，先休息一會兒再說吧！”“不行，不行，一口氣把作業(yè)都寫完吧！”“我說得對！先玩一會兒！”“我說得對！趕快寫作業(yè)！”兩個(gè)小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒：“馬上就要寫完了，加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的`作業(yè)！我高興得蹦起來！完成作業(yè)的那一瞬間，我明白了：專心致志做一件事，一定能很快完成它。
教室里，靜悄悄的，靜得能聽見每個(gè)人的心跳聲，因?yàn)榈搅送碜粤?xí)的時(shí)候，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)著，我卻想問一下同桌一個(gè)題，我知道這是違反了紀(jì)律，最后我還是嘆了口氣，因?yàn)椴荒艽驍_別人的學(xué)習(xí)這個(gè)題我再想想吧。最后我成功的做出來了。我明白：在自己深沉思考之前不要去放棄。
每一個(gè)瞬間都值得我回憶，每一個(gè)瞬間都讓我感動(dòng)，每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理，讓我成長。成長道路上的這三個(gè)難忘的瞬間，我將永遠(yuǎn)銘記。
難忘的瞬間作文3
小時(shí)候總給你帶來快樂，長大時(shí)陪你一起哭泣，可是那偉大的影子卻突然的消失了，你能不傷嘛嗎！歲月悠悠，人生漫漫，可那影子卻一直在我的腦海里回蕩，讓我想起了他陪我哭、鬧、笑，他就是我永遠(yuǎn)的開心果。
“你是大灰狼，我是小白兔，大灰狼來了，小白兔快逃呀……”
一句句天真的話語在我的'腦海里縈繞，揮之不去。
兩年了，在這兩年中我一直失去了他，多么痛苦！她就是我的小舅。聽說您有了小寶寶，祝你們幸福�？捎辛四敲炊嗔b絆的您還會回來嗎？如果回來，請不要再離開，你知道我最不喜歡離別的滋味了。
我清楚的記得兩年前的那一刻，你要去杭州，我去機(jī)場送你，你那龐大的臂膀抱了抱我，隨后給了我一顆糖，便怏怏的離去。
幾年前的一幕一幕，時(shí)常在我的腦海回蕩，幾年前的一切一切，總是在我的腦海中回放，揮之不去。
難忘，定格在那瞬間！
難忘的瞬間作文4
7月22日，是500年才一次的世紀(jì)日全食，真是令人興奮��！
昨天，我就早早地提醒自己早點(diǎn)起床。今天，我沒有完成自己的任務(wù)，是媽媽把我從睡夢中叫醒。不知道是誰，打電話給爸爸說日全食開始了。我急匆匆地跑到二樓，打開電視看日全食直播，“看到了，看到了！”太陽被月亮擋住了一小塊。爸爸找來X光片來看太陽，我覺得很奇怪，問爸爸為什么不帶墨鏡看呢？爸爸告訴我因?yàn)槟R不能擋住太陽的紅外線，會對眼睛造成傷害。我們一家都搶著看太陽。過了差不多十五分鐘，電視上，太陽已經(jīng)被月亮完全擋住了，這時(shí)出現(xiàn)了鉆石環(huán)。鉆石環(huán)可漂亮了，它可像戒指上帶著閃閃發(fā)光的鉆石。幾秒鐘，它就消失了。接著就是日冕了，日冕就像太陽帶了一頂帽子，這時(shí)就是日全食了，太陽完全被月亮擋住了。大地就一片漆黑的。我又看看我們自己這兒的太陽，像個(gè)小月牙了，可是我們這兒是日偏食，不會有日全食的`。我又跑到院子里，太陽光很弱，溫度也下降了很多，現(xiàn)在就像是黃昏。不一會兒，太陽又慢慢地恢復(fù)了原樣……
20xx年7月12日，真是難忘的一天，我永遠(yuǎn)不會忘記日全食這美麗的一瞬間！作文
難忘的瞬間作文5
今天，我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng)：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。
8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫；但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場的，來自四年二班的7號選手。
他讀的是《麻雀》，出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又?jǐn)S地有聲，既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡，讓我們進(jìn)入了書的世界。
還有一位女同學(xué)，她來自四年七班，是4號選手，她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還有誰能和她相比呢？
當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選，我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的.聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛?cè)岵?jì)。
這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時(shí)候，無論你心情如何，都可以接近它�！�
難忘的瞬間作文6
哈哈，真開心呀！怎么了？噢，原來今天學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會。
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，操場上和草地上都坐滿了人，有的拿著東西來歡呼，有的手放在嘴邊上準(zhǔn)備歡呼，有的活蹦亂跳，很高興。
我們班有個(gè)同學(xué)名字叫尹貝蕾，是跑四百米的，在她身上有一段“光輝的記錄”。
她現(xiàn)在正在準(zhǔn)備跑四百米，只見她右手放在胸前并彎曲，腿弓步，旁邊有個(gè)裁判員，手里有把“槍”，這時(shí)，只聽見“砰”的一聲，五年級的四個(gè)同學(xué)像脫韁的野馬快速地跑著。五（1）班的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，真讓我嫉妒，而我們班的尹貝蕾卻在最后面，每當(dāng)她經(jīng)過這里時(shí)，我都會大聲喊：“尹貝蕾加油！”可還是沒用，只見她氣喘吁吁，腳上好像拖了千斤重的東西，跑起來很吃力，我想：看來我們班的`女子四百米跑只能墊底了。但奇跡還是出現(xiàn)了。
就在我們快要失望的那一刻，她用出了吃奶的力氣，手臂拼命擺動(dòng)，神情嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)沖刺，奇跡終于出現(xiàn)了：她超越了一個(gè)同學(xué)，變成了第三名，我們班歡呼起來。
今天的運(yùn)動(dòng)會真是又緊張又興奮，讓我真難忘��！
難忘的瞬間作文7
小學(xué)的時(shí)候，最怕的就是；老師上課提我回答問題，我一站起來就面紅耳赤，明明會的問題就是表達(dá)不出來，心里著急也沒用。自從我遇見了那位老師，我就有所改變。
三年級的時(shí)候，我們剛開始學(xué)英語，我很喜歡這門課，老師也很好，每次上課前，老師都會找同學(xué)用英語來和她問好。幾乎每天我都在禱告：不要提我。有一次倒霉神關(guān)注了我，老師說讓我來回答問題，我當(dāng)時(shí)就蒙了，只好站起來，一句話都說不出來。“沒關(guān)系，大膽一點(diǎn)，吸納高興你可以的'！”我抬起頭老師正笑瞇瞇的看著我呢，我終于鼓起了勇氣：“hello,mrshong！”這是我第一次發(fā)言，是老師的眼神給了我勇氣。之后，我每次上課積極回答問題。小學(xué)很快畢業(yè)了，升了初中，我又回到了原來的樣子但是我不在面紅耳赤了，因?yàn)槲业哪X海里深藏著老師微笑鼓勵(lì)我的畫面，于是我克服了我以前的壞毛病，盡管我仍然不愛舉手。難忘師恩，難忘的是她微笑的眼神，難忘瞬間，難忘的是她親切的鼓勵(lì)。
難忘的瞬間作文8
盼星星，盼月亮，終于盼來了本學(xué)期最令人期待的運(yùn)動(dòng)會。這次的運(yùn)動(dòng)會有許多令人難忘的時(shí)刻，但要說最令我難忘的一瞬間，那一定是接力賽。
比賽馬上要開始了，我站在起跑線上，此時(shí)，我非常緊張。雖然我們班目前有絕對的優(yōu)勢，但對手也不是吃素的。糟糕！我的腦海中盡是浮現(xiàn)出各種失誤的畫面：搶跑、摔倒、掉鞋子、沒接好棒、棒掉了……
等我回過神來，棒到了我手里，我立刻沖了出去，像一匹鉚足力氣的快馬向前飛奔著。我現(xiàn)在一定要堅(jiān)持住，因?yàn)槲沂堑诎税�，要是被人超越了，能追回來的幾率就微乎其微�?/p>
紅的、綠的'、黑的……眼前晃過一道道身影，“加油，加油！”山呼海嘯般的吶感聲此起彼伏，“林子旸，快，快！”熟悉的聲音緊張而熱切……我的腦海里只有兩個(gè)字：榮譽(yù)。所以，我跑呀跑，跑呀跑，終于，我把接力棒順利地交給了楊鈞捷。看到他遠(yuǎn)去的背影，我終于松了一口氣。
“窗外日光彈指過，席間花影鏡前移”，在飛逝的時(shí)光中，或許會有許多瞬間值得記錄，但這一瞬間，我不會忘記，不會忘記與伙伴們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)的激情與精彩。
難忘的瞬間作文9
在我腦海里，有個(gè)難忘的一瞬間。
那是在昨天，運(yùn)動(dòng)會上，接力賽的一瞬間。我在一處排著隊(duì)，雖然天氣十分炎熱，但我全身卻冷冰冰的。手都緊張得發(fā)抖，說話也不清，像個(gè)結(jié)巴子。哨聲一響，我們班的“先鋒”劉嘉濰飛也似的，像脫韁的野馬一樣在跑道上馳騁。處在領(lǐng)先的劉嘉濰把棒交給了二先鋒柴文靜。柴文靜跑得更快，嘴抿成一條線，小腳像棒槌一樣敲著，以至于她還沒跑過來，我就感到一股風(fēng)。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，柴文靜掉棒了。不過，亡羊補(bǔ)牢，后來的人撿了棒，一溜煙跑出去。馬上輪到我了，我俯下身子，把手伸到最長，我聽見有人說：“盡力跑，千萬不要掉棒�！蔽疑碜訅旱酶土�，像上了膛的子彈一樣整裝待發(fā)，恨不得一口氣能飛出去。
接到了棒，我像離弦的箭一樣飛奔出去，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。還聽到了雷鳴般的'掌聲和老師的鼓勵(lì)。我跑得更快了，幾乎閉上眼睛。突然，我感覺有什么東西絆了我一下，一下子失去重心，但我想，這么摔，可能會把冠軍摔沒，調(diào)整重心，又跑了起來，把棒遞給下一名隊(duì)友。
漸漸地，程稆超過了三班的，可諸葛舟凱那一棒名次又被他拉到最后。我們隨著名次的起伏，時(shí)而拍手稱快；時(shí)而暗暗焦急；又恨不得能幫他跑完這一程。隨著邵婉穎、羅涔、齊森宇等悍將的出現(xiàn)，我們的排名一下子升至第二。陳立勛、王越凡乘勝追擊，把一臂之距縮短并超過，保持到最后。
那次運(yùn)動(dòng)會的接力賽是我最難忘的一瞬間。
難忘的瞬間作文10
你有一個(gè)難忘的瞬間，我有一個(gè)難忘的瞬間，大家都有一個(gè)難忘的瞬間……相信大家難忘的瞬間都是不一樣的，現(xiàn)在我給大家分享一下我的難忘瞬間。
這是發(fā)生在三年級的事了。一天，英語梅老師說：“今天英語課要單元測驗(yàn)。”聽到這一“重要”消息，剛剛還在嬉皮笑臉玩耍的我們個(gè)個(gè)都像聽到了部隊(duì)里指揮官的命令一樣乖乖地坐在了位子上，拿出書本、單詞小書……進(jìn)行復(fù)習(xí)……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲一打，我們把復(fù)習(xí)資料收起來，迎接考試。老師發(fā)完卷我就開始答題�？荚嚂r(shí)間40分鐘，我反復(fù)檢查了好幾遍才交給老師，交完卷我心里嘀咕著：一定要考得高一點(diǎn)……
第二天，成績出來了，我們簇?fù)碓诶蠋熒磉厗栠@問那，老師說：“我們班可有一個(gè)一百分哦!”“誰啊?誰啊?”我們議論紛紛!
終于要報(bào)成績了，老師說：“我按學(xué)號的順序報(bào)成績：Lucia……鮑瑜露……，王心予一百分……”當(dāng)我聽到自己是一百分的.瞬間，大腦好像停止了工作——楞住了，然后，又馬上清醒了過來，恨不得長雙翅膀飛到爸爸媽媽的公司告訴他們我考了一百分，恨不得哈哈大笑出來，然后到講臺上把卷子“搶”過來好好看看，再圍著教室蹦一圈……
這就是我最難忘的瞬間，你呢?
難忘的瞬間作文11
美好的一瞬，總是值得珍藏回味的，有一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)都不會忘卻。
那天考試，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校復(fù)習(xí)功課，教室里安靜極了，掉一根針的聲音都能聽得很清楚，我緊張極了，不知道這次考試的題目難不難？數(shù)學(xué)附加題出的'是什么？計(jì)算題我一定要仔細(xì)檢查。不可以馬虎……
時(shí)間到了，要發(fā)考卷了，我呼了一口氣，開始答題，語文卷答到一半的時(shí)候，鋼筆突然沒水了，又不可以用可擦筆，這可怎么辦？
要向別人借的話，會被監(jiān)考老師誤認(rèn)為抄襲，又不能一直坐著，這樣不行，那樣也不行，這該怎么辦，我心急如焚，滿頭大汗，不知道該怎么做，就在這時(shí)張曉藝看見了我那不知所措的表情，他似乎猜透了我的心思，便去向老師問她沒看清楚的題，在回來的時(shí)候，順便把一支鋼筆放在了我的桌子上，用手示意我繼續(xù)答題，然后對我笑了笑，就回到了她自己的座位上，繼續(xù)認(rèn)真的答題。我像是如魚得水一樣，開心的不得了，同時(shí)，我的心里對張曉藝也充滿了無限的感激之情。
那一瞬間真難忘！
難忘的瞬間作文12
我有一個(gè)很優(yōu)秀的語文老師，她留著長頭發(fā)，有一雙機(jī)敏的眼睛，上課默寫時(shí)，哪個(gè)同學(xué)作弊，都逃不過她的眼睛。她對我們特別嚴(yán)格，每次默寫不會的同學(xué)，她都要一個(gè)一個(gè)地找來讓他們重新默寫，直到正確為之。雖然她很嚴(yán)格，但同學(xué)們非常喜歡她的`課，因?yàn)樵谒恼n堂上有很多樂趣。
周三上午，語文老師面帶微笑地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備給我們上課。老師先讓我們默寫《醉翁亭記》，同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來。這時(shí)，從教室里傳來“嘶——嘶——”的聲音，打擾了我們的思路，剛想出來的詩句，又被這聲音打亂了。
同學(xué)們都沒心思寫了，左顧右盼，原來是語文老師發(fā)出的“嘶——嘶——”的吸氣聲。老師揉著頭的右側(cè)，好像頭痛的樣子。剛才還面帶微笑的語文老師怎么一下子變成這樣了呢？我的心里忐忑不安。
老師一邊揉著頭，一邊慢慢地從教室后面走到前面。當(dāng)老師走到我旁邊時(shí)，她的頭似乎更痛了，
她輕輕地靠著我的桌子，把頭伏下來。我的眼睛一直看著老師，看著她難受的樣子，我的心里也跟著難受，我小心地向前靠一靠，小聲地問：“老師，你沒事吧？”老師一句話沒說，只是對我搖了搖手。我繼續(xù)默寫，當(dāng)我寫完時(shí)，我看了看老師，老師的頭好像不痛了，好像是被我那句話治好了似的。我對老師甜蜜地笑了笑，老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這多么美好，這一瞬間永遠(yuǎn)刻在我的心上，使我難忘。
難忘的瞬間作文13
難忘，那一瞬間。記得那日下午的天氣，很冷。外面刮著大風(fēng)，下著雪。我迫不得已被叫出去買東西。
當(dāng)我買完東西準(zhǔn)備回來時(shí)，我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人在撿垃圾。那臉上的皺紋如刀刻般深沉。他瞇著眼睛，緩緩的動(dòng)作似按下慢播鍵般，一雙枯老的手在垃圾桶里翻著。他的身體有些凍得發(fā)抖，在這個(gè)大街上，他顯得如此卑微。
突然，一個(gè)小男孩過來丟垃圾，他手上拿著半個(gè)吃剩的面包。小男孩將面包輕輕放在干凈的地方，又望了望老人，他有些害怕，就急匆匆的跑了。
老人將面包小心翼翼的撿起。雪愈下愈大，一片片雪花點(diǎn)綴在那“珍寶”上。老人吹了吹面包上的雪花，輕輕的把它藏在衣袖里，走到一個(gè)破廢的'角落，那是即將拆遷的房屋。
老人把中的面包拿了出來。這時(shí)，一個(gè)小女孩從角落里跑了出來，甜甜的叫了一聲:“爺爺!”，老人把面包遞給女孩，小女孩很開心。臉上一直掛著笑容。
我看著，心里不由一酸，雪淋濕了我的頭發(fā)，我這才匆匆的跑回家。
忘不了的那瞬間。
難忘的瞬間作文14
耶！我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了！
那是11月18日的上午，我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會，正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”。“兩人三足”是兩個(gè)人并肩站在一起，用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人，三條腿，比的'就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。
伴著觀眾們的加油聲，一場精彩的兩人三足比賽開始了，參賽的選手都很緊張。突然，我們班的一位同學(xué)和家長摔跤了，僅僅幾秒鐘，二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽，有的咬緊牙關(guān)，手心里捏了一把汗，還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí)，我們來不及多想，箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令，爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊：“周彧加油，追上他們！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”還有的高呼：“周彧，你再跑快點(diǎn)就追上他們了�！弊詈�，我和爸爸不負(fù)眾望，不但追上了二班，還超過了二班。我們班得了第一名！
回到觀眾席上，張博森向我走來，他對我豎起大拇指說：“周彧你跑得好快，像箭一樣，你是怎么做到的呀？”……此時(shí)，我甭提有多得意了！
難忘的瞬間作文15
我有一個(gè)爭星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。
上課了，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，把作業(yè)拿出來，讓同桌檢查一下。”聽了這些話，心想：怎么辦?我沒有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，
小聲地問：“你不會是沒有寫作業(yè)吧?”我聽了連忙把作業(yè)拿了出來，慢慢騰騰地翻著，我還是沒逃過著一節(jié)，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒有家長簽字，便大聲說：“老師!李沅肸沒有簽字!”聽了這句話，我的'臉哧溜一下紅了，恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去，我慢慢騰騰地站了起來，心想：唉!還是面對事實(shí)吧!
同桌檢查過后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅肸，你怎么可以這樣不讓家長檢查作業(yè)呢?為什么你就那么懶惰呢?我的心里很自責(zé)，為什么自己因想玩，而不讓家長檢查呢?
這顆最“亮”的星星，不應(yīng)該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)!
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