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有關(guān)笑聲作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)笑聲作文1
今天下午第一節(jié)課，鄭凱欣的媽媽在我們班講了一堂非常特別的公開課“輕叩詩的大門”�？捎袀�同學卻引得全班哄堂大笑...
上課了，“起立！”全班異口同聲：“老師好！”
“坐下！”全班都顯得意外：“咦？六二班的老師咋來我們班講公開課了？”“為什么不讓語文老師講呢？”
她說，之所以她今天在我們班講公開課，是因為鄭凱欣說我們班詩歌朗誦的好；發(fā)言積極；又認真，所以才來我們班上課，聽鄭凱欣說的那么好，你們就把你們班的`魅力展現(xiàn)出來！頓時全班沸騰：“好！”
老師先讓我們體驗了幾首詩：“找個同學來讀一下！致老鼠！誰愿意？”最先舉手的就是許恩浩同學。：“這位小伙子非常配合老師，來！你來讀吧！”他隨即就站了起來：
“我喜歡你們，一雙...”因為要拐下一行了，他不小心直接隔了兩行開始讀“一雙機靈的耳朵！”
這時，全班就開始大笑起來：“哈哈哈！一雙機靈的耳朵！”“不是應(yīng)該是眼睛嗎？”“咋讀成耳朵了?”全班都是笑聲，老師的神情變得嚴肅：“六三班！肅靜！—定要把大家的魅力展示出來！我希望你們能把最好的一面展示給我和在后面坐的苗老師！”聽了這句話全班都看看后面。都不敢再放肆了……
有關(guān)笑聲作文2
每當春天來到，我就回憶起那一次吃“櫻桃”的事情。
春姑娘悄悄的來到了，她帶了豐富的顏料。給小草了淡綠，給小花了粉紅，給櫻桃了一些大紅，給天上了藍藍的小白云，給天庭弄了個小彩虹......實在太多了。
這天，媽媽讓我去摘櫻桃。沒等媽媽說完，我就飛奔下了樓�？匆娔敲炊圊r紅的果實，誰見了都會饞。于是，我袖子一翻，雙腿登上梯子。大功告成，我就開始努力的摘了起來。
那么多，先摘哪一顆呢？算了算，摸著哪顆就哪顆。我把梯子放在了一顆小樹上，我不管三七二十一，就開始摘了。紅紅的.小紅果實布滿了我的小籃子。我費了九牛二虎之力才摘完了一顆小樹。籃子滿了，我也累了，就到這兒吧！我開心的跑上了樓。
回家后，我迫不及待想嘗嘗忙了好長時間的“勞動成果”。我把“櫻桃”倒進了碗里，洗了洗就抓起一個吃了起來。剛才還津津有味咬著的我，現(xiàn)在張開嘴，把舌頭用清水沖了沖，才完成。媽媽疑惑的問：“怎么了？”我不想讓媽媽知道我的“光輝戰(zhàn)績”，就苦笑著：“沒有......沒事，實在是太......太甜了......”媽媽也嘗了口，就開始生氣：“叫你摘櫻桃，你怎么摘成酸果了？真是個小笨蛋......”
��！那次吃“櫻桃”是多麼讓人回味呀......
有關(guān)笑聲作文3
在我的小學生活中最難忘的是小伙伴和老師的笑聲。
“別說了，我肚疼了哈哈哈哈……”一聽見這笑聲就知道是我的小伙伴李金澤的笑聲，我們正在說笑話竟然笑的他頭也抬不起來，笑聲中還夾雜著一些眼淚和汗水有時他憋著不笑那表情把我們都惹的哈哈大笑起來。他也跟著笑著說著
“呵呵，沒啥大不了的�！边@是我們班苗雅心的笑，無論有什么天大的事他都能一笑而過好像不是她的事一樣。真是“宰相肚里能撐船——大人有大量”啊。
“嘿嘿……”這洪亮的笑聲只有曹劉斌發(fā)的出來而且現(xiàn)在他肯定在玩游戲而且勝利了。看他在和李金澤玩“龍珠”以連勝4回合的優(yōu)勢笑著，只見李金澤苦笑著，氣的.滿臉通紅，而且旁邊還有很多高手和他準備一較高下，但是不久就又聽見“嘿嘿”的笑聲了。
最難忘的是老師們的笑聲，老師的笑是那么美麗和藹可親，我第一次來的時候就犯了好多錯誤，可他們一次次的原諒我使我很難堪，所以我以后再也不亂了，要好好聽講認真學習……
雖然我剛來這個學校，可老師們和伙伴們的笑聲卻讓我難以忘懷……
有關(guān)笑聲作文4
生活中的笑聲無處不在，在公園，在家里，在游樂場……這些都是笑聲的聚集地，笑聲無時無刻不在身邊。
有一次，我因為獨自在家里呆悶了，就違背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那時正值冬季，剛剛下過了一場大雪天氣格外的冷，但空氣卻非常清新，讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。
夜深了，外面空無一人，顯得格外的寂靜，甚至有些荒涼，無聊的我邊踢著路上零散的小石子，邊不時地四處張望，看看有沒有有趣的事發(fā)生，看了半天，就想回到家去，可在這時樹叢的后面突然傳出細小的說話聲。走近一看，原來是一個四五歲的小女孩，正對一只小小的梅花說話呢！還不時發(fā)出愉悅的`笑聲，見我過來并沒有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看這枝梅花，邊跟我說邊發(fā)出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調(diào)味料，在人的心里蕩漾。后來的事記得太模糊了，也就忘了；但那個小女孩和她的笑聲，一直記在我心里。
笑聲，人們用來表達自己的情感；笑聲，也是人們不可缺少的情結(jié)。
有關(guān)笑聲作文5
今天我和幾個朋友去了趟圓明園，雖說是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘垣，進園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個朋友一路上除了看見幾個工作人員和商販外，沒有幾個游人。
周圍的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語言表達出來的。就這樣，我們幾個就獨自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒等我們高興一會，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現(xiàn)在進行時”(語法的一種，表示正在進行的一種狀態(tài)），每一個人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒有找到。當年八國聯(lián)軍在圓明園的.罪行這些人難道都忘了嗎？當這個“天下第一園”被付諸一炬，當火光哭喊聲充滿整個天空，試問你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來？大道理誰都懂，誰也會說，那為什么到實際行動中就忘記了呢？當時的情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說不是嗎？
圓明園，一個見證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因為這些只可在向世人訴說著：“弱國無外交”。有句歌詞唱到“少年強則中國一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。
有關(guān)笑聲作文6
終于，我們迎來了一周中最平淡無奇的星期三，因為一節(jié)娛樂方面的課程都沒有。
這不，正在上科學課的我們，個個無精打采。突然，有個同學冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時光滯留足足有3秒鐘時間，接著，爆發(fā)出長達5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細一看，便會發(fā)現(xiàn)奧秘：
有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的.緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉，竊喜！氣氛剛剛恢復(fù)了正常，突然有人打了一個響亮的嗝兒，好像吞進了一個蒼蠅。這個嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學們又放聲大笑起來。
有關(guān)笑聲作文7
小學生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海里閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。
那是一堂語文課�！肮保y鈴般的笑聲不斷飛出六（3）班的窗口。那是怎么回事？原來我們班正在玩一個有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個組，第一小組寫時間，第二小組寫地點，第三小組寫人物，第四小組寫事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組。寫時間最無聊的了，不過我想了一個好玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完后，我們都把紙條交給了老師。然后，老師會在我們４２個同學中派一個代表上臺抽紙條。第一個“幸運兒”是勞毅飛。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了�！昂伲e賣關(guān)子了！快讀呀！”勞毅飛好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２０15年的一個夜晚，我們的班花馬可欣在天堂偷東西！”“哈哈……”同學都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的同桌張楚平都已經(jīng)笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過后，老師請第二位代表上臺。這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的馬可欣。她讀了一句：“在的黑洞里黃幃揚正在啃著……”“什么？”“一個香噴噴的.大雞腿�！蓖瑢W們笑得更厲害了。再看看馬可欣，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像范進中舉”一樣。之后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。
童年，永遠是愉快的。愿我們能像一只只快樂的小鳥，自由自在地在藍天白云間飛翔！
有關(guān)笑聲作文8
笑聲，是我們生活中不可缺少的聲音。世界上，正是因為有了笑聲，才會充滿歡樂；生活中，無時不刻充滿笑聲。而我的笑聲是歡樂的'笑聲。
這件事發(fā)生在星期四的下午。放學后，我和同學們走出校門，在十字路口向同學告了別，就準備回家去。到了家門口才發(fā)現(xiàn)早上出門的時候忘了帶鑰匙，想到這里，我著急的用手敲了敲門，期待著爸爸媽媽在家給我開門，但過了好一會兒，還是沒有動靜，無奈，只好在家門口等。幾分鐘之后，等得有些不耐煩了，就想如果我能瞬間轉(zhuǎn)移就好了，于是背起書包拿著籃球玩球去了......
一會兒，張修明碰巧來到離我家比較近的飯店。見到他我就像見到了大救星一樣，心想，終于有人陪我玩了。我高興地笑了。于是就和他一起玩籃球，那次，我們玩得熱火朝天，我們開心地笑了。
還有一次，在一次語文課上，老師帶領(lǐng)大家到外邊玩，聽說是要練習升旗的人到下面練習，其他人解散。我們玩什么好呢?我提議，我們玩丟手絹吧。于是成群結(jié)隊的玩起了丟手絹，我們歡呼著，雀躍著，我們開心地笑了。
生活中，笑聲無處不在，只有笑，才會快樂，笑聲讓我們的生活豐富多彩。
有關(guān)笑聲作文9
今天是“五一”勞動節(jié)，商場里人頭攢動，人山人海。人們拎著大包小包的東西，東逛逛，西看看。顧客買到稱心的東西喜笑顏開，營業(yè)員招呼顧客，露出了熱情的笑容。好一派熱鬧非凡節(jié)日的景象。
小朋友最愛的是商場外的噴泉，噴泉正熱火朝天的噴著水呢！只見一個扎小辨的女孩踮起小腳，拎著裙邊，小心翼翼地走向噴泉。用手輕輕碰了一下噴出的水柱，立即把手收了回來，露出了害羞的笑容。再摸就不怕了，露出了可愛的小酒窩。一個穿藍色衣服的.小男孩像野馬一樣，在水柱間穿來穿去。甚至還拿手和腳去踩堵噴泉眼，身上淋濕了也不管。他太興奮了，腳下一滑跌了一大跤。逗得大伙一陣哈哈大笑。他可得意極了，爬起來做了個鬼臉，又沖進了噴泉里。有幾位大哥哥，大姐姐看見小朋友們玩得這么開心，也忍不住沖進了噴泉里，擺出姿勢，照起相來，大人們看到孩子開心地又蹦又跳，自己也忍不住笑了起來。
我也忍不住去摸了一下水柱，冰涼涼的，冰得我齜牙咧嘴。我本想和他們一塊沖進水里玩，但我穿的是新衣服我怕弄濕了，只好看著他們盡情地在水中大笑，跳躍，濺起的水珠滴落在我的身上，臉上，歡笑聲飄蕩在半空。
童年真好呀!無憂無慮，沒有作業(yè)和學習的壓力。看著小弟弟，小妹妹天真可愛的笑臉，聽著他們銀鈴般清脆的笑聲，我真羨慕他們呀！不禁耳邊響起了“娃哈哈啊，娃哈哈啊，每個人臉上都笑開顏......”
有關(guān)笑聲作文10
在這六年里，3班里面最多的就是笑聲。而在這六年小學生涯中，最令我難以忘懷的還是同學們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
班里的同學都很愛笑，同學們的笑聲又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，這一聽，就是白鑫雨最具特色的巫婆專用笑，一聽到這笑聲，他便會飄到你身后，一記溫柔的“碎心掌”，你便應(yīng)聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。
“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時發(fā)出的歡樂笑聲，看著他憨厚的樣子，誰都會哈哈大笑起來，在他看書時，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，快樂的'很。
在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，一直笑個不停�！昂呛呛呛恰�，她一直笑到喘不過氣才停下來，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副可愛的樣子，不管同學們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就知道她又在捉弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過去撓她，只見她笑得前仰后合，張媛媛也開心的沖過去，她倆便又開心地玩了起來。
“啊啊啊啊”！這聽起來不像是笑聲的聲音確實是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊談?wù)撝鴷锏墓适�，他可笑的姿態(tài)引來了班上同學的一陣哄堂大笑。
每當我傷心時，耳邊仿佛又響起了同學們熟悉的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而光。
啊，同學們的笑聲，無時無刻不在我耳邊回蕩，我傷心時，笑聲替我分憂，我快樂時，笑聲與我一起分享，我會記住這些笑聲，永遠不會忘記。
有關(guān)笑聲作文11
說起我們班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年級里也是出了名的“明星”。
他之所以叫“小抄”，是因為他老愛抄別人的作業(yè)。
今天的.的作文課：“我們來學寫人的作文，可以寫媽媽、爸爸或爺爺和奶奶。寫人首先要抓住人的特點，通過特點來舉例子……”老師講得繪聲繪色，同學們也聽得聚精會神，而“小抄”卻低著頭在抽屜里折紙飛機。老師講完了，同學們都開始動筆了，只有“小抄”咬著筆頭，，托著腮，苦苦地思考著……時間一分一秒地過去了，半堂課過去了，“小抄”沒辦法，拿出了“獨門絕技”。
他抬著屁股，斜著眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑，想：“他寫奶奶，我就寫爺爺，這樣老師就不會懷疑我是抄來的了”。
第二堂作文講評課，老師微笑著走進教室說：“今天我主要把幾篇作文進行講評�！蓖瑢W們一雙雙期待的目光，都希望聽到老師的表揚�！靶〕钡淖魑氖状伪焕蠋熌贸鰜碜x。同學們你們猜他寫得有多妙？“我的爺爺戴著一副老花鏡，他平時愛穿一件大花連衣裙，一雙高跟鞋……”哈哈哈……老師還沒讀完，全班同學笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑著坐在地上了，我笑得連腰都直不起來了。
老師讀完“小抄”的作文，又好氣又好笑，再看“小抄”——滿臉通紅，低著頭。
這堂作文講評課，老師并不是讓我們笑“小抄”，而是告訴我們學習來不得半點虛假，要有真材實料，這樣才不會鬧出笑話。
有關(guān)笑聲作文12
課堂里的笑聲有大笑，有微笑，有歡笑，也有嘲笑，還有幸災(zāi)樂禍的笑……總之笑聲是多種多樣的。盡管笑聲很多，但是我還是忘不了那節(jié)體育課上的笑聲。
這時，記憶的.時針又逆轉(zhuǎn)到五年前，(.)那是在一節(jié)體育課上，太陽火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃燒起來�！疤鞖膺@么熱，還上體育課，真煩！”一個同學不情愿地說。這時，同學們還聽到一個“噩耗”——圍著操場跑五圈。只見陳老師快步走過來，嚴厲地發(fā)令：“各就各位，預(yù)備——跑�！蓖瑢W們不情愿地跑起來了。三圈下來，同學們個個有氣無力，汗珠像斷了線的珍珠直往下滴，有些同學就在老師面前叫苦：“老師，夠了吧，天氣太熱了，我們實在是跑不動了�！边@時，陳老師終于網(wǎng)開一面，讓我們圍著跑道走一圈，就可以休息了。同學們都欣喜若狂，終于從火坑里跳出來了！走完一圈，汗涔涔的同學們爭先恐后地跑到水龍頭前，洗洗臉，喝喝水。小強等不急了，伸出兩只“貓爪”，抹了抹臉上的汗滴。我連忙勸阻道：“小強，別用你那臟手擦汗，這樣是很不衛(wèi)生的�！毙姴]有
聽取勸阻，還理直氣壯地說：“我偏要擦�！毙偨〔阶哌^來，突然，他停住了腳步，大聲叫到：“快來看啊！這里有一只大花貓�！蓖瑢W們圍過來一看，立刻爆發(fā)出一陣笑聲，小強卻不明白同學們在笑什么。這時，我拿出一面小鏡子，遞給小強，小強一照，恍然大悟，鉆過人群沖到水龍頭前洗臉去了，同學們又爆發(fā)出一陣歡笑……
有關(guān)笑聲作文13
生活中處處充滿笑聲，在家庭，在學校，在公園……也許是因為玩的開心，也許是因為獲得成功，也許是因為遇到喜事，也許是因為贏得稱贊……在我的腦海中一直珍藏著一個笑容，但這個笑容卻有所不同。每當我想起它，都不禁堅強起來，去努力學習，報答父母。
在一個夜晚，我的媽媽發(fā)了高燒，必須要趕緊送進醫(yī)院去治療，由于那時已經(jīng)很晚了，所以我和爸爸帶著媽媽跑遍了好多醫(yī)院，醫(yī)院都關(guān)門了。我和爸爸很著急，于是就先回到家，讓我媽媽吃了以前我發(fā)燒時沒吃完的藥，但也不起什么作用。我和爸爸更加著急。媽媽知道我明天要去上學，所以對我說先讓我去睡覺，但是我又怕媽媽的病會使媽媽很難受，就開始問媽媽的病情，我一直問媽媽難受不難受。最后媽媽說，她沒事，只是小病而已，過一會就好了。我知道媽媽在誑我，媽媽的病很嚴重，于是我猶豫了。隨后，媽媽又向我笑了笑，說，她真沒事，現(xiàn)在已經(jīng)好了，讓我先去睡覺，不然她會非常擔心的。我只好回去睡覺。我心想：“媽媽的身體十分虛弱，十分難受，這時候她竟然還能笑得這么自然，為了不讓我擔心，她肯定是內(nèi)心忍受了極大的痛苦。”從媽媽的`笑容中，我感受到了愛。
后來，媽媽的病好了，艱難的度過了那難熬的一夜。我的心情也好轉(zhuǎn)起來。
此后，我變得堅強起來。我常常想：媽媽那時那么虛弱竟還能笑得如此燦爛，那絕對費了好大力氣。那我平常那一點小事根本微不足道，卻往往小題大做，現(xiàn)在想想很羞愧。我為何不努力學習，長大后報答父母呢？
有關(guān)笑聲作文14
我們的課堂上，經(jīng)常會有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時間是復(fù)習階段。那天正在上語文課，語文張老師說：“拿出《課外練習》，翻到……看……題目，我來講�！蓖瑢W們紛紛拿出練習，翻到老師說的題目。老師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時候，老師說：“同學們想一想這道關(guān)于科學的題目。”全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！這是語文，怎么講到科學了？同學們都在苦思冥想。有的`想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。老師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。老師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，老師嚴肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時，教室里一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學們靜靜地聽默默地想。我從老師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。
有關(guān)笑聲作文15
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……六年學習生活中，幾乎是每天我都要哈哈大笑，跟老師、同學、媽媽。
笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
出生時，全家人因為我的誕生而快樂，我被大家來回抱的時候，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、快樂的笑聲。那笑聲是家人對我的.祝福，是對我的誕生而無比高興。
我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。
剛上小學時，我每天都是笑著進校門的，因為我可以在校園跟老師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的臂膀下獨立成長。更重要的是我可以跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做游戲。在課堂上在老師嚴格的教育下，我的成績一直快速上升，我喜悅的笑聲也可以聽到老師辛勤的汗水滴答滴答流下來的聲音。我可以獨立完成我的班級勞動，我為我可以獨立而激動的笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在花兒彌漫的芳香中游蕩。
晚上，在公園力的松間小道上散步。在泥土與花的香味中來回穿梭，偶爾仰頭向上望那綠油油的樹葉，聞著花的芳香，吟一首小詩，我會放松的笑，那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事，原來我每天在笑聲中慢慢成長。我們身邊，笑聲無處不在。只要你用心感悟這笑聲，你會明白不少哲理、事情。
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