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(實(shí)用)我心目中的好老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我心目中的好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的好老師作文1
我心目中的好老師，有著明亮的眼睛，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。你們猜到了嗎？沒錯(cuò)他就是我們的班主任――李老師。從我們上一年級(jí)開始她就是我們的一個(gè)好教師……
李老師的教育方法很獨(dú)特，是讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)……上課的時(shí)候李老師還會(huì)帶著我們做一些小游戲呢！
我心目中的好老師作文2
我有一位好老師，她就是我們的班主任任老師，她今年二十來歲，有一頭烏黑的長頭發(fā)，圓圓的'臉蛋，細(xì)細(xì)的柳葉眉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道的。
任老師不僅長得端莊美麗又大方，對(duì)待我們班的每一個(gè)同學(xué)，都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。從第一節(jié)語文課起，她總是夾著書本，神情自若態(tài)度平和而又充滿愛心的走進(jìn)教室，可以看出，她對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備工作的。上課時(shí)，每當(dāng)課堂上有同學(xué)部專心聽講時(shí)，老師的眼睛就會(huì)注視著他，那位同學(xué)就又專心致致了。任老師講起課來細(xì)致耐心，條理清晰，而且和藹可親，富有風(fēng)趣，同學(xué)們可愛聽她講課啦！
我心目中的好老師作文3
只要是學(xué)生，都希望有一個(gè)好老師，我也不例外。想知道我心目中的好老師是什么樣的？你看下去就知道了。
在我的心目中，老師是男是女都行。不過，我更喜歡年紀(jì)三十出頭的男老師。首先，他要有淵博的知識(shí)，對(duì)我們提出的問題都能及時(shí)地回答，可不能說："你們以后就知道了！"其次，他要會(huì)講課，講得非常流暢，生動(dòng)，能讓課堂氣氛活躍起來。不僅如此，他還能活用典故，并時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，幽默一下。這樣，我們不僅學(xué)得開心，學(xué)的東西也多。聽這樣的老師講課，即使講的'是你最不喜歡的科目，你也會(huì)聽得津津有味的。
我心目中的好老師，上課時(shí)是一位良師，下課時(shí)就變成我們的益友。他要平易近人，能懂得我們喜歡玩什么游戲，更能與我們打成一片。他應(yīng)該還是一名娛樂高手，能教我們一些新奇的游戲，讓我們?cè)谡n間的十分鐘里，快樂游戲，放松自己。
但是，我心目中的好老師還應(yīng)該有嚴(yán)格的一面。當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，先和藹地教育，如果還屢教不改，就應(yīng)該狠狠地批評(píng)！雖說我喜歡老師寬松地管理我們，可是，不嚴(yán)格怎么能把我們教育好呢？"嚴(yán)師出高徒"這條古訓(xùn)傳了幾千年，也是非常有道理的呀！我心目中的好老師，還應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的不良風(fēng)氣，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，把那些惡習(xí)都消滅在萌芽階段。不僅如此，還應(yīng)該一視同仁，不能對(duì)某些同學(xué)特殊化，讓每個(gè)同學(xué)都成為名副其實(shí)的陽光少年。
可能現(xiàn)實(shí)中并沒有如此優(yōu)秀的老師，但凡事都不可太苛刻。其實(shí)，我們現(xiàn)在的老師雖然并不完美，但也很不錯(cuò)。讓我們?cè)诂F(xiàn)在的老師的教育下，健康成長吧！
我心目中的好老師作文4
故事十分幽默，令人回味無窮。讓我懂得了好老師不是兇巴巴、要求非常嚴(yán)格的，而是用心呵護(hù)孩子自尊心，樹立起孩子自信心的好老師。學(xué)生打架，米蘭老師不是請(qǐng)家長、寫保證書，而是讓我們自己認(rèn)識(shí)到打架的嚴(yán)重性，從而不再打架。
這本書寫得太好了，簡直妙不可言!米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯(cuò)會(huì)向?qū)W生道歉，正如子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之;更也，人皆仰之�！蓖瑢W(xué)們都十分敬重她，喜歡她;她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯(cuò)要道歉，老師也一樣。以她看來一個(gè)好老師最重要的`是得到學(xué)生的喜愛，我認(rèn)為這是對(duì)的，因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才是最成功的!
在這本書中，我可以找到屬于我的世界!
我心目中的好老師作文5
是誰？幾十年如一日默默為我們付出不求回報(bào)！是誰？如園丁般無微不至地照顧我們這些祖國的花朵！
是您——老師！您是高明的魔法師。您將知識(shí)傳播，讓智慧發(fā)芽；您將情感傳達(dá)，讓感恩永存；你將文字傳承，讓我來記載：
“我知道你上次考試不理想，但也不能自暴自棄吧”您語重心長地說。
“你懂什么？那次考試后，同學(xué)們嘲笑我，家長批評(píng)我，我什么時(shí)候受過這樣的待遇？”我憤怒地吼著。
“其實(shí)沒關(guān)系的。人可以跌倒，但不能從此賴在地上不起來；人可失敗，但不能從此對(duì)生活失去信心�！闭f完，你抱了抱我……
猶記得那時(shí)我的憤怒，您的親切。我是一個(gè)驕傲的人，經(jīng)不起一次打擊，那次考試我信心滿滿，想著大家的贊揚(yáng)，父母的贊許的目光，我做夢(mèng)都笑著。但命運(yùn)就是喜歡捉弄人，那鮮紅的數(shù)字猶如兩把鋒利的匕首，深深的刺痛了我的心。從此，上課積極發(fā)言的不是我；作業(yè)做得最工整的也不是我。我開始上網(wǎng)吧，沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中不可自拔。我自認(rèn)為活得瀟灑，然而您的出現(xiàn)卻讓我無地自容！
您的話，猶如久違的陽光，照亮我心中的黑暗！
老師，您是卓越的雕刻家！現(xiàn)在說來也好笑，在那時(shí)，我聽不進(jìn)父母的勸說，看不見姐姐的無奈，唯獨(dú)聽進(jìn)了一個(gè)穿著樸素大方，帶著一副眼鏡的您口中說出的話，想來我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)遇到您，幸運(yùn)在我的`學(xué)習(xí)生涯中有您的陪伴，成就了如今的我，也成就了天下千千萬萬個(gè)你、我、他。
時(shí)間在你臉上刻下道道的皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描繪——“人類靈魂的工程師”，您無愧于這個(gè)稱號(hào)。但是我送您一個(gè)真誠的稱號(hào)——“我心中的好老師”！
我心目中的好老師作文6
我心目中的好老師是我的班主任韓老師。
我愛我的韓老師，因?yàn)轫n老師長得可漂亮了！她高高的個(gè)子，常常的頭發(fā)，大大的眼睛。我很愛我的韓老師！
我愛我的.韓老師，因?yàn)轫n老師多才多藝，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，（聽說她原來教音樂呢�。┪覀円荒昙�(jí)全年級(jí)的六一節(jié)目還是她排練的呢！我很愛我的韓老師!
我愛韓老師，更因?yàn)轫n老師對(duì)我們很好，對(duì)工作很負(fù)責(zé)人，她因?yàn)榻o我們上課，還要教育不聽話的同學(xué)，經(jīng)常嗓子都是啞啞的……。我很愛我的韓老師。
韓老師，明天就是教師節(jié)了，您是我心目中的好老師！
在此，我祝您教師節(jié)愉快！祝您天天開心！事事順心！
也祝天下所有的老師——節(jié)日愉快！萬事如意！
我心目中的好老師作文7
每個(gè)學(xué)生都有自己心目中的'好老師，我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。
吳老師課堂上聲情并茂，認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，平時(shí)對(duì)我們又親切又溫和，很少訓(xùn)斥學(xué)生，大部分同學(xué)都喜歡她。
有一次，我們放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，我偷偷地先走了。到了下午，吳老師竟然沒訓(xùn)我，還對(duì)我笑：“下次就不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，我相信你是一個(gè)好孩子�！闭媸亲屛液眉�(dòng)��！恨不得馬上對(duì)吳老師說聲對(duì)不起，保證不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。
當(dāng)然，吳老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g她。我真開心能有這么一位好老師！
我心目中的好老師作文8
我心目中的好老師是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師她姓楊，大家都叫她楊老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，說話很動(dòng)聽。楊老師喜歡穿裙子，她穿裙子的'時(shí)候也是最美麗的。
楊老師很認(rèn)真，在給我們上課吧時(shí)候很細(xì)心的給我們講，當(dāng)遇到不聽課的同學(xué)時(shí)，也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)他；所以上課做小動(dòng)作的同學(xué)們都能被她看到后認(rèn)真學(xué)習(xí)。
楊老師很負(fù)責(zé)，當(dāng)我遇到不會(huì)的問題時(shí)，在聽過她的輔導(dǎo)之后就茅塞屯開，如獲新生。所以我最喜歡的老師是楊老師，她是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文9
學(xué)鋼琴至今為止，我有兩個(gè)鋼琴老師，一個(gè)是我的啟蒙老師袁老師，一個(gè)是我的現(xiàn)任老師梁老師，一個(gè)多才多藝，一個(gè)樂觀活潑�？晌疫�是喜歡我的啟蒙老師——袁老師。
我和袁老師的'相識(shí)是在我上幼兒園大班的時(shí)候，袁老師是來幼兒園實(shí)習(xí)的大學(xué)生，她被分到了我們班。我一直很想學(xué)鋼琴，媽媽便四處打聽哪里有琴行，一次偶然，院長告訴媽媽，袁老師是上海音樂學(xué)院的，她會(huì)彈鋼琴，會(huì)彈、修古箏等，多才多藝。初次見面時(shí)，袁老師給我的感覺是甜美、溫柔，我便喜歡了上她。到后來，我覺得她又是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好老師。
先說說會(huì)關(guān)心人的袁老師。一次，那時(shí)是冬天，天氣很冷，去上課時(shí)，我打了幾個(gè)噴嚏，沒在意，結(jié)果到了袁老師家，開始流鼻涕，我才發(fā)覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了，一邊拿餐巾紙遞給我，一邊著急的問我：“希希，你怎么了，是不是感冒了？有沒有不舒服？”說完，摸了摸我的額頭，拿了一杯熱水，沖了感冒藥，又電話給媽媽讓她來接我。那時(shí)候，我覺得身上涌出了一股暖流。學(xué)琴的第三年，袁老師當(dāng)上了幼兒園園長，由于事務(wù)繁忙，不能教我了。我有些依依不舍，畢竟袁老師是我的啟蒙老師，也教了我三年了。
十年樹木，百年樹人。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住我們的老師，因?yàn)樗麄兪俏覀兘探o我們知識(shí)的人，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)他們�。�！
我心目中的好老師作文10
如果你問我心目中的好老師是誰，我一定會(huì)說是丁老師。丁老師雖然是三年級(jí)教的的我們，但是我們班都很喜歡他。丁老師他個(gè)子矮，但他的本領(lǐng)可多啦，講笑話、打籃球、等……。他那矮矮的個(gè)子，黑黑的眉毛，水靈靈的眼睛，小嘴巴，臉上還有微笑�？雌饋砗荏w貼的樣子。
但是，他對(duì)我們的愛，我印象很深刻。有時(shí)候，丁老師的嘴巴上破了個(gè)大口子，看起來很可怕，上課的時(shí)候，老師我是認(rèn)真地給我們講課，但是他嘴上很疼。我心里酸酸的，我一定要認(rèn)真地聽課也希望丁老是師的最把好起來。還有的.時(shí)候，我們班的同學(xué)都被丁老師，而感動(dòng)。那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，別的班級(jí)特別安靜。就是我們的班在教室里玩，有的還打鬧。正好丁老師也來了。批了我們一頓。我們也為這就像以前一樣，老師批評(píng)我們就過去了，而這次不一樣。我們的數(shù)學(xué)告訴了我們，其實(shí)，丁老師正在生病，他每天吃藥，不回家休息，都是為了我們。聽到這一句話，我們都無語了，我們都很傷心。
還有的一次，丁老師就想媽媽一樣照顧著我。我有一次胃很疼，有的時(shí)候還嘔吐。老師就帶著我去醫(yī)務(wù)室拿了點(diǎn)藥。中午，老師告訴我一定要吃好睡好，過了幾天我的病好了一點(diǎn)也不疼了。老師是您讓我的的病好了起來，您就像媽媽一樣照顧我。
在我的心目中丁老師，你是我最好的老師。
我心目中的好老師作文11
從幼兒園到六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有無數(shù)的老師教過我們學(xué)習(xí)。在美術(shù)老師、英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、體育老師中，我最喜歡的是語文老師——葉美鳳。
葉老師留著一頭卷黃發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡。一張能說會(huì)道的嘴。尖尖的下巴。我最喜歡的就是老師的眼睛。因?yàn)橛袝r(shí)葉老師的眼光是嚴(yán)肅的；有時(shí)是喜悅的；有時(shí)是憂慮的……
葉老師有一張嘴，從葉老師嘴里送出的話語中，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像清甜的甘露汨汨地流進(jìn)我那求知的干渴的心田。葉老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識(shí)的種子，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您親切的'話語鼓舞了……
葉老師有一雙明亮的眼睛。眼睛是心靈的窗戶，葉老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，每每想到這，好像葉老師正親切地看著我，使我又一次展開回憶的思路。葉老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)喜悅，有時(shí)憂慮……當(dāng)老師的眼睛嚴(yán)肅時(shí)令人感到像數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰棱，使人感到一股寒意；喜悅時(shí)像春天淡淡的云縫里透出的光，使人感到溫暖，那么愜意；憂慮時(shí)像藍(lán)天上罩了一層陰云，眉云間出現(xiàn)了個(gè)“川”字形的疙瘩……
每當(dāng)注視著葉老師那和善、熱情和慈祥的面容，我對(duì)老師的深情和敬意更加進(jìn)一步深了。��！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，您像園丁，澆灌著祖國的花朵；您像蠟燭，奉獻(xiàn)出了自己的一生；您像黃牛，每天耕耘……我希望老師天天快樂，這句話代表著我對(duì)老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的感情。
我心目中的好老師作文12
每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師，我心目中的好老師是我的班主任陳老師。她高高的身材，一頭長長的、烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來非常嚴(yán)肅，不過她笑的時(shí)候很漂亮。
我喜歡我的班主任。她像媽媽那樣照顧著、教育著自己的“孩子”，像爸爸那樣保護(hù)著自己的“孩子”。記得每次，我的作業(yè)完成質(zhì)量很差，字寫得非常不認(rèn)真，陳老師并沒有批評(píng)我，而是耐心地鼓勵(lì)我，使我的心里一下子溫暖了很多。聽她的課，我總是專心致志，積極舉手發(fā)言。
有一天，校長進(jìn)我們教室，告訴我們：你們的陳老師生病了，不能來校上課，需要休息一段日子。我感到非常難過。陳老師不在的.這段設(shè)計(jì)案例，我覺得就像孩子一下子離開了媽媽，有點(diǎn)恐慌，突然覺得生活中好像少了點(diǎn)什么。在我眼里，陳老師就是一本“活字典”，一個(gè)辛勤的園丁，又是一個(gè)體貼我們的長輩、親人。沒有陳老師的日子，我的成績也下滑了。我應(yīng)該勤奮起來，接手考驗(yàn)，不能給陳老師丟臉。
過了一段時(shí)間，陳老師再次走進(jìn)教室，我們歡呼雀躍。我上課比以前更認(rèn)真了，完成作業(yè)質(zhì)量也比以前好了。我想我長大了！懂事了！
我心目中的班主任老師是那么和藹可親，她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生、欣賞學(xué)生給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉思維的機(jī)會(huì)，教給學(xué)生獲得知識(shí)的手段。只有像陳老師這樣的老師，才會(huì)受到同學(xué)們的愛戴和尊敬。
這就是我心目中的好老師，我非常喜歡陳老師。
我心目中的好老師作文13
有人把老師比作春蠶，比作紅燭，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)的。
我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我心目中的好老師是我小學(xué)生涯的語文老師---范老師
在我一、二年級(jí)的年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績不太好，上課的時(shí)候總是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，像一只小燕子一樣，字寫得也不好看，到了學(xué)期末，寫報(bào)告手冊(cè)的候，范老師給我寫的`評(píng)語是：“可愛的湘琴，你上課的時(shí)候像一只快樂的小燕子，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，老師希望你能夠改掉這個(gè)毛病，好嗎？老師等著你�！睘榇�，我傷心，我難過，我便下定決心改掉這個(gè)毛病。
老師，大家都說您是培養(yǎng)著祖國花朵的園丁。當(dāng)我聽到范老師講課時(shí)，總感覺很輕松，那是一種享受！一篇看似無味的課文，在范老師的口中說的有聲有色。老師能帶我們?nèi)ゴ蟛菰^光，帶我們到林海聽濤聲，帶我們走進(jìn)圓明園、頤和園，帶我們……
老師，我覺得您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用“燃燒”這兩個(gè)字形容！您不停地燃燒！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，滿園春色，滿園桃李，都在向你致敬！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照大地，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。老師，他們說您是培養(yǎng)祖國棟梁的關(guān)鍵人物。是啊，沒有您，我們?cè)跄軐W(xué)到知識(shí)，沒有您，我們哪能成為祖國的棟梁。
老師，您的精神我將永遠(yuǎn)銘刻在心里。當(dāng)了您六年的學(xué)生了，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。謝謝您!
我心目中的好老師作文14
我心目中的好老師是錢老師，她中等身材，不高不矮，有一雙水汪汪的眼睛和溫柔的臉頰，烏黑的'長發(fā)總是披在肩上。
錢老師在課堂上總是關(guān)注我們班每一個(gè)學(xué)生，在課堂下特別關(guān)心我，每當(dāng)我有不理解的題目時(shí)就第一時(shí)間給我解答。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是最偉大的。父母給了我們生命，老師您給了我們知識(shí)，你們就像是蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生！
我心目中的好老師作文15
說到我心目中的好老師，我會(huì)想到一個(gè)人——我的媽媽�；蛟S媽媽算不上是嚴(yán)格意義上的老師，但我們家的宗旨是“三人行必有我?guī)熝伞�，有媽媽這樣一個(gè)人在我的身邊生活著，不得不說，就像是有一位時(shí)刻指導(dǎo)著我的老師在身邊。
比如說，她不求回報(bào)。在很多時(shí)候，我都看得出來，我的媽媽是一個(gè)不求回報(bào)的人。她在做的以及過去做的和未來將要做的都是讓身邊的人感到幸�？鞓罚齾s沒想過要得到一些什么回報(bào)。當(dāng)然，媽媽也不是生下來就是這樣的。印象中，在我很小的時(shí)候，媽媽也為家里的事情都是她在做，沒有人幫助她，而感到過煩惱，但后來媽媽越長大越明白，一個(gè)人做也是做，一家人也是做，她如果有精力有能力做完這些事兒的話，她就不再要求爸爸或者我給她搭把手了。她再也沒有在家里或者在工作中要求過回報(bào)，她盡可能的做自己能做的`和可以做到的，用大白話來說就是“為大家謀福利”�？梢哉f，媽媽不求回報(bào)的這一點(diǎn)是我想要學(xué)習(xí)她的第一點(diǎn)。
比如說，她勤奮好學(xué)。關(guān)于媽媽勤奮好學(xué)的這一點(diǎn)，我不得不說，這是我作為一個(gè)學(xué)生來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的。媽媽非常的好學(xué)，雖然她沒有上過多少學(xué)，但是她在生活中，遇到不懂得事情就會(huì)鉆進(jìn)去學(xué)去研究，特別是年輕人所了解的那些，她不會(huì)覺得是沒什么用的，她始終跟隨著年輕人的腳步，去接收最新鮮的思想和觀點(diǎn)，不是說一定要跟年輕人一樣“潮”，但媽媽能夠盡可能的不像個(gè)老古董一樣跟不上時(shí)代。她時(shí)刻都在學(xué)習(xí)著，甚至請(qǐng)教我以及我身邊的同學(xué)，以防她這個(gè)年紀(jì)大的人被社會(huì)所淘汰。
媽媽還有很多的優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)，甚至于媽媽的缺點(diǎn)少之又少，要我打著手電筒都找不出來。我很慶幸我的身邊有這么一位好老師，讓我知道自己不能停止學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老！
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