我能行【共14篇】
我能行 篇1
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。
發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的'校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事.
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我能行 篇2
“我能行”三個字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態(tài)度。
也許，許多同學(xué)都不敢面對真實的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會這樣想：我什么也干不好！而自信的人卻這樣想：我可以試試！不相信自己的人會這么想：某些事情只有大人才能干好。但自信的人說：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧！當這件事情是老師教我做的時候，是否別人在自己做這件事情？當你想自己還是個小孩子的時候，是否其他同齡人早已把自己當做社會的一員呢？你一定驚訝，他們怎做到的？其實他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅信“我能行”，成功才會為你招手。
那些不自信的同學(xué)們，難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強嗎？要知道，那一群聽力障礙兒童可正在陽光下嬉戲呢！為什么？因為他們相信自己，相信自己能像其他小朋友們一樣，擁有美好的童年！小朋友們，你們參加運動會的時候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實每個孩子都跑得很快，只是因為你的心沒有沖刺而已。在課堂上，是否老師提出的問題，明明你會回答卻不敢回答？那么為什么？因為你不能夠完全的了解自己，不能夠相信自己。讓我們克服困難，自信滿滿的說一聲：我能行！小時候，你是否夢想自己能夠當一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多有益的東西？那就讓我們相信自己，努力學(xué)習(xí)，今后實現(xiàn)自己的夢想吧！
鄧稼先因為相信自己，才和他的團隊成功發(fā)射了中國第一顆原子彈。因為鄧稼先相信自己，才把我國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進水平。因為鄧稼先相信自己，才成為了我國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。可以看出，相信自己能行，是多么的`重要��！
中國共產(chǎn)黨因為相信他們能打敗敵人，所以他們創(chuàng)建了新中國，帶領(lǐng)人們走向了新福生活，實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強大，對任何事情才更加自信，才創(chuàng)造了一個有一個的奇跡。
有一次，我去參加"北城天驕·城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔心自己落選了，擔心自己太緊張，一時記不住動作，畢竟我是在最左邊�？墒牵以谖倚睦锴那牡卣f了一聲：我能行！加油！該我們舞蹈團上臺表演了，我自信的走上了舞臺，成功地完成了這次團體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因為我們知道，是因為我們克服了恐懼，堅信自己能行，才取得優(yōu)異的成績。
朋友，你想成功嗎？那就請你相信自己，大聲說一聲：我能行！
我能行 篇3
炙熱的驕陽掩去了他的光輝，灑下一片清風拂去幾天的悶熱。白云時常變換著姿態(tài)，紫薇花散發(fā)出濃濃撲鼻的香氣，一嘟嚕一嘟嚕開得正艷。媽媽的車像奔馳的駿馬，載著我們奔向電視臺的籃球場，那里將會展開一場激烈的角逐——萊茵陽光杯全運寶貝選拔大賽。
場地里已經(jīng)有很多同學(xué)，他們胸前貼著各自的參賽牌號，我也趕快到檢錄處點名。1160號，我是下午的第一個選手。我的天，第一個一點經(jīng)驗都沒有，啥也不能借鑒。不過沒關(guān)系，憑我的實力應(yīng)該沒問題，我自我安慰著。
微風飛過我的面頰，夏日難得的好天氣，嗯，我一定要創(chuàng)造好成績�！�1160、1161、1162、1163、1164、1165準備�！笔^哥哥喊我們了，我急速跑過去。比賽還沒開始，可能香蕉哥哥想讓我們放松情緒，跟我們聊起了天。他說：“今天上午的比賽記錄是46秒，如果能闖進一分鐘大關(guān)，就是很不錯了。”哦，我暗喜那我根本不需要用太大的力氣。我用二分之一的力氣就可以了。只是第一關(guān)對我來說有一點難度，因為我很高，必須匍匐前進才可以通過，不過后面就簡單多了。投籃是我的強項，何況它是袖珍的。跳繩我在班里名列前五，勇攀高峰我在山青世界拓展訓(xùn)練時練過，是全班的第一速度。而跑步我則是全年級第一，更是小記者團跑步第一。瞧，這些關(guān)卡全不在話下。
比賽馬上就要開始了，我在起跑線前蹲下，鑼聲一響，我飛快的匍匐前進，力求以最快速度闖關(guān)，努力，努力向前，穿越火線。這是真恨不得自己變得矮一點，更靈活一點，哪怕是只鼴鼠也好。終于鉆出來了，我沖到投籃區(qū)，舉手便投，球應(yīng)聲入網(wǎng)，嘿，小菜一碟。該跳繩了，這時的我成了一只小兔子，活蹦亂跳。哎呀，32個時我突然絆了一下，“沒事沒事，接著來。”香蕉哥哥給我鼓勁。我穩(wěn)了穩(wěn)神，努力跳完40個。該勇攀高峰了，我一定能進決賽了，我像一只小猴一般往上爬，在下面看我一定更像一個蜘蛛人。終于，我敲響了勝利的鑼鼓�！�54秒36，成績非常好。”裁判大聲宣布。不錯，再使使勁就能破記錄了。
同學(xué)們接二連三的比賽著，我的心里比他們還緊張，擔心他們的.成績超過我。隨著比賽的人越來越少，我的心里漸漸放松下來，到目前為止，我還保持著領(lǐng)先的位置。張子真可是個靈巧的家伙，他總結(jié)了前人的教訓(xùn)，在我和大家的吶喊聲中，順利闖關(guān)，比我快了四秒，獲得了下午組第一名，我只好暫列第二了。
加油加油，在同學(xué)們的吶喊助威聲中萊茵陽光少兒組的比賽結(jié)束了，我也以優(yōu)異的54秒36順利挺進決賽。
我能行 篇4
“我們許多時候的止步不前，不是外界的束縛，而是內(nèi)心的羈絆。”
——蘭尼
人生不拼不出色，不搏不精彩，若不逼自己一把，又怎知其實我能行。
話說自上初三，800米測跑便如期而至，惹得本姑娘終日惶惶不安。
想當初測跑于我而言：
隨著上課鈴聲響起，我的心也隨之沉入谷底，這節(jié)體育課又要測跑啦。
站在起跑線上，我的腿肚子直打顫。待到開跑時，旁邊人如脫韁之野馬奔騰呼嘯，但我努力的奔跑卻仍落到隊伍的最末端，結(jié)果當然是不及格啦，意料之中呀。
看著這成績我不禁一聲哀嚎：測跑我根本就不行呀!
到了初三，測跑于我而言：
各科老師都反復(fù)強調(diào)體育的重要性，我也意識到800米對于中考的重要性，和智商沒有任何關(guān)系，只要按照老師教的方法，再加上自己的堅持，30分就是囊中之物呀!別人都可以，為什么我不行?于是每次跑步我都按照體育老師說的方法進行鍛煉，當自己想停下來時，都告訴自己，其實，我能堅持到底，其實我能行!就這樣，每一次測試都比前一次有進步，但是卻從未達到滿分。
言歸正傳，三個月后，體育課上，老師宣布測跑800米，我對同桌說：“我一定要跑滿分!”他驚奇地的說：“你，你，你行嗎?”音貝穿越時空，飄到了體育老師耳中，老師走到我跟前，滿眼信任，鼓勵我說“我相信你能行，因為你一直在堅持，也一直在進步!”我對自己說：“我一定能行，因為我付出了”。
剛開始，我跑得意氣風發(fā)，可不多時，我已滿頭大汗，汗水打濕了額前的碎發(fā)，模糊了雙眼，萬物在我眼中開始搖搖晃晃，變得虛無縹緲，耳旁只剩下輕輕的`風聲和我粗重的喘息聲。腿像灌了鉛一般，真想一下子栽到草坪上，讓我的雙腿和急促跳動的心臟好好休息休息。
當我即將放棄時，忽然，后面的同學(xué)一個個超越了我，看著前面那些人奮力向前的背影，看著她們同樣艱難但卻不肯放棄的身軀，想起了同桌的懷疑，憶起了老師的鼓勵，我的心猛然一驚，怎能放棄?怎能輸呢?其實我能行，能行的。
隨后我按照體育老師教的方法，死死地緊跟前面，不掉隊。時間似乎定格，仿佛全世界只有我一個人在奮力奔跑，“十米”“五米”“三米”“終點”，沖過終點線，我排在了滿分的隊列!
滿分!
滿分呀!
在同學(xué)們或佩服或不可置信的目光中，看著藍藍的天白白的云，我笑了，歡呼：其實我能行，我能得滿分!
我頓悟：方法真的很重要。有了正確的方法再加上全力以赴的努力，才能成功。
清風艷陽引笑意，在選擇堅持時，我就已經(jīng)贏得了全世界，相信自己，其實我能行!
我能行 篇5
我叫武曌，今年九歲，上二年級。
我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我說：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。 我口訣背不熟，算式常常出錯，媽媽對我說：“你能背會口訣嗎？”我說：“我能行�！蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。
我上學(xué)前班時，老師讓我們畫葵花，我畫了一個大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細胞，媽媽回到家問我：“你能學(xué)好畫畫嗎？”我說：“我能行�！蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊嫯嫞嬕还P我畫一筆，終于學(xué)會了。
上了四小以后，開始我以為自己比不上別人，呵！我不僅比別人強，有時還被老師夸獎呢！我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！
今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的`，青翠欲滴。可是這嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我?guī)湍阆窗桑 眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
一開始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開始搓起來。結(jié)果菜成了菜泥，因為加了洗衣粉，所以也不能吃了。我能行作文敘事
媽媽對我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調(diào)味的�！蔽颐靼琢耍床艘灿性S多學(xué)問。
過了一會兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。于是，我按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂。
這次媽媽表揚了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜，心里特別高興。
今天我做了一件事，那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛對大家來說是一件小事，可對我來說是一件大事。因為我生來就怕這種全身黑呼呼、長著八只腳、身上還有茸毛的東西了。可它早不來，晚不來，偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時出現(xiàn)了。當時就把我嚇得魂飛魄散，差點就昏了過去。剛要叫爸爸媽媽時我又叫不出口，因為我已經(jīng)上五年級了，這點小事都解決不了還是英雄好漢嗎？于是我就拿起了放在桌子上的電拍子，一步一步地向蜘蛛走去。當時我的心里一個勁地打冷戰(zhàn)，心想：要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦？要是沒電到蜘蛛，電到了自己又怎辦呢？不管了，電拍子都拿起來了，還是硬著頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前，我就一拍子打下去。哈哈！拍子準確的地擊中了蜘蛛，它當場就上了西天，這就叫得勝歸來吧。 如果你要問我打完蜘蛛的感想的話，那就是：打蜘蛛，我能行！
我能行 篇6
自信，是沖向成功的泉源；自信，是通往成功的必經(jīng)之路；自信，是你走向成功必備的法寶。
人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的失敗，我們都要有自信，不要氣餒，你如果放棄了，你就不可能成功。
暑假的一個中午，我看著姐姐洗米；傍晚，我看著哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對媽媽說：媽媽，今天中午的'米可以讓我洗嗎？好�。寢屛⑿χf。
于是，中午，我便學(xué)著哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時候，啪的一聲，我拿著飯勺，往發(fā)出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時候，爸爸問我怎么了，我哭得像個淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對爸爸說：米米不小心打掉了掃掉不就行啦？
吃晚飯時，媽媽對我說：等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？可是，明天我萬一又把米打掉了怎么辦？’不會的，要相信自己啊。
于是第二天中午時，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透，十分好吃。
一個人，如果他一生都沒有自信，那么他一生都只能做一個失敗者，只能與失敗為伴。如果他擁有了自己，那么遲早成功會降臨。
我能行 篇7
“創(chuàng)衛(wèi)，創(chuàng)衛(wèi)，大家一起來，美麗江城幸福家……”，這首歌大家一定耳濡目染了吧！這就是今年我市為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市編寫的最“流行”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳歌，歌聲飄蕩在江城的大街小巷，讓我市的老老少少們都知道創(chuàng)衛(wèi)的重要性，從而自覺地加入到我們創(chuàng)衛(wèi)的行列中來。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗江城，對于我們這些普通市民來說是一件理應(yīng)做到客觀重要的大事。如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是沙漠，那我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，那我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，那我們的共同努力便是那甘霖和雨露。這不，今天我就和媽媽單位的叔叔阿姨們一起去永康里小區(qū)，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市盡了一份小小的力量，當了一回真正的“創(chuàng)衛(wèi)小能手。
來到小區(qū)，掛上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我作為少先隊員的標志，我忽然精神抖擻，腦海中涌現(xiàn)出雷鋒叔叔的光輝形象，我暗暗的下定決心，一定要為創(chuàng)衛(wèi)盡一份力量。走進小區(qū)，見到了叔叔阿姨們，他們用燦爛的微笑迎接著我這位“創(chuàng)衛(wèi)小能手”。我一到，任務(wù)就來了，叔叔分配我去12幢一單元一至六樓巡查是否有“環(huán)境破壞者”。接到任務(wù)，我如離弦之箭般沖進了“救災(zāi)大樓”，一樓、二樓、三樓…我不斷的奔跑著，在途中我發(fā)現(xiàn)了許多“可疑物品”，我的眼睛像掃描儀一樣把它們?nèi)坑浽谀X子里，等著回去向“司令”匯報。終于到達了六樓，我累得氣喘吁吁，媽媽這個“攝像師”也累得上氣不接下氣。突然我仿佛聽到了“邪惡”的笑聲，我猛地抬頭一看，原來是六樓閣樓處的廢舊紙板、廢舊油桶、廢舊鐵箱子在搞怪，我剛想使出我的九牛二虎之力，將這些“環(huán)境污染者”統(tǒng)統(tǒng)搬到樓下垃圾箱，但卻被媽媽阻止了，媽媽說：“應(yīng)該先詢問下廢舊物的主人是否同一我們幫忙處理，”我會意的點點頭，因為我覺得創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市就得深入民心，深得民意，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，這樣才能讓創(chuàng)衛(wèi)工作長治久安。媽媽輕輕地敲了敲隔壁樓房的門，一位和藹可親的阿姨走了出來，媽媽和那位阿姨說明了情況，那位阿姨馬上就說：“哦，原來是這樣，給你們添麻煩了，我會馬上自己清理干凈”，還說了許多感激的'話，我突然間覺得，其實只要我們大家以身作則，都加入到我們的創(chuàng)衛(wèi)隊伍中來，那我們的創(chuàng)衛(wèi)工作就不會那么艱難了。接著，我和叔叔阿姨們就這樣逐個單元的排查和清理，我不僅幫忙打掃樓道，搬輕巧的物品，還一起把清理出來的廢舊物品請上垃圾車，我像一只小松鼠似的上串下跳，忙前忙后的，媽媽除了充當我們的“攝像師”外，還是她們單位的創(chuàng)衛(wèi)總指揮，只要遇到麻煩的的事情，都需要媽媽出面找社區(qū)的阿姨們協(xié)調(diào)解決。
終于大功告成了，一個下午，我們整整清理了三大車的廢舊物品，雖然我渾身勞累，但卻自信滿滿，因為我為江城的創(chuàng)衛(wèi)工作做出了我自己的貢獻。我也堅信，只要我們下定決心，不在地球媽媽的臉上抹黑，愛護我們共同的家園，才能讓垃圾回到他自己的家，讓江城一直潔凈美麗到永遠！
我能行 篇8
當困難面露猙獰地向你走來時，當挫折高聲咆哮著要你屈服時，你該如何應(yīng)對？我的回答是：勇敢的面對，告訴自己我能行。
金秋十月，媽媽說帶我去爬盤山，我聽了興奮得跳了起來，因為我早就想領(lǐng)略這號稱“京東第一山”的綺麗風光了。
汽車停在盤山腳下，我仰望山頂：云霧繚繞，樹木蔥郁，瀑布高掛，如同仙境一般。二話不說，我們抖擻精神，邁開大步，飛快地向上爬去。很快，我們就爬到了半山腰�！肮郎胶茌p松嘛。盤山就要被我征服了。”想到這，我更興奮了，飛快地向上爬去。
就在我以為勝利在望的時候，山路忽然一轉(zhuǎn)，前面出現(xiàn)了一條又窄又陡的羊腸小道，像是從天上倒掛下來的石梯。我和媽媽不約而同地倒吸了一口氣，然后面面相覷地笑了起來。“爬！”媽媽一聲令下，搶先向上爬去。我也不甘示弱，緊緊地抓住鐵鏈，小心翼翼地向上攀登�？赡苡捎诰o張，也可能由于爬的時間長了，只爬了一會兒，豆大的汗珠便順著臉頰淌了下來，呼吸也變得急促起來，兩條腿像灌了鉛似的，沉得抬不起來。媽媽似乎看出了我的疲憊，不時伸出一只手，拉我一把。
就這樣，我們又爬過了一個山峰。我一屁股坐到了地上，大口地喘著粗氣，喉嚨里像火燒一樣，媽媽也停了下來，不斷地抹著汗水。這時，媽媽打開一瓶水，一口氣喝了半瓶，然后遞給我。我接過來一口氣喝了個精光，嗓子眼的火似乎被澆滅了，立時感到舒服了許多�！斑�向上爬嗎？”媽媽輕聲地問道�！爱斎�！”我毫不猶豫地說，“這點困難嚇不倒我！我一定會征服盤山的�！眿寢屄犃速澰S地點了點頭。
休息片刻，我們繼續(xù)向山頂爬去，越往上走，山路越陡，手中的鐵鏈似
乎不愿被我們抓著，拼命地左搖右晃；山風也來助陣，在我們耳邊不時地叫囂。忽然，我腳下一滑，整個人摔倒在地，隨即，一陣鉆心的'痛傳遍了全身。“孩子”媽媽驚叫著扶起我。我低頭一看——手臂、膝蓋都蹭破了皮，此刻正往外滲著血絲。媽媽邊用濕紙巾為我清理傷口，邊安慰我：“你已經(jīng)爬過‘天成寺’了,就可以說到過盤山了,現(xiàn)在在咱們坐纜車回去吧。”我抬頭向上望：主峰還有那么高，離我們還有那么遠。再看看陡峭的石壁，有一絲躊躇，但隨即堅定地搖搖頭：“我能堅持住，咱們繼續(xù)爬�！蔽矣窒耄喝绻藭r在挫折面前退縮，我將前功盡棄。想到這，堅定地對媽媽說：“我就不半途而廢，我會爬到山頂?shù)��！罢f著我站起來，扶著媽媽奮力向山頂進軍，這次媽媽走在了前面，大手拉著小手一步步前行，我奮力攀爬，有時甚至手腳并用，媽媽不時的轉(zhuǎn)過頭來給我微笑
“啊，我成功了！”我和媽媽互相幫助，合作爬上了山頂。極目眺望，大小山峰如竹筍般立在我腳下。環(huán)視四周，霧氣從我身旁輕輕掠過。盡管眼前的壯麗景象使人心曠神怡，但我的心中比興奮更多的是驕傲，因為我不止征服了盤山，更戰(zhàn)勝了我自己。我用頑強的毅力和堅強的意志飽覽了美麗的風景。是啊，生活中將有多少險峰需要我們?nèi)ヅ实�，但我相信，有了今天的�?jīng)歷，有了這種精神，我一定會戰(zhàn)勝一切困難，登上各種高峰的
我能行 篇9
俗話說：三月三，放風箏。更有古詩曰：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。那么，同學(xué)們，你知道如何在風箏上畫出美輪美奐的圖案嗎？你知道如何制作風箏嗎？你知道如何讓風箏飛得高而平穩(wěn)嗎？你會寫對聯(lián)嗎？你知道寫一手漂亮毛筆字的要領(lǐng)嗎？
帶著一籮筐的問題，我們星之夢假日小隊來到了杭州工藝美術(shù)博物館，尋訪了傳說中的“風箏王”——程迪申，還來到運河廣場，尋訪了民間現(xiàn)場書法大師——江皮祥，來為你揭開謎底吧！
走進寬敞的“風箏”工作室，首先映入眼簾的就是墻上一個個琳瑯滿目的色彩絢麗的風箏，煞是好看，特別是那個龍風箏和虎風箏，我和我的小伙伴們都驚呆了！坐在椅子上，我的心里滿是歡喜與激動：傳統(tǒng)文化，我們來了！接下來就是我們向程老師學(xué)習(xí)如何在風箏上畫畫了，程老師告訴我們，風箏畫基本要求是色彩上要做到鮮明、簡潔、大色塊，這樣的風箏顏色亮麗，就算飛到高處仍能清晰辨別。我們每個小隊成員按照要求馬上就畫了起來，看，這是一只翩翩起舞的.蝴蝶，那是一只張牙舞爪的老虎。呀！那邊的是一張海盜圖啊，讓我看得怕怕的……畫完了畫，程老師又把小竹條發(fā)給我們，開始教我們?nèi)绾巫鲲L箏：找到竹條的竹青面，沿著竹青在竹條上涂一層百得膠后，將竹條粘到風箏紙的相應(yīng)位置，我們共粘了三條，兩橫一豎。這樣一個個美麗的風箏就呈現(xiàn)在我們面前，我們迫不及待地穿好線，就一溜煙似的飛奔而下，在開闊的廣場上開始了試飛“工作”。風微微吹過，吹起了風箏，也吹起了我們陽光般的燦爛笑容。我們一個個都興高采烈地紛紛向程老師“報喜”——五個風箏都飛得很好。
最后，程老師還告訴了我們一些調(diào)整風箏的辦法：如將橫條背面用細線拉住，使風箏變成弧形面，可以讓風箏飛行更穩(wěn)定；風箏若左偏則上線左移少許；右偏則右移少許；遠而不高，則收短上綱線；高而不穩(wěn)，則收短下綱線……聽得我們?nèi)绨V如醉，紛紛感嘆中華傳統(tǒng)文化的博大精深，學(xué)問大得很�。�
做完風箏，我們來到運河廣場，尋訪民間現(xiàn)場書法家——江皮祥。在廣場上，掛著一幅幅江老師的書法、美術(shù)作品，上面的字龍飛鳳舞，讓人情不自禁地拍手叫好。江老師簡單講述了寫毛筆字的要領(lǐng)：握筆姿勢要正確，筆畫要寫穩(wěn)，用筆要有力，字的中心點要找好，字的構(gòu)架最要緊……聽得我們不停地點頭。我們一開始都寫得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的，但在媽媽和江老師的鼓勵下，漸漸變得大大方方的了，寫得好時甚至還受到旁邊圍觀的幾位爺爺?shù)姆Q贊呢！聽得我們一個個都心花怒放的。
通過這次小隊活動，我們知道了風箏、對聯(lián)和毛筆書法都是中國漢族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，今后我們要繼續(xù)繼承和弘揚這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓這些傳統(tǒng)文化在世界上發(fā)出最耀眼的光芒！
我能行 篇10
“咔嚓咔嚓咔嚓……”咦？在這安靜的午覺時間，哪來的喧嘩聲？哦，原來是我在書桌上制作我的牛仔包�。�
早晨，我慵懶的爬起來，撕下今天的日歷，猛然發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)2月3日了，再過3天就是表妹的生日了，我該送她什么生日禮物呢？正當我冥思苦想之時，突然看見旁邊的'牛仔褲，想起來妹妹不是最喜歡牛仔包么？我可以給她買個牛仔包��！正當我在為我的“聰明機智”而感到“洋洋自得”之時，忽然想起來，最近過年我的錢包“瘦”了不少，一直沒給他喂吃的，一直都在“減肥”，哪還買得起什么牛仔包��！正當我準備放棄這個計劃的時候，正好看見擺在一旁被翻開的《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》，上面那一頁是講如何讓制作牛仔包，我靈光乍現(xiàn)——可以用牛仔褲做牛仔包�。∵@讓我喜出望外，呵呵，不用花錢也可以送禮物啦！這可給我省了不少錢。
說干就干。我翻箱倒柜，終于找到了一條穿不了的牛仔褲，并找來了剪刀。但要真動手剪，又有一點猶豫：這么漂亮的褲子，剪掉就不能復(fù)原了�？墒菫榱怂摹靶率姑�，我只能忍痛割愛了。
我先拿起剪刀就剪，“咔嚓咔嚓咔嚓”，我三兩下就剪掉了兩條褲腿，也不用點心，結(jié)果……結(jié)果當然“慘不忍睹”，邊緣成了“鋸齒狀”，這讓我想哭�！氨础边^后，我又重新振作起來。這次，我可用心多了。我比著尺子，慢慢的剪，沿著尺子的邊緣……終于，我成功了。
剪好后，我又碰到了一個大難題——把剪掉褲腳的剩余部分從里面縫好。從小到大，我連針都沒碰過，更別說做什么針線活了！我艱難的拿起針，旁邊的媽媽不肯幫我，還悠悠的走開了，真受不了她這樣。求人不如求己，我只得拿起針和線就開干�！叭f事開頭難”說的還真沒錯，我連穿線差不多都用了七八分鐘，哎呦，我這“老花眼”��！緊接著，我開始縫了。瞧我這針線活，真是太……歪歪斜斜不說，首先長短都不一，然后從這由歪到那兒去，又從那兒斜到這兒去，我都開始“佩服”我自己了！！那也沒辦法呀，我總不可能把這樣的東西送給我妹呀。我只能再慢慢、小心地來縫了。我把線又拆了，在取出針線，仔細地縫牛仔包。在多次試驗后，結(jié)果還算勉強不錯吧！
最后，就該裝飾了。我把多年積攢的寶貝全亮了出來：珠子、兩片、布藝小熊、布藝字母……雖然并不多，但當初收集這些東西時，爸媽還叫我“收破爛的”。但對于我這種沒頭腦、傻不啦嘰、反應(yīng)遲鈍的“設(shè)計師”，貌似也沒什么用。我先是貼了一個我最喜歡的海綿寶寶和哆啦A夢上去，那效果，簡直不在一個世界里（我說過我沒設(shè)計頭腦吧�。�；我又貼了一個金發(fā)的小女孩上去，真是“不忍直視”��；接著，我又……最后，我貼了一個“BOY”的白色字母上去，哈哈，效果還不錯，牛仔包終于完成了！（自我沉醉中）
下午，我和爸爸一起把做好的牛仔包到快遞公司一起寄出去，雖然很簡樸，但畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重。”嘛！
我完成了牛仔包，我能行！因為，我相信自己，我盡了力。在以后的生活中，我也會拼盡全力去完成事情。
我能行 篇11
看到題目，你一定很奇怪吧，好端端的怎么會漂起來了呢？難道去太空了不成？哈哈，我這回可是在水里享受了“漂”的感覺。
今天下午，我和爸爸又一次來到了游泳館，算一算，這是老爸第三次當教練了。人家四回就能出師了，我這第三回最起碼得學(xué)會在水上漂了。想到這里，我的精神倍增，感覺渾身都有使不完的勁。拉著老爸進入了游泳池。剛進來覺得水好涼，我只好跳進小池子里，把整個身子埋進水里。水涼的我牙齒咯咯直顫，不過過了沒一會兒，就感覺水不涼了。
我從小池子里出來，老爸已經(jīng)在中池里等著我了。我戴好游泳圈，順著梯子下到了中池內(nèi)。今天運氣真不錯，中池的水竟然淺了一分米左右，只有一米二八深。我的腳全部著地，水才剛剛淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后，我終于相信了水不深，才小心翼翼地跳入水中，爸爸就開始教我游泳。
老爸讓我站穩(wěn)，手先扒住游泳圈。告訴我：“學(xué)游泳第一步就是要浮在水面上，做到這一點并不難，只要動作做到位，就能辦到�！闭f著給我演示了腳的動作，兩只腿繃直，上下波水。用力打水，但不能用力過猛，腳不能出水，不能激起水花。做到這一點可是相當不容易，老爸先扶著我身體，慢慢的往上搬，試圖往上移動90°。好不容易把我身體弄得和水面平行了，對我說：“兩只腳快上下?lián)芩�！”我一慌，總覺得自己要掉下去似的，腳上的動作哪里做得成，只能不停地撲騰，濺起無數(shù)水花，老爸只好松手。不用說，我肯定也沉下來了。
老爸一計不成，只好想別的方法。他讓我在水中站好，自己偷偷摸摸的繞到我背后。我正想回頭看看他想使用什么陰謀，已經(jīng)晚了。他拉住我的腳，用力往上一提，借助水的浮力，我的身體上升90°，和水面平行了。老爸用力握住我的.腳脖子，在水中上下運動，并告訴我：“腿一定要繃直，就能浮起來了�！蔽业耐瓤嚨弥敝钡�。老爸用的勁越來越少，最后基本不碰我腳了。我自己上下波水，雖然有時想往下落，我的腿一加速，身體就立刻扶了起來。我借住游泳圈的浮力，真的漂了起來。我心里甭提多激動了，在游泳的路上終于邁出了第一步！
老爸見我學(xué)的差不多了，就開始教我手上的動作。兩只手手指并攏成圓弧狀往后交替劃水，要求是手盡量不露出水面，這樣才能行進的快。我趁熱打鐵，很快就學(xué)會了這個動作，腳和手配合進行，我終于能在水面上來去自如了，我漂起來了，我對自己感到驕傲！
今天，我邁出了第一步，以后還會有第二步，第三步。這個暑假里，我要堅持游泳，學(xué)好游泳。要在假期內(nèi)把這種技能徹底學(xué)會，我相信，我能行！
我能行 篇12
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來期末考試了。迎戰(zhàn)期末，怎么能少了我的語文先生，數(shù)學(xué)小貼士和英語閨蜜呢？
下面，有請他們進場！
首先，有請語文先生，大家鼓掌~~~
語文先生：“嘿，老朋友！快要考試了吧，先祝你馬到功成！這個學(xué)期，你的語文老師變了一下復(fù)習(xí)方法——做試卷！到現(xiàn)在一共做了六張試卷，成績忽高忽低，用“過山車”來形容，最好不過！你知道原因在哪嗎？”
我（不好意思）：“知道，是基礎(chǔ)掌握的不夠牢固，扎實。成績低的，基礎(chǔ)題就會扣的比較多。閱讀失分也大，雖然理解了，但是答題方式比較老套�！�
語文先生：“嗯嗯，每一次失敗就會多一次經(jīng)驗！你總結(jié)的非常到位！基礎(chǔ)的話，你掌握的還是比較扎實的，只是在近義詞有點缺陷。沒有靈活應(yīng)用又或者一時間想不起來。對此，我相信你也找到了方法，在參考書的《單元基礎(chǔ)知識歸類》可以比較詳細的復(fù)習(xí)！
閱讀失分是在語文是比較嚴重的問題，閱讀理解也要找對方法！課內(nèi)閱讀比起課外閱讀要簡單先，你可以利用參考書的解釋說明，進行進一步復(fù)習(xí)！課外閱讀考的'是理解，要學(xué)會在文中找答案，別光想！同時在閱讀題看到“哪些”一定會有幾點，找多一點，盡可能找齊全！這一點，你意識的很快！
同樣今年試題增多了一種新題型，一種情景題，考的就是課本里的日積月累的應(yīng)用，只要理解，會寫，懂得運用，相信你也很做的很棒！你一定會刷新你的語文成績記錄的！”
我：“謝謝語文先生的指路~我會在這段沖刺時間加倍努力！”
感謝語文先生的指導(dǎo)，下面有請數(shù)學(xué)小貼士登場~！
數(shù)學(xué)小貼士：“嘿，近來數(shù)學(xué)有進步��！現(xiàn)在你勤動筆，動腦，卻還是個“馬大哈”！開學(xué)時，我們談過這個話題，多余老師指出粗心，要不就是“習(xí)慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬于“習(xí)慣不到”的，特別是檢查時，你很刻意地檢查得數(shù)的正確，可是別忘了看題目！這是你數(shù)學(xué)考試的缺漏！當務(wù)之急，要學(xué)會檢查。還有要把數(shù)學(xué)書吃透，要把數(shù)學(xué)書上的題目全弄懂才是！”
我：“謝謝你的小貼士~我現(xiàn)在就去“吃”數(shù)學(xué)書去啦~”
數(shù)學(xué)小貼士：“嗯，爭取期末沖刺滿分！”
最后，有請英語閨蜜上場~
英語閨蜜：“閨蜜撒~，好久不見！說到底，你的英語學(xué)得牢固，輕松！我都為你感到自豪了！”
我（害羞）：“謝謝，么么噠~”
英語閨蜜：“在期末沖刺階段，你要做好以下幾點：1.把該背的背好，特別是英語筆記。2.每次測驗完，要多總結(jié)經(jīng)驗。3.看清題目，小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟！做到這幾點，相信你會得到心儀的滿意的成績！”
我：“收到！”
感謝他們的登場，感謝他們的貼士。迎戰(zhàn)期末！沖刺期末！
我能行 篇13
總有一天，我會證明：我能行！
――題記
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬幾千里�？墒俏矣心繕�，有志向。我不會讓別人看不起我，說我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯那么多。白癡�！蔽衣牶�，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么！憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書起來。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽他說白癡，淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡�！薄鞍装V�！薄鞍装V。”我日復(fù)一日的聽著他說這句話，成績也日復(fù)一日地下降，從原來的好滑到了現(xiàn)在的一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時候，它的同伴――那群長著黃毛的小鴨子總會嘲笑它是一身灰毛，沒有自己的`黃毛好看。可是隨著時間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因為它本是一只天鵝，更因為它在被同伴嘲笑的同時告訴自己：我能行。
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)。考完后，我和同學(xué)校對答案。但我只對了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望：這次完了�？墒峭瑢W(xué)安慰我：“不是還有4門嗎？你能行的�！蔽艺娴哪苄袉幔课夷钦Z文是突然間很好，突然見很差的那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來就沒好過。怎么辦……不！我要相信自己。語文我作文不錯的，這次爭取只扣3分。物理嘛，我有次單元測驗成績不錯的，這次要照樣。英語。
于是，我就這樣邊鼓勵著自己，邊努力付出著。終于，不負我望，其它4門都發(fā)揮的很好，我進了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了�！薄班�，我就說我能行的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必擁有迷人的外表，也不必擁有過人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會離我太遠。即使有時會失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說我能行，那么成功就會光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當作動力，把別人的嘲笑當作鼓勵，把一次的失敗、一次的失誤當作下次成功的墊腳石。要永遠相信自己能行。因為任何困難都會有過去的一天，因為總有一天，我會證明：我能行！
我能行 篇14
“我能行！”多么簡單的一句話呀！可它卻包含了一個人所有的努力與信心，它就像一劑良藥，在我失敗時不斷激勵著我，讓我重新見到希望的彩虹。在每一天的生活中，都要相信“我能行！”，最讓我記憶猶新的就是我的古箏之路，是它讓我第一次明白了“我能行”的正真含義。
我最開始接觸古箏是在電視上，每當我看到演奏者們纖細的手指在琴弦上飛舞，聽到娓娓動聽的琴聲時，心中的敬佩之情就會油然而生。從這以后，我就一直央求媽媽帶我去學(xué)古箏，媽媽知道了我的心愿，嚴肅地說：“有句諺語說得好，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，學(xué)習(xí)古箏并不是像你想得那樣簡單，做任何事都是要經(jīng)歷磨練的，你準備好了嗎？”我點點頭，心想：我一定能學(xué)好古箏的！接下來，媽媽就帶我到琴行報了名，我從此走上了我的古箏之路。
一開始，老師教的指法非常簡單，每次很快我就能學(xué)會，所以我常常受到老師的夸獎，慢慢地我變得驕傲起來，覺得古箏是一個非常簡單的樂器，態(tài)度也沒了開始的積極。但接下來的事卻讓我手足無措，隨著級別的增高，搖指、歷音、上滑音、下滑音等等一些疑難指法紛紛“跳”了出來，讓我看得眼花繚亂，一些死板的規(guī)矩和要求更是壓得我喘不過氣來，隨著練琴時間的增加，我終于又能掌握了，再把這些指法串起來，就是一首完整的曲子了，因為我是學(xué)得最快的一個，老師便決定送我去參加襄陽市第二屆“知音·敦煌杯”古箏分級賽，我高興極了，完全忘了關(guān)于比賽的一系列的問題。當我看到比賽曲目時，差點大叫起來——這根本不是普通的練習(xí)曲，原來老師為了讓我獲獎的'機率更大，專門為我挑了一首雙手彈奏的高難度曲目，這首曲子完全超出了我的能力范圍，但看著老師對我堅定的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了。
從這以后，我每天的練琴時間大幅度增加，就算作業(yè)再多，時間再緊，我也要練一個小時的琴，盡管這樣，我的雙手協(xié)調(diào)彈奏的部分還是不盡如人意，左手依然老是跟不上右手，我的小拇指被拉得生疼，每次纏上膠布的手指都會很僵硬。我的信心一下子減少了一大半，心里也出現(xiàn)了兩個小兒，一個說：“放棄吧，放棄吧，你已經(jīng)盡力了，何苦勉強自己呢？”另一個卻說：“不行不行，堅持就是勝利啊！”正在我左右為難時，突然想起媽媽對我說的話，我既然答應(yīng)了媽媽要學(xué)好琴，就一定要堅持到底，為什么別人行我就不行呢，我能行！在以后的練習(xí)中，“我能行！”一直激勵著我，讓我在失敗時不氣餒，不放棄。
終于，比賽的日子來到了，我信心滿滿地走上了舞臺，在熱烈的掌聲中演奏完了一曲《大魚海棠》，并獲得此次“知音·敦煌杯”分級賽的一等獎，捧著那金燦燦的獎牌，我欣慰地笑了，這全是“我能行！”的功勞。
在以后的日子里，“我能行！”這句話一直伴隨著我，是它增強了我的信心，讓我在困難中堅持不懈，仰望成功的曙光。
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