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(薦)什么的滋味作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的什么的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
什么的滋味作文1
陰雨纏綿,連日地下著,心中也是一片陰云。
那時(shí),我正將面臨第一次鋼琴考級(jí)。上天卻是不公,付出了努力,收獲甚微。一個(gè)個(gè)音符突兀地跳了出來(lái),傲慢、輕狂,像是嘲笑,在我耳邊亂成一團(tuán)。我向窗外厚厚的雨幕吼道:這哪是音樂(lè)?
心煩意亂,我沖出房門,頭也不回,只顧向前沖。雨中,傾盆而下的雨水無(wú)情地打濕了我,使我身上的每個(gè)毛孔都感受到了雨水的滋味。涼意從頭頂滲透到腳尖,我是多么的狼狽、多么的挫敗,風(fēng)雨卻冷酷無(wú)情,給受到挫折的我火上澆油。我漸漸筋疲力盡,停下了腳步,在風(fēng)中、雨中,我體會(huì)到了被挫折種種打擊后的滋味。
雨小了,不知道從哪里傳來(lái)了一陣琴聲,如銀鈴般悅耳,像風(fēng)雨后的輕柔,穿透雨簾。咦,是《KisstheRain》,我佇足聆聽(tīng)這天外之音。遠(yuǎn)聽(tīng),卻似雨中青苔遺世獨(dú)立,一塵不染;近聽(tīng),恰如落地的花瓣,幽香黯淡。這妙韻似乎浸入了我的肌膚,像滴滴雨水。啊,這琴聲散發(fā)著泥土的清香,輕如薄紗,風(fēng)雨似乎與琴聲融為一體,回味無(wú)窮,心中豁然開朗。
風(fēng)雨看似是挫折,它打落樹葉,吹折花朵,讓自然萬(wàn)物經(jīng)受磨礪?娠L(fēng)雨也是一種滋養(yǎng)。雨后大樹依然茁壯,花兒爭(zhēng)奇斗艷,風(fēng)雨使它們品嘗到生命的滋味。我所面對(duì)的`困難,正如這風(fēng)雨一般,只有苦盡,才有芬芳。雨后是晴天的太陽(yáng)。
我回到鋼琴前,身上還帶有些雨水的氣息,心底是陣陣清涼。雨已停,風(fēng)已息,我心不平靜,輕輕撫琴,我試圖將心底對(duì)風(fēng)雨的感激透過(guò)琴聲,繞梁三轉(zhuǎn)。如果不是經(jīng)歷了雨淋,聽(tīng)見(jiàn)那陣陣琴聲,我又怎會(huì)勇敢面對(duì)挫折呢?琴聲是優(yōu)雅的,仿佛被雨水滋潤(rùn)過(guò)似的,帶著些水汽。心中的困擾,也被風(fēng)雨沖盡,只剩下風(fēng)雨后新生的滋味。
風(fēng)雨并不盡是挫折,風(fēng)雨的滋味也并非完全是苦的。細(xì)細(xì)品味,風(fēng)雨的滋味卻在雨后。
窗外又是綿綿大雨,我期待著,那雨后大地的芳香。
什么的滋味作文2
幸福老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),幸福的最高境界就是不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。
——題記
花季里,我們展示自我;花季里,我們放飛夢(mèng)想;花季里,我們盡情飛揚(yáng);局械奈覀,是幸福的。
一、幸福的滋味——來(lái)這兒培訓(xùn)
8月7日,疾馳而來(lái)的列車把我們這些花季中的孩子帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離城市的地方,要在這兒軍訓(xùn)15天。來(lái)之前,我信心滿滿,因?yàn)槲沂潜惶暨x出來(lái)的120名軍事骨干之一,好多人想來(lái)都沒(méi)機(jī)會(huì)。雖然對(duì)爸媽很不舍,但還是想來(lái)這兒鍛煉一下自己。我是一個(gè)幸運(yùn)兒,被選上了。那一刻,我很幸福。
二、幸福的滋味——交朋友
朋友在我心中的份量很重很重。我十分重視友情,甚至于我禁不住一個(gè)人對(duì)友情的背叛,即使是一個(gè)小小的爽約,都會(huì)讓我很生氣。在這個(gè)地方,我結(jié)交了許多朋友,她們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候幫助我,傷心的時(shí)候逗我笑,泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我。有了她們,我很幸福。
三、幸福的滋味——訓(xùn)練
這兒的訓(xùn)練很嚴(yán)格很嚴(yán)格,立正的時(shí)候,若有人動(dòng),且被教官發(fā)現(xiàn),教官就會(huì)很生氣很生氣。一連站了半個(gè)小時(shí)軍姿后,頭上的汗、身上的汗會(huì)如流水般刷刷的往下掉。雖然很累,但也很欣慰。老師說(shuō)過(guò)站軍姿最能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和毅力,如果在半路放棄的話,那么就表示你所擁有的毅力不夠堅(jiān)定。而我不管多累,都堅(jiān)持了下來(lái),說(shuō)明我的`毅力還行,這讓我有種自豪感。自豪感就映襯著我內(nèi)感幸福。
四、幸福的滋味——訓(xùn)練期間休息
訓(xùn)練期間,如果累了,教官就會(huì)組織大家原地坐下休息,然而此時(shí)場(chǎng)地就如同一個(gè)舞臺(tái),學(xué)員們?yōu)橛^眾,這樣就會(huì)有一些學(xué)員出來(lái)唱唱歌、跳跳舞來(lái)展現(xiàn)自己的才能,我們這些在旁邊坐著不敢出來(lái)展現(xiàn)自己的孩子給他們鼓鼓掌也是一種幸福。那種場(chǎng)景、那種聲音、那種氣氛真的好美好美。
五、幸福的滋味——上文化課
白天訓(xùn)練,晚上上課,其實(shí)真的蠻辛苦。尤其是澤州一中的新教學(xué)模式被我們適應(yīng)還需要一段時(shí)間,真的好羨慕那些在課堂上勇于展現(xiàn)自己的同學(xué)!訓(xùn)練期間上課就是為了讓我們?cè)缛者m應(yīng)這種模式,以免開學(xué)期間學(xué)的困難。這就意味著我們已經(jīng)比其他學(xué)生快一步了。這種感覺(jué),好熟悉,又是幸福。
軍訓(xùn)15天雖然快結(jié)束了,但是貯藏在我心中的這些幸福會(huì)永遠(yuǎn)保留在我記憶深處。
不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我們真的好幸福。
什么的滋味作文3
風(fēng)輕輕吹拂,水光接天,河面散發(fā)著鉆石般的光芒。如繁星,清新而亮麗;如雨鱗生動(dòng)而脫俗。
風(fēng)輕輕吹拂,云卷云舒,天空空明而亮麗,蔚藍(lán)如藍(lán),浩蕩而遙遠(yuǎn),淡如粉,清透而可人;濃如寶石,幽藍(lán)而靜雅。
風(fēng)輕輕吹拂,草躍花舞,一片碧綠躍然紙上,零星地點(diǎn)綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯,溫馨而舒適;如美人,沁鼻而溫婉。
獨(dú)自一人,倚樹而坐。仰天,看云卷云舒,飄逸清新;遠(yuǎn)看,碧波流傳,典雅華麗;身下,碧綠之意,沁人心脾。午后的小憩,自然別有一番滋味在心頭。
手捧小說(shuō),忘卻一切煩惱。置身于一片寧?kù)o之中,安逸自由。飄飄然,羽化而登仙。
坐在河邊,腳兒在水中與魚嬉戲,魚兒親吻腳尖,時(shí)而靠近,時(shí)而遠(yuǎn)離,時(shí)而卷起一片小浪花。閑適之心,涌起。
輕風(fēng)吹拂,楊柳隨風(fēng)而舞,草兒霎時(shí)也涌起一片浪潮,在風(fēng)的吹拂下,花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香,泥土的氣息在空中盈溢著。
“佛祖拈花一笑!毕啾确鸺乙膊慌懦饷。什么樣的花會(huì)讓佛祖為之微笑呢?我覺(jué)得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下,一朵淺淺的`,淡淡的小花,或許還會(huì)有一只小昆蟲停棲在上面,貪婪地花的潤(rùn)澤與大自然的滋潤(rùn)吧!
沐浴在陽(yáng)光之下,暖意涌起心頭,一時(shí)催起無(wú)數(shù)溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗,甜美的滋味在心頭環(huán)繞。無(wú)法忘卻這美麗而又清秀的景色,脫俗的滋味涌上心頭,淡淡的甜,夾雜著泥土的氣息,潤(rùn)濕了我的心靈。
人生百味,每個(gè)人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩,有的淡雅脫俗,有的熱情滿溢,有的憂郁靜謐。世上處處是美,處處是一筆色彩,一種滋味。有的甜蜜,有的苦澀,有的酸苦,有的腥澀。
只有細(xì)細(xì)品味,滋味才會(huì)在心頭綻放。
花開花謝,別離相聚,一起品味那綻放于心頭的滋味吧!
什么的滋味作文4
此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情。
——題記
忽的一段生疏的笛聲飄來(lái),飄入了我的窗,輕聲地喚著,空氣中忽然多了分苦澀。
久之,未聞笛聲。
幼時(shí)的家鄉(xiāng),還是一個(gè)熱鬧的村子。村里的人不多,只有幾十戶,但熱鬧的氣氛總能使人忘記它的范圍。村的中央偏南一點(diǎn),有一座小花園,中間有一條小河穿過(guò)。園里的花草在夏季開得最為美麗,此時(shí),姨媽就會(huì)叫上我,帶上她的長(zhǎng)笛,領(lǐng)我在園里散步。歇息時(shí),便可以聽(tīng)她吹笛,她拿起笛,手不自覺(jué)地按著笛上的音孔,移至嘴邊,輕呼出氣——
“嗚……”
笛聲悠揚(yáng),以致百樹搖綠葉,千花齊朝天,萬(wàn)家燈火映夕陽(yáng)。周圍嘈雜聲散盡,}余暗笛落飛聲。每家每戶此時(shí)都在炊煙繚繞,這時(shí)姨媽的笛聲,無(wú)比清涼、甘醇,人們都伴著這清韻之音,愉悅地返家、合聚,人人都不禁為姨媽而喝彩……我看著這一切,心中亦無(wú)比歡欣。
要到城中上學(xué)了,臨別時(shí)姨媽遞給我一支木笛,紋路雕刻得精致華美,尾端有一個(gè)小紅結(jié)。我不舍地離開,手中的木笛隨手動(dòng)著。
如今,我聽(tīng)到了幽夜中的一處笛聲,心中卻風(fēng)生水起。我走到一個(gè)木柜邊,掀開一個(gè)布蓋,打開下面的木箱,抽出上面兩層,拉開下面的一個(gè)小長(zhǎng)柜,才找到了它——木笛。
我?guī)е,回了一次故鄉(xiāng),而眼望之處不免心生凄涼。熱鬧的村子歸于冷清,七旬以上的`老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅,手中一遍又一遍撫摸著兒女的照片。園子,也只余一株枯樹、一潭小池。
我爬上家里的屋頂,看著手中的笛,亦看著一片荒涼,無(wú)奈地一嘆。這時(shí),一串悲哀的笛聲從園中傳出,那笛聲,使枯樹忽輕拂,落花乍起舞,敗磚破瓦盡蕭條……原來(lái)是姨媽,她回來(lái)了。她此時(shí)的笛聲,似將空氣帶走,令我難以呼吸,一曲之音落,似乎道盡了家鄉(xiāng)的萬(wàn)千事,抒出了家鄉(xiāng)的落寞情。
夕陽(yáng)還沒(méi)落下,它想聽(tīng)這苦澀的笛聲……
什么的滋味作文5
天微明,我坐在窗前,望著窗外晨霧氤氳,端起一杯咖啡,細(xì)細(xì)研磨著時(shí)光。霧氣繚繞,隨之而來(lái)的是咖啡獨(dú)特的氣息絲絲入扣,撩撥著我的思緒,剎那間睡意全無(wú)。
依稀記得第一次品嘗咖啡,端起散布著奶脂的瑪奇朵一飲而盡,感受到的只有苦澀,那種由口腔漫及喉頭的苦澀,只有帶有強(qiáng)烈顆粒感的焦糖帶給我絲絲甜意。在我的記憶里,咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶帶給人的溫潤(rùn),不及珍珠奶茶帶給人滿滿的甜蜜,不及藍(lán)色瑪格麗特帶給人充斥神經(jīng)的興奮感,它只是一杯摻雜著牛奶色澤的棕色飲品,平淡無(wú)華。
慢慢,慢慢心變成鐵。我可以做到端著最苦澀的烈性炭燒咖啡強(qiáng)迫著自己咽進(jìn)肚里。一層一層,層層疊疊的苦意侵占了我全部的.味蕾,但在濃烈的苦意之后伴隨的是輕輕淺淺的回甘。唇齒留香,那是一種足以刻進(jìn)腦海的味覺(jué)盛宴。無(wú)盡無(wú)盡的夜晚,愛(ài)在舌尖上打轉(zhuǎn),味覺(jué)誘惑著你去享受那片刻的寧?kù)o,望著燈紅酒綠,望著霓虹閃爍,望著高樓大廈鱗次櫛比,你依然可以回歸本真,靜悟人生。昏黃的燈光給一切籠罩上了淡雅的色彩,影影綽綽,聽(tīng)著歐美的民謠小調(diào),微微晃著咖啡杯,感受靜謐與美好的交織。是咖啡戀上了味蕾,還是手指戀上了咖啡杯。
后來(lái),逐漸喜歡走在陽(yáng)光下,讓咖啡陪伴著我旅行。我可以在威尼斯坐著烏篷船,聽(tīng)著老船夫悠長(zhǎng)的古調(diào),看著一座座拱橋躍進(jìn)我的視線,卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)它背后別有洞天。捧起抹茶咖啡,讓它清新純凈的味道蕩漾在我的唇間。我可以在塞納河畔走走停停,感受著現(xiàn)代都市的人潮匆匆,獨(dú)倚欄桿,體會(huì)歲月靜好,捧起一杯摩卡,體會(huì)它帶給我的香濃絲般誘惑。我可以行走在江南小巷,輾轉(zhuǎn)在古鎮(zhèn)街頭,捧起卡布奇諾,享受牛奶與咖啡最完美的融合,一派良辰美景。伴著我愛(ài)的滋味,行走在天地間,像夢(mèng)一樣自由,可以奔跑跳躍,放聲歌唱,讓勇氣溫暖到沸騰,不再是孤獨(dú)靈魂。
伴著咖啡濃郁的香氣,我的人生從苦澀走到甘甜,它讓我相信在苦澀背后終會(huì)有滿布全身的回甘。最酸澀的淚痕,最甜蜜的笑聲,融進(jìn)眼前這杯咖啡里,去永恒精彩過(guò)程。
陽(yáng)光映在咖啡上,散發(fā)出溫暖澄澈的光點(diǎn),輕抿一口,卻是久違的甘甜,一絲一縷,久久縈繞在我心間。
香醇體會(huì),歲月靜好。
什么的滋味作文6
橘色的實(shí)心球在空中勉強(qiáng)飛行了極短的時(shí)間后,便如同一只失去翅膀的飛鳥,連同我最后的希望一起,重重地砸在地面上,向前滾了幾步,不動(dòng)了。唉,我長(zhǎng)嘆一口氣,最終還是輸了。
聽(tīng)不清楚裁判老師喊出八強(qiáng)的聲音,我腦海中一片空白,扭過(guò)頭,不再去看那歡樂(lè)卻又殘忍的場(chǎng)面,卻無(wú)意瞟到了為我加油的同學(xué)正默默離去,一轉(zhuǎn)身,我向自己班走去,心中卻充滿抱怨與不甘:為什么進(jìn)入決賽的不是我?
回到班級(jí),看著同學(xué)們期待而又急切的眼神,我的心再次被隱隱刺痛,抱歉地?fù)u了搖頭,他們眼里的光芒一散,但隨即,那失望的神情便消失了,取而代之的是陣陣安慰:“沒(méi)事,下次還有機(jī)會(huì)!薄斑@算什么,沒(méi)什么大不了的,別在意!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,接受了大家的善意,但心中卻變得更加難過(guò)與不甘,F(xiàn)在的安慰與關(guān)心如果能變成勝利的`肯定與贊美該有多好!
時(shí)間不斷流逝,終于,廣播里傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音:“下面宣布初二男子前擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)名單!蔽业拖骂^,告訴自己不要在意,但那廣播的聲音卻變得越發(fā)清晰,“第一名…第二名…”一個(gè)個(gè)字無(wú)情地捶在我的心上,我不由得又想起當(dāng)初的情景:如果我再往前走一步,如果我再把球扔高點(diǎn),如果第一次沒(méi)有踩線,如果……
下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,看著同學(xué)們脖子上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌和臉上燦爛的笑容,想想自己忙碌了半天卻一無(wú)所獲,我不由得又是一聲長(zhǎng)嘆。為什么取得名次的不能是我?為什么獲得獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)狀的不能是我?為什么榮譽(yù)和掌聲非要與我無(wú)緣?為什么……?
唉,還是不甘心!
什么的滋味作文7
夏天的味道飄滿我的思緒,塞滿我的口鼻,而我更鐘愛(ài)于屬于我的野山楂季節(jié)。
每當(dāng)聽(tīng)到屋前有叫賣冰棍的大叔路過(guò)這狹長(zhǎng)的胡同時(shí),總會(huì)揮舞著在手中把攥了許久的5角錢,歡喜地拿一支野山楂,然后充滿期待地問(wèn)大叔你明天還來(lái)嗎?大叔總會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō):“來(lái),來(lái),來(lái)”。于是嘗著手中酸酸甜甜的野山楂,滿心期待著又一個(gè)美好的明天。因?yàn)橛形遥驗(yàn)橛兴,因(yàn)橛形易钫鋹?ài)著的滋味。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們總會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。隨著整條胡同的拆遷,大叔的身影從我的視線中消失了,而這段溫馨的回憶卻永遠(yuǎn)定格在了白色小孩的心田。
回想那曾屬于我一個(gè)人的季節(jié),手捧一支紅紅的冰棍,倚在圍墻邊上,細(xì)細(xì)咂摸只屬于我的酸甜滋味,當(dāng)只剩下這最后一口卻怎么也不舍得把它咽下,不想失去這迷人的最后一刻。品嘗到的是人間最甘甜的滋味,分享人間最完美時(shí)刻。
兒時(shí)的'野山楂再也找不回了,僅存于腦海的那星點(diǎn)記憶也會(huì)隨著歲月的流逝而被封存在生命中最隱秘的角落里,一切的一切,直到再次看到野山楂冰棍時(shí),塵封許久的記憶才被緩緩打開。“冰工廠”推出新口味,野山楂,鮮紅的外包裝讓我不由想起曾經(jīng)的紅果外包裝。成熟的滋味透過(guò)視覺(jué)已經(jīng)不由自主地讓人垂涎三尺,想入非非。好歹在這個(gè)季節(jié)里能夠找回失落已久的最愛(ài),當(dāng)然不肯放過(guò)一睹其風(fēng)采的機(jī)會(huì),索性買了兩支,以告慰這幾年的相思之苦,只是那種兒時(shí)的情感已不在,少了激情,少了幻想,唯一不曾改變的是在這個(gè)季節(jié)里對(duì)酸甜滋味的依戀。
哦!原來(lái)一切都在變,變得讓人近乎瘋狂。七彩多姿的世界,唯一能夠永存心底而不曾變質(zhì)的只是對(duì)這個(gè)季節(jié)的滋味充滿著特殊的情感,一種酸甜滋味,舍我其誰(shuí)的狂放與孤傲。
白色純情的小孩以這種特殊的滋味告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的情感,努力嘗試著記錄下有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘卻什么,對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著收獲!笥
什么的滋味作文8
我渴望擁有一間小小的畫室,不需要多么亮堂,只需要一束細(xì)細(xì)的陽(yáng)光,恰好打在我的畫布上,照得滿屋滿室都是流光溢彩的味道。
畫家,是最神奇的職業(yè)。手中握著那么一支畫筆,似乎就擁有了些堂而皇之的理由,能把今天按下暫停,能把明天拒之門外,能把煩惱輕拿輕放,自己卻混入另一個(gè)時(shí)空,且做了這天底下第一大甩手掌柜。我于是也想做個(gè)畫家,也想一嘗那變幻萬(wàn)千的人生百態(tài),究竟是何滋味?
畫架已經(jīng)搭上,畫布已經(jīng)鋪好,使用方格襯布包一點(diǎn)太陽(yáng)的金、深海的藍(lán),調(diào)我一盒最純凈的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩(shī)人,他們奮力把色彩撞在一塊,把潔白的畫布切割成鮮艷的碎片。云朵是填空的留白,山河是大地的油彩。享用著最后一頓晚餐的耶穌,是否悲傷如意大利雨夜的街頭?梵高的向日葵綻放的時(shí)候,是否狂喜如荷蘭晴朗的草場(chǎng)?大悲大喜,無(wú)需掩飾。
點(diǎn)一盞古色古香的銅燈,燃一爐淡淡的香,煮一杯青澀微暖的'茶,深宮的宮女對(duì)雪而坐,在這數(shù)九寒天,工筆輕捏,巧腕微轉(zhuǎn),一瓣紅梅翩然落于紙上!岸寥眨嬎孛芬恢,為瓣人十有一,日染一瓣,瓣盡而九九出則春深矣!庇谑桥臃财料,一勾一畫,鄭重地描下“庭前垂柳,珍重待春風(fēng)”。于春冬交際之時(shí),悵悵然等待春天,小悲小喜,愁緒如絲,作繭自縛。消寒圖,消的從來(lái)就不只是天寒。
也幻想自己是個(gè)手中大有神通的人,手拿一支畫筆,好像也變成了執(zhí)劍問(wèn)道行走江湖的俠客,舉手投足間,多少山河風(fēng)光頃刻收入一紙生宣。隨興而起的寫意、瀟灑肆意的潑墨、鮮衣怒馬的狂放,是富春山上戾天的鷹,是北海上飛躍的鯤,無(wú)悲無(wú)喜、嬉笑紅塵。
畫的滋味,亦是人生的滋味。游走在畫中的畫家,不知究竟是體驗(yàn)了人生,還是創(chuàng)造了人生,大筆點(diǎn)墨,便是三千世界。
什么的滋味作文9
世間美味繁多,深得我心的卻是母親的牛肉湯。熱汽在口中蒸騰,綿綿淡淡的情緒在胸口化開,感覺(jué)像是自己被溫暖小心地拉著。
童年時(shí)的我,是一個(gè)假小子,夏日在沙灘堆搭城堡、打滾真是一大樂(lè)事。
我正起勁,后面調(diào)皮的男孩作怪,往我身上扔沙子。我一溜兒地爬起,瞪著他還擊,可假小子不如真男孩兒,他牢牢抓著我的衣領(lǐng):“你也敢扔我?”我用力掙開,跑回了家。媽媽看到我,眉頭深鎖幾下,隨即舒展開。我看著她溫柔的眼睛,里面的“我”似乎快滿出來(lái)了。她細(xì)紋分明的手輕捧我的臉,擦拭著淚水和沙子,又擦擦我額頭上的汗,說(shuō):“沒(méi)事啦!媽媽煲了牛肉湯哦!”牛肉的油脂粘在嘴唇,蘿卜的鮮甜在咀嚼的過(guò)程中慢慢化開,這湯最是回味無(wú)窮,醇香、甘甜的精華都濃縮其間,一口熱湯入喉,舌尖的敏感細(xì)胞被鮮湯帶動(dòng)跳躍,媽媽總愛(ài)看著我吃,眼里流露著幸福的光彩,又情不自禁地嘮叨我:“哎喲!看你的手指甲,全是泥,媽媽不老告訴你要先洗手再吃嗎……”說(shuō)著,又給我?jiàn)A了幾塊牛肉,舀了一大勺湯。
夜色沉暗,冷冷的月光寂寞地傾瀉在我身上,失落的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),風(fēng)乍起,將我吹得狼狽,面對(duì)壓力,我也只有嘆氣。
媽媽早在校門口翹首等待了。她個(gè)子矮小,總擠到最前,墊起腳尖,脖子伸得老長(zhǎng),緊盯著我來(lái)的方向。燈光斜斜地照,把她眼中的期盼給披露出來(lái),臉上瘦出的骨頭也更明顯。一陣風(fēng)吹起她的頭發(fā),白發(fā)的光澤很顯眼,那風(fēng)似乎把她的皺紋也吹深了?匆(jiàn)媽媽的笑臉,我知道,黎明前的黑夜,有人陪我走。
一到家,她便給我一碗牛肉湯,我暢快地喝著,還是那種熟悉的幸福,媽媽還是熟悉的'姿態(tài),坐在對(duì)面笑著看我。她老是捏我的手臂,撥動(dòng)我的頭發(fā),再嘮叨一大段……
媽媽遞給我的,是如牛肉湯一般質(zhì)樸的感情和幸福感,像一塊盾牌,守護(hù)在我的靈魂左右,濃醇的滋味,填補(bǔ)我的痛與缺,擁有這樣屬于我的滋味,不懼天霜降至。
什么的滋味作文10
日子總是很平淡,仿佛是白紙上的一個(gè)圓,晃來(lái)晃去總是出不了這個(gè)平面?傆X(jué)得別人的生活是立方體的,于是變覺(jué)得很自卑?傁胝掖藮|西填補(bǔ)生活的空白,卻又向往氣球里塞棉花一樣,輕飄飄的。
活著,像是一部小說(shuō),只是這部小說(shuō)沒(méi)主題。有時(shí)走在大街上,會(huì)覺(jué)得很尷尬。秋風(fēng),殘葉、夕陽(yáng),都是很格式化的東西,于是我會(huì)停下來(lái),搜索記憶中的小說(shuō),安排下一步干什么。結(jié)果不管按照哪一個(gè)都很失敗。
于是我決定反抗,說(shuō)是反抗命運(yùn)有點(diǎn)夸張,反抗的是我的無(wú)奈。但拼盡全力的每一拳似乎都打在了充滿氣的橡皮艇上,不公沒(méi)用,手也不會(huì)痛,甚至玩電子游戲也一樣。不由得問(wèn)自己:“為什么每一個(gè)游戲都要有固定的劇情?”于是便做本不應(yīng)該做的。但一問(wèn)周圍的人,發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)有人做過(guò)了。于是我告訴自己,生活本來(lái)就是一杯白開水,卻不是你有鹽就可以讓它咸的。也許當(dāng)你傾注了一噸鹽后,才發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是個(gè)淡水湖。于是又趨于平靜。我不斷告訴自己:“看,你周圍的人,一樣活著,卻不都是無(wú)味的!币虼,我嘗試發(fā)覺(jué)自己的樂(lè)趣。樂(lè)趣是有的,但人是為樂(lè)趣而活著嗎?我又問(wèn)自己。我真的弄不懂了。
是的,也許我的`生活是無(wú)味的。但生活的水面總應(yīng)該有波紋的。我不斷地往里投石子,而當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)這杯水已經(jīng)要耗盡了。我住了手。凝視我手中的石子,我再問(wèn)自己:“投還是不投!
To be or not to be,這根本就不是一個(gè)總是。就像一列火車,你可以開著它去世界各地,但你不能在大馬路上開吧!
也許,并不是生活沒(méi)滋味,而是我的味覺(jué)不夠靈敏;也許,并不是我的味覺(jué)不夠靈敏,而是這本身,這無(wú)奈便是生活的滋味!也許我僅僅是平面上的一個(gè)圓,我試圖撞出這個(gè)平面,但沒(méi)有成功,也許當(dāng)我出來(lái)后,我也不存在了!翱墒恰蔽易詈笠淮螁(wèn)自己,“立體中的圓可以滾出這個(gè)空間嗎?”
我可以肯定地回答自己:“不可以!
于是我端起這杯水一飲而盡。我沒(méi)有品出味,但我感到它從我喉部滑落。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
什么的滋味作文11
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯,就像你明明不在身邊,卻離我的心好近好近。
風(fēng)有著夏天的狂野,追趕著下落的夕陽(yáng),帶著奶奶的呼喚,夕陽(yáng)下落至地平線,整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑,如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟,“越兒——”我一個(gè)激靈,放下碗,提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著,傳來(lái)奶奶那粗放的聲音,“這死丫頭,又跑走了,碗都沒(méi)放好呢!薄霸琰c(diǎn)回來(lái)!迸苤苤椅嬷煨,這六月的風(fēng)暖暖的。
風(fēng)有著春天的`暖意,伴隨著又一年新生,帶著奶奶的鼓勵(lì)。梨花樹上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞,是都在等待著綻放嗎?我牽著奶奶的手,走在一排排梨樹下!把绢^,有心事了?”我望著奶奶,她眼中渾黃的光透著無(wú)限的溫柔,我的淚珠再也沒(méi)止住。奶奶握緊我的手:“丫頭,不管遇到什么困難,都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒,不也在等新生!蔽姨ь^,望著奶奶,春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā),我從未覺(jué)得她美麗,可在那一剎,我感到這美麗的不是容顏,而是那顆心。風(fēng)吹著,有著苦澀,夾雜著甘甜,卻沒(méi)有止住我的淚水。
風(fēng)有著秋日的凄冷,卷起一地落葉,奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩,人們踏在落葉上,咔擦,咔擦,就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著,落葉如衰老的生命,它們回歸泥土,杳無(wú)聲息。起風(fēng)了,奶奶,是你嗎?這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢?
風(fēng)有著冬日的沉寂,一切都在蓄力待發(fā),冬日將一切都埋起來(lái),那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶,她最喜歡梅了,梅正是歷著寒骨,才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我,不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開出艷麗的花。奶奶,我將永遠(yuǎn)記得您。原來(lái),冬風(fēng)也會(huì)帶來(lái)暖意。
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉,在我心間。
什么的滋味作文12
在我的生活中,快樂(lè)是我的主旋律,它給我?guī)?lái)了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花,與你共同品嘗快樂(lè)的滋味吧! 學(xué)習(xí),讓我快樂(lè)! 數(shù)學(xué)課,當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候,我將頭輕輕的揚(yáng)起,我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),攻克難關(guān)的滋味這么爽!;作文課上,當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候,筆尖在紙上嗖嗖的寫個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂(lè)的滋味!語(yǔ)文課上,當(dāng)我看到一本好書的時(shí)候,我嘗到了快樂(lè)的滋味——仿佛自己也是書中的一員,正與主人公玩的火熱呢!英語(yǔ)課上,當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候,底下的“記者”問(wèn)我問(wèn)題,我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂(lè)的滋味——我變成外交官了!我的英語(yǔ)水平原來(lái)這么棒!經(jīng)過(guò)我的努力,我考試得了第一,我嘗到了快樂(lè)的滋味——甜甜的,像棉花糖一樣,使人陶醉其中!
快樂(lè)的滋味,使得學(xué)習(xí)在我心中占據(jù)了更多的位置,讓我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)了!
勞動(dòng),讓我快樂(lè)!
我很小的時(shí)候,星期天,父母不在家,我開始小鬼當(dāng)家嘍!
首先我洗衣服,然后又拖地,最后再擦桌子。爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)了我的杰作,都伸出了大拇指,直夸我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的`好孩子。聽(tīng)得我的心里樂(lè)滋滋的,像笑開了花。于是,我更加愛(ài)勞動(dòng)了。雖然,非常的累,但是父母的夸贊,對(duì)我來(lái)說(shuō),是最好的獎(jiǎng)賞!勞動(dòng),讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)的我,受到了鄰居的贊賞,老師的表?yè)P(yáng),父母的獎(jiǎng)賞,面對(duì)我一個(gè)個(gè)小小的愿望,父母也都很理解。我的美好愿望一一實(shí)現(xiàn),我好快樂(lè)哦!
我想要芭比,父母滿足了要求;我駐足在玩具大熊旁邊,父母看懂了我的心思,為我買了下來(lái)。假期里,母親陪我去旅游,父親叫我去游泳……我嘗到了快樂(lè)的滋味——父母的關(guān)懷與體貼。
快樂(lè)的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活變得豐富多彩起來(lái)!愿,快樂(lè)也時(shí)時(shí)圍繞在大家的身邊!
什么的滋味作文13
“啊——欠”、“啊——欠”我感冒了!
起初,我覺(jué)得鼻子癢癢的,口嚨也有點(diǎn)疼,但更多的卻是癢,干咳了幾聲。然后,我就象快要暈倒似的,眼睛、鼻子、小臉蛋等都慢慢地燙起來(lái)了,很自然地流出眼淚。渾身哪兒都不舒服,想嘔卻嘔不出。當(dāng)時(shí),我非常難過(guò),覺(jué)得這象征著“災(zāi)難”的`開始。我臉色蒼白,眼睛都模糊了,有氣無(wú)力,無(wú)精打采的。有時(shí)鼻子會(huì)塞住,我只能張開嘴巴呼吸啦!有時(shí),鼻水一流,用紙就連垃圾桶也塞滿。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后,比我還要著急,馬上帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)我得了重感冒,這幾天千萬(wàn)不要開空調(diào),不要吃那么多冰冷的零食,不然我的病會(huì)很難好上午,但最好還是在家多休息幾天。醫(yī)生說(shuō)我不但要針,還要吃很多藥。我一聽(tīng)“藥”字,就想吐,馬上倒胃口了。但打針我一點(diǎn)也不怕,我不會(huì)像其他小朋友一樣號(hào)啕大哭,更不會(huì)拼命地向父母撒嬌,喊疼。就算怎么疼,我也會(huì)盡自己的力量強(qiáng)忍。就拿這次打針來(lái)講吧,護(hù)士問(wèn)我疼不,我就故意很不在乎地笑了笑,她還夸我堅(jiān)強(qiáng)呢!不過(guò),比起吃藥來(lái)說(shuō)好得多!
我吃完飯后,就被媽媽催著吃藥了。我慢吞吞地拿起藥,又聞到了那一陣陣“臭味”,就忍不住吐口水了。媽媽見(jiàn)這情況,愁眉緊鎖,對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不是三歲小孩了,還怕吃藥,讓別人知道了肯定會(huì)笑你。”聽(tīng)了媽媽這話,我確實(shí)有點(diǎn)傷心,但我還是勉強(qiáng)地把藥放進(jìn)嘴里去。吃完后,我的嘴巴好難受,不夠一分鐘,我的藥全都作廢了。媽媽白喜一場(chǎng),嘆了一口氣說(shuō):“我就知道你會(huì)嘔,我看你的身體什么時(shí)候恢復(fù)健康,一點(diǎn)也不乖!”我很不是滋味,帶著眼淚,帶著難過(guò)的心情,帶著沙啞的聲音說(shuō)了幾句:“媽媽,你怎能這樣,我已經(jīng)夠痛苦了,你還要再給我壓力嗎?我吃不上藥,也沒(méi)法兒呀!”隨后,我又連續(xù)咳了幾聲,打了幾個(gè)啊欠。
晚上,我?guī)е簧淼钠v上床睡覺(jué)了,但實(shí)在太熱了,我怎么也睡不著,打開窗戶,也不覺(jué)得有什么風(fēng)。可能是因?yàn)槲疑∏耙蝗缂韧奸_著電風(fēng)扇和空調(diào),所以現(xiàn)在我適應(yīng)不下。為了這,我和媽媽說(shuō)了成千上萬(wàn)次,可她總是拒絕我,哎,我很煩啦!
現(xiàn)在,我再也不能吃冰淇淋、冰棍等,還有我不能再吃平時(shí)的最愛(ài),薯?xiàng)l、葡萄、荔枝等。我這個(gè)“小饞嘴”好難面對(duì)這個(gè)“折磨”。
更可惡的是,我不能再去同學(xué)家玩,不能到處逛街,也不能去細(xì)心觀察外面的世界。只能呆呆地守侯著這個(gè)“地獄”呀!
這就是我感冒的滋味,怎樣?
什么的滋味作文14
人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,有沒(méi)有回想過(guò)我們這個(gè)班的過(guò)往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過(guò)往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。
六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過(guò)。身為這班的班長(zhǎng),自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報(bào),都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì)很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的`范圍呢?但一個(gè)月過(guò)去后,我可能再也幫不了老師出黑板報(bào)了!
“有沒(méi)有搞錯(cuò)啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長(zhǎng),這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費(fèi)我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責(zé)他們。但一個(gè)月過(guò)去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說(shuō)話呢?
還記得那次校運(yùn)會(huì)的拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉,一定要為班?zhēng)光。我們第一場(chǎng)就拔贏了對(duì)方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來(lái),我們實(shí)在沒(méi)有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸?shù)袅。不過(guò),那沒(méi)有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!
你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時(shí)高老師出現(xiàn)了,她替我們說(shuō)情,還教導(dǎo)我們。大家都看見(jiàn),高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!
還有,那天語(yǔ)文老師有事趕不及回來(lái)上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來(lái),我們就趕緊讀起書來(lái)!“只見(jiàn)語(yǔ)文老師一回來(lái),同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來(lái),都不用我這班長(zhǎng)嘮叨什么的。
還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來(lái),總有一份難以割舍的請(qǐng)緣,讓你舍不得分離!
什么的滋味作文15
臘月寒冬,窗外的風(fēng)凜冽地刮著,在窗玻璃上發(fā)出指甲刮磨的難聽(tīng)的嗞嗞聲。我搓了搓凍僵的手,沒(méi)由來(lái)地想吃一碗餃子。跑到樓下的小餐館點(diǎn)了一碗餃子,騰騰的熱汽驅(qū)散了身上的寒冷,心里卻怎么也暖不起來(lái)
兒時(shí),我最崇拜奶奶。她總是穿著舊舊的圍裙在廚房里忙活,變出種種美味的食物,餃子,便是我的最愛(ài)。奶奶包的餃子又鼓又大,薄薄的餃皮包起來(lái)十八種材料的餡,似隨時(shí)都要暴漏出來(lái)一樣。每到冬天,奶奶總會(huì)端上一盤白白胖胖的餃子,咬一口,便溫暖了整個(gè)冬天
一天早晨,廚房傳來(lái)咣咣咣的敲擊聲,我好奇奶奶在做什么好菜,偷偷一瞧,看到桌子上一疊餃子皮時(shí),我便知曉今天中午的菜式,一時(shí)心血來(lái)潮,便偷偷看著奶奶做餃子。在奶奶的一刀又一刀中,豬肉變得越來(lái)越碎,奶奶時(shí)不時(shí)放下刀,揉一揉震得酸痛的手臂、搓一搓眼睛。我正發(fā)著呆,卻被一聲輕呼嚇著,一看,奶奶手上有一抹刺眼的紅!
奶奶疼得呲牙咧嘴,卻只是簡(jiǎn)單處理一下,便咬牙繼續(xù)做著。她的手因?yàn)閭诙⑽㈩澏,差點(diǎn)弄翻一盤餃子,她慌忙扶好后,緊張地看了眼廚房門,我躲在門后,心中五味雜陳。
在奶奶把餃子端上桌時(shí),我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感,把受傷的手指又再往手心里縮了一些。我咬破了一個(gè)餃子,汁液和餡便爭(zhēng)著往我的嘴里鉆,香氣充斥口腔。奶奶看我吃得滿足,臉上的皺紋擠在一塊,露出慈祥的笑容,我看了后,口里的餃子似又多了一種無(wú)法言說(shuō)的味道。
后來(lái),奶奶住院了,半個(gè)身子不能動(dòng)彈。今年不能給乖孫做餃子了,真可惜啊。她說(shuō)。我握著她布滿小小傷疤的'手,不禁想到小時(shí)候吃的奶奶做的各種餃子。獎(jiǎng)勵(lì)我考試取得了好成績(jī)的、安慰我跌倒的,或只是單純想做給我吃的那都是奶奶盡心付出的、對(duì)我的愛(ài)!頓時(shí)心尖酸酸的,滴下幾滴淚來(lái)。
奶奶不在身邊的第一個(gè)冬天,餐館里的餃子癟癟的,沒(méi)有奶奶做的餃子那種滋味。
奶奶的餃子是什么滋味?是溢滿肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太陽(yáng)般溫暖的,愛(ài)的滋味。
可惜可能再也嘗不到了。
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