想念的作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的想念的作文，希望能夠幫助到大家。

想念的作文1

　　我突然好想念學(xué)校的生活。

　　我想念那兒的風景，在我看來那就是全富陽最美的一道風景線。那兒的滑梯，那兒的秋千，那兒的草，我都想一一看見。我想那兒的草，那里的草似乎總比公園里的要新鮮，更有一股說不出的.味道。我想念那兒的樹，那里的樹似乎比小區(qū)里的更高大，更強壯，可以保護我們學(xué)生們的安全。我想念那兒的滑梯，那兒的滑梯似乎比游樂場里的更順溜，坐上去更有安全感。

　　我想念我的老師們，他(她)們是我的第二個母親，是我的第二個父親。他們和藹可親，認真的教導(dǎo)我們。不管他們平時怎樣看待我，但我卻仍舊想念他們。我不喜歡看著電腦上他們的頭像，我想看看他們真人。我想念我的同學(xué)們，不管他們平時怎樣罵我，怎樣欺負我，可我卻仍然想念他們，想讓他們和我一起玩，和我一起打鬧。

　　我想念我的學(xué)校，無論是學(xué)校里的設(shè)施還是學(xué)校里的老師，我都以一一想念。我想念老師的表揚，我想念老師的批評，我想念同學(xué)之間的友誼，我想念同學(xué)之間的誤會。不知怎的，我親不在向往家里的生活，想重新回到學(xué)校。

　　可是現(xiàn)實不允許啊!我多么想離開這個病毒圈，回到我溫馨的學(xué)校啊!離原來的開學(xué)時間已經(jīng)快過了一個月了，可是我們卻依舊待在家里。我不想再看電腦了，電腦使我煩躁，電腦使我的視力下降。我實在是不想再看到電腦了。

　　真希望能早點回到學(xué)校，剩下的時間已經(jīng)不多了，我的小學(xué)生活也只剩下一個學(xué)期了。沒有這次疫情我的時間也已經(jīng)很短了，還偏偏整出這么個東西。到了學(xué)校一定要好好珍惜這段時光。

想念的作文2

　　那年，槐花開……

　　初夏的雨后，那槐花醞釀了一春的花香似乎經(jīng)受不住夏的誘惑，釋放出清新淡雅的芬芳�；睒渖希�一朵朵花兒舒展著粉嫩的花瓣，花蕊散在中間，微笑著，充滿著溫馨。在花叢中，我眼前浮現(xiàn)出外婆那慈愛的面容……

　　“孩子，吃水果了！”一聲親切的話語在耳畔響起。哦，是外婆，我隨意地答應(yīng)了一聲：“好，我就來——”可滿心喜悅的我卻仍陶醉在花香中癡癡地望著那棵槐樹。唉，我真想采些槐花放在手心，再喝上一杯芳香四溢的槐花茶。

　　“好了嗎？怎么還不來？”外婆還是一如既往的和藹。我只好慢吞吞地起身，但我的眼睛還是在張望著。我剛一轉(zhuǎn)身，啊，外婆正端著一盤水果微笑著向我走來。親切地說：“孩子，吃吧！”我的臉上微微泛起了紅暈，不好意思地吐著舌頭，親昵地坐在外婆的`腿上，乖乖地坐好。

　　外婆拿著一塊削好的蘋果，放到我的手中。“怎么了？有什么心事嗎？怎么一直看著那棵老槐樹？”我寵溺地笑笑，外婆看著我，似乎會意了。“嘻嘻，我…想喝…槐花茶。”我嘟噥了好一會兒，才支支吾吾地說�！鞍�，原來就為這事啊？看把我的小寶貝給折騰的。好，你等著，外婆呀，這就給你摘！”

　　外婆搬來一張長凳，雙腳小心翼翼地踩在上面。腳尖稍稍一踮，輕而易舉地就摘下了一束槐花。手攀著樹枝，再慢慢地從長凳上下來，外婆得意地拿著槐花在我眼前擺了擺，“瞧，這槐花多新鮮哪！”說罷，外婆小心翼翼地采下最美最亮的花兒，插在我的發(fā)梢間。此刻，我仿佛成了一位小公主。

　　外婆進入廚房，為我泡茶喝。我迫不及待地反復(fù)撮弄著手掌。接過槐花茶，我深吸了一口氣。我又學(xué)著長者的模樣，細細品著，外婆見了，臉上呈現(xiàn)出會心的微笑。

　　如今，槐花依舊開放，可外婆卻已永隔人世。但愿在夢中能與她相會，愿天堂的槐花依舊那么芬芳，那么香甜。我用衣角打了個結(jié)，默默地許下了我的心愿…槐花，帶著我深深的牽掛和想念翩飛在斑斕的那一季……

想念的作文3

　　好久沒有看見哥哥了

　　我的哥哥是一個高中生，他長著一頭亂糟糟的卷發(fā)，臉黃黃的，幾乎沒什么血色，同學(xué)們就叫他干葡萄。他眼睛小小的，還架著一副黑邊框眼鏡，他十分崇拜他的偶像哈利．波特，經(jīng)常拿眼鏡在那學(xué)哈利．波特。他很會說話，嘴巴里似乎藏著無數(shù)的`花言巧語，逗得所有的人都很死心。每次見到他時，我都特別喜歡摸摸他那圓溜溜的耳垂，他的耳垂很滑，稍不留心，就會從我手中滑走。他最近成了一個集卡族，特別喜歡收集羅納爾多的卡片，時而都要在同學(xué)面前顯搖顯搖。哥哥特別喜歡打網(wǎng)球，有時候就會和同學(xué)一起去玩兒。

　　我和哥哥在一起總會因為一點小事吵起來，為此爸爸也很苦惱，但我們兩個還是該吵吵，該打打，該鬧鬧。

　　哥哥脾氣很倔，他的人生格言是：什么事都要做的最好。一次，我正準備約他出去玩，他說：“等一下，我去給爸爸看一看作文”。爸爸看了以后，皺起眉頭，給哥哥的作文提了很多缺點，不過最后說：“你還是和妹妹去玩吧”！ “不！”哥哥搖搖頭，“我一定要改完再玩�！本瓦@樣，哥哥一共來回改了三次，直到5點鐘哥哥才改完�？矗�這就是哥哥的倔脾氣。

　　哥哥特別講信用，說到做到。一次，哥哥和同學(xué)說好要等他來拼裝模型，可那天下午哥哥正好要去張大伯家，哥哥想了想，留了下來，說：“不管怎么樣，一定要講信用。”

　　哥哥現(xiàn)在在異地學(xué)習(xí)，我很思念他。我和哥哥就是這樣，在一起會吵，見不到面還會彼此思念。這就是我的哥哥，一個倔脾氣、講信用的哥哥。哥，我想你了。

想念的作文4

　　如果有選擇，我會一個人在夜空的覆蓋下，點綴著數(shù)不清的星星燈，仿佛，乖乖正在那圓月上看著我，紅寶石般閃亮的眼睛比星星更耀眼！這時我不禁沉入深深的回憶……乖乖是我家的一只小白兔的名字。它是我千幸萬苦挑選來的一只最可愛的兔子，十分討人喜歡。乖乖周身潔白，長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆紅紅的寶石嵌在白玉上。

　　耳朵長長的、尖尖的、毛茸茸的，微微上翹著，被長長的白毛掩蓋著。它跑起來一蹦一跳，遠遠望去，就像白絨球在一起一伏的'動，可逗人啦！乖乖愛吃青葉子和胡蘿卜。我把菜葉塞進籠里，它就高興地吃起來，你看！隨著它那小小的三瓣嘴一張一合，菜葉漸漸縮短，不一會兒便吃完了。乖乖吃飽后就瞇縫起眼睛，縮起四條腿，趴在我的懷里，渾身團成一個球，便舒舒服服的睡了。看著它那副可愛的樣子，我不禁唱起了兔子的童謠，同它一起進入了夢鄉(xiāng)……我懷著美好的幻想來到現(xiàn)實的沉痛。可幸的是，我看見站在木板上的兔子們，大概有七至八只左右吧，準備等著售賣。倘若早想到這個，我也不會待太久，只會空空的呆思它們落入人類的口中。我在一堆干奄的葉片中提撿了幾片勉強水嫩的，拿起觸在一只白兔的鼻子上，我激動極了，老想她們在自己的腳邊或是懷里。它們不再餓了，也是暫時，過久了，它們也許餓死，也許被抱走吃掉。乖乖，今天是清明節(jié)，一定是你派它們潛來安慰我的。

　　可當我看到它們時，心里像一塊大鐵鎖，緊緊鎖著我的眼睛，鎖住我那離開的腳步，托著我的影子，呼喚我的名字。好沉重，真的好沉重……如果你能在我一百歲那年同我一起走，一起快樂的飛向天堂，飛向那美麗的地方，該多好��！乖乖，清明節(jié)時，請打開星星盒里的紙條，坐在月牙尖邊，看我給你的信。

想念的作文5

　　忘記是第幾次抬頭，依舊看不到未來。安妮寶貝說過，一個女子在看天空的時候，她并不是想尋找什么，她只是寂寞�；蛟S她是對的。

　　記得你與我的第一次的相遇是在嘈雜的教室。怯懦的我搜索到你犀利的目光，本能地逃離，實在是沒有勇氣面對你。之前的日子如平滑的絲綢，不經(jīng)意之間單調(diào)地流走。而今，這種單調(diào)卻被你打破，措手不及。

　　第一次的相識，是在安靜的天臺。懵懂的我勇敢地接受了你那日愈減弱的銳氣。你沒變，我沒變。只是地點變了。難道這就是生活的.軌跡，曲曲折折中充滿了意外與驚喜？

　　于是我們有了第一次的對話，很平常的談話，卻依然讓我感到你心上厚厚的盔甲，緊緊地裹著你。如果不是你那偶然間如孩童般純真的眼神，我想我很快就會被你擊退�？墒�，我看到了，你那令我心疼的眼神。

　　之后的日子依然像鋼琴的黑白鍵，卻奏出了五彩的樂章，跳躍的音符沉浮在空氣中�？晌疫�沒有來得及抓住音符，它已經(jīng)飛走了。我只好追隨它去。

　　曾讀過一首詩：“對不起朋友／我不是故意的要離開你的／只因為我怕／你會／所以我選擇先一步離開�！焙唵螀s句句叩我心門。

　　當我找回丟失的音符，卻找不到了你�；蛟S，那音符早已被丟失在時間的荒野中，再也回不來了。我手中的音符只不過是自欺欺人罷了。

　　風灌滿了梧桐葉叢，浮云不再哭泣，太陽終于逃出了烏云的包裹。它們已經(jīng)長大了。

　　耳朵里，樸樹唱道：“這是一個太美麗又遺憾的世界�！蔽已銎痤^看著天空，笑了。終于明白唯一能做的只是珍惜現(xiàn)在。

想念的作文6

　　從幼兒園開始，我已經(jīng)遇到過很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啟蒙老師——王老師。

　　王老師是我的幼兒園老師，她教我們語文，有一頭黑中帶紫的頭發(fā)，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對人十分親近，我第一眼看到她時，就打心底里喜歡她。

　　有一次我和一個同學(xué)在教室里追著玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評，心臟砰砰砰亂跳。這時王老師來了，她溫柔地問我：“花盆是你撞碎的嗎？”我心想：完了，如果我說是，老師一定會罰我；但如果我說不，那就是撒謊了。最后，我還是結(jié)結(jié)巴巴地說：“是我干的�！睕]想到王老師不但沒生氣，反而還表揚了我，她說：“做錯事不要怕，勇于承認就是好孩子。”聽了老師的話，我開心地笑了。為了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃干凈了。

　　還有一次，我向一個同學(xué)借橡皮擦，他不借給我，說的.話也不好聽，還動手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來。王老師走了過來，對我們說：“發(fā)生了什么事�。俊蔽艺f：“他不借給我橡皮擦，還打我�！崩蠋熣f：“這件事你們都有錯，不愿分享給同學(xué)，這就是小氣的表現(xiàn)。打架就是不關(guān)心愛護同學(xué)的表現(xiàn)，大家要互幫互助啊�！甭牭嚼蠋煹呐�評后，我倆同時說：“老師，我知道錯了。”很快，我和那個同學(xué)又和好了。

　　王老師讓我懂得了兩個道理，一個是做錯事不要怕，要勇于承認錯誤，然后改正。另一個是同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心，不可以因為一件小事而打架。

　　如今，我已經(jīng)上了小學(xué)，變得成熟了，遇見問題我不會逃避，敢于面對現(xiàn)實，和同學(xué)相處也很愉快，我時常想起幼兒園的單純時光，也時常想念我的王老師，希望以后還能見到溫柔可親的她。

　　作者：李思賢，深圳福田僑香外國語學(xué)校五年級

想念的作文7

　　今天是奶奶的忌日，上墳回來心情頗為難過，故寫一篇禱文，告慰奶奶的在天之靈。

　　我的童年時光是在奶奶的農(nóng)家小院里度過的。我就是在那里接受了奶奶質(zhì)樸的啟蒙教育，奠定了我的文化性格和為人處事的基礎(chǔ)，茅檐低小，演繹著滄桑，見證了風雨，也培育了我堅韌，質(zhì)樸和深刻。閉上眼睛，清晰地出現(xiàn)了奶奶的身影，花白稀疏的頭發(fā)，滿是皺紋卻永遠帶著笑容的慈祥面孔，還有那頂洗得發(fā)白了的黑頂頭布，時時留連我的夢中，繾綣我的思緒。

　　奶奶啊，我多么想讓時光倒轉(zhuǎn)，再回到無憂無慮的童年——我在外面瘋玩后跑回家看到的永遠是奶奶慈祥的企盼的臉，還有奶奶踮著小腳站在槐樹下等我的微駝的背影……奶奶家低矮的`墻頭上掛著的蕓豆藤，還有絲瓜架，還有奶奶用粗線繩用酒盒子縫制的盛豆子的小筐，用新鮮的麥秸編織的驅(qū)蚊子的蒲扇，以及帶著生鐵味的稀飯……這感覺，溫馨且愜意。

　　奶奶疼愛著我，包容著我（連一些我的無理要求），令我愧疚至今的是那一年的春天，我看到那滿樹搖曳的槐花，心里癢癢的，一心想要，無奈樹太高，我太小，然后我就讓奶奶給我摘。奶奶戰(zhàn)巍巍的站在竹椅上，手里拿著棍子，用勁的給我摘槐花……，突然奶奶從椅子上跌落下來……我哭了，我為奶奶的受傷而難過，我為自己的不懂事而悔恨。

　　后來我回家上學(xué)了，離開了奶奶，也離開了奶奶的小院，然后我就盼望著放假，好回到奶奶身邊。

　　再后來我上大學(xué)了，成家了，但我仍然是奶奶的牽掛，永遠是奶奶想庇護的孩子，每一次我回老家去看她，奶奶的臉都笑開了花，我極力要求奶奶來與我同住，但是奶奶不管如何不肯答應(yīng)。

　　我永遠想您，奶奶。安息吧！

想念的作文8

　　今天下午第一節(jié)課，我正往教室外面走，只見安然從一個紅袋子里拿出一個本子，對我說：“董心萌，趙旭鑫給你的留言！”“留言？”我很好奇，拿過本子走了出去。

　　我出去以后，一直沒有打開它。因為我很想念趙旭鑫，她今年去東北上學(xué)了，她還會回來嗎？我如果一打開，會更想念她的。

　　我走到操場，解雨對我說：“是趙旭鑫給你的留言嗎？”“嗯，是的！”我回答�！吧象w育課你還拿著嗎？”“哦，我放回去！”我的好奇心一點點往上踴躍，我打開看看了。里面是這樣寫的：董心萌，當你看到這封留言時，我已經(jīng)回到東北了。那次你知道我要調(diào)走的.時候，你哭的實在是太厲害了，，我實在是不該讓你知道。對了，請你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友！”看完之后，我哭了。我走到了教室門口，張娣娜看見我哭了，就問：“董心萌你怎么了？”：“我沒事�！蔽艺f，“有什么事，跟我說，我?guī)湍�！”“跟你說了沒事沒事，你怎么那么煩啊！”我暴躁的說。說完之后，我就跑進了教室，把留言本放起來。

　　我走出教室，看見張娣娜還在那，就對她說：“張娣娜，對不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才�！薄芭�，我知道，我沒怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心�！闭f著說著張娣娜也留下了淚水�！安贿^，你說趙旭鑫還會回來嗎？”我問她。“會的，她一定會回來的，不過，她說，她會來，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角，一起哭泣……

　　趙旭鑫，你一定要回來�。∥覀冞�有一起學(xué)習(xí)，一起玩�！�…無論你身在何方，我都會祝福你，你永遠是我的好朋友！

想念的作文9

　　昨天晚上某人打來電話的時候，自己已經(jīng)迷迷糊糊快要睡著了。但是他說他給我支付寶里轉(zhuǎn)了錢，讓我?guī)退�還花唄！聊著聊著也就清醒！然后又聊到一些最近生活工作的瑣事，想一下過來過去都是那么一些事，都是一些和錢有關(guān)的事，所以好像不知從什么時候開始，我們聊天好像都繞開這個關(guān)于錢的話題！

　　都說談錢比較傷感情，所以很多的時候我們都不談和錢有關(guān)的事情！最后花唄什么的都還完了，我就和某人說想要睡覺了，因為確實時間不早了，自己也真的很困了！

　　可是自己屬于那種睡覺特別費勁的人，過了好一會兒，還沒有睡著，這一次打開手機，發(fā)現(xiàn)某人回復(fù)了倆字，想你。然后我特別淡定的什么也沒有回復(fù)，就放下手機。

　　可能所謂的想一個人也和最近一段時間的情緒有關(guān)吧！如果心情特別好，或者心情特別不好的時候，才會真真切切的想到他！可是好像正常情況下，感覺自己無所事事，或者又感覺這段時間過的心情欠佳的時候，就是在想不出來自己有什么好想一個人的！

　　然后就這樣淡淡的，什么都不說！

　　其實要說真真切切想一個人的感覺是真的有過，那種想要頃刻間就和一個人白頭的感覺，也真的有過。那個時候的自己好像初嘗戀愛的感覺，感覺既然喜歡一個人，就應(yīng)該分分秒秒在一起，然后哪怕下一刻就是80歲也好，最起碼那樣的`話，一段感情也算是有始有終。

　　可是后來漸漸的自己的心情就平復(fù)了很多，然后現(xiàn)在自己好像真的過得無求無欲，有的時候好像是真忘了該怎么樣去想一個人？而且對于某人說的那種想念，可能也是真的吧！

　　只是自己感覺自己心里想的太多的事情，說想念什么的話題，倒不如安穩(wěn)的睡一覺比較好！

想念的作文10

　　茫茫人海中，總有一些人讓你去懷念。

　　李木子，我的同學(xué)，聽說她轉(zhuǎn)學(xué)的消息時我們?nèi)�班都非常吃驚，等到新學(xué)期開學(xué)，我們才不得不確信她已經(jīng)離開了這個大集體。

　　在我的記憶里，她很高，眼睛很大，發(fā)型經(jīng)常在馬尾與辮子之間來回切換，大家公認她顏值高，學(xué)習(xí)成績好，而且才藝也很不錯。

　　我懷念與她出黑板報的時光。她是我們班的主力隊員，我們的黑板報得一等獎就數(shù)她功勞最大。她很嚴謹，總是一絲不茍地畫畫，涂顏色也從未超出圖案邊界，我們合作的十分好，只要她在黑板前喊一聲什么顏色，大家就會馬上給她傳遞過去。

　　我懷念與她練毛筆字的時光。她已經(jīng)練了很長時間，字寫得非常好，一撇一捺都十分工整，提起筆在紙上飛舞幾下，一幅作品就完成了。她教我時可用心了，告訴我要點，握住我的手，幫助我糾正姿勢。雖然至今我還沒有她寫得好，但還是記得她教我寫字的樣子。

　　我懷念她指導(dǎo)我解題的時光。我有難題找她，總是有求必應(yīng)，草稿紙上寫滿了公式，一步一步分析給我聽，有時還抬頭朝我微笑，她很溫柔，總是那樣耐心。在她的幫助下，我解了許多難題，釋了很多疑問。

　　我懷念聽她唱歌的時光。獨唱，合唱，領(lǐng)唱，樣樣精通；她閉上眼睛，張開嘴巴，就是一段美妙的歌聲了。她的`聲音婉轉(zhuǎn)動人，如山間清泉，我們常常不知不覺就被吸引。

　　她離開我們已經(jīng)半個學(xué)期了，我感覺許多東西也似乎也離開了。但又好像留給我們很多珍貴的東西，她會一直留在我們心里，永遠是我們八年7班的一份子。她的形象，她的畫技，她的書法，她的成績，她的歌聲，都讓我們難以忘懷，不知何時，我能再與她相聚？

想念的作文11

　　七年級開學(xué)了，初中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學(xué)校安頓好后，依依不舍的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待著班主任的到來。

　　他（她）到底長什么樣呢？不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學(xué)們都贊不絕口并瞪大眼睛看著班主任。都說時光對于女人來說是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。

　　她是那么的高大而美麗，有著美妙的鬢發(fā)，大約三十多歲，每天穿著不相同而又漂亮的'衣服給我們上課，說話時溫柔而優(yōu)美，微風吹著她那金燦燦的黃發(fā)，猶如“天女下凡”了一樣。她對待事情很認真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。

　　記得有一次，老師讓我們寫作文，同學(xué)們都在認真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還說我不認真寫作文，于是我嘴里嘀咕著：“看課外書怎么了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，說道：“現(xiàn)在是讓你們寫作文的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在作文寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書�！眳卫蠋煱盐业恼n外書收走了，我只好乖乖地寫作文了。

　　還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿著一支筆上來了，走到我面前說道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這里有一支，給你用吧�！蔽艺�當要謝謝呂老師的時候時，她已經(jīng)走到了講臺上…直到現(xiàn)在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放松了許多。

　　呂老師很溫柔也很善良，在同學(xué)們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學(xué)們感受到溫暖，全班同學(xué)和老師就像一個大家庭。

　　呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關(guān)心和照顧，我記得你有胃病，所以以后盡量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠年輕美貌。

想念的作文12

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。星星，一閃一閃的。我一直看著，看著。這些激起了我回憶的旋律。

　　她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老師――宋老師，她至今使我難以忘懷，因為她給我的太多太多了……最忘不了的，是她對學(xué)生那顆真誠的心。

　　清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不是為別的，而是因為她覺得自己身為一個班主任無法管理好這個班，那是因為她對我們嚴厲的愛被遭到誤解，她對我們的信任使有些同學(xué)一錯再錯……她很無奈。也許有人會說宋老師能力差，連個班都管不好，不，那你就大錯特錯了。宋老師最求的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種觸動學(xué)生心靈的教育方法�。∷卫蠋熀苊Ｈ�，所以她哭得很傷心，真的……她的每一滴眼淚是為班級流的，是為我們流的。她是真心想管好這個班。試問，有多少老師在學(xué)生面前這樣哭過？

　　還有一次，我被宋老師對我所說的話語感動了，就在日記本上把自己的心聲寫了下來，宋老師看見了我這篇日記，就給我寫了幾行字，我至今還能背出來：“佳艷，宋老師教過好幾百的學(xué)生，他們個個都有自己的`個性特點，而你是留給宋老師印象最深的。我想，這不僅是因為你優(yōu)異的學(xué)習(xí)，你的多才多藝，還有你的善解人意，更因為你對事物的思索，對人生的探索和永不言敗的毅力。對于你，宋老師不是用語言來教的，而是用心來導(dǎo)的……”這短短的話語，深深地打動了我的心。對，說的對，宋老師不是用語言來教的，而是用心來導(dǎo)的！是用你真誠的愛心來導(dǎo)的！用心來教導(dǎo)，會使師生間的關(guān)系更接近。這些短短的話更是心與心的交流，心與心的溝通。

　　我越來越敬宋老師了。宋老師，繼續(xù)你那顆真誠的心吧！

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……

　　愿我的回憶交織成一個美好的夢，飛到宋老師那里。

　　飛吧！我的夢，讓宋老師知道我很想她，很感激她……

想念的作文13

　　花開花落

　　留果獨思念。

　　花雕花謝

　　留葉來護果——題記

　　寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭艷的花�；ハ酄幹�、比著。要把自己的清香傳到遠方，給牽掛的人兒。

　　爭艷的花季過了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結(jié)晶---果兒。

　　花兒讓它稚嫩的果兒獨自面對風暴。它要讓它的果兒堅強、勇敢……

　　花兒無情的走了，任由果兒哭紅雙眼也無法留住它。沒有花兒的呵護果兒開始恐懼。她前方的路變曲折、變模糊。一個人的夜變得好漫長，風暴變得好猛烈……

　　果兒告訴自己前面的路還很長，花的離開不會太悲傷，強迫自己學(xué)著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。

　　果兒學(xué)著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。

　　暴風雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無力掙扎了。

　　風猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅持著。努力著它想要仗勝暴風雨�？墒撬�早已傷痕累累，無力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧！在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無私的為果兒開出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個地方休息。

　　葉對果兒的保護絲毫不低于花兒的保護。在葉的保護下果兒幸運的存活下來。葉對果兒說沒有了花兒的保護一樣要堅強，花兒走了還有他們會保護它、呵護它，不會讓它在夜里哭泣。

　　果兒落淚了。它知道這是花兒給它的'保護傘。

　　葉的愛是果兒的翅膀，給了它穿越風雨的力量。快樂、憂傷有葉和它一起分享。果兒不會再是一個人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。

　　花兒，你走了我會更堅強，有葉的保護我不在是一個人、我不會再感到孤獨。我會好好的，不會讓你失望的。我知道來年的春天那熟悉的清香是你的味道。

想念的作文14

　　每當我打開記憶的大門，總會想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好，可惜的是她很快就學(xué)和我分開了。我們倆在一起的日子好似演電影，一遍一遍在我的腦海里重播，我非常想念她。

　　邱海雪是一個開朗的女孩，笑聲如銅鈴般清脆，至今還時常在我耳邊回響。她非常堅強，不會輕易流眼淚，在我心目中她永遠是那么快樂。

　　邱海雪是從四川來的學(xué)生，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差，但她沒有灰心，一步一個腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛來的時候，每次考試都是剛達標，經(jīng)過一個學(xué)期努力，她的學(xué)習(xí)成績提高到80多分，我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時候她也毫不放松，經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題，還讓我?guī)退�聽寫英語單詞，我們互相修改作文，體會閱讀……在她的影響下，我的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

　　邱海雪為人大度，從不與人斤斤計較。有一次放學(xué)回家，我跟她開玩笑，一不小心把水噴到了她的臉上，她擦擦臉，頭也不回地跑開了。第二天早上，我到邱海雪的'座位上向她道歉，我滿以為她還在生氣，會不理我，沒想到她友好地說：“沒事，我們還是好朋友�！边�有一次，我們出去玩，路上我們都感到有點餓了，我當時沒帶錢，只見她大大方方地拿出錢包說：“來，我們買一點香腸�！庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來。這些在別人眼里不值得一提的事情，在我看來卻是我們倆人深深的友誼，其中的點點滴滴令我至今難忘!

　　我們分開的日子是20xx年的10月6日，從那以后，我再也沒有見到過她，我真誠地期待有一天我們都長大了，會在某個地方不期而遇。我會把我們之間的深厚友情永遠珍藏在心里，愿我的好朋友永遠快樂，幸福!

想念的作文15

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。

　　小狗全身長著潔白的毛，像童話中的白雪公主，三角形的頭上嵌著一雙晶亮的大眼睛，腦袋兩邊掛著一對尖尖的耳朵，四條腿像四根燒火的棍兒，奔跑起來，就像四支箭在疾飛。它的尾巴總是不停地搖著圈兒，像一架轉(zhuǎn)動的羽毛風車。我想：這么可愛的小狗迷路了，主人可能非常擔心吧!可是我又找不到小狗的主人，我還是自己帶回家養(yǎng)吧!

　　回到家里，媽媽不假思索地說：“養(yǎng)小狗太費時了，快把它扔了。”我央求媽媽說：“這只小狗非�？蓱z，它現(xiàn)在無家可歸了!”媽媽只好答應(yīng)給我養(yǎng)了。

　　小狗一進家門，就“汪汪汪”地叫個不停。我想：小狗一定對我家很陌生。我?guī)е�小狗來到了我的房間，小狗看見了，好像在說：“你的`房間真漂亮!”我一邊摸著小狗潔白的毛，一邊親切地說：“以后，你天天都能見到這么漂亮的房間，我就是你的主人了�！毙」泛孟衤牰�了我的話。我想：小狗也應(yīng)該有它自己的房間，還是造一間小木屋給它吧!說干就干，我先拿來一些木頭，再拿來釘子和鐵錘，把木頭一根一根地釘起來，還寫了“祝小狗平安”五個閃閃發(fā)光的大字貼在上面。一間舒適漂亮的小木屋就完成了。

　　每天晚上，小狗都在小木屋里看守著大門，累了它就躺在小木屋里睡覺。

　　半年過去了，小狗對我的家也非常的熟悉了，小狗常常和小雞們玩耍、戲嘻。

　　有一天，小狗來到我的房間，叫醒了我，我問小狗怎么了。小狗好像在說：“我的小木屋被別人偷走了。”我聽了，急忙下樓看，果然小木屋不見了，我又做了一間小木屋給小狗。

　　小狗高高興興地成長著，可是有一天，我發(fā)現(xiàn)小狗不見了，我傷心地哭了起來，我想：小狗一定死了。

　　自從小狗不見了以后，我的快樂都少了很多，心中總有隱隱約約的想念……

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