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校園的一角作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男@的一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
有人喜歡宿舍樓后面的杏樹(shù),因?yàn)榭梢猿孕;有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng),因?yàn)榭梢栽谀莾和嫠:玩覒。我則不然,卻喜歡在食堂西邊的小樹(shù)林,因?yàn)樗拿利愇宋?/p>
春天,春姑娘喚醒了小樹(shù)林,給小樹(shù)林披上了青紗,小樹(shù)林在風(fēng)中跳著舞,像披著青紗跳舞的少女。
夏天,炎熱得太陽(yáng)火辣辣的照在大地上,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,而小樹(shù)林卻在那兒筆直的站著,好像沒(méi)有一點(diǎn)害怕熱的'表情,它為人們奉獻(xiàn)了陰涼,使人們感覺(jué)到了涼爽,不在那么炎熱了。
秋天,小樹(shù)林已經(jīng)成金黃的天地。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,緩緩落地。落在地上的樹(shù)葉仿佛是一塊金黃的地毯。把臉貼在樹(shù)干上,冰涼的感到很舒服。
冬天,鵝毛大雪向小樹(shù)林襲擊了過(guò)去,下課了,我趕緊跑到小樹(shù)林。雪壓在了小樹(shù)林的身上,像棉花糖似的,在凌冽的冰雪中,小樹(shù)林依舊站的那么直,它們是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
我愛(ài)小樹(shù)林,我愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我愛(ài)它美麗的舞姿,我愛(ài)它努力奮斗的勇氣。
校園的一角作文2
我喜歡我們校園里的小池塘。
走進(jìn)校園,首先,映入眼簾的是一幅幽靜的畫(huà)面——一座獨(dú)木橋懶洋洋地臥在“鏡子”上,一條條小魚(yú)在“鏡子”下自由自在地玩耍。多么美!小池塘周?chē)仢M了鵝卵石,有黃色的、紅色的、白色的、黑色的……一直延伸到獨(dú)木橋上。
春天,小池塘周?chē)且黄G茵茵的,柔軟的“地毯”;夏天,小池塘的“地毯”上開(kāi)滿五顏六色鮮艷的花朵;秋天,小池塘周?chē)錆M了一片片小巧玲瓏的黃色的樹(shù)葉;冬天,小池塘上結(jié)滿了清澈透亮的冰蓋。春夏秋冬,小池塘變化多端,像一幅幅美麗的畫(huà)卷,珍藏在我的.記憶中,一生也忘不了。
這,就是我最喜歡的地方,我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆暇想,沉醉在這片美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋中。我愛(ài)這校園的一角!
校園的一角作文3
在我們美麗的校園里,有許多令人流連忘返的風(fēng)景,如趣味盎然的迷宮、象征著夢(mèng)想起飛的“揚(yáng)帆起航”、備受大家歡迎的“山形讀書(shū)臺(tái)”……其中我最喜歡的,便是建在校園天井處的`角荷塘。
角荷塘顯半圓形,依著一座人造假山,清澈的水流從山頂飛涌而下,落入池內(nèi)。也有些調(diào)皮的小水珠,正和池邊的花草做游戲呢?在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里,角荷塘也在哺育著新的生命。
當(dāng)涼爽的微風(fēng)吹拂過(guò)水面,片片荷葉便如綠色的風(fēng)帆,在風(fēng)中搖擺。其實(shí),在這一層層綠被子下,一朵又一朵的荷花寶寶正在睡覺(jué)呢!噓――別吵醒了他們,他們正在等待夏季的第一聲蟬鳴……
當(dāng)女孩子興高采烈地穿上漂亮的裙子,當(dāng)樹(shù)叢中演奏著“交響曲”時(shí),荷花嬌艷地盛開(kāi)了。如果把眼前的景象比作一幅畫(huà),那荷花一定是位羞答答的小姑娘,碧綠的荷葉是她美麗的百褶裙……
朋友們,在清晨朗朗的讀書(shū)聲中,你聞到的是淡淡的花香,還是幽幽的書(shū)香!
校園的一角作文4
在我們校園內(nèi),最美麗的地方就數(shù)樹(shù)木繁茂,清波漾漾的后花園了。
剛走進(jìn)后花園,一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內(nèi)。再近些,就能看清楚它們了,這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾,一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機(jī)。
對(duì)面的魚(yú)池也是生機(jī)勃勃,雨和植物真不少。池塘里的魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息,有的在水底自由自在地嬉戲玩耍,還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸,時(shí)而潛入池底的石縫間探路,非常淘氣。魚(yú)兒的種類(lèi)也很多,各不相同,有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等,讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的`植物,讓水中也充滿綠意。
后花園的盡頭還有口井,我?guī)е闷嫘目戳艘谎郏l(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩(shī),每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個(gè)字——“飲水思源”,引人深思。
現(xiàn)在后花園雖然還沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景,但樹(shù)和水依舊動(dòng)人,所以后花園還是早春時(shí)節(jié)學(xué)校最美的地方。
校園的一角作文5
我們校園很美,校園里四季常青的松竹梅園有風(fēng)景如畫(huà)的青青菜園……。我要詳細(xì)介紹松竹梅園。
春天,天還很冷,就有新筍了。這些小筍在粗壯的松樹(shù)保護(hù)才能健康成長(zhǎng)。
夏天,人揮汗如雨的時(shí)候,它像一把大傘一樣給我們擋太陽(yáng)。
秋天,大多數(shù)花草都凋零了,小草黃了,花兒凋謝了,一片敗意,只有松竹還生機(jī)勃勃。
冬天,寒風(fēng)凜冽,連堅(jiān)硬的鐵水龍頭都被厚厚的'泥土包裹起來(lái)。梅花傳來(lái)一陣清香,好像在說(shuō):“只要度過(guò)寒冷的冬天,就一定能迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天。”大地銀裝素裹,它們?nèi)匀煌Π危o我們的寒冬世界帶來(lái)無(wú)限的生命力。
我愛(ài)松竹梅園,我也愛(ài)我的校園。它是我們校園里的一處風(fēng)景。在學(xué)校里,它是一顆璀璨的明珠。
校園的一角作文6
我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。
假山的下面是一個(gè)圓形水池,瞧!
水池里面有什么?哦!
原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪,看!
那是什么?原來(lái)是一條小魚(yú),它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!
真是有趣極了!
假山上面有一個(gè)亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個(gè)角,下面有四個(gè)紅紅的柱子,亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!
無(wú)論外面有多少人在吵,他們都聽(tīng)不進(jìn)去,亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車(chē)呢,水車(chē)濺起的水花真像一顆顆扣子!
水車(chē)旁邊還有一棵小松樹(shù)呢,美極了!
秋天到來(lái)的時(shí)候,剛?cè)胄iT(mén),一股香氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù),綠油油的.葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹(shù);還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹(shù),真是桂花花香香十里!
丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊,我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,都忍不住停下腳步去欣賞。
校園的一角作文7
在我們校園的東南角,有一個(gè)美麗的小花園,別看它只有幾間房子那么大,卻深深吸引著同學(xué)們。我愛(ài)小花園。
春天,百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的時(shí)候,桃樹(shù)那無(wú)數(shù)的枝丫上開(kāi)滿了桃花,這時(shí)候,只要你一走進(jìn)去,迎面就撲來(lái)淡淡的'香氣,粉紅色的桃花撲入眼簾,令人心曠神怡。
夏天,小花園那荷葉形的亭子就成了同學(xué)們的天地,每當(dāng)同學(xué)們玩得汗流浹背之時(shí)就去那荷葉形的亭子下去乘涼,并且觀賞小花園的美景。
秋天,柳樹(shù)、桃樹(shù)和許許多多叫不出名字的樹(shù)都落葉了,紅紅的落葉,像許許多多的紅蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。這時(shí)候,桃子掛滿了枝頭,有的同學(xué)摘下來(lái),吃了,解解渴。
冬天到了,小花園里堆滿了積雪。每當(dāng)這時(shí)候,許許多多的同學(xué)打起了雪仗,還有的同學(xué)三五成群的堆起了雪人呢!
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的小花園!
校園的一角作文8
我的校園,座落在繁華的新城。它,如明珠一般耀眼;它,如彩虹一般絢爛。它的美麗無(wú)處不在,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為,校園里最美的就屬那魚(yú)池了。
魚(yú)池是一個(gè)半:月形的水池,水池里的水很靜,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池里的水真清呀,清得可以看見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)兒;水池里的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
池底的鵝卵石千奇百怪,有的像展翅翱翔的老鷹;有的像在床上睡覺(jué)的嬰兒;還有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú),等待著食物的`到來(lái)。
特別是那頑皮的金魚(yú),只要看見(jiàn)你手中有面包,就歡快地游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“快給我,我要吃!”當(dāng)你把面包屑丟下去,魚(yú)兒們就像百米沖刺似的,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖,生怕吃不到?/p>
這就是校園一角,美麗的校園一角。
校園的一角作文9
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆心。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的.黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
校園的一角作文10
在我們校園里,有一個(gè)小花園。那里春天柳綠花紅,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪一片,十分美麗。
花園周?chē)且蝗Ω叽蠖謮训拇髽?shù),有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、銀杏樹(shù)、楊樹(shù)……它的正中間是一條小水渠,上面還有一座彎彎的小石拱橋和一個(gè)水車(chē),走在橋上,像是來(lái)到了浪漫的天地。它的旁邊還有幾張古色古香的石桌、石椅,右角上有個(gè)木頭做的`小屋,里面放滿了農(nóng)具,肯定是用來(lái)搭理小花園的。
站在校園的最高處往下看,小花園在陽(yáng)光的襯托下顯得更漂亮了,兩只小石象顯得更可愛(ài)了。
我喜歡這可愛(ài)、美麗的校園。
校園的一角作文11
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得道理、收獲知識(shí)和快樂(lè)的地方,這就是我的學(xué)校。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是:紅綠相間的橡膠跑道,夏天的時(shí)候,孩子們?cè)谙鹉z跑道上跑步、跳繩、玩游戲……如果玩累了,還可以跑道上坐著、躺著一起聊天。所以說(shuō)在夏天,橡膠跑道就是孩子們心中的樂(lè)園。跑道的北面是花壇,花壇里的`花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。旁邊的小草土里探出頭來(lái),隨風(fēng)搖擺。在往北就是我們的教學(xué)樓,是我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
跑道的西側(cè)是一排排整齊筆直的樹(shù)木,就像守衛(wèi)國(guó)家的士兵一樣,保衛(wèi)著每一位同學(xué)。大樹(shù)枝繁葉茂,夏天的時(shí)候,同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼、做游戲……
校園的東側(cè)是一排排柳樹(shù),柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理它綠色的長(zhǎng)發(fā)。
跑道的南面是健身器材,籃球架,閑暇時(shí),就有成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)到那里去健健身,打打籃球。
校園里的橡膠跑道為學(xué)校增添了無(wú)線色彩,是學(xué)校更加光彩耀人。
校園的一角作文12
春風(fēng)吹來(lái),花紅樹(shù)綠,山巒疊翠,校園一角充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
你看,校園一角里有一個(gè)小亭子呢!每天中午都會(huì)有老師帶領(lǐng)同學(xué)去看書(shū);你看,小亭子被一棵顆竹子包圍了,里面還有一條清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里有許多小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵顆金黃的迎春花,幾個(gè)同學(xué)正在澆花呢,迎春花好像在說(shuō):“今日你們?yōu)槲倚羷冢魅瘴覍㈤_(kāi)滿金黃的花朵來(lái)報(bào)答您!”你看,假山上有幾位學(xué)生在玩,假山里有幾個(gè)小山洞,可以爬到里面去。校園的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一抹金色的陽(yáng)光斜照下來(lái),清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息,香噴噴的,沁人心脾。
春天,你把打底裝點(diǎn)得五彩斑斕!春天,你給一切的植物帶來(lái)生機(jī)!春天,你是我們心里的象征!
啊,春天的`校園一角真美,我會(huì)永遠(yuǎn)將你保留在我的心中,更愿我們的祖國(guó)萬(wàn)年青!
校園的一角作文13
在中國(guó)千百座學(xué)校里,主要是學(xué)生,肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊,我的學(xué)校也是如此的美,我的校園中,就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門(mén)的左側(cè)走去,就來(lái)到食堂之前的大花壇,花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景,茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái),散發(fā)出一陣陣的'清香,似乎剛剛睡醒,正舒展著筋骨;而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡,除了葉子還是葉子,多單調(diào)啊?扇绻阍僮屑(xì)看看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞,似乎還沒(méi)睡醒,賴(lài)在枝頭就是不肯起床。
花壇周?chē),有著一株高大結(jié)實(shí)的柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓,柳樹(shù)的枝干真高啊,高得似乎要沖破云霄;柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊,厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞;柳樹(shù)的芽真綠啊,綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息,看書(shū),而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜,也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當(dāng)然,在校園美麗的地方肯定不止這一處,還會(huì)有:書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊,這樣美麗的校園,能不讓人愛(ài)慕嗎?
校園的一角作文14
我們學(xué)校后院有一個(gè)院子,院子里有很多大樹(shù),大樹(shù)綠樹(shù)成蔭,它們直直的站立在小路的兩邊,像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士,保護(hù)著小同學(xué)。
我放眼望去看見(jiàn)了兩座古樸的亭子和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,其中一座亭子首先吸引了我,它雖然不大,但是很精致,它是由棕色的木頭搭成的,由六根柱子撐起了一個(gè)六邊形的頂,柱子是由鏤空花紋的板子連起來(lái)的,亭子看起來(lái)古香古色,很有中國(guó)韻味。同學(xué)們能夠在那里讀書(shū),也能夠在那里休息,下雨天還能夠避雨。亭子旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)走廊,我想下課時(shí)肯定有同學(xué)在那里看書(shū),我給它起了個(gè)名字,叫書(shū)鄉(xiāng)之亭。
走廊的盡頭是一個(gè)小池塘,小池塘并不寬,我們一跨就能跨過(guò)去,小池塘上面有一座小橋,是木板建成的',能夠讓同學(xué)在上面走動(dòng)。小池塘雖然干了,但是,我還是能感受到同學(xué)們?cè)谛〕靥吝呁嫠、戲水的?chǎng)景。
春雨后的校園格外美麗,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),樹(shù)高了,草綠了,花更美了,校園一角更加美麗了!
校園的一角作文15
春天,我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香,真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花兒,好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異,有的低著頭像害羞的小姑娘,有的抬著頭像勇敢的士兵,還有的張開(kāi)美麗的翅膀,飛向天空。
我們校園里最美麗的.地方是荷塘,荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的,形態(tài)大小不一,像一把把翡翠傘似的,把池面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了,像蓮花座。有的還是花骨朵,像一支支毛筆插在水中,又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色,像卷了一身金子;有的全身烏黑,像穿著黑大衣;還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了:一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍,就像一個(gè)個(gè)士兵;一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的,看看外面有什么新鮮事;一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧;一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà),我能不喜歡嗎?
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