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老鷹捉小雞作文15篇（集合）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞作文1
我是一個可愛又活潑好動的小女孩。除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)以外，我最喜歡的就是玩游戲了。
有一次，我和姑姑還有表哥表弟在一起玩老鷹抓小雞的游戲，為了公平公起見，我說：讓我們來剪刀石頭布吧，輸?shù)娜艘敗销棥瘉碜バ‰u。結(jié)果，姑姑猜拳輸給了我們幾個小屁孩，當起了‘老鷹’，來抓我和表哥表弟。
游戲開始了，我來當雞媽媽，護著小雞們。我心想：我一定不能讓這只‘老鷹’抓到我的小雞們。當我還沒做好準備時，姑姑就一把抓了我的'一只‘小雞’。我一下懵了，一只‘小雞’被抓了。這下我得好好護著這僅剩的一只‘小雞’了。我說：姑姑你作弊，趁我不注意的，我不服，再來。姑姑說：好呀，你不服再給你一次機會。這一次，我認認真真地盯著‘老鷹’，‘老鷹’往左邊，我就往左邊。‘老鷹’在右邊，我就趕緊拉著‘小雞’往右邊跑。就這樣，幾個來回下來，姑姑都沒能抓到小雞，認輸了。我開心地說：好耶！我們贏啦！
從那時起，老鷹抓小雞變成了我最喜歡玩的一種游戲！
老鷹捉小雞作文2
今天下午活動課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒�。玩了“丟手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的`算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學(xué)當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計，剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規(guī)定的時間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當老鷹，可惜全無功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開了操場。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動。
老鷹捉小雞作文3
下課鈴響聲了，我與好多個同學(xué)飛奔著趕到操場上，大家今日要一起玩“”的手機游戲。大伙兒推選了一個同學(xué)扮“老鷹”，我扮“小雞”，別的的同學(xué)扮“小雞”。開始游戲了，但見“老鷹”跑來跑去，左看右看，盤算著怎么才能把“小雞”捉拿到。
忽然，“老鷹”猛一回身，撲向“小雞”們。我趕忙張開雙臂，用全部身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰膬�，我也擋在哪兒，機警地維護著我的“小朋友們”。
“小雞們”也很團結(jié)一致，一個拉著一個，跟在我的后邊，左躲右閃，逃來逃去，不許“老鷹”抓住�！袄销棥睅谆貜恼�、側(cè)邊進行猛攻，也沒有取得成功，有點兒生氣�？磥怼袄销棥笔菦]有機遇了，就在我的意揚揚的情況下，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的`手臂下邊鉆了以往。
“小雞們”一看也沒有擋住兇狠的“老鷹”，馬上慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”把握住，變成了可伶的“獵食”……我這個“小雞”只能投降了。
老鷹捉小雞作文4
學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊伍，來扮一群小雞，這時不僅要找個帶隊領(lǐng)頭的、并且身強體壯的小朋友來扮雞媽媽，而且還要選出一個動作靈敏的小朋友來扮老鷹，然后游戲即將拉開序幕，整個場面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來，可強壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的`速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個都不能少”，就這樣，一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下，左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開了，回到了教室。
這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，而且更讓我們懂得團隊的重要性，只要團結(jié)一致，終能戰(zhàn)勝一切。
老鷹捉小雞作文5
老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當老鷹真威風(fēng)。章春洪當母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞�。±@得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無力了。突然，有只小雞掉隊了！
母雞也不小心摔了一跤�？墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說：“快起來，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會落下個落井下石的'壞名氣！快起來！”母雞爬了起來。游戲繼續(xù)進行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)跳起來高喊：“小雞，加油！母雞，堅持��！”可是終究敵不過兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開了牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的！”【簡評】這是一段先總起后分述的段落，小作者能抓住總起句中的重點詞語“精彩”來寫。如分述句中的“威風(fēng)、毫不示弱、膽戰(zhàn)心驚、暈頭轉(zhuǎn)向、吹�！钡仍~語，把游戲?qū)懟盍恕?/p>
老鷹捉小雞作文6
今天，陽光明媚，天朗氣清，賈老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。
我們一組有九個人：矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”，身強力壯的劉星一卓是“老鷹”，其他人是小雞。
老鷹伸著一對爪子，虎視眈眈地盯著小雞，像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著肥厚的翅膀保護著身后的小雞。小雞們個個緊張不已：有的'東張西望、不知所措，有的大驚失色、“呀呀”怪叫，有的冷汗直流、步伐不穩(wěn)……
兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過來，他用銳利的眼睛盯著小雞們，老母雞連忙提高警惕，展開有力的翅膀，炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，他用盡全身的力量抖動著翅膀，威武極了！“咯咯噠”“咯咯噠”，老母雞不停地叫喚著，好像在說：“孩子們注意，老鷹來了！老鷹來了！”老鷹一副勇士模樣，健步如飛地左奔右突，老母雞不甘束手就擒，密切注視著老鷹的一舉一動，帶著雞群忽左忽右地奔跑著，躲閃著。突然，有一只小雞離開了雞群，被老鷹捉住了。老母雞傷心極了，奔跑的腳步慢了下來。這對老鷹來說，簡直就是天賜良機呀！他連忙乘虛而入，又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢初醒，重新振作精神……
失敗是難免的，但如果因為失敗而一蹶不振，那只會是連連失敗。
老鷹捉小雞作文7
童年游戲的種類很多，其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。
一個陽光明媚的中午，我和伙伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出兇狠的老鷹，勇敢的雞媽媽和可愛的小雞啦！張杰是老鷹，我就是雞媽媽，剩下的就是小雞，然后令人激動的游戲開始了。
老鷹先攻擊我們，我看著老鷹惡狠狠的樣子，就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的跟屁蟲，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂，拼了命似的驅(qū)趕著向我們雞群逼近的老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經(jīng)很累了，展開翅膀撲向我們的身后，我們根本來不及躲閃，一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。
接下來該輪到我當老鷹，去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的`猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習(xí)性充分的表現(xiàn)出來，我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們，使小雞放松對我的警惕，它們漸漸地松懈下來，開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速沖向雞群，一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。
游戲結(jié)束了，可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。
老鷹捉小雞作文8
今天玩的“老鷹捉小雞”的游戲，真好玩！
小A當“老鷹”，老師當“雞媽媽”，剩下的`同學(xué)都當小雞�！靶‰u們”一個拉一個地站在“雞媽媽”高大的身后。
游戲開始了，“老鷹”一下伸出鋒利的“爪子”向小雞們撲來，小雞們尖叫了起來�！半u媽媽”趕緊張開“雙翅”保護身后的小雞們。“老鷹”又張牙舞爪地沖了過來，有的“小雞”嚇倒了�！半u媽媽”急忙上下?lián)]動雙翅迎向老鷹前阻擋它的快速進攻�！袄销棥币娮约鹤ゲ坏健靶‰u”，氣的火冒三丈，開始想鬼辦法了。他趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個空�！袄销棥敝缓猛Ｏ聛�，裝作不想捉“小雞”的樣子，讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來了個超級偷襲，可惜“雞媽媽”沒中計，它還是沒有捉住小雞�！袄销棥鞭D(zhuǎn)了個圈，這次它直接出手抓“小雞”，再次失敗了。不管“老鷹”用什么手段，都會被“雞媽媽”識破�！袄销棥庇X得自己太弱了，便灰溜溜的走了。
這次玩“老鷹捉小雞”的游戲玩得真高興，不亦樂乎。
老鷹捉小雞作文9
今天上午，楊老師帶我們?nèi)ゲ賵錾吓e行了一次有意思的“老鷹捉小雞”的'游戲。
徐帆自告奮勇地說：“我來當老鷹”。艾家偉說：“我要當慈祥的母雞”。楊老師又選了十個同學(xué)來當小雞，小雞們排成一條長龍緊跟在母雞的身后。
游戲開始了，只見老鷹兇猛地向小雞們撲去。他一會兒向左撲，一會兒向右撲，想抓住“小雞”�！澳鸽u”趕緊張開翅膀，一會兒向左擋，一會兒向右擋，勇敢地與老鷹斗爭，奮不顧身地保護著小雞們。小雞們跟著母雞左躲右閃，蹦來跳去。第一個回合下來，老鷹沒捉住一只小雞，累得滿身大汗，氣喘吁吁，只好停下來休息。小雞們也放松了警惕，蹲在地上哈哈大笑。說時遲，那時快，老鷹趁小雞們不防備，突然，向小雞們撲去，終于捉住了一只小雞�！白降搅耍∽降搅�！”老鷹激動的叫起來。被“老鷹”捉住的“小雞”扮著鬼臉說：“我死翹翹了”。引得大家又一陣大笑。
游戲繼續(xù)進行著，同學(xué)們玩得真開心啊！
老鷹捉小雞作文10
星期四的最后一節(jié)課，就是我們最喜歡的陽光課啦！
因為我和郁佳怡約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了，那個人就要成了一只小鷹來捉小雞。游戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動，想到她們?nèi)吮任腋叨嗔�，我個子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過了�？墒堑谌厮齻冏笠粋�，右一個向我飛快地撲來。正當我想掙脫時，前方的小鷹又急速地竄過來，這突如其來地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個游戲，但是生活中我們要做出一個成功的'計劃，必須得想這后果會怎樣？古人的三十六計，每一計都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點，也許就不會被捉住了！
老鷹捉小雞作文11
今天，我們玩了一個非常好玩的游戲叫老鷹捉小雞。
游戲開始了，我是老鷹，我胸有成竹地想：憑我的.實力，我一定能捉住小雞�？墒请u媽媽不停地晃動，我往左邊她也往左邊，我往右邊她也往右邊，僵持了十來分鐘，我還是兩手空空。難道我真得一只也捉不住嗎？不行不行，我要想想辦法。我原地不動，雞媽媽也不動，我想：這真是我的好機會。趁雞媽媽放松警惕時，我突然襲擊，小雞們四處驚逃，我順手就捉住了一只小雞�？墒俏也⒉坏靡�，因為雞媽媽吸取教訓(xùn)了，我還得換個計策。我又用了一招“聲東擊西”，眼看馬上捉住了，可是有一只小雞不停地跑，它還不停地叫：“快跑，快跑！老鷹來了！”小雞們到處躲藏，我都不知道捉哪只好了。哎，累得我筋疲力盡也無果。
老師一聲“停”，游戲結(jié)束了。我和雞群都停下來，我們的臉都像紅蘋果一樣。
今天我們玩得真開心。
老鷹捉小雞作文12
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多趣、歡笑。
一次，課余活動，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲，我們都異口同聲地說：“好!”我們采取抓鬮的方式進行判決。結(jié)果，我當上了“母雞”，李楠同學(xué)當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚的翅膀”，護著四處逃竄的`小雞。“老鷹”見自我的計劃已落空，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快�！袄销棥背驕室粋�機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自我的戰(zhàn)利品“飛”走了。
“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文13
有一次體育課上，我們做完熱身后，老師讓我們玩老鷹抓小雞，我和幾個男同學(xué)一組。
我當“老鷹”，有一個男生當“母雞”，其他都是“小雞”，不，我的“點心”。游戲開始了，我想從“母雞”的兩邊開始，可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難，我只好開起“狂暴模式”，跑到了母雞的后面。開始了偷襲，在母雞沒注意時，我趁機抓了一個小雞。在母雞想保護小雞的時候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞，然后我假裝想攻擊另一只小雞，把旁邊的小雞都看呆了，我就趁機抓了一只小雞。
現(xiàn)在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計，抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著肚子笑的.時候，我趁機一把抓住他，我們玩的正熱火朝天，老師的哨子響了。游戲結(jié)束了。老師數(shù)了數(shù)我抓到了的小雞，又數(shù)了數(shù)母雞后面的小雞。老師宣布平局。
今天雖然我們扯平了，但是還是玩的特別開心。
老鷹捉小雞作文14
下課咯！我們從教室里一窩蜂地沖了出來開始玩老鷹捉小雞的游戲。
我們的游戲規(guī)則和以前的.不一樣，我們一共有11名同學(xué)，有三名同學(xué)是“老鷹”，沒有“雞媽媽”，“小雞”們只能在一個長方形場地內(nèi)跑，我們首先分配好誰當“小雞”，誰當“老鷹”。開始了，“小雞”許雙鳳不知怎么了，才剛剛開始就跑出了圈外，這樣我們就失去了一名隊員。“老鷹”胡錦添看見我們這么快就失去了一名隊員便來勁了，趕緊追著劉玉婷跑，劉玉婷反應(yīng)過來，圍著長方形場地跑了一圈又一圈，邊跑邊嚷：“你為什么總是追我？我又沒有得罪你！”“老鷹”聽了終于停了下來，可是，劉玉婷還在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鷹”彭宇峰，兩個“老鷹”都追著劉玉婷，劉玉婷挺生氣：“你們?yōu)槭裁匆肺�！”我們只能站在一旁吶喊：“小雞快跑，小雞快跑”
不一會上課鈴聲響了，劉玉婷氣喘吁吁地說：“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了�！�
老鷹捉小雞作文15
我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。
游戲的規(guī)則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來，再選出一個人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個同學(xué)身后的'衣邊，連成長長的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來的時候，老鷹才可以捉小雞。
瞧！下課了，我們的游戲又開始了。我當老鷹，開始向左面猛烈進攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應(yīng)過來，為時已晚，尾部還沒來得及甩過去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，干著急也沒辦法，我心里這個樂啊！
我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結(jié)束游戲，匆匆站隊進入教室……
玩兒這個游戲讓我們很開心。它還讓我知道了團結(jié)合作的重要，如果不團結(jié)，就不能取得勝利。
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