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畢業(yè)季作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的畢業(yè)季作文,歡迎大家分享。
畢業(yè)季作文1
初升的太陽推開了陰霾,一縷陽光灑在校園那棵高大挺拔的梧桐樹上。清晨我聽到了鳥兒在枝頭清脆地鳴叫著,一會兒飛到樹枝上,一會兒落在青石板上。我聞到了風(fēng)中香樟樹的清香。望著飄落的合歡花瓣,我嗅到了分別的氣息,聽到了畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響。
往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯班的小孩童,到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事、不再在走廊里打鬧的乖孩子,到四年級學(xué)會尊敬老師、與同學(xué)和睦相處的優(yōu)秀少先隊(duì)員;從五年級認(rèn)識了敬愛的趙老師,學(xué)會寫日記,到六年級學(xué)會替老師分擔(dān)的優(yōu)秀大隊(duì)干部……這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地刻在我的腦海中。
沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著熟悉的歌謠。撿拾一片落葉,細(xì)數(shù)它的紋脈,我不禁想起……
那是一節(jié)體育課,解散后我和同學(xué)們在教學(xué)樓前玩“貓和老鼠”的游戲。我們玩得不亦樂乎。突然,一個同學(xué)在“水庫”里出不來了,我連忙去救他——“貓”。
“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了,我痛苦地哭著。鮮血流淌著,我哭得更厲害了。大家都焦急地圍在我的身邊,問長問短。這時一雙手緊緊地把我的`手捂住,她一邊用手捂住我的傷口,一邊用嘴吹著,想減少我的痛苦。我心中充滿著感激。傷口包扎好了,我的手不再流血了,我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著我的手,溫暖傳遍我全身。我感激地看著她——我的好伙伴龔臻昱。
沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著無字的歌,它仿佛在說:“小同學(xué),不要哭了。好伙伴,你真棒!”望著高大的梧桐樹,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在這棵高大的梧桐樹下,我收獲了友誼。
當(dāng)畢業(yè)的離歌響起,我知道我的小學(xué)生活即將結(jié)束。但童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會永遠(yuǎn)留在我的記憶中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
畢業(yè)季作文2
每到畢業(yè)季的時候,校園就充斥著兩種情緒,一種是歡喜,另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外,我的同學(xué)們,有的很高興,有的則互相擁抱著,說一些告別的話語,更多的是這兩種情緒混雜著,感受著即將畢業(yè)的氣氛。
歡喜著,高興著的那些同學(xué),他們是因?yàn)榭忌狭俗约豪硐氲膶W(xué)校,一想到自己離理想的未來又進(jìn)了一步,他們的心里的歡喜就滿溢出來了。他們寒窗苦讀這么多年,為得也就是這一刻的到來,他們怎么會不高興呢!這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀!
傷感著,擁抱著的那些同學(xué),他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們,他們不那么在意自己未來是否讀理想的學(xué)校,他們更在意的是這一次畢業(yè)會不會把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著,珍惜著,想要把未來也許沒有機(jī)會說的千言萬語一并兒都說完。他們這些兄弟姐妹的分別,再聚首會在何時!
剩下的那些同學(xué),既高興著自己終于念出頭了,也憂傷了一起上學(xué)的朋友要分手了。大家都明白天下無不散之筵席,可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的'結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞,大家必須都重新投入到生活中去,投入到學(xué)習(xí)和工作中去,這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。
我們的畢業(yè)季,和每一屆學(xué)長學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣,被這兩種情緒環(huán)繞著,沒有任何一個人可以坐在一邊旁觀?勺罱K,一切都會過去,就像我們的童年已經(jīng)過去,我們的青春也會很快的過去,隨著時間的流逝,我們也都變成了彼此生命里的過去。
歡喜吧!傷感吧!笑吧!哭吧!一切都會過去,我們的畢業(yè)季也馬上就要過去了,如果我們不盡情的話,他們就平淡如水地走了。
畢業(yè)季作文3
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實(shí)話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得蔡靜芋,舍不得田晶,舍不得田雯燕......六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的'人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時會是什么樣的情景?什么樣的身份?我相信離別后會再次相遇,畢業(yè)代表著成長,同學(xué)見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后,才會知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師還會不會記得教過我這個學(xué)生,不知道同學(xué)會不會記得以前我們在一起玩耍,不知道同學(xué)會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后,我也許會忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時,才是我邁出人生第一步的時候。
畢業(yè)季作文4
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛的教師!敬愛的方教師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余教師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周教師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的'最愛――體育課和競爭激烈的>運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。
畢業(yè)季作文5
與君醉笑三千場,不訴離殤——題記
我唯有,迎著八分鐘前的燦爛朝陽,才不會,忘記你的絢麗的光芒;我唯有,頂著萬米高空落下的滴滴淚雨,才不會,忘記你我風(fēng)雨同舟;我唯有,記得無數(shù)歡聲笑語,才不會,忘記你我一起走過的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事,而今已經(jīng)發(fā)生;曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道,其實(shí)學(xué)校才是天堂;曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼,現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感,可是不寫有會不會遺憾呢?我不知道,只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚,足矣。有位摯友蘭交寫著:信不封好,就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言,我們就不用分離?多么直擊心臟的話呀!一直因?yàn)楦呖,六月是黑色的,可是它真的很悲傷?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜,五月最煽情,它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們,畢業(yè)留言就像是回憶錄,回憶著兩個人的點(diǎn)滴。無論是親近的朋友還是一般的同學(xué),只有回憶才建立聯(lián)系,但我不愿過多的去回憶,因?yàn)槲叶加浀。人總是很善良的,盡管我與你和不來面對傷悲,總是心軟的,總是愿意釋放自己的愛,哪怕只有一點(diǎn),但足夠了,因?yàn)槿藢τ诓皇煜ず筒涣私飧菀诐M足。就像從不笑的人只給你一個微笑,你會覺得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個都可以進(jìn)入內(nèi)心,但他們一直默默陪伴,用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方,又有誰還會回憶痛苦呢?我想更多的是感動吧!
沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時,不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢?如今真的到了,卻也是既來之則安之。小時候多羨慕海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。
越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的`人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加畢業(yè)考;考完開始呼喊釋放;不知不覺學(xué)長學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng);每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事年復(fù)一年,樂此不疲。因?yàn)檫@個季節(jié)我最幸福。
年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子,而十八歲卻成了永恒,我們開始了新的旅途,盡管知道有些事如何艱難,可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢?越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節(jié)才會有同樣的錯誤。
出發(fā)吧,只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以,這個季節(jié)我畢業(yè)了,卻不會向你訴說,更不會去回憶,因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨鲋械男εc淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時候,我可以大聲的說:我不去回憶,因?yàn)槲叶加浀谩?/p>
謹(jǐn)以此,紀(jì)念我們青春的重生。
畢業(yè)季作文6
以前以為畢業(yè)遙不可及,轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期;仡櫸覀円黄鹱哌^的時光,充滿快樂,卻又那么短暫。
終于,我們迎來了小學(xué)最后的沖刺階段。這是人生第一個轉(zhuǎn)折分岔口,沒有退縮,沒有卻步,只有無數(shù)個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最后成果。不管之前有多么懶,多么不在意,在這個階段我要明白,越是節(jié)骨眼上,越是不可以無所謂。這是你要的人生,你要活出自己的風(fēng)采。
同樣隨之而去的,是我天真而不舍的童年。天下沒有不散的宴席。現(xiàn)在懷念起初見的模樣是什么呢?懵懂?青澀?反正一定不是現(xiàn)在的形影不離,更不可能是隨意調(diào)侃。這一次,我終于知道了不舍的感覺是什么。經(jīng)歷了太多太多,一起歡笑一起哭泣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒,我們都在彼此珍惜集體收獲。偷偷摸摸地在課堂上睡覺,偷偷摸摸地抄作業(yè),一邊熬夜一邊又抱怨老師布置作業(yè)太多,睡覺的時候還背著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進(jìn)小學(xué)大門的那刻起,一個個孩子眼神里充滿了向往。漸漸地,我們開始互相打鬧,完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們,是您們用自己寶貴的.時間,來培養(yǎng)我們,教導(dǎo)我們。我們一定會更加努力,絕不辜負(fù)您的期望。
一切的相遇,都是為了別離嗎?我覺得,一切的別離,更是為了明天更好的相遇。
畢業(yè)季作文7
上了初中之后,我與我的小學(xué)同學(xué)們很少有相聚的時候。就在今年的一個畢業(yè)季里,我與我的小學(xué)同學(xué)們就在小學(xué)的母校里相聚了。
當(dāng)我們一起走進(jìn)小學(xué)的校園,看著那些在為即將畢業(yè)的同學(xué)們爭分奪秒的學(xué)習(xí)的時候,我與我的小學(xué)同學(xué)們,就好像又回到了那一年我們畢業(yè)的'夏天。
那時候,也是隨著畢業(yè)將近,我們也在爭分奪秒的學(xué)習(xí),絲毫不敢浪費(fèi)丁點(diǎn)兒的時間。如今,我們重新走在熟悉的校園里,回想起那段已經(jīng)逝去了的小學(xué)畢業(yè)時光,我們的心里也都充滿著懷念。
我與同學(xué)們相聚在小學(xué)校園里,走在熟悉的操場上,還記得從前的我們最喜歡的就是打籃球。每次一到課間,我們就抱著一個籃球玩了起來。雖然我們籃球打的不好,但是在一遍一遍的練習(xí)中,我們的球技也大有改進(jìn)。
如今,我與我的同學(xué)們走在記憶的球場上,此時由于是上課時間,操場上的同學(xué)很少。當(dāng)我們在操場上逛完了一圈之后,有同學(xué)說想去我們當(dāng)年的教室里瞧一瞧。其實(shí)我們的心里大都有這個想法,現(xiàn)在既然已經(jīng)有人提出來了,自然的我們就朝著我們當(dāng)年畢業(yè)的教室走了去。在走廊的時候,我們就聽到了從教室里傳出來的老師教學(xué)聲。
我們也只在走廊外面站了一小會,接著就轉(zhuǎn)身離開了。因?yàn)楫?dāng)年我們的教室,如今也是一個畢業(yè)班呢。我們也不好去打擾,之后,我們這些相聚的同學(xué)們就走出了校園。
中午的時候,我們一起吃了一頓飯。我很開心的是,雖然大家長時間不見了,但是聚集在一起,還是有著不少的話題。大家的感情依舊,這一次同學(xué)們之間相聚,我也感到了大家對這次機(jī)會的珍惜。
畢業(yè)季作文8
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上,我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍。踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。許久,我才慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的'辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥,一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了……
畢業(yè)季作文9
馬上就要結(jié)束高中三年的生活了,我們每個人都依依不舍,但是分別是不可避免的,高考前一天,大家既緊張,有難過。
這是高中生活中的最后一節(jié)課,大家都沉默不語,班主任也一改往日的嚴(yán)肅,笑盈盈地說:“大家還記得我讓你們在圣誕節(jié)許下的愿望——每個人可以要一件禮物的事嗎?其實(shí)我趁著放寒假早就買好了,這不,又上網(wǎng)課,咱們時間更緊了,一直沒能發(fā)給你們,今天呢,老師就把他們發(fā)給你們!闭f罷,老師走出教室,不久又抱著大包小包的東西走進(jìn)教室。
“小雨的泰迪熊,來,給。大陽的自行車,這是頭盔,車子在我家呢,騎的時候注意安全,戴上這些護(hù)具。老李,來,你要的.福爾摩斯全套。小米,你的…………”分發(fā)完這些東西,班主任再次開口“有些同學(xué)沒好意思跟我要,沒事,老師也不知道買點(diǎn)什么,老師就手寫的毛筆字送給你們,祝你們金榜題名!闭f完,又給每個同學(xué)分發(fā)了七塊五的紅包“祝大家都考七百五十分!”
不知不覺已經(jīng)快要下課了,班主任的眼眶濕潤了,“你們自己看著干點(diǎn)啥吧,老師就陪著你們!边@時,班長突然提議“老師,您再點(diǎn)一次名吧!”“好!”老師回答,拿起花名冊點(diǎn)名。
“李寧,付陽……”很快,全班四十五名同學(xué)的名字都點(diǎn)完了,“李向陽!”大家還沒有回過神的時候,班主任又用響亮的聲音回答了他自己“到!”
我們都哭了,認(rèn)識這么一位好老師真的是三生有幸!
畢業(yè)季作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”考試鈴聲一響,我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼,無他,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了!苦悶的三年初中生活,我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時候,不需要言語,只需要通過一個眼神,大家都能明白對方的喜悅。
考試過后,我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易,在面臨不久的高中生活,更多的是對未來的憧憬和對將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句:“語文老師來啦!”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴,只不過說話的聲音比之前要小一點(diǎn),沒辦法,今時不同往日,或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來,首先一定會慌亂地閉上嘴巴,可我們現(xiàn)在畢業(yè)了,對于老師到不到來也倒是沒有了多大的反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音,沒有出聲。過了幾分鐘后,老師似乎忍無可忍,不悅地開口:“全班人給我拿出小測本!給我現(xiàn)在小測!”全班人都愕然了,畢業(yè)了還小測?沒辦法,我們只好憤怒地拿出小測本,等著老師的下文。“給我默寫全班所有同學(xué)的名字和老師的名字!錯一個給我抄一百次!”我們沉默了,一時間無人出口反駁,都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著,甚至有些人的.眼眶還有點(diǎn)微紅。是啊,我們一直抱怨在學(xué)校的這幾年,卻忘記了當(dāng)初我們的友情。誰又能做到無情呢,都說分別最苦,這時候我們深刻的明白了,在以前的時光,我們彼此嘲笑,彼此打鬧?涩F(xiàn)在這種時光一去不返了。
在此后的幾天,全班都嗨翻天了,或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾,平時關(guān)系不大好的同學(xué)也相互嬉鬧,英語課代表還專門收集了一份關(guān)于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。
希望在我們離開之后,我們還能記得當(dāng)初的友誼。
畢業(yè)季作文11
七月,雨季,夏天,畢業(yè)季,可歌可泣。
七月,畢業(yè)季。在學(xué)校的最后一天,與同學(xué)們最后的相聚,第一次的分別。
此后,各奔東西,有緣再見。那一刻,才真正的體會到那種發(fā)自內(nèi)心的不舍,難過。
校園,從此沒了我們這批六年級學(xué)生,沒了我們的歡聲笑語。
從一年級到現(xiàn)在,過得原來如此的快。
現(xiàn)在回想,真不知道自己是怎么度過的;蛟S,上課抄作業(yè),課中偷懶,下課瞎胡鬧……
回憶中,學(xué)校環(huán)境是多么美麗,在校時光是多么美好,我卻沒能好好珍惜。
曾經(jīng),在操場上,被體育老師逼迫著不遺余力地奔跑。
曾經(jīng),在課堂上,和語文老師唱反調(diào)。
曾經(jīng),在體育館,和同學(xué)們打羽毛球,玩得滿身大汗。
曾經(jīng),在討厭的老師背后,指指點(diǎn)點(diǎn)……
那種快樂,記憶猶新。
畢業(yè)后,一切渾渾噩噩的,整個人黯然傷神。
去了新的.中學(xué),接觸了新的環(huán)境。日子過得一日不如一日,現(xiàn)在好羨慕小學(xué)生,好想再回到學(xué)校,聽老師講課。
從此,各奔東西,不再相聚,也許,有緣,再見上一面。
從此分開,還沒來得及感謝老師的諄諄教導(dǎo)。沒來得及看看打鬧嬉笑的操場,沒來的急去再看看曾經(jīng)懷恨在心的老師,沒來得及……
重返校園,教室里那桌椅還是依然那么整齊,黑板仍是那么潔凈。校園的氣息,仍舊那么令人回味……
畢業(yè)季,人生的第一次分別,心如止水,懷著感恩的心,不許哭,我們要微笑著滾蛋。
畢業(yè)季作文12
人的相遇就像流星劃過天際,只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間
----------題記
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過半個學(xué)期不到的時間,我便要小學(xué)畢業(yè)了。
從剛?cè)雽W(xué)時,那一副少年不識愁滋味的天真面孔,到現(xiàn)在學(xué)會做人,知道懂事,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,匯集成我的童年,中間也有過放棄、沮喪、拼搏,這些都是值得我們珍藏的一份回憶。
期末期間,鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來,我們一起為最后的時間奮斗,老師說“黎明前的黑暗是最難熬的”,但我們并沒有害怕,我們也沒有退路,我們每天過著兩點(diǎn)一線的生活,在家和學(xué)校間不停的沖刺。我們每日整裝待發(fā),向困難發(fā)起一次又一次的沖刺,堅(jiān)持不懈,持之以恒,才是我們的精神。我們以精神飽滿的面孔面對老師,老師像個指揮官一般,讓我們更為團(tuán)結(jié),讓我們在不知不覺中靠近。當(dāng)我們灰心時、沮喪時,開始抱怨生活的`不公時,老師為了鼓舞士氣,在小小的講臺上搬來了全世界名人的勵志故事,給我們喝了一碗又一碗的雞湯,調(diào)動了全身的喜劇細(xì)胞。
當(dāng)然,只有收到一份滿意的答卷時才會知道自己的努力沒白費(fèi)。
童年的我們充滿了任性、倔強(qiáng)、頑固,可誰的童年不充滿這些呢?我們都是在跌跌撞撞中成長的,一路上歡笑、眼淚,相伴左右。
“光陰似箭,日月如梭”。逝去的時光帶走了很多也忘了很多,但是永遠(yuǎn)不會忘記那一張張笑臉,那次長達(dá)六年的相遇。
畢業(yè)季作文13
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛的老師!
敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的'動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學(xué)!
我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!
看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!
再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。
畢業(yè)季作文14
“葉子的離開,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留”呢?離別,是人生中的無奈,心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。
蟬聲絮絮不斷,充滿熱情與活力;鳳凰花在盛夏中綻放,是一朵朵火紅的牽絆;驪歌輕唱,在耳畔回蕩著。離別,是片片飄落的鳳凰花;離別,是火車漸行漸遠(yuǎn)的傷懷。有好多事,還沒做;有好多話,還沒說,但“天下無不散的筵席”,就在今天,我要向我熟悉的師長及同窗們分離了,更要向我習(xí)慣的人事物說再見了……
還記得剛上小學(xué)那青澀的模樣,眼中閃亮著純真的光芒,充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場四處奔放,一切變得太快,就彷佛是一場美麗的幻夢,是那么的虛幻卻又似伸手可及!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是成熟的青少女了!那一年的畢業(yè)典禮,別離六年的成長,我永遠(yuǎn)銘記在心的過往。
再精彩的'戲,總有落幕的時候。和小學(xué)生涯道別的拐彎處,即將展開的是下一段旅程。時間真的是白駒過隙!轉(zhuǎn)眼間,過了這個暑假,我就是國二生了,更大的挑戰(zhàn),更多的磨難和阻擋,挫折再大都不必畏懼,只怕會逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心,要學(xué)會征服逆風(fēng)的阻擋,不能不堪一擊,要和過去的自己道別,學(xué)會獨(dú)立思考、自我負(fù)責(zé)。
花開花落,緣起緣滅。離別的場景,總是在我們生活中不時上演著。離別時縱然聲淚俱下,縱然痛哭失聲,面對撕心裂肺的悲痛,我們不也無可奈何,無法左右終成定局的一切?那就交給時間的洪流去稀釋、淡忘吧!如果沒有離別,你就不會珍惜相聚時擁有的一切;如果沒有離別,就不能更加顯現(xiàn)出相聚時的美好。就讓我們學(xué)學(xué)詩人徐志摩的瀟灑,在離別的那一刻——“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!”
畢業(yè)季作文15
幼兒園大班的小朋友會帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。
小學(xué)六年級的學(xué)生會帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校,離開他們要好的同學(xué)。
初三的同學(xué)們會帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別,并約定幾年后在那哪見面什么的。
高三的同學(xué)帶著夢想和那些知己擁抱,一起走向考場,為自己的未來努力和拼搏。
大四的學(xué)生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖,離開校園和同窗好友一起踏入社會。
我不想將所有的一切淡忘,去又不能帶走太多,這段時間我總是會想起在學(xué)校的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話,熟悉的號碼。再多的不舍,再多的離別,明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西,不知何時才能相集,我只記得那晚你喝的爛醉,天真的我們總認(rèn)為社會中的友情是經(jīng)不起時間與困難的考驗(yàn)的,所以在離別的最后一刻我們學(xué)會了珍惜,今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷!
畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無聊,空虛,無助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長學(xué)姐,你們的路會很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來自四面八方?磥砦宜闶且粋情奴。
不知不覺來到教室,用情刻下這個瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。
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