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翠鳥的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的翠鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。
翠鳥的作文1
古時(shí)有本叫《交趾異物志》的書記載著一種翠鳥，起初總是把巢壘在高處以躲避禍患，等到孵出小鳥時(shí)，因?yàn)閻?ài)惜它們，怕小鳥掉下去，就把巢筑得低一點(diǎn)；小鳥長(zhǎng)出羽毛后，翠鳥更疼愛(ài)它們，又把巢往下挪，結(jié)果路人很輕易地把它們捉去了。
我常因此想起我們?nèi)祟悾肫鹪S多發(fā)生在我們身邊的類似于翠鳥的故事：有一個(gè)女孩，天資聰穎，深得父母寵愛(ài)，及至考上大學(xué)獨(dú)居在外時(shí)，她竟然連被子都不會(huì)疊！頭不會(huì)梳，衣服懶得洗，睡覺(jué)嫌床硬，吃飯?jiān)共说詈笾坏猛藢W(xué)了；有個(gè)小伙子，遭遇下崗，掙錢無(wú)門，整日悶在家里愁苦怨恨，恍若天塌地陷一般，重活兒干不了，擺攤怕丟人，最后自殺了。
愛(ài)惜自己的骨肉，是一切動(dòng)物的本能，關(guān)鍵是如何去疼愛(ài)，去培植。呀呀學(xué)步的孩子撲通一下絆倒了，有的人疾步上前扶起，有的人卻“冷眼旁觀”，任之嗷嗷哭叫，孤立無(wú)援時(shí)自己爬起來(lái)。前者縱容孩子的嬌慣心理，后者鍛煉孩子的自立意識(shí)，當(dāng)然，鍛煉是要付出代價(jià)的，那便是大人的心如針扎般地被孩子的眼淚刺疼。
這種暫時(shí)的疼是可貴的，值得的`，如同冬日的梅花，歷盡嚴(yán)霜酷寒，只是為了有朝一日更燦爛地展現(xiàn)、綻放。美國(guó)和加拿大有十七個(gè)城市每年都要定期舉行一次“鐵孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，參加的對(duì)象是十四、五歲的少兒，父母爭(zhēng)先為自己的孩子報(bào)名，進(jìn)行長(zhǎng)距離游泳、驅(qū)車越野；日本的中學(xué)普遍設(shè)有一門課程，即在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)組織學(xué)生穿著短衫短褲于戶外長(zhǎng)跑，旨在鍛煉孩子們“鋼鐵般的意志”。更有甚者，不少的父母故意在冬天將嬰兒的床鋪移置到陽(yáng)臺(tái)上，增強(qiáng)他們抵御寒冷的能力。
翠鳥的作文2
為了避禍，翠鳥把窩筑得高高的，為了可愛(ài)的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個(gè)孩子被捉的悲慘結(jié)局。聯(lián)想到當(dāng)令社會(huì)父母對(duì)孩子“愛(ài)你沒(méi)商量”的現(xiàn)象，不禁感慨萬(wàn)分。
在現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽(yáng)，是小皇帝，周圍是終日繞其運(yùn)行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動(dòng)，做做家務(wù)或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會(huì)。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學(xué)生節(jié)假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，一旦踏上社會(huì)，面對(duì)著澎湃的社會(huì)大潮，他們的防衛(wèi)系統(tǒng)將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會(huì)被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個(gè)“鳥亡巢空”，哪里還談得上搏擊風(fēng)浪，振興中華，做時(shí)代的弄潮兒?這既是他們的'悲哀，家庭的悲哀，也是國(guó)家的悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養(yǎng)，是對(duì)孩子的毒害，更是對(duì)社會(huì)的犯罪!
是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉，長(zhǎng)大才能飛，才飛得高、飛得遠(yuǎn)，才有能力接受明天的挑戰(zhàn)。
翠鳥的作文3
“動(dòng)物世界”正在講翠鳥呢，我一下子就被美麗的翠鳥吸引住了，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，認(rèn)真仔細(xì)的看起來(lái)。翠鳥是世界上最美麗的鳥類之一，他們分布與世界各地，所以到處都能看到它們美麗的身影。
翠鳥的羽毛色彩非常鮮艷。他們從額到枕部都是藍(lán)黑相間的，中間還密布著翠藍(lán)色的橫斑，背部的羽毛是翠藍(lán)色的，腹部的'羽毛是栗棕色的，頭頂有淺色的橫斑，嘴巴和腳都是紅色的，從遠(yuǎn)處看上去，色彩搭配的十分好看。也正是應(yīng)為它們背上和梁上的羽毛翠蘭發(fā)亮，所以大家才把它們稱為翠鳥。
翠鳥們看似悠閑的在湖邊散步，紅色的腳丫踩在沙灘上，實(shí)際上它們?cè)谡页缘哪�，看到小雨，迅速的飛過(guò)去，一下子就把魚牢牢的吊住，翠鳥吃東西是很講究的，它們捕到小魚兒后，并不馬上吃掉，而是將小魚兒摔到地上，直到小魚兒不會(huì)動(dòng)了才把它們吃下去。
看，一群翠鳥又來(lái)到湖邊找吃的呢。
翠鳥的作文4
一身碧綠色的羽毛，一對(duì)機(jī)警的眼睛，加上針?biāo)频淖彀�，湊成了靈活可愛(ài)的翠鳥。 翠鳥的嘴巴尖尖的，好像一根很粗的針，尖的沒(méi)有一絲缺痕，令人毛骨悚然。
它好像是一名戰(zhàn)士，帶著碧綠的頭盔，身上穿著深綠色的盔甲，還有一小片灰色的羽毛，好像是在裝飾盔甲呢！那黑不隆冬的、好像很有智慧的'小眼睛監(jiān)視著外面的大世界。眼睛的后下放有一小撮雪白的羽毛，更使它生機(jī)勃勃。
翠鳥那橙色的大肚皮很引人注目。一眼望去，給人一種很親切的感覺(jué)，覺(jué)得這只翠鳥肥嘟嘟的。近看，好像一顆橙紅色的大寶石。 那尖細(xì)的、短短的小尾巴好像使翠鳥輕快靈活，能讓它在天空中自由飛翔。那尾巴更讓它活潑調(diào)皮一些。一雙紅色的銳爪死死抓著枝干，好像有釘子釘住了似的。
翠鳥最愛(ài)吃的就是小魚兒了，它捕魚的技術(shù)也十分高超。一只小魚悄無(wú)聲息的把頭露出水面，翠鳥就張開翅膀，像箭一樣貼著水面飛過(guò)去，一低頭，把那可憐的小魚叼走了。翠鳥沖出水面，水滴濺的到處都是。它輕輕地落到一塊石頭上，向大家炫耀著自己嘴里的小魚。
我喜歡小巧玲瓏的翠鳥，很喜歡它那機(jī)警時(shí)的模樣。
翠鳥的作文5
翠鳥這篇課文講了翠鳥是人類的好朋友，請(qǐng)大家不要傷害它。還有這篇課文分了翠鳥的4個(gè)特征，第一個(gè)是翠鳥的樣子、第二個(gè)是翠鳥的特點(diǎn)、第三個(gè)是翠鳥的動(dòng)作、最后一個(gè)是課文里小朋友的心里思想。
第一段寫的樣子是翠鳥有著頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它還有著小巧玲瓏、透亮靈活的眼睛。
第二段的特點(diǎn)是翠鳥的`鳴聲特別響亮，還愛(ài)貼著水面疾飛有時(shí)候還喜歡站在葦桿上等待游到水面上的小魚。 第三段翠鳥的動(dòng)作是在小魚把頭伸出水面時(shí)，翠鳥馬上就叼起了小魚貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 最后兩段寫了小朋友心里想的是一開始像捉住一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)。后來(lái)又聽(tīng)了老漁翁的指點(diǎn)，所以打消了這個(gè)念頭。讓翠鳥在大自然里繼續(xù)自由自在的生活。
中心思想文章通過(guò)了翠鳥的樣子、特點(diǎn)和動(dòng)作描寫了作者對(duì)翠鳥的喜愛(ài)之情，還有翠鳥那么可愛(ài)的、那么美麗、那么優(yōu)雅的身軀！
翠鳥的作文6
一身色彩繽紛的羽毛，一對(duì)碧綠輕快的小翅膀，加上烏黑鋒利的長(zhǎng)嘴巴，湊成了活潑美麗的翠鳥。
遠(yuǎn)看，機(jī)靈的翠鳥就像一個(gè)五顏六色的花壇，到處盛開著美麗動(dòng)人的花朵。近看，那烏黑機(jī)靈的眼睛，就知道這肯定是一只聰明有想法的小鳥。
如果摸摸它，肯定會(huì)覺(jué)得它身上軟軟的，輕飄飄的羽毛，摸起來(lái)舒服極了，翅膀不大，但是很有力，飛行速度肯定非�？�，也很輕巧！
要是我就是一只翠鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空之間自由地飛翔，跟白云姐姐打招呼，蜻蜓哥哥看見(jiàn)我，稱贊我的羽毛真漂亮，很顯眼，金光閃閃的。
可愛(ài)的翠鳥飛倦了，落在粗壯的樹枝上，那雙紅的似火的爪子，緊緊抓住枝干，別看翠鳥的爪子很小，但是非常有力，樹枝怎么搖都不會(huì)掉下來(lái)，有趣極了！
翠鳥的動(dòng)作非常敏捷，專注機(jī)警，捕魚技術(shù)高超。
翠鳥喜歡停在河邊的葦稈上，用它紅色的小爪子緊緊抓住葦稈，專注的.看著水面，就算是是一只小魚偷偷地露出水面，吸了一口氣，還沒(méi)來(lái)得及游回水里，就會(huì)被機(jī)警的翠鳥發(fā)現(xiàn)了，翠鳥用風(fēng)一樣的速度貼著水面疾飛過(guò)去，迅速地叼起小魚，又快速地飛回葦稈上，享受著美味的食物。
翠鳥是那么的機(jī)智聰明，動(dòng)作那么敏捷，我們應(yīng)該保護(hù)這么美麗的翠鳥。
翠鳥的作文7
放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海南度假。當(dāng)我們?cè)诎咨抽T公園玩兒的時(shí)候，我看見(jiàn)一只翠藍(lán)色的小鳥停在水塘的桅桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓著細(xì)細(xì)的桅桿。我心想：“這只小鳥擁有赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色，桅桿那么細(xì)，它能不把桅桿折斷，可真厲害啊！”舅舅告訴我：“這是一只翠鳥，非常少見(jiàn)”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
翠鳥的外形十分美麗，但最為引人注目的還是它那美麗的羽毛和熟練的捕魚技巧。
翠鳥頭上的羽毛是橄欖色的'，上面點(diǎn)綴著翠綠的花紋、背上的羽毛是翠藍(lán)色的、腹部的羽毛是深黃色的，那張又尖又長(zhǎng)的嘴是紅色的。
翠鳥的捕魚姿態(tài)穩(wěn)、準(zhǔn)、雅、狠，只要是捕到了魚，那魚就再也不會(huì)逃掉了。翠鳥捉魚時(shí)會(huì)站在河邊的蘆葦、樹枝上，靜靜地等候，顯得十分彬彬有禮，并且目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，就是一層細(xì)小的波紋，也會(huì)引起它的注意。
翠鳥就像自然界中的小精靈，小巧、美麗又可愛(ài)。雖然很難能見(jiàn)到它，但翠鳥的每一次出現(xiàn)都能給人們留下深刻的印象與美好的回憶。
翠鳥的作文8
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。
它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長(zhǎng)著一張又尖又嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了，它一動(dòng)不動(dòng)的注視著翻著微潑的水面，等游到水面上來(lái)的`小魚。
小魚俏俏把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡管它這樣機(jī)靈還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去叼起小魚貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)老魚翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥的家在那里嗎？沿著小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易��！”
我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭，在翠鳥停在葦桿上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它那美麗的羽毛。
翠鳥的作文9
“動(dòng)物世界”正在講翠鳥，我一下子就被美麗的翠鳥吸引住了，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看了很久，認(rèn)真仔細(xì)的看起來(lái)。翠鳥是世界上最美麗的鳥類之一，他們分布與世界各地，所以到處都能看到它們美麗的身影。
翠鳥的羽毛色彩非常鮮艷。他們從額到枕部都是藍(lán)黑相間的，中間還密布著翠藍(lán)色的橫斑，背部的羽毛是翠藍(lán)色的，腹部的`羽毛是栗棕色的，頭頂有淺色的橫斑，嘴巴和腳都是紅色的，從遠(yuǎn)處看上去，色彩搭配的十分好看。也正是應(yīng)為它們背上和梁上的羽毛翠蘭發(fā)亮，所以大家才把它們稱為翠鳥。
翠鳥們看似悠閑的在湖邊散步，紅色的腳丫踩在沙灘上，實(shí)際上它們?cè)谡页缘哪�，看到小雨，迅速的飛過(guò)去，一下子就把魚牢牢的吊住，翠鳥吃東西是很講究的，它們捕到小魚后，并不馬上吃掉，而是將小魚摔到地上，直到小魚不會(huì)動(dòng)了才把它們吃下去。
看，一群翠鳥又來(lái)到湖邊找吃的呢！
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