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窗口的作文

時(shí)間:2023-10-12 23:56:49 好文 我要投稿

關(guān)于窗口的作文范例(13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于窗口的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于窗口的作文范例(13篇)

關(guān)于窗口的作文1

  輕輕地推開(kāi)窗,樹(shù)還立在那里,它老了,那原本筆直的樹(shù)干像老人的背一樣彎了下來(lái)。

  我說(shuō)不清它已經(jīng)幾歲了。這里的樓盤(pán)拆了又蓋,蓋了又拆,樹(shù)一直靜靜地在那兒站著,像一個(gè)走累了的旅人正在休息,安靜地看著房地產(chǎn)商玩著“蓋房子”的“游戲”。

  從我住在這里起,我最喜歡做的事就是用瘦長(zhǎng)的雙臂輕柔地抱住樹(shù),把我的心貼近樹(shù),無(wú)論是喜是憂,全都用心告訴樹(shù)。樹(shù)總是溫柔地送給我一陣清香,有時(shí),是一陣果子香甜的氣味,有時(shí)是枯葉那種有一點(diǎn)兒像泥土的氣味,說(shuō)不上香,但卻很舒服,舒服得好像五臟六腑都被一只手輕拂了似地,也有偶爾的那么幾回,是醉得熏人的花香。我知道,樹(shù)不愛(ài)炫耀。

  我會(huì)一件現(xiàn)在人都不會(huì),并且覺(jué)得很不可思議的事——爬樹(shù)。爬樹(shù)不難,最起碼爬我認(rèn)識(shí)的這棵樹(shù)不難。樹(shù)的'身上有一塊塊突出的癤子,只要踩著這些癤子,很輕易地就可以爬上樹(shù)頂。樹(shù)非常非常地粗壯,樹(shù)枝上可以坐四個(gè)像我這樣的人。樹(shù)頂,是我的秘密天地,樹(shù)頂上樹(shù)葉茂盛,我要是躲在樹(shù)頂上,沒(méi)有人能找到我。樹(shù)像一個(gè)慈母,用樹(shù)葉輕撫著我,涼絲絲的樹(shù)葉拂過(guò)我柔軟的皮膚,很舒服,這是樹(shù)的手。樹(shù)的手對(duì)我溫情的撫摸像母親,里面包含著樹(shù)對(duì)我這瘦小的丫頭的憐愛(ài)之情。我沒(méi)有騙你,這種感情,我能體會(huì)得到。我愛(ài)樹(shù),樹(shù)也愛(ài)我,這種關(guān)系不是母女,更勝似母女。

  我相信,樹(shù)一定會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我!

  猛然間,我又回到了窗口,透過(guò)這個(gè)小方塊,我看到的不止是樹(shù)……我不想去關(guān)窗,讓樹(shù)的氣息離我更近些吧!也不知道,樹(shù)還能立多久,也許明天,明天就要再見(jiàn)了,明天就要被砍倒了……!近些吧!樹(shù)的氣息,融進(jìn)我的心吧!

關(guān)于窗口的作文2

  “峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流……”我無(wú)奈地坐在書(shū)桌前,家中空無(wú)一人,嘴中不停地低聲輕吟著李白的《峨眉山月歌》,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的藍(lán)天白云……

  “唉,快要期中考試了,你們應(yīng)該更努力才行……”語(yǔ)文老師一手拿教材,一手緊緊指向古詩(shī)詞,一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起,教室中仍可以看見(jiàn)老師來(lái)來(lái)回回的身影,好像時(shí)間在這一刻被凍結(jié),只剩下書(shū)聲瑯瑯。

  課間,同學(xué)們并沒(méi)有一絲松懈,個(gè)個(gè)都伏在書(shū)桌上,奮筆疾書(shū)。仿佛窗外那風(fēng)輕云淡,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來(lái),我們是一群欣欣向榮,意氣風(fēng)發(fā)的青少年。而在我們心中,自己只是一個(gè)腦中充滿指令的老舊機(jī)器,不斷地運(yùn)作著?此莆覀円恍娜迷趯W(xué)習(xí)中,實(shí)則我們心中一直有個(gè)遙不可及的追求:自由!

  “黔無(wú)驢,有好事者船載以入……”轉(zhuǎn)眼,已入深夜。大多數(shù)的人們?cè)缫逊畔乱惶斓墓ぷ鳎M(jìn)入了那無(wú)憂無(wú)慮的.睡夢(mèng)中。可仍有一些房間的燈亮著,窗口上可以清晰地看見(jiàn),一個(gè)人的影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無(wú)比浩瀚的蒼穹,一張漆黑的綢緞上鑲著點(diǎn)點(diǎn)光爍的繁星,再添上那皎潔無(wú)暇,如白玉般的圓月,他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤,有著無(wú)限心聲向他傾吐。“我寄愁心于明月……”瞧瞧,這讀起來(lái)朗朗上口的詩(shī)句,這無(wú)比美妙的意境,怎能不令人神往?

  我的頭動(dòng)了一下,好吧,剛剛我確實(shí)在走神,我的視角緩緩由窗口移動(dòng)到書(shū)上。不得不說(shuō),我也不知道這種書(shū)香為何會(huì)變得烏煙瘴氣。

  我用力揪了一下自己,拉上了窗簾,從書(shū)柜中翻出一本厚實(shí)的筆記本,提起筆,用力的寫(xiě)出幾個(gè)字:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……

關(guān)于窗口的作文3

  看到這個(gè)題目,你一定覺(jué)得很奇怪吧?你一定會(huì)問(wèn):窗口下會(huì)有什么呢?又會(huì)發(fā)生怎樣的事情?下面讓我給你說(shuō)一說(shuō)窗口下發(fā)生的事情吧!

  一天早晨,我異常早起,我看了看表,才六點(diǎn)半,心想:還早,我可以先洗漱,在欣賞窗外的風(fēng)景之后再叫媽媽起床煮早餐。

  當(dāng)我洗漱完在窗口欣賞風(fēng)景的時(shí)候,一位較矮的女士快速的騎著單車(chē)駛過(guò),一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一聲后摔在了地上。一位正在拿單車(chē)的大姐姐看到這副情景,趕緊放下手里的單車(chē)去扶老奶奶。老奶奶卻突然抓住她的手,生氣地說(shuō):“撞了人,還想跑?沒(méi)門(mén)!”大姐姐連忙向老奶奶解釋?zhuān)骸澳棠,剛才有人把您撞倒了,我是特的趕來(lái)扶您的!崩夏棠搪(tīng)了這話更生氣了:“你還裝好人,矮個(gè)子,長(zhǎng)頭發(fā),白衣服,不是你還是誰(shuí)?”慢慢地,人群在老奶奶的身旁圍成一個(gè)圈。這位大姐姐的臉上寫(xiě)滿了委屈,好像在想:怎么會(huì)這樣?我只不過(guò)是想扶這位老奶奶,怎么就變成撞倒老奶奶的“兇手”呢?看來(lái)我這次是跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí),一位阿姨走上前去為大姐姐辯解道:“老奶奶,人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,更何況她還是個(gè)孩子,再說(shuō)了,您又沒(méi)受傷,就放過(guò)她吧!她還要上學(xué)呢!崩夏棠搪(tīng)了,氣似乎消了許多。人群里又有人說(shuō):“不行,一個(gè)堂堂的中學(xué)生連承認(rèn)錯(cuò)誤的膽量都沒(méi)有,不能放她走!”接著,人們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。很快,人群都安靜下來(lái)了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,似乎在等待“法官”的.判決。這時(shí),剛才那位把老奶奶撞倒的女士闖進(jìn)了人群,對(duì)老奶奶說(shuō):“剛才撞到您的不是她,是我。您有沒(méi)有受傷?要不要我送您去醫(yī)院?您趕緊讓這位學(xué)生去xx!不然她得遲到了!崩夏棠踢@才知道自己冤枉了人,連忙道歉:“對(duì)不起,小朋友,我看錯(cuò)了人,冤枉了你,真對(duì)不住!蹦俏淮蠼憬銢](méi)有責(zé)怪老奶奶,而是臉帶笑容地對(duì)老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,只要您平安就好。”人群突然爆發(fā)出了熱烈的掌聲,我也不禁為這位大姐姐鼓起了掌。

  這時(shí),媽媽醒來(lái)了,我把剛才在窗口看到的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡憬璐耸陆逃,做人?yīng)該心胸寬廣,才能讓自己的人生道路走得更順暢。

關(guān)于窗口的作文4

  俗話說(shuō):“得人心者得天下!币谩叭诵摹保得靠誠(chéng)信;如果沒(méi)有友誼,我們的生活將少了許多色彩,珍愛(ài)友誼,友誼無(wú)價(jià),要得友誼,還得靠誠(chéng)信;真情、友情和愛(ài)情是世上的無(wú)價(jià)之寶,把黯淡無(wú)光的世界點(diǎn)綴得璀璨動(dòng)人,要得“三情”還得靠誠(chéng)信。因?yàn)榈乱灾倚艦槊溃胖刚\(chéng)信;不寶金玉,而忠信以為寶,信指誠(chéng)信;聰明真正守信者為神,信指誠(chéng)信。只要你心中隱蔽的窗口打開(kāi)一下,誠(chéng)信由純潔的月光照射下變成無(wú)價(jià)寶,你明白了嗎?

  窗口是指心靈上的窗口,是誠(chéng)信的化身,樹(shù)立在我們心里頭,開(kāi)枝散葉,只要你把窗口打開(kāi),無(wú)限的誠(chéng)信撒遍大江南北。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“誠(chéng)信所至,金石為開(kāi)!币徽Z(yǔ)道破天機(jī),極為精彩地表述了誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此,在人與人的相處中,不管是同學(xué)朋友之間,還是在生意場(chǎng)上,都要始終如一的以誠(chéng)為本,以信為根。惟有如此,友誼之花方可常開(kāi)不調(diào),財(cái)富方可滾滾而至。

  壁虎可以拋棄斷尾,青蛙可以拋棄幼崽,大樹(shù)可以拋棄落葉,科技可以拋棄落后者……但人卻不能拋棄誠(chéng)信。

  假如你丟棄誠(chéng)信。那你的人生觀就不再是值得尊奉的人生信條,而應(yīng)該破除自私、勢(shì)利等束縛,樹(shù)立以誠(chéng)信為根據(jù)的新的人生觀,從中你可發(fā)現(xiàn)獲益不多知識(shí)。

  假如你失去了誠(chéng)信,那你的人生志向可能偏離了正確的方向,甚至你已經(jīng)走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振,垂頭喪氣,因?yàn)槟氵有崖邊勒馬的機(jī)會(huì)。誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都是寬容的,它以其博大胸懷給人們以無(wú)窮的力量。在濃重的黑夜的'盡頭,還有一線曙光;在你人生失意時(shí)還有一點(diǎn)希望。這是誠(chéng)信的呼喚。

  誠(chéng)實(shí),不只是存在于道德層面的誠(chéng)實(shí)、守信,它還蘊(yùn)含著對(duì)一種禮念虔誠(chéng)的執(zhí)著,對(duì)一種追求所持有的恒久的信用。無(wú)論任何情況,都永遠(yuǎn)誠(chéng)信于自己。

  誠(chéng)信就是窗口的本身,源泉,使之變得光亮動(dòng)人。

關(guān)于窗口的作文5

  窗內(nèi)、窗外隔著一道窗口;窗口連著窗內(nèi)和窗外。

  我愛(ài)在窗口駐足。在窗口凝視窗外。比起憑欄遠(yuǎn)眺,雖然視野小了,卻也自有情趣。

  窗外的景色每天每天都在變,窗內(nèi)的我心情每天也不同,只有窗口不變,任憑我每天通過(guò)它,以不同的心情去面對(duì)窗外那不同的景色。

  有一天,窗外正下著傾盆大雨。窗內(nèi)的我,伴著一點(diǎn)兒燈光,手托一杯熱茶,在窗口看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗口,透過(guò)雨幕,我仿佛看到了雨后的那道彩虹,而我自己,似乎是坐在一條小船上,正與風(fēng)雨相搏,拼命地駛向那道彩虹,那彩虹后面,是明天的太陽(yáng),是明天的希望。

  又有一天,我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁,站在窗口。窗外已是陽(yáng)光明媚的春天。小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲,微風(fēng)輕拂柳枝條的“沙沙”聲,還有那孩子們歡快的笑聲,這一切的一切,正在召喚我的心靈,漸漸地,我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進(jìn)了那春天的氣息,歡快的笑著。我的全身充滿了活力,一切不快樂(lè)和煩惱都煙消云散了。大自然的春天,帶給我一個(gè)心靈上的.春天。

  還有一天,我一覺(jué)醒來(lái),帶著惺忪的睡眼,腦海中回想著昨夜的美夢(mèng),不知不覺(jué),有一次站在窗口。此時(shí)此刻的窗外,為了昨夜那一場(chǎng)雪,已是銀裝素裹,到處都是一片白。這銀白的世界,映著天邊升起的一輪血紅的朝陽(yáng),使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色,我似乎也進(jìn)入了一種超凡脫俗的境地,那純潔、美好的心情,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

  在窗口觀察窗外,我看著遠(yuǎn)處的新樓一幢幢立起,新修的馬路不斷延伸;我聽(tīng)到車(chē)水馬龍的喧囂,也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗口,以不同的心情去面對(duì)窗外不同的景色,將自己投入一片蒼茫的大自然,投入那喧囂的世界;然后又從大自然,從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界,教我永遠(yuǎn)不放棄希望,去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去奮斗,去進(jìn)取,用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天。

  窗口連接窗內(nèi)與窗外,也維系著我和大自然,以及窗外的一切。

關(guān)于窗口的作文6

  站在窗口看風(fēng)景,我在變,風(fēng)景也在變。

  ——題記

  當(dāng)煙波繚繞,百花齊放的春天正肆無(wú)忌憚地延伸,展示她的魅力時(shí),我正在窗內(nèi),品讀與春毫不搭調(diào)的數(shù)理書(shū)。忽地抬頭一看,猛然發(fā)現(xiàn)窗外靜立著一株已多年生長(zhǎng)的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機(jī)。這不禁勾起了我的無(wú)限情思。它撩撥著我的文思,我不得不放下手中的書(shū)專(zhuān)注地欣賞他。從此,這位“鄰居”便成了我親密的朋友。

  當(dāng)盛夏來(lái)到,大樹(shù)失去了它的青翠欲滴,取而代之的是濃重的墨綠。本來(lái)這應(yīng)該是熱烈而又充滿激情的,可天空中的驕陽(yáng)炙烤著我,心里卻是陰雨綿綿,這樣的變化讓我無(wú)法承受。不知窗外的樹(shù),你是否也一樣和我有相同的感受呢?

  時(shí)間一天一天地流逝,我和大樹(shù)的感情也越來(lái)越好,我們成了心心相印的知己。

  可是,一夜驟風(fēng)經(jīng)過(guò)之后,大樹(shù)連同我傾注給它的`情感也一起化作了泥土,我無(wú)法不痛心。從那以后,我只能一個(gè)人獨(dú)自坐在窗內(nèi),回憶與憧憬。

  又是一年春再來(lái),我心血來(lái)潮,來(lái)到了大樹(shù)下。我驚異地發(fā)現(xiàn),這里已經(jīng)長(zhǎng)滿了一片紅花。原來(lái),就在大樹(shù)的背后,那個(gè)被大樹(shù)遮蔽的地方,早已有許多種子正在發(fā)芽。

  我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái),猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲般驚喜。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活如此變幻莫測(cè)。

  我抱著樂(lè)觀的態(tài)度,懷著美好的憧憬認(rèn)真地對(duì)待每一天。我發(fā)現(xiàn):“透過(guò)窗口,我看到你在變,我也在變!

關(guān)于窗口的作文7

  在我的家中,有幾扇窗戶(hù)。那里寧?kù)o、舒適,既沒(méi)有人世的喧囂,也沒(méi)有塵世的煩惱,只有一個(gè)最真實(shí)的自我。

  隨手拿起一本書(shū),獨(dú)自坐在窗前,品味著書(shū)中的情節(jié)。微風(fēng)徐徐,吹拂著我的臉頰。打開(kāi)窗戶(hù),銀白的月光隨著風(fēng)飄了進(jìn)來(lái),周?chē)兂闪艘黄y白,我的心也逐漸激動(dòng)起來(lái),仿佛這里就是天上神仙住的宮殿,一切煩惱都隨風(fēng)飄散。

  沒(méi)有月光之時(shí),天上只有幾顆零散的星星在散發(fā)著光芒。我更喜歡這種寧?kù)o、漂渺的意境。它使我的心變得純潔,沒(méi)有一絲雜念,也給了我生活的力量。

  其實(shí),無(wú)論有無(wú)月光,星光,夜都是寧?kù)o的。我喜歡夜,也喜歡這個(gè)窗口。它雖然并不大,但它之外的風(fēng)景卻無(wú)窮無(wú)盡的。在窗前觀望外面美景,讓眼睛去旅行,讓心靈去享受,讓身心得到凈化。當(dāng)生命的小船迷失了方向,當(dāng)人生的路途布滿荊棘,這片天地仍然讓我魂?duì)繅?mèng)縈。縱使黑暗可以吞噬一切,這個(gè)不變的窗口卻仍然在我的心中散發(fā)著光輝,激勵(lì)著我?jiàn)^斗拼搏。它是我身心的寄居地,心靈的.港灣,寧?kù)o的避風(fēng)港。我倚靠著窗口,心中有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起,怕破壞了這兒的祥和與寧?kù)o。

  夜,更深了,月光也更加皎潔,人們也已經(jīng)睡著,只有個(gè)別居民仍然未睡。我并不勞累,只要能給我片刻孤獨(dú),讓我體會(huì)一下獨(dú)處的寧?kù)o,我就已經(jīng)很滿足,很滿足了。

  我站在窗前,失落與惆悵早已經(jīng)蕩然無(wú)存。這時(shí),一陣微風(fēng)拂來(lái),我打了一個(gè)寒顫。不知為何,我的眼中布滿了淚水,甜甜的、咸咸的……

關(guān)于窗口的作文8

  公交車(chē)是典型的社會(huì)窗口。

  星期六放學(xué)后,急著到市里學(xué)吉他。

  姥爺和我火急火燎地趕公交。

  距公交始發(fā)站大約七十米左右,公交車(chē)進(jìn)站了,乘客你擠我擁,爭(zhēng)先恐后(乘客僅有十余人)。

  我們迎著公交車(chē),飛奔向前,邊跑邊連連招手:請(qǐng)等一等——等一等……眼看就要到了(離公交車(chē)三米左右),公交車(chē)加大油門(mén),揚(yáng)長(zhǎng)而去,濃烈的尾氣嗆得姥爺連連咳嗽。

  氣喘吁吁的我看看姥爺,老人家已是滿頭大汗,不停地喘氣。

  老天不佑人,只能望車(chē)興嘆了。

  我非常自責(zé),完全為了我嗎,讓姥爺受苦了。

  姥爺說(shuō),不能怪司機(jī),公交車(chē)無(wú)人售票,跑夠趟算完成任務(wù),不然要扣工資。

  ‘公交優(yōu)先就是百姓優(yōu)先’,希望政府多一些公交,多一些好的公交;對(duì)司機(jī)進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),提高工資待遇。

  多好的姥爺啊,處處為社會(huì)和他人著想。

  上車(chē)后經(jīng)過(guò)幾站,車(chē)上的人擁擠不堪。

  只見(jiàn)一個(gè)儀容華貴的阿姨帶著三歲左右的孩子,各占座位,不知道孩子獨(dú)坐地危險(xiǎn)。

  一個(gè)白發(fā)老奶奶上車(chē)了,顫顫巍巍。

  那位阿姨半瞇縫著眼,裝睡非睡,沒(méi)有讓座兒的意思。

  我如坐針毯,急忙上前,扶著老奶奶請(qǐng)她坐下。

  我站在姥爺身旁,舒心極了。

  姥爺笑著并用贊許的目光看著我,仿佛其他人的目光也不錯(cuò)……

  我前邊座位上是兩個(gè)二十左右的俊男美女,可能正在熱戀中,男的不時(shí)親吻女的臉頰,不時(shí)親吻女的胸部;女的投情送抱,媚態(tài)百出,嘻嘻哈哈,如入無(wú)人之境。

  人非動(dòng)物,當(dāng)知廉恥,中國(guó)更是禮儀之邦、文明國(guó)度。

  記得講《易經(jīng)》的曾仕強(qiáng)爺爺說(shuō)過(guò):夫妻,只有在臥室關(guān)起門(mén)才是夫妻;其他場(chǎng)合,就是家人、同事或朋友;尤其在大庭廣眾面前,應(yīng)該溫文爾雅、知書(shū)達(dá)理。

  兩位男女的忘乎所以,引起了乘客的`鄙夷和貽笑。

  ‘處處留心皆學(xué)問(wèn)’。

  乘公交,多觀察,勤思考,看公交內(nèi)的人和事,觀公交外的景和物,世俗民情,千姿百態(tài),發(fā)人深思,令人感慨,稍加梳理社會(huì)知識(shí)油然而生……

  社會(huì)窗口應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)社會(huì)和諧,彰顯優(yōu)良品德,反映人間親情。

  我相信會(huì)的,一定會(huì)的。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,隨著人們素養(yǎng)的不斷提高,公交車(chē)這個(gè)典型的社會(huì)窗口,一定會(huì)成為禮儀之邦的文明之窗。

關(guān)于窗口的作文9

  不知從哪天起,我無(wú)意中開(kāi)始尋找愛(ài)、仰望愛(ài),卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)就在我們身邊。

  我記得,大概從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始吧,每天我放學(xué)回到家,從陽(yáng)臺(tái)的窗口上往下望,都會(huì)看到一位衣衫襤褸的老人在翻小區(qū)樓下的垃圾桶,每每看到,都會(huì)覺(jué)得那位老人很臟?墒撬哪炅,從我二年級(jí)到六年級(jí)每日不管刮風(fēng)下雨,都可以看到老人的身影,一日復(fù)一日,從未間斷過(guò)。

  十天前,放學(xué)回家的時(shí)候,我又看到那位老人,還是那張滄桑的面容,還是那樣凌亂的白發(fā),還是同往日一樣在翻小區(qū)樓下的垃圾桶,只是臉色好像比以前更蒼白,身體好像更差了一些。我一看到他,心中頓時(shí)升起厭惡的感覺(jué),心想:“怎么又是這個(gè)老頭子,看他的樣子,一定不是什么好人!”那位老人也看到了我,看到了我的神情之后,孤獨(dú)與絕望從他的臉上掃過(guò),他仰天長(zhǎng)嘆一口氣,嘴里仿佛念叨著什么,扭頭轉(zhuǎn)身就走。我看到老人渾濁的眼睛里好像淌出了幾滴熱淚,可我并沒(méi)有在意。

  又過(guò)了幾天,我無(wú)意中從報(bào)紙上看到一則新聞:深圳市某小區(qū)有一位年近80多歲的老人,以撿破爛為生,幾天前去世。一生撿破爛40于年,臨終前把所有財(cái)產(chǎn)都捐給慈善機(jī)構(gòu),一生中最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是“錢(qián),足用就可以了,多為那些沒(méi)衣服穿的孩子們想想吧……”看完這則新聞以后,我剎然間淚如雨下。

  我懂了!原來(lái),世間真的充滿溫暖和愛(ài);原來(lái),世間真的有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我突然想起那位撿破爛的老人,想到他滿臉滄桑白發(fā)和皺紋,只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的`光芒!只有生活中這樣一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人才能為我們點(diǎn)亮前方的光芒!

  這時(shí),才發(fā)現(xiàn)淚水早已流干,取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)……

  從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)到那位老人。在以后的歲月里,不知怎的,我還是會(huì)常常想起他,想起他佝僂著的背,想起他對(duì)這個(gè)社會(huì)做的貢獻(xiàn),想起他的精神時(shí)多么偉大……

  我拿起巧筆,想要畫(huà)一扇窗口送給自己,用自己的畫(huà)筆將它填涂,趴在這個(gè)窗口,看人間悲歡離合,月圓陰晴圓缺,這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)其實(shí)就在我們身邊,只要打開(kāi)心里的那扇窗口。

  給自己畫(huà)一扇窗口,尋找一個(gè)新的突破點(diǎn)吧!

關(guān)于窗口的作文10

  我一生經(jīng)歷的窗口太多了。

  兩三歲時(shí),在“古椿書(shū)屋”,爺爺房里有一個(gè)帶窗臺(tái)有矮欄桿和可以坐臥的窗臺(tái)的大窗,窗外是一個(gè)七八尺不到的小園子,栽滿了長(zhǎng)著青嫩綠色的大刺、開(kāi)又白又香小花的矮棘樹(shù),除了蜜蜂和蝴蝶,連貓也擠不進(jìn)去。爺爺給他取了個(gè)樸實(shí)的名字:“棘園”。下雨、落雪、陽(yáng)春天氣,坐在窗臺(tái)上一路從棘園看過(guò)去,白矮墻和黑瓦檐,張家李家的屋角、影壁,北門(mén)的城垛,染坊曬布的高木架,看不見(jiàn)的還有北門(mén)河,河對(duì)面的喜鵲坡,你還可以想象那一帶的聲音……那是第一個(gè)認(rèn)識(shí)的世界。

  1939年流浪的時(shí)候,住在朋友開(kāi)面館的閣樓上,每天毫不知前途地刻著木刻、看著書(shū)。一尺見(jiàn)方的窗子,床橫著窗口,樓下生意勁時(shí),柴火一旺,小閣樓便煙霧騰天不見(jiàn)五指。小窗外是沒(méi)有想象力的瓦屋頂。

  1943年在江西信豐縣民眾教育館工作,說(shuō)是工作,其實(shí)什么工作也沒(méi)做。不做工作而白拿薪俸豈不慚愧?不慚愧!那一點(diǎn)錢(qián)干什么也賺得到。這樣的處境居然還第一次結(jié)識(shí)了女朋友。

  我的`房間在樓上貼街的部位,另一個(gè)方向才有一扇大窗,對(duì)著幾十畝草地和樹(shù)林,每天早上太陽(yáng)啦!霧啦!小學(xué)生唱歌啦!雞叫啦!都灌進(jìn)我那沒(méi)有窗門(mén)框的窗洞里來(lái)。

  女朋友也在民眾教育館工作,大清早見(jiàn)她從老遠(yuǎn)冉冉而來(lái),我便吹起法國(guó)小號(hào)歡迎。弄得同事們都逐漸明白,女朋友的上班跟我的號(hào)聲大有牽連。

  多少年后,1948年我跟這位女朋友(也即是拙荊)在九龍荔枝角九華徑找到一個(gè)新的窗口。窗口很大,屋子那么小那么窄,只容得下一張床和一張小工作臺(tái)。是一間隔板房。

  我們窄小的天地間最值得自豪、最闊氣的就是這扇窗子。我們買(mǎi)了漂亮的印度濃花窗紗來(lái)打扮它,驕傲地稱(chēng)這可棲身之處為“破落美麗的天堂”。只要活著,故事還不會(huì)完;窗口雖美,卻永遠(yuǎn)總是一種過(guò)渡……眼前,我們有一長(zhǎng)列窗口,長(zhǎng)到一口氣也走不完。它白天夜晚都很美,仍然像過(guò)去如夢(mèng)般的真實(shí)可靠……

關(guān)于窗口的作文11

  教室的四周都有窗戶(hù),窗口正對(duì)著外面的銀杏樹(shù)。

  到了秋天,銀杏樹(shù)葉依然是綠油油的,給校園帶來(lái)了一份勃勃生機(jī)。快到冬天了,小扇子般的樹(shù)葉才慢慢開(kāi)始泛黃,慢慢地飄落,成為校園里一道獨(dú)特的.風(fēng)景。

  還記得上次數(shù)學(xué)考試,發(fā)卷之前老師一再反復(fù)地說(shuō):“這次考試,要把成績(jī)發(fā)給每一位家長(zhǎng),希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,但決對(duì)不能抄襲,要考出自己真實(shí)成績(jī)。”窗外的銀杏樹(shù)搖一搖,金黃的樹(shù)葉慢慢地飄下,在空中隨風(fēng)飛舞,老師的話也像那樹(shù)葉一樣飄進(jìn)了我心里。

  開(kāi)始考試了,教室里安靜得只剩翻試卷和寫(xiě)字的“唰唰”聲,同學(xué)們都全神貫注地與一道道習(xí)題做斗爭(zhēng)。

  時(shí)間在一分一秒地流去,起初還挺順利,但突然碰到了一道難題,圖也畫(huà)了,等量關(guān)系也找好了,但絞盡腦汁也沒(méi)什么思路。這次考試非常重要,考不好可能就要挨批,這么一大題就十幾分啊,若做不出來(lái)那肯定成績(jī)不理想。現(xiàn)在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭,似乎當(dāng)時(shí)已經(jīng)把老師說(shuō)的話忘得一干二凈!

  待老師出去接電話的間隙,我眼睛向左一瞟,突然看到銀杏樹(shù)的一片葉子落在窗臺(tái)上,在陽(yáng)光下泛著金光——我終于想起了考試前老師的告誡,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燙,心里忐忑不安,好像干了壞事的小孩被發(fā)現(xiàn)了似的。我心里不禁自責(zé)起來(lái):是啊,我不能抄,虛假的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有任何好處。

  一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,抬頭看向窗外那棵銀杏樹(shù),一暮暮往事映上我的心頭。

  我要感謝這個(gè)窗口,感謝窗外的銀杏樹(shù),它讓我懂得一些道理——做人要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)也是如此,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

關(guān)于窗口的作文12

  前幾天,聽(tīng)媽媽說(shuō),我們家的老屋要拆遷了。于是我無(wú)比留戀卻無(wú)可奈何地跟隨家人來(lái)到老屋做最后的清理,也算是跟老屋做一個(gè)告別吧。

  我家的老屋位于汽車(chē)站最后面。外婆、媽媽和我都是在這里出生和成長(zhǎng)?梢哉f(shuō),老屋里凝結(jié)著幾代人的記憶。在我6歲時(shí),我們?nèi)也艔睦衔莅岢。而這么多年來(lái),老屋一直原貌閑置著。

  人的記憶真是不可思議,好幾年過(guò)去了,關(guān)于老屋的一切細(xì)枝末節(jié)竟然都還完整地儲(chǔ)存在我腦海中。當(dāng)外婆用鑰匙打開(kāi)那扇塵封已久的大門(mén),一切記憶都被翻騰出來(lái)了。我癡癡地環(huán)視周?chē),伸手沿墻壁撫摩過(guò)去,就像撫摩自己的身體和靈魂。

  終于,我摸到了窗口——最初我就是從這里開(kāi)始打量世界的`。記得我剛蹣跚走路時(shí),就常常手扶窗臺(tái),踮起小腳,伸長(zhǎng)了脖子往外瞧。只見(jiàn)窗外到處都是田地和樹(shù)木,人流熙熙攘攘,讓我眼花繚亂。屋后那一條大河,一直讓我魂?duì)繅?mèng)縈,使我在年幼的歲月里便有了許多對(duì)江河的遐想:大江東去,流到何處是個(gè)頭呢?在河流的盡頭,是大海,是高山,還是天的盡頭?如果讓我閉上眼隨意畫(huà)出一條曲線的話,我畫(huà)出的很可能就是大河那蜿蜒的身姿——對(duì)于我,這是生命里的第一曲線。

  輕輕地,我關(guān)上了老屋的門(mén)窗,收拾起陳年的記憶,走向汽車(chē)站。在不遠(yuǎn)處的工地上,機(jī)器聲已隆隆響起。

關(guān)于窗口的作文13

  唉,才考了49分,反正是不及格,前面那個(gè)考了77分的同學(xué)被老師叫出去談話,都以淚流滿面、痛不欲生告終,可他才考了49分。

  他靜靜地趴著,像一只貓,一只熟睡的貓。下節(jié)又是英語(yǔ)課,他對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了"抗體"。

  突然,一只小螞蟻爬進(jìn)了他的視線。他用指甲輕輕地挑起它,放在課桌,靜靜地看著它爬。小螞蟻爬了一段,回頭望望,像是迷了路。一絲憐憫在他的眼神中一閃而過(guò),突然,他的目光如火山爆發(fā)一般,冒出了兇狠的光芒,他搜尋了一下筆盒,拿出了一支鋼筆,對(duì)準(zhǔn)那彷徨的小家伙,擠出了一大滴墨水:命中。

  他的嘴角露出了一絲冷笑,小螞蟻在墨水中掙扎,它在頑強(qiáng)地抵抗。細(xì)如發(fā)絲的腿在飄滿異味的墨水中使勁地翻動(dòng)。他想,把所有的不快都發(fā)泄在這只無(wú)辜的小螞蟻身上,是太殘忍了些。"別再掙扎了,我給你來(lái)個(gè)痛快的。"他又拿起鋼筆,按住筆囊,狠狠地往下擠,一滴,二滴——所有的'墨水全滴在了這可憐的小家伙身上。

  安靜。小家伙一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒。死了吧。他拿筆尖捅了捅。沒(méi)有動(dòng)靜,他有點(diǎn)沮喪了。正當(dāng)他準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),小螞蟻突然動(dòng)了,先是輕輕地伸伸前腿,然后努力地伸展著四肢,它踉蹌地向前爬。

  終于,小螞蟻沖出了墨水的重圍,執(zhí)著地向窗口爬去。淺黃色的桌面上,只留下一灘墨跡和它發(fā)絲般的藍(lán)色腳印。

  他看呆了,甚至有些臉紅了。但眼神卻格外明亮起來(lái)。

  窗外,不知什么時(shí)候,樹(shù)已經(jīng)變綠了。

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