尋找春天作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天作文1
春風吹來了，從這邊的山順著山坡吹來了。當你覺得鬢絲飄動，裙映飛揚時，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復了筆直的站姿和平靜。
那河邊薄薄的水開始融化，河里的水積聚越來越多，接著撲通一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的.從這邊的稻田上，一轉眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進一看，原來 是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上，沙沙沙像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨特的意境。
尋找春天作文2
常聽人們說：“春天來了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進行了一次“尋找春天”的活動。
我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了，現在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。
啊!好一幅“冰融魚戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長的'生機勃勃，前面的果園里果樹花競相開放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。
啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。
不知不覺中，步行到了樹林里，樹林一改平時的光禿，也換上了“時髦”的綠裝，林子里各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……
啊!好一幅“綠意盎然圖”。
……
最后，我回到了家中，幾個孩子在門口開心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
啊!好一幅“童樂圖”。
我明白了，春天無處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。
尋找春天作文3
春天來了，來到了哪里呢？
春天來到了家里：我們的衣服少了，房頂上的雪沒了，屋里暖和了！
又來到了田野里：田野里的麥苗發(fā)芽了，野菜出來了，就連大叔也長出了嫩芽。
又來到了森林里：小熊行了，開始出來找食物了；小猴子行了，開始在樹上玩耍了；就連小松鼠也出來活動活動筋骨了……森林里可真熱鬧��！
又來到公園里：花朵兒開放了，露出了燦爛的笑臉；小草兒探出頭來，好像要看看外面美好的世界；湖里的冰也融化了，小魚兒在書里自由自在的游著泳；垂柳兒穿著綠色的衣裳盡情的'搖擺著身體。人們走出家門在公園里散著步，小朋友們在草地上快樂的做游戲！
又來到了果園里：果樹上都開滿了花，果香味兒在幾里外都能聞到，到了秋天肯定會大豐收！
春天還在小朋友的歡樂中：在溫暖的陽光下，我們躺在草地上仰望天空、我們在草地上奔跑逐蝶、欣賞美麗的花朵……
春天趕走冬天的寒冷，給大地帶來了萬暖，為他披上了綠色的心意，給我們帶來了快樂。春天真美麗啊！而這樣的春天還無處不在，我們喜歡這樣的春天！
尋找春天作文4
今天天氣晴好，碧空如洗，太陽公公早早地露出了燦爛的笑臉。我興致勃勃地去陽光公寓尋找春天。
我一邊走，一邊輕輕地哼唱著：“春天在哪里？春天在哪里……”不知不覺中走進了陽光公寓。陽光公寓里有好幾個草坪，草坪里種著好多花草樹木。忽然，一棵奇特的樹木映入我的眼簾，雖然樹枝上沒有一片綠葉，卻掛滿了小鈴鐺似的嫩黃色小花苞。小區(qū)里的一位老爺爺告訴我：“這種花一旦開放是很美的�！蔽覟樽约哼@么輕易找到春天而高興。這時，不遠處的兩朵深紅色的茶花又吸引了我的眼球。我三步并作兩步來到茶花樹旁，這是一棵修剪成球狀的樹，枝繁葉茂，很有生氣。除了兩朵欣然怒放的茶花外，上面還布滿了各種形態(tài)的'茶花，有的已開出兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。“喲！春天真的來了！”我不禁大聲喊叫。這喊聲驚動了棲息在樹上的小鳥，無意中攪了它的好夢。小鳥好像并不怪我，站在一根樹枝上興奮地唱起歌來，那歌聲真好聽，仿佛在唱：“春天在哪里？春天就在我們陽光公寓里……”
找到了春天，我心滿意足地離開了陽光公寓。
尋找春天作文5
為讓學業(yè)繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了采風，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。
走出教學樓，溫暖的春風迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現卻并非如此……
我與一位同學來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對著許多角落指指點點，我卻還沒發(fā)現“目標”。此時，我的同學拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這里種的玉蘭花都已經開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。
這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下仿佛發(fā)著柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的'花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現，取而代之的是一個個小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。
逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次采風，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向學業(yè)水平考試沖刺了。
尋找春天作文6
這個學期一開學就學習了幾篇關于“春”的課文，在我腦海里留下了很深的印象。這個雙休日天氣特別好，適合踏春游玩，于是也引得我無比向往親自去尋找一下春天。
于是，爸媽帶著我回了一次老家。一路上，春風拂面，感覺十分舒適。只見路邊一茬一茬的油菜花在微風吹拂下，頻頻點頭，黃橙橙的，格外鮮艷。兩邊的`行道樹也冒出了新芽，我知道春天已經悄悄來臨。
不一會兒的功夫，就到家了。我們三人馬上拿上工具，到菜園里去。菜園里都是爺爺奶奶種的各種蔬菜，有青菜、菠菜、草頭等，一排排很整齊，說實話我還對不上號，經常鬧出笑話。在爸爸的指導下，我有模有樣地拿著小鐮刀割著草頭的“頭”，可是不聽使喚，一割就割掉了全部，莖和根一起被我割掉。在旁觀看我“表演”的媽媽也時時鼓勵我，后來我漸漸熟悉了，速度也快了，其實也不難，掌握技巧就好。就在我歡快干活時，一條黑影閃過，哎呀，嚇了我一跳，原來是條蚯蚓。媽媽說蚯蚓是松土專家，不要怕，我干脆跟它“玩”了起來，一會看它如何蠕動，一會用樹枝觸摸它，看它如何翻跟斗“跳舞”，真是很有趣！
后來我們去找野菜，我拿著“標本”去找，長得一樣的就挖，生怕自己挖錯，挖一顆就問爸爸對不對，田埂上到處都是野菜，我邊挖邊想象回家后吃餃子的美味。
田野里長滿了綠油油的莊稼，也夾雜著油菜花，路邊的蠶豆也開了紫色的花朵，河邊的柳樹也垂下了腰，正是一副別樣的風景，真是百看不厭！
尋找春天作文7
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”是啊!韓愈老先生他道出了我們心中的春天，她似牛毛，銀針。他沒有夏魚的豪放;秋雨的悲傷;冬雨的羞澀。可是他的纏綿卻讓你流連。
你是即將上臺表演的演員嗎?你是美麗動人的少女嗎?你是裝扮艷麗且面含微笑的新娘嗎?
你為什么穿著粉紅的吳群，帶著金銀的耳環(huán)，頭頂火紅的.玫瑰?別用衣袖遮住你的靦腆，放聲的歌唱吧!你瞧!在你的撫摸下。山青了，水綠了，小草小樹們也發(fā)芽了!我不知道你為什么帶著風姑娘和雨小子，偷凈了天庭的春色遍灑人間。請回答我，請回答我!
校園四角的花臺中，枯木逢春，那就猶如禿頭一般的樹枝，開始悄悄地萌芽了可是我怎么也聽到蜜蜂們忙碌的飛著，也聽到他們嗡嗡地鬧著。枝條上的綠芽將要舒展卻還未舒展。碧綠的枝頭，在迎風飄落小草破土而出，又短又小猶如獸頸上的毛，才一寸左右，漫步濱湖公園游人不太多有的嬉戲，有的打鬧。也是時時能看到的風力還很強勁，但一走路就會汗流浹背。在欄桿上隨處可見的是小鳥，悠然自得。羽毛間也透露出一種喜悅的氣息。有幾處的小鳥爭先恐后地飛向向陽的枝頭唱歌啼鳴，不知是哪個屋檐下的又在湖邊泥，正是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
路邊小草碧得法綠，筆直的衍生在前。他們都頂著晶瑩的露珠。我還漫步在草尖。輕輕地害怕驚醒了他們的好夢。抖落了那一顆顆晶瑩的露珠。這一根根小草都低著頭哩我突然一陣驚訝思緒被他們牽動，綿綿不斷。
在茫茫人海中，我仿佛也變成了一顆路邊無人問津的小草。在尋找春天的足跡。
尋找春天作文8
春天來了！春天來了！
我們來到校園里，看到了桃花，它美麗極了，有的全開了，有的半開著，還有很多含苞欲放的花骨朵。昨晚綿綿春雨落在桃花上，就像“珍珠”掛到了花瓣上。雨過天晴，陽光灑在桃花上，顯得它更加美麗了。一只蝴蝶飛到了桃花上，好像給桃花系上了一個蝴蝶結。
校園門口的花壇里，開滿了小雛菊，它像楊梅，它的花蕊像細細的`紅頭發(fā)。它們小小的，特別可愛。
在下沉廣場旁邊，我們看到了白玉蘭，它雪白雪白的，春風吹來的時候，花瓣一片一片的飄落到地上，遠遠望去，還真像潔白的雪花。
學校小路旁邊的柳樹，它才剛剛吐出點點嫩芽，若隱似現，不仔細看還真看不出來呢。這時我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
粉色的海棠花從樹梢上露出來，那是春天的微笑吧？
深紅的小楓葉長了出來，那是春天的眼睛吧？
青青的小草從地下悄悄探出頭來，那是春天的眉毛吧？
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
初春就像個害羞的小姑娘，不仔細找，還找不到她呢！春天這么美麗，是一年最好的季節(jié)，是我們應該用心去尋找和觀察的季節(jié)！
尋找春天作文9
春天春暖花開，萬物復蘇，充滿了生機和希望。
春天的美景真是美不勝收，我和家人一起走在公園的小路上，公園里到處生機勃勃。以前那些落光了葉子的樹上已經長滿小小嫩嫩的綠葉了，小草也睡醒了，從土里鉆出來迎接春天，湖邊的柳樹也在爭芳斗艷的選美呢。如果我是評委的話，我一定選擇那顆最小的柳樹，因為它小巧可愛，像我一樣。
往前走，我發(fā)現了一棵葉子都還沒有掉完的樹，于是我連忙問爸爸：“這是什么樹��？”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹”，我總覺得梧桐樹還留在秋天呢，我想對他說你不要一直停留在老年時代哦。前面的那棵桃樹同它恰恰相反，這顆桃樹似乎跨越了一個年代，桃樹不但長出嫩葉，還開出了美麗的花朵。桃花的香味，我隔了十米遠都能聞到。我想把它摘下來帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的.腦海里了。
在清清的河水里，小蝌蚪正在游來游去，可是他們很笨，每一次我總能網到四五只，其實有可能他們全部都近視了吧。看見這些可愛的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天，這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫，那場景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里，希望夏天還能夠和他們重逢。
春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……
尋找春天作文10
星期六上午，我懷著興奮的心情，早早地來到學校，因為我們這次活動是——尋找春天。
我們向公園出發(fā)，在路上大家情不自禁地說起春天的詩歌“锨鎬叮叮當當，奏響了植樹歌謠�！薄疤ひ宦反猴L，撒一路歡笑�！薄蠹覡幭瓤趾蟮卣f。大家終于到了目的地�？磩偘l(fā)芽的小草，零落地散在各個地方，花兒也綻放出可愛的笑容。柳枝也發(fā)了芽讓我不自主地想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這首詩。粉紅的梅花也開了，陽光下就像一座噴花的飛泉，梅花開的時候就是春天的到來；清澈見底的小溪，彎彎曲曲延向遠方。我們在春天里快樂、歡暢第捉迷藏，尋找春天、談天說地，跟春色拍照……
我們在橋邊欣賞著美麗的風景線。突然眼睛一亮，“那梅花白里透紅，紅里透綠，花瓣潤澤透明，很有點冰清玉潔的'韻致�！边@是我們課本上的課文，現在我身臨其境在花下大聲贊嘆，贊嘆著旺盛的生命力，贊嘆這朝氣蓬勃的春天。
我們排整齊的隊伍，井然有序地回到學校。在路上我們歡快地唱著《春天在哪里》“春天在哪里呀，春天在哪里？……”這歡暢的聲音響徹整個天空。
春天在哪里？春天無處不在。只要你用心去發(fā)現，是不會找不到春天的。
尋找春天作文11
媽媽說：春天來了，天氣真好呀！妹妹說：春天在哪里呀？媽媽說：那我們一起去尋找春天吧！
我們來到田野里，看見了綠油油的稻田和金燦燦的油菜花，像一幅五彩繽紛的圖畫。這時，鴨媽媽帶著幾只小鴨子搖搖擺擺地走過來，鴨媽媽好像在對小鴨子們說：孩子們快跟上，我們去找蟲子吃。
我們走到小河邊，一陣微風吹過來，垂柳就在空中翩翩起舞。花兒盛開了，有紅的、白的`、黃的，五顏六色，像給大地穿上了彩色的衣服。小草也從土里探出頭來，讓我想到了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。咦，這是什么？黑黑的，在水里游來游去，仔細一看，原來是小蝌蚪，我在想：它們是在找媽媽嗎？
我們來到公園，公園里可真熱鬧，有散步的、畫畫的、做游戲的，還有放風箏的風箏的圖案五花八門，有蝴蝶圖案的、老鷹圖案的、燕子圖案的有一個小女孩，她一邊拿著風箏線，一邊笑呵呵地奔跑著，她大聲喊：爸爸，看我的風箏飛得高不高？
妹妹說：我知道春天在哪里了！春天在花兒和小草里，在鳥兒的歌聲里，在小朋友歡快的笑聲里春天真美呀！
尋找春天作文12
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，我卻最喜歡生機勃勃的春天。
春天來了，萬物復蘇。樹長大了，這棵樹大得就像一把綠色的巨傘，也像一幢高樓大廈，它粗得要七八個小朋友手拉手才能把它圍住。地上的野花開了，這兒的花多得像天上的繁星，美得像天邊的云霞，奇得就像高空變化多端的`白云。樹抽出枝條，呼醒正在沉睡的大地爺爺，花開出花瓣，喚醒正在冬眠的草地哥哥。春天這生機勃勃的景象，真讓人贊嘆不已。
紫羅蘭盛開了，像許多紫色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。紫羅蘭開得真神奇啊，有的含苞待放，像害羞的小姑娘遲遲不肯出來；有的一半花瓣開了，像一只剛冬眠完的烏龜；還有的花瓣全都開了，像一位亭亭玉立在河面上的小仙女，讓人不禁驚呼：真美��！
櫻花這時候也開了，粉紅的花瓣，棕色的樹枝，真像一只只粉紅色的蝴蝶在樹枝上跳舞。
地上的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿長，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，花旁邊的草，像是一位位士兵守護著小花公主們。
沿著蜿蜒無盡的小路，我們走入了“迷宮”。當我們來到出口處時，看到了一朵巨大的花，花瓣里有無數的花蕊，每一朵花蕊代表一件事。今天，我已播下一顆種子，它將努力地發(fā)芽、成長。
尋找春天作文13
人們不是說“春天來了”嗎?她究竟在哪里呢?
讓我們一起去尋找春天吧!
剛一出門，活潑的喜鵲就來報喜了：“喳喳喳，喳喳喳，花園里的迎春花開了!可好看了，快快去看看吧!快去看看吧!”
哦，迎春花開了，一定很美吧。
加緊了腳步，不一會兒就來到了花園。
映入眼簾的，是一片橙黃的色彩，美得讓人驚心動魄、瞠目結舌。連還未開放的`花苞都急著開放，外面的一切，似乎都是那么神秘、未知。好像太陽一不小心跌落到了這里，灑下了一片橙黃。
哦，我看見了。春天就躲在這些小花里，沖我們笑呢!
走出花園，身披綠裝的青蛙一蹦一跳地跑來了：“呱呱呱，池塘邊的柳樹抽出嫩芽了!”
哦，柳樹抽出嫩芽了，一定很可愛吧。
跑到池塘邊。這兒剛剛下過一場“貴如油”的春雨，柳樹的葉子都綴滿了“鉆石”，在溫暖的陽光照耀下，一閃一閃的，好像真的鉆石啊!柳樹看起來像重新獲得了生命，又一次披上了“翡翠裝”，喚起了去年的綠色記憶。柳樹倒映在碧綠的湖水中，顯得格外婀娜多姿，新抽出的嫩芽點綴其間，像精靈一樣可愛。
哦，我瞧見了。春天正藏在柳樹的后面，指揮音樂呢!
離開池塘，輕盈的蜻蜓又飛來了：草圃里的小草綠了，快去看看吧!“
哦，小草綠了。一定很壯觀吧。
來到草鋪，一片翠綠鋪滿了草地。真壯觀啊!置身其間，仿佛置身于夢幻的世界里，風一吹，就會蕩漾起陣陣漣漪。草地非常柔軟，真想躺下來，美美地睡上一覺。
哦，我望見了。春天就在這柔軟的草圃中，甜甜地睡覺呢!
春天，我找到你了!
尋找春天作文14
春天來了，我要去哪里尋找春天呢？
我來到田野里，找到了溫暖的春風。是她輕輕拂醒大地，讓睡了一冬的土地慢慢睜開了眼睛。無數的生命蘇醒了，春風是生命的召喚師。但春天好像還沒全找到。
我來到公園里，找到了涼爽的春雨。是她潤綠了小草，潤開了迎春花。小草鉆出地面，新奇的張望著；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠吹響了春天的號角。但春天好像還沒全找到。
我又來到馬路上。路邊的`小花小草充滿了活力，馬路上的人們換下了厚厚的棉衣，穿上鮮艷的春裝�？蓯鄣男⊙嘧右诧w回來了。它們常常在電線上，像五線譜上小巧玲瓏的音符。但我感覺春天還是沒全找到。
我又來到小河邊。河面上的冰早就融化了，站在橋上向南望去，河水像鏡子一樣平靜，近處還能看見小魚在游來游去。岸邊的柳樹發(fā)了芽，柳樹姑娘披了一身綠頭發(fā)，突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的柳枝按著節(jié)拍飄動在一起，美不勝收。
但是春天好像還沒全找到。
我問媽媽：到底什么才是完整的春天呢？媽媽告訴我：當白衣天使們脫下防護服，人們摘下口罩。春天，才是完整的。
啊，春天，春天來了！
尋找春天作文15
雖然是二月，冷空氣倔強地不肯離開，但仍然阻擋不了春姑娘的腳步。走，我們一起去公園，尋找春天的氣息。
一進入公園，首先映入眼簾的是一條寬闊的木板小路，小路旁的白楊樹猶如士兵一樣整齊地排著隊，堅韌挺拔。樹旁還有碧綠的小草，在春風的吹拂下，扭動著身姿，仿佛在向我問好，再走進那彎彎曲曲的小道，兩邊的小樹用它細細的枝葉裝飾著這條小道，讓它充滿了春天的氣息。
在春天里，最具有代表性的.還是那些五顏六色的花朵�；▔�，滿壇的蝴蝶花在跳舞，有黃色，有紫色，還有藍色，美麗極了！郁金香雖然沒有盛開，但是也冒出了許多小嫩芽，很像春筍哩。還有那些桃花、迎春花……都冒出了花骨朵，真希望它們快點開花，成為一道亮麗迷人的風景。
當你走到清澈見底的湖水旁，坐在路邊的長凳上，就會讓你感到十分愜意——因為燦爛的陽光灑在蕩漾的湖面上，波光粼粼，宛如無數顆珍珠閃爍著耀眼的光芒。湖面上漂著許多游船，人們都來欣賞這滿園春色。湖邊一棵棵垂柳冒出了許多嫩綠的新芽，一陣春風吹過，為柳姑娘梳理著她的長發(fā)。這里還有一些爺爺奶奶在拉琴，悠揚的琴聲在天空中回蕩。琴聲和那迷人的景色足以讓你消除所有的煩惱。
我愛那挺拔的大樹、翠綠的小草、清澈的湖水、美麗的花朵，公園里到處彌漫著春天的氣息。
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