剛好遇見您作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的剛好遇見您作文，歡迎大家分享。

剛好遇見您作文1

　　殘余的酷暑已經(jīng)慢慢過去，涼爽的秋天漸漸來臨。我也進(jìn)入了初中的殿堂。新的校園，新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)同學(xué)都會期盼，期盼在自己的努力和老師的幫助下，迎來像不久后金黃的盛秋一樣大的豐收。我也在茫茫人海中遇見了您我的初一語文老師周老師！

　　周老師，長得十分精神。她留著一頭干練的短發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，透出一股精神勁兒。在周老師自我介紹時(shí)，她只用她的名字的兩個(gè)字，就讓我們了解到了盧梅坡這個(gè)詩人和他寫的《雪梅》這首詩。她每看到一個(gè)事物就可以想到一首詩，一段古文，一句名言或一個(gè)典故，我們班的班名都是她起的，可見周老師的知識淵博，我甚至懷疑她明明可以教高中，卻選擇了初中。

　　周老師講課十分投入，她的聲音非常洪亮，抑揚(yáng)頓挫，她平時(shí)說話的語調(diào)也像讀短文一樣，讓同學(xué)打起精神，認(rèn)真聽課。她的手總是擺動(dòng)著的，經(jīng)常像“車輪”一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛是要轉(zhuǎn)出她醞釀已久的話似的。周老師上課時(shí)不管是語言，還是板書、筆記都十分精煉，可以讓我們高效地學(xué)習(xí)。

　　有一次，周老師給我們講朱自清的《春》，講到要如何誦讀時(shí)，講了一段排比，排比是這樣的：“坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！薄斑@句話應(yīng)該連讀�！崩蠋熡中χ�說，“總不能說坐著躺著打兩個(gè)滾這么說吧？”于是同學(xué)們就笑了起來，仿佛這么讀是一個(gè)愚蠢至極的.錯(cuò)誤。而我，偏不這么想，我認(rèn)為就應(yīng)該在每個(gè)動(dòng)詞后停頓，以表示出可以干的事多。下課后我遲疑了一下，還是向老師問了我的問題，周老師的反應(yīng)真讓我震驚！她聽見我說的話后，立馬停下了手中的事，抬起頭來，認(rèn)真地聽我提問，好像不是我在提問，而是講課老師正在認(rèn)真聽講似的！老師的眼睛一眨不眨的注視著我的眼睛，全神貫注地聽著。我仿佛透過她的眼睛，看見了她的大腦正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有一絲松懈，這讓我看見了老師教學(xué)的投入和專注，我的情緒激動(dòng)了起來！老師耐心地聽完我的話后，耐心地回答：“對于文本的理解，不求答案唯一。尤其是誦讀，能有自己獨(dú)到的理解和處理方式，說明你善思考有思想，特別棒！”這件事全程不到一分鐘，卻讓我體會到了老師因材施教、靈活處理問題的能力，讓我佩服不已。

　　周老師，我在茫茫人海中剛好遇見了您，您讓我仿佛已經(jīng)看見了未來的我向漸漸到來的盛秋一樣，迎來了金黃的大豐收！

剛好遇見您作文2

　　老師，如果說您是大海，那么我就是海洋里的朵朵浪花；如果說您是草原，那么我就是草原里的微微青草；如果說您是天空，那么我就是空中的縷縷白云……只因剛好遇見您，在那春色靈動(dòng)的四月。

　　初次遇見您，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)可愛，大大的眼睛，高高的鼻梁顯得十分美麗而睿智。您說話時(shí)溫柔，訓(xùn)斥時(shí)嚴(yán)厲。您的微笑就像一杯香茗，沁人心脾。最讓我印象深刻的是您講的課，既能讓我們開懷大笑，又能讓我們痛哭流涕；既能教給我們知識，又能教會我們成長。

　　那一次，我們班參加“畢業(yè)杯”籃球賽，您為我們操碎了心：您為我們找教練，為我們填出賽表，為我們買水……在我們班獲勝時(shí)，您為我們歡呼；在我們班失利時(shí)，您為我們落淚。我們笑著、我們哭了、我們鬧著、我們擁抱，您都和我們在一起。好幸運(yùn)遇見您，在這最后的小學(xué)時(shí)光。

　　記得有一次，由于我未完成數(shù)學(xué)作業(yè)，您在課堂上一直問我為什么沒有完成作業(yè)。我明明知道您是在關(guān)心我，但在眾目睽睽下，我礙于面子，慌亂之中編了一個(gè)理由，公然頂撞了您。在這里我鄭重向您道歉：“老師，對不起！”師苦生未見，生怠師不安。您是愛著我的.，更是愛著我們所有同學(xué)的，您作為老師，會把對我們的愛更多地包含在批評和鼓勵(lì)里。您對我們的愛，就像一場春雨，給我們送來沖出泥土的力量；就像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向。

　　還有一次，班上網(wǎng)購了四個(gè)書架，我叫上幾名同學(xué)，自告奮勇地挑起了組裝的任務(wù)。經(jīng)過一個(gè)中午的時(shí)間，在我們同心協(xié)力下終于組裝好了書架，并把他們消毒。為此，你表揚(yáng)了我們動(dòng)手能力強(qiáng)，做事細(xì)心。您對我的肯定就像寒冬里的一抹陽光，給我溫暖，給我自信。我想對您說一句：“老師，謝謝您！”

　　在課堂上，您曾經(jīng)講過泰戈?duì)柕囊痪湓姡菏孤咽�臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。我愿是那塊卵石。

　　老師，感恩遇見您，是您的鼓勵(lì)溫暖了我的心田，使我做事更加有信心；是您的微笑滋潤了我的心田，抹去了我心靈上的灰塵。

　　期待，下一次遇見您，在十年后的那個(gè)四月。

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