原來是這樣作文[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的原來是這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

原來是這樣作文1

　　人生難免有挫折，這句話我非常認(rèn)同，不可能有誰的人生連一點挫折都沒有。遇到挫折，人就像是一只蝸牛一樣，不是往上爬，就是往下掉，而往上爬的人，最終會取得勝利，往下掉的人，最終會一落千丈。

　　就在今天早上，我有點擔(dān)心我的數(shù)學(xué)能不能考好，能不能進到數(shù)學(xué)榜前列，但試卷發(fā)下來后，我掃了幾眼數(shù)學(xué)試卷，恍然發(fā)現(xiàn)這張試卷不像自己想的那么難，我立刻拿起手中的筆，開始作答。

　　我下筆的速度也是快如飛馬，慢如跑馬，這速度快的都可以說我在抄答案了，沒有一筆停下過，也沒有一點疑惑。終于考試結(jié)束了，整張試卷被我寫的滿滿的，這時，我還以為我這次的成績可以突破一百分，甚至接近一百一，但到了下午，試卷發(fā)下來時，我愣了愣，不敢置信地說：“我只有九十分？不！這不可能吧！”

　　我很是驚訝，我從未想到過我的`成績會低于九十五，就算是往前考試，我最低也是九十五，我很不敢相信這一切是真的，不過這就是事實。

　　放學(xué)后，我傷心地朝家走去，不知不覺，我連什么時候到家都不知道，只知道我已經(jīng)到了家門口，但當(dāng)我準(zhǔn)備打開大門時，我看到了一只蝸牛，它在我家大門上爬，我看到它爬了沒多久又滑下來不少，但它卻沒有絲毫放棄，還是在努力的爬著。

　　我仿佛能想象到它在爬門的辛苦和不甘放棄的精神，我不知為何感覺它很可憐，準(zhǔn)備幫它一把，讓它爬上去，然后我便抓住它，然后放在我家大門上，但令我沒想到的事，它又往下爬了，我立刻將它放在地上，然后它又開始往上爬。

　　“對�。∥覟槭裁匆獋�心自負(fù)呢？我努力了！我無悔！但我不能��！我要努力！我要像蝸牛一樣，勇往直前！我也要像蝸牛一樣，靠自己去努力�！蔽一腥幻靼琢诉@其中的道理，飛快地打開門，開始反思和學(xué)習(xí)。

　　到了第二次數(shù)學(xué)考時，我真的考到了一百一十分，我很驚訝，也很欣喜，我頓時想到了當(dāng)時那百般努力的樣子，又想到了當(dāng)時那只蝸牛。

　　我看向自家門口那方向，仿佛能看到它又在爬著自家的墻，我自言自語道：“原來，蝸牛是這樣的。”

原來是這樣作文2

　　下了幾天雨，星期天太陽公公終于露出了燦爛的笑臉，我和媽媽享受著那久違的陽光，享受著那難得的悠閑。開始捉迷藏，彼此穿梭在草叢中、樹林之中。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個好奇的現(xiàn)象，在大樹的濃蔭下，我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什么呢？

　　我急切地想向媽媽求救，媽媽笑著說：“孩子，你已是一年級的小學(xué)生了，遇到問題不要急于問媽媽，而應(yīng)該自己先動動腦，再去找找資料�！甭犃藡寢尩脑�，我仔細(xì)地觀察起來，原來太陽光透過濃蔭的縫隙照在地上的斑點，可為什么會是橢圓形的呢？我連忙跑回家，找出百科全書查閱，哦，原來是光的直線傳播——小孔成像。當(dāng)光線通過小孔時，來自物體上部的光線就會在小孔里交叉起來，然后顛倒著繼續(xù)向前傳播，所以小孔后面所成的物像總是倒置的。并且，離小孔越遠(yuǎn)，所成的像就越大，無論小孔是什么形狀，效果都是一樣，這就是小孔成像的道理。我明白了，大樹下的光斑并不是太陽光通過樹隙平行著投下的光點，而是太陽的很多倒置著的像。由于樹很高大，樹冠與地面有一定的距離，所以地上的斑點總是比樹隙大得多。太陽是圓形的，為什么在這里它的像卻成了橢圓形的呢？那是因為太陽光常常是傾斜著射向地面，如果陽光垂直投向地面，那我們看到的光斑一定是正圓形的了。原來小小的斑點中竟有這么多的學(xué)問。

　　媽媽看到我對這個問題的`癡迷，又把我領(lǐng)到花鳥市場。她讓我仔仔細(xì)細(xì)地觀看那種圓形金魚缸里的金魚。我發(fā)現(xiàn)里面的金魚似乎都很大，可當(dāng)我用網(wǎng)網(wǎng)出其中那條最大的金魚，它又是那么小。這又是為什么呢？媽媽告訴我，這是光的折射現(xiàn)象。媽媽還告訴我生活中處處有光的現(xiàn)象，像我們在陽光下會看到自己的影子，筷子放在清澈的水中會變彎折……我終于恍然大悟，原來是這樣！

原來是這樣作文3

　　我的閨蜜小棋從小便十分潑辣，說話做事大大咧咧的，每次玩耍，她總是挺起胸脯，站在我們幾個膽子小的前面，哪個男生想欺負(fù)我們，不好意思，她的拳頭便毫不留情地砸上去了。在我心里，她是個名副其實的女漢子。可自打經(jīng)過下面這件事，我才知道，原來，她是這樣的人。

　　那是一個星期五的傍晚，天空灰蒙蒙的，狂風(fēng)像饑餓了三天三夜的野狼在低沉地嗷鳴。如此惡劣的天氣，班主任卻頂著寒，冒著風(fēng)，陪伴著我們晚歸的路隊，送我們走出校門。走到半路，老天偏偏不作美，稀稀疏疏的雨滴毫無情意地落下了。這雨說大也不大，一些同學(xué)不慌不忙地?fù)伍_手中早已備好的雨傘，陸陸續(xù)續(xù)走向校門。

　　可老師呢？她沒有雨傘，帶著一份責(zé)任與使命，只是用手微微擋住額頭，跟在我們隊伍的后面。此時，她雖面無恐慌，但在雨點的拍打下，她顯得如此的弱不禁風(fēng)：頭發(fā)凌亂，一顆顆雨滴從她額前的劉海上滾落。

　　遺憾的是，幾乎沒有人關(guān)注到老師無助的身影，沒有任何人伸出援助之手。我也是這群人中的一個。

　　在與我的談話間，小棋無意間向前望去，頓時，她開心的目光中閃過了一絲擔(dān)心，順著她的眼光望去，映入眼簾的是老師柔弱的背影。

　　小棋的臉上閃過一絲焦急，立刻，她毫不猶豫地打斷了我與她的談話，義無反顧地向老師沖去，以迅雷不及掩耳的速度，在老師頭頂撐起了一把傘。

　　老師似乎嚇了一跳，她轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是小棋，便和藹地對她莞爾一笑。再抬頭看了看，是的，雨水已被小棋的`雨傘給隔開，被小棋的愛心給遠(yuǎn)遠(yuǎn)阻隔了！我看不到小棋的臉，但我想，她應(yīng)該是面帶微笑的。

　　我心一驚，原來看似大大咧咧的她竟是如此地細(xì)膩體貼！我也看到了老師在雨中似乎有些落寞的背影，我怎么沒有想到給老師送去愛心之傘呢？小棋，女漢子的外表中住著一顆淑女的內(nèi)心，她是那么的細(xì)心有愛，我的眼前又閃現(xiàn)過她曾給同學(xué)打掃書桌，她曾從過道上撿起紙屑的身影，或許她原本就是有細(xì)致的一面而被我忽略了吧！經(jīng)過這件事之后，我知道了，原來，小棋是如此細(xì)心如此有愛心的人……。

原來是這樣作文4

　　有人說：“人心險惡”，有人說：“人是善良的”，還有人說：“你的心里有兩只狼，一只善良，一只邪惡；當(dāng)你把肉喂給善良小狼時，它就會打敗邪惡的小狼；相反，當(dāng)你把肉喂給邪惡小狼時，它也會有能力打敗善良的小狼�！钡�我認(rèn)為，除了那些祖祖輩輩都是壞人的家族，其他人，都是善良的，只不過各人表現(xiàn)方式不一樣。

　　記得有一次，我踢足球時沒守住門，害得我們的球隊險勝，結(jié)束以后，小G就氣憤地跑到我面前叫嚷：“你怎么這么弱�。∧莻�人我都能斷下他的球，你怎么就守不住呢？難道你連我這個四年級跳級跳上來的學(xué)生都不如嗎？”緊接著，他又放開嗓子大叫道，“羅子皓弱暴了，連我都不如！哈哈哈……哈哈哈……”

　　因為這件事，我對他懷恨在心，發(fā)誓一定要踢足球上比他好上萬倍。于是，我一邊馬不停蹄地練習(xí)斷球、守球，不斷練習(xí)如何突圍得更有價值，一邊默默地關(guān)注他的動態(tài)。

　　后來，我才發(fā)現(xiàn)，因為小G說出的這些話很刺激人，許多同學(xué)都在那些被他批評的方面有了大大的進步。原來小G一直在用激將法鼓勵著我們做得更好��！發(fā)現(xiàn)這個秘密的時候，我心里充滿了驚訝：原來小G也是大好人��！我對他不但不憎恨，還反而更加敬佩了呢！

　　后來，我有了機會用我的實力證明了自己。在那天，小G在和我單挑時，被我的防守之堅和攻速之快震撼到了。然而，當(dāng)他一個人單獨和我說話時，他不但沒有那種后悔和羞愧之色，生怕自己當(dāng)時瞧不起的人現(xiàn)在可以將自己踩在腳底下了，反而卻讓我感受到了一種從他心底發(fā)出的自豪感。他拍了拍我的肩膀道：“怎么樣，你當(dāng)時是不是很憤怒，有種想要像滅霸一樣把我一巴掌拍上外太空的.沖動？現(xiàn)在知道了吧？我可都是為你好呀！”

　　我平靜地回答：“原來的確是有的，現(xiàn)在不是這樣想了。現(xiàn)在是想把你一腳踢下懸崖去換靈魂寶石的感覺！”說剛說完，我倆相視著哈哈大笑起來……

　　我認(rèn)為，一個人，心中確實有兩只狼，只不過就算你給邪惡的小狼喂再多再多的肉，它也不可能打敗善良的小狼。因為善良的小狼從小就比邪惡的小狼厲害，只不過，它有時候會偽裝成邪惡的小狼而已。

原來是這樣作文5

　　姥姥家的院子里有兩棵棗樹，春天發(fā)芽，夏天長葉兒，秋天結(jié)果，冬天落葉，自由自在的生長著，汲取雨水的營養(yǎng)，吸收陽光的肥料，不時會有風(fēng)撫摸它的樹枝。

　　小時候，我很難搞懂，在我們打算去姥姥家的幾天后，姥姥就一定會打來電話，會詢問我們是不是要回家了。每次這樣準(zhǔn)點準(zhǔn)時的`詢問，讓我心中有一個問號在懷疑，姥姥是不是有千里眼、順風(fēng)耳這一類的超能力呢？

　　記得七歲那年，國慶馬上就要到來。已經(jīng)好久沒打電話的姥姥又捎來了“詢問信”。來到姥姥家，我迫不及待得詢問姥姥為何每次都能如此準(zhǔn)確的把握我們回來的時間，姥姥便會用哄三歲小孩的話來告訴我，她有讀心術(shù)，我當(dāng)然不信，就不斷追問姥姥是什么原因，可追問幾分鐘后仍得不到結(jié)果，就放棄了。在七天小長假里，我在姥姥家院中的棗樹下歡快的玩著，不時喜歡用石子，打棗樹上的棗，我玩得開心了，但棗卻落了滿地，每次總是因此而被挨說，但姥姥總是護著我說，棗明年還能長。

　　深冬了，葉子早落了，樹枝變得光禿禿的，一點沒有生氣，但姥姥在樹枝上掛上燈籠，用色彩斑斕的小彩燈去裝飾。過年了，又回到了姥姥家。

　　四月了，樹芽又長了出來，樹枝上增添了一抹綠色，使光禿禿的樹枝有了春色。清明了，又回到了姥姥家。

　　七月份，滿樹的葉子在微風(fēng)中沙沙作響，在這多風(fēng)多雨的時候，他結(jié)出誘人的果實，為小蜘蛛搭建了創(chuàng)造房子的空間。暑假了，又回到姥姥家。

　　又是國慶，相隔五年，姥姥依舊準(zhǔn)確無誤的發(fā)來“詢問信件”。來到姥姥家，坐在樹下，悠閑的向天空望去，姥姥在我身旁挑豆角，視線稍微一撇，看到姥姥的銀絲，心中頓時明白姥姥有“讀心術(shù)”，而沒有讀我們的心，而是棗樹的心！春天棗樹發(fā)芽時，棗樹會千里喚醒枝芽，順便將我們要回家的消息捎了回來，夏天棗樹長出頭發(fā)，用片片樹葉捎回我們要回家的消息。秋天，顆顆果實在誘惑我們，讓姥姥知道我們要回來了，冬天最后一片葉子落下，棗樹告訴姥姥“遠(yuǎn)離家的孩子，要回來嘍！”

　　五年未解的問題解開了，原來這就是姥姥有讀心術(shù)的原因。

原來是這樣作文6

　　曾經(jīng)，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經(jīng)，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；曾經(jīng)，不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次，我找到了原因。

　　一個深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開著燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門，躡手躡腳地進來，端著個水果盤放在了我的書桌上�！皠e放這兒，容易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說了一句。他輕輕地把盤挪了個位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗�！罢O，我吹著好好的�！蔽艺酒鹕碛职汛白哟蜷_。

　　“會著涼的，這天變化無常。”他拉上了窗，但沒怎么拉上，無聲，我看著他被風(fēng)吹過的面腮，黯淡無光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因為風(fēng)，是因為天，還是因為窗？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧靜去思索。他悄悄地把頭探了過來，表情凝重地看著這些題目，不時用手點點按按，好像是在思考�！澳阌植粫�，看什么看�！蔽夷米咚�的手，抬頭看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時又憔悴了許多，我感覺他的手又粗糙了很多。突然，我看見有幾根銀絲隨著漏進來的風(fēng)，在他的'黑發(fā)里搖動著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒有月亮清輝的點染，更無華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。

　　我收回了我的眼神，聽著他轉(zhuǎn)身離開關(guān)上房門的那一刻時，我思索，我回憶，我懂了，是長大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時父親只言片語，但我終究還是懂了，原來是這樣。我強忍淚滴，怕天看見，更怕父親轉(zhuǎn)身進來，進來時帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。

　　原來是這樣，原來是我的不懂事使父親憔悴；是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白；是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來都是我。

原來是這樣作文7

　　炎炎夏日，伴隨著宛如秋日涼風(fēng)的輕撫，與天籟般的音樂宛如我親愛的老媽，用那略顯粗糙的手撫摸我的心靈。

　　穿好了衣服，我便如往常一樣，打開了房門，一切都如往常一樣：一塵不染的鋼琴，擦得發(fā)亮的地面，整齊的書架。唯一不同的，就是感覺一陣宛如夏天下午2點屋外的電風(fēng)扇的巨型熱風(fēng)向我襲來。

　　這種炎夏的熱風(fēng)讓我這個剛從“冰箱”出來的人有憤怒：“老媽！你怎么忘記開空調(diào)啦！你怎么老是忘記啊！”我正想用盡全身的九牛二虎之力把門狠狠的關(guān)上，再踢一下門，給老媽一個“下馬威”，惚亂的聲音讓我不再這么做。”哦！哦！忘記了，老嘍！呼——呼——，只見老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來比以前又粗糙的手，左手拿著掃把與抹布，右手便把書架邊的`空調(diào)給打開了，并且調(diào)到了我愛的20度。

　　我突然有些疑惑：“老媽，你做家務(wù)不開空調(diào)不熱，不累嗎？”

　　“哎呀，早習(xí)慣了，我小時候就習(xí)慣啦，現(xiàn)在電費這么貴，就可以省省啦�！边@句話是如此滿不在意，但仿佛烙下了27道刻印。

　　“哦！”我裝作滿不在乎的樣子應(yīng)了一下，可下一刻，我仿佛聽到了一聲嘆息。

　　于是我開始做起了我最愛的事——吃飯�？蛇@飯在現(xiàn)在我的眼中，卻如豬食，并且反而讓我一直在回憶剛才的一切，我想忘記它，我卻一直想著它，這就像我聽過的一句話：你越想忘記什么東西，這件東西就越會在你的心中出現(xiàn)。

　　仿佛是最后一道鎖備我打破，又或許是最后的良心，又或許是因為飯吃完了，又或許是一時沖動，總之，我猛然站起對正在掃地的老媽說道：“老媽，我?guī)湍銙甙��！崩蠇尶聪蛭毅蹲×�，然后便是一如往常的微笑�?/p>

　　“好啊”

　　老媽走了過來，用那十分粗糙的手，把掃把遞給了我。

　　看到那粗糙的手，我頓然醒悟。

　　最后的一道枷鎖被我的良心與母親的母愛打破了。

原來是這樣作文8

　　幸福是什么？“幸福是隔著玻璃，看似很美麗，卻不可觸及。”這是我以前對幸福的看法。小時候，我多么希望自己的爸爸媽媽是百萬富翁，這樣我就可以左手拿著最可愛的洋娃娃，右手捧著一堆零食，穿著最漂亮的裙子，像一只驕傲的小母雞從同學(xué)們羨慕的眼神和唏噓的感嘆聲中昂首挺胸走過，但這種“希望”就像炎夏里吹起的泡泡一樣，根本抵擋不了太陽的熱，終究不復(fù)存在。媽媽幾乎不給我零花錢，我的童年可以說是在眼巴巴地看別人吃零食，自己流哈喇子中度過的。大人們說我們這個年齡的小孩子最幸福。我不解：為什么我不幸福呢？

　　“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”。長大后的我，思想隨著臉上的青春痘，一天天成熟，我明白了，曾經(jīng)對“幸福”的概念是狹義的。幸福是簡單的，是知足的。當(dāng)我跑操時摔倒，朋友又折回來將我扶起來，幫我拍彈身上的土，和我一起朝隊伍的方向追趕時，我感到幸福；當(dāng)我處在競爭激烈的班級里，彼此為競爭對手的同學(xué)真誠地幫我講解難題時，我也會感到幸福；當(dāng)我考試失利時，媽媽不責(zé)備我，而是用鼓勵的口吻告訴我：沒關(guān)系，下一次會考好的！”

　　信任的暖流使幸福的的新芽破土而出，滋生在我的心間；當(dāng)爸爸在半夜為我壓緊被角時，我心間的'那個幸福樹已經(jīng)開花了，滿溢著幸福的花香……無數(shù)個片段在腦海中像幻燈片的放映，回憶著過去的幸福，心瓶中依舊裝滿了幸福的甘霖。

　　我懂得：幸福不需要波瀾壯闊的語言，也不需要奢侈的物質(zhì)享受。平平淡淡的幸福才是真。就像是一杯白開水，為你沖刷掉心中的所有煩悶。我們在人生的道路上追追趕趕，一路尋它。太多的假象迷惑了我們尋找幸福的眼睛。但要記�。簾o論世界有多少方向，寂靜的城市只剩下一道光，那條縫隙也會是幸福存在的地方。發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福，匯聚成大幸福，這樣我就會被濃濃的幸福包裹，我的人生風(fēng)景從此不同，愛與恨、痛苦與幸福只在一念間！

原來是這樣作文9

　　循著地址，我慕名來到了一個舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門，門外四處堆放著一些雜物。推門而進，我不禁被他的簡樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺簡陋的飲水機，穿過走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫。我感到疑惑，這樣的地方會有好老師嗎？

　　平日里擁擠的畫室，此時分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢問我的繪畫作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn)，我心知這都是我的問題。接著，趙老師與我談了一會兒，并語重心長地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等，我對他頗有好感，并決定在這里學(xué)習(xí)。

　　畫室的樸素我已提過。而另一間房間中是堆積如山的繪畫教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話，若不怕熱，可以來這畫，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的人此時應(yīng)是享受天倫之樂，怎么會來這種地方教人畫畫呢？況且學(xué)費又如此之低，我的.疑惑愈加強烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說著老人對這種生活的熱愛。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會教我國畫的技巧，他自己也十分熱衷國畫。趙老師平日經(jīng)常練習(xí)，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。

　　有次，趙老師一時興起，把自己的一幅國畫展示給家長看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡萦腿欢�生，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來，這一切都是因為趙老師對于繪畫事業(yè)的熱愛。

　　原來是這份熱愛，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛有如此的堅持與純粹，也令我體會到了藝術(shù)的真諦，原來，是這樣。

原來是這樣作文10

　　“哎，你說老李家是不是……”星期五放學(xué)回家，順路到樓下剛開的果蔬店里買兩個西紅柿做西紅柿炒蛋。但是一進門就聽見了一個尖銳的聲音在低聲說著什么，仔細(xì)一聽，原來又是一些長舌婦在聊些什么東家長，西家短的瑣事。

　　我心里冷哼一聲，別人家的私事，管你們什么事？雖是這么想，但我并沒有表露出來。

　　“要買點兒什么？”只見一個普通的中年婦女迎了上來，她穿著一身樸素的衣裳，上面沾了些許油漬，這又為她增添了幾分市儈氣息。她的頭發(fā)扎成一個花苞，上面還插著一個廉價而破舊的飾品。

　　“來兩個西紅柿�！蔽掖鸬�。

　　“好嘞�！彼�麻利地用塑料袋裝起兩個西紅柿，放到電子秤上，按了兩下，把袋子系上，然后遞給我，“三塊錢�！蔽夷贸鲥X，遞給她便走。耳邊還有她的“慢走”。

　　初次見面，她給我的印象并不是很好。

　　北風(fēng)呼嘯著從我臉上刮過，還夾雜著幾顆零星的雪，刮得臉上生疼。媽媽有事出去，而我一個人在家害怕，便自己跑了出來找媽媽。

　　“你這孩子，大冷天的不在家待著，出來干什么，快進來暖和暖和�！币粋�尖銳的聲音在我身后響起。我凍得受不了了，便走進她的`店里�！澳銒屇�？咋自己一個人在街上晃悠？”她又問。我看著她，仿佛是找到了一根救命稻草，把來龍去脈都告訴了她�！澳銒岆娫挾嗌�？找不到你，她還不急死？”她一邊著急地說，一邊掏出手機。我看著她眼底的焦急，一串號碼脫口而出。打完電話，看到瑟瑟發(fā)抖的我，她急忙趁買東西的人不多之際，給我燒了熱水喝，還陪我聊天。

　　不一會兒，媽媽便來了，還不停地謝她，她只說了句：“沒事兒，人和人都得幫襯著點兒�！�

　　以前，我覺得她是一個名副其實的長舌婦，討厭她；而今，我卻看到了她的善，又對她充滿感激。正如她所說，人和人都得幫襯著點兒，誰知道將來會發(fā)生什么呢？存善念，做善人，人生之路會寬廣許多。這是我通過她的身上感受到的。另外，千萬不要以貌取人。

　　她就是這樣一個人，一個樂于助人的人，一個善良但又有點八卦的人。謝謝你！

原來是這樣作文11

　　我國是一個禮儀之邦，餐桌禮儀也是其中最重要的一種。媽媽從小就教我很多餐桌禮儀，也就是她從長輩那里繼承下來的老規(guī)矩，比如客人必須坐在座位的最里面，不要用筷子敲打餐具，更不要把筷子插在食物里，尤其是米飯中。小時候的我不長記性，記不住這些繁文縟節(jié)，老是挨罵。

　　有一次，我們?nèi)�家一起吃晚飯，菜肴很豐盛，我也非常喜歡吃。我不停地往碗里夾菜，堆得菜都快滿出來。這時，我想上廁所，就隨意的把筷子插在飯里固定，等我回來時，媽媽生氣地批評我：跟你說了多少次，筷子不要插在米飯里，可你就是不聽。我感到十分不耐煩，氣呼呼地說：筷子插在食物中不是既不會倒，又方便嗎？為什么不能這樣做？這樣做既不禮貌，又不衛(wèi)生，不合乎老輩傳下來的規(guī)矩。媽媽嚴(yán)肅的目光掃向我，我的氣焰立馬低落了。此后我比以前更加重視餐桌禮儀，但仍然不明白很多所謂老規(guī)矩背后的道理。

　　這件事困擾了我很久，直到第二年清明節(jié)，我們?nèi)�家去掃墓。在祭祀祖先的時候，我們在祖先的墓前擺放了米飯，并把筷子插在了米飯中。我突然覺得有些眼熟，忽然想起我吃飯的時候這樣做是要被媽媽罵的，那么祭祀祖先的時候這樣做是何道理呢？原來，把筷子插到米飯中是給故去的祖先吃飯用的，這是自古至今的習(xí)俗，讓祖先的在天之靈可以享受到晚輩的供奉。我們這樣吃就違反了我國傳統(tǒng)的禮儀。后來，我知道了客人對著門坐是表示對客人的'尊敬，這樣他們既不會被飯菜弄臟衣物，又可以最先看到飯菜。在上學(xué)的路上，我看到乞丐用湯勺或筷子敲打飯碗，意識到這是乞討的行為，是不文明的

　　原來，我們中國人的禮儀是有歷史傳承的，每個行為都是有寓意的。在餐桌上的禮儀既是文化，更是每個人修養(yǎng)的一部分。其它國家的餐桌禮儀也是有文化傳承的，比如日本吃面聲音越響越好，而歐洲講究喝湯不要發(fā)出聲音。有些在我們眼中看似荒謬，但卻是別人所尊重的。

　　我終于理解了爸爸媽媽的行為，雖然餐桌禮儀是再普通不過的小事，但做不做得到對個人修養(yǎng)影響很大。爸爸媽媽對我餐桌禮儀的訓(xùn)練是希望我成為一個有規(guī)矩、有修養(yǎng)、有文化內(nèi)涵的人，而我，也會將這些老一輩的規(guī)矩教給下一代，一路傳承下去。

原來是這樣作文12

　　生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人說生活如同陰天――抑郁，有人說生活如機器――麻木的活著。

　　我有著我個性生活，在生活釋放自我，秀自己的個性。

　　我的生活，充滿音樂，音樂生活便是我的主張。我的生活，我只想說：“音樂之聲”。

　　“怎么還不下課”。我在說，話還沒落地，就被人補上一句：“我們聽得認(rèn)真，下什么課，你這班里的拖油瓶”。

　　“小子，你……”

　　“老師在看著你”。一語把我驚得趕快坐好。老師看著我把粉筆都寫斷了�？蓱z的粉筆只能對著黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。

　　“×××，你站起來回答這個問題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦里顯示不出來答案，旁邊幾位智慧會聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒放出一個屁來，不知哪來的風(fēng)，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。

　　到了語文課時，兩位仁兄已在辨斗，我問其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的`吧”，反正你也是新開的茅坑，三天香。一兄聽罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發(fā)臭吧！

　　吾不能快也，想不知我考的怎么樣。

　　等到試卷發(fā)下來時，我瞇起起眼睛看到自己不及格的成績時，只恨沒有一個縫讓我鉆進去。只能安靜地坐著，嘴中默唱著《三年二班》：“沒關(guān)系，再繼續(xù)努力……”

　　到了英語課時，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。

　　“上次還不是這樣，差點考個60分”

　　“好漢不提當(dāng)年丑，過多提起往事只會讓人只退不進”。

　　我開始認(rèn)真地聽著老師的每一句話，思考著每一道題，回答正確時，被老師一句句“very、good”表揚得好不痛快。

　　放學(xué)后，我興沖沖地跨著大步流星向家走，到了教學(xué)樓樓下才想起書包并未取得，于是不得不《回到過去》拿著書包留戀得望著在《最后的戰(zhàn)役》中大獲全勝的教室，戀戀不舍地回家了。

　　后記：音樂之聲，自強不息，勇于奮斗，堅強不屈，讓音樂充滿我每一天的生活，用音樂迎接一個又一個明天！加油吧！

原來是這樣作文13

　　她，一頭黃發(fā)，齊耳，仔細(xì)看，發(fā)根早已退成了白色。

　　也許是歲月在作怪，在她臉上雕鏤下心酸的皺紋�；蛘呤巧�活這塊暗色的鉛，在她記臉上涂下了黑黃的印跡。她那雙溫和明亮的大眼睛，現(xiàn)已經(jīng)失去了原有的光彩…

　　淳樸是她的特點。有些衣服，我不想穿，她就會活動自己的手指改成“擋風(fēng)”的大衣。新年，她總不忘給我壓歲錢，總不忘給我買新衣服——即使是我固執(zhí)的不讓買，但是，她又總忘做一件事，給自己添件新衣……

　　生活中，她很少真真正正打過我。僅有一次，她打痛了我，也打通了我，又打痛了她自己。那時，我還是個快活的小妮，一切都很好奇，一切都想擁有。街上賣糖葫蘆的滿大街的吆喝，小朋友們都滿意的吃著，我當(dāng)然也想嘗嘗它那酸酸甜甜的滋味，就告訴她。她笑了笑，說：“這個呀，吃了生病……”還拍拍我的小腦袋，我也不好哄，一聽是不買，就要纏著“不，我要……”她沒再說什么，只拉著我稚嫩的小手回家。之后，她就走了，好像有什么事。

　　把我丟到這兒，又不給我買東西，我很生氣。院子里擺著一個裝滿泥的碗，我就把它當(dāng)成了“出氣球”，一把摔在地上，不是吧，碗沒破！我的“氣焰”越來越高了，你不破，看我不使出十八般武藝收了你，見閻王吧！“啪”碗帶著一絲幽怨見了閻王，泥也順勢流出…。她，她在這！她拉著一個人——三姨�！拔摇�我……”“啪”我的'臉一下子紅了，我噙著淚，扭頭就走，眼角余光，她也咬著嘴，遏制著將要涌出的淚水……

　　不僅在生活上，在學(xué)習(xí)上，她也做了我的引路人。

　　一些題不想做，她會讓我做，盯著我做，浪費了自己的時間：我也有不會做的，她就同我一起想，皺眉，拍一下額頭，嘟嘴，比我更像學(xué)生……

　　歲月給她留下了“狼狽”的外表，在我心里卻留下了永遠(yuǎn)的美好記憶……

　　她就是她，她就是這樣一個人，她正是我所敬愛的母親。

原來是這樣作文14

　　“別跑，別跑……”一陣急促的聲音從外面?zhèn)鬟M來。

　　聽見這聲音，我頓時興奮了�！翱隙ㄊ切⊥�，我可是二代名偵探，遇到我，你已經(jīng)無路可逃了�！毕氲侥茏プ⌒⊥�，為民除害，受到大家的贊揚，我的心早就飛到了屋外。

　　沒有一刻猶豫，我飛身下樓，只見一個女人正在努力地向前狂奔，這更加激起了我捉賊的信心。

　　只見那個女人跑進了一條巷子，我也跟了進去，“怎么沒看見呢？難道他跑太快，我錯過了？”

　　“出來，我知道你在里面。”漂亮女人邊跑邊說。

　　“沒錯，跟著她肯定沒錯的，因為她可是案發(fā)現(xiàn)場的第一見證人�！蔽腋�著她在巷子里東瞧瞧，西望望，不肯放過一點蛛絲馬跡。轉(zhuǎn)了許久，最后又跑回到一條主公路，“看見了，一個黑影進了對面的寵物店�！蔽已杆俑�上去，捉賊捉贓，這時候他肯定還來不及下手。可是，如果小偷手里有兇器怎么辦？我一個小孩，他會把我放在眼里么？不怕，還有那女的'呢。我可以大聲喊叫，讓其他人來抓。

　　我躡手躡腳，四處窺視，除了一只寵物狗，并沒有什么可疑的地方。我全神貫注地注視著每一個角落，只要有風(fēng)吹草動，我定會第一時間將你揪出來，讓你無處遁形。

　　“別跑，別跑……”還是剛才那個女人，只見她從寵物店門口向前沖去。

　　“難道是我弄錯了，難道是我弄錯了？盜賊根本沒有進寵物店？”來不及細(xì)細(xì)思索和自責(zé)，我跟那女人向前沖去。跑啊跑啊，氣喘吁吁的，好在我經(jīng)常鍛煉，才堅持下來。抓賊還真不容易，當(dāng)英雄還真不是好玩的。

　　我跟著來到一幢漂亮的房子門前，只見一條狗大搖大擺地對著女人搖尾巴，而且就是剛才在寵物店看見的那只。“黑子，你太調(diào)皮了，下次這樣，我就不帶你出去了。”

　　我哭笑不得，這就是我追了差不多十幾分鐘的的盜賊——一只狗。

　　原來那個人是這家的主人，也是這條狗的主人，她見自己的狗狗跑了，一路窮追不舍……

　　原來是這樣。我垂頭喪氣地走在回家的路上，既好氣，又好笑。

　　看來，凡事都不能主觀臆斷，盲干，否則，就會鬧出我這樣的笑話。幸好，沒人知道。

　　“你剛才飛達(dá)達(dá)的跑什么？”只見媽媽正上氣不接下氣地焦急地向我跑來……

原來是這樣作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。數(shù)學(xué)課剛剛結(jié)束，我正在著急地寫要交給老師的數(shù)學(xué)作業(yè)。這是個周四，是我負(fù)責(zé)擦黑板的日子。但我因為趕作業(yè)的緣故，完全忘了這件事，黑板上還有著數(shù)學(xué)老師密密麻麻的字。

　　我剛剛交完作業(yè)，上課鈴就響了。這鈴聲在我耳邊炸響，我心中暗呼：“糟了，這節(jié)是語文課，老師看到黑板沒擦，一定會批評我的。但事到臨頭，現(xiàn)在已經(jīng)來不及擦了。哎，要被老師批評了�！钡�當(dāng)我忐忑不安地抬起頭時，我驚呆了：剛剛還滿是算式的黑板現(xiàn)在連一個白點都沒有，好像是機器擦的一樣。要知道，我們班的黑板很難擦，擦成這樣可要下一番大功夫呀！

　　語文課結(jié)束后，我迫不及待地找同桌問道：“上個課間，你有沒有看到是誰幫我擦的'黑板。”他望向你坐的位置，悄悄示意了我：“是張博芊擦的。他見你忙著改作業(yè)，黑板又那么臟，就沒有打攪你，擦黑板。他擦了整整三遍呢！”同桌的語氣里帶著一絲敬佩。

　　怪不得黑板這么干凈！我驚訝地長大了嘴巴。張博芊，我在心里默默念叨了一遍你的名字。在此之前，我一直忽視你的存在。你學(xué)習(xí)并不算好，也沒有什么才藝和引人注意的優(yōu)點，總是沉默寡言。沒想到，你竟然在關(guān)鍵時候幫助了我。

　　我來到你面前，真誠地說：“上個課間，謝謝你幫我擦黑板�！蹦隳樣行┘t了，連忙擺手道：“沒……沒事，不用謝�！闭f完臉上露出一絲笑容，如陽光般燦爛。

　　這件事以后，我們成為了朋友，我開始去關(guān)注你。我發(fā)現(xiàn)，你身上竟有不少優(yōu)點：每天放學(xué)搬椅子時，你總是幫助瘦小的同學(xué)。在別的同學(xué)有事的時候，你總是主動幫助他完成勞動，就像幫助我一樣。原來，你是這樣的樂于助人！

　　朋友，我想再次對你說聲謝謝，感謝求學(xué)路上有你的相伴，你為我的人生旅途增添了一份靚麗的風(fēng)景。

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