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背誦大賽作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的背誦大賽作文，歡迎閱讀與收藏。
背誦大賽作文1
冬天的風(fēng)是干冷的，穿過(guò)云之罅隙，直達(dá)心底。
風(fēng)卷走了最后的落葉，飄向季節(jié)的深處。
在這樣寒冷的季節(jié)，我們班舉辦了《論語(yǔ)》背誦大賽，這場(chǎng)比賽激動(dòng)人心，點(diǎn)燃這個(gè)沒(méi)有生氣的冬天。
該他上場(chǎng)了，他邁著矯健的步伐，胸有成竹的向臺(tái)上走去，一副泰然自若的表情，仿佛冠軍已被他囊入懷中�？此麕е菨M(mǎn)臉陽(yáng)光的'笑容，走向講臺(tái)。“3、2、1”開(kāi)始了，他熟練的背出他已早早準(zhǔn)備好的句子，只見(jiàn)他滔滔不絕，口若懸河的樣子，讓我既激動(dòng)又緊張，奧想快點(diǎn)兒輪到自己上場(chǎng)，卻又害怕沒(méi)有他那般自信。
待他比賽完畢，輪到下一個(gè)她上場(chǎng)了。
她滿(mǎn)臉不自然的走上講臺(tái)，瘦弱的她顯出講臺(tái)的寬敞。她極力搓了搓手，張了張口又低下了頭。好一會(huì)兒，她終于抬起了頭，卻極力躲避別人的目光。老師微笑著示意她開(kāi)始，她咬緊牙關(guān)，臉上每一塊肌肉都在發(fā)抖，好半天了，才在吞吐中說(shuō)出了寥寥數(shù)字。我向她投去充滿(mǎn)激勵(lì)的眼神，我們的眼神匯聚之后，她又吞吞吐吐的說(shuō)出了零星幾句。聽(tīng)著倒計(jì)時(shí)勻速的滴答聲，我手里滿(mǎn)是汗，心都提到了嗓子眼。終于，滴答聲停止，她完成了屬于她的三分鐘。
下一個(gè)三分鐘，又會(huì)是怎樣的一番情形呢？
背誦大賽作文2
今天，傳統(tǒng)課上，我們舉行了一場(chǎng)激烈的男女生古詩(shī)背誦大賽。背傳統(tǒng)文化里學(xué)的古詩(shī)，我們分成男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。比賽規(guī)則是背的加3分，讀的加2分。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了！女生隊(duì)派出包馨竹發(fā)起挑戰(zhàn)，她背得聲情并茂為女生隊(duì)加了3分。而我們男生也不示弱，派出齊摯來(lái)迎戰(zhàn)。他聲音響亮、擲地有聲，但是他是讀的，所以只加了2分。女生們興高采烈，又派出了吳雨諾來(lái)挑戰(zhàn)，女生們的加油聲像洶涌的波濤，一浪高過(guò)一浪。在同學(xué)們的加油聲中，吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰(zhàn)。為了壓倒女生們的士氣，我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進(jìn)行著
終于輪到我了！我和陳依蕊對(duì)戰(zhàn)。一開(kāi)始，我很緊張，心里就像踹了一只小兔子，怦，怦跳個(gè)不停。陳依蕊背完了以后，我的心里有了底，鎮(zhèn)定了下來(lái)。因?yàn)樗m然是背的，但背的.不是很熟練，所以只加了2分。我大大方方地站了起來(lái)，用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》，背完以后響起了一片吶喊聲，我抬頭一看，我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對(duì)戰(zhàn)。
第一場(chǎng)比賽，我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩(shī)背誦大賽可真好玩！
背誦大賽作文3
今天是星期五，一個(gè)讓同學(xué)們都激動(dòng)、興奮的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗯e行的背誦比賽之復(fù)賽。
施老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室，和藹地拿出她事先準(zhǔn)備好的.小紙條�！昂�，我們的背誦大賽正式開(kāi)始!首先是1號(hào)同學(xué)�！蔽揖o張地三步并作兩步朝講臺(tái)走去，心想：一定要給大家開(kāi)個(gè)好頭啊!我從紙條堆里摸索了一陣，閉起眼，拿起一張紙條，在心里念叨著：老天爺、上帝，請(qǐng)您保佑我，讓我抽到一篇最簡(jiǎn)單的文章吧!我將這張紙條遞給施老師。施老師笑著看著我，緩慢而親切地讀出了紙條上的字“《三顧茅廬》第三自然段�！边@不是我一整個(gè)大課間都在背的課文嗎哈哈，我太幸運(yùn)了!我努力平復(fù)著心中的竊喜，走到大屏幕前，開(kāi)始大方流利地背誦“他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山崗蜿蜒起伏……”由于太緊張了，我背錯(cuò)了一兩處，手心和和額頭都不由得冒出了冷汗。背誦完畢后，一陣陣熱烈的掌聲領(lǐng)著我回到了座位。接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上臺(tái)背誦，施老師站在一旁洗耳恭聽(tīng)。瞧!她時(shí)而兩手交叉放在胸前，眉頭緊鎖，嘆口氣無(wú)奈地?fù)u搖頭;時(shí)而眉頭舒展，露出了欣慰的笑容，并熱烈鼓掌。終于結(jié)束了，施老師滿(mǎn)意地表?yè)P(yáng)了我們的背誦情況，并告訴我們最后的決賽很有可能要去影視中心。
這次的復(fù)賽好有趣呀，真期待下次的決賽!
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