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做燈籠作文(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的做燈籠作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做燈籠作文1
正月十五是一定要打燈籠的,于是,我自己就動手在我家小院里做起了燈籠。
我先把材料搬到院子里。這些材料分別是:一些硬紙板、一管強(qiáng)力膠、一盒水彩筆、一根蠟燭和一根長木棍。
我先用硬紙板拼成一個圖形,再用強(qiáng)力膠一塊一塊粘好。接著,我拿起那盒水彩筆,在燈籠上認(rèn)真地涂抹著。
……大功告成!經(jīng)過我一番仔細(xì)的`制做,一個漂亮的燈籠出現(xiàn)在我眼前。我急忙找來一根鐵絲,用強(qiáng)力膠固定在上面,把木棍插進(jìn)去,把蠟燭點(diǎn)著,我迫不及待地想試試新燈籠。
誰知,剛把蠟燭點(diǎn)著放到里面,蠟燭就倒了,火燒到了紙板上。幸虧我及時(shí)“救援”,要不燈籠早就和大洞“見面”了。
這可怎么辦呢?只要一點(diǎn)動靜,燈籠就會和大洞“見面”呀!突然,我看見地上的一個鐵塊,靈機(jī)一動,想出了個辦法。
我跑回家,找到一個“十字”形的小鐵片。我用錘子又敲又打,弄得滿屋子都是“叮叮當(dāng)”、“叮叮當(dāng)”的聲音。不過,我可算做好了一個支架,這東西正好可以卡住蠟燭。
我高興地把支架裝在燈籠上。然后,把蠟燭點(diǎn)上火,安到支架上,“成功了!”蠟燭被牢牢的卡在上面。
我打著燈籠,心里特別自豪,因?yàn)樗俏矣秒p手和智慧完成的!
做燈籠作文2
還過三天就是中秋節(jié)了,我和同學(xué)們來到小桔燈,一起做起了燈籠。
我迫不及待地打開包裝袋,取出藍(lán)色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個圓圓的大足球。
我打開材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛,再剪一個粉色的蝴蝶結(jié),準(zhǔn)備小貓戴在頭上,就在這時(shí)我聽見同學(xué)們都在大聲說道:“我做好了!薄拔乙沧龊昧,看,我的'漂亮嗎?”聽了同學(xué)們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來應(yīng)該做什么了,好像對做燈籠失去了信心。這時(shí),小文好像看出了我的心思,走過來對我說:“小欣,別著急,慢慢來,你要相信自己,一定可以把這個燈籠做好,說不定你做的是最漂亮的呢!我?guī)湍。”聽了小文的話,我在心里給自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認(rèn)真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛的蝴蝶結(jié),貼上紅紅的小嘴巴,不一會兒,呆萌可愛的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!
同學(xué)們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開燈籠舞會了。我和同學(xué)們開心地唱著,跳著,雖然還沒到中秋節(jié),但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂氣氛中了。
做燈籠作文3
你會做紙燈籠嗎?最近,我學(xué)會了做紙燈籠,讓我來介紹一下制作的方法吧。
老師是這樣教我們的:先用筆在紙上畫出一條條直線,再沿著直線剪。特別要注意的是,不要剪到頭,留一厘米的`寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷,要粘牢,不然會彈出來的。最后一個喜慶的燈籠就大功告成了。
看著老師手中漂亮的紙燈籠,我們也手癢了,一個個都拿出彩紙,開始有模有樣地做了起來。看,有的在紙上認(rèn)真地畫著,有的拿著剪刀小心翼翼地剪著,還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著,可這邊沒粘好,那邊又掉了下來,弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了,正準(zhǔn)備往中間卷,又掉下來了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了,我心里著急,手也更不聽使喚,心里直納悶:怎么老師這么容易就做成功了,我卻費(fèi)那么大勁都沒做好,里面肯定有原因,可到底是哪里出了問題?老師似乎看出來了我的心思,走到我旁邊,輕輕說:“不要急,再看一遍老師是怎么做的!痹诶蠋煹哪托闹笇(dǎo)下,我終于把紙燈籠做好了。
最后,我們把自己做的紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧,不僅色彩繽紛,而且形狀各異,有圓如皮球似的南瓜形,有愛心形,還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上,便成了燈籠樹。
做燈籠不僅需要細(xì)心,還要有耐心,你學(xué)會它的制作方法了嗎?
做燈籠作文4
今天,森林里要舉行一場做燈籠比賽。比賽時(shí)間是晚上七點(diǎn)半到八點(diǎn)五十九分;場地是在森林里最高最大的梧桐樹下;裁判是大狗熊、大老虎、貓頭鷹;比賽滿分是二十分。
比賽開始了,一號選手小白兔用一個紅蘿卜做了一個燈籠,他在燈籠外貼了彩紙,在燈籠里放了一枝蠟燭,雖然燈籠外表漂亮,但是燈的光線太暗了,裁判給小白兔十五分。小白兔有點(diǎn)沮喪。
二號選手小山羊用草地上的野花串起來做了一個花燈籠,野花散發(fā)著芳香,燈籠里面放了一枝蠟燭。這個燈籠既美麗又有香味,但是,他的燈籠光線也太暗了,經(jīng)過裁判的討論,小山羊最后得分是十七分。小山羊嘆了口氣。
三號選手小花狗的燈籠是用骨頭做的,他在燈籠中間放了三枝蠟燭,非常亮,他還在燈籠外面貼了一條條的彩紙,并且插了幾枝百合花。裁判們見了都很震驚,小花狗最后得分是二十分。為什么小花狗的.燈籠,讓裁判們眼前一亮呢?因?yàn)樾』ü返臒艋\比小白兔的更光亮,比小山羊的更香濃。
是呀,誰善于把別人的長處集于一身,誰就最有可能勝出。
做燈籠作文5
元宵佳節(jié)即將來臨,俗話說:“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個節(jié)日的永恒主題,所以蕭山日報(bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動,我也報(bào)名參加了。
這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現(xiàn)場。走到門口,一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠,一個是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動的同學(xué)差不多到齊了之后,水晶老師就開始教大家做燈籠了,他先講解的.是梅花燈籠的制作方法。然后,開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽著,生怕漏掉任何一個制作細(xì)節(jié),因?yàn)槲蚁M约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來!
水晶老師講完之后,同學(xué)們都開始動手做了。按照老師講的流程,我先開始做雞脖子,可惜我畫不好,只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀,然后用剪刀剪下來,逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的制作!我好開心吶!
我覺得這個活動很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動手能力,又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來健康、平安和幸福!
做燈籠作文6
今天早上,陽光明媚,萬里無云。我一大早起來,就跑進(jìn)爺爺?shù)奈堇,對著爺爺說:“爺爺,再過幾天就過年了,您給我做個燈籠好嗎?”爺爺說:“那行,但是你要給爺爺做個小幫手!蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭,爽快的答應(yīng)了。
我看見爺爺先找了幾根鐵絲,圍成了一個圈,爺爺告訴我說這是其中的一部分,做燈籠一定要這個圈的。爺爺做完了兩個圈,爺爺又找了幾根細(xì)鐵絲,在一個圈向上用細(xì)鐵絲編制上去花邊,做到合適的高度就把另外一個圈也編制上了,可好看了,還在上邊做了個鉤子。就這樣燈籠的結(jié)構(gòu)就做成了。爺爺又找了一個木板,把木板切成和燈籠的底部一樣大,在木板的中間定了一個釘子,又把這個木板綁在了燈籠的底部。爺爺說這個釘子是用來插蠟燭的。我似懂非懂的'期待著燈籠的樣子,心里興奮極了,爺爺說還需要買點(diǎn)漂亮的紅紙貼在外邊就好看了。
第二天爸爸買來了漂亮的紅紙和蠟燭。爺爺就用紅紙把燈籠的外邊全部包住,還貼上了兩個福字,在外邊還包上了透明的方便袋,就這樣爺爺做的特別燈籠就做好了。天還沒有黑,我就迫不及待的讓爺爺給我點(diǎn)上蠟燭了,我拿著爺爺給做的燈籠在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想想我的同學(xué)看到我的這個燈籠一定會羨慕壞了吧!
做燈籠作文7
今天,我和媽媽做了一個燈籠。
媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開始做燈籠,我們先把一個透明盒子拿出來,把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開開關(guān),燈不亮,我們把燈拆了。原來是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,下午再接下來做吧。
下午,我和媽媽又開始做燈,媽媽把一個綠色的`小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開關(guān)固定起來,再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀,于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。
瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個名字,叫“氣死風(fēng)燈”,因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
做燈籠作文8
元宵臨近,上午我在小區(qū)里吃湯圓,猜燈謎,贏獎品。下午在《蕭山日報(bào)》報(bào)社參加小記者活動,做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠,那么主要講究設(shè)計(jì),需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動手能力。今年是雞年,最近又是梅花盛開的季節(jié),所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的'民俗,有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢?哦,對了,我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺埢罨,身體健康。希望我自己生龍活虎,學(xué)習(xí)出色。“籠”與“龍”同音,龍和虎又是吉祥的神獸,大家都特別喜歡。
一會兒功夫,小記者做出了各式各樣的燈籠,有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔,有的裝上對聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
做燈籠作文9
今天媽媽給我?guī)砹艘惶捉M裝燈籠的玩具,首先我把它拆開,然后按照里面的圖紙找零件,我先找到了燈籠的一面,它是紅色的,邊上的突出部分像兩個豬耳朵,我又看了看圖紙,發(fā)現(xiàn)圖紙上還有一個小豬圖形的貼紙,然后我找到了這個肉色小豬零件,我接著找到了裝飾豬耳朵的紅貼紙,又找到了小豬的頭發(fā),還有小豬的眉毛、眼睛、鼻子、腮紅、嘴巴、鼻孔、項(xiàng)鏈等貼紙,這些都貼好后,看起來已經(jīng)是一只可愛的小豬了。我接著找到了“20xx”和“豬年大吉”的黃色貼紙,分別粘在了小豬頭像的上面和下面,又在下面裝了一個紅紅的帶“!弊值闹袊Y(jié),我覺得這個燈籠已經(jīng)做好了。
零件還剩下一個紅色圓盤,上面的圖案是精致的花朵,中間還帶了一個小燈,我又貼了黃色的花蕊,看起來更漂亮了!不過很奇怪,怎么多出了一個長方形的.零件?后來倒垃圾時(shí)把它扔掉了。結(jié)果后來媽媽告訴我,那個多出來的零件是用來連接小豬和帶燈花朵的,只有連接起來才是一個真正的燈籠,可是這個零件被扔掉了。后來我想了想,自己做的確實(shí)不像燈籠,還是不夠細(xì)心,沒有完成這個燈籠。不過我還是玩的很高興。
做燈籠作文10
做燈籠過元宵又到了一年一度的元宵節(jié),過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?今天下午,我們牛通社的小記者一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。主持人于老師說:“今天我們要用廢紙做燈籠!蔽液芷婀,心想:廢紙也能變成燈籠嗎?這時(shí)候,于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折,再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來,這張紅紙好像被施了魔法一樣,變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的,貼在小燈籠下面,一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了,迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好,但看著自己的`成果,心里比吃了蜜還甜!接著,我還畫了小馬,寫了馬年祝福:馬到成功!一馬當(dāng)先!馬上發(fā)財(cái)!同學(xué)們,你們的馬年愿望是什么呢?
做燈籠作文11
“燈籠會,燈籠會,燈籠滅了回家睡。”
學(xué)著媽媽哼著兒歌,我們來到商店采購制作燈籠的材料!皽(zhǔn)備做什么呢?”媽媽轉(zhuǎn)過頭問我。我想了想說:“熊貓吧,就像我最喜歡的功夫熊貓一樣!边呎f邊擺了一個功夫熊貓的`招牌動作。媽媽一邊笑著一邊點(diǎn)頭:“好,就它了!”
一切準(zhǔn)備就緒,我先用盤子比著畫出了兩個圓圓的白色腦袋,黑眼圈太難畫,就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個小小的眼睛。所有部分都準(zhǔn)備齊了,接下來就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開始我們試著用固體膠連接,但輕輕一碰,它就散架了!鞍,這要怎么辦?”媽媽嘆了口氣!坝辛,我們用雙面膠試一試!蔽异`機(jī)一動,有了主意。果然,這個辦法行得通。一個漂亮的熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前?粗茇?zhí)詺獾男δ槪路鹪趯ξ艺f:“謝謝你,小主人!我肯定是最美麗的熊貓燈!”
做燈籠作文12
又到了一年一度的元宵節(jié),過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?今天下午,我們牛通社的小一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說:“今天我們要用廢紙做燈籠!蔽液芷婀郑南耄簭U紙也能變成燈籠嗎?這時(shí)候,于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折,再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來,這張紅紙好像被施了魔法一樣,變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的,貼在小燈籠下面,一個美麗的'燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了,迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好,但看著自己的成果,心里比吃了蜜還甜!
接著,我還畫了小馬,寫了猴年祝福:馬到成功!一馬當(dāng)先!馬上發(fā)財(cái)!
同學(xué)們,你們的猴年愿望是什么呢?
做燈籠作文13
做燈籠?該怎么做呢?我一邊想著這些問題,一邊和奶奶走向居委會。
走進(jìn)居委會,里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關(guān)于元宵節(jié)的動畫片。看完后,我懂得了許多關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗。接著,我走到前面挑了一個紅顏色的`燈籠外殼架子,又拿了幾張貼紙,坐到座位上。
開始做燈籠了,我先把燈籠架放在桌子上,然后,拿出印有一輛火車的半圓形貼紙,把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看,火車頭有個藍(lán)色的窗戶,底下還有兩個棕色的小輪子。緊接著,我在火車車廂上貼了一個棕色的小熊,小熊戴著皇冠,趴在火車上好像在遙望藍(lán)藍(lán)的天空;疖嚿系某丝瓦有大象先生,它的鼻子好像在一搖一晃,正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來,有一個問題,可難住我了:煙囪需要一個黑色的橢圓的煙,這可怎么弄呢?我想了好長時(shí)間才想出來,把煙囪連在一起,這時(shí),我看見旁邊還有一點(diǎn)空,就把一些字母和氣球貼上去,這樣,一個燈籠就搞定啦!
我把燈籠拿到奶奶面前,說:“奶奶,您看,漂亮吧!”奶奶看了以后,說:“可心,真漂亮!”哦,對了,這個燈籠還會亮呢!每當(dāng)夜幕降臨,把這個燈籠拿到外面去,一閃一閃的,比白天時(shí)更漂亮了!
做燈籠作文14
在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是用各種廢舊東西來做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇,這可怎么做呢?我可太犯難了。
媽媽聽見了我的抱怨,對我說:“媛媛,媽媽和你一起做吧!蔽乙宦牐B忙答應(yīng)。
只見媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等,說了一句“開始吧”我們開始動工,媽媽先拿了一張紅色的卡紙,用刀子在上面均勻地劃了幾道,但不劃到頭。就像一臺紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒,用它做燈籠的.芯,真是絕配,黃色燈芯,紅色燈籠,感覺不錯。慢慢的,我越做越高興,燈籠的形狀也越來越像,哈哈,太漂亮了?蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看見露露的包裝箱袋子上有紅色的提手,就把它拆下來,打算用它做提手。媽媽一看感覺不錯,就用它吧。于是,我把燈籠上面鉆了兩個小洞,把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條,粘在燈籠底部中間的位置,一個漂亮的燈籠做成了!
我把燈籠拿到了學(xué)校,沒想到還獲得了一等獎。我的心里美滋滋的。
做燈籠作文15
在寒假里,我和媽媽一同做了四個燈籠,其中一個是宮燈。當(dāng)我一聽到媽媽說要做一個宮燈的消息時(shí),高興地上蹦下跳。
于是,我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有:紅色卡紙一張,一本手工紙。
開始做宮燈了!媽媽先拿出紅色卡紙,分別測量出卡紙的長和寬,計(jì)算出需要的數(shù)據(jù)。把卡紙橫著放桌子上,以每隔五厘米的距離,在卡紙上畫出一條八厘米的'豎線,按照這個規(guī)律在上邊和下邊畫好。接著,用雙面膠把卡紙兩頭重合起來粘牢。然后,再用剪刀剪開豎線部分,再用訂書機(jī)把剪開處一個一個壓著訂好,訂完正好形成一個圓形的口。這樣,它的基本樣子就完成了。為了更加美觀,媽媽拿出兩張黃色的手工紙,剪出流蘇“裙子”,分別粘在宮燈的上下兩個口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上,那匹馬是從日歷上剪下貼上的。一盞漂亮的宮燈完成了,真高興啊!
這個寒假我學(xué)會了制作燈籠,鍛煉了我的動手能力與合作能力,太有意義了!
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