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(熱門)學(xué)會傾聽作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會傾聽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會傾聽作文1
聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會傾聽,才能打開每個人近乎關(guān)閉的心門.可惜,我不會傾聽.
我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強迫自己不說話,強迫自己去留意生活中的每一種聲音.
老師講課的聲音會在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?
哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的.心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實,傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會傾聽,和我們重新走到一起!
學(xué)會傾聽作文2
傾聽，看起來簡單的兩個字，可對于有些人卻難如登天。
清晨走在小路上，正在發(fā)愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學(xué)習(xí)，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心里莫名的煩躁。皺著眉嘟囔著：“天天說這些，我都會背了，煩不煩��！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅(qū)散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身后，或者會發(fā)現(xiàn)媽媽原本布滿笑容的臉籠罩著淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一后地走著，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的`煩躁和憂愁是那樣的清楚。
心中那種莫名奇妙的煩躁，隨著時間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想著剛才發(fā)生的事，后悔和自責(zé)的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是為我好，可我卻不不理解，剛才我的話多傷她的心呢！如果剛才不那樣亂發(fā)脾氣該多好�。】墒沁@個世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”。
我現(xiàn)在要做的是向媽媽道歉，心里這樣想的，同樣也是這么做的，轉(zhuǎn)過身跑到媽媽身邊，抱著她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和后悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打濕了我與媽媽的衣裳。
媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈里打轉(zhuǎn)，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學(xué)習(xí)，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽著……
作為一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關(guān)懷，心里像調(diào)料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以后，我——學(xué)會了傾聽！
學(xué)會傾聽作文3
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的.大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
學(xué)會傾聽作文4
在生活中，我們往往有聽到很多聲音，但是聲音并不是都那么好聽，也有不少的噪音，但是你如果仔細地去傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，世間的萬物都很好聽。
“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來，蒙上并沒有可還是那么吵人。于是，我靜下心來，聽著煩人的雷聲，聽著聽著，覺得它不像以前那么吵人，只覺得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺上的閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與眾不同。緊接著，下起了小雨，不輕不得的就是這個聲音，配著剛才大鼓的聲音，真是別有一番風(fēng)味呢！再接著，雨就越下越大了，雨點有節(jié)奏地敲打著地面，就像一只巨大的火炮騰飛上天的一樣，正時也不打雷了，只剩下大雨一個人在獨奏，更沒有閃光燈了。陪伴他的，只有群眾們的鼓掌聲——大風(fēng)拍動窗戶的聲音。這群眾們的掌聲越來越熱烈了，那聲音真是太大了，差點要把房子給掀了。聽著一場大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。早上，打開窗戶，一陣清風(fēng)迎面拂來，空氣也格外清新，春風(fēng)拂來，就聽見像蕭聲一樣，越來越響，噢，原來是風(fēng)吹動門的聲音。還帶著一縷花香。噢，原來是春天到了，桃花早已盛開，只是自己沒有去看，去傾聽罷了。
我走出家門，來到了平時最討厭去的集市，因為那里的'叫賣聲讓我討厭。剛進到集市，就聽到李老板在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時聽著，就覺得李老板這叫賣聲還挺有意思的�！皠偝鲥伒陌�，涼了可就不好吃的。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠年輕，魅力無窮……”雖然這叫賣聲有些夸張，但是人們都爭先恐后地去買了，誰不想身體健康，誰不想永遠年輕。原來集市也是這么有趣。
仔細傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺得讓你討厭，但是，如果你全心去聽，就會發(fā)現(xiàn)別有一番情趣的。
學(xué)會傾聽作文5
張大爺是退休教師，雖已不在教師的崗位上，但在生活中還是喜歡處處給人“上課”。面對家人或晚輩對某些事的討論，別人說什么他都先否定，然后炫耀自己的學(xué)識、經(jīng)歷，一套一套地說自己的見解，要求年輕人聽他的建議。大家覺得其看法未必正確，礙于情面，不好直接反駁，嘴上附和，但私下對其好為人師的做法極其反感。
好為人師者典型的特點就是認為自己的主張是好的，并且喜歡處處指點他人�！睹献樱侩x婁章句上》里說：“人之患，在好為人師�！蹦敲矗@一類人為何不受歡迎呢？首先，傾訴者更多的是希望宣泄情緒而不是要具體建議。人們在猶豫不決時，會急躁和焦慮，可能向旁人訴苦和抱怨，不過他們此舉常常只是希望獲得別人的理解和情感支持，此時旁人的理解常比具體建議更有益。一方只是尋求理解和關(guān)注，而對方偏苦口婆心出主意和教導(dǎo)，結(jié)果不歡而散。另外，對方建議的背后傳遞的可能是與自己截然不同的價值觀和生活態(tài)度，一旦感覺到遭受否定和他人欲強加某種信念時，抵觸情緒就產(chǎn)生了，這就會引發(fā)矛盾。
“三人行，必有我?guī)煛！比绾巫屓烁娣孬@得幫助呢？心理咨詢過程中強調(diào)的.感同身受、不輕易給出建議的原則是很好的借鑒。對方只向你訴說困境和感受，沒有明確求助時，不必急于給出行動建議，重在關(guān)照對方的情緒。有時，真誠的一句“我能理解你現(xiàn)在的感受，要是我處在這樣的境地可能也無從選擇”可能會讓對方如釋重負，說一些鼓勵的話語反而也會更有力量。當(dāng)然，當(dāng)覺得某些選擇和做法更適合對方時，可以與其分享自身的經(jīng)歷，或心平氣和地坦誠交流，而非武斷地要求怎么做，避免咄咄逼人的“你應(yīng)該……”，“……那樣最好”之類的話語。
學(xué)會傾聽作文6
親情像冬日的棉衣，暖心貼心，親情像扯不斷的絲線，想念牽掛，即使在那煩人的嘮叨中，細細品味，也能讓你感受那綿長的情絲。
花白的頭發(fā)卻精神抖擻，滿臉的皺紋卻和藹，那就是我的外婆，他有一張合不攏的嘴，一張一合，像魚吐泡泡沒完沒了�！巴媸裁赐�，快去寫作業(yè)�！蓖馄艥M眼責(zé)備盯著我，訓(xùn)斥道�！翱焖X，明天還要上學(xué)呢�！边@樣的話，我閉上眼都能背下來，我苦喪著臉，心中的愁苦像一團烏云籠罩著。每天早上，我臨出門前，她又會問∶“作業(yè)帶了嗎?圓規(guī)直尺帶了嗎?”在幾百個“帶了嗎”之后，我終于長吁一口氣，走出了我的家門。啊，外婆好煩啊，如果她回老家就好了，我心里想。
“蒼天啊，大地呀，是何方神圣顯靈了!”幾天后，外婆收拾東西，急匆匆回老家去了。啊，終于清凈了!我心里暗喜，沒有嘮叨聲的生活真愜意啊!我隨心所欲的享受這份寧靜。
沒開心幾天，我的煩心事又來了�！澳阍趺从譀]帶作業(yè)?”老師瞪著眼，生氣的問道。我被訓(xùn)斥的`啞口無言，只有我心里明白原因。沒有人提醒我，天天都會忘帶東西，唉，要是外婆在就好了，爸爸媽媽每天很晚才能回來，每天放學(xué)再也沒有人給我卸下書包，陪我聊天了，我的眼睛濕潤了，不禁想起外婆。那煩人的嘮叨聲卻讓我依戀，此時才覺得那是一種動聽的音樂，一曲充滿愛的音樂。
終于到了暑假我回到了老家，推開“吱呀”的門，看見那熟悉的身影，我忙迎上去。外婆還是說個不停，“奇怪，這些話卻沒有讓我反感�！蔽倚α�，看奶奶像魚吐泡泡般嘮叨著，心里卻明白傾聽是一種愛的表現(xiàn)，學(xué)會傾聽，才能學(xué)會成長。
學(xué)會傾聽，外婆的嘮叨也動聽。
學(xué)會傾聽作文7
古時有一個國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最后，一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值，他把稻草依次插入三個小金人的耳朵，第一個小金人稻草從另一邊耳朵里出來，第二個小金人稻草從嘴里出來，只有第三個小金人，稻草放進耳朵后，什么響動也沒有，于是老臣認定第三個小金人最有價值。
同樣的三個小金人卻存在著不同的價值，第三個小金人之所以被認為最有價值也因為在于其能傾聽。其實，人也同樣，最有價值的人，不一定是最能說會道的人。善于傾聽，消化在心，這才是一個有價值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。
可事實上，生活中的人們并不是都善于傾聽。人往往有一種表現(xiàn)欲，喜歡在以自我為中心的孤僻區(qū)域講個喋喋不休，喜歡把自己的優(yōu)點在別人面前展示得一覽無余，喜歡逞一時口舌之快，喜歡看到別人被自己說得張口結(jié)舌和不知所措的表情。于是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些沖動，少了一點理智。于是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。
傾聽其實是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴說，以朋友的姿態(tài)去感知那顆心靈，給予他們前行的'信心；我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱，真誠地為他們的進步高興，為他們的成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
學(xué)會傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個人都存在著缺點，每個人的工作方法與思路也絕不是完美的，這就需要他人來指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學(xué)的態(tài)度來接愛。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，更是一種愛護和幫助。
傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài)，就會多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味著家庭中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，朋友間多了一分和氣。
學(xué)會傾聽作文8
成長不是有話要說，而是聽得懂、看得懂�！}記
每當(dāng)想起那句話——“傾聽，是對別人的尊重”時，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……
忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來了。
時間在流轉(zhuǎn)，眨眼就到了最后一課。唉，班主任又開始她的長篇大論了。我平時成績還算可以，不那么怕她，所以我拿出科學(xué)作業(yè)本，開始做題。嘿，第一次發(fā)現(xiàn)科學(xué)這么有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光，依然我行我素。終于——
“放學(xué)后，xxx留下來。”刷，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書本�！斑�？怎么不寫了，剛才不是寫得挺認真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評，淚水已掉了下來�！案襾怼！彼鏌o表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。
我怯怯地跟在她后面。接著，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課�？赡阒绬幔吭趧e人講話時，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來。”我嗚咽著，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤�！皩Γ瑢Σ黄稹蠋�。”“算了，我不是為等你這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的'堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。
從那以后，只要別人說話時，我都會放下手中的事，去傾聽。
這個學(xué)期，依然如故，在班主任寄語一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”
學(xué)會傾聽作文9
生活像一首單曲，流動著恬淡的幸福，我們對著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒有了距離，只因為我們，學(xué)會了傾聽�！}記
我坐在窗口，抬頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍絲絨中嵌著顆顆寶石，靜謐并且深邃。
鈴聲響起，夜自修結(jié)束了，我懶懶散散跑出去，推著單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧并且平和，一種熟悉的沉穩(wěn)透著涼風(fēng)向我傳遞而來，雖然已是深秋落葉紛飛的季節(jié)，卻依然抵擋不住心里升起的陣陣暖流。
父親迎面走來，沉默的跨上單車，載著我回家。
學(xué)習(xí)還好吧？
嗯。我應(yīng)著聲。
讀好書，以后就不用像我這樣勞累著整天奔波了。
我知道。
現(xiàn)在苦一年以后就不會苦一輩子。
我沉默。秋風(fēng)肆意地吹過臉龐，有一種叫愛的'東西在天空中閃現(xiàn)。我明白了。
到家的時候天空中飄落下零星小雨。我捧著咖啡站著窗口，雨大起來，雨點落在土地上，可以聽到平靜的跳動聲，我靠在窗口，附身傾聽�；蛟S這雨聲同父親的心聲一樣，平靜深沉但又暗藏著一種期待，期待著萬物的成長，期待著我和它們一樣迎來成功的幸福。
咖啡在口中打著轉(zhuǎn)兒留下濃郁的香氣，我回想起父親的話，現(xiàn)在苦了，以后就不會苦，這正如杯中的咖啡，苦過后是陣陣香甜。也許我應(yīng)該這樣子的抓住片刻的苦味，要知道，只有苦味過后才會迎來持久的香甜�！笥�
傾聽，讓我明白了沉默父親簡單話語中深沉的愛，讓我明白了沉默父親心底深處里一片深深的期待，讓我明白了現(xiàn)在我要做的和未來將會有的。
學(xué)會傾聽，品味幸福。
學(xué)會傾聽作文10
傾聽是一種美德，這是出于對別人的基本尊重。學(xué)會傾聽父母的嘮叨，因為父母的嘮叨是他們對我們的愛的'一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內(nèi)充滿了危機感。媽媽走過來說：“起床了！”我在被窩里轉(zhuǎn)了個身，懶洋洋地說：“再睡一會兒�！薄澳憧纯磿r間，已經(jīng)是七點十分了”媽媽說著說著，語氣嚴厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會。”這次媽媽可以說是忍無可忍了，直接沖我大喊：“快起床�。∧阒恢牢覀冑嶅X多辛苦，你還不好好讀書，你看看，已經(jīng)七點十五了，再不起床就要遲到了�！蔽衣犞鴭寢尩脑�，其實也懂。只不過被窩里實在太舒服了，任誰也不想出去，于是我說：“再等五分鐘。”
“什么？再等五分鐘，你知道五分鐘后是幾點嗎？二十啦。”媽媽怒吼道。我感覺媽媽現(xiàn)在怒火中燒，像個炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說：“幫我拿一下衣服�！币路粙寢屓恿诉^來，我穿好后，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數(shù)3-2-1，“你怎么還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的都破了音。我突然想起來今天第一節(jié)要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……
有時父母的嘮叨是對你的愛，因為父母實在有迫切的望子成龍，望女成鳳的愿望，所以學(xué)會傾聽嘮叨，感受嘮叨。
學(xué)會傾聽作文11
“……朋友比情人更懂得傾聽我的弦外之音、我的有口無心。我離不開Darling更離不開你�！泵看温牭竭@首流行歌曲，我的腦中便會浮起一張面孔：一個短頭發(fā)、白皮膚的女生。她──我的好友。
她的成績并不出色，卻擁有一項大家認為簡單，但無法確實做到的“超能力”──“傾聽”。她傾聽著我對事情的看法，不會覺得無聊；她傾聽我的苦水，不會感到心煩；她傾聽我的見解時，會微笑看待。這種被重視的感覺，真好。我希望別人也能感受到“被傾聽”的幸福。因此，我從她身上學(xué)會“傾聽”。
記得，有一次我向她訴說和同學(xué)吵架的事。我滔滔不絕地發(fā)表我的感受：“是她自己亂說的，我根本就沒做什么。因此我對她說“都是你自己的腦袋再亂想，世界上的人都得罪你嗎？”結(jié)果她不停地說是我的錯。我真不了解她耶！”，好友聽了一會兒，拿出一顆糖遞給我，并告訴我：“這種糖果非常有彈性，我希望你跟它一樣，待人處世圓滑又有能包容別人，別像現(xiàn)在一味的剛強堅硬，才不會時常導(dǎo)致沖突與爭執(zhí)的發(fā)生�！蔽矣X得她這番傾聽和話語，比起其他人千篇一律的說法，更能讓人接受與明了。
現(xiàn)在，我了解且學(xué)會了“傾聽”的真諦，一次又一次聆聽朋友們孤寂的'心聲，表弟一通又一通電話傳來對世界充滿失望的聲音……。我很高興現(xiàn)在能想、能說、又能聽到別人的心情、無奈、渴望。
現(xiàn)今科技發(fā)達的時代，人們需要的是一個抒發(fā)心情的對象，我們可以當(dāng)別人的“傾聽天使”，不是很好嗎？我感謝有一個朋友不但“聽我”，還教了我“傾聽”。我以我的朋友為榮！
學(xué)會傾聽作文12
學(xué)會傾聽，你會聽到世界上最美妙的聲音。
當(dāng)我們學(xué)會傾聽大自然的時候，我們能聽到潺潺流水，聽到悅耳鳥鳴，能夠聽到風(fēng)聲吹著樹枝沙沙作響，還能聽到各種蟲鳴，還有森林里走獸的腳步聲。學(xué)會傾聽，讓我們的感官進入到一個全然不同的世界。當(dāng)我們學(xué)會傾聽后，這些美妙的聲音隨著我們的聽覺進入到了我們的心里，隨之就成為了我們心里回蕩的旋律。
學(xué)會傾聽，我們更需要做的是學(xué)會傾聽我們身邊那些愛著我們的人對我們的建議。每個人的身上都會有不足之處，我們?yōu)槿颂幨酪部隙ǘ紩凶龅牟缓玫牡胤�。這個時候，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，學(xué)會傾聽別人對我們指出來的錯誤。我們學(xué)會傾聽后，也需要好好的去改正自身上的不足。學(xué)會傾聽，要求我們有一顆謙虛的心，并且懂得去接受別人對我們的'批評。我們不能一直都固守己見，對于別人的勸說聽不見去意見。倘若我們這番做，那么我們勢必會失去一些我們的身邊的朋友。并且我們本身的缺點得不到改正，我們的缺點也會在自己的身上越來越明顯。為了讓自己不斷的得到提升，也為了自己能夠變得越來越好，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。學(xué)會傾聽，對我們只有好處。
我們身邊所有愛著我們的人，關(guān)心著我們的人，他們對我們的提醒也是最珍貴的。學(xué)會傾聽，傾聽他們對我們的本身亦或我們所做事情的評價，很多時候，我們身邊的人更能看得清我們所在的處境。
所以，朋友們，不管是在我們生活中，還是在我們的學(xué)習(xí)中都請學(xué)會傾聽。學(xué)會傾聽，我們會發(fā)現(xiàn)原來我們生活中有這么多關(guān)心我們的人；學(xué)會傾聽，我們也會發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)也會在傾聽中得到不斷的提升。
學(xué)會傾聽作文13
傾聽，是一種美德。無論是批評的話語，還是溫暖的話語，我們都要學(xué)會傾聽，因為我們會在傾聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的時候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點兒，起床了，一會補課該遲到了�！蔽抑皇遣莶莸貞�(yīng)了一聲“嗯”，就翻了個身子繼續(xù)睡，這時媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”說了一大堆后，強硬地把我拉起來，只得穿衣服，起床，等到快要走的時候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點起，你就不早點兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了：“說你，你還生氣了，你別去了�！薄安蝗ゾ筒蝗��！薄芭椤钡囊宦�，我轉(zhuǎn)頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補課。
中午的時候，朋友見我沒去補課，就來家里找我，我就把經(jīng)過一五一十的告訴了她，她卻對我說：“其實在生活中很多時候，我們需要傾聽別人對我們說的.話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會嘮叨，她之所以嘮叨不就是因為愛你嗎？”所以啊，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，傾聽媽媽對我們的愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當(dāng)晚就跟媽媽道了歉。
學(xué)會傾聽，傾聽老師、同學(xué)、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……
學(xué)會傾聽作文14
姐姐說，離開病床，去走走吧，春天快到了。我走進了一片土地，卻是一片毫無生機的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去!我要生長!我要沐浴陽光!幾天后，焦黑中零星地擠出幾點嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動!
轉(zhuǎn)身，又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地壓了下來，風(fēng)愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅強：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強勁!可是，風(fēng)更大了，空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢?你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，轉(zhuǎn)身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背后“嘩”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉(zhuǎn)過身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點點驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望!
走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是，誰又會放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的'驚天動地的對生命的渴望：我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無法阻斷對生命的無線關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，一切源于對生命執(zhí)著的愛!
學(xué)會傾聽作文15
我超級喜歡說話，這意味著我在很多時候不那么會傾聽，因為我都在自顧自地說，而忘了去傾聽別人的心聲。是從一次與好朋友的交談中，我才知道我的這一毛病，也就是那一次的交談后，我慢慢學(xué)會了傾聽。
那次我和好朋友在爬山，是一座不怎么高，爬起來非常像散步的山，我們就一路說著笑著往上爬。說是我們，其實就是我在那里一個勁地說，甚至都沒留意到好幾次她說了一半，我都在插話進入她傾訴過程中，這樣好幾次下來，她好像有些懶得說了，就隨便我自己在那里說說說。我說了那么久，沒有見她說話，我還問她為什么不聽我說話了啊，她慢悠悠的冷冷的回答我，你不也沒給我機會說嗎？當(dāng)時我真是腦子“嗡”的一聲，意識到自己有多么的`話癆，有多么的討厭了。我竟然在和好朋友的交談中，一直在自顧自地說，還搶她說話的機會說，忘記了傾聽地說……我沉默了幾秒，趕緊握住她的手說，我錯了。還好她生性比較隨和，好說話，也不記仇，看我道歉，立馬就原諒了我，還讓我接著說，她在聽呢。這讓我又怎么好意思繼續(xù)說呢，我就讓她開始說，我說我要學(xué)會傾聽！
也就是那次好朋友指出我的這些毛病后，我才慢慢學(xué)會了傾聽，學(xué)會了去給別人說話的機會，學(xué)會了去傾聽別人內(nèi)心的世界。學(xué)會傾聽之后，我感覺我沒那么愛說了，因為我說話的時間勻了一半給傾聽，在傾聽的過程中，消化了我那旺盛到多余的傾訴欲，也消化了我那旺盛傾訴欲里面的對世界的疑惑和抱怨。
可以說，是傾聽讓我學(xué)會了更好的傾訴。學(xué)會了傾聽之后，我的傾訴，我的說話，不再是一味地自顧自地說，而是一種真正的與人在交流、溝通的說，是一種把對方當(dāng)做交談對象的去傾訴，而不是當(dāng)做垃圾桶的去發(fā)泄。
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