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我與外教作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我與外教作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與外教作文1
我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)特別幽默風(fēng)趣的外教,他在上課時(shí)的表情的樣子,能讓你笑掉大牙!
他的名字千奇百怪,碰到一個(gè)叫天使的女孩,他就做出恐怖的表情說(shuō):“我是一個(gè)惡魔,你們要是不好好學(xué)習(xí),我就一口吃了你們,啊!”他翻著白眼說(shuō)。
然后,我們開(kāi)始上課,他仔細(xì)的教我們,糾正我們的發(fā)音,我們也跟著他學(xué),現(xiàn)在因?yàn)樗,我們說(shuō)著一口流利的口語(yǔ),熟練地發(fā)音,考試的.時(shí)候我們總是能考出一個(gè)好成績(jī)。家長(zhǎng)也非常的滿意,說(shuō)只要我們學(xué)習(xí)成績(jī)能上升,保持95分以上,他們?cè)敢舛喑鳇c(diǎn)錢(qián),外教笑著說(shuō):“客氣,這是我應(yīng)該做的!”它是用中文一字一字說(shuō)的。
現(xiàn)在,在下課的時(shí)候,我們也教他一些常用語(yǔ)中文,他教我們,我們叫他,大家都很高興。
上次有一個(gè)背誦大賽,他很看好我,說(shuō)我一定要加油,他會(huì)好好看的!我的心里充滿了爆發(fā)力,在臺(tái)上才藝表演時(shí)我跳了一段舞蹈,我用著全身的表演細(xì)胞,讓他們盡情的奔放,我終于贏得了所有人的掌聲,在背誦的時(shí)候,為了不讓老師失望,我還畫(huà)了圖,還加上了動(dòng)作,背完時(shí)我看了一眼外教,他向我豎起了大拇指。回答問(wèn)題時(shí)的流利口語(yǔ)和發(fā)音讓評(píng)委頻頻點(diǎn)頭。
這就是我的外教,我從心里面對(duì)他感到佩服,以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
我與外教作文2
在C4的英語(yǔ)外教課上我們認(rèn)識(shí)一位外教,我和他的故事就發(fā)生了……
他黑黑的皮膚,白白的牙齒,一頭短短的黑發(fā),他的名字叫nick。我們每次回答問(wèn)題后,他都滿意地大聲說(shuō)“答對(duì)了”或者伸出大拇指說(shuō)“ok”,這讓我們發(fā)言更踴躍了。外國(guó)老師還帶著我們玩了聽(tīng)單詞畫(huà)圖畫(huà)的游戲——就是老師說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,同學(xué)們畫(huà)出這個(gè)單詞表示的東西。比如老師說(shuō)“egg”,我們就畫(huà)雞蛋。“我!”“我會(huì)!”“我想畫(huà)!”,我們都爭(zhēng)先恐后地舉手,又興高采烈地上臺(tái)去畫(huà)。畫(huà)完之后外國(guó)老師給我們打分。
一次,我想“欺負(fù)”一下外教,外教叫我上去畫(huà)蛇。我花了一條蛇,假裝不知道蛇的英語(yǔ)怎樣寫(xiě),便故意把nick外教的名字寫(xiě)上去。全班一看哄堂大笑。外教一看大聲用一種似中文的語(yǔ)言說(shuō);“我跟蛇很像嗎?”有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)答道:“yes”我又接著說(shuō):“不是一般的`像。是十分的像!敝薪绦χ鴮(duì)外教解釋。外教聽(tīng)完后用英文說(shuō)了一些話。中教翻譯說(shuō):“nick老師說(shuō)他的名字的確很像蛇,希望大家給起一個(gè)新名字,起個(gè)好聽(tīng)的英文名,就有獎(jiǎng)品噢!”大家一聽(tīng)有獎(jiǎng)品都爭(zhēng)先恐后的起名。但外教好像故意使壞一樣,再好聽(tīng)的名字他也搖著頭說(shuō):“No,no.”雖然大家都沒(méi)得到獎(jiǎng)品,但都玩得很開(kāi)心。這都是我的功勞,我想(自戀)。
哈!這是我和外教的故事,搞笑吧?你的故事呢?
我與外教作文3
我的中文名叫李芷琪我的英文名叫Cassie,我在福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校念七年級(jí)。
今天下午第一節(jié)課是外教的課,我早早的來(lái)到教室里焦急而興奮的等待著,不停地和同學(xué)們談?wù)撏饨涕L(zhǎng)什么樣子啦,身高怎樣啦等等。
不一會(huì)兒大家被一股隱隱約約的影子吸引了,后來(lái)這影子越來(lái)越大——外教站在了我們教室門(mén)口,大家都安靜下來(lái)了,教師里靜的出奇,鴉雀無(wú)聲,外教走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們的嘴巴張成“O”形,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。外教的.臉很白,一副黑色邊框的眼鏡架在高挺的鼻梁上,眼睛又大又亮,像兩顆藍(lán)寶石;棕褐色的短發(fā)彎彎的垂在耳畔,在太陽(yáng)照射下散發(fā)出柔和的光。他長(zhǎng)的很高,身著一件格子襯衫,牛仔褲,腳穿一雙棕色的皮鞋!癎ood,afternoon”外教說(shuō),我們也大聲回答,他又做了一下自我介紹,并重點(diǎn)說(shuō)了他叫Jack。也可以叫他的中文名壽哥。
Jack今天跟我們打完招呼后,就一桌抽一個(gè)同學(xué)問(wèn)道:“Howareyou?”一些同學(xué)就回答道:”I’mfinethankyou。”可是聽(tīng)到回答后Jack便說(shuō):“No,No,sitdownplease!边@時(shí)有一個(gè)同學(xué)——Lucy回答道:“I’mhappy!蓖饨陶f(shuō)這才是正確答案緊接著他又問(wèn)了一句!癢hy?”Lucy不慌不忙的回答道:“Because,todayImeetagoodforeignteacher.”聽(tīng)完Lucy的話,Jack激動(dòng)地抱住了她。
我的外教,雖然有著跟我不同的膚色,雖然說(shuō)著一口蹩腳的漢語(yǔ),雖然有著跟我不同的兩種性格,但正因?yàn)槭怯辛送饨蹋业挠⒄Z(yǔ)水平才大力提高現(xiàn)在我們已經(jīng)上了大10節(jié)口語(yǔ)課了吧,算起來(lái)應(yīng)該有7.5個(gè)小時(shí)了吧,在這段時(shí)間里,我忘記了一切一切得不愉快,這應(yīng)該是我最愉快的時(shí)光了吧。
這就是我的外教老師Jack,一個(gè)說(shuō)不清漢語(yǔ)的老師,一個(gè)會(huì)帶給我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)的老師,希望在接下來(lái)的3年里,我們會(huì)很愉快的相處,也許會(huì)是很好的‘朋友’吧。
我與外教作文4
我的外教名字叫Jenny。她戴著一副方方的眼鏡,圓圓的臉蛋,胖胖的身體,她是在二年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任我們的外教。還記得她第一次走進(jìn)我們教室的時(shí)候,同學(xué)們既興奮又驚訝。
她是一個(gè)和藹可親的老師,課上得很生動(dòng)、很好玩,在她的課堂上,連最安靜的同學(xué)也坐不住了,跟著老師一起又蹦又跳、又唱又說(shuō)。她既是我們老師也是我們的朋友,同學(xué)們都很喜歡她。
由于第一次與老外相處,大家都很害羞和害怕,不敢和Jenny用英語(yǔ)對(duì)話,我是英語(yǔ)課代表,與Jenny接觸的機(jī)會(huì)比其它同學(xué)要多一些,為了做同學(xué)們的表率,我鼓足勇氣大膽地與Jenny交流。但是,剛開(kāi)始時(shí)我也很緊張,Jenny說(shuō)的話我不能全部聽(tīng)懂,我說(shuō)的話Jenny也不能完全理解,當(dāng)時(shí)急得我都快哭出來(lái)了,后來(lái)Jenny放慢了語(yǔ)速,一遍又一遍地重復(fù)她所說(shuō)的'內(nèi)容,慢慢地我理解老師所說(shuō)的意思了,后來(lái)在課堂上我經(jīng)常和Jenny用英語(yǔ)對(duì)話呢!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,Jenny已經(jīng)和同學(xué)們熟悉了,其它同學(xué)也能和Jenny進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)Jenny不會(huì)講中文,于是我也當(dāng)起了“小老師”,還記得我教她的第一句中文就是:“大家好”,可Jenny說(shuō)出來(lái)的“大家好”音調(diào)有些上揚(yáng),讓人聽(tīng)著有些別扭,經(jīng)過(guò)我一遍又一遍的糾正,她終于說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)的“大家好”了,我還教會(huì)了Jenny寫(xiě)漢字和漢語(yǔ)拼音呢!
和Jenny相處的日子真是太開(kāi)心了,光陰似箭,Jenny就要回國(guó)了,臨走前學(xué)校為她開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì),有幸的是我也參加了,我準(zhǔn)備了英語(yǔ)兒歌、禮物送給她。雖然她不再擔(dān)任我們的外教,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住她,相信她也會(huì)記住我和我教她的中文的。
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