(熱門)擁抱的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的擁抱的作文，歡迎閱讀與收藏。

擁抱的作文1

　　“感動(dòng)”兩字很簡(jiǎn)單，但包含的意義卻不簡(jiǎn)單。做為一個(gè)重感情的人，生活中就有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是妹妹的擁抱。

　　我妹妹一歲多一點(diǎn)，不會(huì)說話，也不會(huì)走路，小臉圓圓，一笑就露出兩顆小牙，配上粉紅的小嘴唇，可愛極了，一對(duì)水汪汪的大眼睛會(huì)說話，只要她眨眨眼睛，你就仿佛能聽懂她的話。

　　一次，妹妹和我倆個(gè)在家，我一會(huì)帶她玩玩游戲，我一會(huì)陪她看電視，她指指桌上的糖，我知道她要吃糖，可已經(jīng)吃了很多，我搖搖手說：“不吃了，不吃了�！彼�急了，從地毯上站起來，臉紅紅的。我突發(fā)奇想，拿了一顆糖，抱起妹妹走向客廳。放下妹妹我退后到半米的地方，拿起手中的糖，小腦袋瓜上直冒冷汗，雙手不停的在兩旁亂抓，希望扶著東西走，可兩旁空空。她只好雙手打開像在走平衡木。她右腳輕輕抬起，重重落下，她好像才領(lǐng)悟似的，眼睛睜的大大的，嘴中：“呀，呀。”地說著她的語(yǔ)言，獲大獎(jiǎng)似的，激動(dòng)極了。我的心輕輕一顫。

　　她又向前走了一步，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，這一步走的好多了，可還是是個(gè)小企鵝。差一點(diǎn)摔倒，我一個(gè)箭步?jīng)_上前扶住她，她卻一把推凱渥，推得是那樣輕，那樣無力。但卻那樣堅(jiān)定。

　　我無法體會(huì)她的堅(jiān)定與決定，只是在微妙中感到震驚。我退回原位。

　　還有兩步，她忽然加快速度，像奔，像跑，雙手向前傾，臉上竟是自豪，眼睛瞇成一條線，嘴巴一列，路出兩顆小牙，給我來了個(gè)妹妹獨(dú)有的`萌萌式微笑。

　　最后一步，她撲進(jìn)我的懷里，腳丫點(diǎn)起，小手緊緊摟住我的脖子，鈴鐺般的笑聲在耳邊響起。一瞬間，一股海水般的感動(dòng)涌進(jìn)心中，我同樣緊緊抱著她，她是那樣的渺小，那樣瘦弱。但她的一種強(qiáng)大的力量令我感動(dòng)。

　　我被她所感動(dòng)，感動(dòng)她是多么天真可愛，感動(dòng)她對(duì)我的無比信任，感動(dòng)生命成長(zhǎng)的力量。

擁抱的作文2

　　那是深秋的一個(gè)晚上，正在熟睡中的我突然感受到了陣陣的熱浪向我襲來，我不安的翻轉(zhuǎn)著身子，想避開這炙熱，尋求一絲清涼，卻發(fā)現(xiàn)，這炎熱是從我身體里傳出，讓我無處可躲。

　　我異樣地翻滾很快引起了母親的注意，她見我面色潮紅，伸出了左手，用手背貼在我頭上，我渾身一顫，母親也如被火烤了一樣下意識(shí)地縮回了手，母親忙幫我測(cè)了體溫，果然發(fā)了高燒，39度多，但我仿佛是感到了母親的體溫能緩解我的難受，亦或者是我此時(shí)對(duì)安全感的渴望，我緊緊抱住了母親。

　　在母親的懷中，我先前無法忍受的熾熱已經(jīng)降低，但它仍如一只寄生蟲，在我的體內(nèi)蠶食著我，讓我渾身上下都在向外放射不舒服的信號(hào)，我的情緒也很焦躁，母親似乎感受到了這點(diǎn)，雙手如空中飄過的羽毛般輕輕撫摸著我的頭和背，嘴里也不斷說著安慰我的話：“沒事的，沒事的，深深呼吸一口氣然后快速吐掉�！边@些話語(yǔ)如一縷清泉，澆滅了我心頭大半的`火苗。一旁的奶奶喂我喝下了藥和水，母親又將我抱了起來，不斷地?fù)嵛恐�我，漸漸的，我的心跳聲平緩了許多，焦躁的心情也緩和了許多，迷迷糊糊之間我仿佛聽見了奶奶讓母親將我放在床上，可母親卻始終抱著我，她用手緊緊地箍住我，深怕不小心漏掉，我感受到了母親手上懷中傳遞的溫度。

　　我這次發(fā)燒，陸陸續(xù)續(xù)的一共持續(xù)了一天一夜，這是后來奶奶告訴我的。在那種情況下，我早已喪失了對(duì)時(shí)間的感覺。我只記得母親一直在抱著我，我也一直依偎在她的懷里，騎坐在她的腿上，為了讓自己坐著更舒服，我將滾燙的小臉埋在了她的臂彎里，雙手懷繞著她的腰，我仿佛聽到了她的心跳，一下一下的，雖然不像戰(zhàn)鼓一樣震撼，卻化為一股愛的洪流，將我包圍。

　　在母親的擁抱下，這次高燒，我好的特別快。

　　母親的擁抱，讓我的身體感受到溫暖，這不僅分擔(dān)了我的痛苦，也讓我有了安全感，讓我明白了，自己并不孤單。

擁抱的作文3

　　這個(gè)世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過媽媽很多擁抱。

　　有一次，我考試沒考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書包，垂頭喪氣地躲進(jìn)了房間，將頭藏進(jìn)被子里。過了一會(huì)兒，我感覺一雙手把我抱在懷里，原來是媽媽，我像一只受傷的小鳥鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我覺得有些對(duì)不起媽媽，我回想起媽媽每天放學(xué)后陪我寫作業(yè)的情景。我寫完作業(yè)她檢查，如果也不回她，就算問遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時(shí)，常常對(duì)我說：“上課認(rèn)真聽講！”媽媽每周犧牲自己休息的時(shí)間，沒有像其他家長(zhǎng)一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認(rèn)真考，回報(bào)父母對(duì)自己的愛。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)心，在生活上也是對(duì)我無比關(guān)愛。有一次，小宇到我家來玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒有睡著，他溫柔地說：“拿本書看看吧！”說著自己也拿了一本書陪我一起看。我由于沒睡著，擔(dān)心第二天沒精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過來，摟住我的`肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽到了熟悉的心臟跳動(dòng)聲，我安寧了下來。她拿起書念給我聽，我仿佛回到了幼兒園時(shí)代，聽著聽著，進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　母愛是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個(gè)個(gè)擁抱，就是一顆顆永恒的愛心。

擁抱的作文4

　　那是我上幼兒園的第一天。

　　媽媽送我進(jìn)了幼兒園，一到教室門口，就看見一位漂亮的老師，"小朋友你好！我是周老師。"—好溫柔的聲音。說著老師把我從媽媽那抱了過去，帶入了教室。

　　一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)這里很寬敞，還有一群小朋友。我很高興。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，而由于我是插班生，小朋友對(duì)我很陌生，沒人理我，我哇哇地哭了起來。

　　周老師見狀，走了過來，擁抱著我，我感到了一種親切和溫暖。說也奇怪，她的擁抱讓我不太哭了。她輕輕地擦了擦我滿臉的'眼淚，給我端了個(gè)椅子，把我安頓下來。

　　為了讓我適應(yīng)這里，周老師還特別安排我和其他小朋友去玩。我覺得他們很陌生，又有些害怕，于是躲到了一個(gè)角落里。周老師看到了，走了過來，又給我一個(gè)擁抱，低聲鼓勵(lì)我了幾句。使我覺得小朋友們不在那樣陌生了，甚至還有了一絲勇氣。我試著玩了會(huì)兒，沒想到他們對(duì)我挺好的。周老師高興地又過來抱了抱我。

　　該吃飯了，一堆人一起吃，但沒有一個(gè)人陪我。想在平時(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都喂我吃、陪我吃的，我又哭了。這是周老師來了，她抱起了我，并喂我吃飯。我心中有種莫名的感受，不再哭了，而是一口又一口吃完了飯。

　　就這樣，在周老師一次又一次的擁抱中，我很快適應(yīng)了幼兒園的生活。直到如今，我也忘不了她的擁抱。

擁抱的作文5

　　3月1日，開學(xué)的第一天，又坐在久違的教室里。打開散發(fā)著油墨清香的新課本，讀書。忽然，竟有了如同剛上幼兒園時(shí)的感覺，一切都那么新鮮：啾啾的鳥鳴，依然干枯的花枝，陸續(xù)進(jìn)屋的同學(xué)們的笑臉，二十九張不甚整齊的桌凳，破了個(gè)洞的.講桌，落滿灰塵的書柜……一切又那么親切，那么特別。

　　一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來了，那么早。我猜大概是分別了整整３０天，有些想我們了。不，肯定是非常，特別，極其想我們了。這不，出了車棚，沒進(jìn)辦公室，直奔教室而來，進(jìn)門就挨個(gè)向同學(xué)們問好，擁抱。擁抱？新鮮！長(zhǎng)這么大，跟過那么多老師，還真沒見過這種陣勢(shì)。眼看著她一路擁抱過來，海燕，大姐大，趙雪，孔荀（竟然連男生也要擁抱）……我疑惑著，又盼望著。我也很想老師了，雖然她有時(shí)候真的很嚴(yán)肅，訓(xùn)起人來絲毫不講情面，可離開了這幾十天，心里還真就像缺了點(diǎn)什么。

　　下一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該就是我了吧，老師笑盈盈地向我伸開雙臂，我竟莫名的緊張起來，眼看那些被擁抱過的，他們都笑著看我，眼中竟有幸�！�…將頭埋入老師胸膛，感受著熟悉的味道，聽著有力的心跳，任老師的手撫過頭頂，心里忽然就溫暖起來，鼻子忽然就酸楚起來，心情也忽然就平靜下來，仿佛覺得本來就應(yīng)該這樣。

　　片刻，老師扶著我的肩，微笑地望著我，我也回以微笑，什么都不用說了，這微笑勝過一切語(yǔ)言，彼此的心愿，就在這相視一笑中，完全的交與對(duì)方。

　　陸續(xù)有同學(xué)來到，老師站在門口，一一迎接，一一擁抱，一一祝福，大家的臉上寫滿了驚奇，滿足，感動(dòng)，幸�！�…我放下課本，專注地看著，享受著，心里放松起來，澎湃起來，我眼中的一切，都變得美麗起來！

擁抱的作文6

　　有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人獨(dú)愛綠意盎然的夏天，有人鐘情白雪皚皚的冬天，我卻獨(dú)愛那金秋，那層林盡染的金秋。

　　秋姑娘笑著走來了，腳步輕輕的，不容察覺。人們仿佛還沉浸在夏日的狂熱里，直到秋姑娘用她的衣袖拂去夏天的炎熱，帶來秋日的清爽時(shí)，人們才恍然大悟：秋天來了！秋姑娘拂過樹葉，“沙沙沙”，它們紛紛跳下枝頭，有的落在街道上，有的落在小溪里，有的落在小朋友們的手心中，你瞧，這群“孩子”在空中飄飛的舞姿多美啊！它們都在喊：“樹媽媽樹媽媽，我們長(zhǎng)大啦！我們要去這美麗的世界闖蕩闖蕩，四海便是我們的家啦！”樹媽媽靜靜地聽著，看著，看風(fēng)婆婆溫柔地將它們送向遠(yuǎn)方，她就心安了。

　　秋姑娘笑著走向田野，她的到來意味著豐收，意味著喜悅。她輕盈地走過落葉鋪成的地毯，快樂地將可口的'果實(shí)掛在樹上�？茨侵︻^上嬌小的可愛的果子，聞那枝頭上香甜濃郁的果香，果農(nóng)們內(nèi)心的喜悅你肯定能曉得呦！。

　　這美的秋，豐收的秋，我深愛著那紅彤彤的，如小臉兒似的蘋果，我深愛著那紫瑩瑩的，如寶石般的葡萄，我深愛著那黃澄澄的，如燈籠一樣的梨子，我深愛著每一寸土地，深愛著每一片落葉，深愛著可愛的秋天。

　　我不明白，為什么在很多人眼中秋天是凄美的、悲傷的，在我眼中，這是一個(gè)可愛的、愉悅的季節(jié)，天高云淡，空氣清新。這么美的季節(jié)，這么美的自然，我怎么能不愛呢？

　　讓我們敞開懷抱，去擁抱金秋吧！

擁抱的作文7

　　今天是我生日，也是這19年來我過得最開心最幸福的生日。昨晚海軍就給我買了蛋糕給我過生日，當(dāng)我看到："愛你一萬年"的字樣時(shí)，我真的好感動(dòng)。但是我不知道為什么我沒有流眼淚，也許是我習(xí)慣了他給我幸福吧——但是心，確實(shí)澎湃過！

　　早上一早，就看到爸爸的短信：生日快樂！天天快樂！永遠(yuǎn)快樂！還有媽媽的：生日快樂！天天開心！我感動(dòng)的`一塌糊涂，也哭的一塌糊涂。原來我一直是被幸福擁抱的孩子。只是我太愛胡思亂想，我以為為了愛情，我已經(jīng)眾叛親離；我以為我的親人都不會(huì)再喜歡我，再愛我了。其實(shí)，是我忽略了，那份血濃與水的親情，怎么會(huì)因?yàn)槲业呐涯婢拖�失不見呢？他們只是希望我幸福，只是恨鐵不成鋼！而不是不再深愛！

　　記得昨晚，我還小心翼翼的問海軍："你說媽媽會(huì)不會(huì)忘記我的生日？""媽媽是生你的人，她怎么會(huì)忘記？"海軍說。是啊！媽媽怎么會(huì)忘記我的生日，我是她最心愛的女兒��！其實(shí)，原來愛和失望是沒有關(guān)系的。

　　也許，誰(shuí)都可能忘記我的生日，就是媽媽不會(huì)。因?yàn)樗�是那么愛我，她說我是她的心肝寶貝。我們?cè)��?jīng)是那樣相依為命過，彼此安慰過。而且，我們是洽注定要彼此深愛一生一世的兩個(gè)人。

　　今天，好多人祝我生日快樂。也確實(shí)，我很快樂！因?yàn)椋�一直以來，我都是是相信幸福的�?/p>

擁抱的作文8

　　夕陽(yáng)的余暉灑落下來，映紅了天邊的一角，心中萬般愁緒，道出一句“斷腸人在天涯”。

　　我還能夠回想起那天所發(fā)生的一切，只是小小的矛盾，即使錯(cuò)的是我，而我卻甩門而去，還道得一句：“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙睦锏姆e怨如蹭破了一道口子，從口中溢出成了嘴中碎碎不止的罵念。我背光而行，踩著自己的影子，想著將耳畔傳來的呼叫在傳進(jìn)思緒之前都碎壓殆盡。

　　我努力地告訴自己，不任性。

　　可現(xiàn)在自己不正是在任性嗎？

　　待漫步很久之后，回想起這件事，明明事情很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只用一句話就能夠表述清楚的事。

　　下午，我又在看電視，我看，她關(guān)；我開，她拔電源；我插，她又拔，我又插，她氣得發(fā)抖，我甩門而出……

　　再來回想，明知是我的不對(duì)，明明說要改掉倔強(qiáng)的脾氣，卻還是一生氣，甩門而去。我沒有地方可去，我知道；我現(xiàn)在很餓，我知道；我沒拿一分錢，我也知道�；厝グ桑瑓s又被一個(gè)似乎很有說服力的理由擋住——那樣太丟臉了！于是想不出辦法，又尋覓我能夠去的地方，俗話說：“此處不留人，自有留人處！”

　　猛然閃過一個(gè)念頭，加快步伐向前行走——外婆家。

　　一進(jìn)門，外婆就知道發(fā)生了什么，只當(dāng)什么都不知道，像是收留了一個(gè)流浪的可憐孩。我也不在意，明天她一定會(huì)打電話來的。

　　我為什么會(huì)這樣想呢？我不知道，我只知道一切事情總是她向我屈服，也習(xí)慣了她向我屈服，盡管是我的`錯(cuò)。

　　我就知道，第二天中午她就打來電話，我們倆都對(duì)昨天的事只字不提，或許是隔痕很脆弱，凝結(jié)成的傷痕只輕輕一觸就又開裂，在很快地恢復(fù)以前，她不停地催我回去，向我念叨她的手藝，而我在這一頭，心里不禁一緊，又向我屈服了。

　　我緊捏著電話線，待另一頭出現(xiàn)忙音，才松下來，我又任性了，我連抱歉都說不出，擁不到你，只擁到了你的愛。

　　對(duì)不起，我沒有得及說對(duì)不起。

擁抱的作文9

　　一張紙片掉在地上，它看到了的地板，被無數(shù)雙腳踩踏，保守，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍(lán)天，它用飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁。

　　杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他用詩(shī)書寫自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對(duì)諂媚，亦不與相合，也許正是他有向更高更遠(yuǎn)處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因?yàn)樗�心胸開闊，所以他看到的是湛藍(lán)的天空和翱翔的雄鷹。

　　坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿是坎坷崎嶇，生命中無數(shù)次逼近死神，但他卻在命運(yùn)中苦苦掙扎，用堅(jiān)定的離開死亡的。他的生命承載著死亡的力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開了新世界的大門，開辟了一條屬于自己的文學(xué)道，寫了一篇篇感人肺腑，催人淚下的'文章。他不于命運(yùn)，他有飛翔的，因此他能穿透，看到藍(lán)天，他是史鐵生

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)六朝成為七國(guó)霸主，但如此，秦王并沒有因此而滿足，停下自己的腳步。經(jīng)過幾年的勵(lì)精圖治，最終推開霸主之盡頭的那扇門，了中國(guó)千古以來的大業(yè)。他不滿足于走，他以飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的輝煌。因?yàn)樗�有飛翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊

　　飛，意味著高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì)感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì)，高度使胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍(lán)天，才會(huì)有如此感受。

　　在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢(shì)去與藍(lán)天相擁，相擁更寬闊的世界。

擁抱的作文10

　　親情就是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已就是滿目生輝；親情就是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情就是航行中的一道港灣，能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷后，再次揚(yáng)帆起航……親情，就是無私的，偉大的，令人難忘的。

　　――題記

　　那年冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著媽媽來接我。窗外就是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。我心中急切渴望著媽媽快些下班。

　　“叮咚……”門鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班拧！蔽掖┖靡路�，跑上了車。

　　大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺到了我的異常，把她的棉手套摘下來給我套上，溫柔地說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，立刻就到家了。”手套上的`溫暖涌入我的心田。我把頭靠在靠背上，恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“到家了�！蔽殷@了下，跳下車子，奔上樓，等著媽媽開門。媽媽那凍得通紅的手費(fèi)力地在兜里摸索。霎時(shí)，一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的手留意地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說話，只就是欣慰的看著我，好像在無聲地說：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見。我連忙搶過媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，留意翼翼的開了門。門開了，媽媽示意我進(jìn)門去。我躺在床上，呆呆的望著窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊的睡了。

　　什么就是親情？親情不就是一個(gè)偉大的話題，也不就是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含在平凡的世界里，蘊(yùn)含在每個(gè)人的身邊。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情無處不在。親情，此時(shí)因生活而偉大；生活，因親情而精彩！

擁抱的作文11

　　生命從未因病魔而被打敗，夢(mèng)想從未因病魔而被擊破，人生從未因病魔而被消滅。只要我們對(duì)待夢(mèng)想還有一絲的希望，那就讓我們與夢(mèng)想碰面與夢(mèng)想，肩并肩。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人走向世界的源泉，是支撐我們向前行走的指南針。

　　有人說夢(mèng)想遙不可及，也有人說夢(mèng)想就在身邊，還有人說其實(shí)根本沒有夢(mèng)想。其實(shí)他們說的也對(duì)。有的人的`夢(mèng)想可能不應(yīng)和實(shí)際情況，所以才說遙不可及；有人的夢(mèng)想可能就在眼前，設(shè)立的目標(biāo)比較接近現(xiàn)代化，所以才說夢(mèng)想就在身邊；有人的夢(mèng)想可能就是空白一片，根本沒有思考過，所以才說根本沒有夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)想的人，在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是每天掛在嘴皮子上說說就可以的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。夢(mèng)想不一定是個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)，也不一定是全部都不實(shí)現(xiàn)，而她就在于努力努力之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，可是我們努力過了，也收獲了一定的某些東西，也成長(zhǎng)了。

　　夢(mèng)想就像長(zhǎng)跑，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而這過程如果發(fā)揮的好，第一名是屬于你自己的，也因?yàn)槟愕膲?mèng)想所成功，生活也因此而改變。

　　夢(mèng)想就像考試，只有你努力了才會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)；夢(mèng)想就像建造樓房，只有地基打的穩(wěn)，高樓才會(huì)如此的高進(jìn)挺拔；夢(mèng)想就像初中三年，只有這三年努力了，堅(jiān)持了向上了，在中考來臨的時(shí)候才有可能考上一個(gè)好的高中好的大學(xué)，直到走向高端的人所過的生活。

　　有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難，讓我們當(dāng)有志的人去擁抱自己所規(guī)定的夢(mèng)想吧！加油！

擁抱的作文12

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，此時(shí)照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的

　　我的母親就是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的`一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)就是，我與同學(xué)一齊在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛就是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，此時(shí)卻沒有把我吵醒。醒來就是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，就是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。就是她---我最敬愛的母親。

　　雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

擁抱的作文13

　　花開花落，云卷云舒，時(shí)間從指縫中匆匆溜走，余下的，只是無盡的馨香……

　　也許是那張慘不忍睹的試卷，也許是那些尖刻厲銳的話語(yǔ)，漸漸地，我對(duì)生活失去了希望，整天過得昏昏沉沉，與昔日陽(yáng)光的我判若兩人。

　　爺爺看到我這副摸樣，想要讓我走出困境，便想方設(shè)法地帶我到處玩�？晌页３Ｖ皇欠笱軒拙�，便重重地關(guān)上房門。

　　偶然間，爺爺拿出一把塵封已久的胡琴，自顧自地彈起來。見碧落月色清明……舞婆娑。青磚黛瓦的房前，清明的月色下，面對(duì)著一池荷花，爺爺拉著弦，哼著小曲。

　　這必然會(huì)引起我的好奇心。于是，我問爺爺：“爺爺，你會(huì)拉胡琴啊？”爺爺欣然笑道：“當(dāng)然會(huì)啦，你爺爺啊，小時(shí)候就喜歡唱戲，于是你的曾祖父便把我送到戲班子里學(xué)唱戲。這首曲啊，是《霸王別姬》。”說完，爺爺又一呷一呷地拉著弦，唱起曲來。

　　粗聽，總覺得胡琴的`聲音嘈雜亂耳，可細(xì)細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)音色淳樸，還帶有一絲古韻味，仿佛那故事在今日慢慢演開來……

　　爺爺似乎累了，便停下來喝茶。他慢慢將茶葉放入茶壺中，再用心將茶葉沖泡，頓時(shí)，一股清新的茶香撲鼻而來。爺爺細(xì)心地捧起茶杯，用茶蓋拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。

　　爺爺輕輕放下茶杯，拉著我，來到院子前的池塘。正值夏日，滿池塘花開得正艷。粉撲撲的花瓣包裹著潔白的荷苞，好似一位羞答答的姑娘，不肯與人分享自己驚艷的美麗。爺爺滿臉笑意對(duì)我說：“你知道荷花為什么開得這么艷嗎？因?yàn)樗龘肀��?mèng)想，才能出淤泥而不染，才能越開越艷啊！”

　　晚風(fēng)吹拂，回到老屋，爺爺又拿起胡琴，專心致志地拉起來。琴聲悅耳，也在這炎炎夏日，增添一絲清涼……

　　細(xì)細(xì)憶想，難道爺爺不也是像荷花一樣嗎？擁抱夢(mèng)想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戲，才能愈唱愈好��！

　　我難道不也是這樣嗎？人生有時(shí)像烏云滿天的夜晚，像灰黑色的膠卷，但只要擁抱夢(mèng)想，就能夠驅(qū)散黑暗，聽到春燕呢喃，看到桃花盛開。我將會(huì)擁抱夢(mèng)想上路！

擁抱的作文14

　　今天，在我們班家委會(huì)的統(tǒng)一組織下，我和部分同學(xué)以及家長(zhǎng)一起到柞水縣營(yíng)盤鎮(zhèn)參加戶外爬山活動(dòng)。上了車，帶隊(duì)的教官讓我們開始競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，很榮幸我被同學(xué)們推選為第二小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我的心情既高興又激動(dòng)。

　　我們到了目的地開始的第一個(gè)活動(dòng)叫“尋寶”，它的任務(wù)是：通過一座石橋，在樹林里找到被隱藏起來的紅色的紙條。接到任務(wù)后我和我的隊(duì)員們立即出發(fā)開始行動(dòng)，在同學(xué)們和各位家長(zhǎng)的努力下，我們隊(duì)終于找到了十個(gè)紅紙條，我們念了一遍紙條，我們把寫著自卑的話的紙條燒掉了，剩下的都是激勵(lì)我們自信的紙條。尋寶活動(dòng)的意義是:鼓勵(lì)我們要相信自己，不怕困難，勇敢面對(duì)困難。

　　接下來的活動(dòng)是“爬山”，我們先過了一條小河，接著是一段很險(xiǎn)的`山路，我們爬了很多危險(xiǎn)的地方，比如陡峭的半山坡、長(zhǎng)滿青苔的河灘．．．．．．。大約一個(gè)小時(shí)后，我們找了一個(gè)地方開始吃飯，我吃的很香。吃完飯我們繼續(xù)趕路，又經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)終于爬到了山頂，我們對(duì)著大山宣讀誓詞：我自信，自信是生命的力量。然后我們開始下山，山路上都是同學(xué)們的歡笑聲。

　　一天的活動(dòng)結(jié)束了，通過這次的活動(dòng)使我懂得了一個(gè)道理：無論面對(duì)任何困難都要相信自己，只要不放棄、堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難。

擁抱的作文15

　　冬天是冷的，我的心也是冷的。

　　在十二月這種季節(jié)，窗外的銀杏葉落了一地，只剩下光禿禿的枝頭。原本翠綠的草兒早已枯黃，好不凄涼。

　　中午吃水餃時(shí)，餃子突然掉進(jìn)醋里，醋濺了我一身，真倒霉。

　　吃晚飯漫步在校園里，突然聽到了歌聲。

　　哦，今天是星期五，有午間旋律啊。

　　“朱晶櫻去哪兒了呢？”一旁的馬憑雨著急地問。

　　“大概是去聽‘午間旋律’了吧！”我說道。

　　我們到午間旋律的臺(tái)下，臺(tái)上的人正在唱楊丞琳的《倔強(qiáng)》。

　　“��！朱晶櫻！”馬憑雨一眼就看到了她，興奮地跑過去，我跟在后面。

　　“朱晶櫻！”馬憑雨笑著一下子緊緊抱住她。

　　風(fēng)吹來，袖子上的醋味兒飄進(jìn)鼻子里，鼻子一酸一下。

　　突然好難過，能得到這樣的友誼，她們真幸福！能得到這樣的友誼真好！而我呢？當(dāng)我難過的時(shí)候會(huì)有人給我這樣一個(gè)擁抱嗎？會(huì)有人真正懂我嗎？一直以來我都是樂觀的、開朗的，可誰(shuí)曾看到過背后憂傷的我呢？一直強(qiáng)顏的樂觀，反而會(huì)難受。

　　我找了個(gè)理由，獨(dú)自一人上樓。

　　進(jìn)了教室，王雅心見我一臉憂郁，便問：“你怎么啦？”

　　我和她講明了事情，我說：“如果哪天我也難過得不得了的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也有人也給我這樣一個(gè)擁抱呢？”說完，突然覺得身上暖暖的，是王雅心，是王雅心抱住了我，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。突然好想哭，心里是暖暖的。王雅心放開我，笑著和我說：“這樣就好啦�！�

　　真的`好感動(dòng)！大概是我的生活節(jié)奏太快了吧，忽略了太多細(xì)節(jié)，忽略了太多關(guān)心我、在背后支持我的人。

　　這個(gè)擁抱，讓我實(shí)實(shí)在在地存在了一次。就像是“掌心化雪”般，心里某個(gè)角落的一片雪悄悄融化了，化成暖暖的水。

　　或許一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一句話都能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我相信，以后我難過、委屈時(shí)，一定會(huì)有一個(gè)這樣暖暖的擁抱的。當(dāng)別人迷茫時(shí)，我也會(huì)這樣做吧。

　　把我們的愛分給別人一點(diǎn)點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀儾蝗睈邸?/p>

　　冬天是冷的，而擁抱卻是暖的……

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