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春風(fēng)拂面作文

時(shí)間:2023-10-14 18:31:49 好文 我要投稿

[熱門(mén)]春風(fēng)拂面作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的春風(fēng)拂面作文,歡迎大家分享。

[熱門(mén)]春風(fēng)拂面作文15篇

春風(fēng)拂面作文1

  春,來(lái)得悄悄,去得匆匆。草兒不知不覺(jué)綠了,青青的,嫩嫩的。一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳,讓頑皮的小草鉆了出來(lái)。柳樹(shù)抽芽了,是嫩綠的,摸上去軟軟的,軟化了人們的心,看見(jiàn)了,就想叫上一聲:“真美啊!”。它在小溪邊,小溪是它的鏡子,水面上倒映著它的美——不粗不細(xì)的棕色樹(shù)桿,垂掛著幾根零零星星的柳枝,枝上的柳葉有深有淺,剛發(fā)芽的淡綠色的,像是國(guó)畫(huà)師的水墨畫(huà),一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái),靜靜的水墨畫(huà)動(dòng)了,美極了!讓人不忍心去驚動(dòng)它。

  路旁的行道樹(shù)也換上了新衣裳,把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了,煥然一新的是一棵棵高大挺拔,綠油油的樹(shù),仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的,一塵不染的。那綠,綠化了人們的心靈,誰(shuí)也不肯在樹(shù)旁扔垃圾,他們怕傷害了這一顆顆行道樹(shù),讓他們驕傲的行道樹(shù)。

  人們也在植物的感染下知道了春的到來(lái),他們不知不覺(jué)地早起了,喜歡到公園里,樹(shù)林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領(lǐng)下,感受新一天的美好。學(xué)生們一個(gè)個(gè)走在路旁,歡歡喜喜的.去上學(xué),大人們坐在辦公室里,偶爾看一看窗外的春景,又投入到緊張的工作中。

  無(wú)論在哪里,春風(fēng)吹來(lái),吹在臉上,是一種幸福的感覺(jué),像媽媽的手撫摸著你的臉;像老師在和靄親切的對(duì)你說(shuō)話;像和朋友無(wú)憂無(wú)慮地交談心事。

  但這種幸福感沒(méi)維持多久,荷花盛開(kāi)——夏來(lái)了!

  春,來(lái)得悄悄,去的匆匆。一年之計(jì)在于春,讓我們把握住這短暫的春天,做好每一件事情!

春風(fēng)拂面作文2

  春風(fēng)拂面的感覺(jué)是什么?一份溫暖,一份感動(dòng),一份幸福,那種觸及心底的溫柔。

  八百米,這段距離,曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)。你在我身后,兩只手仿佛拼盡權(quán)利一般把我向前推了又推:“快點(diǎn)跑,別偷懶,快點(diǎn)快點(diǎn)!蹦愕恼Z(yǔ)氣中有一份無(wú)奈,更多的是對(duì)我的包容與鼓勵(lì)。見(jiàn)我還是一身慵懶,加快步伐,轉(zhuǎn)身面對(duì)著我。靈動(dòng)的眸子閃動(dòng)著,額角的汗珠閃著晶瑩,伸出手?欤依闩,堅(jiān)持,快到終點(diǎn)了。說(shuō)著便牽起我的手,迎著寒風(fēng)向終點(diǎn)沖刺。你給予我的幫助像春風(fēng)一般,拂過(guò)面頰,驅(qū)走寒風(fēng),將那份溫暖從手心一直傳遞至心房滲出。兩只握在一起的手之間的溫度,手不在因寒風(fēng)的咆哮而冰冷,而是愈發(fā)的溫暖,又是八百米的距離,你我并肩,那幫助如春風(fēng)拂面,幸福洋溢在嘴角。

  忘不了你手心的溫暖,即使是那殘存的溫度也能帶給我春風(fēng)拂面的`溫暖與幸福。

  剛剛還是如針般的細(xì)密的雨,等我跑到車站,雨點(diǎn)卻如豆大般沖擊著地面,正當(dāng)我手足無(wú)措,不知一會(huì)兒該怎么從車站奔回家時(shí),你把一把傘放在我面前,“諾給你,怎么總忘記帶傘,記性太差了!蔽揖従弿哪闶种薪舆^(guò)雨傘,手柄還留存著你掌間的溫暖,身體周圍都是雨的冰冷,那份溫暖顯得那么珍貴!澳,你把傘給了我,你怎么回家?”那你的臉頰上一對(duì)小酒窩若隱若現(xiàn),故作輕松地拍了拍書(shū)包,“我當(dāng)然是帶了兩把傘的,像這樣料事如神的我,怎會(huì)和你一樣!闭f(shuō)著還指了指身后,告訴我車來(lái)了,把我送上了車。握著傘柄,溫暖如春風(fēng)拂面般驅(qū)走了冰冷。當(dāng)我第二天看到你座位上的空蕩,得知你因?yàn)榘褌憬杞o了我,自己卻淋雨發(fā)了燒,心中不知是苦澀,還是感動(dòng)。

  經(jīng)年以后,你對(duì)我給予的幫助會(huì)如同河川留給地形的改變愈加明顯的。不再有,凜冽逼人的寒風(fēng)或是遙不可及的距離,不再有,秋末冬初的冷雨,只因?yàn)橛心愕膸椭,你掌心的溫度,如春風(fēng)拂面一般,觸及心底的溫柔。

春風(fēng)拂面作文3

  又逢深冬,我再次陷入回憶的長(zhǎng)河里,追溯著。嘴角忍不住微微上揚(yáng),一縷春風(fēng),拂面而來(lái)

  一年前,我的心還被一層灰暗的迷霧籠罩著。面前,是一堆雜亂的枯草,在貧瘠的土壤中茍延殘喘著。

  曾經(jīng)如此生機(jī)煥發(fā)的盆栽,如今也不過(guò)是一片殘破荒涼的景象。生命,如同一顆隕落的巨石,壓在我心頭。我,卻不覺(jué)自己的黯然神傷,仍然沉湎在那無(wú)可觸及的憂郁里,迷失了方向。

  那時(shí)的我是一位蒼茫雪地間求索的游人,漫無(wú)目的地晃蕩著,以為迷途知返,卻偏離了航軌。隱隱約約地記得,一句話,撫平了我的悲傷。

  夜,漸深,我徹夜難眠,還未從離世的悲傷中緩過(guò)來(lái)。燈,亮了,一束光芒照心房,那感覺(jué),久違而似曾相識(shí)。母親在我身旁坐下,循著我的目光,看到了一片狼藉。“過(guò)去的終究過(guò)去了,我們要做的,就是珍惜眼前的人和物啊!”

  我的歡欣,沉睡了很久,久到我認(rèn)為它已遠(yuǎn)去?身暱涕g,心底迸發(fā)出一股清泉,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我打開(kāi)那扇緊閉的心窗,仿佛感受到了春風(fēng)拂面的清爽。

  一切,重回正軌,我仍然歡笑嬉戲,仿佛無(wú)濟(jì)于事?稍谛撵`深處,仍然銘刻著這樣一句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我記憶猶新。

  提及于此,我都是一笑而過(guò)?砂堤幍奈,呆滯地停留在生命的原點(diǎn),恍如隔世。

  冬雪已過(guò),寒冰消融,我推開(kāi)輕掩的門(mén),還能清晰地感受到,春風(fēng)拂面。隨之而來(lái)的陣陣清香,也是沁人心脾。

  小徑兩旁,樹(shù)木叢生,枝繁葉茂,引人注目。而我,坐看潮漲潮落,側(cè)聽(tīng)云起云涌。我似乎在這天地之間找到了這世界本該擁有卻缺憾的那份溫暖。它猶如沙漠中的一股清流,補(bǔ)齊綠洲的一片生機(jī);恰似孤島上的一棵繁木,點(diǎn)綴自然的耀眼美麗。

  而母親那句鼓舞人心的.話語(yǔ),是我黑暗中的一束光芒,孤獨(dú)時(shí)的一縷春風(fēng)。那時(shí)的我,枯木逢春,重拾對(duì)生活的信心,重燃對(duì)生活的希望。即使一簾迷霧遮擋著,我也十分清晰地知道:就算微風(fēng)帶走了生機(jī),也始終會(huì)有一抹余香,在殘風(fēng)中消逝,在落葉中散褪。

  美好的事物總是無(wú)法追隨時(shí)間的腳步,漸漸在無(wú)人問(wèn)津的角落里老去。但春風(fēng)拂面時(shí)送來(lái)的溫暖,只需一分,便此生難忘。

春風(fēng)拂面作文4

  春,來(lái)得悄悄,去得匆匆草兒不知不覺(jué)綠了,青青的,嫩嫩的一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳,讓頑皮的小草鉆了出來(lái)柳樹(shù)抽芽了,是嫩綠的,摸上去軟軟的,軟化了人們的心,看見(jiàn)了,就想叫上一聲: 真美! 它在小溪邊。

  小溪是它的鏡子,水面上倒映著它的美 不粗不細(xì)的棕色樹(shù)桿,垂掛著幾根零零星星的柳枝,枝上的柳葉有深有淺,剛發(fā)芽的淡綠色的,像是國(guó)畫(huà)師的水墨畫(huà),一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái),靜靜的水墨畫(huà)動(dòng)了,美極了!讓人不忍心去驚動(dòng)它。

  路旁的行道樹(shù)也換上了新衣裳,把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了,煥然一新的是一棵棵高大挺拔,綠油油的樹(shù),仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的,一塵不染的那綠,綠化了人們的心靈,誰(shuí)也不肯在樹(shù)旁扔垃圾,他們怕傷害了這一顆顆行道樹(shù),讓他們驕傲的行道樹(shù)。

  人們也在植物的感染下知道了春的到來(lái),他們不知不覺(jué)地早起了,喜歡到公園里,樹(shù)林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領(lǐng)下,感受新一天的美好。學(xué)生們一個(gè)個(gè)走在路旁,歡歡喜喜的'去上學(xué),大人們坐在辦公室里,偶爾看一看窗外的春景,又投入到緊張的工作中。

  無(wú)論在哪里,春風(fēng)吹來(lái),吹在臉上,是一種幸福的感覺(jué),像媽媽的手撫摸著你的臉;像老師在和靄親切的對(duì)你說(shuō)話;像和朋友無(wú)憂無(wú)慮地交談心事。但這種幸福感沒(méi)維持多久,荷花盛開(kāi) 夏來(lái)了!春,來(lái)得悄悄,去的匆匆。一年之計(jì)在于春,讓咱們把握住這短暫的春天,做好每一件事情!

春風(fēng)拂面作文5

  花苞上的蝴蝶扇了扇翅膀,扇起了一陣微風(fēng),吹醒了沉寂的大地。

  微風(fēng)掠過(guò)我的面龐,卻掠不開(kāi)我沉重的悲傷。

  桃蘇死了。

  桃蘇是一只貓,一只從我有意識(shí)時(shí)便伴在我身邊的貓。

  我曾問(wèn)過(guò)父母,桃蘇的來(lái)歷。父親只說(shuō)那是他剛二十出頭時(shí)揀的一只貓,剛揀來(lái)時(shí)眼睛還未睜開(kāi)。父親還說(shuō),桃蘇會(huì)跑跳時(shí),他便讓桃蘇自己去捉老鼠了。在吃老鼠長(zhǎng)大的貓中,桃蘇算是長(zhǎng)壽的了。

  父親安慰著我,自己卻也紅了眼眶。

  桃蘇于我家的'意義絕不止于寵物。它是伙伴,是長(zhǎng)者,也是孩子。

  桃蘇年輕時(shí)身手矯健。是它身高幾倍的窗臺(tái)它一躍而上,從窗口跳下也毫發(fā)無(wú)傷,在窄窄的窗沿行走更是小菜一碟。整個(gè)童年,它伴著我玩耍?山陙(lái),桃蘇漸漸地顯了老態(tài),上下奔走更為吃力了,我也被學(xué)業(yè)所累,無(wú)心伴它?芍钡教姨K死后,我才發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該多帶它出去走走。桃蘇最想要的,是自由自在的奔跑,而不是被禁一方小天地中。我自以為對(duì)它好,它卻并不一定真正開(kāi)心。因?yàn)樘姨K死時(shí),凝視著窗外的花園。

  我把桃蘇葬在了門(mén)前的桃樹(shù)下,這是它最愛(ài)來(lái)的地方。

  又一陣春風(fēng)吹起,樹(shù)上的桃花紛紛落下,落在桃蘇長(zhǎng)眠的地方。

  我拈起一朵,那喜人的色彩稍稍沖淡了我心中的哀愁。我本不想學(xué)黛玉矯情地葬花,卻想讓桃蘇離它心愛(ài)之物更近一些,便在桃蘇的身邊又挖了一個(gè)坑,埋了些桃花進(jìn)去。我想,有了這些桃花的陪伴,桃蘇應(yīng)不會(huì)再寂寞了吧。

  又一陣春風(fēng)拂過(guò),拂走了我心底的寂寥。

春風(fēng)拂面作文6

  這是一個(gè)春天,20xx年的春天.陣陣微風(fēng),吹走了嚴(yán)寒的冬天,那曾歷經(jīng)數(shù)月寒風(fēng)刺骨后的枝頭,又吐出了嫩綠的新芽.

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),到處春意盎然,生機(jī)勃勃.而我,卻沒(méi)有那本應(yīng)精神抖擻,充滿活力的心.只留下一顆“灰心”。

  現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學(xué)期了,離那人生的門(mén)檻------中考,只有不過(guò)3個(gè)月時(shí)間了,可是,我心中要拿6A的堅(jiān)定信念似乎有些動(dòng)搖了。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)進(jìn)行了兩次月考,當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那天,我本是興致勃勃的沖進(jìn)學(xué)校,卻都是心情沮喪的慢步回家?荚嚨某煽(jī)很不盡人意,第一次月考的成績(jī)比上期期末考試差的多,而第二次月考的成績(jī)比第一次更差。以前常打120的數(shù)學(xué),如今“0”插個(gè)隊(duì),成了102;以前再差也有86的物理,如今只有68,真想不通自己的`怎么搞的。

  我沮喪了,灰心了,一向樂(lè)觀的我(老師說(shuō)的,我并不這么想),心中也不免被這沖擊所撼動(dòng)------再生猛的獅子,又怎么能從容面對(duì)兩次炸雷的暴響;再堅(jiān)強(qiáng)的士兵,又怎么能若無(wú)其事的挺過(guò)兩晚的蚊蟲(chóng)叮咬。更何況我一個(gè)學(xué)生呢?

  回到了家,心情變得好了一些,似乎只有這里,能安慰我沮喪的心。爸爸不在家,只有媽媽還在忙碌著,我把情況都如實(shí)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)完,頭上的汗珠仿佛又多了幾顆!澳阕约河X(jué)的你盡力了沒(méi)?”媽媽只問(wèn)了我這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 ‘是啊,我盡力了嗎?’我心中不斷波動(dòng)著,‘ 我上課好像不是很認(rèn)真。 我回家好像從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)?’我便如實(shí)回答了媽媽,媽媽嘆了口氣,說(shuō)道:“沒(méi)盡力吧,天天想著玩電腦,你說(shuō)盡力了我還不信呢!這次考的不好,你也不要灰心,現(xiàn)在就要中考了,知道沒(méi)盡力就要盡力。你老師說(shuō)你還是很有潛力的!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我似乎明白了許多,是啊,灰心喪氣有什么用呢?一遇到些挫折就灰心喪氣,那只是懦夫的行為。而我,要做那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的竹;要做那“不鳴則已,一鳴驚人,不飛則已,一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗,定會(huì)成就我下次的成功!

  第二天早晨,我信心滿滿地走在上學(xué)路上,一陣風(fēng)拂面而過(guò),這是新年的春風(fēng)...

春風(fēng)拂面作文7

  早春的北京,河道兩岸的垂柳枝上已泛出了蒙蒙的綠色。春風(fēng)吹拂著臉頰帶來(lái)泥土的芳香,輕撫著我的臉龐,帶走一年的疲倦,也暗示著新的生命。

  走在路上,偶然發(fā)現(xiàn)在枯黃的干草深處露出一絲鮮綠,我俯下身子用手扒開(kāi),才發(fā)現(xiàn)那是草的新芽,春天來(lái)了。

  又是一年的春天,不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春,我患了一場(chǎng)大病,只得在家,而父母工作太忙,只得把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姥姥接過(guò)來(lái)住。我與姥姥基本上是一年只見(jiàn)一次,所以不算很親。姥姥住到家里后,我依舊是把自己鎖在屋子里,望著窗外被春風(fēng)吹綠的樹(shù),即使是這些也絲毫提不起我的興趣。

  每天晚上,姥姥都會(huì)端著自己煮好的湯藥,送進(jìn)我的屋里,然后用那讓我既親切又陌生的家鄉(xiāng)話說(shuō):“鄒然,快喝吧!倍笥州p輕地退到門(mén)后,一手掩門(mén),一手扶把,將門(mén)關(guān)上。這一切都十分的靜,靜的似乎連我都沒(méi)有意識(shí)到姥姥進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看到那早已放在書(shū)桌上的藥時(shí),藥早已涼了一半。一口下肚,感覺(jué)味道怪怪的,好像并不是媽媽之前為我熬的藥,因?yàn)樘y喝了,我只好偷偷的倒掉,再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥,我看到姥姥接過(guò)碗后的笑容,那是放心的笑,又會(huì)說(shuō)句“真棒!”我心里十分愧疚,也不知怎么是好,接連幾天,我都會(huì)撒謊騙姥姥,而每次她給我的也都會(huì)是那放心的微笑。

  后來(lái),我從媽媽那里才知道,姥姥為我熬的藥是我們老家當(dāng)?shù)氐耐疗,姥姥從家鄉(xiāng)帶了點(diǎn)過(guò)來(lái)?晌颐看味己韧炅耍牙岩(jiàn)不夠用了,便會(huì)出門(mén)四處尋找,在一片片草叢,一個(gè)個(gè)枯黃的干草包中尋找那種草藥,一次姥姥和媽媽說(shuō)她在一個(gè)公園里找到一片草叢,那里種的的`都是那種草藥,還不讓媽媽告訴我,怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥后不喝了。我不知道一個(gè)七旬老人要走多少路;不知道一個(gè)腰椎不好的老人要俯身翻開(kāi)多少片草叢;更不知道姥姥找到草藥后看外孫喝下后的欣喜與笑容究竟意味著什么。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對(duì)我的愛(ài),而我卻敷衍了事,對(duì)姥姥那么冷漠。我的心頭涌上一股自責(zé)與愧疚,對(duì)姥姥,我虧欠太多了。

  姥姥早已回了家鄉(xiāng),而她給予我的愛(ài),有如春風(fēng)一般,吹拂著我的面龐,吹化了我冷漠已久的心,更吹醒了我。

  春風(fēng)吹拂著大地,帶來(lái)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的姥姥給我的愛(ài),那一刻,春風(fēng)拂面。

春風(fēng)拂面作文8

  春中憶舊,柔和春風(fēng)在記憶長(zhǎng)河畔飄蕩。經(jīng)久不絕地在心坎里回蕩,有你的春天才美麗。——題記

  那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點(diǎn)綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲(chóng)鳴,怎么也抹去不掉。我們之間的互相勉勵(lì),都是伴春里四月的風(fēng)。那股暖流沁入心脾,給予了我成長(zhǎng)道路上的勇氣。你不在我身旁,我只能托清風(fēng)捎去安康。

  童年里映入眼簾有紅、有綠,但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命里難避的坎坷,讓我剛好遇見(jiàn)了你。家里逢上不濟(jì)的我們才嘗到了生活的百般無(wú)奈。心里總是掛記著家里的不易,使得我們一次大考的失誤,一齊被老師留下訓(xùn)話;丶业泥l(xiāng)間小路上,春風(fēng)吹過(guò)綠葉,我們談起了各自的不易,結(jié)下了深厚而堅(jiān)定的友誼。

  春的腳步一刻也不肯停歇,四月的春風(fēng)呼嘯著。我和你結(jié)伴而行在回家的鄉(xiāng)間小路。一路上,和煦的春風(fēng)沒(méi)停過(guò),鳥(niǎo)的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來(lái)一陣猛烈的春風(fēng),它還夾雜著野花的清新。它使你豁然開(kāi)朗,吹開(kāi)了你燦爛的笑容。頓時(shí),心里好暖,充滿了力量。春風(fēng)更加地肆虐了,我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們,迎著春風(fēng),伴著空氣里春的味道,抒發(fā)了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的窘境,想讓自己的.生命發(fā)出耀眼的光芒。春風(fēng)還在吹,暖流留心底……

  那年春天,我輾轉(zhuǎn)回到千里之外的故里?稍缫盐锸侨朔,忽記辛棄疾的那一句“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蹦阍缫押透改溉ギ惖卮蚱,我也去了城里學(xué)習(xí)。當(dāng)年的點(diǎn)滴,對(duì)未來(lái)生活的憧憬,都有我們之間的勉勵(lì)。我拾起那一簾凝香幽夢(mèng),玲瓏而望,看見(jiàn)的是有你的春天,它很美麗,很暖心,感謝你陪伴我的那段時(shí)光。

  又值春里,春的氣息透過(guò)窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語(yǔ)。記得曾經(jīng)的那份感動(dòng),不忘初心,方得始終的信念。心懷不俱,方能翱翔于天際的勇氣。不甘平庸之生,不墜青云之志的人生信條。這都是與你成長(zhǎng)所積累的點(diǎn)滴。你永遠(yuǎn)在那春風(fēng)里相隨與我,我永遠(yuǎn)懷揣著那份回憶,努力讓自己的生命與春風(fēng)媲美。

春風(fēng)拂面作文9

  春風(fēng)是溫暖的,是柔和的,可是那便是在寒冬臘月中,我也體會(huì)到了她帶給我的溫暖,體會(huì)到了春風(fēng)拂面的感覺(jué)。

  那個(gè)冬天,雪下的很厚,由于期末考試的臨近,同學(xué)們都在這個(gè)緊要關(guān)頭“奮筆疾書(shū)”,這其中自然也少不了她的身影。那天,身體不適的我坐在教室里,仿佛站在室外一樣瑟瑟發(fā)抖。中午,實(shí)在難受的不行,便向她求助,本想讓她吃過(guò)飯后帶我去一下醫(yī)務(wù)室,可誰(shuí)知,她聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),放下勺子,拽著我的手,去了醫(yī)務(wù)室。外面正下著雪,路上都被厚厚的雪覆蓋著,沒(méi)有被雪覆蓋的地方也都結(jié)了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上,不時(shí)地提醒著我哪有水不要走,關(guān)心著我還是否難受,囑咐我要按時(shí)休息……看著她關(guān)切的申請(qǐng),心中不免有一絲暖流淌過(guò),那一刻,即使寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,因?yàn)樗?關(guān)心,讓我感覺(jué)春風(fēng)拂面

  到了醫(yī)務(wù)室,她向老師說(shuō)明了我的情況后,老師便建議我回家。她又重新沖到寒風(fēng)中去,替我拿東西。坐在醫(yī)務(wù)室的沙發(fā)上,頓時(shí)感覺(jué)暖和了不少,她的身影從窗外一閃而過(guò),看著她的背影,感覺(jué),她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外,我猛然驚覺(jué):她匆匆忙忙地帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,她卻忘記了穿大衣,現(xiàn)在的她,只穿著單薄的校服在寒風(fēng)中穿梭。等她再回來(lái)時(shí),看著她赤紅的臉頰,又想起出班前,她叮囑我多穿些,不要著涼。心中百感交集,一股暖流流進(jìn)了我的心。那關(guān)愛(ài)猶如春風(fēng)拂面,讓我感覺(jué)到不再寒冷。

  回到家后,接到她打來(lái)的電話,聽(tīng)著一樣關(guān)切的聲音,一樣的叮囑,眼前便浮現(xiàn)出她為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,攙著我的手,動(dòng)紅的臉頰,消失在寒風(fēng)中的身影……一股暖流從電話線的那端流進(jìn)了我的心,那一刻,仿佛春風(fēng)拂面。

  我們常說(shuō)這是一個(gè)冷漠的社會(huì),一個(gè)被嚴(yán)冬籠罩的社會(huì),比如:老人在路邊摔倒,沒(méi)人去扶,公交車上,老人顫抖地握住扶手,沒(méi)人讓座;天橋上,衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗,路人行色匆匆……但是,當(dāng)寒冬被春風(fēng)吹去溫暖的不僅是自己,一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間將匯成一陣春風(fēng),將人與人的距離拉近,那時(shí),春風(fēng)拂面。

春風(fēng)拂面作文10

  平凡世界,春風(fēng)拂面。

  ——題記

  冰天雪地,回望春花的開(kāi)放而漸漸退去。

  春分拂過(guò)大地,走在慢慢洋溢著新生的街上,隨春風(fēng)輕拂臉頰,感受平凡世界。

  路旁,一位大肚子的夫人,正一步一步向前趕路,在這人群雜亂的城市里,略顯滑稽。

  也許是因?yàn)槟切┻未完全消融的冰雪,開(kāi)始是沒(méi)什么的,只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫,她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳動(dòng)的皮球,不斷抖動(dòng),似乎也不難想到那其中的.胎兒此時(shí)的掙扎。

  她呻吟著,試著向這過(guò)路之人尋求幫助,沒(méi)人理睬,這個(gè)世界,這個(gè)洋洋春日,想得如此寒冷,也許有人本想伸出援手,可卻被腦海之中閃現(xiàn)過(guò)的念頭束縛了罷。

  “阿姨,我來(lái)服你!币痪淝宕嗟暮⑼暎刮业亩先缈|春風(fēng)。一個(gè)小女孩跑到了她身旁,用輕柔的胳膊,緩緩扶起了她,柔風(fēng)一縷,柔光照在了她們身上,春風(fēng)伴著一絲暖意,遍布街巷。

  “謝謝你,小姑娘!币徽Z(yǔ)吹散了世俗的昏暗,洗刷了過(guò)去的人內(nèi)心那張被玷污的紙,留下的只是新生的春風(fēng)拂過(guò)臉頰。

  “嘩,啪!”幾個(gè)頑皮的孩童不知從什么地方跑了過(guò)來(lái)一下子將路旁一個(gè)販賣小瓷碗的阿姨身旁的推車一車撞翻。淘氣的孩子們遛煙似的跑了,留下的只是阿姨悲哀嘆息與一地慘不忍睹的零星碎片。

  這一場(chǎng)景在一時(shí)間便成了眾人的交點(diǎn),無(wú)數(shù)人都在評(píng)論,有的說(shuō)這群孩子可真是,有的說(shuō)那個(gè)阿姨好可憐。在這春日之中,這不覺(jué)成了一個(gè)獨(dú)特的景象。

  這是,在人群中走出了一位中年男子,一身不義,蹲下身為她清理地上的碎片,這一場(chǎng)景不禁令我一驚,春風(fēng)之聲在我耳邊響起。

  過(guò)了一會(huì)兒,地上的碎片已被清理干凈,那個(gè)男子又將幾個(gè)可以用的瓷碗拿了過(guò)來(lái),對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō),“這些我要了!彪S機(jī)拿出了兩張紅色的百元鈔票,沒(méi)等阿姨說(shuō)什么,便離去了,留下的是滿眼淚水的阿姨和無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

  春風(fēng)拂過(guò)我的臉,平凡的世界,不平凡的一切!

春風(fēng)拂面作文11

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  春,是一切新生的開(kāi)始,它讓萬(wàn)物蘇醒,充滿活力。放眼望去,一片綠色,它是勃勃生機(jī)、蒸蒸日上的象征。

  到了春天,燕子從南方飛回來(lái)了。地里的小草鉆出皮兒,露出了嫩芽。路邊的花兒露出了花苞,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩_(kāi)放。春風(fēng)柔柔的吹著,它像媽媽纖細(xì)的手撫摸著你的臉,讓世間萬(wàn)物齊放。

  校園里,樹(shù)已是碧綠叢生,花兒已是五彩繽紛。春雨過(guò)后,碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,再加上春風(fēng)的頻頻吹動(dòng),花草上已撒滿了露珠,在陽(yáng)光的照耀下,好似一幅美麗的水彩畫(huà)。

  公園里,地上的草兒讓人看了心曠神怡。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著,仿佛在為人們歌頌一篇樂(lè)章。地上的人們有的在散步,有的在欣賞這迷人的'風(fēng)景,有些小孩們無(wú)知地奔跑著,他們是那樣的開(kāi)心,那樣的無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有一點(diǎn)而煩惱。湖面平靜地像一面鏡子照耀著這一切的一切,在陽(yáng)光的映襯下,這像是大自然賜予人類的瑰寶。

  記得在上個(gè)春天,我曾在家中的花盆里埋藏了兩粒種子。每天細(xì)心的照料它們,把它們放在室外有陽(yáng)光的地方,并天天給它們澆水。令我沒(méi)想到的是,在兩個(gè)星期后,其中的一粒種子破土而出,露出了嫩芽。不久,另一粒種子也相繼破土而出。功夫不負(fù)有心人,終于,在一個(gè)月后,它們都長(zhǎng)到了五六厘米左右,這才是旅程的開(kāi)始。兩粒種子的生長(zhǎng)速度讓人難以置信。是春,是春讓它們?nèi)绱说纳鷻C(jī)勃勃,精力旺盛。是春給予了它們巨大的力量。

  現(xiàn)在的我們?nèi)缤阂粯拥某錆M了活力。這個(gè)時(shí)候也是我們身心發(fā)展,學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。在這個(gè)黃金時(shí)期我們要好好的學(xué)習(xí)!渡倌曛袊(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。此時(shí)此刻,我們要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)民族有用的人。為祖國(guó)開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)!為世界開(kāi)創(chuàng)一條通往未來(lái)的新道路!

春風(fēng)拂面作文12

  “又是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”春姑娘乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到人世,用徐徐微風(fēng)吹拂著大地。

  青的草、綠的芽和各色鮮艷的花都像趕集似的.聚攏過(guò)來(lái),形成爛漫無(wú)比的春天。小燕子也從南方趕來(lái),給春天增添了幾分生趣。就在這時(shí),春天的象征——桃花,以悄然開(kāi)放。它像春天的使者,走到哪里就把溫暖帶到哪里!

  “桃紅又見(jiàn)一年春”就在這春光明媚的季節(jié)里,桃花的形態(tài)各種各樣:有的花瓣全都展開(kāi),露出金黃的花心;有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒,芳菲爛漫;還有的只是花布朵兒,看起來(lái)飽脹的像要裂開(kāi)嘴似的,這只是近處的觀看,遠(yuǎn)處看更是“滿樹(shù)和嬌爛漫紅,萬(wàn)枝丹彩灼春融”紅的似火、粉的似霞、白的似雪……五顏六色,色色俱全。這么美麗的桃花怎么能不讓游客流連忘返呢?和煦的陽(yáng)光柔和地照在可愛(ài)的桃樹(shù)上,好似給它穿了一件衣服。在天空中,在陽(yáng)光下,桃花迎著微風(fēng)翩翩起舞。漫步在桃樹(shù)旁,看——蜜蜂在桃花間里采蜜,瞧——蝴蝶在桃花叢中翩翩起舞。這如“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在蜜蜂嗡嗡啼!

  我喜歡桃花,喜歡它的與眾不同;我喜歡春天,喜歡陽(yáng)光三月!

春風(fēng)拂面作文13

  在一個(gè)春風(fēng)拂面的日子,我不覺(jué)想起了你,你是否也會(huì)想起我呢?

  還記得在校園,書(shū)聲瑯瑯,我們一起復(fù)習(xí),一起學(xué)習(xí),你有不會(huì)做的題,跳過(guò)來(lái)問(wèn)我,我放下了手中正在做的計(jì)算題,翻開(kāi)一頁(yè)來(lái)解你要問(wèn)我的應(yīng)用題,解完了,把練習(xí)冊(cè)放在你的前方,你看了一遍,又笑了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“計(jì)算又錯(cuò)了!”說(shuō)完把我錯(cuò)的地方改了過(guò)來(lái)。再告訴我計(jì)算題該怎么算。我能在數(shù)學(xué)作業(yè)上全對(duì),不是你的這幾個(gè)計(jì)算步驟幫了我嗎?你的字不怎么好看,但在春風(fēng)拂面的季節(jié),和我的字看不出一點(diǎn)違和。

  還記得在街道上,我們倆總是一起出來(lái)玩。你有一點(diǎn)宅,但我比你還宅,當(dāng)我一次次奇怪為什么我會(huì)一次次出來(lái)時(shí),你帶我已經(jīng)走過(guò)了幾個(gè)路口,在溫暖的陽(yáng)光下,在拂面的春風(fēng)中,我好像明白了。

  還記得那一年春風(fēng),我們可以一起玩的最后的`春天,你還送給我一個(gè)祝福,看你說(shuō)不出好的祝福語(yǔ),搜腸刮肚的冥思苦想時(shí),我笑了,輕輕地笑了。我明白你語(yǔ)文不怎么好,“就那個(gè)最簡(jiǎn)單實(shí)用的好了,到了南京,要高興,天天開(kāi)心喲!”我明白了你不想讓我難過(guò),但同窗五年,我卻因?yàn)閼艏荒芘隳憷^續(xù),心里很不是滋味。風(fēng)輕輕的,拂過(guò)我的臉龐,吹走我轉(zhuǎn)身離校時(shí)的所有淚水。

  在一個(gè)春風(fēng)拂面的日子,我還是想起了你,但你會(huì)不會(huì)想起我呢?

春風(fēng)拂面作文14

  春風(fēng)拂面來(lái)

  雨,飄灑起來(lái)了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。春風(fēng)拂過(guò),小雨便斜斜地傾揚(yáng)。春風(fēng),不像夏風(fēng)那樣涼爽,不像秋風(fēng)那樣無(wú)情,不像冬風(fēng)那樣刺骨。春風(fēng),一直給人以輕柔的感覺(jué)。

  記憶里春天不曾有過(guò)什么好天氣。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了,早早地起來(lái),卻見(jiàn)窗外的雨依然下個(gè)不停。接二連三的考試失敗已讓我跌入谷底,就連老師也有些對(duì)我失望。坐在窗前頹廢的我,任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意生長(zhǎng),窗外的雨好像打在我心里,陰冷潮濕。本該清新的空氣中彌漫著一股濃郁的煩悶的味道,壓在心頭,重重的.。

  “怎么還不去上學(xué)?”媽媽也起了一個(gè)大早,看我呆呆的在那一動(dòng)不動(dòng),心存疑惑。我不想回答,現(xiàn)在只想一動(dòng)不動(dòng)待著,不希望有人破壞我默默的沉思。卻沒(méi)想到,媽媽又著急地向我喊道:“快去上學(xué),在這干什么?快遲到了!”我硬著頭皮,朝媽媽冷冷地拋了句:“喊什么喊,我這就走!”不知怎么,我全身燙得像著了火一樣,狠狠地摔門(mén)而去。在門(mén)關(guān)上的一瞬間,我看到媽媽臉上凝固了的表情,震驚而失望。

  走在熟悉的小路上,風(fēng)里夾著雨絲,拂面而來(lái),讓我冷靜了許多。其實(shí)媽媽也是一片好心,而我卻惡語(yǔ)相向,也許不經(jīng)意間傷害了她的心……

  正在懊惱,背后傳來(lái)了熟悉的聲音:“心怡!心怡……”一回頭,就看見(jiàn)著蒙蒙細(xì)雨中的她正急匆匆地向我奔過(guò)來(lái),然后,把一本書(shū)舉到我眼前——我落在家里的語(yǔ)文書(shū)。我心下更多了對(duì)自己的埋怨,而她已經(jīng)將書(shū)塞到我的手里。

  她摸了摸我的額頭,柔聲說(shuō)道:“上課好好聽(tīng),媽媽相信你。”我鼻子一酸,眼前的媽媽一定是走得匆忙,頭發(fā)有些凌亂,鬢發(fā)間分明有幾縷白發(fā)狠狠刺痛了我的眼。我慚愧地低下頭去,看到的卻是她常年忙于家務(wù)而疏于保養(yǎng)的雙手,已經(jīng)爬滿了細(xì)紋。

  她用那雙粗糙手整了整我的衣領(lǐng),輕輕地推了一把,示意我快走。轉(zhuǎn)身前,我深深地看了她一眼,她的臉頰上的不知道是雨還是汗,微笑的眉角眼底盡是春風(fēng)化雨。

  心中的郁悶消散了,雨漸漸停了,陽(yáng)光初露端倪。一縷春風(fēng)拂面來(lái),閉上眼睛,寒意猶存而又不乏溫馨。那縷拂過(guò)人心的春風(fēng),是溫暖,是給予,是媽媽的眼神,是無(wú)言的愛(ài)。

春風(fēng)拂面作文15

  春日的校園里,桃花、櫻花、海棠,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。春風(fēng)輕悄悄的,拂面捎來(lái)絲絲甜味。

  就在操場(chǎng)邊的花架下,漫步著一個(gè)熟悉的身影。黑色短發(fā),戴著眼鏡,笑彎眉眼——她就是我最尊敬的謝老師。

  她是一位盡心盡責(zé)的老師,她總是力所能及地教授著每一個(gè)學(xué)生,甘愿天天最晚一離開(kāi)出辦公室;她是一位平易近人的老師,當(dāng)你面對(duì)她,就像在和摯友交談;她是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師,她從不因?qū)W習(xí)而放棄一個(gè)學(xué)生,她關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身體狀況,卻常常忽略自己的健康。

  謝老師的鼓勵(lì)是給予我勇氣的春風(fēng)。猶記預(yù)備時(shí)的我,還是個(gè)什么都不懂的小毛孩,對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁。混了大半年,冬去春來(lái)。在一個(gè)放學(xué)后,謝老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在班里,你算是個(gè)懂事的男孩兒。雖然在成績(jī)方面還不夠出色,但我相信只要你肯努力,絕對(duì)能有很大的提高。”看著她堅(jiān)定的眼神,我愣住了——小學(xué)時(shí),我只不過(guò)是一個(gè)成績(jī)中下的一個(gè)普通學(xué)生,老師只會(huì)把目光投向的是那些優(yōu)等生,從來(lái)不會(huì)注意我——而眼前這位與我認(rèn)識(shí)僅僅半年的老師,端莊地坐在那里,從眼神中看不到半點(diǎn)虛假與敷衍。那天放學(xué),看著西沉的.落日,我心中的太陽(yáng)開(kāi)始復(fù)燃,緩緩升起。

  謝老師的責(zé)備是撥正我航向的春風(fēng)。上個(gè)月學(xué)校在操場(chǎng)上辦義賣會(huì),我與幾位同學(xué)躲在教室打牌,被謝老師逮個(gè)正著。空蕩蕩的教室里,只有老師與我們。我沉沉地低著頭,心里空落落的。而她,站在我面前,義正詞嚴(yán)地說(shuō):“身為班干部,你不但沒(méi)有去義賣幫忙,反而在教室里做違紀(jì)的事情,況且馬上就要考試了,你覺(jué)得這樣合適嗎!”我的頭埋得更低了,想起謝老師對(duì)我的期望,想起每個(gè)黃昏,謝老師在辦公室拉差補(bǔ)缺的身影,再想到有了一點(diǎn)兒成績(jī)就沾沾自喜只顧玩樂(lè)的自己……我慢慢抬起頭,謝老師的眼里寫(xiě)滿怒其不爭(zhēng)的憂慮,我下定決心:不能辜負(fù)老師,不能辜負(fù)自己……

  看,操場(chǎng)花架下的那個(gè)身影,還沒(méi)有享受夠春天午后的陽(yáng)光,又步履匆匆地趕往辦公室了。謝老師啊,您普普通通,卻對(duì)我意義非凡。謝老師啊,你慢慢走,看一看這芬芳馥郁、桃李芬芳的校園,您知道嗎?我也多么希望成為您天下桃李中的一個(gè)啊!

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