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我們的班主任作文

時(shí)間:2023-10-14 20:17:45 好文 我要投稿

我們的班主任作文(優(yōu))

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我們的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。

我們的班主任作文(優(yōu))

我們的班主任作文1

  一張可愛的小臉蛋上戴著一副眼鏡,臉上總掛著笑容,說著一口流利的普通話——這就是我們喜愛的黃老師。黃老師既是我們的語(yǔ)文老師又擔(dān)任我們班的.班主任。我們都很喜歡聽她的課,親切又幽默的風(fēng)格讓我們的課堂既輕松又快樂。

  還記得剛上一年級(jí)時(shí),由于我是客家人,普通話不標(biāo)準(zhǔn),常讓同學(xué)笑話。黃老師發(fā)現(xiàn)了這件事,她鼓勵(lì)我常講普通話,不僅在學(xué)校要講普通話,在家里也要講普通話,經(jīng)過她的多次鼓勵(lì)與幫助,現(xiàn)在我講的普通話流利多了。

  上個(gè)學(xué)期,很少請(qǐng)假的黃老師不見了,二(2)班的語(yǔ)文老師來代課,同學(xué)們都有點(diǎn)不習(xí)慣,老是想著黃老師,是不是黃老師不喜歡我們了,怎么這么久還不給我們上課?直到第四天,黃老師終于來了,雖然臉上依然掛著可愛的笑容,可臉色變黃了些,講的話還有點(diǎn)沙啞,可在帶讀課文時(shí)還是那樣有感情。我們才知道黃老師病了,她是帶著病給我們上課,我們都被感動(dòng)了,靜靜地聽著課。

  老師,您放心好啦!我們一定好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的。

我們的班主任作文2

  快樂的暑假過去了,迎接我們的是新的學(xué)期,我們班也換了個(gè)新老師——張彩霞老師。聽說,張老師是位好老師,可是,有句俗話叫:百聞不如一見,這次,我就要看看張老師有沒有這么神。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,是由張老師上的',我們一個(gè)個(gè)都坐得端端正正的,等著張老師的到來。來了,來了,張老師來了!只見張老師一頭短發(fā),一雙大眼睛顯得格外精神,不過看起來好像很厲害,我心想:完了,完了,又是一個(gè)嚴(yán)肅的老師,一定會(huì)天天批評(píng)我們的!可是,張老師的第一句話卻讓我有點(diǎn)出乎意料,張老師說她不想讓學(xué)生見了她像老鼠見了貓一樣怕她,她不想當(dāng)那只貓,那時(shí),我才感到張老師和其他老師的不同,我相信張老師可以成為一個(gè)好老師。

  張老師還是一個(gè)細(xì)心的老師。一次,張老師在改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)姓蔡的學(xué)生連自己的名字“蔡”字中的那部分寫成了“夕”字,一問那學(xué)生才知道,他在從一年級(jí)到三年級(jí)都是這樣寫的,可謂是過五關(guān)斬六將,可到了張老師這里,卻沒逃過張老師的火眼金睛,被發(fā)現(xiàn)了。張老師真細(xì)心!

  怎么樣,我們的張老師不錯(cuò)吧,我喜歡張老師!

我們的班主任作文3

  是她,是她,就是她,她就是我們的班主任――王姐!唉,幾日不見,如隔三秋!您終于回來了!

  在王姐不在的這段日子里,我們過得真是痛苦難熬啊,!一天N節(jié)數(shù)學(xué)課,梁老師――這個(gè)讓我又愛又恨的女人,如果我們傷心過度,沒有一節(jié)數(shù)學(xué)課是無辜的。而昨天得知王姐就要回來了,同學(xué)們都開心地哭了,一個(gè)個(gè)“嗷嗷”叫著。嗯,該來的.總要來,面對(duì)疾風(fēng)吧!

  因此,今天早上我特意早來了會(huì)兒。沒想到,同學(xué)們都來得格外早,哦喲,竟也是為了王姐而來的。唉,王姐這桃花運(yùn)來了,擋都擋不住啊。這時(shí)早讀已經(jīng)開始了,老師還沒來,我們也只能姑且再等會(huì)兒了。

  也不知什么時(shí)候,在我們讀書間,一個(gè)身著檸檬黃色羽絨服的矮小身影,進(jìn)入了我們的視野。這“不速之客”讓我移不開眼睛,書也沒心思讀了,臉上的神情也從之前的僵硬到現(xiàn)在的愉悅,不由自主地笑了起來,還一發(fā)不可收拾。許久不見,甚是想念啊!終于不用再承受梁老師和張老師無縫銜接的“關(guān)懷”了!太棒了,真是太棒了!

  再看看同桌,也笑得合不攏嘴,可能也是太激動(dòng)了吧!在這短短兩個(gè)月內(nèi),我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒有親情血濃于水,但也是一種很溫暖的感覺。

  王姐回歸,七九班再次團(tuán)聚!

我們的班主任作文4

  苗老師,我?guī)缀跆焯於寄芸吹剿K桓,有一頭桔黃色的頭發(fā),濃眉大眼,是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她對(duì)我們非常負(fù)責(zé)。

  她常常在班里,無時(shí)無刻,無微不至地關(guān)心我們:關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的生活,關(guān)心我們的習(xí)慣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)興趣……她耐心細(xì)致,不辭勞苦,這其中,她最關(guān)心的還是我們能有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái),讓同學(xué)們能有各種豐富的活動(dòng)來開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),愉悅身心。

  給同學(xué)們一格鍛煉的機(jī)會(huì),展示才能的舞臺(tái),苗老師從開學(xué)就開始講起:“這個(gè)學(xué)期每周五的下午的班隊(duì)會(huì)全權(quán)由同學(xué)們自己組織,可以是才智大比拼,做有趣的'游戲,作品展覽,我的小發(fā)明……希望大家踴躍到我這里來報(bào)名!边@一席話使許多同學(xué)積極踴躍地報(bào)名要主持班級(jí)隊(duì)會(huì)。她常常讓周記寫得好的同學(xué)走上講臺(tái),朗讀作文,使更多的同學(xué)能認(rèn)認(rèn)真真地把作文學(xué)好,激發(fā)他們的斗志。他還大力倡導(dǎo)我們能夠組織一個(gè)雛鷹假日小隊(duì),利用課外時(shí)間到郊外去,感受祖國(guó)的大好河山。

  發(fā)生在我們身邊的許許多多的大事小事,都體現(xiàn)出它多么的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來報(bào)答老師。

我們的班主任作文5

  五年級(jí)上學(xué)期,我們班來了一位新的班主任。她中等個(gè)子,二十多歲的樣子像個(gè)鄰家大姐姐。說起話來像唱歌,聲音清脆而好聽,走起路來風(fēng)風(fēng)火火的,她就是教我們語(yǔ)文課的華老師。

  華老師講的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們個(gè)個(gè)聽得津津有味,一節(jié)普通的語(yǔ)文課,我們不僅理解了課文,掌握了生字、詞組,而且還學(xué)到了很多書本以外的知識(shí),比如歷史、地理等,我們都非常敬佩這位博學(xué)多才的華老師。

  華老師對(duì)待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),改起作業(yè)非常認(rèn)真,同學(xué)們有不會(huì)的地方,她總是耐心講解,直到大家完全明白為止。記得有一次,我的.語(yǔ)文作業(yè),有時(shí)不細(xì)心把字寫錯(cuò)了,我心想老師要改那么多本作業(yè),也許不會(huì)看出來的?傻诙彀l(fā)作業(yè)的時(shí)候一看就被老師給圈出來了。我心時(shí)暗想:老師竟是如此敬業(yè)啊!

  華老師雖然對(duì)待學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,但在課外時(shí)間卻像我們的大姐姐一樣,有時(shí)還會(huì)對(duì)我們開玩笑。遇到哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤了,也會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)。我們對(duì)華老師的批評(píng)也會(huì)心服口服。

  華老師教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是她已經(jīng)成為了我們心目中的好老師,好朋友,我們非常喜歡她。

我們的班主任作文6

  我們的班主任是湯老師,湯老師也叫我們的英語(yǔ),湯老師有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候和藹。

  湯老師有時(shí)候十分嚴(yán)厲,有一次,我剛來到教室,剛剛收完了作業(yè),開完了電腦,便聽到李子玥正在和陳浩民在說話:“這道題應(yīng)該這樣寫……”我便也說起來,我剛說了一句話:“柯勝博,你現(xiàn)在應(yīng)該干什么事情呀?”我心里才想起來,湯老師讓我們每天一早來就讀書,湯老師對(duì)我們說過一天之季在在于晨,早上要認(rèn)真讀書。我心里暗暗想道:“以后早晨要認(rèn)真讀書!

  還有一次,我們剛做完操回來,教室里就立即炸開了鍋,突然,一陣河?xùn)|獅吼,“你們給我閉嘴!”我們立刻停了下來,湯老師臉上立即掛滿了冰凌,我心里想揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳,教室里空氣像凝固了一樣,只聽得見我們的呼吸聲了,要是這時(shí)候有一根繡花針掉到了地上的話,也肯定能聽得見,湯老師對(duì)我們說:“自己一定要自我控制一下,我心里不由得慚愧起來:我下一次一定要自我控制才行!

  湯老師也很和藹,有一次,我作業(yè)寫錯(cuò)了,被湯老師喊去了辦公室,我心里很緊張,到了英語(yǔ)辦公室,湯老師非但沒有說我,還和藹的.得我講解題目。

  這就是我們的英語(yǔ)老師——湯老師。

我們的班主任作文7

  我來到了工人子弟小學(xué)讀書,認(rèn)識(shí)了我們班的班主任李老師。李老師和藹可親,待人溫和,很少批評(píng)學(xué)生,經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵(lì),讓他們充滿自信。

  徐俊馳在我們班上成績(jī)一直處于下游李老師對(duì)徐俊馳的看法跟我們截然不同,她認(rèn)為徐俊馳很有潛力,經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)他,讓平時(shí)上課經(jīng)常開小差的`徐俊馳開始認(rèn)真聽講,而且踴躍發(fā)言。

  上學(xué)期,老師把徐俊馳的周記放在了我們班的黑板報(bào)上,這學(xué)期,他又被選去當(dāng)雛鷹廣播員。現(xiàn)在,徐俊馳的作文成績(jī)像火箭一樣噌噌地往上飛,我們都有點(diǎn)嫉妒他了。

  李老師不僅對(duì)徐俊馳好,對(duì)其他同學(xué)也一樣,它實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們的愿望。這學(xué)期才開學(xué)沒多久,老師就向我們宣布了一件事:有許多同學(xué)一直想當(dāng)班長(zhǎng),可是沒有當(dāng)上。這個(gè)學(xué)期,每個(gè)人都有當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),體驗(yàn)一下當(dāng)班長(zhǎng)什么滋味。說完,全班歡呼雀躍。

  一日班長(zhǎng)制試行了幾天,許多同學(xué)都很認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條,他們都知道了當(dāng)班長(zhǎng)不容易。

我們的班主任作文8

  我們的班主任馬老師,我們老師長(zhǎng)得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的而且有點(diǎn)白白。

  他是一個(gè)很有趣的老師,下課的時(shí)候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣很溫和的人,有時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)太吵鬧,他也會(huì)生氣,他生氣時(shí)候兇得要命,簡(jiǎn)直像一只發(fā)飆的'獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場(chǎng)吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。

  老師上課的時(shí)候很有趣,常常從語(yǔ)文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來世界,有時(shí)候,也會(huì)從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會(huì)教我們一些做人的道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\(chéng)實(shí),不可以說謊,這是很重要的做人道理。

  老師對(duì)我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話,馬上去幫忙找,后來終于找到了,原來那位同學(xué)是等不到爸媽,自己走路回家。

我們的班主任作文9

  四年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我們班來了一位新班主任,他就是李老師。他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,教給我們很多知識(shí)。

  李老師的語(yǔ)文課很有趣,總是給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。你聽,“同學(xué)們好,你們的新班主任就是我,我姓李!边@句話對(duì)我的印象很深,老師為什么不把“我”說在前面呢?我對(duì)李老師的印象很好。

  李老師對(duì)我們很關(guān)心。有一次,外面下起了鵝毛大雪,老師怕我們冷,讓我們值日生都走了,自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈,擺好桌椅,關(guān)好門窗才放心離去。

  這一件小事體現(xiàn)出了李老師對(duì)我們的'關(guān)心、愛護(hù)和照顧。他就像一位辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵。李老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,您處處想著同學(xué)們,我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

我們的班主任作文10

  班主任,身高不高也不低,戴著眼鏡,一張小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時(shí)候像魔鬼,高興的時(shí)候卻像天使一樣,這兩者差距很大。

  班主任很少發(fā)脾氣,但發(fā)脾氣的時(shí)候也是因?yàn)槲覀兩险n不注意聽講、做小動(dòng)作的原因。如果我們的作業(yè)做錯(cuò)了,她會(huì)用一種嚴(yán)格的語(yǔ)言說,讓我們仔細(xì)訂正。有時(shí),因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)考試沒考好,班主任就會(huì)格外的氣憤,就會(huì)把我們的音樂課改成分析試卷的'課,可是我們因?yàn)闆]考好英語(yǔ)而把音樂課改掉,此時(shí)我的心里是非常難受的。

  說到天使,班主任高興的時(shí)候笑容滿面,滿臉通紅,還會(huì)在我們的音樂課上高歌一曲。此時(shí),我的心里別提多么開心了。我在這里想對(duì)班主任說一聲:沖動(dòng)是魔鬼,希望班主任不是魔鬼。

  班主任善良的時(shí)候還是很多的,因?yàn)樗纳屏,受到了班?jí)里很多同學(xué)的喜歡。她的課也上得很認(rèn)真有趣,如果一位老師能做到這一點(diǎn),真是很了不起了。

  這就是我們喜愛的班主任,你能說說你的老師嗎?

我們的班主任作文11

  我有一位長(zhǎng)著短短的頭發(fā),有著水汪汪的大眼睛、小小的鼻子的老師――張老師。她既是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,她就像是一位孩子,一直興奮雀躍地給我們加油鼓勁。該輪到我跑步的時(shí)候,張老師一直在旁邊說:“加油,你是最棒的!”發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是第二名,我很失望,心里想著張老師這樣鼓勵(lì)我,我下次一定要拿第一名才不會(huì)辜負(fù)她。

  我們的張老師說她小時(shí)候玩過很多好玩的游戲,但是我覺得扔石子的.游戲最好玩。張老師先給我們演示了一遍,她先把一個(gè)圓石頭放在地上,手中再拿一個(gè)石頭,然后她把手中的石頭向上丟,再立刻抓住地上的石頭再接住上面的石頭……要是沒有接到上面的石頭就算淘汰。我們學(xué)著她的樣子,玩得不亦樂乎!

  張老師不但教我們做游戲,而且告訴我們不能在教室里跑來跑去。但是有一次,因?yàn)槲以诮淌依锱軄砼苋ケ粡埨蠋熆匆姡苯颖粡埨蠋熃辛顺鰜砼u(píng)了:“要是你在教室里跑,萬一摔跤了,頭碰到了桌角上,你的頭就會(huì)破,要去醫(yī)院里縫針!”聽了張老師的話,我知道自己錯(cuò)了,以后就再也不在教室里跑了。

  張老師您是我見過最溫柔、最漂亮的老師,我永遠(yuǎn)忘不掉您。

我們的班主任作文12

  孫老師有著葡萄般的眼睛;頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮;還有兩只修長(zhǎng)的手;一雙優(yōu)美的`雙腿;是一個(gè)眉清目秀的小姑娘!

  上課時(shí),孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)地看著同學(xué)們有沒有遵守紀(jì)律,直到下課眼珠子才會(huì)停息下來。

  溫柔時(shí),親切地和我們說話,像親生媽媽,仿佛她的眼睛上寫著“關(guān)愛”兩個(gè)字。、

  嚴(yán)肅時(shí),同學(xué)做錯(cuò)事了,她就嚴(yán)厲批評(píng),仿佛臉上寫著“生氣”兩個(gè)字,連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

  有一次,我們吃完飯,盛菜盛飯的同學(xué)沒菜飯,都紛紛向?qū)O老師討,孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去,我心疼地問:“孫老師,你餓不餓?”“不餓!”孫老師堅(jiān)定地說。孫老師吃完后,我覺得她的肚子一半填飽,另一半空蕩蕩的。

  瞧!孫老師不顧自己餓不餓,把菜給別人,孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。

我們的班主任作文13

  別看我們的班主任是女性,發(fā)起火來嚇?biāo)廊肆耍?/p>

  有一回,在布置作業(yè)時(shí)。她在黑板上寫,讓我們抄,她寫的時(shí)候,下面吵吵鬧鬧的,她大發(fā)雷霆,向我們吼了一聲,眼睛瞪得大大的,臉都發(fā)青了!一下就把我們鎮(zhèn)住了。只聽他說:“作業(yè)我只說一遍,誰(shuí)聽不見,別問我!”我們?nèi)喽急粐樀么髿獠桓页,好幾天都不敢亂說話。

  她看見我們紀(jì)律好的時(shí)候,就笑咪咪的,可一聽見有人說話,就晴轉(zhuǎn)陰了,所以,我們都挺害怕她。

  她有時(shí)候也挺和藹的。我們班字寫的好的只有兩三個(gè),我寫字在我們班算是亂的,有一次上稿紙本,真沒想到她說我寫的是中等,還對(duì)我笑了笑,從此,我的'字越來越好。

  不過,我們這個(gè)老師也挺有耐心,若你做錯(cuò)了事,她跟你說說,只要改了,她就會(huì)對(duì)你笑咪咪的。可你要是一直不改,她就會(huì)對(duì)你兇巴巴的。我們班裴宇就是一個(gè)例子。裴宇他好幾次不寫作業(yè),班主任火了,就在語(yǔ)文課上,當(dāng)場(chǎng)踢了裴宇兩腳。從此,踢掉了裴宇不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。

  這就是我們班的班主任——韓老師。我有時(shí)喜歡她,有時(shí)不喜歡她。

我們的班主任作文14

  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)一定會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的老師,我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀,很負(fù)責(zé)的好老師。宋老師很幽默,在他的課堂上只有歡笑,只有快樂,外加上我們班的`廢話大王,讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負(fù)責(zé),對(duì)于好學(xué)生,他要求嚴(yán)格,非常關(guān)心,而對(duì)于差學(xué)生,他更是永不放棄,放學(xué)后不惜自己的時(shí)間來給他們補(bǔ)課,因此,我們班每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時(shí)間,讓我們?cè)撏婢屯妫搶W(xué)就學(xué),下雨天,他還在活動(dòng)課上教我們唱歌。課堂上,他總是讓我們自己提問,自己回答,讓每個(gè)同學(xué)都能夠有發(fā)言的機(jī)會(huì)。宋老師不僅講課講得好,對(duì)我們品質(zhì)的教育也很認(rèn)真,他允許我們犯錯(cuò)誤,但不允許我們犯同樣的錯(cuò)誤,他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理,告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  我們都很愛宋老師,他在叫我們只是的同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕km然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們永遠(yuǎn)是宋老師的學(xué)生,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們敬愛的宋老師!

我們的班主任作文15

  我們的班主任叫王芳,她是教我們語(yǔ)文的。她的身材不算高大。但是,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,大大的耳朵,一副很和藹的樣子,讓你一看就覺得有種說不出的親切感。

  她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),平時(shí)上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲,但是一到下課,她就像一個(gè)小孩子一樣,陪著我們玩耍,我們都非常喜歡她。

  她給我們布置的作業(yè)非常適合我們,我們正好回到家以后寫作業(yè),寫完作業(yè)吃著飯看會(huì)電視,晚上8:30分左右正好睡覺。

  她還非常的`負(fù)責(zé)任,我們班要是有人把作業(yè)寫錯(cuò)了,當(dāng)然要改正,不過他到放學(xué)都一直不改,就只好讓他留下來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè),這時(shí),我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊,有時(shí)候到深夜也一直不回家。

  這就是我們的班主任——王芳老師,一個(gè)嚴(yán)厲的班主任!一個(gè)親切的好老師!

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