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做早操作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的做早操作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做早操作文1
每天早晨上學(xué)，在第二節(jié)課下課鈴響后，我們大家爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上做早操。我們整整齊齊的站成四排，每排有十四人。我站在第一排倒數(shù)第五個(gè)，我的前面是化志偉，他是我在學(xué)習(xí)上的得力助手，也就是副班長(zhǎng)了。后面是梅子軒，他是第三組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他們都是男生。
排好隊(duì)以后，傳來(lái)一陣《七彩陽(yáng)光》的歌曲，每天它都是那么的歡快。這時(shí)，我感覺(jué)就像是在和同學(xué)們一起歡快的.游玩，我把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候，還有1-8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，這么美妙的音樂(lè)和嚴(yán)肅的口號(hào)讓我歡快的跳舞，我想讓這嚴(yán)肅的口號(hào)變得更快一些。
聽(tīng)著音樂(lè)，我伸出手來(lái)，左右上下?lián)u晃，接著開(kāi)始有規(guī)律的左右搖擺，腳開(kāi)始踢腿，身體忽前忽后，跟著節(jié)奏我做出了到位的身姿。有一節(jié)，我覺(jué)得像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的翱翔；有一節(jié)，像小動(dòng)物在氣喘吁吁的跳動(dòng)；還有一節(jié)，像小朋友剛剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，正在伸懶腰呢。原來(lái)做早操有這么的神奇呀!
做早操雖然很熱、很累，但是它可以幫助我們消除學(xué)習(xí)的疲憊，讓我們保持有清醒的大腦，好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡做早操。
做早操作文2
在一曲《歌唱祖國(guó)》的伴隨，身著藍(lán)色的校服，佩帶著鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾的我們，邁著整齊的步伐，踏著有序的口號(hào)聲，來(lái)到操場(chǎng)，天空格外的藍(lán)，云格外的白，小鳥(niǎo)格外的快樂(lè)，我們格外的激動(dòng)，今天我們就要舉行首屆廣播體操比賽了。
“立正，原地踏步走，一，一，一二一，一，一，一二一，立定，一二!”“全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)。”剛一回頭，便看見(jiàn)主席臺(tái)上坐著的評(píng)委阿姨和叔叔們，他們來(lái)自縣教育局，是特地來(lái)考察我們的`做操情況的，左邊，手持?jǐn)z像機(jī)的叔叔們也急速地拍攝著，看著一張張陌生的面孔，我那剛平靜下來(lái)的心，又像兔子一樣，“撲通，撲通”地跳起來(lái)。
“我們的口號(hào)是──”方老師嘹亮的聲音帶動(dòng)了我們�！瓣�(yáng)光體育，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)�！币魂囮図憦卦葡龅耐�，久久回蕩在校園上空。
開(kāi)始做操了，伴隨著音樂(lè)，低頭，下蹬，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都做的一絲不茍。操完畢，我們懷著惴惴不安的心情回到教室，生怕自己做得不好，把學(xué)校的名次給丟了。
這次體操比賽，使我們記憶猶新，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一次活動(dòng)。
做早操作文3
隨著一陣急促的鈴聲響起，老師們都放下手中的作業(yè)本，紛紛跑去做早操了。我很想看老師做早操，等收完作業(yè)便趕快坐好，我的座位就在窗邊，只要一抬頭就能看到了。
瞧，徐老師穿著白衣服，在人群中特別顯眼，我一眼就看見(jiàn)了他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他的`刺猬般的頭發(fā)似乎短了些，我還以為他剃頭了呢！旁邊的史老師說(shuō)了一句什么，周?chē)娜硕夹﹂_(kāi)了。老師們似乎都很高興，個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的，我真奇怪他們上課時(shí)為什么那么嚴(yán)肅呢？
前面的班主任隊(duì)伍里好像很安靜，個(gè)個(gè)老師都安安靜靜地做著每個(gè)動(dòng)作。我的目光在人群中搜索著王老師。找不到班主任王老師，卻找到了美術(shù)王老師，從我現(xiàn)在的角度看過(guò)去，王老師很像一頭獅子耶！
跳躍運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，我想看看第一排胖胖的老師怎么跳，一定很有意思�？伤齾s不跳了，和后面的老師聊天。天啊，簡(jiǎn)直是老師做操——東游西蕩！如果這情況發(fā)生在同學(xué)們身上，那還得了！
朋友們，你們學(xué)校的老師是怎么做早操的？我想一定也很有趣！
做早操作文4
10月21日星期五陰嘟，一聲清脆的哨聲打破了校園的寧?kù)o，我們走出暖和的`教室，來(lái)到了走廊上站隊(duì)。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，天氣真冷呀!
到了樓下，我們?cè)谥付ǖ奈恢谜竞貌⑻ぶ健Ｎ矣X(jué)得手有點(diǎn)麻木了，真想把手伸進(jìn)口袋里。但聽(tīng)到周老師講，越怕冷的人越冷，又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趧C冽的寒風(fēng)里擺著手臂，一副不怕冷的樣子，我就打消了這個(gè)念頭。
“五(2)班不錯(cuò)�！敝芾蠋熉曇艉榱恋乇�?yè)P(yáng)了我們，大家都做得更帶勁了。
臂擺大了，腿也抬高了。《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》一停，我們像挺立的小松樹(shù)一樣站著，等待著命令。
一陣優(yōu)美的旋律響起，廣播操開(kāi)始了。大家精神抖擻地做起操來(lái)，似乎忘記了寒冷。彎腰、踢腿、跳躍、轉(zhuǎn)體、伸手，做得多認(rèn)真呀!一個(gè)同學(xué)跟我們做反了方向，他看了看別人，又立刻改正過(guò)來(lái)，全班又做得一致了。瞧，我們的體委做得多規(guī)范，每一個(gè)動(dòng)作都極為到位，神情是那樣認(rèn)真。
廣播操做完了，我頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松多了，碰碰臉蛋熱乎乎的，摸摸耳朵燙燙的，一股暖流從腳下一直延伸到全身。做廣播操真好啊!不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的意志。
做早操作文5
前天下午，老師微笑著走進(jìn)教室，說(shuō):“我們班的邊華穎在明天、后天兩天可以到學(xué)校主席臺(tái)上去領(lǐng)操，至于一年級(jí)的領(lǐng)操員就……讓王夢(mèng)娜去當(dāng)吧!”“啊!”我叫了起來(lái)，因?yàn)槲易龅牟俨皇呛芎�，要我去領(lǐng)操，我怕會(huì)出洋相，可我還是堅(jiān)決地答應(yīng)了。
昨天，我鼓起勇氣，往一(2)班的隊(duì)伍走去。早操開(kāi)始了，我心里無(wú)比的'緊張，動(dòng)作亂七八糟，順序也錯(cuò)了，一年級(jí)的同學(xué)和老師都笑了起來(lái)，我也知道自己出丑了，但是我還是堅(jiān)持做到了最后�；氐浇淌�，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家，做好作業(yè)，我就開(kāi)始做早操，心里默默數(shù)著“1、2、3、4……”一遍、二遍、三遍……不斷地練，動(dòng)作也慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。
今天，做早操的時(shí)間很快就到了，這次比昨天好得多，心里十分輕松，動(dòng)作伸展自如，一年級(jí)的同學(xué)和老師再也沒(méi)有要笑我的樣子，自己也覺(jué)得做得好多了，我要感謝老師給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，往后不管遇到什么事，我都會(huì)想辦法去努力干好它。
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