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籃球課作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的籃球課作文，希望能夠幫助到大家。
籃球課作文1
經(jīng)歷了緊張的復(fù)習(xí)，完美的考試，在這個(gè)炎熱的夏天，終于迎來了我期盼已久的暑假，我歡呼，我雀躍！我終于可以盡情地玩兒，盡情地瘋……可還沒等我興奮幾天，接踵而來的是舞蹈比賽，鋼琴考級，各種課外補(bǔ)習(xí)班。瞬間，我感覺眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，但唯一讓我欣慰的是我明智的老媽為了讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了我最樂意上的——暑期籃球課。
每天早上七點(diǎn)，我身穿一件紅藍(lán)相間的籃球服，手提一個(gè)“巨無霸”水杯，背上我的NBA籃球，高高興興地來到棉紡路小學(xué)操場，在教練的指導(dǎo)下開始籃球訓(xùn)練。
首先，我們要做熱身運(yùn)動(dòng)，所謂熱身，就是繞著操場跑三圈，每次跑完我總是滿頭大汗，熱身結(jié)束，就要開始正式訓(xùn)練了。練習(xí)的.動(dòng)作很多，單手左右運(yùn)球、雙手運(yùn)球、胯下運(yùn)球、三步上籃等，這些練習(xí)看起來簡單，真正想做好卻不容易，特別對于我這個(gè)剛學(xué)習(xí)籃球的新生來說，每一個(gè)基本動(dòng)作都感覺比較困難，無論我怎么練習(xí)，調(diào)皮的籃球就是不聽我指揮，急得我滿頭大汗，它卻東跑西竄，就比如三步上籃，在教練的指導(dǎo)下我好不容易前期動(dòng)作做對了，可籃球就是投不進(jìn)去……
時(shí)間總是過得飛快，下課了，每次回到家，我的衣服都會(huì)被汗水浸透，盡管很辛苦，但我卻依然很快樂，因?yàn)槲覑刍@球課，它讓我明白了生活中很多事情總要學(xué)會(huì)不斷嘗試，經(jīng)歷失敗，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
籃球課作文2
寒假到了，我回老家住一個(gè)星期，我哥哥也住在那兒，他每天晚上都要出去。姑媽告訴我，他要去打籃球，這一句話激發(fā)了我的興趣。因?yàn)樽詮目戳说谑鶎脧V州亞運(yùn)會(huì)男籃決賽，中國隊(duì)得了冠軍以后，我不僅學(xué)到了籃球比賽是怎么計(jì)分的，而且我還學(xué)到了不少籃球知識(shí)，比如蓋帽、2+1、罰球、打手等等。因此，我也受到詹姆斯新聞的感染。從此以后，每個(gè)星期的周末我都看NBA(美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽)，并每天都去后山練球�，F(xiàn)在有了一個(gè)這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，不容錯(cuò)過。于是就跟姑媽說我想去打籃球，姑媽爽快地答應(yīng)了。
到了晚上七點(diǎn)，我跟哥哥一起去上籃球課。到了那里，我看到了一個(gè)球筐，還有一些同學(xué)在投球，真是大開眼界啊!我得學(xué)學(xué)這些同學(xué)，，爭取有好的球技。突然，我看到了一個(gè)中年人，哥哥告訴我，那個(gè)人是我們的`教練，然后他叫我們跑球場四圈，然后教練問我叫什么名字，我跟他說：“我叫盧世昌�！比缓蠼叹毥形覀兙毩�(xí)帶球，我們就繞著圓筒帶球，然后教練跟我們說：“其實(shí)，帶球主要是在于手指的靈活，單靠手掌是不行的，如果你們練出手感，就像是球粘在自己的手上一樣�！苯酉聛砦覀兙毩�(xí)投籃，教練說：“投籃的時(shí)候左手中指要貼到頂，右手盡量貼到底，中間隔開一點(diǎn)空隙，我在黃線上照著教練的方法做了一次，還是投不進(jìn)。我聽教練說過，投籃不能身體的任何一個(gè)部位向前，第一：中籃的幾率小，第二：沒有角度，第三：姿勢太丑。要平著身子投。開始了，我不停地為自己鼓氣，一投，穿針!進(jìn)了!教練的方法果然有效。經(jīng)過了三天，我要回珠海了，我有了非常大的收獲，
感謝教練把我的籃球水平提升了。
籃球課作文3
今天下午第三節(jié)課是我們的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過來。但是最令我喜歡的項(xiàng)目就是打籃球了。
今天的籃球場上的人非常的多，因?yàn)椴賵錾现挥袃蓚�(gè)球籃，另一個(gè)還被老師們占去了，而我們?nèi)昙壍哪猩荒芡嬉粋�(gè)球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開始打籃球了，五個(gè)人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球�？墒莿傁胪渡先�，因?yàn)楸荣愄ち遥瑢κ忠靠岛孟癔偭怂频�，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊(duì)友李佳銳的臉上，結(jié)果半個(gè)臉都紅了。
原來打球并不是那么容易，同時(shí)還存在著許多的危險(xiǎn)。在我一個(gè)人打球的時(shí)候，因?yàn)椴賵龅娜颂�，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時(shí)還掉到我的臉上，差點(diǎn)把門牙給磕掉，真是不幸。當(dāng)我累的.時(shí)候，我在旁邊仔細(xì)看了看，原來打籃球的時(shí)候并不是我一個(gè)人會(huì)受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計(jì)其數(shù)。
這時(shí)候，來了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時(shí)候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什么頭的那么準(zhǔn)，之后老師就教給我了我們一些技巧。
時(shí)間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動(dòng)又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見到了每個(gè)同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動(dòng)真是有趣，希望下次的活動(dòng)課快快來到。
籃球課作文4
今天是我暑假上籃球課的第一天。在路上，我想：打籃球時(shí)要不要做很“痛苦”的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)呢？教練會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)罰蹲馬步？……我腦袋里的問題一個(gè)接著一個(gè)地跳出來，使我浮想聯(lián)翩……
到了打籃球的地方，迎接我們的`是一個(gè)高個(gè)子肌肉發(fā)達(dá)的男老師，在了解了我的基本情況后說：“先拿個(gè)籃球玩一會(huì)吧，等等其他同學(xué)�！�
上課時(shí)間到了，同學(xué)門都集合了。老師說：“現(xiàn)在我們來做準(zhǔn)備動(dòng)作�！蔽覀儽阋勒绽蠋熓痉兜臉幼幼隽似饋恚瑑赏仁站o，兩膝平放，抓住兩只腳的側(cè)面，把頭往下壓，一會(huì)兒的功夫，我的雙腳已經(jīng)又酸又疼，真累��！
準(zhǔn)備動(dòng)作做好后，就是腳步練習(xí)了，我拍在隊(duì)伍的后面，看到前面的同學(xué)教練一教就會(huì)，我不由地緊張起來，心里想會(huì)不會(huì)出洋相啊。到我了，心里記著教練的動(dòng)作要領(lǐng)，靈活地?cái)[動(dòng)兩條腿，然后逐漸加快速度，終于，我成功了，我通過了，我心中充滿了自豪。
在訓(xùn)練的中間我們玩了一個(gè)游戲——切西瓜。我們隊(duì)友手拉手圍成一個(gè)圈，一個(gè)人在外圍用手去切兩名隊(duì)員的拉手，看誰跑一圈后先到位子上，輸?shù)娜死^續(xù)切。這個(gè)游戲看似簡單，其實(shí)是在訓(xùn)練我們的靈活反應(yīng)能力，爆發(fā)力等等。
最后在以七個(gè)折返跑，跑完后大家聚在一起舉起手，疊在一起，大喊一聲：加油！結(jié)束了今天的課程。
籃球課作文5
在這驕陽似火、烈日炎炎的夏日里，我便和我的哥哥一起去學(xué)打籃球。
剛來到籃球場冰冷冷，因?yàn)橹J(rèn)得哥哥的我總感覺有點(diǎn)不適應(yīng)。
可玩著，我突然發(fā)現(xiàn)大家都特別的平易近人，即便是那些初中的大哥哥，也不去欺負(fù)我們、諷刺我們。
籃球訓(xùn)練開始了，首先圍著半個(gè)籃球場跑十圈，這對那些不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人來說簡直就是晴天霹靂，可大家還是拼命的跑著，一圈、兩圈、三圈……十圈終于跑完了，我們欣喜若狂。
緊接著就是壓腿了，在老師的'一聲令下，大家都不約而同地坐了下去，第一步就是將兩腿分開，用雙手去摸腳尖，有些人他就是摸不到，趁老師不注意投機(jī)取巧，先將膝蓋彎曲，再去摸，這對于他們來說可謂是輕而易舉，但這樣又有什么用？還不是浪費(fèi)時(shí)間。第二個(gè)就是先跪下來隨后子再躺下去，大家都咬牙堅(jiān)持著，度秒如年，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。
最后就是大家最熱愛的籃球比賽啦！老師把我們五五分為一組，共分了5組，首選1、2兩組進(jìn)行對抗，下面就是3、4兩組，以此類推。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，瞧！球剛被拋出，大家就像離弦的箭一樣飛出來迅速搶到球，一個(gè)三步上藍(lán)球進(jìn)了，第1組同學(xué)歡天喜地，第2組甘拜下風(fēng)，這場籃球比賽十分精彩，值得大家觀賞。
希望今后我還能跟這些大哥哥們一起決一高下。
籃球課作文6
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個(gè)小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語一家，到爸爸的公司球場打球。
來到球場，只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的'速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰料，就當(dāng)爸爸開小差之際，隊(duì)友的一個(gè)球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個(gè)部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會(huì)兒，我們開始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語先投，爸爸和楊思語爸爸第二個(gè)投。楊思語站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球�！八ⅰ钡囊宦�，一個(gè)漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前。“漂亮！”我忍不住喊�？上乱磺�，楊思語用了兩次機(jī)會(huì)也沒有進(jìn)，只好換我上場。（機(jī)會(huì)：女隊(duì)每次每人有兩次機(jī)會(huì)，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會(huì)，兩次投進(jìn)一個(gè)，下一球只有一次機(jī)會(huì)。以此類推。男隊(duì)每人每次只有一次機(jī)會(huì)。）我牢記爸爸以前對我說的話，出球時(shí)，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會(huì)提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個(gè)空心球！我們贏啦！我和楊思語開心地抱在一起，臉上洋溢著快樂的笑容。
接下來幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒贏過。估計(jì)是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
籃球課作文7
在學(xué)校參加了一學(xué)期的籃球課外班，對籃球充滿了濃濃的興趣，一直有個(gè)心愿，想在現(xiàn)場看一次真正的籃球比賽。 今天，媽媽答應(yīng)帶我去國家體育館看cba籃球賽了，在經(jīng)過一道道的安檢程序后，我們終于進(jìn)入了體育館內(nèi)。
首先，我看到的是籃球隊(duì)員們分組正在練習(xí)投籃，大家都非常的遵守秩序，一個(gè)人投完籃轉(zhuǎn)身到隊(duì)尾重新運(yùn)球排隊(duì)，并且都不厭其煩的重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作。媽媽告訴我說：“這是運(yùn)動(dòng)員們在做熱身，并且通過投籃練習(xí)在找感覺，多投多練準(zhǔn)確率才能提高�！蔽彝蝗幌氲剑蠋熎綍r(shí)讓我們多做口算練習(xí)，好像也是這個(gè)目的，就是：“熟能生巧”的意思吧。
剛坐好一會(huì)兒，在一聲哨響之后，比賽正式開始了。隊(duì)員們互相傳球、投籃，動(dòng)作特別漂亮每次進(jìn)球之后，我們都會(huì)大聲喊“好”。但是也有傳球傳丟了，或者投籃沒有投進(jìn)去的時(shí)候，大家都會(huì)發(fā)出一聲嘆息�，F(xiàn)場氣氛時(shí)而歡快，時(shí)而緊張。媽媽告訴我說：“籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，單獨(dú)一個(gè)人的技術(shù)再高超，沒有隊(duì)友的配合也是不行的，團(tuán)隊(duì)也不能取得最終的勝利。”這時(shí)，我好像突然明白了點(diǎn)什么，我們的班主任張老師，就好像是籃球隊(duì)的教練，統(tǒng)一教導(dǎo)我們，我們?nèi)?2)班的`同學(xué)，就好像是每一位籃球隊(duì)員，要聽從指揮，在管好自己的同時(shí)，還必要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，遇到困難一起解決，這樣我們才會(huì)成為最棒的班集體。
看完籃球回到家，我自己也暗暗地下定決心，以后在學(xué)校，我也要向籃球隊(duì)的大哥哥們那樣，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
籃球課作文8
昨天下午，是我從一年級以來第一次上的興趣課。
我喜歡籃球，所以爸爸給我報(bào)了籃球。
放學(xué)時(shí)間到了，我激動(dòng)得拿起籃球和劉瞻宇一起跟著吳老師來到操場，跑向籃球老師。
開始上課了，籃球李老師讓我們先圍繞著操場慢跑兩圈做熱身，跑完后，我熱的大汗淋漓，老師又讓我們大家按高低個(gè)站好了隊(duì)，就開始講課了。
老師問我們籃球架有多高，有的說：“3.5米�！庇械恼f：“3……50米�！蔽艺f：“3……05米!”老師說：“對!”我聽到這一個(gè)字，心里美滋滋的.。然后，老師是讓我們練習(xí)控制球性，他先給我們做了示范動(dòng)作，然后讓我們練習(xí)。剛開始練的時(shí)候，我的籃球老是掉下去，我控制不住，做了幾次，我開始熟練了，小球在我的掌間跑來跑去，李老師吹了一聲哨，我們大家都停了下來，然后李老師選了幾個(gè)小朋友給我們做展示，我看的時(shí)候，心里默默的想：“我真的不如他們控制得好，我要繼續(xù)努力�！�
上了幾十分鐘，老師讓我們休息了一會(huì)兒，在這休息的時(shí)候，大家都拿起籃球，在籃筐哪里投籃，我正投的高興，一個(gè)球突然飛過來，砸中了我的眼睛，頓時(shí)疼痛難忍，我拿手捂住眼睛摁了一會(huì)，就不疼了，我又去了小籃筐哪里投籃，這里很安全，沒被打中過。投籃的時(shí)候我投進(jìn)了16個(gè)，厲害吧!
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我心里有一點(diǎn)遺憾，哎——還是等到下周再好好練吧。
籃球課作文9
7月1日是我放暑假的日子，也是我第一天學(xué)籃球的日子。
打籃球是在下午3點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我?guī)е鈦淼接?xùn)練館，經(jīng)過一番調(diào)整，才抑制住了起床氣。老師說，讓我們先圍著小圈跑10圈，我們都笑了，圍著小圈跑了10圈后，竊竊私語道：“太容易了，還沒有圍著學(xué)校里的操場跑2圈多呢！”但是，如果我們知道后來發(fā)生的一切，就不會(huì)這樣說了。接下來，我們進(jìn)行了各種各樣的體能訓(xùn)練，有正走鴨子步，倒走鴨子步，小步跑，高抬腿……其中我覺得最累的就是鴨子步了。
在練鴨子步之前，老師對我們說：“你們練鴨子步的'時(shí)候要蹲在地上，雙手不能挨地，要不是就算是作弊！”這對一些較胖的同學(xué)來說，簡直就是一個(gè)天大難關(guān)，而我也是其中一員。我按照老師的要求練了一圈就汗流浹背，感覺整個(gè)人都脫水了，于是，我決定作弊！我蹲在地上，等老師不看我的時(shí)候，就用雙手支撐著自己爬，但最終還是讓老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師要懲罰我，就帶著一種壯士一去不復(fù)返的表情接受老師的臭罵，但老師只是批評我?guī)拙洌腿ケO(jiān)督其他學(xué)生了。
通過這節(jié)課，我覺得學(xué)籃球需要的是毅力，不能投機(jī)取巧，雖然我知道以后的訓(xùn)練會(huì)比現(xiàn)在累上很多，但我想到這對我以后的生活有幫助，就下定決心一定要學(xué)好籃球！
籃球課作文10
每個(gè)人都有自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跑步，有的人喜歡游泳，而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不僅僅是覺得好玩，是因?yàn)榛@球既可以幫助我長個(gè)，還可以鍛煉身體。
在我讀一年級的時(shí)候，每次看見高年級的哥哥在打籃球的時(shí)候，我就特別的羨慕，覺得他們投籃怎么那么帥呢！從此，我就喜歡上籃球了，可是我不會(huì)投籃只會(huì)扔球，怎么辦呢？媽媽見我這么喜歡，就給我報(bào)了籃球培訓(xùn)班，我開心極了！
第一節(jié)課，我興奮地來到籃球場，立刻拿起球，使出全身的力氣往籃球筐投，結(jié)果連筐都沒碰到，我很不服氣的繼續(xù)拼勁投籃，心想：肯定是自己個(gè)子小，籃筐的'高度太高才投不中的。
教練溫和地說“小家伙，別心急啊，投籃可不是這么容易的，籃球也不是你這么打的，你要記住幾個(gè)要點(diǎn)，首先，雙手抱球半蹲下來，瞅準(zhǔn)后用力向籃筐投去。正確的姿勢才能投籃成功。
你要慢慢來。教練的話給了我很大的信心，我照著教練的方法反復(fù)試了一次又一次，身上早已經(jīng)汗如雨下了，可是我卻越來越有勁。終于，我可以偶爾在投籃的時(shí)候觸碰到籃筐的邊緣，就這小小的意外，就已經(jīng)讓我很開心了。
通過這堂課，教練教我明白了一個(gè)道理，只要有信心，有堅(jiān)持的信念，就一定可以成功的，加油吧自己！我一定可以練好籃球的。
籃球課作文11
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一堂課是籃球課，我們都很開心。瞧！有的同學(xué)高興的一蹦三尺高，有的同學(xué)正在想象著今天會(huì)發(fā)生什么，還有的則是靜靜地等待著老師的到來……
“今天練習(xí)運(yùn)球和傳球�！辈恢挥X中，老師已經(jīng)來到了班里，我還被這突如其來的聲音嚇了一跳。同學(xué)們立即排好隊(duì)，以“百米沖刺”的速度“飛”到操場上，整齊而又熟練地排成四列。
做完了一系列準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，老師把兩個(gè)標(biāo)志筒放在操場兩邊，規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)從第一個(gè)標(biāo)志筒走到第二個(gè)，然后轉(zhuǎn)一圈，遠(yuǎn)距離把球投個(gè)下一個(gè)同學(xué)。我心想：這有什么難的？我一定能行。
“開始！”第一個(gè)同學(xué)拍著籃球，緩緩地走向另一個(gè)標(biāo)志筒，他十分穩(wěn)定，但是他的`速度太慢了，幾個(gè)同學(xué)十分著急，不停地催促他快點(diǎn)。終于，第一個(gè)同學(xué)走到另一個(gè)標(biāo)志筒，他深吸一口氣，把球傳給下一位�？墒�，他扔球時(shí)沒有對準(zhǔn)，球一下子到了草叢中。第二位同學(xué)很不開心地把手伸進(jìn)草叢里，拿出球，接著又趕緊拍著球奔向另一個(gè)標(biāo)志筒。
不一會(huì)兒，就已經(jīng)過去十幾個(gè)人了，馬上就到我了！我又激動(dòng)又緊張。轉(zhuǎn)眼間，我前面一個(gè)同學(xué)已經(jīng)走到另一個(gè)標(biāo)志筒，籃球像箭一般沖向我，我立刻用手去接，籃球不偏不移地正好接到我手上。哇！真實(shí)太準(zhǔn)了，我心里暗暗佩服。
輪到我了！我立刻沖上去，可籃球卻在不知不覺中跑偏了，我急忙去追球，卻一不小心摔了個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們都哈哈大笑。我立刻拿起籃球，拍著沖向終點(diǎn)，把球傳個(gè)下一個(gè)同學(xué)……
“叮鈴鈴……”頑皮的下課鈴聲讓我們結(jié)束了這堂籃球課，而同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g聲笑語中。我們聊著天回到教室，這真是一堂有趣的籃球課！
籃球課作文12
有意義的籃球課
今天是我在姚基金籃球培訓(xùn)班的第五次籃球課。天上下著中雨，到處都是雨的腥味。雖然下著雨，但我依然很興奮，因?yàn)槲矣挚梢院臀业男』锇閭円黄鸫蚧@球了。
路上車堵得像一條巨龍似的，行人很少，騎車的人都穿上了各種顏色的.雨衣。因?yàn)槎铝撕芫茫覀兌歼t到了，希望以后不要再遲到了。
這次是在一個(gè)演講廳里講籃球規(guī)則。第一條是走步違例：只要抱著球走，就算違例，但只要一只（腳不動(dòng)就可以。第二條是二次運(yùn)球：如果你先運(yùn)球，把球抱起來，又運(yùn)球，就違例了，只能傳球或投籃。這是基本規(guī)則。接著老師給我們講了球場上每條線的用處，分別是：底線和邊界線是你的腳踩到了上面就算出界；中場線有三個(gè)作用，第一個(gè)是裁判在中場線拋球跳球，大家就可以搶球了，第二個(gè)是只要過了中場線就不能退回來了，第三個(gè)是在發(fā)球后必須在八秒以內(nèi)過中場線......
今天非常奇怪，因?yàn)橥饨滩辉�。但是，外教在時(shí)間過半后來了。外教老師聲音很沙啞。助教老師告訴我們外教是生病了，但還是堅(jiān)持來為我們上課，這使我更加認(rèn)真地聽課。老師用沙啞的聲音給我們講課，還不時(shí)地伴著幾聲咳嗽。外教老師中文發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，但她還是講著奇怪的中文，為讓我們聽懂。
我很幸運(yùn)有一位敬業(yè)的老師，使我更加熱愛籃球。我還收獲了不少：知道了規(guī)則，知道了要團(tuán)結(jié)。我喜歡籃球！
籃球課作文13
星期四，籃球課，完啦，我忘記帶籃球了！正當(dāng)我為此事煩惱時(shí)，媽媽發(fā)來了微信，告訴我球已經(jīng)搭常夢涵媽媽送了，上課前會(huì)到。媽媽真是我的救星呢，每次我遇到一些小問題，她總能救我于水火。
很快就到第三節(jié)課，我既期待又興奮，這是我第一次上籃球課，但不是我第一次接觸籃球。一提到籃球，不得不提我最崇拜的濤濤哥哥，那個(gè)我怎么都夠不到他頭發(fā)的哥哥，只要是他上場的籃球比賽，只有贏沒有輸。你們是不是覺得我說得太夸張了，還真沒半句夸張，他可是全國賽冠軍呢。
上課了，吳老師先邀請一位同學(xué)上來做他的助手，然后讓我們用右手手臂把球給夾住，接著讓我們在一分鐘內(nèi)用右手拍打50個(gè)球。在摸球的一瞬間，我感覺那一粒粒粗糙的小點(diǎn)點(diǎn)，像極了人在冷的時(shí)候起的雞皮疙瘩，摸起來還特別舒服的那種。50個(gè)球我們很快就打好了，老師又讓我們換一只手，用左手再拍打50個(gè)。這些都太簡單了，我拍、拍、拍、三二下就搞定了，我想：“如果讓我們雙手一起拍打，可能會(huì)難倒我們，嘻嘻，回家可以試一試。”
最后，吳老師看我們都非常認(rèn)真地完成他布置的任務(wù)，就帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵�，讓我們試著投籃，耶……我期待已久的投籃終于實(shí)現(xiàn)了。我喜歡籃球，不只是因?yàn)槭軡凉绺绲?影響，媽媽說過想要長得高，打籃球可有大幫助，我喜歡上籃球課，期待下節(jié)的籃球課會(huì)有更大的收獲，讓我學(xué)到投籃的技巧。使我長得越來越高。
籃球課作文14
我媽媽說干什么身體第一，說偉人說過，身體是革命的本錢，因此在我娘的領(lǐng)導(dǎo)下，我很喜歡體育。這周末她積極的約了籃球課，我當(dāng)然是興高采烈的去上。
籃球館離我家地鐵三站路，我們一家子迅速的集合，飛快的奔向地鐵口。我今天下午已經(jīng)上過美術(shù)課了，這樣連著上，我怕時(shí)間來不及，那可是籃球課呀。我們?nèi)绱说姆e極，以至于早到了20分鐘，我都有點(diǎn)等的迫不及待了。教練如我所想是高高大大的，我欣賞了一會(huì)他們的'訓(xùn)練，我就拿起籃球去排球了。我先找找球感，這樣待會(huì)不至于什么都不會(huì)。
我拍了一會(huì)球，就開始要求集合了，這個(gè)時(shí)間段的隊(duì)友少，就我們五個(gè)。我們先做熱身，教練帶著我們在球場上跑了幾圈，又帶我們壓腿等動(dòng)作后，我們開始學(xué)習(xí)最基本的籃球動(dòng)作，老師先對籃球排球動(dòng)作進(jìn)行講解，然后給我們做示范，原來最基本的排球都有那么多的動(dòng)作要領(lǐng)呀。我們開始練習(xí)，拍了一會(huì)，老師不停的糾正我們的動(dòng)作。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都不是看著這么好看，都要辛苦練習(xí)，才能做到又快又好。很快上半節(jié)課就過去了。球拍的差不多了，老師教我們第二個(gè)動(dòng)作傳球，讓我們分組進(jìn)行訓(xùn)練。我和隊(duì)友剛開始互相咂對方，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們漸入佳境。有了一些竅門，不怕那傳過來的籃球了。這樣很快一節(jié)課就要接近尾聲了。老師最后又讓我們打了一會(huì)分組對抗賽讓我們初步感受籃球上場比賽的基本規(guī)則。就這樣結(jié)束了，我覺得時(shí)間太短了。
籃球課結(jié)束了，我興奮的給媽媽講我今天的學(xué)習(xí)成果，媽媽也在我的感染下說下次她也要帶個(gè)籃球過去。到了家里，我發(fā)現(xiàn)籃球課真的很累，我寫作業(yè)，都趴桌子上快睡著了。幸虧上課前大部分作業(yè)完成了，我不那么著急。我趕緊洗個(gè)澡，會(huì)周公去了。
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