(精選)踢毽子作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的踢毽子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

踢毽子作文1

　　今天，我們班要舉行踢毽子比賽，大家都很激動，希望趕快舉行踢毽子比賽。

　　踢毽子比賽終于開始了，一個個五彩的毽子在空中跳著舞，毽子的響聲就像一首歡樂的樂曲。到熊暢上場了，大家都為她加油，隨著一聲清脆的.哨聲，熊暢將毽子向上一扔，當(dāng)毽子要落下來時，熊暢敏捷地用腳向上一踢，毽子飛了上去。那毽子就像小鳥在上下翻飛，非常美。接著，熊暢閃電般地踢著毽子，看得我們目瞪口呆。

　　她踢完后，給她數(shù)數(shù)的同學(xué)給老師報數(shù)：“60個�！蔽覀兌颊f：“60個？那得多快哪！一秒就要踢一個呀！”驚訝得我們半天嘴都合不上。

　　過了一會，聶康駿上場了，我負(fù)責(zé)給他數(shù)數(shù)，他踢得很賣力，每一個都踢得非常有力。毽子在他的腿上，就像一個聽話的小娃娃，怎么踢也踢不走。最后，他踢了32個。

　　終于，到我上場了，我受他們的帶動，也踢得很賣力。我發(fā)揮得非常好，有時連續(xù)能踢三四個，我非常高興。

　　這次大家經(jīng)過練習(xí)，都踢得很好，我們都很開心！

踢毽子作文2

　　為班級的同學(xué)們提供一次交流的機(jī)會，促進(jìn)班級更加團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)體質(zhì)和同學(xué)之間的友誼為目的.，同時比試一下大家的踢毽子的技術(shù)，學(xué)校舉行一場班級踢毽子比賽，要求全員參加。這次比賽，我班學(xué)生 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，表現(xiàn)非常出色，（其中趙甜婧64個，李燕妮63個，鄭晨雨45個，王菲菲35個，王文舒34個。）取得了五年級組第二名。希望我班同學(xué)再接再厲，在學(xué)校開展豐富多彩的校園文化生 活中，百尺竿頭更進(jìn)一步！賽出了我們我班的學(xué)生水平，展現(xiàn)了我班嶄新的精神面貌。

踢毽子作文3

　　今天，陽光明媚，小紅高興地來到公園踢毽子。一到公園，發(fā)現(xiàn)人很多，就準(zhǔn)備支找一個空曠的地方，3分鐘后，小紅找到了地方。

　　小紅拿出毽子，穩(wěn)穩(wěn)地放在手中，全神貫注地盯著毽子，準(zhǔn)備拋了。小紅用了一點(diǎn)點(diǎn)力，把毽子拋到空中，落到腰就開始踢了。毽子像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。小紅一會兒左右腳交換踢，一會兒轉(zhuǎn)著踢，一會兒跳著踢，開心極了，像一只自由自在的小鳥。突然，毽子像一片落葉似的.飄落下來，小紅彎著腰，一支離弦之箭似的跑到毽子面前，想要伸手去接，腳又不由自主地伸了上來，去踢毽子——沒踢著。小紅又踢了一次，這次比上次輕松多了，踢了幾十個。忽然，那一幕又發(fā)生了。小紅不想失敗，又迅速彎著腰跑過去，把腳伸出來，去踢毽子——成功了。小紅高興地跳了起來，說：“耶，我終于成功了，我真棒�。　�

　　回家時，小紅遇見他們班小明，把好消息告訴了他，小明又把好消息告訴了其他人。不久，小紅把毽子踢飛，又踢了回來的事情，在她們班傳遍了。小紅高興地回家了，媽媽表揚(yáng)小紅是個乖孩子。

踢毽子作文4

　　今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。

　　首先上場踢的.是張明。只見他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了�！班健�—”，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個。操場上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來。

　　張明的本領(lǐng)可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來去自由，隨意飄飛。

踢毽子作文5

　　有一天我跟媽媽一起到樓下踢毽子�？瓷先ルψ有⌒〉�'很容易踢，但真的踢起來的確有點(diǎn)難。

　　媽媽先拿起毽子一邊踢，一邊講給我聽。我迫不及待地拿起毽子踢了起來，我把毽子輕輕一拋，結(jié)果跑偏了，沒踢到。第二次還好，勉強(qiáng)踢到一個。媽媽看到了對我說：“你要把毽子往上拋，眼睛要盯著毽子，等它慢慢落下來，你就伸出腳去踢，等毽子再被踢上去，你把腳往地上一點(diǎn)，然后等它再落下來，再抬腳去踢”。聽完話就照媽媽說的那樣去踢。果然有時踢了兩下，有時踢了三下。我很高興。從此我每天堅持鍛煉一小時，希望在開學(xué)之前學(xué)會踢毽子。

踢毽子作文6

　　哈哈，現(xiàn)在在我們男生圈里又有一個東西熱門啦!你們猜猜看!估計你們怎么也意想不到，因為這樣?xùn)|西女生是大多喜歡玩，這樣?xùn)|西是什么呢?那就是“毽子”!怎么樣，很驚訝吧，出乎意料吧，因為我們大多數(shù)可能都是收張老師影響，喜歡玩!每次下課時，我們不再是說“來玩游戲”，而是說“踢毽子的來”!嘿!別小瞧我們男生，大多比女生踢得還好，這叫深藏不露。

　　有一次，上體育課，我跟我們班的`一個女生劉婷婷比踢毽子，因為我有一定踢毽子水平，想挑戰(zhàn)一下自稱“踢毽子之王”的女生，我用踢四次的成績比他踢一次的成績，我覺得“想小瞧我，沒門，讓你們見識一下我的蓋世神功”。劉婷婷先踢。一、二、三、四……二十五、二十六、二十八，啪嗒，死了!該我了，心里直翻玄乎，怕踢不贏。一、二、三、四、五、六，啪嗒!七、九、十、十一、十二、十三，啪嗒!十四、十五、十六、十七，啪嗒!十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三，啪嗒!啊!踢四次，還沒別人提一次多，

　　NO，MAGADE!真倒霉!

　　踢毽子真快樂!

踢毽子作文7

　　可惡！今天大課間竟然玩毽子！要知道我最最不擅長的`就是毽子。開始玩了，我跟韓大俠一組，韓笑先踢上上下下跳了九個，輪到我了，我先輕輕一拋，然后踢。結(jié)果踢空了，哼！毽子看我不把你搞定！于是我又試了一次，跳了一個，韓笑給我做示范，我越看越帶勁，輪到我了，我往上一拋使勁踢了一下，差點(diǎn)就踢了兩個。悲哀——就差一點(diǎn)�。〔賵錾咸�得熱火朝天，連男生都開始競爭了。沒想到楊志慧竟然踢到空調(diào)上的小臺子上了！沒辦法，只能讓毽子在上面睡覺了！快樂的時光總是飛快，很快就要回班了！

　　我在家好好練！爭取讓韓笑大吃一驚。

踢毽子作文8

　　今天活動課的時候，我們都到操場上去踢毽子。

　　同學(xué)們踢得可好了，特別是勵雯，只見她用食指和中指夾住毽子的底座，輕輕向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了個跟斗，快速落下來。勵雯邊看毽子，邊用右腳向左彎曲一個角度，用右腳的側(cè)面輕巧地接住，然后向上拋，毽子在空中上下翻滾。她嫻熟的技巧引來了大家的喝彩。大家踢毽子的'勁頭更足了，操場上色彩繽紛的毽子此起彼伏，像飛舞的彩蝶，熱鬧極了。

　　踢毽子活動不受場地和時間的限制，只要我們有空，隨時可以玩。這項活動既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體，我喜歡踢毽子。

踢毽子作文9

　　星期六，伙伴們喊我下去踢毽子，我高興得答應(yīng)了，因為聽說學(xué)校可以踢毽子考級呢！

　　伙伴們給我介紹了一種游戲“世界大爆炸”游戲方法：從左到右一個一個的來踢毽子，按世界大爆炸這樣踢。如果有人踢到了“炸”這個字，就減一條性命，每人共有3條命。

　　游戲開始了，我還不怎么會踢，所以只踢了一個。慢慢的.，我學(xué)會了動作：側(cè)身拋毽子，鞋側(cè)面接到毽子以后，一踢，“世”就過去了。這樣，我踢得越來越多，超過了伙伴們，其實(shí)踢毽子也不是那么難嘛！突然，鍵子從我腳中一溜，滑到了地下，我踢到了“炸”字，減了一條性命。誒，難道踢毽子真的這么難嗎？這時，媽媽說道“踢毽子終究要講究技巧，不能三心二意！”

　　通過這一次踢毽子，我學(xué)會了許多道理。我知道，做事一定不能三心二意，而且踢毽子一點(diǎn)也不難！

踢毽子作文10

　　在每個家庭中，都會有一個霸王，而爸爸就是這個霸王，可是我就不服氣了!沒有經(jīng)過真正的比拼，怎么能過讓他得逞呢?于是，家里就有了一次破天荒的“武林爭霸”。

　　這次比賽的裁判是媽媽，我和爸爸都是選手，比賽采用3焗2勝制。第一個回合，“佛山無影腳”(俗稱：踢毽子)。

　　爸爸以前是“踢毽子高手”，我怕我對不過他，可是爸爸現(xiàn)在最多也只能踢三個，毫無疑問，當(dāng)然是我贏了，看來，“踢毽子高手”這個頭銜也只是浪得虛名。第二個回合“九陰白骨掌”(俗稱手碰手)。

　　爸爸又開始吹牛了，說他力氣大，誰都推不過他。我看不一定，比賽開始了，剛開始老爸只防不攻，我說：“老爸，你怎么只防不攻呀!是不是怕我把你推倒，讓你輸了呀!”爸爸被我激怒了，往前一撲，可是我往后一仰，老爸就摔了下去。這局我又贏了，第三局在比也沒意義了。所以，我已贏了兩局的`優(yōu)勢獲得了勝利。

　　我可真開心呀 !家中的霸王就是我。

踢毽子作文11

　　走進(jìn)校園，一片飛舞著的景色。它們一跳一跳的，好像一個小精靈在半空中飛舞，它就是—毽子。

　　一天下午，老師宣布了踢毽子比賽的'事情，我們班那些“玉米”頓時爆開了花，炸成一片。一下課，我們不約而同地來到了小賣鋪，買了一個毽子。一開始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三個了。于是，我便暗暗下定決心，一定要讓我踢毽子的技術(shù)更上一層樓。上個星期三下午，是體育課，數(shù)學(xué)老師說：“一定要好好利用這節(jié)課�。　睘榱耸惯@節(jié)課過得有意義，所以，我和好朋友一起找到了體育老師，向他請教了踢毽子的經(jīng)驗，然后，我們分成了兩小隊，開始了比賽。雖然我們隊會踢得人不多，但我覺得我明顯進(jìn)步了。今天，同學(xué)們選出自己認(rèn)為踢的多的，他們本來想選我，但被我拒絕了，因為我認(rèn)為：別人比我踢得更好，還不如把機(jī)會讓給別人呢！

　　為他們加油吧！那是，他們一定會為自己驕傲！

踢毽子作文12

　　趁春節(jié)團(tuán)圓的日子，我們在操場上舉行了一場踢毽子比賽。

　　爸爸最喜歡熱鬧的氛圍，這次的裁判非 他莫屬了。比賽還沒開始，表妹已經(jīng)在喊她要贏了。我們是按照抽簽的`順序進(jìn)行比賽。

　　第一個上場的是我表妹。她上去了，雖 然她說要贏，但她從來沒踢過。表妹把毽子一 扔，然后腳往前踢了一下，然后整個人往前趴 去跌倒了，惹得我們哈哈大笑。我說呀，這純屬巧合，不會踢毽子的人，竟然踢了一個。裁 判宣布：珊珊踢了一個。第二個是我媽媽。她 信心十足地走了上去，只看她輕松自如地踢了 起來。過了一分鐘，媽媽仍然在踢，好像毽子 都被她控制住了。爸爸終于說了：你們的姨娘 踢了168個。我們一個都嚇得目瞪口呆，這個數(shù) 字對我們的壓力很大。輪到我場了，我心里怦 怦地跳，沒想到，我只踢了3個，我撅著嘴下 去了。下面還有很多人，但是都沒踢過10個。 最后，爸爸宣布：你們的姨娘踢了168個是今天 的冠軍得主。說著從口袋里掏出一個紅包遞給 媽媽，媽媽接過，拆開一看，里面什么都沒有 ，就追著爸爸跑，而我們已經(jīng)笑得前仰后合了 。

　　多做運(yùn)動，對身體有益；多和家人在一 起，會感到幸福。

踢毽子作文13

　　今天，我們?nèi)�校舉行跳繩踢毽子比賽，有踢毽子三名、有跳小繩三名、大約有跳大繩十二名，我們班大約一共有十八名參賽選手。

　　我們班跳小繩宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道誰踢的最多，我就不知道了！跳大繩我們一共跳了八個，跳得太不理想了，以后我們要努力。

　　呢時候，我們都在歡呼中，都在加油和鼓勵中，也有些實(shí)在訓(xùn)練。

　　我們在跳的`時候經(jīng)歷了很多次重來，以后要多鍛煉身體，身體要壯壯的。

　　其實(shí)做一件事不是那麼容易的事，要刻苦鍛煉。

踢毽子作文14

　　今天老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲叫踢鍵子。我們一起來到足球場，讓我們先找個伙伴練練，等一會兒，踢的好的同學(xué)就出來比賽。同學(xué)們練了一會兒的時間，老師叫了吳菲和錢磊來比賽。

　　只見他們臉上帶著愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現(xiàn)故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復(fù)復(fù)的踢，吳菲的'腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自己踢不過對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結(jié)束。比賽結(jié)果出來了，他倆的個數(shù)差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！

　　沒想到，今天這小小的游戲還真有趣，希望下一次的游戲還像這一次一樣有趣。

踢毽子作文15

　　學(xué)�，F(xiàn)在要求每位同學(xué)都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家里可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。

　　我通常下課了在課室里練習(xí)著踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那么少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學(xué)會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經(jīng)過一個星期的苦練，我終于可以踢兩下了。但我不會因為著小小地成績就放棄，我還要繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現(xiàn)在一天比一天多一個，十天以后，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。

　　現(xiàn)在，我還喜歡和同學(xué)一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的'比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。

　　從學(xué)習(xí)踢毽子的練習(xí)中，我悟得了一點(diǎn)點(diǎn)道理：一個人獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小小地收獲，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收獲。

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