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友善在我身邊作文

時(shí)間:2023-10-16 11:38:06 好文 我要投稿
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友善在我身邊作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的友善在我身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友善在我身邊作文

友善在我身邊作文1

  友善,能讓我們更美好;友善能讓世界更美好;友善,是一個(gè)神奇又奇妙的東西。今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身上的一件事,這件事雖然是件微不足道的小事,但是卻可體會(huì)到友善的重要與可貴。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我們的一節(jié)體育課上了一堂跳高課。我雖然是一個(gè)女生,但柔韌性不是很好,再加上從小我就比別人矮半個(gè)頭,所以我不喜歡一切一切跟“跳、高”扯上關(guān)系的任何一個(gè)體育項(xiàng)目。但是在這堂體育課上,老師要求所有人必須要跳,跳不過的要做三十個(gè)青蛙蹲。看著快到我胸前的桿子,我的心好像漏跳了一拍似的,嚇的我臉都慘白慘白的,化個(gè)妝就能當(dāng)鬼嚇人了。

  老師讓我們按學(xué)號(hào)挨個(gè)挨個(gè)接著跳,看著我前面的好多同學(xué)都跳過去了,我慢慢放下心來(lái)。突然,一位女同學(xué)沒有跳過去,桿子“咚”的一聲砸在了她的腿上,頓時(shí)白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的,看著都讓人覺得疼。

  馬上就到我了,我心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。

  到我了,我嚇的`動(dòng)也不敢動(dòng)了,正當(dāng)我想放棄時(shí),一個(gè)友善的聲音對(duì)我說:“沖,把腳抬高,不要彎曲,加油!”我回頭一看,原來(lái)是金芷欣!我鼓起了勇氣,往前一沖,身體向前、腳一抬,居然跳過去了。“噢耶”,成功的喜悅來(lái)自內(nèi)心,也感激著給我鼓勵(lì)的同學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,可一直記得這件事,因?yàn)橛辛私疖菩赖墓膭?lì)和友善的話語(yǔ),激勵(lì)了我,我才沒有放棄而得到了成功。

  友善,可以是一句溫暖人心的話,可以是一個(gè)溫柔的微笑;讓我們用友善,讓這世界更加美好!

友善在我身邊作文2

  友善是天空,包容天地間的萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光,照耀新的生命;友善是源泉,一樣的.純潔,一樣的潔凈。

  友善在我們身邊,是無(wú)處不在的。記得那是三年級(jí)的一件事了。那一天中午,小華在下樓時(shí),不小心摔傷了。消息傳入美美的耳后,她就立馬沖到那里。當(dāng)時(shí)小華在哭,美美一邊攙扶著她把她帶到喻老師那里,一邊安慰她,讓她不要再哭了。但是,又失望而歸——喻老師不在!美美又帶她去找丁老師。丁老師一看慌了,在班上問:“誰(shuí)愿意去買藥?”班上鴉雀無(wú)聲,只有美美一個(gè)人把手高舉,還一邊大聲說:“我去!我去!”老師同意了,又讓我和小軍一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中,我們?nèi)藬D一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步,“咯吱”一聲。我們?nèi)嗽谟曛小奥健,“咯吱”,“咯吱”,“咯吱”,好像在演奏一種特殊的樂曲。我們?nèi)齻(gè)人在一塊,心里想升起了一團(tuán)火,暖洋洋的我們回來(lái)后,一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥,我們看著她,她也望著我們,彼此之間好像友誼更加深刻了呢!

  美美不僅關(guān)心同學(xué),而且也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。美美發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布,她就回去做了一面,第二天就帶來(lái)了,還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛,又帶

  了一個(gè)衣架。因此,班上灰塵撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級(jí)當(dāng)作家一樣對(duì)待。美美是一個(gè)不僅待人友善,還是一個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)。

友善在我身邊作文3

  友善是天空,包容天地間的萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光,照耀新的生命;友善是源泉,一樣的純潔,一樣的潔凈。

  友善在我們身邊,是無(wú)處不在的。記得那是三年級(jí)的.一件事了。那一天中午,萬(wàn)樂瑤在下樓時(shí),不小心摔傷了。消息傳入方婷耳后,她就立馬沖到那里。當(dāng)時(shí)萬(wàn)樂瑤在哭,方婷一邊攙扶著她把她帶到余老師那里,一邊安慰她,讓她不要再哭了。但是,又失望而歸——余老師不在!方婷又帶她去找曾老師。曾老師一看慌了,在班上問:“誰(shuí)愿意去買藥?”班上鴉雀無(wú)聲,只有方婷一個(gè)人把手高舉,還一邊大聲說:“我去!我去!”老師同意了,又讓我和彭帆一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中,我們?nèi)藬D一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步,“咯吱”一聲。我們?nèi)嗽谟曛小奥健,“咯吱”,“咯吱”,“咯吱”,好像在演奏一種特殊的樂曲。我們?nèi)齻(gè)人在一塊,心里想升起了一團(tuán)火,暖洋洋的我們回來(lái)后,一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥,我們看著她,她也望著我們,彼此之間好像友誼更加深刻了呢!

  方婷不僅關(guān)心同學(xué),而且也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。

  方婷發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布,她就回去做了一面,第二天就帶來(lái)了,還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛,又帶了一個(gè)衣架。因此,班上飯撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級(jí)當(dāng)作家一樣對(duì)待。方婷是一個(gè)不僅待人友善,還是一個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)。我因此而自豪。

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