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跨越這道坎作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的跨越這道坎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跨越這道坎作文1
這一段時(shí)間內(nèi)，我欣賞了不少別人的隨筆，明顯的意識(shí)到我的隨筆質(zhì)量大不如從前。我很苦惱，想要寫的又多又好，可每次覺得能寫不少時(shí)，因?yàn)閼猩⒅贿_(dá)到400多字吧，甚至更少。
我自我感覺我的靈感不清了，在初寫隨筆的那一段時(shí)間里，我的題材如涌泉，不知寫哪個(gè)，而無論寫哪個(gè)，都可寫至少580字。但現(xiàn)在的我不知道為什么，題材似乎基本無一點(diǎn)了，每次寫隨筆時(shí)，我最為煩惱的便是尋題材。而當(dāng)我找到題材后要寫時(shí)，寫的.又不多。
我開始懷疑謝老師的話，剛開始寫隨筆的一段時(shí)間。謝老師曾說我們會(huì)因?yàn)閷戨S筆而變得善于觀察，學(xué)會(huì)追究細(xì)節(jié)，不再為作文的題材而煩惱�？蔀槭裁次視�(huì)這樣？
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其問題時(shí)的一兩天內(nèi)，我起初不在乎，甚至有時(shí)想：“就這樣將就著過去吧，發(fā)上去除了謝老師，誰看�。俊眿寢屧诮o我發(fā)作文時(shí)，經(jīng)常訓(xùn)我：“你寫的是啥呀？”我就特別煩，有時(shí)還嘴：“有種你寫呀！”其實(shí)當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)有些不好意思了。扁很想把隨筆寫好，可沒有靈感，寫出去的都是廢話。可謂“垃圾。”
可以說我是屬于不會(huì)合理安排時(shí)間的分子，面對枯燥無味的家庭作業(yè)，我就快逼瘋了。腦子如一團(tuán)亂麻。理不出頭緒來。
但凡每次謝老師表揚(yáng)其他同學(xué)時(shí)，真是羨慕嫉妒恨呀！我看現(xiàn)在我也快不行了，看到我今天這篇寫兩頁。真是舊病重犯，靈感倍減！
但無論怎樣，這個(gè)坎我一定要跨過去。因?yàn)椋谝皇俏业模?/p>
跨越這道坎作文2
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹襲，咬緊牙，跨越這道坎；當(dāng)灼熱的烈陽炙烤，挺起胸，跨越這道坎；當(dāng)社會(huì)的坎坷沖擊，揚(yáng)起嘴，跨越這道坎。
生活不是一帆風(fēng)順的旅行，在父母、朋友、老師身旁愉快的度過；生活是迷霧重重的探索，在迷茫、荊棘、未知里跌打滾爬。
站起來，我們需要一往無前的勇氣，跨越險(xiǎn)阻的信心和鍥而不舍的精神。站起來，我們應(yīng)握緊拳頭，抬起胸脯，高聲的吶喊。
迷茫，在坎坷中擾亂我們的心智，它讓我們迷失大無畏的精神，握緊拳頭，跨越這道坎；荊棘，在坎坷中錘煉我們的身體，它讓我們拋下站起來的'勇氣，抬起胸脯，跨越這道坎；未知，在坎坷中沖垮我們的人格，讓我們遺失走下去的自信，高聲吶喊吧，讓我們跨越這道坎。
“危樓高百尺，手可摘星辰”，李白的豪邁不懼坎坷，強(qiáng)大的信心使他無比狂傲。
“只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影”，海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)不懼坎坷，生活的渴望令她無比陽光。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到”，貝多芬的努力不懼坎坷，音樂的追求讓他無比頑強(qiáng)。
相信自己，坎坷只是一道小溝，一跨，它就不在了；相信自己，坎坷只是一塊石子兒，一踢，它就不見了；相信自己，坎坷只是一曲悲歌，一關(guān)，它就蕩然不存了。
跨越這道坎作文3
“坎”是我們肯定會(huì)遇到的，也是個(gè)必將會(huì)降臨的事情。
還記得，小時(shí)候家鄉(xiāng)的路總是曲曲折折，坑坑洼洼。每每走那路我都會(huì)摔跤，后來時(shí)間久了，一到那條路，我便不敢移動(dòng)一小步。覺得前方就是懸崖，只要我移動(dòng)，則會(huì)摔得粉身碎骨。但是為了回家，為了戰(zhàn)勝這種恐懼，父親總是會(huì)鼓勵(lì)我，每次拉著我邁上一小步，踏實(shí)了，再走一小步，就這樣一小步一小步，漸漸地我可以獨(dú)行了，因?yàn)槲抑�，前方有家，要回家必須跨越這道坎，并且腳踏實(shí)地，穩(wěn)穩(wěn)得走。
小時(shí)候的坎，小小的，只要邁出一小步。而升入高中以后，為了心底那澄澈而堅(jiān)定的夢，我必須學(xué)會(huì)自己跨越著無數(shù)條坎。我不能逃避，否則就意味著我將離我的夢想更遠(yuǎn)一步，我只能硬著頭皮向上，盡管會(huì)頭破血流。因?yàn)槲乙缭竭@道坎，就像霍金這位偉大的科學(xué)家，他用他頑強(qiáng)的'毅力跨越這道坎，才至于登上巨人的巔峰。如果他不頑強(qiáng)，不積極向上，還會(huì)有今天這樣的成就么?不會(huì)。所以我必須跨越像霍金學(xué)習(xí)，他的條件比我更苛刻，他都能做出這樣偉大的事業(yè)，而我一個(gè)四肢健全的人怎么不可以?高中的壓力，則是我的坎，我必須跨越，化壓力為動(dòng)力，我知道一道道的關(guān)卡是上帝給予我的習(xí)題，為的是更好地對付其他的難題。我要拋開一切壓力，帶上夢的翅膀，飛出境遇。
最后，我的耳畔也響起，既然前行，則義無反顧，我擁有翅膀，我將帶著他飛過坎坷，飛得更高更遠(yuǎn)。
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