離別時(shí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的離別時(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
離別時(shí)作文1
又是一年離別時(shí)!離別兮?悵恨兮!相對(duì)無語淚先流，語悲人更悲，依依不舍是為誰?人未離，心已悲!——題記
中招的號(hào)角被沒命的吹著，一聲更比一聲響;命運(yùn)的長廊被拼命地壘著，一階更比一階高。
我茫然地望著，望著另外70張同樣茫然的臉。又是一年離別時(shí)，命運(yùn)在催，一次更比一次緊。
又是一年離別時(shí)，十天后便成為孤獨(dú)鳥，單翼單飛，飛向自己的前途，飛向少時(shí)的夢想而或放棄少時(shí)的夢想，冷卻一腔熱血，飛向世俗，偏離航向。
一些人，在你生命時(shí)浮沉，你卻無法告訴他們無法去拋下世俗坦誠相待的告訴他們：他們對(duì)你多么重要。
這些話，說不出口就只能保留。有些事錯(cuò)過了便無法回頭。一些人，別離了便是永久。
現(xiàn)在同學(xué)或許十天后便成了對(duì)手�，F(xiàn)在的朋友，還有十天的路可以走。
命運(yùn)就像夾道之馬。豈能回頭，一些人，你少看一眼，這輩子你就少看一眼;一些事，你少做一件，這輩子你就少做一件;一些話，你沒有出口，這輩子就會(huì)有遺憾。
離別注定會(huì)有傷感，但誰說離別必須纏綿�；貞浝锏男δ槻粫�(huì)只是幼稚的童年，記憶中的錚錚誓言誰說只是無忌的童言。
或許，這輩子的人情債，只能下輩子還，但相見不如懷念，或許你不了解，或許只有這樣，友誼才掉不進(jìn)世俗的.圓圈。
朋友，離別何必傷感，你我若是知己，天涯若比鄰。離別時(shí)，恩怨釋，一生能有幾次，此事古難全卻亦能千里共嬋娟。
分別千萬語，只贈(zèng)君一句：再見了那些回憶里的小時(shí)光，不奢求做你回憶里的主角，但愿你想起我，就像我想起你一樣，是笑著的。
痛兮?笑兮!別離煙柳化青衣，隨君話別離，綠茵子規(guī)同落淚，依依不舍為君兮!
又是一年離別時(shí)，心為君泣。
離別時(shí)作文2
我們就像是祖國的花朵，一齊開放在這個(gè)大花園——學(xué)校中，老師就像是園丁，用心血灌溉我們，就只為我們百花齊放的那一天……
我即將畢業(yè)了，也馬上要對(duì)自己的母校告別了。這幾年間，母校教會(huì)了我很多，我也有許多話想對(duì)母校說，也想對(duì)自己的母校好好告別。
每天當(dāng)我邁入學(xué)校的時(shí)候，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，看著高大的教學(xué)樓，看著美麗的校園，我不禁在內(nèi)心深處留下深深的感慨。
坐在教室里，我也想起了當(dāng)我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，跟同學(xué)們從生疏到打成一片。感恩母校，讓我們相遇！
距離期末考試還有9天，到了那個(gè)時(shí)候，試卷一放，同學(xué)們就互相再見了；到了那個(gè)時(shí)候，我也要跨出校門了，但我還會(huì)回頭深情一望，說一句滿懷不舍的“再見！”這個(gè)校園，也成了我們的母校，成了我人生中的一片記憶。
我每天在校園里行走時(shí)，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g樂地玩耍，我多么想把時(shí)間定格在這個(gè)時(shí)候，讓我多看一看這美麗的.校園。
可是時(shí)間如沙子一般，飛快流失，它就像在嫉妒我和校園的不舍一樣……是母校教會(huì)了我正確理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡暮x，也是母校讓我知道世上還有一種精神叫作“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
離別的時(shí)刻就要到了，再見了，母校，在你懷抱中的一點(diǎn)一滴我都不會(huì)忘記。那怕是走到天涯海角，母校的一草一木都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
我深深愛著我的母校！感謝母校，祝你越來越好！
離別時(shí)作文3
曾經(jīng)的�？菔癄�,終究抵不過一句好聚好散。
年年如此，所說只是一年的相聚，可令人心與心之間拉近了距離。所說只是平平常常的分班，可是卻令人與人之間多了一道無形的墻。不過半米，不過抬頭，卻總是無言。我和你，默默地拉開了距離。很好笑，這咫尺的距離，比天涯更遙遠(yuǎn)。人心的寒冷，比暴風(fēng)雪更難捱。
那晚，講臺(tái)上，那淡淡的口音，圓圓鼓鼓的肚子，數(shù)學(xué)老師還是雙手按著講臺(tái)，可是沒有了笑臉，可是沒有了說不完的幾何，可是沒有了講不完的道理，可是沒有了說不完的笑話，有的只是一句：“謝謝大家一年來的配合，希望大家高二繼續(xù)努力。”雖然，這是一句話，簡簡單單的若干個(gè)字，竟然令班里鴉雀無聲，不知道大家是不是和我一樣，心頭不禁一震，不可名狀的壓抑和無奈。那才是徹徹底底發(fā)自內(nèi)心的感情，最真實(shí)地表達(dá)。
那晚，寢室里，熱鬧的出奇，即便白天仍然是那么拼命地學(xué)，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家卻越聊越high。我不知道這是機(jī)體怎樣的.調(diào)節(jié)，我不知道甲狀腺究竟在一怎樣的方式分泌著激素。盡管，沒有一個(gè)人提起離別，話題卻總是離不開過去，好像除了這晚就沒機(jī)會(huì)說了。這種感覺，又是為何而產(chǎn)生呢？
世間的確有太多太多不解。太多的不知為何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的無法阻擋。
年年如此，光陰可否給個(gè)機(jī)會(huì)在此刻停留一下呢？讓這離別前的一刻長一點(diǎn)，長得到不了下一刻即可。
太多的不舍又如何。離別總是會(huì)出現(xiàn)，的確是啊，沒有不散的宴席。既然如此，就讓那宴席愉快一些，與眾不同一些，讓它更能可在心底最深處，最難被侵蝕的地方。
問世間情為何物？只是兩個(gè)字而已，難舍。
離別時(shí)作文4
離別，是傷感的，帶著濃濃的憂傷，揮著長袖子擺手，再見了，朋友！
——題記
坐在公交車上，我默默凝視窗外，看這熱鬧繁華的城市，一個(gè)女孩搖擺著她那可愛的小手，眼里含著淚水，女孩一直望著馬上要走遠(yuǎn)的`媽媽，那媽媽紅著眼睛，惦著包，頭也不敢回，我想，那位媽媽一定是要去外地工作，為了維持家里的生活，她一定要這么做！
離別的時(shí)候，我們都會(huì)習(xí)慣似的哭泣，然后目光凝視著要遠(yuǎn)走人的背影，看很久，很久……離別的時(shí)候，我們會(huì)習(xí)慣似的搖擺小手，“再見，再見！”
當(dāng)朋友與自己分別時(shí)，想說的話無窮無盡，“你還會(huì)來嗎？”“今天很快樂！”“下次在哪里見面？”魯迅與閏土分別時(shí)，兩個(gè)人都哭得很難過，他們本以為分別之后會(huì)見面，但是沒有，從今往后再也沒能見面……
與親人告別時(shí)，是難過的，是憂傷的，“媽媽，你什么時(shí)候回來？你會(huì)給我?guī)鲜降皳閱�？你�?huì)給我?guī)Р冀q娃娃嗎？你會(huì)想我嗎？”那個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)是依依不舍，孩子會(huì)是抱緊媽媽的腿不想放開。
與老師分別，記得那一年我們和數(shù)學(xué)老師張老師分別時(shí)，老師的話中我感受到了老師的濃濃情感，那一天，我們都靜靜坐在板凳上，我哭了，那時(shí)是痛哭流涕，還會(huì)跟老師見面嗎？還會(huì)嗎？我一遍遍地問我自己，其他的同學(xué)望著窗外黯然神傷，想起那些和老師在一起的日子就很傷感……
哦！天下沒有不散的宴席“，哦！珍惜現(xiàn)在的友情、親情！離別，黯然神傷的望著窗外，你會(huì)回來嗎？離別，哭著趴在床上，你回想我嗎？離別，揮著小手，輕輕喊：”我等你回來！“
離別，最質(zhì)樸的語言：”再見！“離別，親愛的朋友，我等你回來！
離別時(shí)作文5
春風(fēng)席卷著大地，萬物復(fù)蘇，不久將是百花爭艷的時(shí)候，但在這如此美好的春景之下，我就要走了，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去陌生的地方，見陌生的人，又與親朋好友分別。啊，心中不舍之情仍不散去，像一團(tuán)線，“剪不斷，理還亂”。
去年那光禿禿的小樹苗，現(xiàn)已露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，田野里的'雪已開始融化，白的，黑的，綠的，有些混亂，但也仍是那么美好。然而在這時(shí)我卻要走了，遠(yuǎn)離我那親愛的家鄉(xiāng)，去往外地。我想：“當(dāng)我回來之時(shí)，樹苗已有滿滿一樹綠葉，田野中應(yīng)是一片綠色，家鄉(xiāng)溫暖的棉被也會(huì)被閑置，放在其他地方而不用了。”我聽著樹上麻雀嘰嘰喳喳地鳴收，心中卻不免有些悵然。
整理好衣物，馬上就要出發(fā)，眼眶里有點(diǎn)亮晶晶的東西，但希望這些淚水不出現(xiàn)在臉上，但這似乎不可能，我閉上眼，淚水滴滴答答的落了下來，聲音十分清脆。我心中一驚，望窗外的烏云，聽著春風(fēng)敲打玻璃的聲音……這些無不令我懷念產(chǎn)，但我終究是要離開，唉！
快上車了，父親和朋友們站在窗外，眼眶都紅了，但仍強(qiáng)笑著，什么，都沒有說，我強(qiáng)忍著不使淚水滴落，也對(duì)他們笑，他們別過頭，輕揉著眼睛沒有說什么，但我仍感覺得到一股溫暖之情涌上心頭。
車子慢慢地啟動(dòng)了，這些天的回憶像幻燈片似的在我腦海中放映，我們?cè)谔炜障伦杂傻乇寂�，在河邊游泳捉蝦，在田野中嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水，在空地里望著一團(tuán)團(tuán)火花燃燒，在草地上躺著，嘴里叨著一根草，愜意地望著藍(lán)天……
車后的人慢慢地變得模糊，但似乎下起了雨，我將手伸出窗外，感覺到雨水帶來的寒意，我想：“離別并不意味著分散，我仍應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，春雨貴如油，這些雨水又可使植物長一大截，我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，感受生活的美�！�
車，慢慢地遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)。
離別時(shí)作文6
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，大家順利的.結(jié)束了畢業(yè)考，大家卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時(shí)正好遇見了她，大家一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜大家接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，大家竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺地滾落下來……
離別時(shí)作文7
獨(dú)立校園，目光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的感念。
憶相逢
曾記得那時(shí)一個(gè)日光明媚的日子，我們懷著對(duì)新校園的好奇與向往，面對(duì)著一群生疏卻又客氣的面孔。在新的老師的帶領(lǐng)下，坐在了期待了無數(shù)個(gè)日子的校園，成為了一名曾夢寐以求的初中生。
在那略顯不適、卻又悠閑的初一生活里，我們一起談天、說地，討論著一個(gè)個(gè)或遙遠(yuǎn)、或幼稚的夢想。每一個(gè)稚氣未褪的臉上，都洋溢著一種純真灑脫的笑容。
至今想起，仍覺得在不適應(yīng)的環(huán)境中度過的初一，是這三年初中的生活中，最美好的時(shí)光。
惜昨日
我的初一生活，就像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適。于是就鑄成了現(xiàn)在的'局面，用我初二的辛勤來彌補(bǔ)初一生活中荒廢的時(shí)光。
在那充實(shí)的初二里，我一直相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
所以，除去那段頹廢的日子，我的初二，應(yīng)是這三年當(dāng)中最努力的了。
初三我也一直秉信著一個(gè)執(zhí)念“老驥伏櫪，志在千里”。
話離別
想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來也。
是的，相識(shí)了1095天，26280個(gè)小時(shí)、1576800分鐘，我們終究還是迎來了離別。
我站在我們一起走過的校園小路上，直到夕陽收起它最后一抹余暉，感嘆時(shí)光的流逝是這么的匆忙。曾經(jīng)以為是那么難挨的日子，如今在眨眼間卻要結(jié)束了。
緊張忙碌的初三，也快要結(jié)束了。曾經(jīng)那么可望不可及的夢想，也終究成了幻想。
相識(shí)，總是那么美麗；分別，總是優(yōu)雅不起；又是一年離別時(shí)，時(shí)光，也來不及回頭……
離別時(shí)作文8
光陰如流水，時(shí)間不等人。新年假期結(jié)束了，子女們也相繼踏上了離別的站臺(tái)。在此離別時(shí)刻，父母對(duì)子女的愛與不舍，觸動(dòng)了太多人對(duì)父母的感恩之心。連日來，類似“母親送兒回城，目光看哭了眾人”、“母親的煎餅咸菜讓行李超重30斤”等新聞屢見報(bào)端。新聞評(píng)論里，網(wǎng)友更是紛紛大呼“感動(dòng)”。
然而，不論很多兒女在離別時(shí)對(duì)父母的不舍有多么感動(dòng)，可平日里卻連個(gè)電話都吝于撥打，更別提“�；丶铱纯础薄Ｋ麄儗�(duì)父母的感恩之心，貌似就停留在了離別時(shí)分。在不少兒女眼里，好像父母只有在節(jié)后離別時(shí)，才對(duì)子女滿腔愛意，平日里就不想兒女似的。事實(shí)上，父母對(duì)兒女的'愛無時(shí)無刻不在。
離別時(shí)，父母的真情流露不僅僅是一時(shí)對(duì)兒女離家的不舍，這份不舍與牽掛將長久地伴隨著他們。而作為兒女，當(dāng)時(shí)的感動(dòng)過了，平日里還是該干嘛干嘛。殊不知，這樣的一時(shí)感動(dòng)，哪怕呼聲再大，也不足以慰藉父母對(duì)兒女的思念之情，充其量只是感動(dòng)了一把自己而已。與其節(jié)日后，在朋友圈里拼命地感念父母養(yǎng)育之恩、質(zhì)樸之愛，不如平日里多給父母打電話、聊聊天。
別讓感恩之心只停留在節(jié)后離別時(shí)，別讓父母對(duì)兒女的期待在等待里落空。別忘了，父母的愛不是一時(shí)而是一世,我們又豈能將感動(dòng)與感恩停留于一時(shí)？縱使“寸草心”無論如何也報(bào)不了“三春暉”，我們也要竭盡所能回報(bào)父母，盡量給予他們對(duì)等的愛。
離別時(shí)作文9
青春，正是我們五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)。原本是快樂的我們，面對(duì)離別，又多了一份惆悵。
初三的生活，即將在這個(gè)烈日炎炎的六月結(jié)束。
在這個(gè)初三的生活中，雖然感覺到很短暫，但我們也很幸福，因?yàn)樯钪行β暢３Ｅc我們相伴。
在這笑聲中，我們的友情在慢慢加深；學(xué)業(yè)在逐漸長進(jìn)；困難在被悄悄克服；隔閡卻在漸漸消除。
在這個(gè)即將分別的`六月，是那樣的熱，太陽就像一個(gè)大火球，烤著大地，空中沒有一縷風(fēng)，死氣沉沉的熱，同時(shí)也讓我們變得死氣沉沉，毫無生機(jī)。
在這個(gè)分別的六月，有多少人，難以忘懷，有多少事，可以重來。
還曾記得：曾經(jīng)關(guān)愛你的那些人，溫暖你的那件事，愉悅你的那篇文章，感動(dòng)你的那份情。
那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵(lì)。都定格在我們的心靈深處。
回想起老師的那一個(gè)眼神，朋友的那一句問候，陌生人的一次熱情相助。都讓我們倍感親切，備受鼓舞。
這些也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。
在那即將分別的六月，回想起在一起的種種事情，都讓我們激動(dòng)不已。
但面臨分別，我們的心里充滿惆悵，在心里總是想著，以后還會(huì)不會(huì)再見，以后還有機(jī)會(huì)在一起回想往事。
“離別”意味著告別，分手。告別我們那時(shí)的粗心，我們會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn)，告別懦弱，我們走向堅(jiān)強(qiáng)，告別青蔥歲月，我們?nèi)諠u成熟，告別昔日師友，我們開啟新的征程。
青春，正是“中學(xué)生”——我們，五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)，唉！大家面臨著又是一年離別時(shí)，離別這初三的生活啊！
離別時(shí)作文10
再過不久，我就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)離別時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心情都有點(diǎn)沉重，因?yàn)檫@幾年的早夕相處，讓我們彼此之間有了太多的不舍。
在這畢業(yè)離別時(shí)，我的心中有著太多的感觸，我將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底。
或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的`我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩!”
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛?不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?
在這畢業(yè)離別時(shí)，我想跟說有的人說一聲謝謝，謝謝你們帶給我這么美好的回憶，讓我這六年里可以這么快樂的成長。
離別時(shí)作文11
不愿你走，時(shí)間為我停留，思緒如拂柳，蕩漾我心頭；不愿你走，愛恨亦悠悠，情如夢境神游。如今已是初中生的我還是難以割舍那段小學(xué)時(shí)光。
種子般懵懂
當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還是個(gè)天真、無知的孩子，沒有作業(yè)的煩惱，不知學(xué)習(xí)的重要，只有快樂。是我的小學(xué)啟蒙老師開導(dǎo)了我，自我那時(shí)的心靈里播下了知識(shí)的種子。
嫩芽般成長
漸漸我有了許多知心的朋友，我們一起進(jìn)步，一起玩耍，一起成長，一起過了許多個(gè)寒來暑往，在老師同學(xué)們的幫助下，我成長著，心田中開出了許多的嫩芽……
花兒般綻放
六個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼即逝，我們長大了，老師衰老了。但我們畢業(yè)考試后來她這里訴說自己的喜悅時(shí)，老師欣慰的`笑了，這個(gè)笑溫暖了我，使我的花田中那一朵最頑固，遲遲不開的那朵最美麗的花，絢麗的綻放了……
愛在離別時(shí)
別離，往事依舊；別離，故人揮手；別離，夕陽映映；別離，落紅亦悲愁。直到最后一刻才感覺到離別時(shí)的傷感。前一天還在計(jì)較同學(xué)之間的矛盾，而最后了，剩下的只有悲傷了。許多人不想當(dāng)著老師的面潸然淚下，只好請(qǐng)個(gè)假出去，好好釋懷一下。而我呢？我的淚被強(qiáng)制在眼眶中，生怕它肆無忌憚地涌出來。雨��！不要淋濕了我的雙眼，我要再看一眼我的同學(xué)們，再看一眼老師們！
午后的陽光好像沒有那么炎熱了，我們離別在熟悉的校門口。再見，我艱難的哽咽著。終于在最后一刻，我的淚自由了！
直到這時(shí)我才發(fā)覺，原來，愛在離別時(shí)！
離別時(shí)作文12
陽光那么明媚，為什么風(fēng)那么凄涼;明天空那么晴朗，為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開心的笑臉，什么現(xiàn)在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠(yuǎn)的身影。
看著緩緩下落的夕陽，沒了午時(shí)的光輝，親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時(shí)間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開的背影�？粗嚺钥焖匍W過的風(fēng)景，我終于體會(huì)到父母忍淚離去的心情，那時(shí)我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內(nèi)睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時(shí)，我想起那將我放飛的身影。
這時(shí)，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點(diǎn)燃的一團(tuán)熊熊的`火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠(yuǎn)方，這時(shí)我終于懂得，親人為什么離開，因?yàn)檫@里有一個(gè)家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什么，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價(jià)，換來的希望。
緩緩?fù)Ｏ�，此時(shí)的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發(fā)在起跑線。此時(shí)的風(fēng)那么熾熱，此時(shí)的雨不再是淚，此時(shí)的我不在是哭泣的面容。我會(huì)帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
離別時(shí)作文13
所有的年華追憶終成過往，笑顏如花。
——題記
又是一年畢業(yè)季，又有一場畢業(yè)典禮，又有一幕幕難舍難分的畫面，又有一聲聲撕心裂肺的哭聲，又有一些人看著另一些人轉(zhuǎn)身 離去。
漫步街頭，一個(gè)人在街道的邊沿徘徊！享受著細(xì)雨的洗滌！
雨，淅瀝地下著，風(fēng)輕輕地吹拂著��！傳說，天在下雨是因?yàn)槔咸煸诳奁�，那今天呢？老天為誰而哭泣？難道是因?yàn)槲忆秩玖怂�？連老天都為我輕輕哭泣？
現(xiàn)實(shí)始終打敗回憶，回憶過后，我始終還是一個(gè)人，我放手，我讓座，我灑脫，誰懂得我是多么地不舍？我哭了，誰知道？
我抱著孤單一個(gè)人睡，躲在角落里，一個(gè)人哭泣，直到哭到微笑！
也許，你說得對(duì)吧！我們從相遇的那天起就注定是個(gè)錯(cuò)誤，不同世界的人最終不可能走在一起，這個(gè)世界，沒有童話，十二點(diǎn)鐘聲一響起，灰姑娘始終要離開！
難過了，就蹲下來抱抱自己
轉(zhuǎn)身離開，天依舊很藍(lán)，路依舊很寬，天黑終究會(huì)亮，黑白也終究會(huì)分明，天亮了？夢不一定會(huì)醒？悲傷過后！心還會(huì)流淚么？嘴角撐起的微笑，眼淚終究會(huì)落下，到頭來，什么都還要自己來承擔(dān)，沉靜在回憶中��！
當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起，就意味著你已經(jīng)踏上遠(yuǎn)去的'路途，不知我們什么時(shí)候才能再次相見，我是真的很想和你攜手走遍天下路，可是你心中那個(gè)人一直都最美。
離開，讓受傷的我們做得瀟灑一點(diǎn)。
離別時(shí)作文14
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑淌著生命的軌跡，正如桌上的劃痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了我們的喜怒哀樂，印證了同學(xué)之間的悲歡離合，留下我們成長的痕跡。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶你一起飛翔，飛翔在那無際的.藍(lán)天。而我們就此離別，各奔東西，我們都站在海平面上遙望大海，無邊無際，這遠(yuǎn)航的路也不知到何時(shí)才能與你相見。
默默地我們分手，正如當(dāng)初我們默默相識(shí)，請(qǐng)你留下燦爛的笑容，請(qǐng)你帶上我的歌謠�？矗俏⑿Χ嗝疵利�，印在我們的腦海里！聽，那歌聲多么的動(dòng)聽，希望它也能在你的內(nèi)心回蕩。
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起了兒時(shí)與你相伴你的回憶。再見啦，同學(xué)！盼你早日成功的消息。面對(duì)你，我不想說幸福，不想說再見，最好是靜靜地坐在那里，保持著沉默，把夢留給這寒冷的夜，把淚流給廣闊的海，把希望留給未知的未來。
校園里曾留下我們數(shù)不清的歡樂，回首逝去的日子里，也不知過了多少個(gè)春秋，而現(xiàn)在心里不免涌起一絲絲悲傷，人生必須要走過許多的磨難，每一個(gè)磨難都意味著結(jié)束，更是一段新的歷程的開始。
留不住的時(shí)光��！請(qǐng)把我的問候留在你的心里。白云悠悠飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。
又到于君離別時(shí)，請(qǐng)不要回首，因?yàn)槟阄业膲魰?huì)湮沒整個(gè)大海。
離別時(shí)作文15
大家一起手牽手，心連心，平坦而又坎坷，甜蜜而又辛苦地走過兩千一百多個(gè)日子，這個(gè)數(shù)字顯得似乎有多么大，但在這快要離別之跡不禁淚水濕透了衣裳，顯得又是多么渺小。
過去校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深印刻在我記憶中最美好的深處。校園生活有的開開心心，與小伙伴們一起玩耍、嬉戲，還有老師嚴(yán)肅地給我們上著道德課，給我們的幼稚純潔的心里種下了永遠(yuǎn)不凋謝的'品德之花；校園生活也有許多的不如意，與小伙伴們鬧別扭，那一次，我深深地傷了她的心，我想說：“對(duì)不起了！我也不是故意的，我心里何嘗又會(huì)好受呢？”還有被老師批評(píng)，一次次地讓我懂得了寬容與體諒，合作與競爭�？傊�，校園生活的開心往事我會(huì)保留那份最純真的記憶，而忘掉那些惡語傷人的話。
再難我們也并肩走過來了，我們到達(dá)了知識(shí)的彼岸，嗅到了成功之花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
留在腦海里的是老師您那慈祥的笑容、那關(guān)切的眼光；還有小伙伴們那卡哇伊的臉蛋、那在我受傷時(shí)焦急的神情 。
我們是老師手里培養(yǎng)出的“小樹”，在六年前還只是嫩芽。
我希望在我們心里能牢記56位同學(xué)與7位老師最好的記憶，因?yàn)樵谝院笪覀冋兄饷鞯那熬皶r(shí)，把一切都淡忘了，但我不相信我們的未來會(huì)是這樣的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們?nèi)ネ侗寄敲篮玫膶戆桑?/p>
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