吹泡泡作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　吹泡泡開始。學(xué)生“八仙過海各顯神通”，想出各種各樣奇怪的吹泡泡的方法。

　　小鵬把吸管放進(jìn)杯子，吸足空氣，用力吹。杯子里溢出無數(shù)的泡泡，讓他的手又濕又粘，但他一點(diǎn)也不在乎，說:“葡萄是待售的！大圓葡萄！”它讓我們笑了。

　　小花園里的泡泡水很特別。吹出的氣泡是有彈性的！小源和肖敏戴上手套玩“彈性泡泡”，玩得很開心。我從旁邊看著，羨慕！

　　小香在桌上吹了一個(gè)半球形的大泡泡。他說，“這是電影院里的球幕！”當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，有七種顏色的光在這個(gè)半球形的'大泡泡的表面上流動，所以我笑著對他說:“你的電影院正在放映《奇妙的北極光》！”我的話吸引了幾個(gè)同學(xué)觀看，每個(gè)人看著都笑了，更不用說他們有多開心了！

　　“吹泡泡”真的很有趣。我們希望什么時(shí)候再玩“吹泡泡”游戲？

吹泡泡作文2

　　今天放學(xué)回到家里，我看見哥哥在吹泡泡，他吹出來很多很多泡泡，有的像彩色的皮球，有的像紅紅的太陽，還有的像白白的圓月亮。

　　真漂亮，我連忙叫哥哥讓我也試試，我試著輕輕地一吹，吹出了一個(gè)小泡泡。我使勁一吹，又吹出了一串小泡泡，可怎么吹也吹不高。我連忙去請教哥哥，他告訴我吹管要朝上，然后對準(zhǔn)吹管，用力往上吹。哥哥示范了五六遍后，叫我試試看。我學(xué)著哥哥的樣子，先把管子放到瓶里蘸上肥皂水，然后用力地往上吹，只見泡泡一個(gè)接一個(gè)地從管子的另一頭飛出來了，飛得高高的。它們在空中飄呀飄呀，身上的'顏色不停地變化著，可美了！

　　我吹呀吹呀，泡泡越來越多，它們圍繞在我的身邊，大的像氣球，像蘋果，小的像葡萄，像媽媽買回來的龍眼，還像我家小貓的眼睛……每個(gè)泡泡身上都好像有道小彩虹。

　　哥哥見了也在一旁叫好。聽到哥哥的贊美，我吹得更歡了，吹出了更多更美的泡泡。這些大大小小的泡泡飛到了天空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我想可能是飛到太陽公公那里去了吧。

吹泡泡作文3

　　昨天的科學(xué)課，老師讓我們吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。

　　怎么才能做到美麗、大而不破呢?老師告訴我們：泡肥皂水的時(shí)間不能太短，最好是二十分鐘。我們按照老師的吩咐泡好了水，就一窩蜂地涌出教室去吹泡泡了。只見同學(xué)們有的仰起頭吹，有的低著頭吹，還有的側(cè)著頭吹。

　　我吹了兩個(gè)泡泡之后，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧：吹的時(shí)候，氣流要輕，否則，泡泡會很快破掉。我把發(fā)現(xiàn)告訴了周圍的同學(xué)，同學(xué)們吹得更歡了，天空中全是飛舞的`泡泡。在陽光的照射下，有的像五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像鮮花在空中綻放，五彩繽紛，好看極了。

　　這節(jié)科學(xué)課不僅讓我們享受到了吹泡泡的無窮樂趣，也讓我們知道，要想吹出美麗、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的時(shí)間和吹的技巧。

吹泡泡作文4

　　我買了一個(gè)吹泡泡的玩具，這個(gè)玩具非常好玩。它是一個(gè)很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個(gè)塑料的圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。

　　我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的，對著圓圈使勁一吹，一個(gè)泡泡就逐漸出現(xiàn)，飄到了空中。泡泡是半透明的`，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個(gè)又吹了一個(gè)，一個(gè)個(gè)泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續(xù)吹更多的泡泡，發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。

　　我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法。我拿出一個(gè)水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個(gè)小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。

　　我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對著呼啦圈吹氣，想要吹出一個(gè)大泡泡，可是我怎么吹也沒有吹出，確實(shí)與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。

吹泡泡作文5

　　小時(shí)候，我很喜歡和小伙伴一起吹泡泡。

　　一到公園，大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，水落了不少，但一個(gè)泡泡也沒吹出來，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一錘，誰知，依舊沒于是，我不輕不重得一吹泡吹出來。我想；輕不行，重不信，不輕不重一定行。于是，我不輕不重得一吹，，果然，一串串泡泡出現(xiàn)了，有的像長龍，有的像冰糖葫蘆，有的上下連在一起像葫蘆。這泡泡大的像雞蛋小的像珍珠。飛的快的，向前沖，像個(gè)勇士；往后退的像個(gè)羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不輕不重得一吹，��！好多小小的泡泡呀！好像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶！大家也都吹了起來。“我的.泡泡最大，我的泡泡最大！”家都爭先恐后得說。這時(shí)，宋佳怡說：“我的泡泡最小，最可愛！”我抬上頭一看，好多泡泡�。∵@些泡泡晶瑩剔透，在陽光下變成了五顏六色的了。瞧，泡泡中映有藍(lán)色的我們，紅色的我們……泡泡不知什么時(shí)候飛走了�！澳銈円�去哪里？”我好奇的問，“哦！你們要去旅游”！

　　吹泡泡真好玩！

吹泡泡作文6

　　這個(gè)周末的作業(yè)我很喜歡，老師安排我們吹泡泡。

　　一放學(xué)到家，我就迫不急待地開始做泡泡水了，先拿一個(gè)杯子和一瓶洗手液，然后在杯子里放點(diǎn)洗手液，加點(diǎn)水，搖一搖，溶化后就成了一杯可以吹的泡泡水了。

　　做完泡泡水，我就開始吹泡泡了，我用一根吹桿蘸上那黏稠的泡泡水吹了起來，一開始我很使勁地吹，吹出了一串串小小的美麗的泡泡，就像一串串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，我想把它送給媽媽，她戴上一定很漂亮。后來我找到了一個(gè)小竅門，那就是輕輕地吹，這樣小泡泡就變成一個(gè)又大又圓的.大泡泡，好像是一個(gè)清澈透明的水晶球，美麗極了!在我吹的時(shí)候引來了許多小朋友，都圍著我在打泡泡，他們蹦呀、跳呀，開心極了!

　　我們吹著，笑著，玩著。吹泡泡真好玩!

吹泡泡作文7

　　剛上課，我們的顧老師說一會兒讓我們吹泡泡，大家聽了十分開心。

　　吹管是用又細(xì)又長的塑料管代替的，塑料管大約長25厘米，中間是空心的，把手是綠色，而且還是哆啦a夢的造型呢！管中有玫瑰色的吹孔，好看極了！泡泡液是無色透明的，還有點(diǎn)粘稠。

　　顧老師第一個(gè)請了朱儷娜同學(xué)，只見她拿起一頭沾了沾泡泡液，另一頭放在嘴邊，用力吸了一口氣，輕輕一吹，許多五顏六色的泡泡紛紛飄了下來。有紅色、黃色、藍(lán)色、粉色、紫色、綠色、白色……五彩繽紛，十分美麗！

　　那些泡泡有的'像乒乓球，有的像籃球，有的像足球，還有的像排球。晶瑩剔透的泡泡在教室里漫天飛舞，有的光彩奪目，有的金光燦燦，有的自由自在，各式各樣的泡泡可漂亮了！不信，你可以自己試試哦！

吹泡泡作文8

　　今天，老師突然說給我們玩吹泡泡，我聽后高興極了。泡泡管又細(xì)又長，空間窄窄的，長度有25厘米左右，哆啦a夢造型的.把手是綠色的。管中有紅色吹孔，有泡泡液，泡泡液無色透明、黏稠。

　　老師先拿著泡泡管的一頭沾了沾，再拿出來，吹一口氣，就會有很多泡泡飛出來。老師讓我們每個(gè)人都來吹一下，她先隨便喊了一位同學(xué)，那位男生吹了一下，有很多泡泡一下子飛了出來，有一個(gè)泡泡飛到了空中，我們怎么也夠不到，泡泡沒飛一會兒就破了。吹完后，老師又讓我們集體來吹一吹。有三位同學(xué)上去吹泡泡，有的用力過猛，沒吹出來一個(gè)泡泡。我輕輕一吹，吹出了很多大泡泡。老師讓我們?nèi)�班一起吹一次，我們使勁一吹，吹出了很多小泡泡，吹完后，我知道了人越少，泡泡就越少；人越多，泡泡就越多�?/p>

　　今天玩吹泡泡可真好玩啊！我真想變成一個(gè)泡泡。

吹泡泡作文9

　　今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。

　　因?yàn)闆]有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個(gè)同學(xué)的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個(gè)同學(xué)的泡泡器是長長的，細(xì)細(xì)的，就像一根棒子。里面的那個(gè)吹的`棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發(fā)，去找同學(xué)和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝著一位女同學(xué)走去。

　　“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問道�！爱�(dāng)然可以啦！”她答道。于是我們走到了籃球場，開始玩了�！斑@個(gè)給你�！彼�說道。說著她就把藍(lán)色的一根小棒子給了我�！爸x謝！”我說道。我接過棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學(xué)就讓我們?nèi)プ脚�一下顧老師，她就去捉弄了。完了之后，我們就繼續(xù)玩了一會�？墒菦]過多久，顧老師就帶我們回教室了。

　　雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那么好玩、開心。

吹泡泡作文10

　　今天陽光明媚，晴空萬里，萬里無云，我和兩個(gè)小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。

　　我先打開泡泡管，接著我蘸點(diǎn)泡泡水，仰著頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的像水靈靈的'葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一只小鳥在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個(gè)小丑，有的飛到山中鄉(xiāng)河山一起說話，飛到動物前項(xiàng)和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯，看電視，時(shí)而變成毛毛蟲，金子，大元寶，還有的像美麗的蝴蝶，時(shí)而變色，美麗極了。

　　泡泡有時(shí)候變成彩色，意味著快樂的童年和美好時(shí)光。泡泡變成透明色，意味著健康成長。泡泡變成棕色，意味著向周圍的大樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。有七個(gè)泡泡像龜殼，我和兩個(gè)伙伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個(gè)泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽，還映出了七彩世界。

　　我感受到了快樂無比高興。

吹泡泡作文11

　　早上，太陽高照，黃老師帶領(lǐng)我們大家來到操場上吹泡泡。我一大早起床就興奮地期待著這個(gè)時(shí)候了。

　　老師一聲令下，同學(xué)們迫不及待地打開了瓶子，使勁地吹。我猜這些泡泡吹出來后會很大很大，比腦袋還大！哇！就在這時(shí)，同學(xué)們的泡泡吹出來了。它們有的三五成群，有的則一個(gè)孤零零地飛在天空上。最高處的泡泡居然飛過了樓頂。

　　終于輪到我吹啦。我有點(diǎn)緊張。于是，我站直了腰，鼓起腮子使勁一吹，一個(gè)大約有一米長的大泡泡被我吹了出來。突然，它在空中分裂成了無數(shù)個(gè)中等泡泡，在陽光的'照耀下，顯得十分耀眼，像五彩斑斕的氣球�？粗�這些在天空中翩翩起舞的泡泡，我心里樂開花了！

　　身邊的同學(xué)也很棒，他們吹出來的泡泡比我吹出來的泡泡飛得遠(yuǎn)很多，也比我的泡泡飛高好幾米。他們一吹就吹出十幾個(gè)泡泡。有大有小，形狀不一，是我的幾倍之多，有的泡泡比我吹出來的泡泡還漂亮呢！

　　泡泡雖然小，但可以飛很遠(yuǎn)。我們也要像泡泡一樣，不怕困難，永遠(yuǎn)向前。

吹泡泡作文12

　　今天，我們在作文班里玩吹泡泡，同學(xué)們都開心極了。

　　李老師給我們每人都發(fā)了一瓶泡泡水，說要看看誰能吹出來又多又大的泡泡。

　　比賽開始了，有的同學(xué)鼓起腮幫子使勁吹，吹出來的泡泡卻像小米粒一樣��；有的同學(xué)吹得又大又多，得到了許多同學(xué)的贊賞。同學(xué)們吹出來的泡泡好像布滿了整片天空，又像一只只在空中飛翔的透明的小鳥。它們越飛越高，只聽“啪”的一聲，泡泡在天空中爆了，泡泡水像飛騰的瀑布一樣落下來，又像許許多多的透明降落傘落到了地面上。李老師吹了一個(gè)長長的泡泡，好像一條五彩的綢緞。最有趣的'就是凌祥瑞，只見他神情嚴(yán)肅地?cái)Q開泡泡水的瓶蓋，又輕輕地把泡泡棒在瓶里沾了沾，輕輕一吹，吹了一個(gè)超級大泡泡。大泡泡飄到了他的頭上，“啪”的一聲就破了，泡泡水瞬間就灑了他一頭，差點(diǎn)把他淋成落湯雞。

　　我喜歡這一堂課，吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文13

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打網(wǎng)球、畫畫、游泳......不過，我現(xiàn)在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現(xiàn)成的泡泡液吹泡泡，現(xiàn)在可不用花錢買了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會自己制作泡泡液了，下面我給大家介紹一下吧。

　　在科學(xué)課上，老師教我們做泡泡液的方法是：先往杯子里放點(diǎn)洗潔精，再加點(diǎn)水，然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試，如果吹不起來，在加點(diǎn)淀粉。如果你想讓泡泡維持的時(shí)間長一點(diǎn)，那就加點(diǎn)糖和油試試。

　　回家后，寫完作業(yè)，我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油，按照老師講解的方法開始制作泡泡液。果然，在門加淀粉前吹出的泡泡很小，持續(xù)的時(shí)間也很短，加上淀粉、糖、油后，我又試了試，哇！我簡直不敢相信自己的.眼睛：這真是我吹出來的泡泡么？在燈光的照射下，這些泡泡有的像薄薄的防護(hù)膜，有的像多色的冰激淋，有的像胖乎乎的小豬......真是五光十色，美麗極了。

　　我的實(shí)驗(yàn)真的成功了！我感到既高興又自豪�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！以后我一定要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

吹泡泡作文14

　　今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個(gè)角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個(gè)地方有一個(gè)像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。

　　泡泡的形狀圓溜溜的，單個(gè)像一個(gè)小小的雞蛋，兩個(gè)的時(shí)候像一個(gè)小小的葫蘆，三個(gè)的時(shí)候像三胞胎，四個(gè)的時(shí)候像一個(gè)正方形的泡泡小屋，更多個(gè)的像一串串葡萄。泡泡的.大小有大又有小，大的像一個(gè)紅彤彤的蘋果，小的像一個(gè)個(gè)乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學(xué)，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學(xué)好像會吹一點(diǎn)點(diǎn)，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個(gè)泡泡。老師拿起袋子，給每一個(gè)人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個(gè)用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

　　后來，我吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文15

　　下午課后，我們像一群關(guān)不住的小天使，從教室里涌了出來，有的奔到草地上，有的來到花壇邊，還有的在走廊上，一個(gè)個(gè)都拿著手里的肥皂水，東一堆，西一堆，嘰嘰嘎嘎說個(gè)不停，笑個(gè)沒完。

　　忽然，天空中飄落下無數(shù)五彩繽紛的泡泡，原來樓上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰著小腦袋吹得正起勁呢。我們樓下的同學(xué)也不示弱，齊心合力，一同往上吹，泡泡像全身布滿花紋的`彩球，飛向高空。

　　我呢，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹。只覺得耳朵里“嗡嗡”響起來，眼前金星亂冒，卻一個(gè)泡泡也吹不出。這下我可氣壞我了。我又看看別人，咦，他們怎么吹得出來呢？我仔細(xì)看著，這才知道，吹泡泡也要有耐心，輕輕地吹，于是我蠻有信心地吹了起來，果然一吹一個(gè)準(zhǔn)。

　　只見吹出的小泡泡們隨著微風(fēng)徐徐上升，漂入了泡泡叢中。在陽光的照映下，這些穿著美麗的衣杉的家伙們，飛過花壇，乘著風(fēng)兒跳躍在教學(xué)樓間，飄飛在操場的草坪上，啊，這分明是天安門放的彩球，是節(jié)日空中的焰火……把校園點(diǎn)綴得分外漂亮。

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